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書(shū)的作文

時(shí)間:2021-03-13 10:04:11 書(shū) 我要投稿

【精華】書(shū)的作文6篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的書(shū)的作文6篇,歡迎大家分享。

【精華】書(shū)的作文6篇

書(shū)的作文 篇1

  他就是書(shū),靜靜地躺著(zhù)的書(shū),書(shū)就是書(shū),沒(méi)有其他名字。

  書(shū)是個(gè)驕傲的孩子,他總是覺(jué)得自己很厲害,整天洋洋自得,身邊的書(shū)架呀、筆呀總是羨慕他,因為書(shū)最?lèi)?ài)主人的寵愛(ài)了,主人總對他溫柔有加,不肯讓他受傷,而書(shū)架、筆則總是為書(shū)服務(wù)。

  其實(shí)呀,書(shū)以前也受到過(guò)欺負,此話(huà)怎講呢?主人小時(shí)候,家里的長(cháng)輩不讓主人和書(shū)玩,總說(shuō):“你看你,整天只知道看看看,讀書(shū)有什么用,不如下地干活!

  主人不服,可又必須服從。那好吧,主人只好晚上陪書(shū)玩,有月光給主人照明,書(shū)呢,聽(tīng)了長(cháng)輩的話(huà)很傷心,可是主人對他不離不棄,陪他一直到深夜,書(shū)很感動(dòng)。

  后來(lái),主人考上大學(xué)了,當上教員了,都因為沒(méi)有拋棄書(shū),家里人也心服口服,拿了主人的工資能吃好喝好了,自然也愛(ài)護書(shū)了。

  接下來(lái)的幾十年里,書(shū)一直被當作寶貝供起來(lái),書(shū)知道,那個(gè)年代,人們很喜歡他,擠破腦袋想和書(shū)做朋友。

  這樣,書(shū)也就驕傲起來(lái)了。他常說(shuō)起那段故事,聽(tīng)得其他人耳根癢癢的,只能很羨慕。

  “你們不知道,那時(shí)候,人們都喜歡我,因為他們知道,我很有用!睍(shū)常說(shuō)。

  是啊,書(shū)很有用,有了書(shū),人們的科技才會(huì )發(fā)展,有了書(shū),人們的生活才會(huì )美好,有了書(shū),才有電燈、電視、高樓、汽車(chē)。書(shū)也因此放在了高高的書(shū)架上,昂著(zhù)腦袋笑著(zhù)人生,書(shū)有他驕傲的資本。

  可是,有一天,書(shū)卻再不能這樣驕傲了,因為,主人家里來(lái)了新客人—手機。手機同樣沒(méi)有其他名字,手機就是手機。

  手機很新奇,他會(huì )發(fā)光,會(huì )變色,會(huì )顯示各種各樣的信息,可書(shū)不行,他只有單調的灰黃色。

  手機也會(huì )在主人面前獻殷勤,他會(huì )唱歌給主人聽(tīng),會(huì )放出視頻給主人看,甚至還會(huì )模仿主人朋友的聲音。書(shū)又驚訝又嫉妒,自己只是書(shū),古老的一種物品。

  書(shū)被壓在箱底了,和廢棄的物品一起。

  他本想和手機打聲招呼交個(gè)朋友的,看來(lái)現在不行了,并且他不喜歡手機,這個(gè)騙人精把主人迷得鬼迷心竅,理都不理書(shū)。

  箱子被送去焚化,書(shū)死了。死前在燦爛的火光中,他仿佛看見(jiàn)了手機嘲諷似的微笑。

書(shū)的作文 篇2

  不知從什么時(shí)候起,仿佛有一對翅膀,帶領(lǐng)我飛向書(shū)的王國。從此,我便生活在書(shū)的世界。

  小時(shí)候,我就每晚都纏著(zhù)媽媽給我講故事。記得有一回,故事書(shū)講完了。當時(shí)已是夜晚了,沒(méi)地方買(mǎi)書(shū),于是我便提出要爸爸拿大醫學(xué)書(shū)給我講,我雖然聽(tīng)不懂,但還是津津有味地聽(tīng)著(zhù)。因為我把它當成了故事書(shū)。

  后來(lái),長(cháng)大了一點(diǎn),我就學(xué)會(huì )自己看書(shū)了。

  一天晚上,我做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我的書(shū)自己翻開(kāi)了,像一對翅膀一樣,飛在天空。我站在《安徒生童話(huà)》上,跟著(zhù)它們飛向一座美麗的城堡,里面全是書(shū)庫,有成千上萬(wàn)的書(shū)!栋餐缴(huà)》說(shuō):“快!現在是夜里,我們快多帶些書(shū)回去!蔽乙幌耄豪蠋熣f(shuō)過(guò),沒(méi)經(jīng)過(guò)別人同意,不能動(dòng)別人的東西。于是我便制止它們的行動(dòng):“住手!沒(méi)經(jīng)過(guò)別人同意,不能動(dòng)別人的東西!彼鼈?yōu)槲业恼\實(shí)和正直而感到自豪,便獎勵了我許多故事書(shū),這把我給樂(lè )壞了,驚醒了沉睡中的媽媽。媽媽搖醒了我,我這才知道,原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。我的心情一落千丈。我把這場(chǎng)夢(mèng)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝Φ溃骸爸灰阋恢笨磿?shū)我就會(huì )一直給你買(mǎi)書(shū)!蔽姨吲d了,便再次拿起書(shū),吮吸著(zhù)知識的甘霖,都忘了當時(shí)是深夜。

  現在,我不再只看童話(huà)書(shū)了,我會(huì )看世界名著(zhù)、百科全書(shū)等等。同時(shí),我還結交了一位好朋友,它就是“地理書(shū)”,我對它可是相當有研究的。

  每一天,我都要看看書(shū),否則就會(huì )很不習慣,像是到了一個(gè)陌生大環(huán)境。

  書(shū)就是我的朋友,我的交友生涯就要開(kāi)始了,你準備好跟我一起出發(fā)了嗎?

書(shū)的作文 篇3

  書(shū),被人們稱(chēng)為“長(cháng)生果”。這個(gè)比喻讓我倍感親切。書(shū),帶你走進(jìn)知識的大門(mén);書(shū),帶你領(lǐng)略人世的真諦。一本書(shū),誰(shuí)都擁有,可就是樸素平常的它,裝載著(zhù)人類(lèi)靈魂的全部美麗!

  我酷愛(ài)讀書(shū)。記得有一回,我跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙槐尽讹h》!眿寢屄唤(jīng)心,隨口答應著(zhù):“恩!睅滋旌,我也見(jiàn)不到書(shū)的影子,心里很生氣,也很著(zhù)急。手捏了一把汗,皺著(zhù)眉頭,不能理解媽媽的出爾反爾。我的淚水在眼眶里打轉,一眨眼便眼淚花花。我猛地打開(kāi)門(mén),沖進(jìn)房間,一下子撲在床上。忽然,我的頭好像撞到了什么。我一抬頭,看見(jiàn)一本《飄》?!原來(lái)媽媽把書(shū)放在床上了!我手握著(zhù)書(shū),眼淚流的更歡了。媽媽?zhuān)液脨?ài)你!

  急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪的讀著(zhù)。這本書(shū)有些深奧,我讀的有些囫圇吞棗,大有不求甚解的味道。我受了委屈,最好的傾訴伙伴是它們;我有了榮譽(yù),最好的分享伙伴是它們。天冷了,它們給我溫暖;天熱了,它們給我涼爽。它們帶我嘗遍了世界上的酸甜苦辣,是我最好的“營(yíng)養品”。

  教育家說(shuō):“書(shū)是智慧的鑰匙!睂W(xué)生說(shuō):“書(shū)是不開(kāi)口的老師!闭渭艺f(shuō):“書(shū)是時(shí)代的生命!睍(shū),你是“長(cháng)生果”,是“營(yíng)養品”,是上下千千萬(wàn)萬(wàn)幾代人必須擁有的真正伙伴!

書(shū)的作文 篇4

  自從我被西門(mén)慶暴揍一頓之后,我就知道,死神已經(jīng)在向我招手了。因為自打那次以后,我的了高血糖、高血壓、高血脂,加入了三高人群系列。本想買(mǎi)些黃金搭檔、富硒康,可我逛遍了整個(gè)地球,也沒(méi)買(mǎi)到,不得不整天躺在床上休息。

  我早就知道家里有第三者,就是西門(mén)慶。老婆潘金蓮和西門(mén)慶心懷不軌,我早就知道了?煽粗(zhù)我一米五的個(gè)子,恐怕還沒(méi)說(shuō)出來(lái),就被打死了。不過(guò)死也是很正常的事,早晚他倆也會(huì )置我于死地。不過(guò)我倒希望死,不然,我苦苦寫(xiě)出來(lái)的遺書(shū)就白白廢了。

  本想和潘金蓮好好的生活,生個(gè)小胖娃娃,和潘金蓮白頭偕老?蛇@個(gè)美夢(mèng)破滅了,F在,我只希望將我的靈位放在家里,讓潘金蓮天天看,讓她看到心虛,露出馬腳,讓她知道惡有惡報!只要她的下場(chǎng)非常慘,我死也甘心了!

  真不知道弟弟武松什么時(shí)候回來(lái),早一些懲罰潘金蓮。從現在開(kāi)始,她不是我的老婆,我不是她的老公,由夫妻轉換到仇人。潘金蓮現在離死期不遠了,到時(shí)候,我在地獄里好好折磨她,讓她的靈魂活不下去!對了,我還要西門(mén)慶夜也死!武松,只有他能幫我報仇了。

  潘金蓮來(lái)給我送藥了,我得結束遺書(shū)。誰(shuí)知道她安的什么心!

書(shū)的作文 篇5

  “讀書(shū)就如吃餅干,咬著(zhù)酥,啃得香”,這是我最近得出發(fā)現的。

  讀書(shū)可以放松,科學(xué)家已證明:睡覺(jué),聽(tīng)音樂(lè ),運動(dòng),看書(shū),看電視等幾種放松方式中看書(shū)最好。工作緊張是,抽一會(huì )兒出來(lái)看書(shū),會(huì )讓你全身輕松。飯后,坐在椅子上看一會(huì )兒書(shū),那會(huì )事一中享受。

  一些大人會(huì )認為“讀書(shū)就要坐得耐心,不能有絲毫的分心”。但是,這樣的方式最不好,因為,這樣會(huì )給人一種令人緊張的環(huán)境,讀書(shū)在于放松心情!

  讀書(shū),最好少讀無(wú)益的書(shū),想一些恐怖小說(shuō)之類(lèi)的。就舉一個(gè)例子:恐怖小說(shuō),有人看的時(shí)候覺(jué)得爽,一點(diǎn)都不可怕,但是你是在白天看,恐懼無(wú)從而來(lái),到了晚上你白天看的內容就會(huì )像看電影似的重播,那就是惡夢(mèng)。

  雖說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,但也不是全對的,總之看書(shū)要分好壞!

書(shū)的作文 篇6

  書(shū)是燈,讀書(shū)照亮了人生的路;書(shū)是橋,讀書(shū)接通了彼此的岸;書(shū)是帆,讀書(shū)推動(dòng)了生命的'船。讀書(shū)——是一門(mén)人生的藝術(shù),因為讀書(shū),人生才精彩。

  書(shū)籍就像是一把打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙,只有拿到了這把鑰匙,才能夠獲取更多的知識。我一直把書(shū)籍看作是我的摯友,在我感到郁悶的時(shí)候,我就會(huì )捧起它。頃刻間,我就被書(shū)中那曲折迂回、豐富精彩的內容所深深的吸引,往往一讀就是幾個(gè)小時(shí)。

  很多人把讀書(shū)看作是一種任務(wù),其實(shí)不然,讀書(shū)就像是生活的一部分,只有每天讀了書(shū)了,你才會(huì )感到踏實(shí),你才會(huì )感到這一天真正的圓滿(mǎn)了。否則,躺在床上,你會(huì )輾轉反側,總覺(jué)得還有什么事沒(méi)做似的,不知道你是否是這么認為的,反正我就是這樣覺(jué)得,所以,不管每天有多忙碌,我都會(huì )抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀一點(diǎn)書(shū),補充一點(diǎn)課外的知識。

  每到周末,我就更開(kāi)心了,因為我又有充足的時(shí)間去讀書(shū)了。一到下午,我就坐在窗邊,一杯散發(fā)著(zhù)熱氣的濃茶,一本可心的書(shū),就陪伴我度過(guò)了下午的時(shí)光。晚上睡覺(jué)前,我還要熱一杯牛奶放在床前,躺在床上翻幾頁(yè)書(shū)后,這樣才肯安心入睡。

  從小到大,從兒時(shí)的童話(huà)書(shū)、卡通書(shū)到現在的中外名著(zhù),我不知讀了多少,家里的書(shū)架上,堆滿(mǎn)了許許多多的書(shū),《假如給我三天光明》、《西游記》、《水滸傳》、《笑貓日記》、《草房子》、《青銅葵花》有我看過(guò)的,也有我沒(méi)看過(guò)的。往往看過(guò)的我還會(huì )再去看一遍,有些令我癡迷的書(shū),我會(huì )讀個(gè)十幾遍都不厭煩。

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)是全世界人的營(yíng)養品,歌德也曾說(shuō),讀一本好書(shū),就是在和一個(gè)高尚的人談話(huà)。我都很支持這兩句話(huà),書(shū)籍是我們值得用一生去閱讀的。人的一生要讀許許多多的書(shū),才會(huì )感到充實(shí)。書(shū)能教會(huì )我們知識,教會(huì )我們許許多多做人的道理,書(shū)能為我們打開(kāi)一扇窗,把我們帶到一個(gè)所未知的世界,我們可以在這里盡情的探索、遨游。讀過(guò)書(shū)的人不一定有知識,但有知識的人一定是讀過(guò)許許多多書(shū)的。

  人累了,需要休息;心累了,則需要一本好書(shū)來(lái)安慰你的心靈,不要把讀書(shū)當成是一種生活的累贅,而是要把讀書(shū)當成一件快樂(lè )的、有意義的事。我們要知道,沒(méi)有什么比讀書(shū)更快樂(lè )的事了。在你讀書(shū)的同時(shí),你也在源源不斷的從書(shū)中獲取知識,有了充足的知識,就可以走上社會(huì )去打拼,F在這個(gè)社會(huì )是一個(gè)極具競爭力的社會(huì ),想要在社會(huì )中扎根立足,就要有更多的知識,而知識,就是要從各種各樣的書(shū)籍中獲取而來(lái)的。

  總而言之,我們要養成讀好書(shū)、好讀書(shū)的習慣,且能發(fā)揮讀書(shū)的作用。在此,我希望書(shū)籍可以成為大家人生路上的一個(gè)指路牌,一位能跟你心對心交流溝通的良師、益友!

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