我的良師益友——書(shū)作文800字
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的我的良師益友——書(shū)作文800字，希望能夠幫助到大家。
我的良師益友——書(shū)作文800字1
哲學(xué)家沃茲基曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我愛(ài)書(shū)，書(shū)就如我的朋友一般，我的生活里不能沒(méi)有書(shū)�！睍�(shū)在我們的生活中的確很重要，它是我的良師益友，對我有著(zhù)很深的影響，它就像黑暗中的燈塔，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)帶給我的不僅僅是文字的享受，還有更多的是照明我一生的寶貴財富。
《阿笨貓》是我看的第一本書(shū)，是我愛(ài)上書(shū)、愛(ài)上閱讀的起點(diǎn)。我現在依舊清晰地記得一個(gè)情節：阿笨貓嫉妒鄰居喝的水比它喝的清澈，就打算把臟水裝進(jìn)杯子里讓鄰居喝，結果害人終害己，阿笨貓自己把臟水喝了。阿笨貓狼狽不堪的樣子把我逗得哈哈大笑。也是在那一刻，我明白了：我要做一個(gè)正直踏實(shí)的人，不做阿笨貓那種害人害己的事。
隨后，我開(kāi)始對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，有一段時(shí)間，我迷上了《福爾摩斯》。那時(shí)候的我幾乎可以用廢寢忘食來(lái)形容，書(shū)中的情節撲朔迷離，人物的個(gè)性鮮明，懸念迭生，扣人心弦。福爾摩斯常常面臨各種棘手復雜的案件，他時(shí)時(shí)保持一顆沉著(zhù)冷靜的心，調查時(shí)細心觀(guān)察，不放過(guò)任何蛛絲馬跡，破案的速度更是令我贊嘆不已�？v觀(guān)古今中外英雄人物，他們的成功離不開(kāi)沉著(zhù)冷靜的品質(zhì)，反思自己，在每一場(chǎng)考試中，時(shí)時(shí)因為不夠沉著(zhù)冷靜，懊悔不已。福爾摩斯讓我明白，沉著(zhù)冷靜、細心認真是致勝的魔杖。
如果我是一個(gè)武俠，那么書(shū)便是一碗酒，雖然酒的度數不高，但卻讓人越來(lái)越起勁。我控制不了自己，我壓制不了對書(shū)的渴求，書(shū)的誘惑如夢(mèng)似煙地包裹著(zhù)我，我看的書(shū)越來(lái)越多了，閱讀量也增長(cháng)了，我發(fā)現自己有了可喜的變化。
最近，我開(kāi)始慢慢靠近魯迅先生，先生的書(shū)各有各的滋味，許多人不太愿意去讀，因為太難理解，當然我也不例外。但是，因為有前期對書(shū)籍的積累，對先生的一些句子也有了自己獨特的感受。慢慢的我感受到了先生那強烈的赤誠愛(ài)國之心，同時(shí)也學(xué)會(huì )了堅持和耐心。因為堅持和耐心，我對先生有了更多更深的理解，看事物的角度也更廣闊了。
書(shū)是我的良師益友，我要在有限的時(shí)間里讀更多的書(shū)，不斷充實(shí)自己，擴展自己的人生格局。
我的良師益友——書(shū)作文800字2
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有書(shū)籍，就像生活中缺少了陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒失去了翅膀�！睆闹锌梢钥闯�，書(shū)籍對我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。多少名人為了勸誡人們要多讀書(shū)而灑下筆墨，成為流傳千古的錦緞佳話(huà)。對我來(lái)說(shuō)，書(shū)在我的生活中猶如點(diǎn)睛之筆，給我的生活帶來(lái)新意和色彩。
小時(shí)候的我其實(shí)并不喜歡讀書(shū)，卻對那些色彩豐富的畫(huà)報情有獨鐘。那些豐富的色彩如打翻的調色盤(pán)，是那么的搶眼奪目。一下子就吸引了當時(shí)還是小孩子的我，每一本我都珍藏起來(lái)，如獲至寶一般�？墒请S著(zhù)年齡的增長(cháng)，那些畫(huà)報終究過(guò)于幼稚，只能被我珍藏在記憶當中，被時(shí)光的沙土淹沒(méi)……
我開(kāi)始迷茫不知所措，整天無(wú)所事事。這時(shí)候，書(shū)籍像一位天使圣者來(lái)到我身邊，開(kāi)啟了我的另一個(gè)新世界，引領(lǐng)我走進(jìn)了那個(gè)濃墨重彩、充滿(mǎn)人文情懷的書(shū)籍世界。
翻開(kāi)我的第一本書(shū)——《古詩(shī)詞精選》。剛開(kāi)始我實(shí)在不明白這些短小精煉的白紙黑字能有多么的豐富美麗。真如媽媽所說(shuō)，比那些色彩豐富的畫(huà)報還精彩嗎？我不由得懷疑�？墒钱斘易x了洋洋灑灑數首詩(shī)后，我立刻打消了疑慮：
我沉醉在了這個(gè)世界，我發(fā)現我的目光已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)頁(yè)——我沉醉在“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的明媚春色中；我感受到了“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”中詩(shī)人的狂喜；我也為“昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏”中軍人回鄉時(shí)悲涼的心情所嘆息；更為“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”中異鄉游子思鄉時(shí)那肝腸寸斷的愁苦感到悲傷……
我愛(ài)上了書(shū)籍�？晌乙呀�(jīng)不滿(mǎn)足于古詩(shī)詞中的詩(shī)書(shū)畫(huà)卷。我如餓狼一般饑渴，渴求攝入更多的知識書(shū)籍。我翻開(kāi)一本本書(shū)：小說(shuō)、散文、詩(shī)歌……一本本、一卷卷，都在充實(shí)著(zhù)我自己。
書(shū)籍，是我的良師益友。在我迷惑不解的時(shí)候，書(shū)籍給我帶來(lái)知識、答案，這時(shí)書(shū)籍是我的良師；而當我喜悅、悲傷時(shí)，書(shū)籍能默默地聽(tīng)我傾訴，這時(shí)書(shū)籍是一位不會(huì )說(shuō)話(huà)的益友。書(shū)啊，你已經(jīng)成為了我生活的一部分！你，讓我足不出戶(hù)就能感受到熱帶雨林的奇異熱情；北國飄雪時(shí)的壯麗豪情；南方深秋時(shí)的蕭瑟精致；歐洲國家的新奇趣味。你帶領(lǐng)我走向全新世界！
所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。書(shū)充實(shí)我的靈魂，提高我的氣質(zhì)，是我的“精神食物”。趕快放下手中的電子產(chǎn)品吧，拿起書(shū)本，相信我，你會(huì )愛(ài)上它，而它會(huì )帶領(lǐng)你走進(jìn)一個(gè)新的大千世界！
書(shū)，我的良師益友。
我的良師益友——書(shū)作文800字3
幾乎每一本書(shū)都能發(fā)出一種聲音，它扣人心弦，使人激動(dòng)，還能把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音時(shí)而甜美；時(shí)而深沉；時(shí)而婉轉；時(shí)而慷慨激昂。這種奇妙的聲音，深深的把我吸引到這個(gè)浩瀚而廣闊的世界—書(shū)的世界。它的奇妙，它的絢爛，它的深邃，它的豐富多彩，讓我在天真幼稚的童年里，結下了不解之緣，還有那好書(shū)與“壞書(shū)”的分別。書(shū)是我們在生活中不可缺少的調味品，書(shū)是我們生活中平凡而又珍貴的寶。
我非常喜歡看書(shū)，書(shū),簡(jiǎn)直就和我是一對形影不離的好朋友!書(shū)它可以讓我在書(shū)中遨游知識的海洋，書(shū)它讓我在書(shū)的陪伴中成長(cháng)！書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼��！但是，它卻在我心目中占著(zhù)特高的地位。在我記憶的長(cháng)河中，總有“書(shū)的故事”在我的腦海里漣漪著(zhù)，我與書(shū)結下了不解之緣，每當捧起一本本包著(zhù)書(shū)皮的書(shū)時(shí)，心里又不禁想起了往事…… 書(shū)，對于我又是多么重要的��！如果我認定生命排第一，那么，書(shū)肯定是僅次于生命一—排名老二了。 記得高爾基說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)“沒(méi)有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來(lái)的人是不可戰勝的�！睍�(shū)讓我吸收那一股股無(wú)窮無(wú)盡的知識，智慧與勇氣源泉。羅曼、羅蘭說(shuō)過(guò)“和書(shū)籍在一起，永遠不會(huì )嘆氣�！睆墓诺浇�，書(shū)就像是一艘船，帶領(lǐng)我們駛向智慧之岸，是書(shū)讓我們得到知識，是知識讓我們有了現在的美好生活，如果一個(gè)人沒(méi)有知識，就等于是一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼。我喜歡書(shū)，書(shū)陪我一直走到現在，可能我一輩子都離不開(kāi)書(shū)。我這一生得到的第一本書(shū)，讓我學(xué)到了許多知識，也給了我第二次生命。
小的時(shí)候，我讀過(guò)許多書(shū)：《安徒生童話(huà)》、《伊索寓言》、《三毛流浪記》......我還從書(shū)中認識了許多朋友:白雪公主、海的女兒......記得我讀漫畫(huà)《三毛流浪記》的時(shí)候，我曾為三毛的不幸遭遇而流過(guò)淚，也為他的快樂(lè )而歡呼過(guò)�！叭笔刮腋惺艿搅私裉斓男腋Ｉ顏�(lái)之不易。使我懂得了要更加珍惜現在的幸福生活。書(shū)伴隨著(zhù)我走過(guò)童年，也讓我學(xué)到了許多知識。
書(shū)是一對智慧的翅膀，讓我們在藍天上自由的飛翔。書(shū)是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向，我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)！
我的良師益友——書(shū)作文800字4
沒(méi)有書(shū)籍的世界是不堪設想的。寫(xiě)誰(shuí)呢？想來(lái)想去，想到了我們家里的一條小書(shū)蟲(chóng)——我。
聽(tīng)大人們常說(shuō)起我兒時(shí)窩在一旁讀書(shū)的故事，我對書(shū)很感興趣，所以我的業(yè)余時(shí)間就幾乎全用來(lái)讀書(shū)了。書(shū)就像我的父母，一直陪伴在我身邊。書(shū)就像我的老師，默默無(wú)聞的指導著(zhù)我。書(shū)就像我的朋友，和我暢游奇思妙想的世界。
我的書(shū)爸爸，書(shū)媽媽
“她對書(shū)很感興趣！”這是我一個(gè)好朋友評價(jià)我的，后來(lái)我問(wèn)她原因，原來(lái)是在一次春游中，大巴車(chē)上，同學(xué)們不是在聽(tīng)音樂(lè )、玩手機就是在睡覺(jué)，吃零食。也只有我在書(shū)包內拿出了一本魯迅的《朝花夕拾》，津津有味的讀著(zhù)。了解我的人知道我出門(mén)都會(huì )帶一個(gè)小包，里面會(huì )放一本近期閱讀的書(shū)和一瓶果汁、一些小吃。書(shū)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊，從兒時(shí)的繪畫(huà)書(shū)到現在的著(zhù)名的小說(shuō)、散文等；從安徒生童話(huà)到老舍、魯迅等大師的小說(shuō)、散文；從語(yǔ)文課本里的材料到圖書(shū)館的名著(zhù)……無(wú)一不是書(shū)陪伴在我身邊。
我的書(shū)老師
書(shū)，是我的老師。它能指明對與錯，讓我明辨是非；它能教育好與壞，讓我文明禮貌；它能增強意志力，讓我勇敢樂(lè )觀(guān)地面對生活。是書(shū)教會(huì )我如何閱讀，我會(huì )嘗試用魯迅先生的“跳讀”法和朱熹的“循序漸進(jìn)”法。魯迅先生認為：“若是碰到疑問(wèn)只看那個(gè)地方，那么無(wú)論到多久都不懂，所以，跳過(guò)去，再向前進(jìn)，于是連以前的地方都明白了�！倍祆湔f(shuō)：“學(xué)者觀(guān)書(shū)，病在只要向前，不肯退退步，愈向前，愈看得不分曉，不若退步，卻看得牢�！贝蟾啪褪钦f(shuō)以暫時(shí)的退步求扎實(shí)的學(xué)問(wèn)。這兩種方法我認為是互補的，所以常常會(huì )結合一起用。
我讀過(guò)《假如給我三天光明》、《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《孔子傳》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……
我認為這些書(shū)具有深刻的思想內容和較高的藝術(shù)水準。一些領(lǐng)袖人物、愛(ài)國先賢和科學(xué)家的傳記，會(huì )向我們展現他們的成長(cháng)足跡、奮斗歷程和光輝的業(yè)績(jì)；展現他們高尚的情操和執著(zhù)的追求�？破諘�(shū)生動(dòng)有趣既可以學(xué)到各方面的知識，也可以啟迪智慧，幫助我插上幻想的翅膀去探索大自然的奧秘，書(shū)是我“無(wú)聲的老師”。
我的書(shū)朋友
睡前，看了半個(gè)小時(shí)的書(shū)，是生動(dòng)有趣的《愛(ài)麗絲漫游仙境》的故事。睡著(zhù)了，走向了夢(mèng)中，我成了愛(ài)麗絲。
看見(jiàn)了穿衣服的兔子先生，鉆進(jìn)了樹(shù)窩，吃下了變小的面包，參加了他們的晚餐，看到一切美麗的景物，去游玩了奇怪、漂亮的世界。每一本書(shū)中有不同的世界，讓我們在其中盡情遨游。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睕](méi)有書(shū)的世界定是不堪設想的。
我的良師益友——書(shū)作文800字5
陶淵明喜歡田園悠悠的菊花，周敦頤獨愛(ài)“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的蓮，而我則對書(shū)籍情有獨鐘，書(shū).朋友。 童話(huà)，故事，那是幼時(shí)的最?lèi)?ài)。依偎在母親身旁，陣陣柔聲細語(yǔ)拂過(guò)耳邊，娓娓動(dòng)聽(tīng)，而自己也總是聽(tīng)得入了迷。一個(gè)故事完了，總會(huì )覺(jué)得一猶未盡，小手拉著(zhù)媽媽的衣角，撒嬌，渴望能再多聽(tīng)幾個(gè)。畢竟年幼，稚嫩的心靈不了解書(shū)的內涵，只知道白雪公主很善良，賣(mài)火柴的小女孩很可憐，大灰狼很可惡……漸漸地，年幼時(shí)的我對于善與惡，真與假，美與丑有了一個(gè)大概的框架。 夜，靜靜的；風(fēng)，輕輕地�，F在的我習慣于——燈光下，一個(gè)人，陶醉在書(shū)海中。
我搭乘著(zhù)由尼摩船長(cháng)指揮的鸚鵡螺號潛入《海底兩萬(wàn)里》。漫步于海底森林世界，那奇麗的景色令你嘆為觀(guān)止。游走在珊瑚王國中，那美麗的景色讓你目不暇接，仿佛深邃海洋的神秘面紗被層層揭開(kāi)，也似乎在指引著(zhù)我們去打開(kāi)海洋的奧妙之門(mén)。 鋼是在烈火里燃燒，高度冷卻中煉成的。但《鋼鐵是怎樣煉成的》又給了我另一個(gè)不同的定。在艱苦的環(huán)境里，保爾斗嚴寒，戰冰雪，忍饑挨餓，奮力搶修鐵路。每一次的痛苦使保爾在死亡邊緣徘徊再徘徊，但每一回他都沒(méi)有屈服于死神，每一回都被他那堅強的意志所拯救，因為他有他的信念——“人最寶貴的是生命。生命對于我們只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：當他回憶往事時(shí)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！� 保爾給予我們的就是堅不可摧的鋼鐵精神。 讀唐詩(shī)宋詞，也令我愛(ài)不釋手。有陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適心情，有岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志，有文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的拳拳愛(ài)國心，有王維“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的思鄉念家。
哭泣時(shí)，是書(shū)讓我明白人是在挫折中成長(cháng)的；孤寂時(shí)，是書(shū)令我感到快樂(lè )就在身邊；苦惱時(shí)，是書(shū)幫我分擔煩悶…… 書(shū)籍是人類(lèi)最寧靜、最永恒的朋友，是最善解人意、最具有智慧的顧問(wèn)，是最有耐心的良師益友。 好書(shū)如好友，友情永不渝！
我的良師益友——書(shū)作文800字6
書(shū)，是一杯醇香的酒，有著(zhù)濃郁迷人的香味，閑暇時(shí)斟一杯細細品味。書(shū)，是前方黑暗中的燈塔，指引你走向光明，書(shū)，是漫漫旅途中的“指南針”指導你不要迷失方向。
傷感時(shí)，你我攜手共入世界地理之門(mén)，去領(lǐng)去那寰宇風(fēng)光，從印度洋海底奇妙世界，到撒哈拉的沙漠風(fēng)光；從北冰洋巍峨冰川，到喜馬拉雅山的壯麗奇觀(guān)；從可愛(ài)的南極企鵝到憨態(tài)可掬的北極熊；從黑暗漫長(cháng)的極夜，到絢麗光亮的極晝；從熱帶雨林的奇花異朵，到寒冷無(wú)極的北冰洋；從澳大利亞的袋鼠，綿羊，到俄羅斯的啤酒、面包、烤香腸；從阿根廷的足球、探戈、馬黛茶，到荷蘭的奶酪、風(fēng)車(chē)、郁金香；從丹麥小美人魚(yú)的童話(huà)王國，到芬蘭耳朵山上圣誕老人的故鄉；山水之美，讓我平息世俗帶給我心靈的喧嘩，領(lǐng)悟自然帶來(lái)的風(fēng)光，讓我忘記了煩惱，忘記了周?chē)囊磺�。�?shū)——我的益友。
絕望時(shí)，《魯濱孫漂流記》讓我重新燃起了斗志，魯濱孫在那種孤島上生活了28年，這多虧了他那顆積極向上的，心��！讓他在絕境中堅強起來(lái)，讓我也不竟在絕望中看到了一絲生機，找回失去的信心，繼續努力奮斗，重獲新生！
在偷懶時(shí)，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”這句話(huà)不斷的提醒著(zhù)我，讓我不得不去努力完成作業(yè)，放下那顆一直想要玩的心，這句話(huà)讓我受益終生，永不忘懷。
還記得在我將要走上歧途時(shí)，是書(shū)將我引上了正道，記得那回，老師讓我們把一篇篇幅長(cháng)的課文背會(huì )，可是那太長(cháng)了，而且我還想看在8：00鐘播放的一部連播電視劇，我急得像熱鍋上的螞蟻，“魚(yú)和熊掌不可兼得”。想看電視就得不背課文，可是不背課文明天還要考查，最終想看電視的心理戰勝了想背課文的心理，說(shuō)不定，明天不考查我呢？
就這樣我給自己編了個(gè)理由，可是當我剛想打開(kāi)電視時(shí)，電視旁邊的《古詩(shī)三百首》好像在說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲”，我突然感到自己羞愧難當，于是趕緊回到客廳去背課文了，這多虧了我的良師——書(shū)，讓我做了一個(gè)正確的選擇。
深夜之時(shí)，你我共賞一輪彎月，月圓之時(shí)共品一盞清茶，你是我的益友，我的良師，我由終的謝謝你為我所做的一切！
我的良師益友——書(shū)作文800字7
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是出自著(zhù)名作家高爾基之口。而古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@些都是古往今來(lái)的人們對書(shū)的認知，我也覺(jué)得書(shū)是我的良師益友。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我自幼與書(shū)結下了不解之緣。為什么呢？原來(lái)，我小時(shí)候從會(huì )動(dòng)會(huì )走開(kāi)始，就每天拿著(zhù)一本非常破舊的爛書(shū)，看來(lái)看去，就是看不懂，但我喜歡抱著(zhù)它，喜歡在摔倒之余也抱著(zhù)它一起摔倒。
我擁有的第一本書(shū)是拼音版的《安徒生童話(huà)》，那是在我上幼兒園時(shí)媽媽買(mǎi)來(lái)專(zhuān)門(mén)送給我的，同時(shí)也是我的生日禮物，從那時(shí)起，我就對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且從那些美好的童話(huà)中辨別出主人公的美丑善惡。
而到了小學(xué)，我接觸到的書(shū)也更多了，什么四大名著(zhù)了，什么古今童話(huà)了，都逃不出我的“法眼”，一至六年級的《語(yǔ)文閱讀》我更是看得別有一番滋味。而到了小學(xué)高年級，我接觸到了漫畫(huà)，并且入了迷，我看的是一部名字叫做《偷星九月天》的漫畫(huà)和一部名字叫做《考試王》的漫畫(huà)。這兩部漫畫(huà)是我看過(guò)的最有趣的漫畫(huà)了！我從《偷星九月天》中的女主人公九月的性格中體會(huì )到了勇敢的真正含義，從《考試王》中的主人公的所做所為體會(huì )到了當上學(xué)霸有多難。
而到了中學(xué)，我又接著(zhù)知道了《中學(xué)生必讀書(shū)》中的所有書(shū)，有《西游記》、《童年》、《魯濱孫漂流記》等。于是我又開(kāi)始在電腦上一本又一本地看，有些書(shū)我看過(guò)，可我還是再看了一遍。因為書(shū)百看不厭嘛！
就舉我看書(shū)入迷的一個(gè)小事情吧：記得有一次，我買(mǎi)了許多新書(shū)，而奶奶那些天因得了膽結石，動(dòng)了手術(shù)，爸爸媽媽為了方便照顧姐姐，于是就住在了醫院。我那時(shí)已經(jīng)會(huì )照顧好自己了，可爸爸媽媽卻不放心我，便對我說(shuō)：“佳宇，好好寫(xiě)作業(yè)，不許出去瞎逛，我們過(guò)兩天就回來(lái)了，把我們給你布置的作業(yè)寫(xiě)完后再看書(shū)，知道了嗎？”我忙點(diǎn)頭稱(chēng)是，而爸爸媽媽走后，我就把他們說(shuō)的忘得一干二凈，一眨眼就跑進(jìn)書(shū)房，恨不得一頭撲進(jìn)書(shū)堆里，再也不出來(lái)了。我連續看了兩天書(shū)，吃飯時(shí)忽然想到：“爸爸媽媽好像今天還是明天回來(lái)呢，我還是先寫(xiě)作業(yè)吧�！庇谑�，我便用飛快的速度將作業(yè)寫(xiě)完�？蓻](méi)過(guò)多久，鑰匙插進(jìn)門(mén)的聲音響起，糟了，爸爸媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我沒(méi)寫(xiě)多少作業(yè)，爸爸氣得頭發(fā)都豎了起來(lái)，把我數落了一通后，讓我一小時(shí)內把作業(yè)寫(xiě)完，我當時(shí)很恨書(shū)，恨書(shū)這么有吸引力，便快馬加鞭地完成了作業(yè)，又把手伸向了書(shū)，看了起來(lái)。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)我的良師益友。
我的良師益友——書(shū)作文800字8
我們可以瀟瀟灑灑地看電視，可以自由自在地上網(wǎng)，可以輕輕松松地聽(tīng)音樂(lè )。惟有讀書(shū)，只能一字一字地看，一句一句地分析，一段一段地理解。然而書(shū)上，既沒(méi)有連續的畫(huà)面，也沒(méi)有優(yōu)美的音樂(lè )，還沒(méi)有旁白的點(diǎn)拔。所以很多人都覺(jué)得讀書(shū)很枯燥，可我卻不這么認為。
書(shū)里優(yōu)美的語(yǔ)言，飽滿(mǎn)的情感和深刻的道理，總能給人留下一種不可磨滅的印象�？磿�(shū)不同于看影片和卡通，雖然它們也能讓你感到藝術(shù)的美和另一種震撼，但欣賞的只有一瞬間，而書(shū)給人的感受卻是永遠抹之不去的。
在我的書(shū)架上，擺滿(mǎn)了許許多多各式各樣的書(shū)。從薄薄的、小小的連環(huán)畫(huà)，到厚厚的、大大的百科全書(shū)，應有盡有。不知有多少次，我都是抱著(zhù)書(shū)進(jìn)入夢(mèng)鄉；也不知有多少次，我一個(gè)人在書(shū)的海洋里遨游、徜徉；每當我讀到高興的地方，便情不自禁地和主人公一起享受歡樂(lè )，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑；每當我讀到悲傷的地方，也仿佛身臨其中，和大家一起傷心，常常淚流滿(mǎn)面；讀到優(yōu)美的語(yǔ)句，總要拿出本抄下來(lái)，好細細品味。書(shū)好象一位知識淵博的長(cháng)者，講述著(zhù)人生的道理，又好象一位知心的朋友，在和我面對面交談。我就像書(shū)中的一只小蜜蜂，不斷獲取里面的精華。
書(shū)教會(huì )了我很多道理。課外讀物教給我做人的道理，詩(shī)歌引領(lǐng)我對美好生活的追求，童話(huà)告訴我生活中的美與丑、善與惡、真與假。讀書(shū)，成了我每天的必修課，常常令我廢寢忘食，使我置身于另外一個(gè)世界。這個(gè)世界很精彩！《雷鋒的故事》讓我懂得了做人的道理，要做一顆永遠不會(huì )生銹的螺絲釘；《愛(ài)的教育》教會(huì )了我應該時(shí)時(shí)刻刻為別人著(zhù)想，用自己的愛(ài)去溫暖他人�！朵撹F是怎樣煉成的》使我明白，自強不息、永不言敗，堅持到底就是勝利……
書(shū)還讓我認識了古今名人。讀小說(shuō)，我認識了許多人物--諸葛亮神機妙算，周瑜心胸狹窄，曹操謹慎多疑。讀人物傳記，我了解了許多作家--用筆戰斗的魯迅、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言大師老舍、不食美國救濟糧的朱自清……
書(shū)帶著(zhù)我訪(fǎng)問(wèn)古今中外，讓我認識人情事故；帶著(zhù)我參觀(guān)美麗的海洋，了解海洋中奇妙的生物；訪(fǎng)問(wèn)神秘的太空、夢(mèng)幻的星系，還有遠古的恐龍時(shí)代、三葉蟲(chóng)時(shí)代，甚至到地球的誕生，宇宙大爆炸等等，它都會(huì )帶我去一一解開(kāi)其中的奧妙。
書(shū)籍是人類(lèi)世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書(shū)使我的生活更加多姿多彩，給了我童年的樂(lè )趣和美好的向往，教我去思索人生從幼稚走向成熟。在我成長(cháng)的道路上，書(shū)是我不可缺少的好朋友！書(shū)是我的好朋友
我的良師益友——書(shū)作文800字9
親愛(ài)的書(shū)：
我的好伙伴，認識你真好！你是我通往成功之路的階梯，是陪伴我成長(cháng)的至交。
初識你是在8歲那年的一個(gè)晚上，爸爸、媽媽都去上夜班了，我一個(gè)人在家里看電視。天漸漸暗下來(lái)，無(wú)盡的恐懼、黑暗向我撲面而來(lái)，籠罩著(zhù)我。好嚇人！我好害怕，在客廳的沙發(fā)上哭泣起來(lái)，我真的好無(wú)助。這時(shí)，你來(lái)了，告訴我：“小田，要堅強，勇敢！紅軍過(guò)草地、雪山，千辛萬(wàn)苦，但他們都挺過(guò)去了，你這點(diǎn)兒小事算得了什么？”我聽(tīng)了你的話(huà)，立即擦干眼淚，打開(kāi)客廳的燈，整個(gè)家都亮了，我努力克服了恐懼，與你一起談話(huà)，聽(tīng)你講一個(gè)個(gè)好聽(tīng)的動(dòng)人故事，度過(guò)了一個(gè)夜晚，度過(guò)了一個(gè)我第一次獨自在家的夜晚。那一晚，我無(wú)比的快樂(lè )。是你告訴了我什么是堅強和勇敢。
還記得，我去年買(mǎi)了兩根雪糕，一根好吃，一根一般，我把它們都拿回家。弟弟正在等我，我剛準備把一般的那根給他，好吃的留給自己，就在這時(shí)，你在我的大腦中出現了，對我說(shuō)：“小田，古時(shí)候有個(gè)孩子叫孔融，他7歲時(shí)，就懂得什么叫做謙讓?zhuān)巡缓玫男±媪艚o自己，把又大又好的梨讓給了別人，你比他大很多，你有能力再買(mǎi)一根好的，難道你聽(tīng)了這個(gè)故事還不會(huì )學(xué)習孔融讓梨嗎？”聽(tīng)了你的責備，我心里難受極了。是啊，弟弟比我小，我已經(jīng)大了，懂事了，弟弟買(mǎi)什么好東西不也給我留一份嗎？他向來(lái)尊重我的，我應該讓著(zhù)他，把好東西留給他。書(shū)，是你教給了我如何去謙讓?zhuān)绾稳ジ卸鳎?/p>
最近一次，上體育課跑步時(shí)，一位同學(xué)沒(méi)有注意腳下的石頭，重重地摔在地上。我剛準備過(guò)去扶她，可是走近才發(fā)現，原來(lái)總是笑我，瞧不起我，說(shuō)我閑話(huà)的她。我不知為什么，不由自主地停住了腳步，只在旁邊靜靜地看其他同學(xué)去扶她。這時(shí)，你來(lái)了，呵斥我：“做人不要記仇，懷恨他人，這樣你和她都不會(huì )快樂(lè )的，廉頗多次陷害藺相如，可藺相如不也寬宏大量，原諒了他，并與他成了知己，一起為國家做貢獻嗎？”我聽(tīng)后，恍然大悟，為自己剛才的行為感到慚愧。當看見(jiàn)同學(xué)的手在地上擦破流血時(shí)，我立馬以最快的速度回家，拿了碘伏和消毒的棉簽到學(xué)校為她消毒。之后，我們的關(guān)系果然好了很多。書(shū)，是你教給了我怎樣做到寬容和善良！
書(shū)，你給了我幸福，給了我快樂(lè )，充實(shí)了我的生活，豐富了我的寫(xiě)作。你永遠是我的良師益友，我將會(huì )和你相伴終生。謝謝你，書(shū)，謝謝！
你的朋友：小田
我的良師益友——書(shū)作文800字10
書(shū)是知識的.海洋，是生命的源泉，然而，沒(méi)有書(shū)的生活是枯燥乏味的，所以書(shū)是我永遠的朋友。
書(shū)是一位無(wú)聲的老師，每當我有什么不會(huì )的字、詞、音等，我都會(huì )借助“字典”公公來(lái)完成，還記得那次作業(yè)，我有很多的字不認識，多虧了字典，我才一一知道了它的讀音，它的含義。
書(shū)擁有無(wú)窮的力量，它會(huì )將一切陰霾都取散，便照亮光明的道路，書(shū)讓我明白了中國的歷史和文化，更讓我懂得了人生哲理，我愛(ài)曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》愛(ài)那嬌弱的林黛玉，因為她知道是寄人籬下，所以只好用犀利的話(huà)語(yǔ)來(lái)掩飾自己內心的軟弱，我愛(ài)吳承恩筆下的《西游記》愛(ài)那堅定勇敢的孫悟空，每當師傅師弟遇到什么危險和困難時(shí)，他總領(lǐng)先相助。
書(shū)是一位默默無(wú)聞的老師、朋友，當他將知識傳授與我們時(shí)，隨著(zhù)時(shí)間的漸漸流逝，它便會(huì )慢慢變黃變舊，但他依然如故，毫無(wú)怨言。
只要一提到書(shū)，我就會(huì )有講不完的話(huà)題，走進(jìn)我的臥室，就能感受到一股書(shū)的氣息，在近一看，那書(shū)柜上堆滿(mǎn)了密密麻麻的書(shū)，什么《老人與�！贰锻辍贰鹊�，那些書(shū)都已放了很多年了。
記得有一次，我為了看完一本書(shū)，竟然熬成了熊貓眼。那是一個(gè)頌果累累的季節，我借了同學(xué)的一本《簡(jiǎn)·愛(ài)》同學(xué)要求我一天將此書(shū)看完，我猶豫了一下，但還是重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，就這樣，作業(yè)做完后，我便開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)，“嘖嘖，這主人公簡(jiǎn)愛(ài)真善良”我自言自語(yǔ)�！败败�，都快十點(diǎn)了，還不睡覺(jué)？”我猛然一驚才反應過(guò)來(lái)，下意識的看了看時(shí)間，九點(diǎn)四十分了，我不以為然的說(shuō)：“不是還沒(méi)到十點(diǎn)嗎？我還能看一會(huì )兒了�！眿寢専o(wú)奈的搖搖頭，就這樣，我一直堅持把它看完，一看時(shí)問(wèn)，呀！快十二點(diǎn)了，我一愣，往床上一躺，便入睡了。第二天起床后，我就覺(jué)得不對勁，媽媽看我的眼神里多了一些微笑，我馬上跑到鏡子前一照，立刻愣住了，倆個(gè)眼睛腫的鼓鼓的，顯然是沒(méi)有睡好，無(wú)奈只能硬著(zhù)頭皮上學(xué)去，真不知道同學(xué)會(huì )怎樣笑我。從這件事情中我明白了，不是自己感性興趣而己，更吸引自己的是書(shū)中那豐富的內涵。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。每當拿起手中的書(shū)，就是在跟一個(gè)偉人交朋友。
書(shū)就是我的良師益友，我將會(huì )讓這縷書(shū)香伴我永行……
我的良師益友——書(shū)作文800字11
讀書(shū)，生命中最為唯美的感動(dòng)！
你雖沒(méi)有華麗的外表，但你卻支撐了人們的精神；你雖沒(méi)有珠寶的裝飾，但你卻擁有這世界獨一無(wú)二的氣質(zhì)。你喚醒了深夜中沉睡的人，你照亮了黑暗中迷茫的人，你拯救了危險中垂危的人。
你是我一生的老師書(shū)。
每天清晨，當我無(wú)所事事時(shí)，你就引導了我。每每我打開(kāi)一本書(shū)，我就嗅到那縷縷清香，看到那大千世界。
我看見(jiàn)《朝花夕拾》中，作者對社會(huì )的強烈不滿(mǎn)，看到了統治階級的腐化和黑暗。我看見(jiàn)《駱駝祥子》中，祥子最開(kāi)始的努力上進(jìn)，看到他被殘酷現實(shí)打擊的自暴自棄。在書(shū)中，不僅僅只有文字，還有那繽紛的世界，讓我受益匪淺。
你是我一生的朋友書(shū)。
每天黃昏，我煩躁無(wú)聊時(shí)，我便與你結伴。每每我們玩耍時(shí)，我都能聞到那縷縷清香，這便是我如何與你結為朋友最美好的理由。
我在你那里，能看見(jiàn)被生活和親人去世而煩惱哀傷的泰戈爾：能看見(jiàn)一心愛(ài)國而又不滿(mǎn)社會(huì )的“戰士”魯迅；能看見(jiàn)勤奮努力而含冤離世的老舍
我喜歡與你為友，更喜歡向你學(xué)習。你是我最久、最誠摯的朋友，從媽媽講的童話(huà)故事到拼音讀物再到現實(shí)的博大精深。我們都在一路互相陪伴成長(cháng)。我記得師長(cháng)教育我：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！薄皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”等這些話(huà)，我都聽(tīng)出來(lái)與你為友的重要性�？墒�，現在越來(lái)越少的人愿與你做朋友了，他們整日盯著(zhù)工作、手機、電腦，卻忘卻了樸實(shí)無(wú)華而又博大精深的你。
你是我一生的親人書(shū)。
你是除了父母之外與我最親密的、最無(wú)間的。每當黑暗來(lái)臨的時(shí)候，你便照亮我；每當寒冷來(lái)臨的時(shí)候，你便溫暖我；每當大雨磅礴的時(shí)候，你便保護我。你指引了我人生的方向，啟蒙了我生命的思想，帶給我前行的力量。
我每日沉醉在書(shū)中，你的芳香使我忘記了俗世的紛擾，忘記了紅塵的繁瑣，你給我的安靜、空曠，足以讓我一生溫暖如春。
讓我們與書(shū)為友，尊書(shū)為師，體會(huì )書(shū)中的碧海藍天，體會(huì )書(shū)中那晴空萬(wàn)里，體會(huì )書(shū)中那大千世界，更要去體會(huì )書(shū)中那芳香縷縷。
你是我的良師，你是我的益友，你是我一生的陪伴。
我的良師益友——書(shū)作文800字12
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)知識的海洋，在我的書(shū)架上，有各種各樣玲瑯滿(mǎn)目的書(shū)；有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話(huà)》、《成語(yǔ)詞典》、《一千零一夜》、《紅樓夢(mèng)》、《湯姆索亞歷險記》等等。其中我最喜歡的就是《五只小狼》，這本書(shū)的作者是著(zhù)名的動(dòng)物小說(shuō)作家沈石溪先生。書(shū)中的內容是沈石溪先生和向導強巴在野狼谷考察并收留了與“W”形黑熊戰死的母狼“黃美人”的五只小狼，并且還教了五只小狼生存的技能，慢慢地將它們養大后放生，讓他們成了名副其實(shí)的野狼。我一有空就會(huì )翻看它，這本書(shū)讓我明白了母愛(ài)的偉大，狼群的團結等等。當我在看《魯賓遜漂流記》時(shí)，我看到了他的勇敢、堅強，不畏困難的精神。在看《中華上下五千年》時(shí)，我知道了中國悠久歷史和璀璨的文化。
在幼兒時(shí)期，媽媽就經(jīng)常給我講《格林童話(huà)》上的故事，把我帶入了一個(gè)美麗生動(dòng)的童話(huà)世界，為長(cháng)大后我愛(ài)上讀書(shū)也起到了很大的作用。其實(shí)剛開(kāi)始的我并不是很喜歡讀書(shū)，一拿到書(shū)，我就犯困，就想睡覺(jué)。爸媽看我不喜歡讀書(shū)也非常著(zhù)急，想盡各種辦法，講了很多的道理，鼓勵我要多讀書(shū)。經(jīng)常買(mǎi)不同種類(lèi)的書(shū)給我看，常常陪著(zhù)我一起看書(shū)。慢慢的我喜歡上看課外書(shū)籍。
有一次，爸爸對我說(shuō)：暑假準備帶你去外面玩玩，順道去看看你姐。我興奮地說(shuō)：好��！看了姐姐后再去附近的廈（sha）門(mén)吧，姐姐在微信上告訴我的，說(shuō)那里風(fēng)景很美麗，還有全國最美大學(xué)廈（sha）門(mén)大學(xué)。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：孩子你說(shuō)錯了，那個(gè)城市叫廈（xia）門(mén)，我理直氣壯地說(shuō)：不是高樓大廈的廈（sha）嗎？沒(méi)有錯��！站在一旁的媽媽告訴我，這個(gè)字是多音字，要讀廈（xia）門(mén)，是我國福建省的一個(gè)沿海城市。我一副不甘心的樣子去找《漢語(yǔ)詞典》查閱，找到后我仔細一看，才恍然大悟，原來(lái)的確是一個(gè)多音字。通過(guò)這件事情我才感到知識的缺乏，還有很多的知識沒(méi)有掌握，有時(shí)候寫(xiě)起作文來(lái)常常不知道如何下筆。這更加促使我要讀更多的課外書(shū)籍來(lái)提高自己的知識面。這又讓我想起來(lái)一句名言：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
我愛(ài)讀書(shū)，是書(shū)讓我學(xué)會(huì )了真善美，讓我明白了是非黑白，教會(huì )了我獨立自強，書(shū)是我的良師益友，陪伴著(zhù)我度過(guò)每一天。
我的良師益友——書(shū)作文800字13
普希金曾這樣說(shuō)過(guò)：“人的影響是微不足道，書(shū)的影響是廣泛而深遠的”。書(shū)，成了我的良師益友！
記得有一次媽媽要出去買(mǎi)菜了，提醒我："你一個(gè)人在家小心小偷。對了，天氣預報上說(shuō)今天早上下雨，記得收衣服"，見(jiàn)我沒(méi)理，媽媽提高了聲量："你要收衣服哦，如果下雨等我回來(lái)看見(jiàn)衣服沒(méi)收，到時(shí)候你就等著(zhù)吧"。"好"，我頭也沒(méi)抬地回了一句。媽媽走后我心中想著(zhù)現在都出太陽(yáng)了哪會(huì )下雨，就知道騙人，但過(guò)了一會(huì )兒真的下雨了。后來(lái)媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)衣服沒(méi)收正要發(fā)怒，卻看見(jiàn)我在沙發(fā)上看著(zhù)《草房子》這本書(shū)后，怒氣瞬間便煙消云散。有些哭笑不得的說(shuō)："你再怎么看書(shū)，也得有個(gè)度吧"。我不知道媽媽說(shuō)的是什么意思？但一看見(jiàn)窗子外的淋著(zhù)雨的衣服后，恍然大悟原來(lái)是這樣。哎！早知道就看一下外面有沒(méi)有下雨，不然也不會(huì )這樣了。
還有一次爸爸在家，看見(jiàn)我在看《水滸傳》，便想考考我："你能給我說(shuō)說(shuō)，這個(gè)《水滸傳》講了些什么嗎"？我一聽(tīng)便來(lái)勁了，對著(zhù)爸爸說(shuō)：“就說(shuō)吳用智取辰綱的那一章吧"。說(shuō)什么吳用聰明了，楊志一行人贏(yíng)了，一開(kāi)始還算好的，后來(lái)竟然全被迷暈了，邊說(shuō)還邊做著(zhù)動(dòng)作，那樣的樣子好不搞笑，但是爸爸又問(wèn)我："你知道《水滸傳》的作者是誰(shuí)嗎？你知道《桃園三結義》這一章的意思嗎？你知道作者為什么寫(xiě)這一章嗎？"爸爸接下來(lái)的接二連三的問(wèn)題，把我問(wèn)愣住了，我雙眼茫然的望著(zhù)爸爸，爸爸看見(jiàn)我這個(gè)樣子，無(wú)奈道：“孩子，讀書(shū)不能囫圇吞棗，以后一定要好好讀書(shū)，知道嗎"？”“嗯”，我有些失落。"不要灰心，你只要每一本書(shū)都認真的去讀，去思考，作文就一定能寫(xiě)好"。"嗯"，又是這句話(huà)�，F在我卻是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)出來(lái)，從此以后我讀書(shū)再沒(méi)囫圇吞棗，不求甚解過(guò)了。
是啊，那么多名人都為書(shū)代言是什么原因？是因為書(shū)籍是帶領(lǐng)我們人類(lèi)走向知識的殿堂，還是書(shū)讓這個(gè)世界不再枯燥無(wú)味？是書(shū)讓這個(gè)世界的許多人活出了精彩，我以后一定要多看書(shū)，做個(gè)有用的人。
我的良師益友——書(shū)作文800字14
一本好書(shū)，陪伴了我的童年，豐富了我的童年，是書(shū)讓我擺脫孤獨，是書(shū)讓我學(xué)會(huì )怎樣沖向人生精彩的一端，讓我體會(huì )到無(wú)限快樂(lè )。
《魯濱遜漂流記》，自從有了這本書(shū)的陪伴，我不再孤單。它讓我沉迷于魯濱遜海上經(jīng)歷的重重精彩冒險中，使我有了無(wú)限的勇氣。是它激勵我面對重重困難不退縮，讓我嘗試新的事物，讓我去領(lǐng)略世界之大的廣闊，因而使我的快樂(lè )更加充實(shí)。魯濱遜的精神讓我銘記于心，是他讓我明白要有頑強的精神、克服困難的決心、堅定的信念以及面對生活的樂(lè )觀(guān)態(tài)度。是他一直在背后默默鼓勵我，為我加油，讓我有勇于拼搏、勇于冒險的勇氣。
《城南舊事》，一本經(jīng)典的書(shū)籍。一本我讀過(guò)好多遍依舊想讀的書(shū)籍。它用極強的吸引力吸引著(zhù)我，讓我了解“老北京人”獨特的文化以及地地道道的口音。我常被英子媽媽的一句話(huà)而逗得捧腹大笑，“小英兒子兒，回家吃飯兒啦兒！”一句極其饒舌的地方方言。學(xué)這話(huà)的過(guò)程中，我總是咬到自己的舌頭，“樂(lè )極生悲”一詞立刻就出現在了我的腦海中。
書(shū)，一位常常與你分享喜怒哀樂(lè )的朋友。我傷心時(shí)，它逗我笑；我驕傲時(shí)，它警告我“驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步”。
書(shū)，是一位多么負責任的良師��！
《名偵探柯南》，一本推理性的小說(shuō)，使我常如“醉酒”般沉醉在其中。生動(dòng)的語(yǔ)句在我眼前浮動(dòng)。是你引領(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)懸案四起的世界，我與柯南一起，轉動(dòng)腦筋，聯(lián)系所有的線(xiàn)索，一步一步走出懸案的大門(mén)，抓住兇手，把兇手緝拿歸案。書(shū)，一個(gè)與我并肩破案的“益友”。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。
從小到大，一有空閑，我就喜歡捧著(zhù)你，遨游其中，汲取里面的知識。無(wú)論我失敗、成功，還是困惑、猶豫時(shí)，都有你陪伴在我身邊。你用那泛著(zhù)清香的扉頁(yè)，引領(lǐng)我走向一個(gè)鮮活的世界。��！你的知識是多么豐富厚重，你的言語(yǔ)是多么富有魅力。我將永遠把你守護于心中！
書(shū)，我的良師益友，帶我暢游書(shū)的海洋，翱翔在書(shū)的天空，帶我沉醉在香甜“葡萄酒”的芳香中。
我的良師益友——書(shū)作文800字15
的確，書(shū)是我的良師益友。
每當我得到一本裝幀精美、散發(fā)著(zhù)油墨清香的嶄新的好書(shū)時(shí)，我心頭便油然生起喜悅之情。我總是愛(ài)不釋手地讀呀讀，廢寢忘食地把它讀完。我真切地感受到：書(shū)，給我知識，使我明理，長(cháng)我志氣，促我進(jìn)步，教我做人。我對書(shū)有一種親切而又深厚的感情。
我在上初中讀過(guò)不少好書(shū)，而對我影響最大的是《雷鋒的故事》。我清楚地記得，在競賽頒獎會(huì )上，我登上了領(lǐng)獎臺，雙手接過(guò)了《雷鋒的故事》，心里高興得像樂(lè )開(kāi)了花。我讀了這本書(shū)，更加深刻地認識了雷鋒。他是普通一兵，是全心全意為人民服務(wù)的光榮榜樣。我下決心向雷鋒同志學(xué)習，做一個(gè)有益于人民的人。
一天放學(xué)后，我哼著(zhù)歌騎著(zhù)自行車(chē)回家去。突然，發(fā)現前面有一位老奶奶拉著(zhù)一輛架子車(chē)，車(chē)上坐著(zhù)一位老爺爺。老爺爺看上去病得不輕，不停地呻吟著(zhù)，只見(jiàn)老奶奶拉著(zhù)車(chē)子上坡，很吃力的樣子，幾乎走不動(dòng)。我立刻想起雷鋒，渾身涌起一股力量，放下自行車(chē)，急忙幫老奶奶把車(chē)子推到坡上。老奶奶感激地說(shuō)：“謝謝你，小伙子。你叫什么名字呀？”我突然想到了雷鋒幫助別人之后，人們問(wèn)他叫什么名字的時(shí)候，他總是說(shuō)他的名字叫雷鋒。于是，我裂開(kāi)了嘴，笑著(zhù)對老奶奶說(shuō)：“我的名字叫中學(xué)生！”跨上了自行車(chē)頭也不回地奔向回家的路。
平時(shí)，不論鄰居哪位小弟弟妹妹央我給他們講故事的時(shí)候，我總是眉飛色舞地歌他們娓娓講來(lái)，聽(tīng)得他們如癡如醉，總是纏著(zhù)我再多講一個(gè)才肯放過(guò)我。奶奶看到總是說(shuō)：“還是多看書(shū)好呀，都能當先生了！”聽(tīng)了這些話(huà)，我心里比喝了蜜還甜。是的，這都是書(shū)這位良師益友教我這樣做的。
書(shū)是我的好老師、好朋友。在讀書(shū)中，我看到了人類(lèi)與自然搏斗的動(dòng)人事跡，也看到了人類(lèi)戰勝野蠻，驅除邪惡，沖破黑暗，迎來(lái)光明的豐功偉績(jì)，更認識到了我們今天的幸福生活是革命前輩浴血奮戰的結果。
讀書(shū)使人避惡，讀書(shū)使人向善；讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。拜書(shū)為師，與書(shū)為有吧！書(shū)會(huì )使你在人生旅途中獲得幸福和快樂(lè )。
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