【精華】與書(shū)的作文7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的與書(shū)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

與書(shū)的作文 篇1

　　書(shū)的海洋任我遨游，書(shū)的天空任我飛翔，書(shū)的高山任我攀爬。每一個(gè)字，都是珍藏的，每一段句子，都是富有思想的、每一篇文章都是過(guò)去與未來(lái)。帶著(zhù)歲月的古樸，萌發(fā)著(zhù)自古的幽香，穿梭在書(shū)香之路、讓書(shū)香洋溢著(zhù)我的春夏秋冬、洋溢著(zhù)我的酸甜苦辣、洋溢著(zhù)我的赤橙黃綠青藍紫。我最喜歡的書(shū)是《徐志摩的散文》，那絢麗的文字，總是帶著(zhù)幾許多情，像一滴從舊城古都牡丹花蕾吸附花香的露珠，滴滴落在我的夢(mèng)里，化作我眼眶里的淚花，纖弱素筆流露出的感情，一字一句都流淌在心間。不是有句話(huà)說(shuō)“一書(shū)一世界，一語(yǔ)一天堂”；而那些優(yōu)美的文字帶給我們的不僅是流金歲月，百態(tài)人生，還有堅定的信念與昂揚的斗志。

　　總有一些文字似鐘鼓般響徹心靈原野，那聲音由遠及近，婉婉轉悠長(cháng)；總有一些故事像時(shí)代的縮影，記錄某年某月時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，真實(shí)深遠；總有一些偉人如不落的恒星，在天邊最美的角落里閃耀著(zhù)永久的光芒，璀璨神秘。

　　我喜歡花木蘭，年輕貌美的她把秀發(fā)鎖進(jìn)記憶的抽屜，把嬌氣留給過(guò)去的履歷，用青春年華鮮艷了火紅的軍旗，用如花的歲月增添了軍營(yíng)的靚麗。

　　我喜歡李清照，年少時(shí)的易安有著(zhù)桂花般清新脫俗、高貴典雅，使得“梅妒菊羞”；而婚后的她，感慨綠肥紅瘦，感嘆菊花飄零，容顏憔悴、平添幾縷白絲。

　　我喜歡泰戈爾，他是三春和暖的春風(fēng)，驚醒樹(shù)枝上的新芽，增添處女頰上的紅暈；他是喜馬拉雅積雪的山峰，那樣的崇高，那樣的純潔，那樣的壯麗。

　　讀書(shū)，確為人生一大樂(lè )事。它是生活中的一股清泉，滋潤干涸的心靈；它又是陶冶性情的熔爐，造就高雅的品味。充滿(mǎn)書(shū)香的人生旅途上，浮躁的心在書(shū)本中漸趨平靜，貧乏的腦海因書(shū)籍而飽滿(mǎn)，寂寞和孤獨在書(shū)海中蕩然無(wú)存，平凡的生活只因書(shū)香而美麗。

　　一杯清茶，一縷陽(yáng)光，一卷美文，一生珍藏。讓我們于鬧市中拾取一份寧靜，于紛繁中理出一片安祥，輕啟書(shū)卷，品茗書(shū)香，亦品嘗人生百味。

　　新年的第一天，我坐在圖書(shū)館里品味著(zhù)書(shū)香，品味著(zhù)節日的情愫，感到一種愜意很溫馨。

　　祈福！期待.夢(mèng)想.愿景.我會(huì )更加努力！我會(huì )從春花秋月一路精彩的走下去......

與書(shū)的作文 篇2

　　我與書(shū)的故事，如天上的星星，雖然很多，但每件事都很特別。

　　記得有一次，媽媽新買(mǎi)了一本名叫《漂亮老師和壞小子》的書(shū)，我一看封面，嘿！好看！這使我迫不及待地翻開(kāi)了書(shū)，正讀著(zhù)津津有味，“莎莎，快睡覺(jué)了！”哎！好景不長(cháng)！我向媽媽抱怨著(zhù)再看幾篇，媽媽也不知從哪學(xué)來(lái)的歇后語(yǔ)：“做夢(mèng)吃餃子—想得美！”哼！我就要纏著(zhù)你，咋樣兒！她來(lái)歇后語(yǔ)，我不信說(shuō)服不了她了！長(cháng)達5分鐘的舌戰后，終于把她說(shuō)服了。狗掀被子—全憑一張嘴。

　　我囫圇吞棗地讀了整整三篇，還想再看時(shí)，發(fā)現時(shí)間已晚，不適久讀。我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。

　　睡覺(jué)時(shí)，我精神百倍，一點(diǎn)也沒(méi)有睡覺(jué)的意思，媽媽的睡意非常多，她想到我們上次一起看電視主持人說(shuō)的話(huà)，說(shuō)：“你沒(méi)聽(tīng)過(guò)孔子的話(huà)叫：寢不言，食不語(yǔ)嗎？”好吧，我的話(huà)匣子收了回去。

　　第二天，大清早我就把《漂亮老師和壞小子》拿出來(lái)看，“莎莎，不上學(xué)了嗎？”又是媽媽?zhuān)∥曳畔聲?shū)，走到洗臉臺。

　　洗完臉，我以風(fēng)的速度奔向書(shū)房，一下子，忘了時(shí)間。

　　一看，要上學(xué)了！合上書(shū)，我的心久久不能平靜下來(lái)，什么樣的老師才是好老師呢？認真、負責、有愛(ài)心，還有……

與書(shū)的作文 篇3

　　高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，莎士比亞也說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”，現在想想，的確如此，它陪伴我渡過(guò)了很多個(gè)難忘的日子。

　　還記得去年過(guò)年的時(shí)候，本來(lái)約好和哥哥姐姐一起去看電影，結果他們扔下我，自己先跑了。我強忍住沒(méi)有掉下來(lái)的眼淚，想出去玩玩，可后來(lái)走著(zhù)走著(zhù)又無(wú)聊了，就返回了家。一到家，就是爸爸一頓劈頭蓋臉的`臭罵，說(shuō)我整天只知道玩什么的。又受了委屈，淚水就決堤了。我爬上天臺，小心翼翼地拿出被壓在石頭底下的幾本書(shū)，拂去灰塵，含著(zhù)淚翻閱了起來(lái)，這書(shū)放這原本是排遣無(wú)聊用的，現在倒變成了緩解心情。還別說(shuō)，真挺管用的。

　　書(shū)不僅在我傷心時(shí)給我安慰，還在我開(kāi)心時(shí)比我更開(kāi)心。

　　拜年往往是孩子最開(kāi)心的時(shí)候，因為不僅熱鬧還有紅包拿，雖然回家后會(huì )“充公”，可回家路上滿(mǎn)載而歸的心情是不言而喻的。在車(chē)上，因為暈車(chē)，下車(chē)好久還沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)，就算有紅包，好吃的，身體還是不舒服，我又爬上了天臺，吹著(zhù)冷風(fēng)，就好了，看著(zhù)手里的紅包（沒(méi)被“充公”的）很開(kāi)心。拿出一本書(shū)來(lái)看，里面的討厭人物似乎也沒(méi)那么討厭了。我明白了，一定是他們也在開(kāi)心！

　　雖然這些事看起來(lái)是很平淡，可對于我來(lái)說(shuō)，它們卻能影響我的心情，左右我的情緒。因為書(shū)伴我走過(guò)了很多難過(guò)，高興甚至乏味的時(shí)刻。就算我不會(huì )在第一時(shí)間想到它但我知道，在我需要它的時(shí)候，它一定會(huì )陪在我身邊。

與書(shū)的作文 篇4

　　閱讀就像一股和煦的春風(fēng)，激起我心中的浪花。讀書(shū)讓人陶醉，讓人受益匪淺。

　　望著(zhù)那一本本書(shū)，取代了那些童年時(shí)代的玩伴，當看著(zhù)那《西游記》，我便想起了孫悟空盡心盡力保唐僧西天取得真經(jīng)，唐僧卻一次又一次的誤會(huì )孫悟空，之后又重新踏上了取經(jīng)之路，經(jīng)過(guò)九九八十一難，終于在西天取得真經(jīng)，為大唐教導眾人，普救眾生做貢獻。當看著(zhù)那《紅樓夢(mèng)》，我便讀得了林黛玉與賈寶玉之間可喜可泣的愛(ài)情故事。讀出了世上最盡世俗人情的悲慘情節。讀《水滸傳》，我體會(huì )到108條好漢嫉惡如仇，懲惡揚善的英雄氣概。讀《三國演義》，我知道了諸葛亮對劉備父子忠心耿耿的情懷，也被劉備兒子阿斗樂(lè )不思蜀的行為而感到氣憤不已。

　　一本本書(shū)，一個(gè)個(gè)故事情節都在感動(dòng)著(zhù)我，從小到大，書(shū)便伴我左右，一本本童話(huà)是我兒童時(shí)期的朋友，一本本民著(zhù)是我初中時(shí)期的一個(gè)個(gè)新開(kāi)始，我會(huì )為《駱駝祥子》中祥子的悲慘命運而傷心，也會(huì )為《老人與�！分械睦先说膱讨�(zhù)，追求夢(mèng)想而開(kāi)心，同時(shí)也從中汲取勇氣，信心力量。

　　與書(shū)相擁的歲月中，內心不再黑暗，因為有書(shū)為我照亮；與書(shū)相擁的歲月中，內心不再迷茫，因為有書(shū)為我指路；與書(shū)相擁的歲月中，內心不再孤單，因為有書(shū)與我同行。

與書(shū)的作文 篇5

　　我的課余生活可豐富了，例如打羽毛球、跳繩，、做手工、畫(huà)畫(huà)、踏青……但在所有的課余生活中，我最鐘愛(ài)的事情就是看書(shū)。

　　可以說(shuō)，書(shū)是我從小到大的好伙伴。小時(shí)候，我還不識字，媽媽就拿著(zhù)《幼兒畫(huà)報》一個(gè)字一個(gè)字地讀給我聽(tīng)。漸漸地，我長(cháng)大了，對看書(shū)的興趣卻有增無(wú)減。一有讀書(shū)的機會(huì )，我就會(huì )捧起書(shū)本，津津有味地“啃”起來(lái)。

　　現在，我已經(jīng)九歲了，爸爸推薦我看一些小說(shuō)，對于這些小說(shuō)，我也是愛(ài)不釋手，其中，我最喜歡的還是動(dòng)物小說(shuō)。捧起一本動(dòng)物小說(shuō)，我就激動(dòng)起來(lái)，隨著(zhù)故事情節的發(fā)展，我一會(huì )兒為雪豹的兇殘而氣憤，一會(huì )兒又為主人公的遭遇而擔心……媽媽笑稱(chēng)：“我看，你恨不得鉆進(jìn)書(shū)里面去�！�

　　也許是太喜歡看書(shū)了，因為看書(shū)，我還鬧了不少笑話(huà)呢！

　　有一次，家里沒(méi)鹽了，媽媽讓我去買(mǎi)鹽，可是我正好看到精彩部分呢。媽媽叫了一遍又一遍，最后發(fā)火了：“你聽(tīng)見(jiàn)我的話(huà)沒(méi)，趕緊去買(mǎi)鹽！”我如夢(mèng)初醒，趕緊捏著(zhù)十元錢(qián)下了樓，走在路上，我還在浮想聯(lián)翩，回憶著(zhù)故事里精彩有趣的情節。到了商店，我竟然忘記要買(mǎi)什么東西了，我絞盡腦汁地想啊想啊……最后，我買(mǎi)了一包糖回來(lái)。結果可想而知，媽媽把我說(shuō)了一通，讓我在房間里寫(xiě)作業(yè)�？墒�，媽媽剛走，我又拿起書(shū)本如癡如醉地“啃”了起來(lái)……

　　爸爸媽媽說(shuō)，我可以讀書(shū)，但是，別太著(zhù)迷了，絕對不能再鬧出那樣的笑話(huà)，可我依舊我行我素�？傊�呢，我就是喜歡看書(shū)，你的課外生活又是怎么樣的呢？好了，我就寫(xiě)到這兒了，本人要去看書(shū)啦！

與書(shū)的作文 篇6

　　秋風(fēng)蕭瑟，難得有一個(gè)溫暖的午后，而這天下午陽(yáng)光正好。

　　下午，窗外的的枝葉正隨風(fēng)起舞，偶爾透過(guò)薄薄的紗窗遞來(lái)一絲涼意。剎時(shí)，陽(yáng)光逐漸爬上了枝椏，悄悄地潛進(jìn)屋子里，留下了一片斑駁的影子。我慵懶地靠在軟椅上，朝著(zhù)擁擠的書(shū)柜發(fā)愣，眼神空洞，似乎并無(wú)想翻閱的沖動(dòng)。在我看來(lái)，這些書(shū)大同小異，毫無(wú)稀奇。

　　我用手支撐著(zhù)笨重的腦袋，不由自主地轉向了窗外，太陽(yáng)即刻被漂浮著(zhù)的云朵掩蓋住了，陽(yáng)光也收起了腳步。我心煩意亂，徑直站起，就在我大步流星準備逃離這里的時(shí)候，不經(jīng)意間瞟向一個(gè)角落——那是一本包裝簡(jiǎn)單的舊殼書(shū)，“素年錦時(shí)”這四個(gè)大字充斥著(zhù)我疲乏的眼睛，書(shū)本不算厚，但卻嶄新的很，一直以來(lái)被人遺忘在那里。

　　緩緩展開(kāi)這本書(shū)，扉頁(yè)上沒(méi)有什么內容，只有一小幅畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)著(zhù)的是梅花，與封面相襯，不造作不夸飾，安靜地躺在那里，伴著(zhù)一襲清月的銀光緩緩舞動(dòng)，梅影也在溪水中蕩漾開(kāi)來(lái)，我的心也隨之釋?xiě)�。眼前突然亮了起�?lái)，一束強光打在了書(shū)上，不知不覺(jué)中陽(yáng)光重新撒了下來(lái)。

　　我的嘴角慢慢上揚，似乎遇到了熟悉的陌生人。我相信，這本靜默的書(shū)等待有緣的人將他翻閱，而如果兩心交匯，文字行列間會(huì )發(fā)出微光，這光照耀著(zhù)的，是一個(gè)言語(yǔ)者和一個(gè)傾聽(tīng)者之間，對時(shí)間這個(gè)概念各自理解的交會(huì )。

　　書(shū)上的文字很淡，一直縈繞在我心上，有一些篇章是平時(shí)生活的感悟，有一些篇章是突然迸發(fā)的靈感，有一些篇章只有只言片語(yǔ)，但我卻能從這些文字中感覺(jué)到一些別的，一些不同于其他書(shū)的東西，那是一中妙不可言的力量。這種力量是無(wú)可比擬的，我想，這也是它吸引我的地方吧。

　　它在時(shí)間的長(cháng)河中已被泥沙掩蓋了許久，才終于等來(lái)了和我的會(huì )面。我仿佛與這本書(shū)產(chǎn)生了共鳴，隨著(zhù)它憂(yōu)，隨著(zhù)它喜，永遠都有未知的下一頁(yè)等著(zhù)我。

　　時(shí)間在平滑的鐘面上留下了永不磨滅的印跡，窗外的樹(shù)葉再次向我遞來(lái)一絲涼意，我緩緩的放下書(shū)，把書(shū)插回了原處，嘴里還念念有詞：是金子總會(huì )發(fā)光，《素年錦時(shí)》我期待和你的再一次重逢。

與書(shū)的作文 篇7

　　我出生在一個(gè)書(shū)香之家，爸爸媽媽都是教師，我從小就是聞著(zhù)油墨味長(cháng)大的。

　　我家最多的可能就是書(shū)了。沙發(fā)旁，桌子上，床頭前，到處都擺滿(mǎn)了大大小小，各種的書(shū)。周末到了，媽媽問(wèn)我：“去游樂(lè )場(chǎng)？”我搖搖頭�！叭ス浣�？”我還是搖搖頭�！叭�書(shū)各樣店？”我高興得一蹦三尺高，臉上樂(lè )開(kāi)了花。我最喜歡去的地方就是書(shū)店了，一到書(shū)店門(mén)口，聞到那熟悉的油墨味，我就會(huì )沖進(jìn)書(shū)店，如饑似渴地讀起了書(shū)。一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一只餓狼，貪婪地讀著(zhù)，轉眼間，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。出書(shū)店時(shí)，我的手里總是會(huì )捧著(zhù)三本以上的書(shū)。

　　我四歲時(shí)，當我捧著(zhù)一本厚厚的《一千零一夜》讀給大家聽(tīng)時(shí)，大家都驚呆了，紛紛問(wèn)：“他不是不識字嗎？”“不識字就不能讀書(shū)嗎？”我不知道我是不是這樣問(wèn)過(guò)。

　　我的所作所為就回應了高爾基的那句活，“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽揖褪沁@樣，我讀書(shū)讀到了廢寢忘食的地步。那天午飯，爸媽都吃飽了，只有我還在那捧著(zhù)書(shū)看著(zhù)。他們說(shuō)他們要去逛街，讓我在家，還叮囑我一定要記得吃飯，我漫不經(jīng)心的說(shuō)了一個(gè)“哦”，便繼續看我的書(shū)。他們從中午12點(diǎn)逛到了下午5點(diǎn)，回來(lái)時(shí)看見(jiàn)桌子上的飯菜絲毫未動(dòng)，而我還在那看著(zhù)我的書(shū)，我的旁邊是我已經(jīng)看過(guò)的、堆成山的書(shū)。

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)精神的食糧，他像水和空氣一樣不可缺少�！蔽业氖迨逶�在送我的書(shū)上寫(xiě)道“人因書(shū)而高貴”。同學(xué)們讓我們一起讀書(shū)吧��！

【【精華】與書(shū)的作文7篇】相關(guān)文章：

【精華】與書(shū)的作文10篇05-14

【精華】與書(shū)的作文3篇05-13

【精華】與書(shū)的作文六篇04-15

【精華】與書(shū)的作文6篇04-02

【精華】與書(shū)的作文五篇03-28

【精華】與書(shū)的作文5篇03-20

【精華】與書(shū)的作文九篇03-10

【精華】與書(shū)的作文四篇02-27

【精華】與書(shū)的作文八篇02-17

與書(shū)的作文02-25