【必備】書(shū)小學(xué)生作文400字集合8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的書(shū)小學(xué)生作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇1
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；莎士比亞把書(shū)比作是營(yíng)養品和陽(yáng)光；海倫則把書(shū)看為是船只……而作為“書(shū)迷”的我，要把書(shū)當成我的良師益友。正是這位良師益友，把我帶入了寫(xiě)作的殿堂，讓我領(lǐng)略到知識海洋的無(wú)邊在幼兒園時(shí)，看的是連環(huán)畫(huà)《三國演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……。
我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨�！�、“肚子在唱空城計�！薄谛W(xué)高年級，再讀原著(zhù)《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著(zhù)非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗中顯示出他的非凡才智。愛(ài)的三國猛將張飛，長(cháng)坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒(méi)，只可惜關(guān)羽一死，失去智，不務(wù)正業(yè)，無(wú)故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬(wàn)大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。�？梢�(jiàn)當遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí)，應該理智地控制情緒，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去戰勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想學(xué)海拾貝，童年生活多么快樂(lè )；書(shū)中尋寶，精神世界多么美好同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們做一只勤勞的小蜜蜂，去書(shū)籍的萬(wàn)花叢中輕舞飛揚，去為冬天增添一些生機，去開(kāi)始我非常喜歡這本書(shū)，它成了我最親密的朋友，每天在我臨睡覺(jué)時(shí)都把它讀上一節，寫(xiě)完作業(yè)時(shí)也讀上一節，寫(xiě)完作業(yè)時(shí)也讀上一節，心煩意亂時(shí)也讀上一節。
這本書(shū)成了我的良師益友我們的精神旅程吧。
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇2
同學(xué)們，下午好！
我在看了校園網(wǎng)的調查后發(fā)現，同學(xué)們最喜歡的早餐組合是漢堡包 可樂(lè )，而像粥 饅頭這種老式組合卻是無(wú)人問(wèn)津。其實(shí)，就營(yíng)養方面來(lái)說(shuō)漢堡包 可樂(lè )是對身體最不好，最沒(méi)有營(yíng)養的。
大家都知道，漢堡包這種油炸食品和碳酸飲料都是垃圾食品一類(lèi)的，如果把它們當早餐，不僅起不到吃早餐的作用，還害了自己，可說(shuō)是有百害而無(wú)一益。西餐富于油脂和食糖而缺少復合碳水化合物，會(huì )導致?tīng)I養不足，出現多種營(yíng)養缺乏癥，但如果營(yíng)養攝入過(guò)多，則會(huì )引起營(yíng)養攝入過(guò)剩，這不僅加重了消化器官的負擔，引起胃的疾病，同時(shí)這也是肥胖病、心血管病與糖尿病的根源，不利于身體健康。
而我們的傳統中餐則是一谷類(lèi)為主，重在補充主要能量。谷類(lèi)中提供熱能的淀粉、糖的結構簡(jiǎn)單，能夠被人體迅速地氧化分解，在短時(shí)間內獲得大量的熱能，如小麥，它是我國北方人民的主食，自古就是滋養人體的重要食物�！侗静菔斑z》中提到：“小麥面，補虛，實(shí)人膚體，厚腸胃，強氣力”小麥營(yíng)養價(jià)值很高，所含碳水化合物約占75%，蛋白質(zhì)約占10%，是補充熱量和植物蛋白的重要來(lái)源。還有雞蛋，牛奶等都是很好的營(yíng)養品。
綜上所述，為了同學(xué)們的健康成長(cháng)，我建議請不要以漢堡包 可樂(lè )為自己的早餐，反之，應該把眼光往那帶點(diǎn)“土”，但確實(shí)有食用價(jià)值的中餐上去。
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇3
我愛(ài)看書(shū)，在書(shū)海中，我就是一條快活的小魚(yú)。媽媽常說(shuō)我是與書(shū)一同來(lái)到這個(gè)世界的，說(shuō)我與書(shū)同呼吸共命運。的確是這樣的，沒(méi)有書(shū)，我一點(diǎn)兒也不快樂(lè )。
星期五，我從陳老師那里借到了《小王子》這本書(shū)�；氐郊�，我就如饑似渴地翻閱起來(lái)。但是，翻開(kāi)一看，如當頭給我一棒，一下傻眼了：一頁(yè)一頁(yè)的書(shū)頁(yè)全掉下來(lái)了，這樣的書(shū)怎么讓同學(xué)們看哪？我的心揪得緊緊的，趕緊讓爸爸幫我把書(shū)修理好。媽媽讓我看自己家里的那本《小王子》。
今天，我借到的書(shū)是《月亮掉進(jìn)煙囪里》，這本書(shū)更是破爛不堪：它那藍色的封面已經(jīng)是舊舊的了，書(shū)的邊已經(jīng)破了，書(shū)角都不平整,一頁(yè)一頁(yè)的書(shū)頁(yè)更加慘不忍睹，全部散架了。我傷心地大叫起來(lái)：“天哪，這本書(shū)！爸爸媽媽?zhuān)銈兛靵?lái)看��！”
聽(tīng)了我悲痛欲絕的叫喊，爸媽急忙沖過(guò)來(lái)，一看見(jiàn)書(shū)的模樣，心疼得不得了。
書(shū)，哭了！我也哭了！
“多好的書(shū)啊，竟然這樣糟蹋它�！卑謰尭械酵锵У耐瑫r(shí)，也忿忿不平的。于是，爸爸找來(lái)細鐵絲與錐子，媽媽找來(lái)一根大銀針及粗線(xiàn)，我們一起將這本書(shū)仔仔細細地修理好。
費了好大的勁兒，我們才把這本書(shū)修理好�？粗�(zhù)被修得結結實(shí)實(shí)的書(shū)，我們長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。媽媽還囑咐我看書(shū)時(shí)一定要輕輕地翻書(shū)頁(yè)，看完后，一定要小心地將它放平整。
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇4
所有地球上的公民們：
水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向;開(kāi)著(zhù)電燈電視的房間里空無(wú)一人;筆記本只用了幾頁(yè)，就被隨手扔進(jìn)垃圾桶。。。。。。你是否看到過(guò)類(lèi)似的現象?你是否想過(guò)，自然資源是有限的，這些看似生活中的小事會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)怎樣的后果?
水龍頭不停地開(kāi)著(zhù)，說(shuō)明我們還沒(méi)有樹(shù)立零浪費的榜樣，清涼的水，讓我們在炎炎夏日感到清涼，水是人類(lèi)生命的源泉，可是，你有沒(méi)有想過(guò)，如果水資源枯竭了，我們人類(lèi)會(huì )怎樣?如果水資源枯竭了，我們人類(lèi)也會(huì )不復存在。
浪費電，說(shuō)明我們還不重視電資源，開(kāi)著(zhù)電燈電視的的房間中空無(wú)一人，這樣電就白白浪費了，要知道，電是燒煤發(fā)出來(lái)來(lái)的，煤是樹(shù)木埋在地底下幾千萬(wàn)年才能形成的，我們要養成人來(lái)燈開(kāi)人走燈滅的習慣，這樣一來(lái)，資源消耗就不會(huì )太大。
紙是木頭做的，節約紙是我們的責任，浪費紙，我們就是在破壞地球，如果森林沒(méi)了，土地將會(huì )沙漠化，生態(tài)平衡將會(huì )打破，讓我們節約紙吧!節約紙就是在保護森林。
1。不浪費水，洗完手，臉，后把水龍頭關(guān)著(zhù)，不讓水龍頭默默的流淚。
2。不浪費電，人來(lái)燈開(kāi)，人走燈滅
3。不浪費紙，浪費紙就是在破壞森林，我們要節約每一張紙。
讓我們從現在作起，爭當環(huán)保小標兵，讓清風(fēng)常扶楊柳，讓碧水永伴蒼山!
一位熱愛(ài)地球的孩子
20xx年XX月XX日
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇5
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)上就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上。而我認為：書(shū)是我的良師益友，因為它能讓我體會(huì )到童話(huà)的神奇魅力，讓我感受到莫大的快樂(lè )，得到有益的知識。我與書(shū)之間還有不少的故事呢。
小時(shí)候我就有一個(gè)公主夢(mèng)，這是因為我讀過(guò)一本《芭比公主》這本書(shū)。書(shū)里的芭比公主可漂亮了，她們身上穿著(zhù)七彩的公主裙，腳登水晶鞋，她們都有一雙美麗的翅膀，能在空中飛翔，有的芭比公主會(huì )唱動(dòng)人的歌曲，有的.芭比公主會(huì )跳優(yōu)美的舞蹈，有的芭比公主會(huì )神奇的魔法……芭比公主們喜歡旅游、待人友善、富有愛(ài)心、喜歡小動(dòng)物、愛(ài)笑、自信而且堅強……
書(shū)中的芭比公主們珍惜友情、敢于冒險，執著(zhù)地追求自己的夢(mèng)想，這正是我喜歡她的真正原因——她讓大家在懷有夢(mèng)想的同時(shí)，倍受鼓勵，她讓女孩們相信：任何事情，只要努力去做，成功就在不遠的地方！
于是，我每天我都會(huì )捧書(shū)在手，一有時(shí)間就拿出來(lái)讀，讀著(zhù)讀著(zhù)，我常常會(huì )幻想自己是一個(gè)美麗可愛(ài)的小公主，飛在藍天中，旅游在大森林里，跳著(zhù)歡快的舞蹈，那場(chǎng)景真美呀！這樣的場(chǎng)景還不時(shí)地會(huì )出現在我的夢(mèng)境中。
有一次，媽媽喊我吃飯，叫了我好幾次，我卻還一直沉浸在書(shū)中，沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，媽媽生氣了，把我的書(shū)奪過(guò)來(lái)，吵了我一頓。
書(shū)呀！你真是讓我歡喜讓我憂(yōu)。
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇6
童年，是美好的；童年，是燦爛的；童年，是……每當想起小時(shí)候，我總是情不自禁地笑了起來(lái)，因為我的童年很幸福，很快樂(lè )。但是，最近我讀了一本名叫童年的書(shū)，書(shū)中的主人公阿廖沙的童年卻充滿(mǎn)了悲慘。
主人公阿廖沙是一個(gè)3歲喪父，只有一個(gè)殘暴的外祖父，兩個(gè)自私、市儈的舅舅的可憐的孩子，不過(guò)還好，他有一個(gè)愛(ài)他疼他的外祖母。每當外祖父粗暴地打阿廖沙時(shí)，外祖母就會(huì )護著(zhù)他。盡管如此，阿廖沙的身上還是經(jīng)常會(huì )受傷。
其實(shí)，這正是作者高爾基的童年。高爾基幼時(shí)喪父，寄居在經(jīng)營(yíng)小染坊的外祖父家，但外祖父i對他很不好。他十歲開(kāi)始謀生，其童年和少年時(shí)期一直是在社會(huì )底層中度過(guò)的。人間的苦難，生活的辛酸磨練了他的斗志；他在繁忙勞動(dòng)之余，仍勤奮學(xué)習，自強不息。
而看看阿廖沙和高爾基，又看看我們。我們可以在明亮舒適的教室中讀書(shū)，他們不能；我們可以不用自己辛苦勞動(dòng)就能獲得舒適的環(huán)境，他們不能；我們可以餓了就自己去買(mǎi)東西吃，他們不能；我們可以有一個(gè)完整的幸福的家庭，他們不能。但是，他們能在困難面前不低頭，在如此惡劣的環(huán)境下勤奮學(xué)習，我們能嗎？
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇7
尊敬的市環(huán)保局領(lǐng)導：
您好！
我是濮陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)四年級的學(xué)生。我生在濮陽(yáng)，長(cháng)在濮陽(yáng)。見(jiàn)證了濮陽(yáng)近十年的發(fā)展變化。我為我的家鄉被評為文明城，衛生城而驕傲�？墒�，最近我卻發(fā)現了一些和我們衛生城這一光榮稱(chēng)號極不相符的現象。
我們的濮水河原來(lái)是清澈見(jiàn)底，還有許多小魚(yú)在河里嬉戲，過(guò)路的人紛紛贊賞�？墒乾F在，河里堆滿(mǎn)了垃圾，河面上還漂著(zhù)幾條小魚(yú)成為了一條名副其實(shí)的“垃圾河”。過(guò)路的人都是捂著(zhù)鼻子跑過(guò)去。還有就是綠色莊園的垃圾桶，里面堆滿(mǎn)了垃圾，外面也全是垃圾，上面飛的一群嗡嗡叫的蒼蠅。
經(jīng)過(guò)調查走訪(fǎng)，加以仔細分析，我以為產(chǎn)生以上問(wèn)題的原因是：1、一些人環(huán)保意識差，隨處亂扔垃圾。2、周?chē)墓S(chǎng)污水處理不當，隨意往河里排放。
針對以上問(wèn)題及產(chǎn)生的原因，我想您提出如下建議：
第一：做一些警示性的宣傳標語(yǔ)牌，讓每個(gè)市民都知道污染環(huán)境的后果。
第二：加大對周?chē)S(chǎng)的管理力度，對污水排放不達標的單位進(jìn)行關(guān)停整頓。
第三：招募環(huán)保志愿者，定期舉行宣傳和清理活動(dòng)。
為了我們濮陽(yáng)市無(wú)愧于衛生城的稱(chēng)號；為了讓濮陽(yáng)的每一名市民都能生活在整潔的環(huán)境里；為了讓每一位來(lái)到濮陽(yáng)的客人都能一下子喜歡這里，誠懇的希望您能接受我這些小小的建議。
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇8
同學(xué)們：大家好!
你們的媽媽給了你們生命，你們是不是應該報答你們的媽媽呢?那么我們的地球媽媽給了我們人類(lèi)生存的資源和條件，那我們人類(lèi)是否也應該報答地球媽媽呢?可是，我們人類(lèi)不僅不報答地球媽媽?zhuān)疫�
破壞地球媽媽給予我們人類(lèi)賴(lài)以生存的自讓環(huán)境。
地球是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，若地球失去了我們人類(lèi)生存的條件，那我們的子孫后代生活在哪里呢?以前地球媽媽給予我們的大森林，現在有些可恨的人們隨意砍伐樹(shù)木，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但是森林漸漸地消失，還造成了一系列生態(tài)災難。
人類(lèi)啊我們的地球媽媽已經(jīng)被我們傷害得不輕了，如果我們再不保護環(huán)境，保護我們的地球媽媽?zhuān)痪玫膶?lái)，地球媽媽將消失在茫茫的宇宙里。
同學(xué)們，為了我們的地球媽媽?zhuān)瑸榱私o我們的子孫后代留下一個(gè)良好的居住環(huán)境，為此我有幾個(gè)小建議：1。提倡多種樹(shù)，少砍伐樹(shù)木。使地球萬(wàn)代長(cháng)青。
2。提倡不要垃圾，應該把垃圾分類(lèi)扔到指定的垃圾箱中。
3。教育大家不要浪費資源，包括不浪費一張紙、一滴水。
4。加強環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氣氛。
作為地球的小主人，改善地球環(huán)境和節約資源，是我們義不容辭的責任和義務(wù)。
希望同學(xué)們能夠一起保護我們的地球媽媽。
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