【精選】小學(xué)五年級書(shū)的作文500字四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級書(shū)的作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級書(shū)的作文500字 篇1
每一本書(shū)都有它吸引人的獨特地方。在茫茫書(shū)海中，每本書(shū)都有它的閃光點(diǎn)。
題記
我在茫茫書(shū)海中找到了最亮的那顆，他像是有一股魔力，讓我不能自拔。你就是書(shū)海中最亮的那顆明星《魯濱孫漂流記》。
魯濱孫，你的故事令我著(zhù)迷，偶爾也會(huì )置身于故事中。
還記得那時(shí)的莊園嗎？我每次都會(huì )躲在樹(shù)后遠遠地凝望著(zhù)你。那次出海經(jīng)商我也悄悄跟上了你。你拿的東西并不多，但船上的人真的很多。當暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，人們都嚇得東逃西竄，而你卻十分冷靜。終于船沉沒(méi)了，你掉進(jìn)了茫茫大海，但上帝卻格外眷顧你，送給你一塊木板。你活了下來(lái)但你卻漂流島一個(gè)無(wú)人的孤島。一開(kāi)始你精神頹廢，但你并未放棄你的生命，你開(kāi)始用你勤勞的雙手努力活下去。你學(xué)會(huì )了耕種、打獵、縫補衣服。你強大的野外生存能力令我驚訝！走進(jìn)你在孤島上的房子，里面干凈、寬敞、明亮。走進(jìn)你種植的稻田里，一陣陣稻香撲鼻而來(lái)�？吹侥愕难蛉�，一支支曉陽(yáng)正在和媽媽嬉鬧玩耍。這時(shí)，一陣陣香氣把我吸引了。隨著(zhù)想起我來(lái)到你的屋外，面包的香氣還有烤羊的味道，中間還夾雜著(zhù)葡萄酒的醇香。我在屋外看著(zhù)你，你在屋里做著(zhù)禱告，你要告訴上帝你的生活。
還記得那群野人登島食人的場(chǎng)景嗎？你被嚇壞了，可是你沒(méi)有退縮，你不僅趕走了野人還救了他們的食物。你給他取名星期五，有了星期五你的生活不再那么孤單了。你教星期五講話(huà)、教他吃熟食、教他耕種、教他打獵，讓他脫離野人的生活習慣。最后一次，你成功解救了船長(cháng)，你回到了久別的故鄉。而我也從你傳奇的故事里脫離了出來(lái)，回到了現實(shí)。
你的傳奇故事教會(huì )了我許多，而我也很高興參與了你的傳奇故事。
小學(xué)五年級書(shū)的作文500字 篇2
“哇哇——哇——”在一幢樓房的一戶(hù)人家，傳來(lái)了小孩的哭聲。一個(gè)花甲老人，站在門(mén)外焦急的喊：“xx,別哭啊，等我拿來(lái)鑰匙就給你開(kāi)門(mén)，你先看著(zhù)床上那兩本書(shū)��！”于是，哭聲慢慢停止了......
那小孩就是當時(shí)不到一歲的我，花甲老人就是我的姥姥。那天，她不小心把門(mén)反鎖上了，身上也沒(méi)帶鑰匙，只能去跑去媽媽單位要鑰匙。姥姥說(shuō)，當她急匆匆打開(kāi)門(mén)時(shí)，看到我眼淚花花的拿著(zhù)書(shū)在看，只不過(guò)書(shū)是倒著(zhù)拿的！
這就是我最早與書(shū)發(fā)生的故事。后來(lái)我和書(shū)成了朋友，看書(shū)就像吃飯一樣，長(cháng)時(shí)間不看還真“餓”的慌。
可讓人難過(guò)的是，因為我三歲時(shí)發(fā)現有先天性弱視，媽媽為了保護好我的眼睛，就限制我看書(shū)的`時(shí)間。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我越來(lái)越渴望了解外面的世界，可是因為弱視我不能看電視，不能看電腦，連看書(shū)也被限制時(shí)間，我就像一只想要飛上藍天卻被關(guān)在籠子里的小小鳥(niǎo)，只能眼巴巴看著(zhù)外面的世界卻不能投入它的懷抱，我的痛苦可想而知。不能好好過(guò)看書(shū)癮，我一下子就覺(jué)得像失去一個(gè)小玩伴一樣，生活少了一些樂(lè )趣。想看又不能看書(shū)時(shí)，我就坐在那里發(fā)呆，媽媽看我不開(kāi)心，就天天給我念故事。從此我不但可以看書(shū)，更多的我還可以“聽(tīng)”書(shū)，生活又變得有趣了，媽媽說(shuō)我是個(gè)小“書(shū)”女，呵呵，“書(shū)”女就“書(shū)”女，做不成“淑女”做個(gè)“書(shū)”女也不賴(lài)嘛。
書(shū)中的世界可真精彩，有自強不息的海倫凱勒，有機智勇敢的尼爾斯，有知錯就改的匹諾曹，有調皮可愛(ài)的馬小跳......
書(shū)中的世界是精彩的，我和書(shū)的故事也是精彩的，好啦，先寫(xiě)到這里吧，讀書(shū)去啰。
小學(xué)五年級書(shū)的作文500字 篇3
尊敬的鎮衛生部門(mén)領(lǐng)導：
你們好！
我是一名小學(xué)生，今天，我要向你們反映一個(gè)情況。雖然當今社會(huì )大力提倡保護環(huán)境，但仍有一部分人沒(méi)有保護環(huán)境的觀(guān)念，致使環(huán)境遭到破壞。舉例說(shuō)：我家附近有一條河道。每到夏天，我一經(jīng)過(guò)那條河道，一陣陣臭味便撲鼻而來(lái)，這使我不得不加快腳步，逃離這“是非之地”。
還有一個(gè)事例可以說(shuō)明問(wèn)題：那時(shí)正值暑假，我在家里閑得無(wú)聊，剛好，附近的小伙伴來(lái)找我玩，我馬上就跑了出去。過(guò)了一會(huì )兒，其中一位小伙伴不知從哪兒弄來(lái)一根木棒，只見(jiàn)他跑向河道旁，我趕忙追上去，一問(wèn)才知道，他是想用木棒來(lái)測一測水的深度。我們勉強捂著(zhù)鼻子到了河邊。他把木棒豎著(zhù)插入河中，只過(guò)了一會(huì )兒，木棒就到底了。這時(shí)，河面開(kāi)始冒泡，臟兮兮的。當他要把木棒拿起來(lái)時(shí)，發(fā)現木棒被卡住了。他沒(méi)辦法，使出全力把木棒往上拽。出來(lái)了！隨即，河面上浮起一團團黑色的東西，看上去很惡心。木棒更是涂上了一層“黑漆”尖端還有許多塑料袋纏著(zhù)。不一會(huì )兒，河面上又浮起了一些亂七八糟的東西。
我認為這些污染物的來(lái)源是人們的日常生活，一些居民把生活垃圾倒入河道中，把生活廢水排入河道，直接導致河道污染。這其中最根本的原因是居民缺少保護環(huán)境的意識。其次是有關(guān)部門(mén)缺乏管制力度。
綜合上面提到的，我提出以下建議：
1、有關(guān)部門(mén)定期派人前去檢查。
2、有關(guān)部門(mén)加大宣傳力度。
3、與附近居民、工廠(chǎng)交流，看看是否能把廢水與垃圾妥善處理。
最后，希望家鄉會(huì )變得越來(lái)越美��！
小學(xué)五年級書(shū)的作文500字 篇4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在我的生活中，書(shū)讓我體驗到了酸甜苦辣，讓我和書(shū)為友的信念從未動(dòng)搖過(guò)。
記得有次在去上興趣課的前一天晚上，我在床上津津有味地看著(zhù)一本《西游記》，正看到精彩時(shí)刻，沒(méi)想到，媽媽走了進(jìn)來(lái)，生氣地對我說(shuō)：都半夜了還不快去睡覺(jué)！我無(wú)奈之下，只好妥協(xié)關(guān)燈躺下。夜已深了，可我還總是翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，心里擔心著(zhù)唐僧會(huì )不會(huì )被妖怪吃掉？孫悟空被師傅念緊箍咒離開(kāi)后，會(huì )不會(huì )來(lái)求師傅呢?這一連串的問(wèn)題讓我牽腸掛肚……最后，我干脆偷偷地爬起來(lái)擰亮臺燈，悄悄地讀起這本書(shū)。讀完了這本書(shū)，我看了看鬧鐘，啊，已經(jīng)轉鐘一點(diǎn)鐘了。我才心滿(mǎn)意足繼續躺下。
第二天早上，由于晚上熬夜看書(shū)，上課便不由自主地打起了瞌睡，結果被老師發(fā)現了，把我狠狠地批了一頓。老師一個(gè)電話(huà)告訴了媽媽?zhuān)砩匣丶乙脖粙寢尳逃柫艘活D。并給我定了一個(gè)規定，上床后不得看書(shū)，并把我床頭的書(shū)全部搬到書(shū)房。唉，都是《西游記》惹得禍。
可是書(shū)帶給我更多的是快樂(lè )和收獲。我特別喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《小學(xué)生愛(ài)科學(xué)》，書(shū)里面有無(wú)窮的知識和奧秘，我從這里懂得了如何看云識天氣，野外生存法則、還有如何制作鉛筆，自已做蛋糕……太有趣了，而且，我也成了家里的百事通，爸爸媽媽經(jīng)常向我請教問(wèn)題呢！記得有一次，媽媽半夜牙痛得厲害，而家里沒(méi)有備用藥，爸爸如同熱鍋上的螞蟻焦急萬(wàn)分，我洗完澡后看到媽媽愁眉苦臉的樣子。一聽(tīng)說(shuō)媽媽牙痛，我連忙跑進(jìn)廚房，拿來(lái)一塊生姜，把它切成碎片，交給媽媽?zhuān)屗焉吭谘劳吹牡胤�。媽媽半信半疑，過(guò)來(lái)一會(huì )兒，媽媽說(shuō)牙不痛了。爸爸笑著(zhù)說(shuō)我真是華佗再世瞧，讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)盡的榮耀！
是的，我愛(ài)書(shū)，就像老鼠愛(ài)上大米。
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