【熱門(mén)】小學(xué)五年級書(shū)的作文700字三篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級書(shū)的作文700字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級書(shū)的作文700字 篇1
在一個(gè)夜深人靜的夜里,深藍的夜空中那一輪明月,靜靜地,靜靜地將皎潔的月光灑在草地上,對面的商店五彩的燈光也已經(jīng)熄滅了,小區里幽沉沉的,人們大都進(jìn)入了夢(mèng)鄉。而我家的窗口還亮著(zhù)燈光,房間里傳出一聲聲叫喊聲和一句句哭泣聲。
這是怎么回事呢?那是暴跳如雷的媽媽?zhuān)赃呎局?zhù)滿(mǎn)臉淚水的我,其實(shí)是這樣的……
我終于做完了學(xué)校的作業(yè),奧數班的作業(yè)、外教英語(yǔ)班的作業(yè)、還有書(shū)法作業(yè),F在已經(jīng)九點(diǎn)鐘了,伸長(cháng)手伸了個(gè)懶腰,打算看會(huì )兒《森林報》就準備睡覺(jué),在一邊看電影。媽媽說(shuō):“把我給你買(mǎi)的期中測試卷做掉!”我極不情愿把那張試卷拿出來(lái),對媽媽大聲抗議。媽媽一張冷臉轉過(guò)來(lái)“上次考了78分,期中你就打零蛋算了!”我憋著(zhù)滿(mǎn)嘴怨言,因為我知道如果再斗下去,會(huì )弄得更晚,而且等于搬起石頭砸自己的腳。我應付的寫(xiě)著(zhù),心里對媽媽十分不滿(mǎn)!拔易鳂I(yè)已經(jīng)做到九點(diǎn)了,你還給我加數學(xué)、加奧數、加閱讀的作業(yè),不止是今天,原來(lái)一直都這樣,但都沒(méi)今天這么晚,也沒(méi)今天這么多。如果可以讓事情再來(lái)一遍,我絕不會(huì )讓事情發(fā)展成這樣!我一定把事情挨到九點(diǎn)半。因為這樣就會(huì )使媽媽發(fā)覺(jué)太晚了,就會(huì )同意我的要求,即使不讓看書(shū),也比現在好!”我寫(xiě)的亂七八糟,左一個(gè)黑坨坨,右一堆墨點(diǎn)點(diǎn),字也寫(xiě)的潦草變形了,我三下五除二地把媽媽的任務(wù)應付完了,交了卷就跑出了房間。
我上個(gè)廁所回來(lái),桌上的卷子多了很多紅叉和紅線(xiàn)線(xiàn)。我心底一涼“媽媽要發(fā)火了!惫黄淙,媽媽氣憤的說(shuō):“怎么搞的,你不就是想應付我嗎?你對學(xué)習怎么一點(diǎn)也不認真?”媽媽滔滔不絕口如懸河,我一直昂著(zhù)頭一點(diǎn)也不還嘴,因為我已經(jīng)是“久經(jīng)沙場(chǎng)”的“戰士”了,我也知道還嘴只會(huì )雪上加霜,媽媽最后咆哮了!澳銓χ(zhù)墻好好反省吧!想不好就別回來(lái)!”我抽了一張紙在墻角抽泣著(zhù),想用哭來(lái)排解自己的憂(yōu)傷和埋怨,心想著(zhù)有什么大不了的',我就不回來(lái)了,反正你也不會(huì )讓我永遠站下去!過(guò)了一會(huì ),媽媽緩和了點(diǎn),也算是暴風(fēng)雨后的彩虹吧!安灰粫(huì )寫(xiě)幾篇作文,這沒(méi)有用,要把數學(xué)弄好,知道不?”
“哦…”
“不要得意,五年級很重要!
“哦……”
這就是母愛(ài),在生活中她可以無(wú)微不至地關(guān)懷,但在學(xué)習上卻也不時(shí)嚴厲,但不論是嚴格還是慈祥,都是媽媽對我的幫助,假如我是一艘小船,那母親就是一座燈塔,指引我在海中航行;假如我是一位攀爬者,母親就是一架云梯,帶我爬上知識的巔峰!帶我走向成功!
小學(xué)五年級書(shū)的作文700字 篇2
我現在上五年級了,一直特別喜歡看書(shū),只要一有時(shí)間就看,連上廁所都捧著(zhù)一本書(shū),簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的地步,別的家長(cháng)逼著(zhù)孩子看書(shū),而我的家長(cháng)呢,卻限制我看書(shū)。你肯定不會(huì )想到,我這么愛(ài)看書(shū)的人,小時(shí)候竟是一個(gè)死也不要開(kāi)書(shū)的小女孩。
那時(shí)候我剛上一年級,天天就知道玩兒,而且一下課就跑出去“瘋玩”,從來(lái)不知道預習和復習一下,更不用說(shuō)看書(shū)了。因為,我覺(jué)得,看書(shū)太浪費時(shí)間了,還不如多玩玩呢!偶爾我回去瞄一下那些貼在墻上的好作文,不過(guò)也是屬于“囫圇吞棗”那種類(lèi)型,也許,那種“不求甚解”在我看來(lái),已經(jīng)是一個(gè)“浩大”的工程了。
那是一個(gè)偶然的機會(huì ),我在教室的墻上,無(wú)意中看見(jiàn)了一篇文章,那豐富的內容一下子就吸引了我的眼球,看著(zhù)那些有趣的詞語(yǔ),生動(dòng)的句子,使我忍不住哈哈大笑了起來(lái)。于是,我一下課,就跑過(guò)去,一遍又一遍的讀那些文章。我放棄了玩的時(shí)間,閱讀那些優(yōu)秀的作品,品位和體會(huì )文章中的妙詞佳句,就是那些文章,讓我改掉了不少小毛病,這可是那些文章的“功勞”喔!
那也是一次偶然的機會(huì ),我在新華書(shū)店“閑逛”的時(shí)候,我的目光突然停留在一本黃色封葉的書(shū)上,《非常小男生和小女生》!就是它了!上次引起我注意的杜歌飛仿佛在向我招手呢!我貪婪地讀著(zhù),剛看完一篇故事,我就忍不住笑了起來(lái),杜歌飛的淘氣搗蛋和金貝貝的嬌憨可愛(ài),讓我走進(jìn)了一個(gè)不可思議的新世界。于是,那天,我買(mǎi)下了我的第一本課外書(shū),也就是從那時(shí)起,我對書(shū)有了新的認識。
就這樣,我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了,每當我看書(shū)時(shí),總是忘了周?chē)囊磺,好像身臨其境。書(shū)中的人物高興,我也高興;書(shū)中的人物傷心,我也會(huì )跟著(zhù)提升啜泣;書(shū)中的人物遭遇險情,我會(huì )變得提心吊膽;書(shū)中的人物轉危為安,我會(huì )長(cháng)吁一口氣?傊,書(shū)中的人物會(huì )令我牽腸掛肚。
我從一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的小女孩,變成了一個(gè)閱讀如饑似渴的少年,這,其實(shí)都是一個(gè)偶然的機會(huì )。正是這個(gè)偶然的機會(huì ),讓我愛(ài)上了讀書(shū),讓我愛(ài)上了充滿(mǎn)書(shū)香的生活!
這,就是我和書(shū)的故事。
小學(xué)五年級書(shū)的作文700字 篇3
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的,這句話(huà)雖然簡(jiǎn)短,但卻包含深刻的意義,沒(méi)錯,書(shū)讓我領(lǐng)略到了人生的真諦,人生的重要。每當我失落、傷心時(shí),書(shū)本是我的傾訴者,它告訴我傷心只是一時(shí),但是只要你勇敢的去面對,快樂(lè )就會(huì )出現每
當我迷惑、彷徨時(shí),書(shū)本像一盞能照亮世界的明燈,指引我走出彷徨,邁向光明……
書(shū),是每個(gè)人無(wú)時(shí)不刻都不可缺少的物品。書(shū)給予我教養,讓我們懂得文明,懂得尊敬長(cháng)輩。書(shū)給予我快樂(lè ),每一次的進(jìn)步,將會(huì )為我未來(lái)的學(xué)習打好基礎。書(shū)給予我智慧,讓我吸收的知識,讓我上知天文,下知地理。書(shū)教我怎樣做人,讓我領(lǐng)略做人的真理……書(shū)讓我懂得了好多好多。
時(shí)光流逝,轉眼間,我已經(jīng)長(cháng)大了,我已經(jīng)學(xué)會(huì )了“a、o、e、i”這些簡(jiǎn)單的拼音,也學(xué)會(huì )了“木、土、山、水”等結構簡(jiǎn)單的漢字,隨之我也學(xué)會(huì )查字典、學(xué)會(huì )的漢字、學(xué)會(huì )看更難的課外書(shū)籍。我像一條貪婪的魚(yú)兒,在海里探搜的奧妙。我渴望,我貪婪,我想得到的知識。我看過(guò)很多的書(shū)籍,有:《童話(huà)故事》、《同桌冤家》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《媽媽?zhuān)哿司涂薨伞贰覐闹薪Y實(shí)了《童話(huà)故事》里美麗、單純的白雪公主,可憐的賣(mài)火柴的小女孩,穿著(zhù)水晶鞋的灰姑娘,變天鵝的丑小鴨。結實(shí)了《同桌冤家》里兩對同桌冤家,講述了他(她)們之間的喜、怒、哀、樂(lè )。結實(shí)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》里的各種各樣的不解之謎。結
實(shí)了《媽媽?zhuān)哿司涂薨伞防锏耐瑢W(xué)們,和他們一起分享對于父母之間真實(shí)的故事,對于“媽媽?zhuān)哿司涂薨伞边@句簡(jiǎn)短的話(huà)的含義。書(shū)籍撫育了我,讓我成長(cháng)!
我一直很渴望、很渴望的想得到屬于自己的一冊四大名著(zhù):《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》,很渴望。
書(shū)籍漸漸地成了我生命中不可抹去的朋友,它成為了我生命中的一部分,它伴隨著(zhù)我成長(cháng)。當我開(kāi)心的時(shí)候,它和我一起分享快樂(lè )的時(shí)光;當我難過(guò)的時(shí)候,它能給我分擔煩惱,讓我的心可以得到安慰;當我郁悶的時(shí)候,它會(huì )給予我快樂(lè ),讓我的臉上在次出現久違的笑臉;當我有疑問(wèn)的時(shí)候,它會(huì )為我開(kāi)啟那扇神秘的大門(mén),尋找到真正的答案。
讀書(shū)伴隨我成長(cháng),一直一直……
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