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媽媽也是一本書(shū)六年級作文（通用21篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的媽媽也是一本書(shū)六年級作文，歡迎大家分享。
媽媽也是一本書(shū)六年級作文 1
我的媽媽就像是一本沒(méi)有字的書(shū)。因為不懂，所以我從不認真讀她。
我很小的時(shí)候爸媽就離婚了。后來(lái)兩人都又成了家，我跟著(zhù)媽媽過(guò)。爸爸以前沒(méi)有錢(qián)，因為債務(wù)的問(wèn)題他們離了婚。后來(lái)爸爸有錢(qián)了，重新成的家也很幸福。媽媽后來(lái)的婚姻并不美滿(mǎn)，所以又一次離了婚。媽媽只是一個(gè)中學(xué)老師，靠著(zhù)一個(gè)月一千元的工資支持著(zhù)我們的生活。在印象中，媽媽是個(gè)很要強的人。
小時(shí)候媽媽很兇。也許是因為生活的重壓加上照看我的勞累吧，媽媽很易怒，動(dòng)輒動(dòng)手打我�？墒窃诖蛲晡液笥殖３Ｒ粋�(gè)人背過(guò)去抹眼淚，好像是她被打了似的。這使我不能理解。媽媽的朋友們都開(kāi)導我：“你媽打你是因為她愛(ài)你，因為她怕你變壞。你要理解她�！辈恍业氖�，我并不能理解。唯有一次，在被打后我一聲不響地鉆進(jìn)被窩，不多時(shí)，門(mén)開(kāi)了。我連忙屏住呼吸，止了抽泣。媽媽在我額頭親了一下，抹去我臉上的淚水。我緊閉著(zhù)雙眼裝睡。媽媽掀開(kāi)我的被子，給我上跌打藥。手柔柔地、輕輕地拍著(zhù)藥水。藥水有些涼，媽媽的手又是那么輕柔，讓我忘卻了心頭的“仇怨“。我閉著(zhù)眼，咬著(zhù)嘴，不讓自己出聲，淚水卻從眼角滑出，打濕了枕頭。黑暗中，我似乎第一次理解了媽媽——盡管有些幼稚。
上了高中，媽媽明顯蒼老了。上次回家，看到雨中張望著(zhù)的媽媽?zhuān)矣挚床磺逖矍暗腵東西了。淚水模糊了一切，我不得不退到車(chē)站里，抹干了淚水，深吸幾口氣，調整好了情緒，才再次走出去找媽媽。媽媽見(jiàn)了我很興奮，高興地說(shuō)這說(shuō)那，讓我消融在無(wú)邊的溫暖中。媽媽說(shuō)她買(mǎi)了一套房子，要帶我去看，我高興地說(shuō)好。到了，卻發(fā)現還沒(méi)裝修。媽媽領(lǐng)著(zhù)我在那個(gè)空房里轉了幾圈，興奮地說(shuō)：“這是陽(yáng)臺，這是大廳，這是臥室，這是你的房間。怎么，滿(mǎn)意吧？”我又四面環(huán)顧了一下，說(shuō)：“大是挺大的，可還沒(méi)裝修啊�！眿寢屵@才不好意思地說(shuō)：“錢(qián)不夠了，只能粗裝修一下了�！崩^而又說(shuō)：“兒子，你老媽我可成為一名‘房奴’了，只好等你賺錢(qián)來(lái)還嘍！”我笑說(shuō)：“好�！眳s不能理解為什么要買(mǎi)這房。我認為我們已經(jīng)夠幸福了。
前幾天，我給一個(gè)阿姨打電話(huà)，才知道媽媽向爸爸要一萬(wàn)塊錢(qián)裝修，說(shuō)是為我準備的房子，可爸爸沒(méi)給。她還要我千萬(wàn)別找爸爸吵，也別讓媽媽知道。我含淚答應。我前天才接到媽媽的電話(huà)：“兒子，過(guò)年回來(lái)住新房！”我強作笑顏說(shuō)：“好�！睊炝穗娫�(huà)，眼淚卻止也止不住。
媽媽老了，生活的重壓使她早早老了。我也十七歲了，該懂事了，不能再任性了，總有一天，要挑起她肩頭的擔子，盡管有些晚。
媽媽也是一本書(shū)六年級作文 2
媽媽猶如一本書(shū)，里面寫(xiě)滿(mǎn)了關(guān)懷和疼愛(ài)，我每讀一頁(yè)，心中都感到無(wú)比的溫暖，也充滿(mǎn)了無(wú)盡的感激。
翻開(kāi)第一頁(yè)，里面藏著(zhù)深深的.母愛(ài)。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的日子，媽媽帶我去學(xué)揚琴。一出門(mén)，一陣寒風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我冷得直打哆嗦，媽媽一手緊緊地摟住我，一手將傘往我這邊斜了斜。雖然寒風(fēng)不停地吹來(lái)，刮在臉上感覺(jué)很疼，但躲在媽媽?xiě)牙锏奈覅s感到溫暖和甜蜜，眼淚偷偷地從眼睛里流出來(lái)。
打開(kāi)第二頁(yè)，里面充滿(mǎn)了豐富的知識。媽媽是我人生的第一個(gè)老師，教會(huì )了我各種知識，教我生活的經(jīng)驗，為我的學(xué)習排憂(yōu)解難。有一次科學(xué)考試，我考得很差�；氐郊�，我很害怕被媽媽批評，躲在房間里不敢出來(lái)。媽媽進(jìn)來(lái)摸了摸我的頭，說(shuō)：“寶貝，考差了吧？沒(méi)關(guān)系，我們一起來(lái)找原因�！蔽易鲥e的每一道題，媽媽都耐心地教我，直到我全部學(xué)懂為止。
讀到第三頁(yè)……
媽媽這本書(shū)，我永遠讀不完她，她是一本充滿(mǎn)母愛(ài)和知識的書(shū)。
媽媽也是一本書(shū)六年級作文 3
有一本書(shū)非常地特別，會(huì )說(shuō)話(huà)，會(huì )講故事，并且里面的頁(yè)數讓你永遠也看不完——那就是媽媽。
——題記
翻開(kāi)第一頁(yè)，她告訴我要堅強，不能遇到一點(diǎn)困難，就退縮。
我五歲的時(shí)候，還只是個(gè)幼兒園大班的小孩，所以對任何事都充滿(mǎn)著(zhù)好奇心。那時(shí)，我就看上了我哥哥家那輛閃亮炫的'自行車(chē)，就這樣，我每天都去看一眼。時(shí)間長(cháng)了，媽媽也不知不覺(jué)地看懂了我的心，便給我也買(mǎi)了一輛，看到自行車(chē)，我特別激動(dòng)和興奮。于是，我發(fā)誓：我一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。開(kāi)始騎，不熟練，一騎就摔，一騎就摔，可這時(shí)，媽媽總會(huì )到我的身旁，用她那大大的手掌輕輕地撫摸我的頭，說(shuō)：“從哪里跌倒，就要從哪里爬起來(lái)�！蹦且凰查g，我的心就軟了，我再次爬了起來(lái)，繼續堅持不懈地努力練習，不退縮。
翻開(kāi)第二頁(yè)，她告訴我不能垂頭喪氣，要努力加油，繼續往前沖。
第一次數學(xué)考試，100分總與我擦肩而過(guò)，不是九十八就是九十九。但是，媽媽總在身旁安慰我，說(shuō)：“失敗乃成功之母�！边@句話(huà)好比是一縷燦爛的陽(yáng)光，照進(jìn)我冰冷的心靈，讓我不灰心，繼續向前奔跑。把我那灰心的心情拉了出來(lái)，把努力加油，不泄氣的心又放了進(jìn)去。
翻開(kāi)第三頁(yè)，她又會(huì )告訴我做事要不斷地嘗試。
小時(shí)候，我總是喜歡做小實(shí)驗，但是我每次都是做得糟糕透頂，簡(jiǎn)直不能容忍，但當我想放棄夢(mèng)想時(shí)，媽媽總會(huì )在一旁為我加油：
“加油，努力，為了好成績(jì)，不要灰心，實(shí)驗要爭氣！”
聽(tīng)到這句話(huà)后，我的眼淚總會(huì )不知不覺(jué)地掉落下來(lái)，媽媽的話(huà)鼓勵著(zhù)我，我在心里告訴自己：無(wú)論實(shí)驗做得多么差，也一定要多次嘗試，說(shuō)不定哪一次就能成功，為自己加油！
媽媽就好似一本讀不完的書(shū)，她不僅教會(huì )了我許多知識，讓我受益匪淺，也讓我懂得了許多人生的哲理。
媽媽也是一本書(shū)六年級作文 4
書(shū)厚重是有主題，每一個(gè)人就像一本書(shū)，能改變讀者的那一本書(shū)，就能說(shuō)得上是一本好書(shū)。我媽卻恰恰相反，若是將她比作為書(shū)，主題定是變幻莫測，往往還不止一本。
盡管我媽的嘴巴里時(shí)常叨叨著(zhù)“我是管不了你了”，但是她每日的生活狀態(tài)卻總是“馬不停蹄”。她屬于“孫子兵法”加“三十六計”的一部分就打開(kāi)了，除了假裝看電視連續劇又時(shí)不時(shí)抽查我學(xué)的怎樣之外，就是翻翻我的書(shū)包又不自主地把各科的本子塞得到處都是。但是有一點(diǎn)還算可以接受：雖然她常常買(mǎi)課外作業(yè)回家，但家里的補習課稱(chēng)不上非常多，因為它們大部分都像“黑魔法防御術(shù)教師”一樣，使用不久就被“拋棄”了。這就是傳說(shuō)中的“上有政策，下有對策”。
每當我聽(tīng)見(jiàn)她下班回家用鑰匙旋開(kāi)家門(mén)的聲音，她屬于“辯論方法大全”的一部分就打開(kāi)了。每每以一句“Hello”開(kāi)端的一大段長(cháng)篇大論，一定會(huì )緊隨其后，且總是這幾句話(huà)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？……你看看你，這一天天的，我一出門(mén)家里就是個(gè)雞窩，這么大個(gè)人都不知道收拾收拾……青菜咋還這么多呀……今天有時(shí)間散步嗎？”我也只能尷尬地笑笑，并且小心翼翼地在心中嘀咕：雞毛蒜皮的小事嘛！
對外我媽是一位模范女性，臉上常常掛著(zhù)微笑，彬彬有禮，言語(yǔ)間仿佛有和煦的春風(fēng)拂過(guò)，常常得到同事間的`稱(chēng)贊。在家里，她是一個(gè)不折不扣的急性子，尤其會(huì )因為家中的細碎小事而嘮叨個(gè)不停甚至大呼小叫，常常在小事上發(fā)出一聲又一聲的驚呼，我從出生到現在居然沒(méi)犯過(guò)一次心臟病都讓我驚喜。而我，則充分遺傳了他“雙面派”的特點(diǎn)。
有時(shí)候目睹著(zhù)我媽的“馬不停蹄”，我就知道簡(jiǎn)單但充實(shí)，安貧樂(lè )道的生活正是她的寫(xiě)照�；钪�(zhù)的最好態(tài)度，本就不只是一路飛奔，馬不停蹄的充實(shí)也是一種選擇，用心地去欣賞，去熱愛(ài)，去享受每一次快樂(lè )。
這是我媽?zhuān)槐驹趺醋x也讀不完的書(shū)。
媽媽也是一本書(shū)六年級作文 5
媽媽是一本充滿(mǎn)知識的文學(xué)之書(shū)，在我有不會(huì )做的題目時(shí)，媽媽便上前來(lái)耐心地教導我，使我不但會(huì )做這道題了，而且還知道了關(guān)于這道題的其它解題方法，當我想更加了解書(shū)中的內容時(shí)，媽媽會(huì )來(lái)幫我一課一課的分析，一題一題地指導。
媽媽是一本充滿(mǎn)趣味的童話(huà)書(shū)。每天沒(méi)有事情干的.時(shí)候，媽媽會(huì )上前來(lái)給我講有趣的童話(huà)，童話(huà)的主題各種各樣，而且還變化無(wú)窮，有時(shí)是歡樂(lè )，有時(shí)是悲傷，有時(shí)是幸福，有時(shí)是痛苦……但是每當我聽(tīng)完媽媽的童話(huà)后，我都會(huì )仔細體會(huì )這個(gè)童話(huà)的意思，仔細地去品味這“美味”的故事，這樣，我就不會(huì )覺(jué)得沒(méi)事干了，而且這還使我的生活豐富多彩了起來(lái)。
媽媽是一本充滿(mǎn)了神秘的歷史書(shū)，有時(shí)我的書(shū)上會(huì )出幾道關(guān)于歷史的題目，我不知道，便去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屆看味紩?huì )耐心地跟我一題一題地講解，我在一旁不停地點(diǎn)點(diǎn)頭。有時(shí)候我想了解一些關(guān)于歷史的人物和事物，就跑到媽媽那兒去問(wèn)，媽媽每次都給我講很多關(guān)于古代人物和發(fā)明的故事，每次我都會(huì )把它吸收，化為自己的東西。讓我可以用這些知識寫(xiě)作業(yè)，讓我可以學(xué)習古代人物的精神。
媽媽是一本萬(wàn)能的書(shū)，她教會(huì )了我知識，教會(huì )了我生活，教會(huì )了我做人……
媽媽也是一本書(shū)六年級作文 6
我媽像本長(cháng)篇小說(shuō)，率真耿直，是盛夏的雷雨;話(huà)多說(shuō)不完，是初夏的梅雨。在生活中她卻處處關(guān)心我，什么我放學(xué)時(shí)心情不好啊，她會(huì )七嘴八舌地問(wèn)我一大堆問(wèn)題;什么我作業(yè)不好好寫(xiě)啊，她會(huì )用衣架“恐嚇”我;在她開(kāi)心的時(shí)候就經(jīng)常張羅好吃的，這么一看，又像是一本《百科全書(shū)》誒。
周六上午，我寫(xiě)完了學(xué)校作業(yè)，高興又驕傲的對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)易鳂I(yè)寫(xiě)完了!我可以看電視嗎?”媽媽似乎心情不錯，一邊忙活一邊說(shuō)：“好!你看吧!”過(guò)了一會(huì )，媽媽的手機響了，我乘機看了一眼，上面寫(xiě)著(zhù)是——班主任老師!完了，難道那事暴露到班主任老師那里了?
只見(jiàn)媽媽拿起手機說(shuō)了聲：“喂，老師您好，有什么事嗎?”……我呢，則戰術(shù)性的看電視，盡力保持冷靜，就像什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣。過(guò)了一會(huì )，媽媽說(shuō)：“好的，謝謝老師!”接著(zhù)就關(guān)斷了電話(huà)。
我一聽(tīng)更緊張了，媽媽靠近我身邊，渾身散發(fā)我不可抵抗的“殺傷力”：“說(shuō)!你周五信息課上在干什么?”“沒(méi)什么啊�！蔽夜室庋b傻�！罢娴�?”我知道我已經(jīng)輸了，就求饒道：“媽?zhuān)瑡專(zhuān)义e了……”“老師布置的彈性做了沒(méi)?”“沒(méi)……”“字練習了沒(méi)有?”“沒(méi)……”
狂風(fēng)暴雨結束之后，風(fēng)平浪靜。這回我媽要盯著(zhù)我，一項一項的完成。當我不能自律的時(shí)候，我媽就是我生活中的自律神器。
“吃飯了!”又是熟悉的喊聲。果然，不出所料!一桌子綠油油的。
這就是我媽?zhuān)槐竞裰氐摹栋倏迫珪?shū)》。
你可千萬(wàn)別以為我僅僅依靠我媽自律，不，我還依靠我媽遍嘗人間美味。我的爸爸媽媽都很會(huì )做菜，做出來(lái)的菜飯那叫一個(gè)“絕”!毫不夸張的說(shuō)，什么米其林大廚啊，什么有名的廚師啊，做出來(lái)的菜都不如他們，特別是我媽媽的菜!
逢年過(guò)節，媽媽的'生活總結起來(lái)叫一個(gè)忙!媽媽則想盡辦法做些好菜。她又是上網(wǎng)，又是擺造型，又是調料。廚房里經(jīng)常傳出陣陣食材的香味，光是聞著(zhù)就已讓人咽上十口以上的口水了，在想著(zhù)一道道美味的菜肴擺在自己的眼前，衣服都要被口水浸濕透了!
我迫不及待的跑進(jìn)廚房，大聲地問(wèn)：“媽?zhuān)瑡專(zhuān)阍谧鍪裁窗?”“多的是呢!”我瞄了一眼，有蒸桂魚(yú)，金玉滿(mǎn)堂，花開(kāi)富貴，竹報平安……都是些有寓意的菜，色澤亮麗，看起來(lái)就十分鮮美，不得讓人偷吃一些�？蛇z憾的是，菜還沒(méi)有完全熟透，都是半熟的。我心想：好家伙，真鬼!特別提防我這種偷吃的吧!“滴——”微波爐一響，我一打開(kāi)，濃郁的甜香味撲鼻而來(lái)，這是蜂蜜紫薯嗎?我睜開(kāi)眼，真的，神了!這也太香了吧!我直接用手拿了一顆往嘴里塞�！盃C!燙死我了!”我吐出了半個(gè)，還有半個(gè)我強忍著(zhù)燙吃下去了。但我覺(jué)得值了!就像蘇軾嘗完河豚后大喊一句：“值得一死!”一樣，能吃上一口老媽做的好菜，被燙了又怎么樣?
這是我媽?zhuān)槐疚艺趪L試理解的百科全書(shū)，在這本書(shū)里我品嘗了真滋味，也品味到生活的真諦。有力量，有信仰地繼續前行下去。
媽媽也是一本書(shū)六年級作文 7
我喜歡看一本特別的書(shū)，這本書(shū)很大，而且會(huì )說(shuō)話(huà)，她就是媽媽。
媽媽這本書(shū)怎么看也不看不完，而且這本書(shū)在你的生活中起到的作用至關(guān)重要，是必不可少的。
翻開(kāi)第一頁(yè)，她告訴我要堅強。
兩歲的時(shí)候，年幼的我個(gè)子矮小，步子不穩，走起路搖搖晃晃，很容易就會(huì )摔一跤。這一摔，總會(huì )添上一塊“印記”，青、紅、紫中肯定又一個(gè)。摔疼了，就會(huì )哭。而這時(shí)，媽媽會(huì )趕忙走過(guò)來(lái)，把我從地上扶起來(lái)，拍拍我身上的灰，揉揉傷口周?chē)�，再吹一吹，并用溫和的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“不要哭，都多大的人了，還哭。要堅強，不要動(dòng)不動(dòng)就落淚�！闭f(shuō)完就用手輕輕撫摸我的頭，這時(shí)，我便不哭了，因為媽媽告訴我，要堅強，我定會(huì )牢記。
翻開(kāi)第二頁(yè)，她告訴我不要灰心喪氣，要努力去奮斗。
那是一次競賽，我與獲獎擦肩而過(guò)了。當時(shí)，我很傷心，埋怨自己不夠優(yōu)秀，那時(shí)我的生活就像在一片黑暗的地方，沒(méi)有陽(yáng)光，但是。媽媽告訴我不要灰心喪氣，而是要繼續努力奮斗，這句話(huà)像一束燦爛的陽(yáng)光，射進(jìn)了我的'心靈，讓我在摔跤的地方重新站起來(lái)，繼續向前奔跑。
翻開(kāi)第三頁(yè)，她告訴我要不斷嘗試。
學(xué)習上，我會(huì )有一些奧數思考題不會(huì )做，有時(shí)甚至只試了幾個(gè)，就選擇放棄了，而這時(shí)媽媽則會(huì )走過(guò)來(lái)，細心地告訴我：“慢慢來(lái)，一個(gè)個(gè)嘗試，可以有側重點(diǎn)地去試，不用著(zhù)急，直到把這道題弄懂了才可以哦！”然后，她就會(huì )不厭其煩地引導我，一步步向前，直到找到答案，弄懂了才會(huì )到下一題去，可我有一個(gè)地方一直弄不懂，我都嫌煩了，可媽媽卻仍是一點(diǎn)一點(diǎn)細致地跟我講解，直到讓我明白為止，于是在平時(shí)的任何一件事上，無(wú)論考試，還是作業(yè)，我都會(huì )牢記著(zhù)媽媽的這句話(huà)——要不斷嘗試。
媽媽是一本書(shū)，她教會(huì )我許多，這本書(shū)中的知識無(wú)窮無(wú)盡，讓我受益匪淺！
媽媽也是一本書(shū)六年級作文 8
媽媽就像是一本書(shū)，里面寫(xiě)滿(mǎn)的是無(wú)盡的關(guān)懷和愛(ài)護，每一頁(yè)都是不同的，讀著(zhù)這一本書(shū)，仿佛走進(jìn)了充滿(mǎn)親情的世界。
翻開(kāi)第一頁(yè)，理念蘊藏著(zhù)無(wú)盡的寬容。
有一次，我和鄰居家的同學(xué)打架了。晚上，我氣呼呼地和媽媽講了一遍，第二天媽媽和鄰居家的阿姨談了一會(huì )兒，才搞清楚是他先出手打人的�；丶液�，媽媽對我說(shuō)：“這次不是你的錯，但你也不要太斤斤計較，這件事就讓它過(guò)去吧，如果他知道了自己的錯誤，一定會(huì )來(lái)承認的�！惫�，下午他來(lái)了，他向我說(shuō)對不起，我也原諒了他，我們又握手言和了。
翻開(kāi)第二頁(yè)，里面包含了無(wú)私的愛(ài)心。
前幾天，學(xué)校組織向四川災區獻愛(ài)心的捐款活動(dòng)。放學(xué)后，我興奮地把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢裁奸_(kāi)眼笑地說(shuō)：“災區人民有了你們的愛(ài)心，生活一定會(huì )好起來(lái)的.�！蔽疫B忙捧出整個(gè)儲蓄罐，把所有錢(qián)都倒了出來(lái)，可一共只剩下了20元，我突然想起上星期在社區剛剛捐了100元，這20元還是最近幾天攢下來(lái)的，我吵著(zhù)向媽媽要錢(qián)。媽媽對我說(shuō)：“捐款只是看那你有沒(méi)有愛(ài)心，而不是互相競爭誰(shuí)的錢(qián)多，20元夠了�！蔽译m然只捐了20元，但我沒(méi)有難過(guò)。只是每天和媽媽一起坐在電視機前默默地為災區人民祈禱、祝福。
翻開(kāi)第三頁(yè)，里面描繪了媽媽的勤勞。
我家沒(méi)有鬧鐘，但媽媽總是會(huì )在六點(diǎn)鐘時(shí)第一名起來(lái)，先洗衣服，再接著(zhù)擦地板，再把我叫醒之前還要準備好豐盛的早餐。而我這只“懶豬”到了六點(diǎn)四十分才起床，吃了早餐起身就要走，媽媽叫住我：“紅領(lǐng)巾、校牌還沒(méi)拿呢？”我拿好之后下樓了。媽媽每天當我的“免費司機”，把我帶來(lái)接去.....這一切的一切，不都出于一個(gè)“愛(ài)”嗎？
如今，我在媽媽的胸脯下，生活了十幾年，雖然長(cháng)大的雛鷹，總有一天要離開(kāi)媽媽?zhuān)x開(kāi)老家，可我永遠會(huì )記住媽媽這本“親自之書(shū)”
媽媽也是一本書(shū)六年級作文 9
媽媽就象是一本，里面寫(xiě)的是無(wú)盡的知識、關(guān)懷、愛(ài)護，每一頁(yè)都是不同的。讀著(zhù)這本書(shū)仿佛走進(jìn)了充滿(mǎn)愛(ài)的世界。翻開(kāi)第一頁(yè)，里面蘊藏著(zhù)深深的母愛(ài)。那是一個(gè)風(fēng)雪交加的日子，我和媽媽走在大街上，凜冽的寒風(fēng)直往衣服領(lǐng)子里鉆。風(fēng)吹起頭發(fā)，打在臉上真疼。媽媽緊緊地拉著(zhù)我的手，想讓讓我的手稍微熱乎點(diǎn)。北風(fēng)吹得更厲害了，媽媽把我的.手握得更緊了，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)。我的眼睛濕潤了。翻開(kāi)第二頁(yè)，里面蘊含著(zhù)豐富的知識。有一次數學(xué)考試，我考得不理想�；氐郊�，把試卷交給媽媽?zhuān)D身走開(kāi)了，任憑眼淚大滴大滴地往下落。不知何時(shí)，媽媽出現在我的身邊，慈祥地摸著(zhù)我的頭：“孩子，你知道錯在哪嗎？”我含著(zhù)眼淚，搖了搖頭。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你考試不能只想著(zhù)得高分，要用一顆平常心去面對每一場(chǎng)考試，這樣才可以取得好成績(jì)�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。翻開(kāi)第三頁(yè)，里面寫(xiě)著(zhù)我成長(cháng)的經(jīng)歷。小時(shí)候，是媽媽給我講真善美，假惡丑；是媽媽告訴我各種常識；是媽媽教我生活的經(jīng)驗......
如今，我在媽媽的綠茵的呵護下，生活了十幾年，長(cháng)大的雛鷹總有一天要離開(kāi)媽媽?zhuān)x開(kāi)這個(gè)家�？晌視�(huì )永遠記住媽媽這本書(shū)的！
媽媽也是一本書(shū)六年級作文 10
媽媽就是一本書(shū)，當我每次翻開(kāi)這本書(shū)，讓我明白了媽媽的辛苦和愛(ài)。
媽媽是一本書(shū)，翻開(kāi)第一頁(yè)，讓我感到媽媽對我嚴厲的要求。一次我寫(xiě)完語(yǔ)文寒假作業(yè)，我本來(lái)是想休息一會(huì )兒的，可媽媽說(shuō)：“把我給你買(mǎi)的習題集做十頁(yè)�！薄笆�(yè)這么……”我“多”字本來(lái)沒(méi)說(shuō)出來(lái)，可媽媽說(shuō)：“覺(jué)得少了，要不要再加上一點(diǎn)？”我連忙搖頭說(shuō)：“不！不！不少，不少�！蹦蔷涂禳c(diǎn)做！別耽誤時(shí)間，過(guò)一會(huì )兒再上英語(yǔ)課，如果沒(méi)做完……媽媽奸笑了一聲，“哼！如果沒(méi)做完就見(jiàn)包公去吧！”媽媽的這已經(jīng)番話(huà)讓我感到恐懼，我只好硬著(zhù)頭皮把它做完了，唉！還好躲過(guò)一關(guān)，不過(guò)媽媽這也是為我好我心里也明白。
媽媽是一本書(shū)，翻開(kāi)第二頁(yè)時(shí)，一股暖流讓我感到溫暖�！皣W——”窗外下著(zhù)大雨，我心里十分擔心，心想：“我沒(méi)帶雨傘，我該怎么辦呀？我只好到門(mén)房避雨。門(mén)房里的人真多，大的，小的，到處都是，我突然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的.身影，她舉著(zhù)那把灰色的大年來(lái)了，原來(lái)媽媽?zhuān)谑窃趧e人羨慕的眼光中，我被媽媽的大傘護著(zhù)，在回家的路上，我發(fā)現天空是灰色的，而媽媽的卻是一半白，一半灰�；丶液�，我看到媽媽的衣服一邊濕的，一半干的。我的眼睛濕潤了�！�
媽媽這本無(wú)字書(shū)，我永遠也讀不完，它將永遠催我?jiàn)^進(jìn)。
媽媽也是一本書(shū)六年級作文 11
我的媽媽是一本書(shū)。其他的書(shū)教會(huì )我很多知識，而媽媽這本書(shū)卻教會(huì )我很多做人的道理。
有一回，我和媽媽去超市購物。逛著(zhù)逛著(zhù)，我看上了一樣東西，那是一個(gè)玩具盒，粉嘟嘟的，上面印著(zhù)一只特別可愛(ài)的兔子。我見(jiàn)了，便嚷嚷著(zhù)要買(mǎi)�？墒�，媽媽卻擺擺手，說(shuō)：“你的文具盒還是剛買(mǎi)的呢。我們可不能見(jiàn)一樣愛(ài)一樣啊�！蔽衣�(tīng)了，感到特別失望，翻著(zhù)眼皮子，時(shí)不時(shí)地瞪媽媽一眼。媽媽見(jiàn)狀，耐心地勸導我說(shuō)：“孩子，今天不早了，我們得趕緊回家�！薄安灰蔽覛夂艉舻罔圃谠�，一動(dòng)不動(dòng)�！昂�，那我們走了�！眿寢尵谷徽娴念^也不回地走了。
看著(zhù)媽媽漸漸遠去的`背影，我的怒火早已消了一半，想追上去，可是又覺(jué)得很沒(méi)面子�？墒�，媽媽的腳步完全沒(méi)有慢下來(lái)，反而越走越快了。完了完了，媽媽一定生我的氣了，我不該這么任性的。想到這兒，我再也顧不上什么了，趕緊追了上去。拐角處，媽媽轉過(guò)頭，看到了我。我訕訕的，躲閃著(zhù)媽媽的眼睛，支支吾吾地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我不該任性的�！闭f(shuō)完，我偷偷地瞟了媽媽一眼，看到她笑了，好看得就像一朵燦爛的向日葵。她和顏悅色地望著(zhù)我，欣慰地說(shuō)：“你知錯就好，我真高興，我的孩子不再任性啦�！�
是的，我的媽媽就是一本書(shū)，在這本書(shū)里，我懂得了分享會(huì )讓人感到快樂(lè )，謙讓能贏(yíng)得他人的信任，吃虧會(huì )帶來(lái)意想不到的福氣。這一本書(shū)，我要一直一直讀下去。
媽媽也是一本書(shū)六年級作文 12
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)拖褚槐竞裰氐臅?shū)，里面寫(xiě)滿(mǎn)了愛(ài)與堅強，還有努力和拼搏的精神。我深深地被她吸引，讓我禁不住去翻開(kāi)她，去閱讀她。
翻開(kāi)第一頁(yè)，里面藏著(zhù)深沉的母愛(ài)。那是一個(gè)寒冷的冬夜，爸爸還在外忙于工作，而我一直高燒不退，盡管媽媽一直往我身上抺酒精，可還是無(wú)濟于事。無(wú)可奈何之下，媽媽只好一個(gè)人獨自帶我去醫院。瘦弱的她踉踉蹌蹌地把我從7樓背下來(lái)，一出樓門(mén)，一陣刺骨的寒風(fēng)便迎面撲來(lái)，凍得我直打哆嗦。我能感覺(jué)到一雙手正在緊緊地托住我的身子，我的臉貼在她單薄卻溫暖的`背上，寒風(fēng)不斷地往我這邊來(lái)，凜冽得甚至讓我的臉感到有些疼痛，但我的心里卻裝滿(mǎn)了無(wú)比的溫暖和幸福。
翻開(kāi)第二頁(yè)，里面藏著(zhù)媽媽的“倔強”。媽媽是個(gè)很要強的女人，公司里的同事們都說(shuō)她是拼命三郎。她每天都像個(gè)陀螺一樣轉個(gè)不停，即使是辛苦地工作了一天，下了班以后媽媽還要接我回家，為我做美味的飯菜，陪我寫(xiě)完作業(yè)，然后再次全身心地投入到工作，直到深夜才肯睡去。我有時(shí)候不理解媽媽為什么要這么拼命，媽媽便會(huì )笑著(zhù)為我解釋道，為了我們的家，她必須努力。
媽媽這本書(shū)，我永遠讀不完，時(shí)間或許會(huì )讓她褪色變老，但她的價(jià)值只會(huì )越來(lái)越高。她是我最珍愛(ài)、永遠不會(huì )丟棄的一本書(shū)。這本書(shū)的陪伴，讓我感受到生命的美好。
媽媽也是一本書(shū)六年級作文 13
從小，媽媽就教給我許多做人的道理。在我的心目中，媽媽就是我的第一位老師，一位獨一無(wú)二的老師。
在我還很小的時(shí)候，媽媽就已經(jīng)擔起了做母親養育我，做老師教育我的責任。同時(shí)，媽媽也是值得我學(xué)習的榜樣。媽媽在我面前永遠是沉穩的，不驕不躁的，她做任何事都是不求最快但求最好的。媽媽在我面前永遠保持在最佳狀態(tài)，哪怕是不舒服，也是默默忍耐著(zhù)，很少會(huì )拿周?chē)娜嘶蛭镄箲崱谖倚闹�，媽媽的形象曾�?jīng)如此、現在如此、未來(lái)更是如此！
記得小時(shí)候，我有一個(gè)大毛病——那就是好奇，對任何事情都很好奇，任何聲音我也要明白個(gè)究竟。媽媽對我這個(gè)毛病也很發(fā)愁：如此好動(dòng)、好奇，對什么都十分關(guān)注，這怎么了得？這樣三心二意，能做好什么事？于是，媽媽對我的這個(gè)毛病做出了“針對治療”。一天，媽媽帶我一起在市場(chǎng)里穿珠子。市場(chǎng)里人多，聲音自然也少不了。于是，一有聲音我就抬頭看，一有聲音我就抬頭看。一來(lái)二去，我也累得不行了。反觀(guān)媽媽?zhuān)瑲舛ㄉ耖e，一心一意地穿珠子�？粗�(zhù)媽媽?zhuān)倏纯醋约�，我有些羞愧，不由得也靜下心來(lái)，專(zhuān)心于手中的線(xiàn)與珠子。事后，我問(wèn)媽媽為什么對任何事情都不在意。媽媽對我說(shuō)：”其他事與我無(wú)關(guān)，我又為何把注意力分散在那些對我來(lái)說(shuō)無(wú)關(guān)的緊要的事情上呢？對我來(lái)說(shuō)，做好自己手中的`事才是第一位�！甭�(tīng)后，我羞愧無(wú)比，慢慢改變我好奇的這一毛病。自那之后，只要我一三心二意，媽媽就會(huì )不時(shí)地找我一起穿珠子，漸漸地，我改掉了好奇與分心的毛病。
從那以后，我一遇到什么無(wú)法解決的事情或發(fā)現無(wú)法改掉的壞毛病，我就會(huì )在吃飯時(shí)與媽媽述說(shuō)，請媽媽為我出謀劃策，可以毫不夸張地說(shuō)，如果沒(méi)有媽媽對我的幫助與支持，那么，我就不可能是現在這樣的我了！
媽媽教會(huì )我的一點(diǎn)一滴，就好似一本有厚度的書(shū)，使我終生受益！
媽媽也是一本書(shū)六年級作文 14
對于我來(lái)說(shuō)，媽媽不僅是我的親人，也是一本豐富多彩的書(shū)。
媽媽似故事書(shū)。
在我還未上幼兒園的時(shí)候，除了玩兒，我最?lèi)?ài)做的事就是“聽(tīng)書(shū)”了。因為那時(shí)候大字不識幾個(gè)，所以總是讓媽媽給我講故事，媽媽的.神情、聲音和動(dòng)作總在隨著(zhù)故事情節的改變而改變，時(shí)而嚴肅，時(shí)而顫抖，時(shí)而恐怖，時(shí)而喜悅。但每次我都聽(tīng)得津津有味，還連連夸獎媽媽是一本很厚很厚的故事書(shū)，讓我永遠讀不完。在母親這本故事書(shū)中，我好像讀出了一種特別的愛(ài)，那么濃厚又那么深沉。
媽媽似科普書(shū)。
每當我和媽媽去公園的時(shí)候，我總會(huì )遇到一些不知名的花、草、樹(shù)木。每當這時(shí)，我總是指著(zhù)它們問(wèn)媽媽?zhuān)鴭寢屢部偸遣粎捚錈┑馗嬖V我它們的名字。我真心覺(jué)得媽媽挺“神奇”的，什么都知道，真是絕了！我一直以來(lái)就把媽媽當成一本科普書(shū)，供我隨時(shí)去翻看。
媽媽似童話(huà)書(shū)。
每個(gè)女孩的孩童時(shí)代或許都有一顆“公主心”，我也不例外。我小時(shí)候特別喜歡童話(huà)里那種幸福的公主，生活在一個(gè)快樂(lè )的家庭中，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天都開(kāi)開(kāi)心心。所以我期待著(zhù)有一天我也可以過(guò)上童話(huà)里的公主那樣的生活。媽媽自從知道我這一心思后，便開(kāi)始隔三岔五地給我講童話(huà)故事，并且大部分都是有關(guān)于“公主”的。并且每一次媽媽給我講的時(shí)候，我就覺(jué)得我好像真的是一位公主，每天都在做著(zhù)自己想做的事情、過(guò)著(zhù)公主一般快樂(lè )的生活。媽媽就像是一本童話(huà)書(shū)，將書(shū)中那個(gè)異彩紛呈的世界呈現給了我，讓我過(guò)足了“公主癮”。
媽媽就像是一本書(shū)，我從這本書(shū)里，真真正正地讀懂了一位普通的媽媽對女兒深沉的愛(ài)。
媽媽也是一本書(shū)六年級作文 15
媽媽是一本書(shū)，里面寫(xiě)滿(mǎn)了關(guān)懷和疼愛(ài)，我每讀一頁(yè)，心中就充滿(mǎn)了感激和溫暖。
翻開(kāi)第一頁(yè),充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)，記得有一次，我的腳被開(kāi)水燙傷了，正好爸爸又不在家，媽媽急匆匆地跑到藥店購買(mǎi)燙傷膏，并迅速跑回家，小心地粘在我的燙傷的腳上，那一夜，我疼痛難忍，痛哭不止，是媽媽一直陪伴在我身邊，并不停地安慰鼓勵我，那一刻，我感覺(jué)一股強大的暖流滋潤著(zhù)我，呵護著(zhù)我，感染著(zhù)我，慢慢地，在媽媽的'懷抱中，我沉入了夢(mèng)鄉。
讀到第二頁(yè)，里面藏著(zhù)深深的耐心。有一次，我數學(xué)考試，回到家里很害怕媽媽責備，躲在房間里不敢出來(lái)。媽媽回來(lái)后，看到我的變化，并走過(guò)來(lái)輕柔地撫摸我的腦袋說(shuō)：“兒子，怎么了？是不是昨天考的數學(xué)成績(jì)出來(lái)的？考得不理想嗎？”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽想了想接著(zhù)又說(shuō)：“別灰心！去把卷子拿出來(lái)，我們一起找原因，好好分析總結一下，下次一定能取得好的成績(jì)……”媽媽總是這樣耐心地教導我，給我鼓勵、自信，讓我感受到學(xué)習的動(dòng)力，明白了學(xué)習的道理。經(jīng)過(guò)自己一段時(shí)間的努力，我的數學(xué)成績(jì)慢慢地進(jìn)步提高了。
繼續讀第三頁(yè)……
媽媽這本書(shū)，是我永遠讀不完的書(shū)，是我永遠珍愛(ài)的書(shū)，更是引領(lǐng)我走向成功道路的書(shū)。
媽媽也是一本書(shū)六年級作文 16
媽媽就像一本書(shū)，里面寫(xiě)滿(mǎn)了關(guān)懷和疼愛(ài)，我每讀一頁(yè)，心中都感到無(wú)比的溫暖，也充滿(mǎn)了無(wú)盡的感激。
翻開(kāi)第一頁(yè)，里面藏著(zhù)深深的母愛(ài)。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的日子，媽媽帶我去學(xué)琴。一出門(mén)，一陣寒風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我冷得直打哆嗦，媽媽一手緊緊地摟著(zhù)我，一手將傘又往我這邊斜了斜。雖然寒風(fēng)不停地吹著(zhù)頭發(fā)，打在臉上感覺(jué)很疼，但躲在媽媽?xiě)牙锏奈覅s是溫暖而甜蜜的。
打開(kāi)第二頁(yè)，里面充滿(mǎn)著(zhù)豐富的知識。媽媽告訴我各種常識，教我生活的經(jīng)驗，為我的.學(xué)習排憂(yōu)解難。有一次數學(xué)考試，我考得很差�；氐郊�，我又難過(guò)又怕媽媽批評，就躲在房間里，媽媽進(jìn)來(lái)摸了摸我的頭，說(shuō)：“孩子，考差了吧，沒(méi)關(guān)系，我們一起來(lái)找找原因
我做錯的題，媽媽耐心地教我，直到我全部學(xué)懂為止，并且鼓勵我不要灰心，只有努力學(xué)，一定會(huì )學(xué)好的，在媽媽的鼓勵和幫助下，我的數學(xué)成績(jì)慢慢地進(jìn)步了。
讀到第三頁(yè)……
媽媽這本書(shū)，我永遠讀不完，但是卻是我最珍愛(ài)、永遠不會(huì )丟棄的一本書(shū)。
媽媽也是一本書(shū)六年級作文 17
我的媽媽今年36歲，中等身材，彎彎的柳葉眉下面一雙炯炯有神的大眼睛。
媽媽就是一本書(shū)，里面寫(xiě)滿(mǎn)了關(guān)懷和愛(ài)護。讀著(zhù)這本書(shū)仿佛走進(jìn)了親情的世界。
翻開(kāi)第一頁(yè)，里面蘊藏著(zhù)深深的母愛(ài)。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的日子里，我和母親走在寒風(fēng)刺骨的大街上，我的手凍的象冰似的，我連忙把手放到衣兜里�？墒欠诺揭露狄矝](méi)暖和半分，媽媽看見(jiàn)我的手都動(dòng)紫了，非常心疼，就悄悄地用他那暖和柔暖的手握著(zhù)我那雙冰涼的`小手。當媽媽那暖融融的手一觸到我那雙冰塊般的手上，我深情地看了媽媽一眼，正好與她那慈祥的目光相遇，母女二人不約而同地笑了，甜甜的，溫馨的笑了。
翻開(kāi)第二頁(yè)，媽媽就是我的老師。
一次期中考試的分數下來(lái)了以后，我的眼淚在眼眶里調皮地打著(zhù)轉轉，不由得眼淚流了下來(lái)，我只考了94分，回到家里我的心像灌鉛似的，沉極了！等媽媽回來(lái)我把卷子拿給她看，我傷心地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)倚哪恐械哪莻�(gè)三位數字為什么總達不到呢？”一邊說(shuō)著(zhù)，我那不爭氣的眼淚又一次嘩嘩地流下來(lái)�？蓩寢寣ξ艺f(shuō)：“孩子，你已經(jīng)盡力了，媽媽看到了�？墒悄悴荒芸傄宰罡叻謹祦�(lái)成為自己的目標呀！你的目標應該是盡最大努力，得到你該得到的分數，高分是好，但是如果沒(méi)達到目標就很沮喪也不是正確的態(tài)度�！眿寢屢贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊抹去我的眼淚。頓時(shí)我的心里暖了許多！
媽媽不正是一本書(shū)嗎？在我有困難時(shí)媽媽給我自信；在我有缺點(diǎn)的時(shí)候，媽媽送給我鞭策；在我幸福的時(shí)候，媽媽送給我勉勵……
媽媽也是一本書(shū)六年級作文 18
這個(gè)周末，我和媽媽一起去逛書(shū)店，媽媽給我買(mǎi)了好多課外書(shū)。其中有一本書(shū)叫《童話(huà)故事》，里面有很多生動(dòng)的故事情節，特別吸引我。媽媽花了一個(gè)下午的時(shí)間陪我一起閱讀。
書(shū)本中有這幾篇故事寫(xiě)得很好：《勇敢的雪孩子》、《狼和七只小羊》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《美人魚(yú)》、《小紅帽》等等。媽媽要我認真閱讀，用心去體會(huì )故事里面的人物情節，還有故事所要表達的意思。通過(guò)這次和媽媽一起閱讀，我明白看一本書(shū)不僅僅是閱讀完，還要領(lǐng)會(huì )故事的教育意義。就像我們平時(shí)的學(xué)習一樣，不僅僅是要在課堂上認真聽(tīng)講，還要用心記住，舉一反三。
感謝您，媽媽?zhuān)哺兄x老師的辛勤教導，是您們用愛(ài)的五彩絲縷，為我織出了如此溫馨美妙的學(xué)童時(shí)代。我會(huì )珍惜所擁有的`這一切，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報媽媽的愛(ài)、老師的教導、伙伴的信任……
媽媽也是一本書(shū)六年級作文 19
媽媽就像一本書(shū)，一本看了令人回味無(wú)窮的書(shū)。
翻開(kāi)第一頁(yè)，看到的是“母愛(ài)”。
前不久，媽媽耳邊長(cháng)了一個(gè)瘤，需要動(dòng)手術(shù)，而且還得在南京動(dòng)。從大年初二起，我就一直沒(méi)能見(jiàn)到媽媽。整整兩個(gè)星期的時(shí)間，我雖然和媽媽不在一起，但總感覺(jué)媽媽一直在我身邊。媽媽常常打電話(huà)問(wèn)我的學(xué)習情況，還不時(shí)叮囑我要做好開(kāi)學(xué)準備工作，開(kāi)學(xué)后上課要認真聽(tīng)講等等。當時(shí)媽媽剛動(dòng)完手術(shù)，聲音還很虛弱。要知道，此時(shí)的她需要多休息，可她還時(shí)刻放不下我這個(gè)寶貝女兒。媽媽從南京回來(lái)時(shí)，我嚇了一大跳：媽媽的頭全包著(zhù)，頭發(fā)還剃了一半，刀疤真是太粗了。病愈階段的媽媽最需要補養了，可媽媽總是將外婆燉的鴿子肉湯讓給我吃。這就是母親的愛(ài)！
翻開(kāi)第二頁(yè)，上面寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)心”。
媽媽這人可善良了，平時(shí)遇到乞丐，總會(huì )給他們些錢(qián)。2008年，汶川發(fā)生了大地震，傷亡人數很多，媽媽看著(zhù)電視里一幕幕感人肺腑的情景，眼圈紅了。之后學(xué)校組織向汶川捐款，媽媽毫不猶豫地讓我捐了100元，她自己也捐了200元。去年，我們學(xué)校組織了捐書(shū)包給山村兒童的活動(dòng)，媽媽把我的三只半新不舊的書(shū)包都給捐了。起初我不同意，因為有的`還能用呢！媽媽對我說(shuō)：“和你相比較，人家更需要！”我這才同意�？吹竭@里，你是不是也看到我媽媽的愛(ài)心了？
再往后翻一頁(yè)，我看到的是“敬老”。
對爺爺奶奶，媽媽一直十分孝順。奶奶年紀大了，有時(shí)候會(huì )腰酸背痛。媽媽就教奶奶運動(dòng)：捶腿、拍手、甩手臂等等，每天吃完晚飯后陪同奶奶去小區里散步。奶奶堅持鍛煉了一陣子，身體明顯硬朗了，樂(lè )得她直夸：“幸虧我有一個(gè)好媳婦！”媽媽還時(shí)常給奶奶一些錢(qián)，讓奶奶去買(mǎi)些衣服。從奶奶樂(lè )呵呵的神態(tài)中，我感受到了奶奶在我家很開(kāi)心，這當然離不開(kāi)媽媽的孝順。
再向后翻，還有很多很多，比如媽媽熱愛(ài)工作、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗等等。媽媽真像一本書(shū)，這本書(shū)珍藏著(zhù)媽媽的優(yōu)秀品質(zhì)，我愛(ài)我的媽媽。三八婦女節快到了，祝媽媽節日快樂(lè )！
媽媽也是一本書(shū)六年級作文 20
上個(gè)星期五，一進(jìn)家門(mén)。
就被眼前的景象驚呆了，家里有好多陌生人，他們提著(zhù)水果籃，直往媽媽手里塞，“太感謝大姐！太感謝大姐！”不過(guò)，這樣的場(chǎng)景在我家可是司空見(jiàn)怪了�？腿俗吆�，我趕緊問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@些陌生人怎么來(lái)送你東西？”
這才知道，中午媽媽在家門(mén)前撿到一個(gè)手提包，她心想“這是誰(shuí)的手提包？這時(shí)候失主一定很著(zhù)急，我得趕緊還給他�！庇谑撬舐暫艉�，希望有人來(lái)認領(lǐng)，但仍然沒(méi)有人來(lái)認領(lǐng)，媽媽只好把手提包放在家里等待人來(lái)認領(lǐng)。一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了------媽媽看著(zhù)這個(gè)手提包，急的.團團轉。就在這時(shí)電話(huà)忽然響了，媽媽以為家里電話(huà)，結果一看，是手提包里手機的電話(huà)，是失主，媽媽馬上告失主家里的地址，失主這才來(lái)到我們家�？粗�(zhù)失而復得的手提包，失主眼里充滿(mǎn)了感激之情，媽媽這才松了口氣，心里的石頭也終于落了下來(lái)。
這樣的事在媽媽身上不知發(fā)生了多少次。媽媽就是這樣一本熱心的書(shū)，在媽媽的影響下，我也變得熱心起來(lái)，經(jīng)常受到老師和同學(xué)的表?yè)P。
媽媽也是一本書(shū)六年級作文 21
翻開(kāi)一本書(shū)，書(shū)頁(yè)間淡淡的墨香靈巧的鉆入鼻孔，指尖輕輕劃過(guò)每一行字，嘴角輕輕上揚，心中流溢而出的感情，輕輕纏繞，任由思緒紛飛。
對于書(shū)，我是喜歡的，因為書(shū)，還發(fā)生了一件令我意想不到的事。
開(kāi)學(xué)時(shí)，我是六年級的學(xué)生了，這些日子，媽媽竟對我嚴厲起來(lái)。原因很簡(jiǎn)單，只是因為我快要升初中了，想讓我把心思放在學(xué)上，好好考取一所好的中學(xué)，對于媽媽的苦心，我也知道，但有些時(shí)候，令我不能理解。
一天，中午放學(xué)回到家，我便打開(kāi)了電視，津津有味的看起來(lái)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，又念起緊箍咒：“怎么一到家就看電視呢，你都上六年級了，很快就要升初中了，現在應該好好學(xué)······”媽媽見(jiàn)我左耳朵進(jìn)右耳朵出，便“啪”的一聲把電視機給關(guān)上了。并生氣地說(shuō)：“以后每天中午都不許看電視！”“哦，知道了�！蔽亦街�(zhù)嘴，蠻不情愿的答道。心里面滿(mǎn)是委屈。對于媽媽這樣的做法，我很不理解，難道因為我將要升中學(xué)二剝奪我看電視的權利嗎？
這天，我拿回來(lái)一本書(shū)，名字是《我要做好孩子》。這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)六年級的學(xué)生，她的名字叫金玲，她身材較高，長(cháng)得胖胖的。金玲善良、正直、寬容、大度，藝術(shù)上的感覺(jué)比較敏銳，是一個(gè)不平凡的女孩子。金玲的學(xué)成績(jì)中等，作文是她的強項，數學(xué)差一些，有粗心的毛病，但金玲的知識面較廣，一些需要綜合能力解答的題目往往難不倒她。她表面上嘻嘻哈哈，一副漫不經(jīng)心的樣子，其實(shí)內心非�？释玫嚼蠋熀图议L(cháng)心目中的好孩子。她的爸爸媽媽和老師為了她小學(xué)升初中考一個(gè)好的學(xué)校，給她準備了種各樣的復資料，想盡辦法給她補，尤其是她的媽媽為了能把她的.成績(jì)搞上去，簡(jiǎn)直比文章中的主人公還急，可謂動(dòng)足了腦筋。我覺(jué)得，我的媽媽的心態(tài)與金玲媽媽望女成鳳的心態(tài)一樣，所以，便請求媽媽與我一同看。媽媽禁不住我的再三請求，終于答應了。這本書(shū)的情節，離我們的生活太接近了，仿佛說(shuō)著(zhù)發(fā)生在我們身邊的事，讀起來(lái)是那么流暢，很快就讀完了。
媽媽看完這本書(shū)，沉思片刻，對我說(shuō)：“你說(shuō)我是不是對你太過(guò)嚴厲了呢？”聽(tīng)到這話(huà)，我趕緊附和道：“當然了，老媽。自從我上了六年級，你整天對我那么嚴厲。有時(shí)候寫(xiě)完作業(yè)你都不讓我看會(huì )兒電視，要知道勞逸結合才是最重要的嘛，還有啊……”我還沒(méi)數落完老媽的一條條“罪行”就被打斷“既然這樣，我也給你一些放松時(shí)間，以后中午回家和寫(xiě)完作業(yè)后可以允許你看電視，不過(guò)，可不能耽誤學(xué)哦�！薄耙�，我就知道老媽你最好了，萬(wàn)歲！”我激動(dòng)得差點(diǎn)一蹦三尺高。
書(shū)，你如黑暗中的一盞明燈，指引著(zhù)我們前進(jìn)。書(shū)，你如一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷啟迪著(zhù)我們。書(shū)，你更像是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙，帶我們去遨游知識的王國！
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