我最喜歡的一本書(shū)700字_三年級作文_小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我最喜歡的一本書(shū)700字_三年級作文_小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
我最喜歡的一本書(shū)700字_三年級作文_小學(xué)作文1
書(shū)是我們的朋友，我讀過(guò)很多書(shū)，但是我最喜歡的還是我國四大名著(zhù)之一的《三國演義》這本書(shū)了。書(shū)的作者是元末明初的小說(shuō)家羅貫中。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，仿佛沉浸在戰火紛飛的三國時(shí)代，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事讓人身臨其境。
《三國演義》這本書(shū)主要描寫(xiě)了東漢末年天下大亂，老百姓生活苦不堪言，走投無(wú)路的情況下，發(fā)動(dòng)起義。他們手拿鋤頭、鐵鍬，頭系黃色巾布，到處燒殺搶掠，這就是歷史上有名的“黃巾之亂”。東漢朝廷命令各路諸侯平叛，雖然“黃巾軍”被消滅了，但是諸侯們都有了自己的地盤(pán)和軍隊，再也不聽(tīng)朝廷的命令了。導致了群雄割據混戰的局面和最后魏、蜀、吳三國鼎立的出現。
《三國演義》這本書(shū)中刻畫(huà)出許多性格鮮明、栩栩如生的英雄人物，有足智多謀的諸葛亮，忠義兩全的關(guān)羽，赤膽忠心的趙云，有勇無(wú)謀的呂布，爽直粗獷的張飛等等。其中我最喜歡的英雄人物是諸葛亮和趙云。諸葛亮是劉備“三顧茅廬”請來(lái)的軍師，人稱(chēng)“臥龍先生”。他用兵如神，在赤壁之戰中他借東風(fēng)，草船借箭，火燒曹營(yíng)，大敗曹軍。后來(lái)協(xié)助劉備建立蜀國，七擒孟獲，平定叛亂。我對他的智慧和計謀佩服得五體投地。我喜歡的另一個(gè)人物就是趙云了。趙云又名趙子龍，是蜀國“五虎上將”之一。他身材高大，濃眉大眼，身穿銀盔銀甲，手拿銀槍?zhuān)T著(zhù)白馬，真是威風(fēng)凜凜，一身正氣。趙云在長(cháng)坂坡之戰中單槍匹馬殺入曹操大營(yíng)，七進(jìn)七出，殺死敵將幾十人，百萬(wàn)曹軍都不敢阻攔。他一個(gè)人浴血奮戰，救出被困在敵軍之中的劉禪。因為趙云武藝超群，膽識過(guò)人，所以他在一生大大小小的戰斗中從沒(méi)受過(guò)傷，人稱(chēng)“常勝將軍”。
讀這本書(shū)，我明白了許多道理。首先我們不管做什么事情都要沉著(zhù)冷靜，不能亂生氣，司馬懿就是一個(gè)例子，不管諸葛亮怎么羞辱他，他就是不出兵，使得足智多謀的諸葛亮也拿他沒(méi)有辦法。其次是不能過(guò)分的驕傲和自滿(mǎn)，關(guān)羽就是因過(guò)分輕敵，才會(huì )敗走麥城的。一本好書(shū)，就是一位好的老師，《三國演義》這本書(shū)把我帶到了一個(gè)陌生而神奇的世界，它讓我暢游在歷史長(cháng)河中，學(xué)到了很多很多知識。
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說(shuō)到《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，我們都不陌生，它就是著(zhù)名童話(huà)作家楊紅櫻所寫(xiě)的。它講的是由調皮的馬小跳，大嘴巴張達，機智的毛超，大肚皮唐飛四人在童年發(fā)生的故事。
《淘氣包馬小跳》，每一本都描述著(zhù)一個(gè)故事，一個(gè)經(jīng)歷。像在《天真媽媽》中的家庭新聞，寫(xiě)的就是馬小跳向大家講述自己的媽媽。馬小跳雖然是個(gè)成績(jì)差，調皮搗蛋，讓老師費心的一個(gè)小男孩，可他是一個(gè)童年的快樂(lè )者，一個(gè)富有孩子氣的人。馬小跳就是童年的捍衛者，是我們身邊的伙伴。馬小跳讓我們認識到孩子都是單純的，可愛(ài)的。
一翻開(kāi)書(shū)，我就像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。這些書(shū)都使我百看不厭，它是我最喜歡看的書(shū)，因為它生動(dòng)，有趣。馬小跳在我的眼中跳來(lái)跳去，他那調皮的身影，憨厚的笑容。使我對書(shū)有了另外一種體會(huì )：并不是只有漫畫(huà)書(shū)才好看，文字書(shū)也很好看。讓我們回到快樂(lè )時(shí)光，讓我們在童年留下一段美好的時(shí)光。
馬小跳的父母望子成龍，我們的父母何嘗不是呢？馬小跳的父親愛(ài)玩，母親愛(ài)哭，但是，他們都希望馬小跳能成材。老師對我們也是如此，馬小跳讓他的秦老師可操了不少心，但是秦老師還是像對待自己的孩子一樣，百般關(guān)心他。馬小跳也會(huì )擔心老師，一次，秦老師病了，他就和伙伴們一起去探望老師，并保證不會(huì )調皮。秦老師在生病時(shí)最擔心的，也是班上的四個(gè)搗蛋鬼。我們的老師當然也是這樣，一日為師，終生為父。老師在講臺對我們的諄諄教誨，在臺下的呵護關(guān)懷。讓我們懂得了做人的道理。從低年級無(wú)知的小孩子，到高年級的哥哥姐姐。在這期間，多少次關(guān)愛(ài)，多少次教育在我們身上。是老師，讓我們學(xué)會(huì )要尊敬長(cháng)輩，關(guān)心別人。是老師，寄希望于我們成為有知識，有理想的人。我我衷心地希望所有的老師能夠身體健康。
我現在的朋友很多，馬小跳也和他的三位朋友：唐飛，張達和毛超一起快樂(lè )玩耍，，肩并肩地走過(guò)小學(xué)，朋友不但是最好的陪伴者，而且是患難與生死之交。
讀了《淘氣包馬小跳》這本書(shū)后，我了解到了很多：童年是一生中最純真，最有趣的時(shí)期，它就像流星一般閃亮；像蜜糖一般；像寶石一般珍貴......
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古人講：“布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(cháng)�！遍喿x是每個(gè)人生活中不可缺少的一部分，也是對人類(lèi)心靈的凈化和捍衛。
我曾拜讀過(guò)沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)集，也曾迷戀過(guò)曹文軒的《青銅葵花》《草房子》等文學(xué)作品。但我最喜歡的是高士其爺爺寫(xiě)的《細菌世界歷險記》。閱讀這本書(shū)，猶如享受美酒加釀，回味無(wú)窮。在這書(shū)中，我們可以穿梭時(shí)空，遨游天下，領(lǐng)略別具一格的風(fēng)景。
作者把自己當作是惡毒的細菌，為自己辯白。又承認自己的罪過(guò)，使我詳細了解細菌的習性。小小的菌兒神秘地告訴我，它是世界上最小最輕的一種生物。它小得讓我們的眼睛看得見(jiàn)灰塵紛飛，卻看不見(jiàn)它們夾在里面漂游。好幾十萬(wàn)個(gè)它掛在蒼蠅的腳下，輕的連蒼蠅也不覺(jué)得重。因為菌兒的身體比蒼蠅的眼睛還小1000倍，比最小的灰塵還輕100倍。小小的菌兒自豪地告訴我，雖然它們和蘑菇同樣是菌類(lèi)，但是它們卻不像蘑菇一樣被人類(lèi)稱(chēng)為山珍，隨時(shí)都有變成盤(pán)中餐的危險。小小的菌兒又偷偷告訴我，人類(lèi)的肚腸是它的天堂。在那兒沒(méi)有干焦凍餓的恐慌，那兒有吃不盡的糧食。它們心狠手辣，無(wú)惡不作，趁人不備，溜入人的體內，使人類(lèi)患上可怕的肺炎，疾病，癌癥等。
人類(lèi)時(shí)時(shí)刻刻都受到細菌的威脅，有無(wú)數人在它的魔爪下喪生。高士其爺爺在二十三歲時(shí)也遭到了它的突然襲擊，導致全身癱瘓。但他并不屈服，他坐在輪椅上堅持為傳播科學(xué)知識而奮斗著(zhù)，成為世界上著(zhù)名的科學(xué)家�？茖W(xué)沒(méi)有國界，世界上還有許許多多的像高士其爺爺一樣的科學(xué)家在忘我的工作。他們告訴我們，病菌雖然可怕，但是隨著(zhù)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，人們漸漸地病菌的真面目，找到了它們的魔窟，及時(shí)地用消毒手段消滅他們。
《細菌世界歷險記》讓我在妙趣橫生的語(yǔ)言中進(jìn)行了一次科學(xué)之旅，得到了意想不到的收獲，感到了細菌世界的風(fēng)采，更對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
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許多書(shū)是因為仰慕作者的大名而拜讀的，其中有我喜歡的名著(zhù)，如《紅樓夢(mèng)》，《假如給我三天光明》，《愛(ài)的教育》……然而我最喜歡的倒是一本并不出名，作者也默默無(wú)聞的卻給了我極大的啟迪，勇氣和力量——它就是《警方》。
《警方》的名字聽(tīng)起來(lái)并不悅耳，它講述的故事也不算得上驚天動(dòng)地，其中的人物也談不上流芳百世。它只是敘述了警察們，和出生軍人家庭患上病的孩子生活中的事情。我最喜歡它是因為在那種特定的環(huán)境下，他給予了我很多……
我在那年暑假里，參加了奧數期末考，可是我考得很差，我失敗了。我獨自躺在跌倒的地方，還沒(méi)來(lái)得及為自己舔舔傷口，早已失去了爬起來(lái)的勇氣。媽媽也沒(méi)有做我的思想工作，只是在不經(jīng)意之間給我一本《警方》，那嶄新的封面和濃烈的墨香讓我分散，傷口和疼痛。這是一個(gè)真實(shí)而又感人的故事：出生軍人家庭的女孩余樂(lè )小時(shí)侯患上了白血病，她以非凡的毅力與病魔抗爭了九年的時(shí)間。每天，她上午上學(xué)，下午去醫院化療。整整九年，那所學(xué)校竟無(wú)人知道她身患絕癥！直到她在特等獎的作文里寫(xiě)下了自己的秘密……讀完這個(gè)故事，我已淚流滿(mǎn)面——為了頑強的余樂(lè )，也為跌倒而不想爬起來(lái)的自己。
那次，直到那次，我有生以來(lái)第一次認真的思考人生。我不幸，余樂(lè )比我更不幸。我的不幸比起余樂(lè )算是大幸。生命對她來(lái)說(shuō)，是隨時(shí)消逝的匆匆過(guò)客……她在短暫的生命過(guò)程中，還時(shí)刻伴隨著(zhù)病痛的折磨。而我不會(huì )，我有足夠的時(shí)間安排這一生，我可以健康學(xué)習，沒(méi)有病魔的折磨，沒(méi)有死亡的恐懼。是余樂(lè )讓我看到了我的軟弱，于是，我又振起精神報了補習班，再去學(xué)奧數。
我終于爬起來(lái)了，身上再也沒(méi)有傷痛。謝謝你，《警方》，是你拉起了我；謝謝你，余樂(lè )，是你告訴我：除了自己，別人是打不倒的！《警方》，你的故事雖然平凡，卻用一顆不平凡的的心來(lái)?yè)崞狡椒舱叩膭?chuàng )傷。因為你，我敢于面對嚴峻的生活，敢于微笑著(zhù)迎接挑戰；因為你，我能在今后的人生道路中不管跌得有多重，也決不會(huì )躺倒不起，因為這是你告訴我的道理。
我愛(ài)這本書(shū)——《警方》！
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《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，取材于唐太宗貞觀(guān)年間，僧人玄奘去竺（古代印度）取經(jīng)的事跡，由明代文學(xué)家吳承恩集合民間傳說(shuō)、話(huà)本、戲曲等資料，經(jīng)過(guò)艱苦的創(chuàng )造改寫(xiě)而成，是我國古代最有代表性的神話(huà)小說(shuō)，具有驚人的藝術(shù)成就。
魯迅曾評價(jià)西游記：神魔皆有人情，精魅亦通世故。小說(shuō)以天馬行空的綺麗想象向人們展示了唐僧師徒四人在茫茫西行的取經(jīng)之路上遭遇的種種艱難險阻，并將這些艱難萬(wàn)險幻化為險象環(huán)生的九九八十一難。
師徒們還沒(méi)有取經(jīng)時(shí)都是大名鼎鼎的妖神，首先說(shuō)師傅唐三藏，在天庭是頂天立地的金蟬子。孫悟空是石頭縫里蹦出來(lái)的一只妖猴，出來(lái)后當了花果山的大王。豬八戒是天蓬元帥，因為調戲嫦娥，被逐下凡間為豬妖。沙悟凈本是沙河的妖怪，當唐僧取經(jīng)時(shí)，成為了第四名取經(jīng)人。最后一個(gè)白龍馬，是海里的一條龍，化身為馬。每一個(gè)人物都非常鮮明。
我最喜歡的一個(gè)片段就是孫悟空闖入龍宮獲取金箍棒。猴兒們整日操演武藝，日子過(guò)得好不逍遙。一日空想，大王怎能沒(méi)有兵器？猴孫們說(shuō)龍宮里的寶貝很多，要什么有什么，孫悟空便跑去龍宮向龍王要兵器。龍王拿出一桿三千六百斤重的九肢叉來(lái)。孫悟空試試說(shuō)不夠重太輕了。龍王又臺出一柄七千二百斤重的畫(huà)桿萬(wàn)戟。孫悟空又試了試說(shuō)還是太輕了。孫悟空看到龍宮外有一根柱子，龍王大叫，那是定海神針，不能拿，一向不服輸的孫悟空，過(guò)去直接把它撥起，變成針?lè )胚M(jìn)耳朵就獲得了金箍棒，從此，用它護送唐僧去西天取經(jīng)。
這一路上，他們求取芭蕉扇，翻過(guò)火焰山、三打白骨精……歷經(jīng)了千難萬(wàn)險，戰勝了一個(gè)又一個(gè)妖魔鬼怪的阻撓，終于取到了真經(jīng)成了仙。這本書(shū)通過(guò)這些故事，體現出孫悟空不達到目的不罷休的追求精神。在歷經(jīng)時(shí)間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊含著(zhù)新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
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書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，從小到大，書(shū)籍一定對你產(chǎn)生過(guò)影響，或者讓你感動(dòng)，讓你快樂(lè )，折服，敬佩……我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《湯姆·索亞歷險記》，它是美國著(zhù)名作家馬克·吐溫筆下的一首美國“黃金時(shí)代”的田園牧歌。
這本書(shū)講述了一個(gè)資本主義社會(huì )的孩子為了擺脫現實(shí)，追求夢(mèng)想而作的種種打算和冒險。書(shū)中的小主人公湯姆·索亞聰明活潑、天真開(kāi)朗，對家庭、學(xué)校和教室抱著(zhù)反感。他不但隨時(shí)和他們的姨母開(kāi)玩笑，還在學(xué)校拿教師和牧師尋開(kāi)心。他厭煩枯燥的功課、騙人教義和死板的生活環(huán)境，向往于俠盜之類(lèi)的傳奇小說(shuō)中的英雄。哈克·弗恩是鎮上公認的一個(gè)“野孩子”，但湯姆卻把它當做是知心朋友，跟他和另一個(gè)玩伴一同偷跑到大河里的一個(gè)小島上去當“海盜”，追求自由和冒險的生活。
湯姆和哈克這兩個(gè)孩子，都是資本主義社會(huì )中所謂的“調皮搗蛋”、“不守規則”的“頑童”，可是，卻在作者的筆下，他們就顯得生機勃勃，十分可愛(ài)。那個(gè)完全不顧兒童興趣、一味強求他們循規蹈矩的姨母，那個(gè)專(zhuān)會(huì )鬼混、以責罰學(xué)生為消遣的老師，那個(gè)無(wú)聊、催眠的牧師，卻只令人覺(jué)得討厭。
作者以細膩的筆觸描畫(huà)出當時(shí)美國社會(huì )生活的縮影。在湯姆和哈克這兩個(gè)孩子的襯托之下，當地的“有教養的”社會(huì )顯得毫無(wú)光彩。正如湯姆·索亞在學(xué)校里的調皮搗蛋反映了資產(chǎn)階級腐敗的教育失敗一樣。
在這本書(shū)里，作者輕松的幽默表現了他當時(shí)對普通人和他們生活的熱愛(ài)。
我喜愛(ài)《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)是因為可以讓我從一些地方，看出：馬克·吐溫的創(chuàng )作于當時(shí)美國得那些庸俗、反動(dòng)的資產(chǎn)階級文學(xué)是截然不同的。
他讓我感受到，湯姆與哈克這兩個(gè)可愛(ài)的孩子雖然對于學(xué)校和教室抱著(zhù)討厭的心態(tài)，但是他們卻以一種快樂(lè )的心態(tài)去追求自己喜歡的東西，去做自己喜歡的事情。
我讀了這本書(shū)最大的收獲是：去干自己喜歡的事情，起碼在這方面，你就一定會(huì )比別人出色許多！
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書(shū)，就像一束郁金香，沁人心脾；書(shū)，就像一輪紅日，照亮了我的世界；書(shū)；就像一支畫(huà)筆，為我的生活錦上添花……書(shū)，就像人們最好的朋友，在茫茫的大海中挑出一本實(shí)在不容易。如果硬要我說(shuō)出一本喜愛(ài)的書(shū)，那就非《林清玄散文自選集》莫屬了。
《林清玄散文自選集》是我最近喜歡上的，她能告訴我很多做人的啟示，讓我受益匪淺。就因為這本書(shū)，讓我有一次晚上十點(diǎn)左右還在看。外婆一直在催我睡覺(jué)，我不同意，到了十點(diǎn)半左右，最終還是外婆把我拉上床的。半夜，我又小心翼翼地爬起來(lái)，拿起書(shū)看�！斑恕恕钡芈曇�，我不禁嚇了一跳。原來(lái)是外婆起來(lái)喝水，看見(jiàn)我不在床上，就起來(lái)找我，幸虧我機靈，聽(tīng)到聲音趕緊跑到衛生間里，說(shuō)：“我在上廁所！”
這本書(shū)讓我想起一件發(fā)生在我的身上的事。我養過(guò)5條十分漂亮的小魚(yú)，他們整天在魚(yú)缸里自由自在、無(wú)拘無(wú)束地游來(lái)游去，魚(yú)缸就是他們的枷鎖，其中有一條小魚(yú)經(jīng)常受到其他魚(yú)的傷害，身上的魚(yú)鱗廖剩無(wú)幾，最終并不是魚(yú)把那條魚(yú)咬死，而是它自己跳“樓”自殺。有一次，我們一家四口出去旅游，阿姨也回家了，家里空無(wú)一人，所以，在臨走之前，我比平時(shí)多喂了5倍魚(yú)食，結果回來(lái)，4條魚(yú)全部翻白肚了。原來(lái)，魚(yú)一下子把這些食物全吃掉了，這個(gè)故事告訴我：做人不能貪得無(wú)厭，不然就會(huì )這樣的下場(chǎng)。
書(shū)的好壞，我不能去改變。讀書(shū)的方式、狀態(tài)是能改變的。如果一個(gè)人在煩躁的情況下閱讀，就會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊，不好看；如果帶著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心情去閱讀，就能發(fā)現書(shū)的點(diǎn)睛之筆，我就是如此。我會(huì )先看作者的序言，明白作者用怎樣的心情，寫(xiě)給誰(shuí)，再一頁(yè)頁(yè)讀下去，看到感覺(jué)好奇、不懂，對我有啟發(fā)的句子，我會(huì )記錄下來(lái)�？匆�(jiàn)書(shū)中的人物這樣做，并問(wèn)問(wèn)自己會(huì )怎么做；最后，我會(huì )把這個(gè)故事編下去……
《林清玄散文自選集》讓我久久不忘，不斷地、反反復復地看。
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一個(gè)故事猶如一汪清泉，澄凈身心；一本好書(shū)猶如一陣清風(fēng)，放飛思緒。
海明威的代表作《老人與�！肥俏易钕矚g的一本書(shū)，這是一部英雄主義的交響曲，震撼了世人，也震撼了我。海明威也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎。
文中講述了老人連續八十四天都沒(méi)有釣到魚(yú)，而在第八十五天時(shí)，他終于釣到了一條大魚(yú)，卻不幸遭到一群鯊魚(yú)的襲擊，他使出渾身解數與鯊魚(yú)搏斗，擊退了一只又一只鯊魚(yú)，最終拖回了一副大魚(yú)的骨架。
我被老人頑強的精神感動(dòng)了，一口氣看完了這本書(shū)。
這本書(shū)是海明威結合自己的生活經(jīng)歷寫(xiě)出來(lái)的，文中海明威把老人比作自己，把來(lái)吃大魚(yú)的鯊魚(yú)比作生活中的種種困難，而男孩就是重重磨難中的一絲希望。
從這本書(shū)中，我明白了只要有堅定的信念和堅持不懈的精神就能戰勝困難，走向勝利。
記得老人曾在書(shū)中說(shuō)過(guò)："人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。"這句話(huà)勾起了我的一段回憶。
上小學(xué)一年級時(shí)，老師說(shuō)要舉行一場(chǎng)組長(cháng)比賽，看哪個(gè)組長(cháng)能把自己的四人小組管理得最好，獲勝者可獲得"優(yōu)秀組長(cháng)"的稱(chēng)號，小組也會(huì )被評為"棒棒組"。當時(shí)我也是組長(cháng)，一接到這個(gè)任務(wù)，就立刻行動(dòng)起來(lái)。對于我們組來(lái)說(shuō)，首先要解決交作業(yè)拖拉的壞習慣，可無(wú)論我怎樣苦口婆心地講道理，他們都當成耳旁風(fēng)，聽(tīng)都不聽(tīng)。但我毫不氣餒，因為我要采取措施了。我來(lái)到他們面前，壓低嗓子說(shuō)道："你們就不希望我們整個(gè)小組積極向上嗎？"作為組長(cháng)，我首先以身作則，帶頭快速完成并及時(shí)上交作業(yè)，而且我還帶動(dòng)平時(shí)交作業(yè)最慢的王亞按時(shí)交作業(yè)，其他同學(xué)一看，都不好意思了，紛紛表示要聽(tīng)組長(cháng)的話(huà)，為小組爭光。就這樣，我戰勝了第一步困難。慢慢地，我和組員攻克了一個(gè)又一個(gè)難題，我們組終于取得了"棒棒組"的稱(chēng)號，我也光榮地被評為"優(yōu)秀組長(cháng)"。
結合《老人與�！返墓适潞瓦@件事，我明白了只要有堅定的毅力、永不放棄的精神，就一定能戰勝黑暗，走向光明。
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我喜歡楊紅櫻寫(xiě)的小說(shuō)，她的小說(shuō)充滿(mǎn)了童趣，讓我百讀不厭。其中，我最喜歡《女生日記》這本書(shū)，它讓我知道了女生成長(cháng)中，必須經(jīng)歷的事情，看到了朋友、同學(xué)之間深厚的感情。
《女生日記》講述了冉東陽(yáng)和她的同學(xué)六年級時(shí)的校園生活�！凹傩∽印蹦峡聣�(mèng)成了嬌弱的少女；馬加在父母車(chē)禍時(shí)照顧弟弟，重獲信任；冉東陽(yáng)和吳緬在梅小雅遇到困難時(shí)攢錢(qián)讓她家開(kāi)店；因為南柯夢(mèng)的月經(jīng)，冉東陽(yáng)和吳緬鬧了別扭；小丑的愛(ài)你一萬(wàn)年，逗笑了所有人……看著(zhù)一個(gè)個(gè)鮮活的故事，就好像看到了自己和同學(xué)，看著(zhù)也享受著(zhù)校園的樂(lè )趣。
我特別喜歡主人公冉東陽(yáng)，她是一個(gè)善良的人，會(huì )盡自己所能幫助有困難的人。這學(xué)期，梅小雅因為父母離婚，母親下崗，沒(méi)錢(qián)繼續上學(xué)，吳緬和冉東陽(yáng)得知后，他們?yōu)榱俗屆沸⊙爬^續上學(xué)，勸她媽媽開(kāi)百貨店。冉東陽(yáng)拿出了自己的存款，梅小雅媽媽再墊個(gè)幾百塊錢(qián)，開(kāi)小店的愿望總算實(shí)現了！冉東陽(yáng)覺(jué)得光幫小雅家湊齊錢(qián)還不夠，她在閑暇之余，會(huì )到小雅家幫忙進(jìn)貨，還在別人笑話(huà)小雅時(shí)幫助她，安慰她。冉東陽(yáng)沒(méi)有因為小雅的家境而歧視她，反而在她沒(méi)有朋友時(shí)與她交朋友，對于梅小雅來(lái)說(shuō)，冉東陽(yáng)能和她交朋友，就已經(jīng)非常感謝她了，而冉東陽(yáng)在梅小雅有困難時(shí)伸出手，拉她一把。我想這才是真正的朋友。
我也喜歡故事中的梅小雅，她是單親家庭，而且她媽媽失了業(yè)，家里窮，開(kāi)了個(gè)小店，光媽媽一個(gè)人養家糊口是不夠的，于是梅小雅既要努力學(xué)習，保證將來(lái)能考上好的大學(xué)，又要幫媽媽經(jīng)營(yíng)起這能讓母女倆生存下來(lái)的唯一生計。梅小雅是一個(gè)自立自強的人，從小就經(jīng)得起生活的考驗，而我都十三歲了，沒(méi)有像她那樣能干，更不能自力更生，和葡萄一樣，依著(zhù)架子，才能向上攀爬。
我也羨慕著(zhù)梅小雅，在遇到困難時(shí)，有那么多朋友幫助她。而我的'身邊也有許多讓我驕傲的朋友。他們在我哭的時(shí)候用溫柔的話(huà)語(yǔ)安慰我，在我開(kāi)心的時(shí)候相互擁抱著(zhù)一起笑，在我孤獨的時(shí)候牽起手陪伴我，在我失去信心時(shí)鼓勵我……
我喜歡《女生日記》，它讓我明白了很多很多我從來(lái)不知道的事，讓我學(xué)會(huì )如何生活。
我最喜歡的一本書(shū)700字_三年級作文_小學(xué)作文10
泱泱大國，有著(zhù)五千年的文明，在聲聲不息的文化長(cháng)河中，大思想家、大教育家孔子和他弟子的《論語(yǔ)》穿越時(shí)空，一直將和諧、寬容、仁慈、孝順、友愛(ài)、學(xué)習的聲音傳遞到現在，傳遞到未來(lái)。 孔子是一位充滿(mǎn)智慧、循循善誘的思想家、教育家。他是一位閃耀著(zhù)人性光輝的古代先賢。他的“學(xué)而不厭，誨人不倦�！�、“三人行，必有我師”不正是他虛懷入谷、實(shí)事求是，鍥而不舍的精神寫(xiě)照嗎？他活到老，學(xué)到老，還處處拜能者為師，這與我們當今社會(huì )所提倡的終身學(xué)習理念不謀而合，他的“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則貽”的先進(jìn)教學(xué)方法不值得我們借鑒嗎？新時(shí)代的教師，要想適應社會(huì )發(fā)展的需要，要想培養出具有創(chuàng )新精神的人才，死守書(shū)本，不更新自己的知識行嗎？長(cháng)此以往，你只能成為夜郎。我們應該以孔子為榜樣，拜能者為師，不收到下問(wèn)。日常生活中，我們每天接觸的人很多，而每一個(gè)人都有一定的優(yōu)點(diǎn)，值得我們去學(xué)習，他們都可以成為我們的良師益友。你看，我們身邊的許多平凡人，他們有的是書(shū)法好手，有的是繪畫(huà)巧匠，有的是象棋大師，有的是球場(chǎng)精英……若想具有高山的情懷和大海的淵博，就必須善于從平凡人身上汲取點(diǎn)滴之長(cháng)。
在當今世界風(fēng)云變幻、戰亂不斷、挑戰多多的 年代，和平、和諧更是人們所向往的境界。一個(gè)國家無(wú)論大小、貧富，都應互相尊重、取長(cháng)補短才能和諧，才能創(chuàng )造美好的一切。對每人而言，真正的和諧應該是人人互助，團結友愛(ài)，身心健康，盡可能奉獻自己的一份力量，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，這就是《論語(yǔ)》對現代人所謂和諧的啟發(fā)。
《論語(yǔ)》還讓我明白了做人的道理：腳踏實(shí)地做人、認認真真地學(xué)習、誠實(shí)守信地交友、孝順的對待家人。這樣會(huì )使我們變得更加自信、完美。
這就是《論語(yǔ)》，是智慧、是真諦也是心靈良藥。在微微燈光下，讀著(zhù)論語(yǔ)，雖說(shuō)是懵懵懂懂，不解其意，但那份道德財富卻讓我喝了一碗溫暖的心靈雞湯。
我最喜歡的一本書(shū)700字_三年級作文_小學(xué)作文11
五年級的寒假，我從春秋書(shū)店買(mǎi)回了一本《重返狼群》，這是一個(gè)感人的故事，一個(gè)人和一只狼的母子緣。
去草原的作者就回了，面臨死亡的小狼被小狼認做了媽媽?zhuān)髡邘±腔氐搅顺鞘�，不過(guò)三個(gè)月，混凝土的森林已容不下這只來(lái)自荒野的狼，作者幾經(jīng)考慮，毅然帶小狼去到草原，在朋友的狗場(chǎng)中，安了生，而當小狼逐漸長(cháng)成大狼時(shí)，作者更是不顧一切，隨著(zhù)小狼走進(jìn)荒野，過(guò)上了野人的生活，經(jīng)歷多次生命危險之后，狼找到了家人，作者卻再也舍不得這相伴兩年的狼子，但是作者依舊把小狼放了回去……
這本書(shū)我早已讀過(guò)許多遍，可當我再一次去細細品讀，作者與小狼的感情，解放小狼天性，努力讓小狼擁有和野狼一樣能力的時(shí)候，眼淚依然像第一次讀一樣，源源不斷的滾落，作者不顧生命危險獒口救小狼，小狼在作者重病時(shí)，在那個(gè)糧食極度缺少的時(shí)間里，把自己唯一的野兔存糧給了作者，那時(shí)的小狼也有四五天沒(méi)吃肉了，那感人的描述多次讓我心中也泛出朵朵感動(dòng)的浪花，這樣難能可貴的感情，又有誰(shuí)能不為所動(dòng)？作者生病的時(shí)候，小狼再也不與別的同伴玩耍，整日趴在窗口，不論風(fēng)吹雨打，就算有一次一天都是狂風(fēng)暴雨也是依舊，像他這樣做的原因，卻只為每天可以在作者吃藥時(shí)見(jiàn)她一面，狼一直是對敵人，對自己更狠，多少人說(shuō)狼的無(wú)情，卻不知他們把所有最真摯的感情，給予了愛(ài)自己的親人。
作者更是為了小狼在藏獒口中把小狼解救出來(lái)，藏獒那巨大的爪子，鋒利的牙齒劃破了作者的手臂，那可怕的渾身是武器的藏獒有多少人害怕著(zhù)，作者也曾是其中一員，可為了狼，卻什么也不顧了。這樣深深的母子情，這樣令人感動(dòng)的人狼緣，這樣飽含感情的書(shū)，有誰(shuí)能不喜歡呢？
我一向是粗心的人，但這本書(shū)，卻是完好無(wú)損，如同剛買(mǎi)回來(lái)一樣。
我最喜歡的一本書(shū)700字_三年級作文_小學(xué)作文12
我是一個(gè)小“書(shū)蟲(chóng)”，十分喜歡看書(shū)。本人家中可稱(chēng)“圖書(shū)館”，藏書(shū)眾多，足有數千本。其中有一本我最喜歡的書(shū)，名叫《天藍色的彼岸》。
這本書(shū)說(shuō)是一本小說(shuō)，實(shí)際上是一本感人至深，觸動(dòng)靈魂的人性寓言。書(shū)中講述了一個(gè)名叫哈里的男孩因車(chē)禍去了另一個(gè)世界后，想回到人間向親人和朋友們告別，傳達心聲，向他們表示歉意和愛(ài)的故事。這本書(shū)中的文字單純、清新、溫暖，它教會(huì )我要懂得關(guān)愛(ài)別人、珍惜生命。
讀著(zhù)《天藍色的彼岸》，讓我想起了以前發(fā)生的一件令我愧疚的事。有一天中午，在學(xué)校吃完飯后，小梅、小綸、小妍、小雯、小劉，還有我排隊下樓散步，前面的人都走了，而卻我一定要和好朋友小雯排在一起，無(wú)奈中間隔著(zhù)小妍。我要小妍替我當排頭，和我交換位置，她不肯。我的犟脾氣來(lái)了，兩個(gè)人吵了起來(lái)。吵到后來(lái)，我惱羞成怒，用力地推了她一下，差點(diǎn)把她推下樓梯。事后，我很不高興，被老師教訓了：“要把她推下去摔壞了怎么辦？”我在紙上寫(xiě)下：“要是她摔壞了，才不關(guān)我的事呢！”
想到這件事，我馬上去翻出那張紙，把它撕得粉粉碎，丟進(jìn)了垃圾桶里。要是當時(shí)她真摔壞了，我恐怕要被大家揍成肉泥了，我也會(huì )后悔一輩子的。我以后要做個(gè)講道理的孩子，善待他人。
當時(shí)，讀著(zhù)這本書(shū)，我的眼淚便止不住地流下，幸好我用手帕及時(shí)止住了這“瀑布”，否則，我又要挨罵了。這本書(shū)的魅力真強，書(shū)中的故事很感人，很溫馨，可同時(shí)又很幽默有趣，竟把平時(shí)不易被感動(dòng)的我也感動(dòng)得潸然淚下。
這本書(shū)告訴我，不能隨隨便便對別人不善良，因為今晚一躺下，也許第二天早晨就再也無(wú)法醒來(lái)。這是一本關(guān)于生與死啟蒙的暖心的書(shū)，對生與死有著(zhù)最貼切的解釋。它使我又一次想起一件令我懺悔的事……
“快，把這些作業(yè)做了！不做好就別吃飯！”父母命令我。我一肚子不滿(mǎn)：每天做做做，討厭死了，真煩！可讀了這本書(shū)，我有了新的認知：他們是愛(ài)我呀，我不能亂耍脾氣！
總之，我推薦大家多看看這本書(shū)，好好領(lǐng)會(huì )它的寓意。這，就是我眾多的書(shū)中最喜歡的一本書(shū)——《天藍色的彼岸》！
我最喜歡的一本書(shū)700字_三年級作文_小學(xué)作文13
俗話(huà)說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)有了書(shū)，如同精彩生活中缺少了理想，變得很乏味；沒(méi)有了書(shū)，如同茫茫大海中沒(méi)有了指南針，迷失了方向；沒(méi)有了書(shū)，如同彩色畫(huà)卷中失去了色彩，只剩下黑白。
在我那個(gè)五層的書(shū)架上，有著(zhù)各式各樣的不同種類(lèi)的書(shū)，主要以文學(xué)類(lèi)和冒險類(lèi)為主。照理來(lái)說(shuō)，我一個(gè)學(xué)生，應當偏愛(ài)文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，但是我卻沉迷于冒險類(lèi)的書(shū)籍而不能自拔。這其中最喜歡《哈利波特與死亡圣器》這本書(shū)。
也許我這么一說(shuō)大家都感到驚訝，一個(gè)中學(xué)生竟然看這種和學(xué)習毫不搭邊的冒險小說(shuō)，，太不可思議了！可是，我認為這本書(shū)教給了很多做人的道理。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)名叫哈利的魔法學(xué)校學(xué)生和他的兩個(gè)伙伴因為各種原因秘密離開(kāi)學(xué)校，完成學(xué)校校長(cháng)死前留給他們的任務(wù)。這是一個(gè)十分危險的任務(wù)，而他們三人卻用友誼和勇氣完成了，最終鏟除了殺人無(wú)數的伏地魔，雖然犧牲了哈利身邊許多愛(ài)他保護他的人，但是他還是贏(yíng)得了大家的尊敬的故事。
書(shū)中情節驚險、刺激，人物形象也刻畫(huà)地非常形象，還用了許多的好詞好句描寫(xiě)出了各種各樣的場(chǎng)景，為人物形象做了烘托的作用。這些寫(xiě)作方法都非常值得我們學(xué)習。最重要的是書(shū)中的情節教給我了一些生活中的財富。當哈利遇難，他的朋友奮不顧身地將他救出險境時(shí)，我體會(huì )到了：原來(lái)友誼的力量是那么得強大，可以讓人在瞬間擁有舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)；在哈利因為沖動(dòng)而使事情變糟糕時(shí)，我明白了：沖動(dòng)是魔鬼，它不會(huì )給你帶來(lái)好結果；在哈利給因救他而失去生命的小精靈多比埋葬時(shí)，我懂得了：我們要學(xué)會(huì )感恩和只有先尊重別人才會(huì )贏(yíng)得別人的尊重；當哈利和他的朋友在面對比自己強大的敵人時(shí)運用智慧得到勝利時(shí)，我知道了：武力不一定能解決問(wèn)題，有時(shí)候智取才是最好的方法……
總言而之，《哈利波特與死亡圣器》教給我了很多很多，真可以稱(chēng)得上是我的良師益友！
我最喜歡的一本書(shū)700字_三年級作文_小學(xué)作文14
在我的書(shū)櫥里有許許多多的書(shū)：有法布爾的《昆蟲(chóng)記》，有葉圣陶的《稻草人》，也有尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》……在眾多的書(shū)中，我最喜歡的一本書(shū)是《三國演義》。因為書(shū)中許多活靈活現的人物和有趣的故事讓我讀后回味無(wú)窮。
我喜歡三國演義中的一些英雄人物。三國里的人物個(gè)個(gè)都被作者描寫(xiě)得維妙維肖，里面好多人物都有一顆精忠報國之心，很令人敬佩。書(shū)中我最喜歡的要數孔明了，因為他足智多謀，遇事沉著(zhù)冷靜，非常善于分析。比如草船借箭，他就借助稻草人順利取得魏軍的十萬(wàn)支箭，以備后用。魏、蜀、吳三國互相殘殺，損失了不少精兵強將，令人覺(jué)得惋惜。如果我是三國里面一名將領(lǐng)，我會(huì )學(xué)習呂布精兵習武，學(xué)習孔明用好計謀，一定能夠取得最后的勝利。
我更喜歡三國演義中的精彩故事。其中“三英戰呂布”這個(gè)片段描寫(xiě)得最為精彩：呂布是董卓手下的一員大將，他武功高強。有一次，張飛拿著(zhù)丈八蛇矛應戰呂布，倆人戰了五十多個(gè)回合，張飛的陣腳漸漸亂了，而呂布越戰越勇。眼見(jiàn)張飛招架不住了，關(guān)羽著(zhù)急了，他舞動(dòng)著(zhù)八十二斤的青龍偃月刀沖了上來(lái)，和張飛一起應戰呂布。剎那間，塵土飛揚，三匹馬廝殺在一起，三十多個(gè)回合過(guò)去了，倆人仍然戰不過(guò)呂布，這時(shí)，劉備也持著(zhù)雙股寶劍來(lái)幫忙，他們弟兄三人把呂布團團圍住，呂布招架不住，只好起著(zhù)赤兔馬飛快地溜走了。讀這個(gè)故事，我仿佛也來(lái)到了三國時(shí)的戰場(chǎng)，聽(tīng)到了震耳欲聾的戰鼓聲，看到了激烈的戰爭場(chǎng)面，從“三英戰呂布”這個(gè)故事中我也明白了“團結一心，其利斷金“的道理�！叭櫭⿵]”“連環(huán)計”“火燒赤壁”等故事都寫(xiě)得非常精彩。
《三國演義》是我國古代四大名著(zhù)之一，我真喜歡《三國演義》這本書(shū)。同學(xué)們，你們也趕快來(lái)讀一讀吧。
我最喜歡的一本書(shū)700字_三年級作文_小學(xué)作文15
《木偶奇遇記》是我最喜愛(ài)的一本書(shū)，它給我帶來(lái)了許多的樂(lè )趣。
還記得在暑假的時(shí)候，我十分希望有一本好看的書(shū)，在一次上街，我和媽媽去了書(shū)店，我十分開(kāi)心，因為可以買(mǎi)書(shū)了！我在書(shū)店里挑來(lái)挑去，最后挑中了一本《木偶奇遇記》。我翻開(kāi)兩頁(yè)看看發(fā)現還行，就要了這一本書(shū)。
回家之后，我更是愛(ài)不釋手。剛到家里，我就打開(kāi)書(shū)認真地看了起來(lái)，媽媽叫道：“婷婷，快來(lái)幫我把鍋刷一下�！蔽摇班拧钡鼗卮鹆艘宦�，又繼續看書(shū)了。接著(zhù)，媽媽又說(shuō)：“快點(diǎn)！”我不耐煩地說(shuō)：“知道了！”可我依然目不轉睛地看著(zhù)書(shū)，連屁股都沒(méi)挪一下。直到媽媽親自來(lái)了，我才依依不舍地放下書(shū)，去刷鍋了。
《木偶奇遇記》有什么能讓我如此著(zhù)迷呢？關(guān)鍵是它的內容�！赌九计嬗鲇洝穼�(xiě)的是一塊木頭被人雕成木偶，從此成了一個(gè)能說(shuō)會(huì )跳的木偶人，它的爸爸，也就是雕刻它的人給它取名為皮諾曹。皮諾曹十分頑皮，而它的爸爸卻十分仁慈，皮諾曹每次犯錯誤，爸爸都原諒了它。一次，它與爸爸失散了，皮諾曹開(kāi)始了尋父之旅，在旅途中認了仙女作媽媽?zhuān)膳阋恢卑抵斜Ｗo它。最后，皮諾曹找回了爸爸，并以自己的努力養活父親，仙女看見(jiàn)這個(gè)木偶人從頑皮到現在，已經(jīng)長(cháng)大了，便讓皮諾曹變成了一個(gè)真正的孩子，原先的木偶皮諾曹變成了一個(gè)布娃娃，它歪著(zhù)脖子，樣子十分滑稽。這個(gè)內容雖然枯燥，但他用上了許多修詞手法，使內容更加豐富，中心明確，讓人一看就懂了。
這就是我最喜愛(ài)的一本書(shū)——《木偶奇遇記》，它讓我懂得了要做一個(gè)好孩子，向皮諾曹一樣孝敬父母，好好學(xué)習，不能向木偶皮諾曹一樣頑皮，不理會(huì )父母的感受，被別人騙了都不知道。
一次在做數學(xué)題的時(shí)候，有一道不會(huì )寫(xiě)，我十分著(zhù)急，可是我越急越想不出來(lái)，這時(shí)我想到了皮諾曹，學(xué)習它那種沉著(zhù)冷靜。我靜下心來(lái)仔細想想，終于，我會(huì )寫(xiě)了！此時(shí)我無(wú)比高興，這還要感謝《木偶奇遇記》呢！
《木偶奇遇記》讓我受啟發(fā)、受教育，是我最喜愛(ài)的一本書(shū)。
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