書(shū)小學(xué)生作文700字7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的書(shū)小學(xué)生作文700字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)小學(xué)生作文700字 篇1
多少次，在與父母爭執后，在學(xué)業(yè)失意后，在脆弱的靈魂一次次被打擊之后，眼淚總會(huì )不爭氣地流落，使原本就不堅強的我更加不堪一擊�？墒�，只要一回到那散發(fā)著(zhù)墨香與詩(shī)意的小小書(shū)記，我便會(huì )綻開(kāi)春光般的微笑。是啊，是你們，伴我成長(cháng)，讓我堅強。
還記得第一次接觸書(shū)這個(gè)美好的字眼，是在剛剛會(huì )用拼音拼字的時(shí)候。從那時(shí)起，我便一發(fā)不可收拾地陷了進(jìn)去，再也出不去了。格林兄弟與安徒生為我構筑了一片絢爛的天空，讓我的童年美好。小學(xué)時(shí)代，《兒童文學(xué)》便充滿(mǎn)了我的世界。只是那時(shí)還小，天真，對于詩(shī)歌與散文的概念為零。等近幾年，才懂林徽音的一樹(shù)花開(kāi)，三毛的撒哈拉的蒼涼……詩(shī)的韻律美，散文的情韻悠長(cháng)，我也才剛剛地領(lǐng)悟。在這六年里，每每接觸到那馨香的文字，那空虛的心靈，總能滿(mǎn)足與堅強起來(lái)。
然而真正與書(shū)的邂逅，是在一個(gè)讓人昏昏欲睡的午后。陽(yáng)光斜射在慵懶的我的身上，暖洋洋的，很是愜意。當我看到陽(yáng)臺上的大柜子里露出了一頁(yè)紙，便習慣性地拉開(kāi)柜門(mén)。但這，也成為了影響我最重要的一刻。我看到了幾百本碼得整整齊齊的《讀者》與各種經(jīng)典的大部頭！于是，我恍如一個(gè)吸毒者一樣不可救藥地沉溺著(zhù)，著(zhù)迷著(zhù)。書(shū)的魔力，給了我脆弱的心靈美好的補救，讓我一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)，堅強，讓我學(xué)會(huì )了將眼淚收藏，勇敢去面對一切。
那一柜子的書(shū)，便成了我美好的記憶。直到現在，觸到那微微泛黃的紙張，陳舊的油墨字，心底總會(huì )泛起一股暖潮。在沒(méi)有朋友陪伴的日子里，在電視與電腦被遺忘的日子里，書(shū)，成了我精神的寄托，滋潤我枯涸的心，心底的浮躁，被這一柜子書(shū)，慢慢的拂去了。
當我難過(guò)時(shí)，只要回到那由文字構成的小小世界，無(wú)論怎樣的心情，立刻就會(huì )平靜下來(lái)。當手指撫過(guò)一排排書(shū)的書(shū)脊，欣喜與自豪，油然而生。書(shū)籍，從我應當成長(cháng)與學(xué)會(huì )成熟時(shí)，便一直在那里教導著(zhù)我。彌堅的友情，溫暖的親情，晦澀的哲理……在似懂非懂的理解里，我知道，我成長(cháng)了。
書(shū)，陪伴了我多少個(gè)日日夜夜。我如饑似渴地閱讀，不知疲倦。于是，在某一天，驀然回首，才發(fā)現自己已經(jīng)長(cháng)大了。陪伴我的，鼓勵我的，是那永遠熏陶著(zhù)我的書(shū)香。
書(shū)小學(xué)生作文700字 篇2
敬愛(ài)的全體師生們：
地球是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，家園只有一個(gè)，地球不能克隆，它就像我們的母親一樣，為我們提供著(zhù)生存資源和條件。我們是地球的主人，我們要以主人的角度去善待它們，保護它。不要以旁觀(guān)者的身份去傷害它們，渺視它們，不要讓地球母親傷心流淚。大家要知道，保護環(huán)境就是保護生命。
我們要立即行動(dòng)，從身邊做起，保護碧水藍天，共建綠色家園。消滅污染，保護環(huán)境。在此，我想大家提出倡議：
1、珍惜水資源：大家可以一水多用，洗碗、洗澡水可以澆花、澆樹(shù)。我國也是缺水國家，今年我國都施行南水北調政策，所以大家要節約水資源，要隨手關(guān)緊水龍頭，不要讓地球最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚。
2、保護森林資源：我國是一個(gè)少林的國家，人均森林面積和森林蓄積量在世界各國中排在第120位之后。最嚴重的問(wèn)題是，我國的森林資源在數量和份量方面都處于不斷下降的趨勢當中。我國也是一個(gè)嚴重沙漠化的國家，這是為什么呢？原來(lái)，這是人類(lèi)的大量亂砍亂伐的后果，大家要保護樹(shù)木，樹(shù)木可以吸收二氧化碳、排放出氧氣，還有蓄水、固土、美化環(huán)境的作用。所以，大家必須保護、珍惜森林資源。
3、保護生物資源，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，植物是大家美化環(huán)境的好幫手，如果沒(méi)有了動(dòng)物，人類(lèi)會(huì )怎樣？如果沒(méi)有了動(dòng)物，人類(lèi)也會(huì )滅亡。降臨到動(dòng)物身上的命運，終究也會(huì )降臨到人類(lèi)身上，姚明都說(shuō)：“沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害”。這句話(huà)說(shuō)得很對，動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，我們要保護它們。要像熱愛(ài)自己的兄弟姐妹一樣，熱愛(ài)它們。
我們的地球所擁有的自然資源也是有限的，所以大家要用行動(dòng)保護家園，用熱血澆灌地球，大家早一天保護環(huán)境，多一份生命保證。如果我們再不節制地長(cháng)期濫用這些寶貴的資源，將給人類(lèi)生存帶來(lái)嚴重威脅，人類(lèi)將會(huì )滅亡，如果地球上的資源都枯竭了，人類(lèi)將無(wú)法繼續生存下去。
所以，我們要珍惜資源，保護地球，希望大家行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起、從小事做起，保護環(huán)境。只有這樣，我們才能生活得更美好！
建議人：XXX
書(shū)小學(xué)生作文700字 篇3
德國大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對話(huà)�！蔽曳浅Ｏ矚g讀書(shū)，其中我最喜歡的一本書(shū)是《小故事，大道理》。
這本書(shū)的內容十分豐富，它用一個(gè)個(gè)令人回味無(wú)窮的故事向人們闡述了很多道理。我覺(jué)得它像一位無(wú)聲的老師，在潛移默化中，告訴我們在課堂上學(xué)不到的知識，教育我們該怎樣做人做事；我又覺(jué)得它像一場(chǎng)溫暖的春雨，輕柔地沖刷掉我心靈上的污漬，使我成為一個(gè)品格純潔的人�？偠灾�，讀了《小故事，大道理》這本書(shū)，我真是受益非淺。
其中一個(gè)小故事講的是美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，當朋友安慰他時(shí)，他卻說(shuō)：“謝謝你的關(guān)心，我很好，感謝上帝：因為第一賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我的部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我”。對任何人來(lái)說(shuō)，失竊是件不幸的'事，而羅斯福卻找出三條感恩的理由�？戳诉@個(gè)小故事，我感到非常汗顏。在這之前，我常常為自己過(guò)重的學(xué)習負擔而煩惱，羨慕爸爸媽媽小時(shí)侯作業(yè)少，學(xué)習輕松，沒(méi)有沒(méi)完沒(méi)了的考試，不用 彈琴唱歌。甚至當爸爸媽媽告訴我，他們小時(shí)侯放學(xué)后要出去割草，洗衣，農忙時(shí)要下田幫大人干活時(shí)，我都滿(mǎn)不在乎地說(shuō)，我不愿意現在這么辛苦地學(xué)習，寧愿和你們小時(shí)侯一樣干活�？僧斘铱赐赀@個(gè)故事，換一種思路再來(lái)看待兩代人的學(xué)習和生活時(shí)，我卻為自己是生長(cháng)在這個(gè)時(shí)代而感到幸�！，F在的我雖然學(xué)習任務(wù)重了一點(diǎn)，可我想吃什么都有，想穿什么都有，出門(mén)有汽車(chē)，天熱有空調，無(wú)聊可以看電視，和同學(xué)打電話(huà)。彈琴唱歌雖然辛苦了，可我學(xué)到了很多本領(lǐng)，當同學(xué)們羨慕我歌唱得好時(shí)，我不都應該感謝父母培養了我，給了我機會(huì )嗎？從此以后，我也要學(xué)羅斯福一樣感恩社會(huì )，知足自己的現狀，笑迎充滿(mǎn)希望的明天。
我能換一種思維來(lái)熱愛(ài)我的學(xué)習，我的生活，都是這本書(shū)的功勞。整本書(shū)，三百多個(gè)小故事，簡(jiǎn)單地闡明了三百多個(gè)淺顯的道理，我將不斷用這些道理來(lái)指導我的學(xué)習，鞭策我的人生。
書(shū)小學(xué)生作文700字 篇4
尊敬的全校師生們：
大家好！
如今，地球的污染日益嚴重，環(huán)保已成為不容忽視的課題。倡導環(huán)保、愛(ài)護地球，不應該只依賴(lài)于政府和科學(xué)家，是每個(gè)地球人都應盡的職責。而我發(fā)現，我們身邊就有許多浪費資源、污染環(huán)境的現象發(fā)生，如水房中的長(cháng)流水、教室中的長(cháng)明燈、漫天飛舞的塑料袋……針對這些現象，我想給大家提出幾點(diǎn)建議：
第一：節約用水。水是人類(lèi)賴(lài)以生存的資源，而它并非取之不盡，用之不竭，不要讓我們的眼淚成為世界上的最后一滴水！所以無(wú)論我們在哪里，用水后都要及時(shí)關(guān)閉水龍頭，而且盡量做到一水多用，循環(huán)用水。例如：淘米后的水可以洗菜，洗臉洗腳后的水可以拖地，洗衣服的水還可以沖廁所……一個(gè)人這樣做的作用不大，六十億人節約的就是可觀(guān)的數字。
第二：節約用電�，F在生活水平日益提高，各種電器比比皆是，我們應該在使用過(guò)電器后及時(shí)關(guān)閉電源，不要讓電燈、電視……孤伶伶地散發(fā)著(zhù)光芒和輻射，白白地消耗自然資源而生產(chǎn)的電力。同學(xué)們，再看看我們的身上：電子表、手機、MP3……我們應該問(wèn)一下自己，這些真的是我們學(xué)習和生活所必需的嗎？如果不是，那么這些就是一種浪費，讓我們遠離浪費、遠離輻射，快與這些侈奢品說(shuō)聲“Bye-Bye”吧！
第三：節約森林資源。森林離城市很遙遠，卻為世界凈化著(zhù)空氣，提供著(zhù)能源。同學(xué)們，當我們去飯店、餐廳用餐，你是否對那些白凈的一次性餐筷情有獨衷呢？要知道，那就是一棵樹(shù)的一部分��！一個(gè)人用掉的也許只是一根樹(shù)枝，那么十個(gè)人呢，一百個(gè)人呢，一千個(gè)人呢？一棵大樹(shù)沒(méi)有了，一座座森林也會(huì )用光的！同學(xué)們，先人留給我們的資源是有限的，我們是不是還要留一些給后人？讓我們從點(diǎn)滴小事做起，減少資源的浪費和消耗，多用消毒餐具，與一次性用品道別吧！
第四：減少白色污染。在我們這座城市，只要風(fēng)大些，飄在空中的就不只是塵土，白色、紅色、藍色各種顏色的塑料袋漫天飛舞，真是“壯觀(guān)”！是的，不論什么顏色，它們統稱(chēng)為“白色”污染。這是一種不可降解的污染源，它幾乎不能在泥土中腐化降解，焚燒它又會(huì )產(chǎn)生大量的有毒氣體。它如此可怕，卻因方便便宜而得到廣泛應用。同學(xué)們，就讓我們的增加一點(diǎn)點(diǎn)的不便捷，購物的時(shí)候，帶上布兜、購物袋，我們“有備而來(lái)”，就能拋棄對塑料袋的依賴(lài)，減少聚乙烯制品對地球的“破害”！
同學(xué)們，地球是我們賴(lài)以生存的家園，讓我們從小事做起，從自己的身邊做起，愛(ài)護我們的母親，還地球一片清潔，共建一方明媚的藍天！
書(shū)小學(xué)生作文700字 篇5
我從小就與書(shū)結下了不解之緣。聽(tīng)爺爺說(shuō)：“我出生一個(gè)月，爸媽就拿破書(shū)（代表當官）、硬幣（代表二流子）、稻谷（代表農民）來(lái)考我的志向。當時(shí)的我伸手亂抓，一下抓到破書(shū)，塞到嘴里就啃。爸媽們笑開(kāi)了懷，揉著(zhù)我高呼“寶寶萬(wàn)歲！”。然而，時(shí)至今日我并沒(méi)有當官，只是應驗了我的“志向”——鐘情于書(shū)。 記得七歲那年，姐姐不知從那里借了本小人書(shū)，看完了放在媽媽縫補的書(shū)包里，我縮手縮腳把小人書(shū)偷了，打開(kāi)一看，里面畫(huà)滿(mǎn)了雞、鳥(niǎo)、兔子等，我好不高興，就把它一張張撕下來(lái)，分類(lèi)放在一起，姐姐知道了，哭得“死去活來(lái)”，爸爸一邊在盡力勸姐姐，一邊舉起手想狠狠打我，我瞇起了眼，只感覺(jué)到屁股的肉輕輕動(dòng)了一下，為這將來(lái)的“官”，爸媽們沒(méi)有怪我，還夸我有個(gè)性、聰明。后來(lái)爸媽們皺著(zhù)眉頭省下了一塊錢(qián)，交出小人書(shū)幾倍的價(jià)錢(qián)作賠了事。從那以后爸媽們給我買(mǎi)了一些小人書(shū)。
后來(lái)上了小學(xué)，中學(xué)，家境也漸漸好轉，爸媽們又給我買(mǎi)了不少的書(shū)。
近幾年，到了社會(huì )上，買(mǎi)書(shū)便成了一種樂(lè )趣，一種享受，一種滿(mǎn)足。
寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)書(shū)。在我的屋子里，書(shū)柜里、桌子上、枕頭邊、床底下，除了書(shū)還是書(shū)，蕓蕓眾生——有的人愛(ài)上網(wǎng)“瞎聊”，天南地北；有的人愛(ài)找電視“面議”，直至“再見(jiàn)”；有的人愛(ài)與情人摟腰，在舞廳瀟灑；有的人愛(ài)請“杜康”，細品細嘗；有的人偏愛(ài)麻將，通宵達旦。。。。。。唯獨我鐘情于書(shū)，悠悠低吟，猶如與友人相遇，“拉拉”家常，“聽(tīng)聽(tīng)”賢人之高見(jiàn)，“說(shuō)說(shuō)自已之心聲。讀到心酸事，傷感得淚流“直下三千尺”；碰到欣喜時(shí)，忍俊不禁“仰頭向天歌”；看到受怨不白處，憤恨不平“驚濤拍岸”。同事們見(jiàn)了我的“失態(tài)”之舉，傻了眼，有人會(huì )發(fā)出一聲嗔怪聲，有的丟下一句“神經(jīng)病”。。。
女友見(jiàn)我如此鐘情于書(shū)，每每發(fā)出警告之言。至于古人云“丈夫擁書(shū)萬(wàn)卷，何假南面百城”的英雄氣慨，她是難以共鳴的。休閑時(shí)，我得把大大小小的書(shū)店、書(shū)鋪逛遍，每回提著(zhù)大包小袋的書(shū)，落得人開(kāi)玩笑說(shuō)；“你干脆去開(kāi)書(shū)店好了”。難怪清代文學(xué)家張潮的《幽影集》中有一則語(yǔ)錄：“凡事不宜刻，要讀書(shū)則不可不刻；凡事不宜貪，要買(mǎi)書(shū)則不可不貪�！薄翱獭蔽易霾坏�，“貪”有過(guò)之而無(wú)不及。女友見(jiàn)我穿得寒酸，加上一副書(shū)呆子模樣，有損她的聲譽(yù)，經(jīng)常與我吵鬧，我則許諾下不為例，如此折騰三番五次，她實(shí)在受不了，竟然提出與我分道揚鑣。
我常常立于整齊的書(shū)架前，好象在嚴冬里沐浴著(zhù)一片陽(yáng)光，有種說(shuō)不出的溫馨和快意。這就是那種“柏拉圖式”的精神戀愛(ài)吧！
無(wú)友并不悲哀，無(wú)書(shū)才是寂寞孤獨，無(wú)錢(qián)并不可怕，只要有書(shū)為伴，青春無(wú)悔。
書(shū)小學(xué)生作文700字 篇6
整理東西的時(shí)候，我從柜子的最里端翻出了一沓折疊得整整齊齊的草稿紙，老舊的紙張已經(jīng)有些發(fā)黃，但依稀聞得到淡淡的墨香，檢討書(shū)的歲月。我一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，發(fā)現在每一頁(yè)的第一行，都有著(zhù)三個(gè)很認真很工整的字跡：檢討書(shū)。
第一頁(yè)的筆跡很幼稚，不記得是在幾年級寫(xiě)的。我的眼睛滑過(guò)它的每一行，有個(gè)細小的聲音在心里輕輕地念著(zhù)。
第二頁(yè)和第三頁(yè)也都是在為了作業(yè)的事?tīng)幷�，我從�?lái)都討厭每天規矩地聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)、練。老師每次都發(fā)很大的脾氣，每次都讓我在檢討書(shū)上一遍遍重復蒼白的誓言，只是當我后來(lái)真的做到時(shí)，教我的卻已經(jīng)不是那位老師了。
第三封檢討書(shū)講了一件語(yǔ)文課上的小事。小組朗讀課文時(shí)，我那愚蠢的笑聲打破了班級的寧靜。在這篇檢討書(shū)中，我開(kāi)始使用大段的乞求原諒的語(yǔ)言�！袄蠋�，我實(shí)實(shí)在在地感到難過(guò)——是的，就算把字典上的所有詞都用上，也表達不出我此刻的心情。我的行為太放肆了，理應遭到同學(xué)們的唾棄，尤其是對于小組長(cháng)，他是多么希望能好好展示一下��！我卻讓他失望了。我實(shí)在太可恥了！我發(fā)誓，我是很認真地在懺悔，我為自己的所作所為感到遺憾。老師，求你了！就給我最后一次改過(guò)的機會(huì )，行嗎？”
翻開(kāi)最后一頁(yè)，我頓時(shí)感到自己被一股巨大的悲傷籠罩住了，壓在心底的記憶如潮水般涌上來(lái)，滲濕了我的雙眼。那天下午，我因為要上書(shū)法課沒(méi)打招呼就先走了，老師非常生氣，我被批評得很慘很慘，以致于眼淚完全哭干了。我知道自己錯了，我有道歉，有解釋?zhuān)泻苷J真地寫(xiě)檢討，但沒(méi)有用，我還是被完完全全地否定了，我已經(jīng)用光了老師的耐心，我再也沒(méi)法請求原諒了。
讀完后，我已泣不成聲。拿起筆，書(shū)寫(xiě)我的最后的檢討書(shū)。那是我小學(xué)階段留下的，永遠無(wú)法忘記的，檢討書(shū)的歲月。
“我應該向小草道歉，因為我曾毫不留情踩彎了它的腰；我應該向小花道歉，因為我折斷了它綻放著(zhù)的生命；我應該向同學(xué)道歉，我從未想過(guò)傷人的話(huà)語(yǔ)所造成的后果；我應該向老師道歉，是我的不乖巧讓您費心……
書(shū)小學(xué)生作文700字 篇7
在這個(gè)禮拜三的中午，我么學(xué)校舉行了一席跳蚤書(shū)市的活動(dòng)，賺得的錢(qián)將捐贈給優(yōu)秀的外來(lái)民工子弟，我很榮幸地成為了第二批的導購員。
那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了操場(chǎng)，照在每一個(gè)書(shū)攤上，照著(zhù)同學(xué)們燦爛的笑容。經(jīng)過(guò)顧老師的一個(gè)簡(jiǎn)單而別有深意的儀式之后，我們就開(kāi)始賣(mài)書(shū)了。
不過(guò)我是第二批的導購員，可以現有資格去買(mǎi)書(shū)。
一個(gè)個(gè)小攤的點(diǎn)名可真豐富呀！什么書(shū)香世家，什么糖果書(shū)屋……只有你想不到，沒(méi)有你猜得到的。但最獨特的，還是我們男生的店名：書(shū)香庭院！一聽(tīng)就有一種讓人聞得到書(shū)墨飄香的香味，是不是很棒呢？
我買(mǎi)完了書(shū)，看一看時(shí)間，呀，快到換班的點(diǎn)了！我飛奔回自家的書(shū)店，見(jiàn)到何睿杭那滑稽樣，就捧腹大笑了！
他拿著(zhù)一個(gè)去了底的紙杯子，眼睛睜得滴溜圓，張開(kāi)他那“血盆大口”在吶喊：“跳樓價(jià)！瘋狂跳樓價(jià)！一本漫畫(huà)書(shū)只要五角錢(qián)！走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)��！ladysand鄉親們！過(guò)了這村可沒(méi)這店了��！”別的人都在那里挑書(shū)，而他卻在那里大喊大叫，有點(diǎn)鶴立雞群的味道。
這時(shí)，一位女同學(xué)走了過(guò)來(lái)，何睿杭馬上叫住她：“嘿，這位美女，您真是太美了！如果再買(mǎi)我們的漫畫(huà)書(shū)就更美了！”此時(shí)，那位女生驚住了，用像在大街上看見(jiàn)神經(jīng)病的眼神看著(zhù)他。這時(shí)，何睿杭猛地一拍桌子，停了一會(huì )兒，一字一頓的說(shuō)：“只要五毛錢(qián)，你買(mǎi)不買(mǎi)！”這時(shí)，那個(gè)女生只想快點(diǎn)逃脫，隨手掏出五毛錢(qián)走人了，何睿杭鞠了一個(gè)九十度的躬，那個(gè)女生說(shuō)：“有毛��！”
我與平東海交換之后，馬上開(kāi)始叫賣(mài)起來(lái)：“揮淚大減價(jià)呀！揮淚大減價(jià)！各位美女帥哥快來(lái)買(mǎi)呀！買(mǎi)一本送一塊口香糖呀！”這個(gè)方法吸引了很多低年級小朋友的光顧，把書(shū)攤擠得里三層的，書(shū)攤前頓時(shí)水泄不通，人滿(mǎn)為患，一本本的書(shū)賣(mài)了出去，等書(shū)賣(mài)得剩下沒(méi)幾本的時(shí)候，就降低幾塊錢(qián)繼續賣(mài)，這些貨很快就賣(mài)光了，看著(zhù)收銀員盒子里的硬幣，心中又說(shuō)不出的激動(dòng)，那一枚枚的硬幣，代表著(zhù)學(xué)生們愛(ài)書(shū)的一顆顆最摯誠的心��！
這次跳蚤書(shū)市，既讓我們低價(jià)買(mǎi)到了書(shū)，又讓我們鍛煉了推銷(xiāo)的能力，也給外來(lái)民工子弟獻上了一份愛(ài)心，真是一舉三得��！
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