書(shū)的好處作文（通用7篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的書(shū)的好處作文（通用7篇），希望對大家有所幫助。
書(shū)的好處作文 篇1
在這個(gè)假期里，我讀了一些有意義的課外書(shū)，發(fā)現讀課外書(shū)有許多好處。
讀課外書(shū)的好處非常多：能讓我們增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野，了解這個(gè)奇妙的大千世界；讀書(shū)給了我們快樂(lè )，給了我們光彩，給了我們才干；讀書(shū)，會(huì )讓我們進(jìn)步；讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友；讀書(shū)越多，精神就越富�！幸痪湓�(huà)說(shuō)得好讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，也就是說(shuō)，好書(shū)讀得多，寫(xiě)出的東西也就好，所以一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
讀完課外書(shū)后，我們會(huì )收獲到很多：讀完書(shū)，我們會(huì )懂得一個(gè)道理；讀完書(shū)，會(huì )積累到許多好詞、佳句和好段。在平時(shí)的作文中就可以運用�！皩�(xiě)作文不如從讀書(shū)始”，就是這個(gè)道理。讀完書(shū)后，我們的心情就會(huì )愉悅起來(lái)，讀完書(shū)后，還會(huì )覺(jué)得頭腦輕松，思想也會(huì )活躍起來(lái)。
讀書(shū)還有一個(gè)很大的好處，那就是能陶冶情操。如果我們讀了一段時(shí)間的書(shū)，便會(huì )覺(jué)得心曠神怡，看什么都舒服，聞什么都清爽。如果我們經(jīng)常讀書(shū)，自己的耐性就會(huì )很強，對別人很寬容，常常能忍耐別人，這是一個(gè)很好的品格，而這一好品格又是讀書(shū)造就的。所以我們要愛(ài)讀書(shū)才行。
讀書(shū)吧，這是知識的源泉，是進(jìn)步的階梯！所謂飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書(shū)不可一日不讀！讀書(shū)有許多好處，所以我們一定要讀書(shū)！黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲��！
書(shū)的好處作文 篇2
一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)。在閱讀中，我們獲得了更多關(guān)于這個(gè)世界的精義，神髓與真諦。
的確，一個(gè)人的氣質(zhì)，胸膛，品格，智慧無(wú)不與書(shū)的關(guān)聯(lián)。好的作品，能給心靈插上想象的翅膀，能給心房按上澄清的眼睛。名族的思想，感情，知識經(jīng)驗，都在文字中等候，我們通過(guò)書(shū)去想象，去思索，去體驗，去感受，一定收益良多。
品味書(shū)，可讓人增加一些課外知識，培根先生說(shuō)過(guò)：知識就是力量。不錯，增長(cháng)了課外知識，可以讓你感到渾身充滿(mǎn)力量。這種力量可以激發(fā)你的潛能讓你不斷前進(jìn)不斷成長(cháng)。所以，書(shū)也是我們的良師益友。
英國大文豪莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。沒(méi)錯，你是否覺(jué)得看完書(shū)渾身會(huì )很累，是因為大腦吸收了書(shū)籍的營(yíng)養。所以看書(shū)就等于吃飯。
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。因為你讀完書(shū)會(huì )積累許多的好詞好句，寫(xiě)作文便會(huì )輕而易舉了將這些東西運用下去作文就會(huì )變的生動(dòng)具體。
我說(shuō)：看書(shū)不能只看一次，正所謂重復是成功之母。所以看書(shū)要細細的品慢慢的嘗，看多幾遍理解文章暗示的事情。
請大家多多看書(shū)，書(shū)是我們人類(lèi)生命不可缺少的東西。
書(shū)的好處作文 篇3
書(shū)，相信我們每個(gè)人都有書(shū)，因為書(shū)不僅是知識的源泉，還是我們人類(lèi)的好朋友。
讀書(shū)不但可以提高我們的寫(xiě)作能力，還能擴大我們的知識面。比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》它講述了各種我們不知道的知識�！缎W(xué)生優(yōu)秀作文》它把孩子寫(xiě)的作文打印在上面，能讓我們提高我們的寫(xiě)作能力。
除了這些有關(guān)提高寫(xiě)作能力，擴大知識的書(shū)之外，還有一些書(shū)，它是在寫(xiě)一件事或者一件故事來(lái)表達作者想傳遞給我們的東西。比如《西游記》，它表達著(zhù)只要堅持，就一定能成功�！短焖{色的彼岸》，它表示要珍惜生，但不要畏懼死�！度龂萘x》是在講述歷史�！断穆宓木W(wǎng)》表達作者渴望得到愛(ài)和溫暖。當然，除了有關(guān)學(xué)習知識上的書(shū)，肯定還有一些在休息時(shí)或者放松精神時(shí)看的漫畫(huà)書(shū)。比如《阿衰》它描寫(xiě)了一個(gè)智力不高的人和他的同學(xué)，老師，伙伴上演一個(gè)又一個(gè)衰事。在比如《米老鼠》，它是在描寫(xiě)米奇，米妮，高飛，唐老鴨等人物之間發(fā)生的有趣的故事。
書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡，與書(shū)做伴是多么愉快，多么自在。有空時(shí)，看書(shū)是一種消遣；沒(méi)空時(shí)，看書(shū)是一種調節。
��！俗話(huà)說(shuō)得好，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蓖瑢W(xué)們，一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。
書(shū)的好處作文 篇4
古人常說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，我深以為然，書(shū)中能學(xué)到的知識太多太多了。所以別看我是個(gè)頑皮的男孩，平時(shí)玩起來(lái)特別活力十足，但當我看到喜歡的書(shū)時(shí)則立刻靜下心來(lái)如癡如醉地鉆進(jìn)書(shū)堆里，實(shí)際上是個(gè)不折不扣的小書(shū)迷呢。
我喜歡看書(shū)，各種有趣的課外讀物我都想翻閱下，不過(guò)一些探險類(lèi)的則是我的最?lèi)?ài)，比方說(shuō)吹牛大王歷險記，魯濱遜漂流記等等，雖然現在有的地方我還不是太懂，但我都是很認真的查字典，相信隨著(zhù)我的知識積累不久就能明白書(shū)中蘊含的道理的。
我一看喜愛(ài)的書(shū)就非要一天內把它讀完，是不是有點(diǎn)急性子呢。前幾天我在房間里看《南瓜房子里的秘密》，這種書(shū)很搞笑，我看著(zhù)看著(zhù)，不由自主開(kāi)懷大笑，媽媽在外面不時(shí)聽(tīng)到傳來(lái)一陣陣大笑聲還以為發(fā)生什么事了呢，不停地“千里傳音”問(wèn)我怎么了，可惜當時(shí)我看得入迷，根本沒(méi)聽(tīng)到媽媽的問(wèn)話(huà)，媽媽見(jiàn)我總是不回話(huà)，只聽(tīng)到不住地笑聲，以為我抽風(fēng)了，急匆匆跑來(lái)看，發(fā)現我只是看書(shū)看到興處，瞬間石化，以后家里人就給我起了個(gè)外號“書(shū)呆子”。
我是不是個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的男孩子呢？書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，高爾基爺爺說(shuō)的很對，所以作為一個(gè)小書(shū)呆我覺(jué)得很自豪。
書(shū)的好處作文 篇5
高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我覺(jué)得這說(shuō)法是有道理的，書(shū)籍中有很多有用的.東西，我們如果能充分利用，我們的生活會(huì )越來(lái)越快樂(lè )，而我也是其中一個(gè)從書(shū)籍獲益的人，真好象踏著(zhù)“階梯”走向“成功”的。
在念幼兒園的時(shí)候，媽媽已經(jīng)給我講了很多故事，例如《嫦娥奔月》、《丑小鴨》、《小紅帽》、《白雪公主》等等，這些故事常使我淚流滿(mǎn)臉，也常常使我開(kāi)懷大笑。我摟著(zhù)媽媽問(wèn)：“媽媽?zhuān)愣亲釉趺从心敲炊喙适碌�？”“寶貝，媽媽�?ài)看書(shū)呀”慢慢地，各種故事情節和我的生活趣事經(jīng)常在我的腦子里編織、綻放。我的生活是五顏六色，美麗無(wú)比，叔叔啊姨都說(shuō)，芝芝越來(lái)越可愛(ài)了。
有一次，幼兒園老師讓我們每個(gè)人說(shuō)一個(gè)故事，全班馬上變得鴉雀無(wú)聲，我眼睛閃亮起來(lái)，舉起手：“我可以說(shuō)說(shuō)‘丑小鴨’的故事嗎”“當然可以！”老師給我一個(gè)甜甜的微笑。我大膽地說(shuō)了起來(lái)，……經(jīng)過(guò)這事后，我不但愛(ài)聽(tīng)故事，而且愛(ài)看書(shū)，看了更要和小伙伴們分享，看，我的好朋友越來(lái)越多了。
讀書(shū)陪伴我漸漸長(cháng)大，在老師的指導下，有了一些讀好書(shū)的心得，例如讀書(shū)要專(zhuān)心，要寫(xiě)筆記，不過(guò)，我也因為專(zhuān)心鬧過(guò)笑話(huà)呢。
記得有一天，媽媽去上班，叫我去煲湯，方法很簡(jiǎn)單，當水開(kāi)了，把最后的湯料放進(jìn)去就行了，我一個(gè)勁的答應了，媽媽才走。她那里知道，我正捧著(zhù)“話(huà)題作文”看得津津有味。水開(kāi)了，我走進(jìn)廚房，眼睛的注意力還在書(shū)上，我把一碟東西放進(jìn)煲里，小火。媽媽下班回來(lái)，“芝芝！湯料怎么還沒(méi)放？”“��？”“天啊，你把抹布丟進(jìn)去干什么？”“對不起，我看書(shū)……”�！八懔�，你看書(shū)也夠專(zhuān)心的，以后……”
讀書(shū)的好處有很多，雖然有小插曲，但它已經(jīng)是我快樂(lè )生活不可缺少的一部分。讀書(shū)有那么多好處，同學(xué)們，快愛(ài)上讀書(shū)吧！
書(shū)的好處作文 篇6
我們今天下午，老師下午兩節課不上，就是讓我們去南山圖書(shū)館參觀(guān)，為什么要這樣呢？這還不都是要我們大開(kāi)眼界嗎？我可要好好的享受一下讀書(shū)的樂(lè )趣。
我們到了南山圖書(shū)館，首先我們聽(tīng)了這個(gè)南山圖書(shū)館的館長(cháng)的講座，他的講座讓我們增了見(jiàn)識，他講了很多的方面：
如何圖書(shū)怎樣分類(lèi)管理：中國的圖書(shū)館都是用《中國圖書(shū)資料分類(lèi)法》分類(lèi)的。圖書(shū)可以按22大類(lèi)（英文字母）分類(lèi)，英文字母有26個(gè)，其中L、U、W、Y都是不分類(lèi)的。也可以按拼音字母管理（也就是和英文字母管理差不多。）。也可以按歸類(lèi)管理，例：把所有的語(yǔ)文書(shū)放在一塊，一年級的一起，二年級的一起，三年級一起……可以做成個(gè)目錄小冊子。圖書(shū)也可以按照書(shū)的大小來(lái)分類(lèi)，也可以把書(shū)編成號，寫(xiě)上它的書(shū)名，這樣找的時(shí)候，也非常的容易找，而且還有一個(gè)好處就是，看的時(shí)候也非常的舒服。
怎樣識別盜版書(shū)和正版書(shū)：正規的書(shū)有國際標準書(shū)號（也就是標準的條碼），國際標準的書(shū)號是：ISBA7……7代表的是中國，有一些人，還把7這個(gè)數字當作是自己的幸運數字呢。
“書(shū)是我們進(jìn)步的階梯”，也就是說(shuō)我們讀了書(shū)才會(huì )有進(jìn)步，書(shū)中有間“黃金屋”，必須要等到我們得到了這把金鑰匙，才能打開(kāi)這間“黃金屋”的大門(mén)，只要打開(kāi)了“黃金屋”的大門(mén)，就會(huì )有許許多多的“金銀財寶”等著(zhù)我們，我想你們應該知道“金銀財寶”只的是什么吧！
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”也就是說(shuō)把書(shū)讀多，書(shū)的意思，自然就明白了，或者是說(shuō)把書(shū)讀多了，在寫(xiě)作文的時(shí)候，就像有神仙在幫助一樣，寫(xiě)作文，就是一件很簡(jiǎn)單的事了（小菜一疊）。
同學(xué)們，讓我們在知識的海洋、書(shū)的海洋里繼續翱翔吧！
書(shū)的好處作文 篇7
書(shū)，不僅是一位智慧的老人，還是一朵美麗的鮮花，給我們的心靈芳香與美麗；是一篇長(cháng)長(cháng)的文章，包含著(zhù)生命的贊歌；更是知識的源泉。
我從小酷愛(ài)讀書(shū)。以為我可以在書(shū)中吸取營(yíng)養，四五歲時(shí)，我愛(ài)上了那些花花綠綠的連環(huán)畫(huà)。美妙的文字配上插圖，看得我如癡如醉。
因為看的書(shū)多了，從書(shū)中也得到許多道理。其中，我印象最深的是一本高爾基的《童年》這本書(shū)真實(shí)的描述了自己的苦難童年：四歲失去了父親，跟隨悲痛欲絕的母親來(lái)到了兇惡的外祖父家。經(jīng)常受外祖父的折磨，但他沒(méi)有對此失去信心而是堅強地走了過(guò)來(lái)。我想，高爾基的成功是因為他堅持了，有一顆勇于攀登的心。生命就是如此，不管多么苦難，只要堅持，看重自己，就會(huì )別有一番風(fēng)采。
回想一下，我每天都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口�？蛇�是身在福中不知福。有一次，鉛筆刀不小心把手指弄破了，哭了好大會(huì )。和那位偉人比起來(lái)，我真是差的太遠了。高爾基的精神值得每個(gè)人學(xué)習。
是《童年》這本書(shū)，讓我懂得了生活的來(lái)之不易。有書(shū)陪伴的生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，熱愛(ài)讀書(shū)的人就是最富有的。所以讓讀書(shū)這道風(fēng)景永遠留在我們的人生吧！
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