書(shū)的四重秦作文800字
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的書(shū)的四重秦作文800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，帶領(lǐng)大家一同遨翔知識的天空，一同暢游智慧的海洋。書(shū)能讓人傷心流淚，讓人歡欣雀躍，讓人悶悶不樂(lè )，讓人如疾如醉。因此，無(wú)論是兩三歲的小孩，還是七八十的老人，都會(huì )隨手拿本書(shū)，自如自樂(lè )。
身邊有本書(shū)，自然會(huì )隨手翻翻看看，所以“看書(shū)”便是書(shū)的第一樂(lè )章�！翱磿�(shū)”大致就是瀏覽，能夠了解書(shū)的主要內容。連魯迅先生都要“抓緊別人喝咖啡的時(shí)間看書(shū)”，這不更證明了它的重要性嗎？
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”�！白x書(shū)便順理成章的成為書(shū)的第二樂(lè )章。朗朗的'書(shū)聲能夠牽引我們的情緒，讓我們仿佛身臨其境，真正感受到書(shū)中的思想和情感”。簡(jiǎn)單的說(shuō)“讀書(shū)”就是讓讀者集會(huì )到作者下筆時(shí)百轉千回的復雜思緒。
例如李清照的《聲聲慢》，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”�！叭瓋杀K淡酒，怎敵它晚來(lái)風(fēng)急？雁過(guò)也，正傷心，卻似舊曾相識�！睅讉�(gè)疊詞，幾句話(huà)，讀幾遍后，卻覺(jué)得陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，使人愁緒頓生，肝腸十斷。若能在讀之后體會(huì )作者感受，那你便成功登上了這一境界。
第三樂(lè )章是“吟書(shū)”，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟�！笨上攵�，在你真正熟讀了一本書(shū)后，若能將其精髓運用在自己的作品上，不是一件很了不得的事嗎？這一樂(lè )章是四重奏的高潮，抵達這個(gè)境界的人，往往有著(zhù)淵博的知識和聰明的大腦。
大詩(shī)仙李白正是如此。當時(shí)的他，正獨自一人在遠離故鄉的某間客棧留宿。由于思鄉心切，便雙手扶著(zhù)小窗，仰望天空。只見(jiàn)一輪圓月掛在枝頭，微笑的灑下皎潔的光茫。李白看著(zhù)此情此景，不禁吟道：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉�！焙髞�(lái)，這首詩(shī)便成了流芳百世的名詩(shī)——《靜夜思》。
最后一章是“悟書(shū)”，它可以說(shuō)是山峰最光輝的頂點(diǎn)，大概只有少數人才能看到它的燦爛，享受它的輝煌。到了這個(gè)境界，等于是把書(shū)精通了，將營(yíng)養吸盡了�！都t樓夢(mèng)》大家都很熟悉吧，它是中國文化的瑰寶，人們?yōu)榱祟I(lǐng)略它的“真諦”，還專(zhuān)門(mén)設立了“紅學(xué)”。這正是人們追求頂點(diǎn)的強烈，堅定的精神！
書(shū)的四重奏到此結束，大家一起向頂點(diǎn)努力奮進(jìn)吧。
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