舊書(shū)作文600字_初三作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的舊書(shū)作文600字_初三作文，希望對大家有所幫助。
舊書(shū)作文600字_初三作文1
新年的腳步悄悄臨近，新年的鐘聲震震響起。
為了迎接新年，家里人忙里忙外的忙個(gè)人不停。而我卻閑情逸致的收拾著(zhù)自己的溫馨小屋。不經(jīng)意間手碰觸到了一本皮已泛黃的書(shū)。這是一本不知被我遺忘了多久的書(shū)。
這本書(shū)誰(shuí)也不知道，除了我誰(shuí)都不曾發(fā)現過(guò)�？磥�(lái)我保藏的太隱秘了，隱秘的連我都忘記了它的存在。我不愿讓他人知道我擁有這本書(shū)，不是因為他的舊，而是因為我的心。有這樣一句話(huà)：在你忙亂之時(shí)，可否讓心靜下來(lái)，分一些時(shí)間去想一想，去做一做無(wú)用之事，讓生活鮮活起來(lái)……
這本書(shū)固然破舊，但她的內容卻深含人生哲理。至少在我眼里，心里如此。有些人忙忙碌碌一輩子，最終卻累死了，無(wú)法頤養天年。還有些人庸俗懶散，最終家業(yè)敗光，貧困一生……在我看來(lái)這些人都愚蠢之極，真正的人生并非執著(zhù)于某一事物，而是將多種事物相結合，在忙碌中有懶散，在閑適中緊張……
真正的人生是自我存在的人生，不會(huì )因嘈雜，忙碌，懶散而失去自我，更不會(huì )成為金錢(qián)、名利的“囚徒”，而是自我掌握命運。書(shū)固然會(huì )舊，人終會(huì )老，生命亦會(huì )逝去，若再來(lái)一輪回，我不會(huì )將前18年的青春白白逝去。當然，“白白逝去”有些過(guò)，但遺憾終是有的，唯恨自己領(lǐng)悟的太晚，“吾以往之不諫，知來(lái)者之可追；實(shí)迷途其未遠，覺(jué)今是而昨非�！碧諟Y明的領(lǐng)悟深刻之極��！
心靜，留更多的時(shí)間與內心對話(huà)，聽(tīng)聽(tīng)內心的獨白。我們應與忙碌告別，看一些書(shū)，適合領(lǐng)悟人生哲理的書(shū)籍，不要將時(shí)光浪費，遺憾終身。書(shū)不怕舊，內容深刻便是難得的財富。
舊書(shū)，舊得發(fā)黃，卻豐富人生。
舊書(shū)作文600字_初三作文2
不知不覺(jué)，記憶被輪回。生命在倒轉，視線(xiàn)越來(lái)越渺小。耳旁是一陣隱隱約約的鐘聲。鐘聲敲響，命運之輪開(kāi)始運轉……
——題記
雙眼被蒙住，黑黑的四周包圍著(zhù)我，內心陣陣恐懼。耳邊的鳳呼呼作響。
這時(shí)，一盞微亮的燈在我的眼前出現，即使雙眼被蒙住，但也能感覺(jué)到絲絲的光了，溫暖至極。我小心翼翼的向前走去，雙手在前面試探。腳步聲踏在地面上的聲音清脆至極。每往前走一步，心都是提著(zhù)的。會(huì )出現什么樣的狀況都不敢想象。就這樣一直往前走，直到雙手碰到了類(lèi)似書(shū)柜一樣的東西。我才慢慢的停住了往前走的雙腳。
背后的鳳越來(lái)越大，有一個(gè)身影從我的身邊擦過(guò)，順手解開(kāi)了蒙住我眼睛的袋子。頓時(shí)眼前一陣輕松。只是視線(xiàn)模糊。
我走進(jìn)書(shū)柜，手指劃過(guò)每一本書(shū)。他們的扉頁(yè)已泛黃。陳舊了這么多年。
這一本書(shū)教的是什么內容。我暗暗的問(wèn)自己。卻一點(diǎn)也想不起來(lái)。我慢慢的最著(zhù)書(shū)柜走著(zhù)，每走一步，內心的記憶都會(huì )暗暗踴躍，但卻始終都想不出講的是什么。我不禁苦笑，看來(lái)他們被我給遺忘了。
這是眼前一陣眩暈，便什么都不知道了。
……
窗外的陽(yáng)光，跳躍到我的床上，刺痛了我的雙眼，我揉揉睡松的雙眼，伸了個(gè)懶腰。走到書(shū)桌前。拿起一本書(shū)，書(shū)的扉頁(yè)已泛黃，這景象似曾相識，卻回憶不起來(lái)。翻開(kāi)書(shū)，看著(zhù)一行行模糊不清的字跡。讀著(zhù)一遍遍讓人心酸的故事。
家里的新書(shū)越來(lái)越大，能記起的書(shū)名卻少之又少。那曾經(jīng)帶給我的歡樂(lè )，卻被我殘忍的拋棄。
一本舊書(shū)，承載了我無(wú)數的歡笑與淚水。一本舊書(shū)，讓我看遍了世界每個(gè)角落，一本舊書(shū)，給我了我希望與回憶。
舊書(shū)，我昔日的朋友。
舊書(shū)，我過(guò)去的伴侶。
舊書(shū)，我往日的老師。
記憶緊鎖，生命輪回，時(shí)光旋轉。鐘聲響起……
舊書(shū)作文600字_初三作文3
家里書(shū)柜中有一本破舊得連封面都沒(méi)有了的舊書(shū)，當你一走進(jìn)我家書(shū)房時(shí)，定會(huì )注意到這本微微泛黃的書(shū)，并情不自禁地翻開(kāi)來(lái)。不經(jīng)意間你就會(huì )看到書(shū)的右上角有它的書(shū)名：《同一首歌》。不錯，書(shū)的名字就是《同一首歌》，這可是媽媽最?lèi)?ài)看的書(shū)��！
母親在世時(shí)，差不多每天都要翻翻這本書(shū)，津津有味時(shí)，會(huì )時(shí)不時(shí)從嘴里哼出聲來(lái)。她雖然將這本書(shū)從頭至尾看了很多遍，但就是不肯將這本舊得不能再舊的書(shū)丟掉。封面掉了，她自己用膠水粘上，書(shū)角卷起，她親手將它抻平。上次家中清理舊物時(shí)，我和爸爸都想讓媽媽把這本舊書(shū)丟掉，可媽媽就是死活不肯，執意要將這本舊書(shū)收藏起來(lái)，寶貝似地保管好。母親就是這么愛(ài)唱歌，愛(ài)生活。
記得三四歲時(shí)的每一個(gè)晚上，我都要聽(tīng)著(zhù)媽媽清唱的歌兒才能入睡。她那甜美的聲音到現在我還清楚地記得。有一天晚上，媽媽有事不能回家，家中只有我和爸爸了�？戳藭�(huì )兒電視，到我睡覺(jué)的時(shí)間了，我在床上怎么也睡不著(zhù)。沒(méi)有媽媽甜美的歌聲相伴，我怎么能入睡呢？沒(méi)辦法，爸爸拿起那本舊書(shū)，學(xué)著(zhù)媽媽的樣兒，清唱起來(lái)。但也無(wú)濟于事，調皮的我竟然哭了起來(lái)。爸爸急中生智，將手機中媽媽唱歌的錄音放給我聽(tīng)，我這才乖乖地睡著(zhù)了，爸爸也長(cháng)松了一口氣。到現在，每天晚上我都會(huì )想起媽媽唱的歌。
母親走了，她悄悄地離開(kāi)了我。她走得那么急，那么匆忙，仿佛不想在這個(gè)美好的世界多停留，哪怕是一秒鐘！
我再次打開(kāi)書(shū)柜，找到那本連封面都沒(méi)有了，微微泛黃的那本舊書(shū)，小心地學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，將封面用膠水粘好。翻開(kāi)這本書(shū)，看看昨日母親留下的痕跡。不！媽媽并沒(méi)有離開(kāi)我，此時(shí)她也許正在天上的某個(gè)角落里深情地望著(zhù)我，并為我所做的每一件成功的事感到驕傲！這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽?zhuān)∵@個(gè)人給了我生命！
舊書(shū)作文600字_初三作文4
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一個(gè)我獨自在家的下午。早在上學(xué)時(shí)就盯上爸爸的大書(shū)箱，經(jīng)�？瓷先ド跤X(jué)有趣，就想著(zhù)一探究竟。雖說(shuō)箱子很普通，但肚子里的貨可是好東西，說(shuō)不定我會(huì )發(fā)現什么秘籍呢！書(shū)箱上早已鋪滿(mǎn)了灰塵，陽(yáng)光落在上面如此的宣揚。我彎下腰，用濕抺布拭去塵灰，又把兩邊的把手打開(kāi)，取下蓋子，內面的東西一顯真容---是一箱資料。我不免有些失望，不經(jīng)想起了爸爸話(huà)：里面許多書(shū)你都用不到，不過(guò)你可以翻翻看到底有些什么，遇到用得上就拿去好了。
我不放棄，耐心的繼續往下看，仿佛我是一名礦工正在挖掘豐富的寶藏。不得不說(shuō)這些書(shū)都很舊了，書(shū)頁(yè)的邊緣已經(jīng)微黃，仿佛要被風(fēng)化了。書(shū)被我搬開(kāi)，散在陽(yáng)光里，經(jīng)風(fēng)一吹，飄出爸爸往昔勤奮的氣息。我捧著(zhù)那些只覺(jué)得它們重得很，隨便一拿也是一本多于500頁(yè)的紙制書(shū)。不過(guò)這些書(shū)都是一些醫學(xué)字典之類(lèi)的工具書(shū)、醫書(shū)之類(lèi)的。翻著(zhù)翻著(zhù)，在不起眼的角落里，我找到了一本《魯迅全集》。這下，我可歡喜了，總算找到了一本我想要的書(shū)，可謂功夫不負有心人。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，這些書(shū)可有年頭了，有的書(shū)齡甚至比我的年齡還長(cháng)。的確，很多都是爸爸上大學(xué)時(shí)留下的書(shū)。我繼續在書(shū)箱里翻著(zhù)，突然眼前一亮，我竟然找到一本余秋雨的《文化苦旅》，這可是我和爸爸都比較喜歡的書(shū)。底下還壓著(zhù)一本黑色的，上面印著(zhù)大學(xué)同學(xué)錄幾個(gè)鎦金大字。我小心地翻開(kāi)同學(xué)錄，兩張黑白照片赫然在目，學(xué)生時(shí)代爸爸挺拔瀟灑，意氣風(fēng)發(fā)，戴著(zhù)斯文的眼鏡，越顯神情高雅；說(shuō)是蕭蕭肅肅，爽朗清秀一點(diǎn)也不為過(guò)。
我翻開(kāi)書(shū)讀著(zhù)：流年似水，總喜歡穿心而過(guò)，清淺的日子，在平淡中日漸變暖，總想抓住一些季節的東西，時(shí)光卻在我的指縫間溜走漸行漸遠的年代愈發(fā)褪色、隱淡，但這也提醒我們銘記，那些義無(wú)反顧的過(guò)往和一去不復回的青春歲月
舊書(shū)作文600字_初三作文5
那年，風(fēng)吹落，一樹(shù)梔子花，米白色的小花悠悠灑灑地從空中飄落。落進(jìn)古樸般的閑書(shū)里，芬芳了整個(gè)盛夏。
“爺爺，你給我講故事，好不好嘛�！睅е�(zhù)撒嬌的口吻，用稚嫩的語(yǔ)氣，我輕輕地搖著(zhù)爺爺那寬厚有力的大手，眼里飽含無(wú)限的渴望。
爺爺輕嘆一口氣，似無(wú)奈，卻又有著(zhù)幾分溺愛(ài)，他摸了摸我的頭，放下手中的活兒，輕道一聲：“好！”如春風(fēng)般溫潤的笑容在爺爺的臉上綻放，眼里滿(mǎn)是對我濃濃的愛(ài)。
搬上小板凳，爺爺輕輕將我拉到他的懷中，翻開(kāi)那泛黃的書(shū)皮，指尖輕觸那脆弱的紙張，他輕聲地為我讀著(zhù)，眼中滿(mǎn)是溫柔。
風(fēng)，輕輕吹散，米白色的小花自梔子樹(shù)上飄落，落至爺爺發(fā)間，為他織成了一片天然的白，給他那少許的銀發(fā)中平添了幾分樸質(zhì)。身后的古樹(shù)似乎也在靜靜地聽(tīng)著(zhù)爺爺的故事，將這一圈圈年輪，印在心中。任時(shí)光匆匆，歲月流淌，剩下的，是那份萬(wàn)年不變的愛(ài)。
就這樣，兒時(shí)的盛夏里，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是爺爺的聲音。那古樸的舊書(shū)里，記載著(zhù)這歲月的靜好。
而今，走過(guò)那兒時(shí)走過(guò)千萬(wàn)次的小路，站在那破舊的大門(mén)前，一時(shí)心中感慨無(wú)限。
輕輕推開(kāi)那散發(fā)著(zhù)古蘊的大門(mén)，只聽(tīng)“吱嘎——”一聲，迎面對上的，便是爺爺那張充滿(mǎn)慈愛(ài)的臉。
“丫頭，口來(lái)了！”爺爺的聲音里，滿(mǎn)懷激動(dòng)；心里，滿(mǎn)是歡喜。他輕輕將我拉進(jìn)門(mén)內，上下將我打量一番，仔仔細細地，又用那粗糙的大手輕撫我的臉頰。
那眼里飽含著(zhù)的，依舊是那份濃濃的愛(ài)意，一如往昔，他在梔子樹(shù)下，輕搖蒲扇，為我讀著(zhù)那聽(tīng)過(guò)一遍又一遍卻從不覺(jué)得膩的故事。梔子飄香，花香彌漫，氤氳中，滿(mǎn)是濃濃的愛(ài)。
爺爺，我多想抱抱你，為你撫去歲月的滄桑；爺爺，我多想牽著(zhù)你的手，走遍這大街小巷；爺爺，我多想讓這時(shí)間永駐，讓你芳華永綻……
爺爺，花開(kāi)了。
我想，重拾這舊書(shū)，為你輕讀這時(shí)光的年輪……
舊書(shū)作文600字_初三作文6
終于畢業(yè)了，高三的痛苦難捱的日子終于如東流水一去不復返了。同學(xué)們笑容滿(mǎn)面，一邊說(shuō)著(zhù)話(huà)，相互取笑；一邊收拾東西，準備打道回府。自由的生活讓他們個(gè)個(gè)眉飛色舞，媽媽可口的飯菜早已讓他們垂涎三尺，家的溫暖已經(jīng)讓他們心生雙翼，他們手里忙著(zhù)，臉上美著(zhù)，心里甜著(zhù)。
他們把需要的東西整理好打包準備帶回，把不需要的東西要么扔了，要么賣(mài)了。賣(mài)掉的東西中最有分量的是什么？書(shū)，或大捆大捆的，或大袋大袋的。正是收購廢品的人豐收的時(shí)節，他用秤簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一約，給同學(xué)幾個(gè)錢(qián)就打發(fā)了。不一會(huì )兒，各種各樣的、五顏六色的書(shū)就堆成了一座山，“汗牛充棟”。我看著(zhù)看著(zhù)，那花花綠綠的書(shū)，成了如山的鈔票。
“書(shū)山有路錢(qián)為徑”啊，當初買(mǎi)它們的時(shí)候，可沒(méi)少花錢(qián)。如今被當作廢品處理掉，身價(jià)幾何，不用贅言。
同學(xué)們會(huì )覺(jué)得“冤”嗎？因人而異。
這些書(shū)失去的價(jià)值哪里去了？不外以下幾個(gè)去處：書(shū)主學(xué)去了，裝在腦子里；浪費掉了，湮沒(méi)在時(shí)間的塵埃里；做貢獻了，在書(shū)商的腰包里；納稅了。冤還是不冤，主要取決于學(xué)去的部分占多少，或者浪費掉的占多少。有的同學(xué)，焚膏繼晷，力學(xué)篤行，磨穿鐵硯，學(xué)有所成，那么，他學(xué)去部分豐厚，不冤；有的同學(xué)，三心二意，一曝十寒，偷閑躲靜，意懶心慵，學(xué)無(wú)所成，虛度光陰，那么，他浪費的部分就多，冤。
當然，書(shū)本的價(jià)值除了知識，還有其他很多方面，其中最重要的恐怕是智慧了。一個(gè)人從書(shū)本上不僅要學(xué)知識，更要學(xué)智慧。如果，同學(xué)們能通過(guò)書(shū)本而“神明自得，圣心備焉”，那又何冤之有呢？
舊書(shū)隨著(zhù)某一段歲月去了，唯有留下一些東西，我們才會(huì )覺(jué)得值。透過(guò)舊書(shū)，我們能窺探到一段怎樣的人生呢？又能預知到什么樣的人生呢？用心對待書(shū)本，對待時(shí)光，才可能得到滿(mǎn)意的答卷。
舊書(shū)作文600字_初三作文7
那一天是踏進(jìn)中學(xué)的第一天，晚上我想起用了四年的舊書(shū)包，便對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氍F在去買(mǎi)個(gè)新書(shū)包�！眿寢屨f(shuō)：“那個(gè)書(shū)包有什么不好，你爸爸用一百多塊買(mǎi)回來(lái)，你看！到現在還沒(méi)爛，還是那么新！”她嚴厲地對我說(shuō)。我說(shuō)：“可是，我真的想換個(gè)書(shū)包��！整天背者那個(gè)書(shū)包，好土��！我都已經(jīng)長(cháng)大了，我不想再那么幼稚了。我現在是上中學(xué)，不再是戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的小女孩了，我長(cháng)大了！”媽媽說(shuō)：“我知道你的想法，但是現在已經(jīng)很晚了�！蔽覍寢尨舐暤卣f(shuō)：“你現在別跟我吵了，如果剛才讓我去，我現在可能都回來(lái)了！”媽媽生氣道：“去！去！去！去了就不要回來(lái)！”我不理她就這樣那著(zhù)錢(qián)沖出去了，媽媽沒(méi)想到以前那么乖的我，現在竟變得如此不聽(tīng)話(huà)。
買(mǎi)完書(shū)包回來(lái)后，身體虛弱的媽媽被我氣得躺在床上。我看見(jiàn)媽媽蒼白的臉，還有軟弱的身體。我后悔了，我走媽媽的床邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)銢](méi)事吧！都是我的錯，我應該聽(tīng)你的話(huà)。媽媽?zhuān)瑢Σ黄�。我的性子是比較急，看見(jiàn)別人背上自己的新書(shū)包，心里特別羨慕�！眿寢屨f(shuō)：“我知道你想買(mǎi)書(shū)包，但是那么晚了，明天又要去上學(xué)，媽媽是為了你好��！知道錯就好了。讀書(shū)就讀書(shū)嘛！不要整天想著(zhù)和別人的書(shū)包比美，誰(shuí)的書(shū)包漂亮�，F在你是去讀書(shū)，不是去選美！以后要好好讀書(shū)�！�
媽媽?zhuān)抑厘e了。我會(huì )好好讀書(shū)，報答您多年對我的養育。媽媽?zhuān)瑢Σ黄�。我為了買(mǎi)一個(gè)書(shū)包，而和你斗氣。又傷了親情，也傷了你的身體。媽媽?zhuān)抑滥闵眢w一直都不太好，這次和你斗氣肯定傷了很多元氣，媽媽?zhuān)液蠡诹�。謝謝您一直對我的容忍和鼓勵。
媽媽?zhuān)x謝您，我愛(ài)您！
舊書(shū)作文600字_初三作文8
今天，我們拿著(zhù)舊書(shū)去“童星作文樂(lè )園”的教室里舉行舊書(shū)交易會(huì )。
一到教室，老師便給我們介紹了買(mǎi)賣(mài)書(shū)的有關(guān)知識。
我們自由組合，一會(huì )兒功夫便有五個(gè)書(shū)社誕生了。我們的書(shū)屋叫“千紙鶴書(shū)屋”。丁文倩當經(jīng)理，我是售書(shū)的推銷(xiāo)員。閩麗媛是信息員，還有一位是抄寫(xiě)散文的。咦，怎么會(huì )有抄寫(xiě)散文的？這和交易會(huì )有關(guān)嗎？哦，原來(lái)只要在這里買(mǎi)書(shū)就會(huì )得到一份贈品，那就是一篇散文。
舊書(shū)交易會(huì )的開(kāi)幕式開(kāi)始了，各書(shū)社的經(jīng)理拿著(zhù)用彩帶連接的大紅花準備剪彩�？此麄兊臉幼舆�真有點(diǎn)經(jīng)理的派頭，隨著(zhù)劉老師的剪刀一刀剪下，劉老師宣布：“舊書(shū)交易會(huì )正式開(kāi)幕�！眻�(chǎng)面頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
第一個(gè)顧客來(lái)到了，想買(mǎi)一本《阿衰。11》，他問(wèn)：“阿衰多少錢(qián)一本？”因為沒(méi)有經(jīng)驗，所以我有些激動(dòng)：“阿衰10元一本�！彼T了癟嘴，我猜他是嫌貴了，便說(shuō)：“八元要不要？這書(shū)很新的�！笨伤�是離開(kāi)了。不一會(huì )兒他就從別處買(mǎi)到了一本一模一樣的書(shū)高興地走了。我一打聽(tīng)，原來(lái)別人賣(mài)《阿衰》只要一元一本，唯獨我們賣(mài)8元，難怪我們這里賣(mài)了這么久也賣(mài)不出一本。哎，這么好的書(shū)只買(mǎi)到這個(gè)價(jià)錢(qián)，真的的舊書(shū)啊，這生意可真不好做��！沒(méi)辦法，這回我們只好大減價(jià)了，我們高聲吆喝起來(lái)：“《阿衰》賣(mài)一元一本，《櫻桃小丸子》賣(mài)5角，《老夫子》3元一本�！�
這個(gè)辦法果然有效。后來(lái)生意不知不覺(jué)漸漸紅火起來(lái)，書(shū)賣(mài)完了，交易會(huì )也結束了，算了算帳，一共賣(mài)了60元錢(qián)的書(shū)，大家平分后我還用2元到別處買(mǎi)了一本自己喜歡的作文書(shū)。
今天我們不但學(xué)會(huì )了討價(jià)還價(jià)，還學(xué)會(huì )了怎樣做生意。
舊書(shū)作文600字_初三作文9
“舊書(shū)”有兩種：一種是按照創(chuàng )作年代來(lái)劃分，也即是指祖祖輩輩的先人們撰寫(xiě)的書(shū)——這個(gè)歷史甚至可以沿著(zhù)人類(lèi)文明的河流上溯到幾千年前書(shū)籍誕生的伊始，那些被稱(chēng)作甲骨文或是刻在竹簡(jiǎn)、木片、絲織品上面的文章，不管是漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲亦或種種形式，因為在漫長(cháng)的時(shí)間路途中相對幸運的經(jīng)歷，它們就像可以穿越遙遠時(shí)空的信鴿，帶著(zhù)既陌生又熟悉的氣息，為后代的人們捎來(lái)祖輩們的所思所想；另一種是從書(shū)籍本身的新舊程度上劃分，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，“舊書(shū)”就是指被活生生看舊的書(shū)——因為不論書(shū)籍的創(chuàng )作年代是在什么時(shí)候，到了我們這一代，除了是用來(lái)被博物館保存、私人傳承的，真正名副其實(shí)的“舊書(shū)”，其最初的誕生都是經(jīng)過(guò)印刷出版，所以一定曾是“新書(shū)”……
不過(guò)，這兩種“舊書(shū)”在我看來(lái)倒是都有一個(gè)共同點(diǎn)——那就是都經(jīng)過(guò)了時(shí)間的考驗。真正的好作品正是要經(jīng)得住時(shí)間的，所以，它們一定都是“好書(shū)”。
我在這里只想說(shuō)說(shuō)那些被“活生生看舊的書(shū)”。我的書(shū)架上就擱放著(zhù)許多這樣的書(shū)。因為閱讀之后十分喜歡，總是舍不得丟棄，慢慢的它們就全都成了我的老朋友，心里想到它們的時(shí)候就會(huì )抽出來(lái)翻翻，而那些被我畫(huà)上各種各樣符號、寫(xiě)著(zhù)注解或是自己的感慨、聯(lián)想，亦或給我提供創(chuàng )作靈感的標注、折頁(yè)，總是會(huì )讓我有一種撲面而來(lái)的親切感，就像是回想起了與那些親愛(ài)的老朋友們初次結識時(shí)的驚喜……即便是不去翻看，只要看到它們，心里也會(huì )有種溫暖，因為它們讓我感到不再孤單。而那些我深?lèi)?ài)的作者，則全都是我的心靈房間里從不會(huì )棄我而去的最樸素、最真摯的伙伴……
因此，在我去年底創(chuàng )作發(fā)行的EP標題曲就是《溫暖的房間》，而另一首歌的名字則叫《那個(gè)簡(jiǎn)·奧斯汀》，那些歌詞正是因為它們帶給我的種種超越時(shí)空的奇妙感受而創(chuàng )作，那些我心里想要對它們說(shuō)的話(huà)都在那兩首歌里了……感謝它們一直陪伴在我身旁。
舊書(shū)作文600字_初三作文10
我是很愛(ài)看電影的，我能用《月亮代表我的心》中的經(jīng)典曲調抒發(fā)我的感情：“你問(wèn)我多愛(ài)看電影，我可以告訴你，我每周都看，每周五都看，月亮代表我的心......”雖然我如此愛(ài)看電影，但是，這一超經(jīng)典的傳統節目被逛夜市取而代之了！然而毅然去逛夜市的我，卻不是為了那些花哨的飾品，有趣的玩具，香氣撲鼻的特色小吃，只是為了去那又小又暗的舊書(shū)攤里看看是否有我心怡的寶貝......
寒風(fēng)凜冽，像一只只調皮的小小幽靈用長(cháng)長(cháng)的尖指甲劃我們的臉，果真是美麗“凍”人了�？晌液蛬寢屢宦氛勑�，說(shuō)著(zhù)學(xué)校里的趣事，很快就來(lái)到了松嶺路�！芭f時(shí)小攤拐角邊，今日卻全都不見(jiàn)”往日熙熙攘攘的拐角如今卻冷冷清清，三兩個(gè)小地攤，三兩個(gè)路人，其中就有我和媽媽。
兩個(gè)黑影默默來(lái)到了舊書(shū)攤，一個(gè)黑影叫道：“掌柜的，貨帶來(lái)了沒(méi)？”“帶來(lái)了，錢(qián)帶來(lái)了沒(méi)？”“帶來(lái)了，驗貨！”我拿出手電筒，仔細看起了書(shū)名，從想象世界中穿越回來(lái)了。
突然，一本《查理九世》映入我的眼簾，我很早就想看這本書(shū)了，可是又不知從哪里買(mǎi)的到。而去圖書(shū)館，書(shū)是借到了，可至關(guān)重要的揭秘卡片，卻沒(méi)在書(shū)里。我猜，是一個(gè)良心不發(fā)現的人，偷偷地拿走了揭秘卡，于是我每看見(jiàn)這本書(shū)就兩眼發(fā)亮，希望里面有揭秘卡，可每次都沒(méi)有找到揭秘卡。我迅速翻開(kāi)了書(shū)，一張黃色的揭秘卡夾在書(shū)里，我津津有味地看著(zhù)書(shū)，好像卓別林在《淘金記》中吮吸皮鞋上的螺絲釘一樣。我看了看攤主，他穿的很厚，身體被凍得有些發(fā)抖，卻仍然和身邊一個(gè)老人說(shuō)話(huà)，不時(shí)傳來(lái)他們爽朗的笑聲�！斑@本書(shū)多少錢(qián)？”我問(wèn)道，“七元�！蔽疑焓忠缅X(qián)，他又說(shuō)：“六元賣(mài)你了�！蔽姨痤^，驚奇地望著(zhù)他，“獎你好好學(xué)習！”他童心未老地笑著(zhù)，我深知他賣(mài)書(shū)的不易，也深知他如果有機會(huì )上學(xué)......我緩緩遞出那10元錢(qián)，不想他用力地把那4元錢(qián)拍在我手里。
我和媽媽走了，留他在那寒冷的小地方繼續擺攤.......
舊書(shū)作文600字_初三作文11
熟悉的封面，熟悉的文字，雖然嶄新依舊，它，卻是一本舊書(shū)——題記吧
“也許很多年后，我不會(huì )陪在你身邊；也許很多年后，我會(huì )遺失你的名字。風(fēng)箏牽引著(zhù)我，直到棉線(xiàn)掙斷，那些一起飛翔的日子，自己從不會(huì )忘記�！膘轫�(yè)上的文字依舊沒(méi)變，變得只有人，我不再如當年那般懵懂多情，而你，卻變得那般遙不可及嗎！似乎相逢就是一個(gè)錯誤。
相遇（圖書(shū)館）
似乎是春天，一個(gè)柳絮紛飛的傍晚，我穿過(guò)和風(fēng)和柳絮，你坐在那里，伴著(zhù)夕陽(yáng)和紛飛的秀發(fā)�！巴瑢W(xué),我可以坐在這里嗎？"你抬起頭，看了我一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！爸x謝”翻開(kāi)手中的小說(shuō)，瞥了一眼你手中的書(shū)，赫然是一本武俠，相遇便在這里吧。
贈書(shū)
“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽�？椗��！倍颊f(shuō)七夕時(shí)在葡萄樹(shù)下可以看到牛郎和織女相逢，所以我們兩個(gè)傻傻的在樹(shù)下坐了很久。伴著(zhù)路燈和星光送你回去，你在前面蹦蹦跳跳的走著(zhù)，我瞇著(zhù)眼睛看你，似乎這就是幸福。樓下“嗨，你的禮物”我把書(shū)從包里拿出來(lái)，你轉過(guò)身來(lái)看著(zhù)我，眼中波光流轉。這便是贈書(shū)了
爭執
似乎是冬天吧，沒(méi)有下雪�！盀槭裁茨阍陟轫�(yè)寫(xiě)這樣的話(huà)？”“恩，或許是怕分不開(kāi)吧！”“為什么要分開(kāi)呢？”
“恩，也許是怕吧”“為什么你總是那么慢慢悠悠，沒(méi)有一點(diǎn)上進(jìn)心呢？”“這樣不好嗎？”“你說(shuō)呢！”這樣的場(chǎng)景斷斷續續。
分離
開(kāi)學(xué)后，年味已淡�！皶�(shū)還你”你把書(shū)塞在我手里“給我個(gè)理由吧！”“他，武大的”“武大嗎！”
書(shū)，我還留著(zhù)——《何以笙簫默》
每一本舊書(shū)都有一個(gè)故事，人生不正是由故事組成的嗎？以上就是舊書(shū)吧
舊書(shū)作文600字_初三作文12
不久前，一則議論引發(fā)無(wú)數國人的討論-——魯迅攜書(shū)走人，金庸提刀上陣。
想來(lái)，魯迅先生的書(shū)市舊了，不再新鮮了，那些事情遠了，可以淡忘了吧？
現在可還有人能夠記得《三國演義》“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄”的宏偉氣勢？可還有人記得畫(huà)皮臉上撕下的猙獰？可還有人記得《刺客列傳》“一劍揮毫，光寒九州”的勇往直前？可還有人記得風(fēng)波亭中的滴滴殘血？可還有……
人自然是有的�？梢布磳⒉辉儆辛�。網(wǎng)絡(luò )盛行，視頻橫飛，人們以為，手執一本舊書(shū)，品一壺香茗的日子早該結束了。有了電腦，書(shū)成了累贅；有了咖啡，茶成了糞土�？磿�(shū)麻煩，哪里比得上看看電視。
于是自然而然的，人們提到三國，不再去議論“合久必分，分久必合”的驚天之句，而是議論何處武打，何處愛(ài)情，樂(lè )此不疲，有滋有味。
當人們提到《畫(huà)皮》，不再去品味何處兇險，何處纏綿的絕美場(chǎng)景，而是談?wù)撃澄挥靶悄硞�(gè)導演的緋聞趣事。
當人們提到刺客，不再去暢想彗星襲月，白虹貫日的天地異象，而是去深究“無(wú)名”的種種帥氣，令人欽羨。
然而，一部電視，哪里能寫(xiě)盡金戈鐵馬，謀臣策士的勇與智？哪里能刻畫(huà)出鬼魅麗影，陰氣森然的怖與懼？又哪里能表達壯士一去不復返的悲涼與氣概？
多少年歷史的沉淀，本越發(fā)锃亮的精華，在這個(gè)時(shí)代都變“舊”了，“舊”的無(wú)人問(wèn)津，“舊”的令人生厭，然而這似乎也是正常，無(wú)可厚非的。連魯迅先生，不過(guò)幾十年歲月的文字，也被摒棄，被歸為“舊書(shū)”，更遑論這些“老古董”了。
或許中國在這幾十年的飛速發(fā)展中已經(jīng)足夠強大，強大到“舊書(shū)”中所蘊含的文化可以舍棄，所擁有的精神可以遺棄，所記載的國恥可以忘懷了吧……
或許中國真的已經(jīng)超越美國，畢竟，《孫子兵法》這本舊書(shū)，在國內讀的人甚少，在西點(diǎn)軍校卻仍被奉為圭臬。
那些舊書(shū)被翻開(kāi)的機會(huì )越來(lái)越少，究竟是薪盡火傳還是薪盡火滅？只希望在這“舊書(shū)”燃盡之后，再有一位魯迅先生發(fā)出彷徨的吶喊。
舊書(shū)作文600字_初三作文13
在那框書(shū)架上，靜靜的放置著(zhù)一本舊書(shū)，我輕輕地拿起，小心翼翼地翻開(kāi)泛黃的書(shū)頁(yè)，貪婪的嗅著(zhù)那獨有的馥郁與古樸的味道，靈魂似乎飄飄悠悠的進(jìn)入歷史。帶著(zhù)曼妙的翻書(shū)聲音，悉心感受古老的橋彈奏出的一行行文字。
這本粘滿(mǎn)厚厚的灰塵的封面，陳舊的書(shū)紙，里面的內容卻依然清晰�？粗�(zhù)它，它就像被遺棄的流浪貓一樣，被人無(wú)視。又有多少人曾記得它？晶瑩的淚珠滑過(guò)了我的臉頰。
那深沉的書(shū)頁(yè)，以一種樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)調講述著(zhù)一個(gè)個(gè)栩栩如生的`歷史故事。我看到了藺相如用寬宥容忍之心化解了廉頗的嫉妒與猜疑；我看到了唐太宗用虛懷納諫的寬廣胸襟從善如流；看到了漢武帝的休養生息的政策，才有了西漢大一統的幸福繁華；看到了劉秀的柔道治天下的英明，才有了人民安居樂(lè )業(yè)的幸福安定局面。它像一位老人，褪去表面華麗，語(yǔ)重心長(cháng)的看著(zhù)我的雙眸，為我注入真誠、善良、美感，讓我通知歷史。
這本書(shū)雖然沒(méi)有緊跟時(shí)代的步伐，但它的思維擴大到了古代。它帶你穿越時(shí)空，將你帶到了如詩(shī)如意的古代，去感受李白的長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海的豪情壯志，去感受那個(gè)時(shí)代的情感，去感受那個(gè)社會(huì )的氛圍，去追尋歷史人物的足跡，讓歷史的氣息拂去你心中的煩惱和積慮。
進(jìn)入舊書(shū)的世界，你會(huì )發(fā)現自己就是一位詩(shī)人，它會(huì )帶你徜徉在歷史的世界，自由的在天空翱翔。它會(huì )洗滌你的心靈，凈化你的靈魂，讓你的生活又有了幾分愉快和情趣，如仙如幻。舊書(shū)，雖然被時(shí)代和陳舊塵封了，但是，那永不落伍的知識，是人類(lèi)文明的瑰寶。
翻開(kāi)一本舊書(shū)，在橘色的燈光下，慢慢讀懂人生的真諦。
舊書(shū)作文600字_初三作文14
好長(cháng)時(shí)間沒(méi)翻書(shū)了，輕輕打開(kāi)書(shū)柜，我看到了我熟悉的書(shū)目。
目光在意本本書(shū)上游移，不知道該拿出哪一本。本本都是我最熟悉不過(guò)的了，有厚厚的四大名著(zhù)，薄薄的連環(huán)畫(huà)，深奧的我至今看不懂的的論語(yǔ)，一本本書(shū)都是那樣的親切，我猶豫的看著(zhù)，突然，一種莫名的心情跳動(dòng)了一下，只是微微看一眼，便毫不猶豫地把最低下那本一年級日記拿了出來(lái)。
輕輕的翻開(kāi)，“嚓啦啦”的一響，第一頁(yè)便寫(xiě)著(zhù)開(kāi)學(xué)第一天，我清楚的記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，父母拉著(zhù)我的手來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，一切都是那么新，新的操場(chǎng)，新的教學(xué)樓，新的人，父母帶我來(lái)到一間小屋內，屋門(mén)口擠滿(mǎn)了人，當中有一個(gè)面帶笑容，看上去和藹可親的人，后來(lái)我知道她便是我們的班主任，在報到期間，我認識了許多的同學(xué)，其中有我的童年玩伴，也有幼兒園同伴，更多的則是一些生面孔，在他們的陪伴和幫助下，我快樂(lè )的度過(guò)了六年的小學(xué)生活。
再往后翻，便是老師教我們拼音，然后便教我們寫(xiě)簡(jiǎn)單的生字，我仿佛看見(jiàn)，一個(gè)小男孩，緊緊的抓住鉛筆，一筆一劃的寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)得歪歪斜斜，臉上卻滿(mǎn)是童稚的歡喜。
再往后，自己逐漸認識了很多字，可以自己閱讀，我讀了《小紅帽》，《安徒生童話(huà)》等等，那時(shí)的我真感覺(jué)自己很了不起。
小時(shí)候的書(shū)，現在看上去并不陌生，反而感到分外親切，隨著(zhù)歲月的流逝，隨著(zhù)一本本舊書(shū)的翻開(kāi)，童心飛出來(lái)，童年的快樂(lè )像漫天的陽(yáng)光一樣撒下來(lái)。
靜靜的月光灑在手里的舊書(shū)上，我看見(jiàn)了童年的笑，童年的淚。
舊書(shū)作文600字_初三作文15
今天是媽媽的生日，外公送給媽媽一個(gè)包裝精美的禮物。我很好奇，征得了媽媽的同意，替她打開(kāi)了包裝，里面是一本很舊但保存很完好的書(shū)，書(shū)的封面上印著(zhù)“全國小學(xué)生優(yōu)秀作文集”的字樣。我很詫異，外公為什么要送媽媽一個(gè)這樣舊舊的禮物呢？
媽媽看到這個(gè)禮物，非常驚喜，告訴我：“這是我在小學(xué)四年級時(shí)參加了作文比賽，得了全國作文三等獎！這本書(shū)就是當時(shí)獲獎文章的合集。沒(méi)想到外公一直保留珍藏著(zhù)�！彼褧�(shū)翻到第40頁(yè)，這就是媽媽得獎的作文：《孫悟空漫游千島湖》，在文章里，媽媽陪著(zhù)孫悟空一起游玩，欣賞秀美的風(fēng)景，彼此成為了好朋友。哇哦！原來(lái)媽媽曾經(jīng)得過(guò)這么大的獎！真是太厲害了！
媽媽回憶道：“在小時(shí)候，媽媽每天上學(xué)都要獨自步行半個(gè)多小時(shí)，回家做作業(yè)都是在餐桌上完成的，課外書(shū)只有寥寥數本，《西游記》是媽媽當時(shí)最?lèi)?ài)的課外書(shū)。外公把這本書(shū)保留下來(lái)，媽媽把它送給你，希望你能保存下去�！�
捧著(zhù)這本“舊書(shū)”，我深感慚愧。我有一個(gè)自己的房間，里面還有我自己的書(shū)架和書(shū)桌。書(shū)架上的書(shū)籍多得數不清，但我卻總嫌不夠；每天早晨我都是坐車(chē)去學(xué)校的，不需要風(fēng)里來(lái)雨里去。對比媽媽當時(shí)的學(xué)習環(huán)境和生活條件，真是天地之別，但我的學(xué)習態(tài)度卻遠不如當初的媽媽。
看了媽媽的這篇“舊”文，我又一次把《西游記》重新認真看了一遍。也許是端正了態(tài)度的作用吧，我發(fā)現《西游記》寫(xiě)的如此美妙，人物性格鮮明，情節跌宕起伏，比之前閱讀要精彩萬(wàn)分，比《哈利·波特》還要好看。中國的傳統經(jīng)典，值得我們深刻學(xué)習和領(lǐng)悟。媽媽的這本舊書(shū)，我會(huì )一直珍藏，時(shí)刻鞭策自己努力學(xué)習，決不放棄。
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