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借書(shū)作文450字（精選46篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的借書(shū)作文450字（精選46篇），希望對大家有所幫助。
借書(shū)作文450字 1
今天可是我第一次去圖書(shū)館借書(shū)的大“喜”日子。
我寫(xiě)完了作業(yè)便大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙湍阋黄鹑ソ钑?shū)，免得你借的書(shū)我不愛(ài)看�！眿寢屨f(shuō)：“好吧！”我大聲喊到：“走，借書(shū)去！”
我飛速下樓說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧禳c(diǎn)！”她慢吞吞的下樓了，我穿過(guò)大馬路，走過(guò)這棟樓、越過(guò)那棟樓……
終于到了圖書(shū)館，我嘆了口氣，休息一會(huì )。媽媽說(shuō)：“我們的書(shū)證是三十元的，要到三十元的窗口�！蔽冶懵�(tīng)懂了意思，走到三十元的窗口，里面的阿姨說(shuō)：“小朋友把借書(shū)證拿來(lái)�！蔽疫f過(guò)去借書(shū)證，那個(gè)阿姨給我一個(gè)大的借書(shū)證，媽媽說(shuō)：“拿個(gè)代書(shū)板�！闭f(shuō)著(zhù)拿給我一個(gè)，我讀了上面的說(shuō)明，媽媽說(shuō)：“可以進(jìn)去了�！蔽覄傋哌M(jìn)去，一位阿姨讓我把大證放在桌上�！昂昧�，你可以去借你喜歡的'書(shū)了，但，不能超過(guò)三十元�！卑⒁陶f(shuō)，我終于走進(jìn)去可以借書(shū)了，哇，好多書(shū)呀！弄的我眼花繚亂。
我借了兩本好書(shū)。我剛要拿書(shū)和媽媽回家，媽媽又說(shuō)：“等會(huì )，把你借的書(shū)名寫(xiě)在借書(shū)證上。并且算一算超過(guò)三十元了嗎？”我火速寫(xiě)完了后就回家了。
今天借書(shū)我一定不會(huì )忘記，以后我還會(huì )借讀更多的書(shū)，因為讀書(shū)能讓我的大腦獲得更多的智慧，使我的大腦成為一片智慧的海洋。
借書(shū)作文450字 2
一天，小明去圖書(shū)館借了一本他最想借的書(shū)，名叫《安徒生童話(huà)》。
回家的路上，小明高興得手舞足蹈，唱了一首小曲�；氐郊�，小明開(kāi)心地翻開(kāi)書(shū)，興奮地看著(zhù)。當他翻到第23頁(yè)時(shí)，他發(fā)現書(shū)的一角破了。小明看了，心想，管他呢，反正我沒(méi)弄壞。我為什么要修？但是，小明回頭想，如果我不補，那么別人會(huì )看到這里的破角，別人也不會(huì )完全看到。除此之外，老師也教過(guò)我們，公共的東西壞了或者壞了，一定要修理或者修理。想到這，小明帶了剪刀和膠水。他先剪下一張紙，在上面寫(xiě)下原話(huà)，然后用膠水把紙粘住。過(guò)了一會(huì )兒，他累得滿(mǎn)頭大汗。他擦了擦，繼續補。一個(gè)小時(shí)后，書(shū)看完了，小明很高興，因為他做了一件好事。書(shū)讀完之后，小明從頭到尾看了一遍。
下午，他把書(shū)還給圖書(shū)管理員。圖書(shū)管理員檢查了一下，看看它是否損壞了。當他翻到第23頁(yè)時(shí)，一眼就看到了修它的痕跡。圖書(shū)管理員問(wèn)：“這本書(shū)是你修的.嗎？”小明說(shuō)：“是的�！眻D書(shū)管理員看著(zhù)小明，開(kāi)心地笑了。
借書(shū)作文450字 3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我走在去學(xué)校的路上時(shí)，突然想起昨天晚上整理書(shū)包時(shí)沒(méi)看到語(yǔ)文書(shū)。到了學(xué)校，我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，可依然連語(yǔ)文書(shū)的`影子也沒(méi)有，這可怎么辦呢！
我紅著(zhù)臉問(wèn)同桌小明：“你能借我一下語(yǔ)文書(shū)嗎？”
“你自己為什么不帶？有這么多同學(xué)，你問(wèn)他們借吧，我自己還要用�！�
眼看借書(shū)無(wú)望，我又去找了小紅：“小紅，你能借我一下你的語(yǔ)文書(shū)嗎？”我焦急地問(wèn)道。
“你昨天把我尺子折斷了，我才不要呢！”
小紅很記仇，我只有抱著(zhù)最后的希望找到了小剛。
“小剛你能借我下語(yǔ)文書(shū)嗎？”
“不借，自己不帶問(wèn)同學(xué)借，你羞不羞。你可以去電話(huà)亭打電話(huà)叫媽媽送來(lái)呀�！�
“不行！我媽要是知道了，回去一定會(huì )罵我的。再說(shuō)，我只要一打電話(huà)，媽媽一定會(huì )聯(lián)系老師的，到時(shí)候，我可沒(méi)好果子吃了，回去我媽又要念個(gè)不停了。小剛，看在昨天借你橡皮的份上，你就借我吧！”
“不行啊，早上下午都有語(yǔ)文課，我自己要用的�！�
沒(méi)借到語(yǔ)文書(shū)，我只好垂頭喪氣地走向自己的座位。
借書(shū)作文450字 4
星期六我寫(xiě)完作業(yè)以后，想找本書(shū)看看，聽(tīng)說(shuō)余老師家有許許多多的書(shū)，我高高興興去借書(shū)看。走到余老師家門(mén)前，大門(mén)緊閉，接著(zhù)我用小小的拳頭“咚咚咚”連敲了三下大門(mén)，這時(shí)余老師匆匆忙忙開(kāi)了門(mén)，一看，呀！晶晶，你今天怎么有時(shí)間到我家來(lái)玩呢？我想來(lái)借本書(shū)看看，余老師笑咪咪的對我說(shuō)：“歡迎！歡迎！我有很多書(shū)，你自己找找�！�
我走進(jìn)余老師的書(shū)房，一眼就看見(jiàn)書(shū)櫥中有各種各樣的'書(shū)，有教科書(shū)、有故事書(shū)、還有小說(shuō)……我目不轉睛在書(shū)架上找呀！找呀！終于找到了一本《格林童話(huà)》我看了以后，很好看，我便向余老師借回家中看看，余老師說(shuō)：“很好，多看課外書(shū)籍，很有好處，并且能提高寫(xiě)作水平�！�
一回到家中，我迫不及待的打開(kāi)書(shū)如饑似渴的看著(zhù)，當我看到《格林童話(huà)》中“十二個(gè)獵人”的時(shí)候，越看越有味，連吃飯都忘記了，我一口氣就看了幾十個(gè)童話(huà)故事，我看得津津有味，舍不得放下。
通過(guò)這次借書(shū)，我受益匪淺，知道書(shū)是精神糧食，只要你好好品嘗，就能從中得到營(yíng)養，書(shū)還是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我們要多看書(shū)，才能得到更大的提高。
借書(shū)作文450字 5
一天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)我胸前的紅領(lǐng)巾。
我聽(tīng)說(shuō)孫錦源有一本偵探故事書(shū)，于是我想借來(lái)看看借書(shū)。下了看，我轉過(guò)頭，看著(zhù)他說(shuō)：“借一下你那本偵探故事，行嗎？”“不行”孫錦源直接拒絕了�！盀槭裁�？”我著(zhù)急道，“這本書(shū)我還沒(méi)看完呢，”孫錦源說(shuō)，“再說(shuō)，你可以到圖書(shū)館借呀！”我只好懷著(zhù)遺憾的心情離開(kāi)了。
下午放學(xué)后，我見(jiàn)到媽媽?zhuān)嬖V媽媽想去圖書(shū)館借書(shū)，媽媽欣然同意了
我到了圖書(shū)館一看，哇，圖書(shū)館這么大。心里想，在這么大的圖書(shū)館里找偵探書(shū)不就是大海撈針嗎？我在書(shū)的海洋里像一條迷了路的小魚(yú)一樣轉來(lái)轉去，沒(méi)過(guò)多久，就分不清東南西北了。這時(shí)我突然發(fā)現這些書(shū)是分類(lèi)的，有沒(méi)有偵探類(lèi)的哪？我問(wèn)了圖書(shū)館的阿姨，很快就在偵探類(lèi)圖書(shū)里找到了我想要的`這本書(shū)，《偵探故事》，它的封面是黃色的，上面畫(huà)了一個(gè)小偷和一個(gè)警察。我興奮的跑到借書(shū)臺……
拿到這本書(shū)，我心里美滋滋的。我喜歡讀書(shū)，以后可以到圖書(shū)館借更多的書(shū)了。
借書(shū)作文450字 6
一個(gè)月前，我和媽媽到圖書(shū)館辦了一張借閱卡，借了五本書(shū)。因為有一本書(shū)太好看了，所以我們決定將這本書(shū)以后再還，今天先把四本書(shū)還了，然后再借幾本。
我和媽媽帶著(zhù)這四本書(shū)興致勃勃地來(lái)到圖書(shū)館還書(shū)、借書(shū)。到了圖書(shū)室，看到里面人來(lái)人往，書(shū)多的數不清，我高興極了。來(lái)到了借閱機前，我先把卡刷了一下，然后把書(shū)放在“圖書(shū)感應區”上，借閱機說(shuō)：“還書(shū)成功”，我把書(shū)放在了旁邊的`“還書(shū)箱”里。還書(shū)后，我又在書(shū)架上精挑細選，終于選出了幾本好書(shū)，再次來(lái)到借閱機前，可這一次借閱機說(shuō)：“借書(shū)失敗”。我們不明白為什么借不了，于是問(wèn)管理員阿姨，阿姨說(shuō)：“你們是不是還有一些書(shū)沒(méi)還？”“是留了一本書(shū)，那本書(shū)太好看了，我們想以后再還”媽媽說(shuō)�！拔覀儓D書(shū)館有個(gè)規定，借出去的書(shū)必須得全部還回來(lái)才能再借”。沒(méi)辦法，我們只好回家。
在路上，媽媽說(shuō)：“看來(lái)機器的設計是很人性化的，和人一樣�！蔽覇�(wèn)：“怎么一樣？”“你想想，如果你借了朋友的東西不及時(shí)還，你還想繼續借，朋友還借給你嗎？”哦，我這才明白。
這次去圖書(shū)館雖然沒(méi)有借到書(shū)，但我明白了“有借有還，再借不難”的意思，值！
借書(shū)作文450字 7
“太好了，今天終于可以借書(shū)了”我興奮地說(shuō)。
一下子，我迫不及待來(lái)到了圖書(shū)角前，認真挑選著(zhù)我想要看的書(shū)�？墒俏矣窒肟催@本也想看那本，到底要看哪一本呢？最終我決定先看《小女巫》。
上完一節課，那本書(shū)我差不多就看完了一半。第二節課時(shí)，我就去劉靜瑤那里把書(shū)還了，看著(zhù)她寫(xiě)了，已還3月1日就可以了。我又還是忍不住想又去拿另外一本�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，我只好無(wú)可奈何地回到了座位上。
下課后，我又跑到圖書(shū)角前，找到了上節課沒(méi)有拿到的那本書(shū)，讓劉靜瑤登錄在本子上。拿著(zhù)那本書(shū)，我迅速坐到了座位上，津津有味地看了起來(lái)。剛剛看到有趣的地方，討人厭的上課鈴聲再次響起�？粗�(zhù)黃老師走進(jìn)教室，我好想多看一會(huì )兒，但又不想這本書(shū)被老師收掉，只好毫不猶豫把書(shū)收了起來(lái)。
第六節課，別的班都是打下課鈴就可以放學(xué)回家了�？晌覀儼鄥s還要在教室里看20分鐘的課外書(shū)。一開(kāi)始我們大家都有點(diǎn)不能接受，但后來(lái)慢慢就習慣了。下課鈴響起，別的`班放學(xué)了，外面鬧哄哄的。只有我們教室里靜悄悄的，大家都埋頭看著(zhù)自己喜歡的課外書(shū)，連一根針掉在地上都可以聽(tīng)得清楚。
總是不知不覺(jué)中，20分鐘隨便就過(guò)去了，我們還看得意猶未盡。
借書(shū)作文450字 8
我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，經(jīng)常沉迷在書(shū)的世界里，有時(shí)候什么都會(huì )忘了，真是廢寢忘食��！
從上小學(xué)開(kāi)始，看見(jiàn)中高年級的大哥哥大姐姐們有借書(shū)證的'時(shí)候，我就很羨慕，我便開(kāi)始盼啊、盼啊，盼著(zhù)我領(lǐng)到借書(shū)證的時(shí)候……今天，我終于領(lǐng)到借書(shū)證了！
今天上信息課的時(shí)候，同學(xué)們正聽(tīng)得津津有味，突然，一位老師走進(jìn)機房，興奮地對大家說(shuō)“今天是你們班借書(shū)的時(shí)間，大家可以利用中午的時(shí)間來(lái)借閱一些書(shū)籍�！薄傲硗�，借書(shū)證不能受潮，也不能扭曲�！彼钟H切地囑咐我們。借書(shū)證發(fā)下來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們有的幾乎跳了起來(lái)，有的高興地手舞足蹈，還有的說(shuō)“Yes。yes…”我呢，已經(jīng)在考慮借什么書(shū)了。
中午我只吃了幾口飯就迫不及待地背上書(shū)包，奔向學(xué)校的圖書(shū)館。我走進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén)，里面非常寧靜，大家都在安靜地挑選圖書(shū)。我走上前去，想：我平時(shí)不是愛(ài)看童話(huà)和益智類(lèi)的圖書(shū)嗎？那我就跳這兩種類(lèi)型的圖書(shū)吧。于是我拿了三本圖書(shū)，高高興興地捧回了教室。我心里呀，比吃了蜜還甜！
借書(shū)作文450字 9
今天是正月初七，一大早，爸爸就神秘地對我說(shuō)，要帶我去一個(gè)地方�！叭ナ裁吹胤窖�？”我好奇地問(wèn)。爸爸卻說(shuō)：“去了你就知道了�！�
我們乘車(chē)來(lái)到了一幢大樓前。下了車(chē)，我走近一看：“哇，原來(lái)是圖書(shū)館呀�！�
這是我第一次來(lái)到圖書(shū)館。圖書(shū)館共有三層，造型就如一本攤開(kāi)的書(shū)。走進(jìn)大門(mén)，就看到了高爾基的名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們先在一樓辦借書(shū)證。在辦證室里，一位阿姨笑瞇瞇地說(shuō)：“小朋友，你很愛(ài)看書(shū)吧�！闭f(shuō)著(zhù)遞給我一張表格，我飛快地填好了表格，阿姨在電腦上操作了一下，就遞給我一張借書(shū)證。哈哈，從此，我可以隨時(shí)來(lái)這里借書(shū)了。
出了辦證室，我們沿著(zhù)扇形的'樓梯，來(lái)到了少兒圖書(shū)室。這個(gè)圖書(shū)室很大，三面都是高大的書(shū)架，里面擺放著(zhù)各種各樣的書(shū)。圖書(shū)室中間是一排長(cháng)桌子，周?chē)鷶[著(zhù)凳子，有許多小朋友在認認真真地看書(shū)呢！我找了一本《中外動(dòng)物故事精選》來(lái)看。這本書(shū)太有趣了，我被里面的故事迷住了，一口氣看了十多篇。這時(shí)，爸爸提醒我，如果喜歡�？梢越杌丶胰タ�。我這才想起，我有自己的借書(shū)證了。
我便第一次用借書(shū)證在圖書(shū)館借了一本《中外動(dòng)物故事精選》和《我是升旗手》兩本書(shū)。
借書(shū)作文450字 10
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我忘記帶語(yǔ)文書(shū)了，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到語(yǔ)文書(shū)�！昂�，你這個(gè)小鬼頭，放學(xué)回來(lái)我再收拾你！”耳邊似乎響起老爸的魔咒。
“張文，語(yǔ)文書(shū)能借我用一下唄，行嗎？”我向身邊的同桌乞求語(yǔ)文書(shū)。
“不行！如果把語(yǔ)文書(shū)借給你了，我怎么辦？”他還大聲地補充，“你難道讓我也去借語(yǔ)文書(shū)嗎？”
“就一下，我保證，你需要語(yǔ)文書(shū)的時(shí)候，我會(huì )隨時(shí)還給你的！”
我這樣低聲下氣，沒(méi)想到他卻一點(diǎn)情面不給，一邊用手揮開(kāi)我，一邊絕情地嚷道“不行就是不行，你到底要我說(shuō)幾遍！”
我只好傷心地離開(kāi)，向其他同學(xué)那里走去。
“林姐姐，語(yǔ)文書(shū)能借我用一用嗎？我忘帶語(yǔ)文書(shū)了�！�
“你也有今天��！”林欣冷笑道，“上次我問(wèn)你借鉛筆，你借了嗎？”
“對不起，上次我是真的沒(méi)有鉛筆了�！笨此腺~，我急忙澄清。
“我才不信呢，反正我不借！你走吧！”
我氣得話(huà)也說(shuō)不出了，一個(gè)勁兒地嘆氣。垂頭喪氣地回到自己的座位。這些同學(xué)真是鐵石心腸��！借用一下語(yǔ)文書(shū)也不肯，實(shí)在太小氣了�？墒峭鼛дZ(yǔ)文書(shū)的.是我，我能怪誰(shuí)呢，下次一定要改改丟三落四的毛病了。
借書(shū)作文450字 11
星期六，爸爸媽媽都上班了，我自己一個(gè)人在家很悶，我真想找一本書(shū)看，可在書(shū)架里的書(shū)都看過(guò)了，我想起星期三老師發(fā)給同學(xué)訂的《快樂(lè )作文》，我決定去找我的好同學(xué)借書(shū)。
我來(lái)到姚藹薇的家門(mén)口，心里想：不知道她在不在家？我先輕輕地敲敲她家的門(mén)，門(mén)慢慢地打開(kāi)了，伸出一個(gè)扎著(zhù)兩條辮子的腦袋，原來(lái)正是我的好同學(xué)姚藹薇，我脫口而出：“姚藹薇！”她說(shuō)：“原來(lái)是你呀，快請進(jìn)�！彼⒓唇o我倒了一杯水，說(shuō)：“請問(wèn)有什么事需要我幫忙？”我說(shuō)：“我想向你借一本《快樂(lè )作文》書(shū)�！彼肓讼�，帶我到她的`房間，哇！她的房間可漂亮了，比我房間還要整齊，她從柜子里找了一會(huì )兒，把那本厚厚的《快樂(lè )作文》書(shū)拿了出來(lái)，用手輕輕地摸一摸那本書(shū)，對我說(shuō)：“你要好好珍惜這本書(shū)，千萬(wàn)不要把它折破了�！蔽艺f(shuō)了聲：“謝謝！”
在回家路上我想：姚藹薇真是一個(gè)愛(ài)書(shū)的孩子，我要向她學(xué)習�；氐郊乙呀�(jīng)迫不急待地看了起來(lái)。因為是我第一次借別人的書(shū)，所以都很認真地看每一頁(yè)，我覺(jué)得是一本好書(shū)，對我的寫(xiě)作有很大的幫助。
今天的收獲可真大，還懂得了怎樣借書(shū)。
借書(shū)作文450字 12
我喜歡讀書(shū)，更喜歡到圖書(shū)館去借書(shū)讀，可是，我最近借書(shū)時(shí)卻借來(lái)了煩惱。
星期天，爸爸帶我去借書(shū)，我借了一本自己喜歡看的書(shū)�；氐郊�，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，品嘗書(shū)中那獨一無(wú)二的.味道，可是，煩惱卻探出了腦袋。我才剛剛看了幾頁(yè)，就發(fā)現書(shū)上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)名字，我微微有些煩惱，又往后看了幾頁(yè)，又出現了一行電話(huà)號碼，我有些生氣了，再往后看了幾頁(yè)，書(shū)上面寫(xiě)著(zhù)“看87頁(yè)”，我好奇地翻到了87頁(yè)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)“看102頁(yè)”，我又翻到了102頁(yè)，但是上面寫(xiě)著(zhù)“看258頁(yè)”，我接著(zhù)翻到了258頁(yè)，可書(shū)上卻寫(xiě)著(zhù)這樣幾個(gè)大字：哈哈，你上當了。我感到非常氣憤。
在書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà)，使我想起了在公共場(chǎng)所經(jīng)�？吹降摹澳衬车酱艘挥巍边@種現象。這是一種非常不文明的表現，這種行為既損壞了公共財物，也影響了美觀(guān)。對待書(shū)籍也一樣，亂寫(xiě)亂畫(huà)是對書(shū)的不尊重，也是對讀者的不尊重。
我倡議：讀者不要在書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà)，在你痛快的同時(shí)，卻給別人帶來(lái)了煩惱！
借書(shū)作文450字 13
不知道為什么，我天生喜歡讀書(shū)。我書(shū)架上的書(shū)大部分都是爸爸或者媽媽從書(shū)店買(mǎi)的，但是有一次，班里借書(shū)讓我刻骨銘心�，F在，我來(lái)告訴你借書(shū)的經(jīng)驗。
上學(xué)期的一個(gè)早上，班主任馮老師上完語(yǔ)文課后親切地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，從今天開(kāi)始，每周誰(shuí)拿到五面小紅旗，誰(shuí)就可以來(lái)找我選她（他）最喜歡的書(shū)�！甭�(tīng)到這些話(huà)，我的`目光立刻轉移到角落里的藍色書(shū)柜上，臉上突然出現了幸福的笑容。我想，那個(gè)書(shū)柜里有很多我夢(mèng)寐以求的書(shū)。如果每周都能跟老師借書(shū)，那就太好了！想好好學(xué)習，好好表達自己，想辦法把喜歡的書(shū)都借走。
我沒(méi)有達到老師的期望。終于在周五下午，老師點(diǎn)名讓我去書(shū)柜借書(shū)。我三步兩步走到書(shū)柜前，面對著(zhù)班里那么多同學(xué)。我的心里仿佛拎著(zhù)一只調皮可愛(ài)的小白兔，上躥下跳，面對著(zhù)眼前這樣一本書(shū)，我真的不知道該借哪一本。我從左往右選，最后借了一本書(shū)《十萬(wàn)只動(dòng)物的分析與答案》。當我，
走在放學(xué)的路上，我高興得跳啊跳�；氐郊�，我開(kāi)始如饑似渴地看書(shū)……我的靈感來(lái)源于此：除非借，否則我不能看書(shū)。
借書(shū)作文450字 14
一天，小蘭去圖書(shū)館買(mǎi)了一本故事書(shū)。第二天上學(xué)的時(shí)候，小蘭把書(shū)帶去了學(xué)校。上課的時(shí)候語(yǔ)文老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們班中午午讀的時(shí)候來(lái)個(gè)‘童話(huà)故事大pk’好不好��？大家都準備一個(gè)故事，午讀的時(shí)候講給同學(xué)們聽(tīng)�！敝形缥缱x的時(shí)間到了，小明忘記帶書(shū)了，又想不出好的故事，這時(shí)小蘭剛好到了教室。小明撓著(zhù)頭不好意思的走到小蘭面前說(shuō)道：“小蘭，你帶了幾本故事書(shū)��？”“我有兩本呢�！毙√m回答說(shuō)，“那你能借給我一本嗎？我故事書(shū)忘記帶了，又想不出好的故事，只好……”小明說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)紅了臉�！爱斎豢梢园�，你過(guò)來(lái)我給你找找�！毙√m說(shuō)，小蘭走到座位上，把新買(mǎi)的.故事書(shū)遞給了小明。小明雙手接過(guò)書(shū)說(shuō)道：“謝謝你小蘭，我一定會(huì )好好愛(ài)惜你的新書(shū)�！薄安挥弥x，我們是好朋友��！當然應該相互幫助�！毙√m笑著(zhù)說(shuō)。
小明抱著(zhù)小蘭的書(shū)開(kāi)開(kāi)心心的回到了座位上認真的準備起故事來(lái)。
由于小明的精心準備，他在‘故事大pk’中奪得了第一名，小明開(kāi)心極了。小蘭也很開(kāi)心，因為是她的故事書(shū)上的故事幫助小明得了第一名。
借書(shū)作文450字 15
今天寫(xiě)完作業(yè)以后，媽媽帶我和弟弟去圖書(shū)館借書(shū)。
九點(diǎn)多，我們來(lái)到圖書(shū)館，這里有各式各樣的書(shū)，只有你想不到的，沒(méi)有你找不到的`。里面有：漫畫(huà)書(shū)，作文書(shū)，動(dòng)漫書(shū)，童話(huà)書(shū)，水滸傳，紅樓夢(mèng)等等。
我在書(shū)架上看到了一本《小兔彼得探險記》，一看書(shū)名就吸引了，我迫不及待的打開(kāi)看：有一只小兔子名字叫彼得，它有兩個(gè)好朋友一個(gè)叫莉莉，還有一個(gè)是本杰明。小兔彼得的爸爸是一個(gè)探險家，他的爸爸挖了很多洞，我想應該是想在危險的時(shí)候讓彼得鉆進(jìn)洞里。這里面還有一只狐貍，總是想吃上美味的晚餐，它一直想抓住彼得它們，結果彼得都鉆進(jìn)爸爸挖的洞里，氣得狐貍直打滾。我覺(jué)得彼得之所以不放棄是因為它的爸爸經(jīng)常告訴它：好兔子絕不放棄。彼得是一個(gè)機智勇敢足智多謀的好兔子。我也從它身上學(xué)到了：只要不放棄才能成功�？斓街形缌�，我選了五本書(shū)借回家。真想再多借幾本，可是規定一次最多借五本！管理員提醒我們借書(shū)期限是一個(gè)月，要記得及時(shí)還書(shū)！到了關(guān)門(mén)的時(shí)間了，我戀戀不舍的回家了！
在圖書(shū)館里，真像徜徉在故事的海洋中，好期待著(zhù)下次再來(lái)這里呀！
借書(shū)作文450字 16
我家有一種草——叫魔蛋。這些天，這種草的葉子是黃色的。我很焦慮。心里難受，想借本關(guān)于如何把草養好的書(shū)。我咨詢(xún)了我媽媽?zhuān)饬恕?/p>
于是，我們匆匆趕到郵局的書(shū)店。我一排排找，都找不到。我去問(wèn)賣(mài)書(shū)的阿姨，阿姨說(shuō)：“這里沒(méi)有這種書(shū)�！蔽艺f(shuō)了聲謝謝就走出了郵局�！斑@個(gè)我能怎么辦？”我焦急地說(shuō)。媽媽說(shuō)：“去吧，我帶你去圖書(shū)館找�！庇谑俏覀冇峙艿綀D書(shū)館。我一排排找，終于在一排找到了，不過(guò)還有幾本。是哪一個(gè)？我問(wèn)前臺阿姨，阿姨說(shuō)：“那《養花大全》，這本書(shū)很好�！庇谑�，我用媽媽的借書(shū)證在圖書(shū)館登記，登記的阿姨告訴我，“我需要在一個(gè)月內還書(shū)�！薄芭�，好的，我會(huì )盡快歸還的'�！�
最后，借這本書(shū)花了很大力氣�；氐郊�，我趕緊拿著(zhù)書(shū)看。我一口氣看完了。原來(lái)這草不喜歡陽(yáng)光，需要經(jīng)常澆水。我馬上把魔蛋放在黑暗的地方，經(jīng)常澆水…
一個(gè)星期后，魔卵草長(cháng)得很好，我記住了培養方法，不會(huì )再犯同樣的錯誤。并及時(shí)出書(shū)？回去。
通過(guò)這次借用，我學(xué)到了很多養花的知識。我也知道書(shū)可以幫助我增加很多知識。而且，我真的很理解“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)的含義！
借書(shū)作文450字 17
一天，小明到圖書(shū)館借了一本他最想借的書(shū)，名叫《安徒生童話(huà)》。在回家的路上，小明心里可高興了，一邊跳一邊還哼著(zhù)小曲。
到了家，小明高興地打開(kāi)書(shū)，興沖沖地看起來(lái)。當他翻到23頁(yè)的時(shí)侯，發(fā)現書(shū)破了一角，小明見(jiàn)了，心想：管它呢，反正又不是我弄壞的，我補它干嘛？
可是，小明又回頭一想，如果我不把它補了，那么以后別人看到了這里破了一角，別人會(huì )看不齊全的。況且，老師也教育過(guò)我們，公家的東西壞了或破了，必須把它補好或修好。
想到這里，小明拿來(lái)了剪刀和膠水，他先剪下一張紙，在上面寫(xiě)上了本來(lái)的.字，再用膠水把紙粘上。不一會(huì )兒，他就累得滿(mǎn)頭大汗，他擦了擦，又繼續補了起來(lái)。
一小時(shí)過(guò)后，書(shū)補好了，小明可高興了，因為他做了一件好事。書(shū)補完后，小明把書(shū)從頭到尾的看了一遍。下午，他把書(shū)還給了圖書(shū)館的管理員，圖書(shū)管理員查看有沒(méi)有損壞，當他翻到23頁(yè)的時(shí)侯，一眼就看出補過(guò)的痕跡，圖書(shū)管理員問(wèn)：“這書(shū)是你補的？”小明說(shuō)：“是的�！眻D書(shū)管理員望著(zhù)小明開(kāi)心地笑了。
借書(shū)作文450字 18
新學(xué)期開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)星期，我跟媽媽去了新華書(shū)店，看著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，我真是愛(ài)不釋手，恨不得把書(shū)全買(mǎi)下來(lái)。我在一陣千挑萬(wàn)選之后，挑中了三本楊紅櫻的小說(shuō)，可遭到了一向主張我看枯燥的名著(zhù)的媽媽的堅決反對，可在我的.軟磨硬泡下，媽媽還是答應了。
星期一，我一把書(shū)拿到教室，我的“左鄰右舍”便把我的座位圍了個(gè)水泄不通，一個(gè)盡兒報名，生怕別人會(huì )把我的書(shū)搶了去。我把書(shū)借給幾個(gè)先報名的同學(xué)，沒(méi)想到，可這個(gè)消息“一傳十，十傳百”，連離我有“十萬(wàn)八千里”的同學(xué)向我借。我一把書(shū)借給女同學(xué)，男同學(xué)們便說(shuō)我“重色輕友”，我一把書(shū)借給男同學(xué)，我就得躲過(guò)女同學(xué)的一次次追殺。同學(xué)們短兵相借，一個(gè)看完另一個(gè)翻，另一個(gè)沒(méi)看完，其余的就在旁邊催。短短幾天時(shí)間，我的三本新書(shū)就已經(jīng)數不清被翻閱多少遍了~有的人看著(zhù)看著(zhù)還以為這書(shū)是他的，還裝模作樣地借給別人，要不是我提醒，他還不曉得呢！
我曾經(jīng)多次要求他們自己去買(mǎi)，可他們還像沒(méi)事兒人似的，把我的話(huà)當做耳旁風(fēng)，不理不睬。哎，著(zhù)場(chǎng)借書(shū)風(fēng)波什么時(shí)候才能停��！
借書(shū)作文450字 19
周二，借書(shū)證發(fā)下來(lái)了。我興奮不已，借書(shū)證上除了“南平市勝利小學(xué)借書(shū)證”十個(gè)字外，正面是還有教學(xué)樓上懸掛著(zhù)八個(gè)金光閃閃的銅字：“勤教、樂(lè )學(xué)、求實(shí)、創(chuàng )新”，這是我們的`校訓。
周三是四年段借書(shū)日，我們班上掀起了一股“借書(shū)熱浪”。這不，第一節課一下課，同學(xué)們像一窩蜂一樣地沖出教室，奔向圖書(shū)館。班里只剩下稀稀拉拉的幾個(gè)人。我拿著(zhù)借書(shū)證過(guò)去對金寧凱說(shuō)：“哥們，我們也借書(shū)去！”他說(shuō)：“好呀！”……
到了圖書(shū)館，這里早已人滿(mǎn)為患，我們倆氣喘吁吁，一腳剛跨進(jìn)門(mén)，“叮鈴鈴——”上課了，我們只好慌忙地跑回教室……
第二節課一下課，我們倆就又跑到圖書(shū)館，這次我們來(lái)得及時(shí)，人不多，我們很快找到自己喜歡的書(shū)，金寧凱借了《千奇百怪的石頭》，我借了《千奇百怪的樹(shù)》。我們一借到書(shū)，就興奮地跑到教室，正想翻開(kāi)看，“叮鈴鈴——”哎呀，要上體育課了，我又氣喘吁吁地去上課……
還有力氣嗎？唉！
雖然我今天為了借書(shū)已筋疲力盡，但我借來(lái)了書(shū)，內心是喜悅的！
借書(shū)作文450字 20
書(shū)，是我的好朋友，在我的生活中無(wú)處不在。而那一次，我因為借書(shū)而出了不小的風(fēng)波。
我無(wú)事可做，想借閱同桌的課外書(shū)。她趴在桌子上，似乎在睡覺(jué)，我問(wèn)她，她只懶懶地“嗯”了一聲。
于是我在她的課桌里開(kāi)始尋找。找呀找呀，就是沒(méi)有找到。我大聲吼道：“你不是要借給我書(shū)嗎，書(shū)呢？”
她一臉懵愣地看著(zhù)我：“沒(méi)有啊，我來(lái)根本就沒(méi)有拿書(shū)，你聽(tīng)錯了吧�！蔽疑鷼鈽O了，把語(yǔ)文課本一摔，就走了，可是她還坐在那里。不知道剛才發(fā)生了什么。
從那以后，我們兩個(gè)再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)。見(jiàn)了面，我只會(huì )擦肩而過(guò)，沒(méi)有以前那么好的`關(guān)系了，再也不玩了。
我們的友情就這樣結束了嗎？
有一天，我聽(tīng)我們班的同學(xué)說(shuō)她那天發(fā)燒了，不舒服。這時(shí)我才知道，她那一天沒(méi)有聽(tīng)到我要和她借書(shū)。我感覺(jué)我對不起她，我應該向她道歉。
第二天一打聽(tīng)，聽(tīng)說(shuō)她在住院，我就給她寫(xiě)了一封信，并買(mǎi)了她最喜歡的巧克力。我不知道怎么面對她，就把東西給了她媽媽。我看見(jiàn)她在看我的信，她笑起來(lái)了，我就走了進(jìn)去，給她道歉。
她一開(kāi)始耍小脾氣，接著(zhù)和我就和好了。
從那以后，我們的關(guān)系越來(lái)越好了。
借書(shū)作文450字 21
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的男孩，家里有許許多多的課外書(shū)，什么《三毛流浪記》，《兒童百科全書(shū)》我都愛(ài)看。而且家中到處都是我的書(shū)。
我看了許多書(shū)后，我也會(huì )進(jìn)行挑選比較，比如一些歷史性的書(shū)，特別不喜歡一些無(wú)所事亭的書(shū)，我只看了幾句就不看了。
書(shū)，給了我知識，給了我快樂(lè )，我從此認為：書(shū)，讀的越多，你收獲得越多，高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯一些朋友說(shuō)：書(shū)，我一天沒(méi)時(shí)間看，晚上看吧。我想說(shuō)：書(shū)是補靈魂的`，但不是補精神的。
一-天，有人拿來(lái)一本《情商》對我說(shuō)：“這本書(shū)的故事像《伊索寓言》尤其是97頁(yè)”我翻開(kāi)97頁(yè)，這個(gè)世界只有小巴勒一人沒(méi)有人賁怪它，他可以任意吃喝，但我想：這個(gè)世界上沒(méi)有其他人，那該多無(wú)聊啊，沒(méi)有親人，朋友，我們的世界就會(huì )不完整。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！白x一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。
媽說(shuō)你可以先向他借2本書(shū)，看完再還。于是我借來(lái)了《水滸傳》和《紅樓夢(mèng)》，從此，我更愛(ài)讀書(shū)了。
借書(shū)作文450字 22
說(shuō)起借書(shū)，還真巧，星期四我剛去了一個(gè)書(shū)吧借了一次書(shū)。我借的那本書(shū)是很有名的四大名著(zhù)漫畫(huà)之一中的《西游記漫畫(huà)》。這本書(shū)是我千辛萬(wàn)苦才借來(lái)的。你們一定很想知道我是怎樣借來(lái)的吧！那就聽(tīng)我講講借書(shū)的經(jīng)過(guò)吧！
星期四，我回到家里，由于作業(yè)中午已經(jīng)做完了。于是我想到了去書(shū)吧借書(shū)。我就對爸爸說(shuō)：“爸爸，我想到我們小區旁邊的`書(shū)吧去借書(shū)，好嗎？”爸爸說(shuō)：“好，不過(guò)要注意安全�！蔽艺f(shuō)：“好。爸爸給我五元錢(qián)，我要辦借書(shū)卡�！卑职帜昧宋逶o我。我蹦蹦跳跳地來(lái)到書(shū)吧，哇！這里真像一個(gè)選書(shū)世界！我東挑西選，似乎每一本書(shū)我都想借�？墒�，這里的規矩是：一天只能借一本書(shū)。我想：這里有四大名著(zhù)漫畫(huà)，我已經(jīng)看了三大著(zhù)，還有一《西游記漫畫(huà)》沒(méi)看，干脆就借《西游記》。我拿起《西游記》向柜臺跑去，拿出爸爸給我的五元錢(qián)，對阿姨說(shuō)：“阿姨，請你給我辦一張借書(shū)卡�！卑⒁棠昧艘粡埧ㄆo我，說(shuō)：“這張卡可以借100本書(shū)，每天只能借一本，第二天還書(shū)，懂嗎？”我說(shuō)：“知道�！蔽绎w快地跑出書(shū)吧，回家品讀好看的《西游記》。
這雖然是我第一次借書(shū)，但我也借的很好，對嗎？
借書(shū)作文450字 23
今天上午，媽媽帶我去圖書(shū)館借書(shū)，是因為要多讀書(shū)來(lái)提高我的習作水平。
我們坐人力車(chē)來(lái)到金龜廣場(chǎng)的圖書(shū)館，剛進(jìn)門(mén)口，我就看見(jiàn)了墻壁上面貼著(zhù)一張大海報，上面寫(xiě)著(zhù)4月23日是世界讀書(shū)日。哦，原來(lái)這天就是世界
讀書(shū)日啊，我又掌握了一個(gè)新的'知識。
圖書(shū)室在三樓，我們上樓了，只見(jiàn)門(mén)開(kāi)著(zhù)好像沒(méi)有人，走進(jìn)去一看，原來(lái)同學(xué)們都安安靜靜的在讀書(shū)呢。我看見(jiàn)旁邊書(shū)架上擺著(zhù)好多書(shū)，就興奮的
跑過(guò)去，媽媽一把拉住我說(shuō)：“我們先去辦借書(shū)證，然后再過(guò)來(lái)慢慢挑書(shū)，好嗎？”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，趕緊拉著(zhù)媽媽去辦借書(shū)證。證辦好了，我開(kāi)開(kāi)心心
的跑去選書(shū)了，那里書(shū)可真多，看的我眼睛都花了，不知選那本好。我找來(lái)找去看見(jiàn)了我的老朋友馬浩，他也在選書(shū)。我找到了《烏丟丟的奇遇》，又
找到了《追蹤小綠人》。媽媽說(shuō)只可以借兩本，看完下次再借。
我只好拿了兩本開(kāi)開(kāi)心心的跟著(zhù)媽媽回家了，去圖書(shū)館真好，它可以讓我懂得更多的知識，而且還可以挑自己喜歡看的書(shū)哦。
借書(shū)作文450字 24
我發(fā)生過(guò)的有趣事有許多，比如踩螞蟻，捉青蛙……真是不計其數，但我最喜歡的是那一次有趣的借書(shū)。
自從我有了借書(shū)證后，我幾乎天天都去借書(shū)，連值日也不例外。一天中午，我剛值日完，我就興沖沖地跑向圖書(shū)館，像一顆出了膛的子彈，兩邊的`花草迅速往后退，風(fēng)在耳邊輕輕地吹，八角池邊上有虹，一般我都會(huì )停下來(lái)欣賞，可今天不行，再晚一點(diǎn)就要閉館了！
到了圖書(shū)館，我立即跑到了書(shū)架邊，挑了一本《可怕的科學(xué)》，沖到了前臺借書(shū)。隊伍好長(cháng)��！像一條長(cháng)龍！我都等了一個(gè)“世紀”了，還沒(méi)到我。終于，到我了，可老師一聲令下：“閉館了！小朋友，你下午再來(lái)借吧！”頓時(shí)，我的心碎了，眼珠在眼眶里直打轉，哀求老師：“能不能再借一下？”老師想了想說(shuō)：“好吧！最后一個(gè)！”我高興得手舞足蹈，又蹦又跳，就像一只活潑可愛(ài)的兔子，拿了書(shū)就向校門(mén)口跑去，看見(jiàn)了媽媽?zhuān)推炔患按退氨П�，抱抱”�?/p>
那只是一件以前的事啦！我連現在說(shuō)都覺(jué)得有趣，這多么美好��！
借書(shū)作文450字 25
今天爸爸準備去圖書(shū)館，我讓他幫我借《三國演義》，因為老師叫我們精讀這本書(shū)，而且下一學(xué)期還要考一張關(guān)于《三國演義》的卷子呢！我還不斷地提醒讓爸爸帶上所有從圖書(shū)借的書(shū)，因為還書(shū)的時(shí)間到了。
爸爸做好了準備，騎著(zhù)自行車(chē)出發(fā)了。到了圖書(shū)館，爸爸上網(wǎng)查詢(xún)，發(fā)現還有幾本，可是實(shí)際上書(shū)架上一本也沒(méi)有。原來(lái)是有些小朋友正在看呢！他們久久不肯放手，所以爸爸只能等。于是爸爸等啊等。終于，在等了一個(gè)小時(shí)后有一個(gè)人來(lái)還這本書(shū)。爸爸才借了這本書(shū)，回來(lái)了。
回來(lái)后，爸爸拿著(zhù)書(shū)和我一起進(jìn)入了書(shū)的海洋。遇到不會(huì )讀的字時(shí)，我就會(huì )查字典，比如說(shuō)“邕”字，它和“擁抱”的“擁”讀音一樣。還有“蜺”字，它與“泥土”的“泥”字同音。有時(shí)我還會(huì )看與它同音的字以及它的意思。有時(shí)還會(huì )發(fā)現一些有趣的東西。比如“尿”還能與“雖然”的`“雖”讀音一樣。
遇到不懂的句子、詞語(yǔ)或字的時(shí)候，電腦就派上用場(chǎng)了。我把不懂的句子、詞語(yǔ)或字輸入進(jìn)去，再按一下回車(chē)鍵，就能知道它的意思了。然后點(diǎn)一下網(wǎng)站，就能找到答案了。
我一定要認真仔細地把這本書(shū)看完，爭取在開(kāi)學(xué)的時(shí)候考個(gè)好成績(jì)。
借書(shū)作文450字 26
我至今還清楚地記著(zhù)第一次去借書(shū)，因為我覺(jué)得這次經(jīng)歷有點(diǎn)特別。
那天中午，爸爸對我說(shuō):“栩彥，你還想看別的書(shū)嗎?”我說(shuō):“可我的書(shū)柜都滿(mǎn)了呀！買(mǎi)來(lái)往哪兒放？”爸爸說(shuō):“不是買(mǎi)，是去借�！�
走進(jìn)后，我和爸爸先去辦了借書(shū)證，辦好證后爸爸帶我走進(jìn)了閱覽室，那里可真安靜��！
爸爸指著(zhù)兒童文學(xué)類(lèi)書(shū)，小聲地對我說(shuō):“走，我們去那里給你借書(shū)�！薄巴�!好多書(shū)�！蔽掖舐暤卣f(shuō)道。爸爸看到我的聲音打擾了那些正在看書(shū)的人，就把食指放在嘴邊“噓"了一聲。我立刻反應過(guò)來(lái)，緊緊地抿起了小嘴巴，輕輕對著(zhù)爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示我明白了。
我走到書(shū)架前，輕輕地抽出了一本《伊索寓言》，認真地看起來(lái)。爸爸拉了拉我的衣角，示意我出去。我拿著(zhù)書(shū)和爸爸去辦了借閱登記，然后就迫不及待地催爸爸趕快回家。因為我要去享受我的.精神大餐。
第一次借書(shū)的經(jīng)歷真得很難忘！它使我明白了，公共場(chǎng)合也要注意講文明，不可以大聲喧嘩，影響其他人，所以我至今還記憶猶新。
借書(shū)作文450字 27
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睘榱诉M(jìn)步，我想多讀一些好書(shū)。讀書(shū)不僅可以買(mǎi)，還可以借。今天我就寫(xiě)一下我的借書(shū)經(jīng)歷。
那天中午陽(yáng)光明媚，春天的陽(yáng)光透過(guò)我們教室的玻璃。我發(fā)現我們班的高材生楊山帶來(lái)了一本我夢(mèng)寐以求的《十萬(wàn)個(gè)為什么》�？吹狡恋姆饷�，我猜里面一定有精彩的知識。我跑向我的同學(xué)楊山，低下了頭。我彎腰害羞地說(shuō)：“楊珊，你能把那個(gè)《十萬(wàn)個(gè)為什么》借給我嗎？”
楊山翹著(zhù)二郎腿說(shuō)：“我再想想！”“哼！”我心想：不借就不借。我讓我爸給我買(mǎi)一個(gè)。當我轉身離開(kāi)時(shí)，楊山突然喊道：“我已經(jīng)讀完了這本書(shū)，把它借給你！”我立刻跑到楊山的桌前，高興地說(shuō)：“謝謝�！蹦翘焱砩�，我邊吃邊看書(shū)，不小心把油灑在書(shū)上了。我早上去了教室。當楊山讓我把書(shū)還回去，我打開(kāi)書(shū)包拿出來(lái)時(shí)，楊山發(fā)現了書(shū)上的污漬，問(wèn)我發(fā)生了什么事。我心虛地說(shuō)：“借書(shū)的'時(shí)候就已經(jīng)這樣了！”楊山激烈地告訴我：“以后我不會(huì )借給你任何書(shū)�！�
我覺(jué)得自己因為不誠實(shí)而失去了友誼，于是我把事情的真相說(shuō)了出來(lái)，楊姍大方地原諒了我。我們將來(lái)會(huì )是好朋友。
只要你誠實(shí)，你就能獲得別人的信任。如果你不誠實(shí)，世界不會(huì )容忍你！
借書(shū)作文450字 28
當我看見(jiàn)別人手里捧的書(shū)堆成小山時(shí)，我也曾羨慕過(guò)他們。從那以后，我便到處向他們借書(shū)來(lái)看。雖然這只是一時(shí)半會(huì )兒的快樂(lè )，但我也很享受，很珍惜這段短暫的讀書(shū)時(shí)光。
一次，我向別人打聽(tīng)到了一本好書(shū)，我自然不會(huì )錯過(guò)時(shí)機，終于，我發(fā)現班上一位女同學(xué)有一本這樣的.書(shū)。我來(lái)到她的座位，她正在看那本書(shū)。我激動(dòng)地簡(jiǎn)直語(yǔ)無(wú)倫次了，但抬起頭一看，呀，她不是前幾天還跟我鬧矛盾的那個(gè)女生嗎？我硬著(zhù)頭皮，結結巴巴地說(shuō)：“這本書(shū)，我，我找了很久了，你，你可不可以借我，接我看幾天？”
她方才發(fā)現我在她身邊，她端詳了我一會(huì )兒，說(shuō)：“喲，這不是上次體育課跟我對著(zhù)干的那個(gè)人嗎？”現在怎么又厚著(zhù)臉皮跑過(guò)來(lái)向我借書(shū)了？她的眼睛又一轉：“算了。我借你看吧。不過(guò)，今天是我值日，想要看這邊書(shū)的話(huà)，就要幫我掃一天的地，我就可以勉強接你看三天。記住，只有三天�！�
我答應了他的要求，放學(xué)回來(lái)家中我就迫不及待地翻開(kāi)書(shū)。將近傍晚，奶奶叫我吃飯了。我壓根兒沒(méi)看晚餐吃了些什么，就回房看書(shū)。奶娘說(shuō)：“看書(shū)別太累，天都黑了，快點(diǎn)睡覺(jué)吧�！�
借書(shū)作文450字 29
我有過(guò)一次借書(shū)的經(jīng)歷。
放寒假的時(shí)候，我特別想看羅祖貞的《查理九世之不死國的生命樹(shù)》這本書(shū)�？墒怯窒氲剿匠２惶珢�(ài)把書(shū)借給別人看，心里矛盾極了，開(kāi)口向她借書(shū)吧!怕她拒絕，不借吧!又非常想看，算了，先試試吧!走在路上我想著(zhù)如何說(shuō)服她把書(shū)借給我。
我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到她家，“咚咚咚，羅祖貞在家嗎?” 羅祖貞一開(kāi)門(mén)， 我就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地對她說(shuō)：“你能不能把你的《查理九世之不死國的.生命樹(shù)》借給我看看�！彼馨Y了一會(huì )說(shuō)：“你進(jìn)來(lái)吧!”然后又問(wèn)我：“你看書(shū)愛(ài)惜嗎?”“愛(ài)惜愛(ài)惜”我急忙回答道�！拔視�(huì )小心翼翼地翻著(zhù)看，保證不會(huì )弄壞你的書(shū)，下周五一定還�！彼q豫了一會(huì )，慢慢地說(shuō)：“好吧!”于是回她的房間去拿書(shū)了，耶!羅祖貞能借給我書(shū)了，我欣喜若狂，高興的手舞足蹈，不一會(huì )兒她出來(lái)了，手上拿著(zhù)好幾本書(shū)，有《海龜島的狩獵者》、《不死國的生命樹(shù)》、《幽靈列車(chē)》、《白骨森林》...我一眼就看中了《不死國的生命樹(shù)》，可是她說(shuō)不能借給我《不死國的生命樹(shù)》，她這沒(méi)看完呢。于是我就把她的《幽靈列車(chē)》借走了。
我拿著(zhù)書(shū)高興的往回走，原來(lái)借書(shū)沒(méi)有那么難，任何事情都要努力去試一試，才知道成功與否!!
借書(shū)作文450字 30
生活中，有意義的事情數不勝數。就在前幾天，我也做了一件很有意義的事呢!
那天，我閑著(zhù)沒(méi)事，就向同學(xué)借了本書(shū)看。正在我認真看時(shí)，我的同桌也被這本書(shū)給深深地吸引住了。她不停地向我發(fā)起了一輪又一輪的“進(jìn)攻”，要我先給她看�？晌业耐朗桥�，論起搶東西，她可搶不過(guò)我。她眼中流露出憤怒的表情。
時(shí)間總是跑得飛快，一眨眼的功夫，便到下午了。這時(shí)，那個(gè)借書(shū)給我的同學(xué)走過(guò)來(lái)告訴我該還書(shū)了�！昂玫�.!”我爽快地答應了�？僧斘曳朔业墓褡訒r(shí)，我就呆住了�！斑�?我明明把書(shū)放這里的，可是怎么不見(jiàn)了呢?”我和那位同學(xué)急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不知道怎么辦好。
這時(shí)，我想到了我的同桌，她一直對這本書(shū)虎視眈眈。想到這里，我便去找她問(wèn)問(wèn)情況，書(shū)果然在她手上，我耐心地給她說(shuō)明了情況，并且幫她向書(shū)的擁有者借好了書(shū)。
雖然我知道像這樣的小事是不值得一提的，但也只有不值一提的小事，更能彰顯一個(gè)人的品德。微不足道的小事，往往更有意義。
借書(shū)作文450字 31
高爾基曾說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。不錯，書(shū)就是知識的海洋，我愛(ài)讀書(shū)，下面就讓我來(lái)告訴你那次我借書(shū)的`經(jīng)歷吧！
前幾天我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)《米小圈成語(yǔ)漫畫(huà)》很好看，于是，我決定今天下午放學(xué)去圖書(shū)館借一本。
我盼望著(zhù)早點(diǎn)放學(xué)，可是時(shí)間就像我的仇人，我讓它快一點(diǎn)，它就很慢很慢，我讓它慢一點(diǎn)，它卻走得飛快，好不容易盼到放學(xué)了，我第一個(gè)跑出了教室，來(lái)到圖書(shū)館，哇！有好多種類(lèi)呀！有科學(xué)類(lèi)，有文學(xué)類(lèi)，還有歷史類(lèi)讓我看的眼花繚亂，可是我要借的那本《米小圈成語(yǔ)漫畫(huà)》屬于哪一類(lèi)呢？我想了想：對呀，是漫畫(huà)類(lèi)呀！于是我連忙跑到漫畫(huà)類(lèi)，找到了我要的那本書(shū)。
我拿起書(shū)跑到柜臺前對阿姨說(shuō)：阿姨我要借這本書(shū)。阿姨為我辦了借書(shū)手續后，臨走前還提醒我：小朋友，這本書(shū)要在一個(gè)月之內還過(guò)來(lái)呀。我開(kāi)心地說(shuō)：好的。說(shuō)完后就走了。
回到家，我目不轉睛地看了起來(lái)，這本書(shū)讓我知道了很多成語(yǔ)，如畫(huà)蛇添足、雞飛蛋打、坐井觀(guān)天
這本書(shū)不僅讓我這道了很多成語(yǔ)，還讓我感受到了借書(shū)的樂(lè )趣，書(shū)是我的良師益友，我愛(ài)讀書(shū)！
借書(shū)作文450字 32
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍鸥φf(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。蘇軾說(shuō)過(guò)：腹中詩(shī)書(shū)氣自華。這應該就是爸爸媽媽等人讓我們好好讀書(shū)的原因吧！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我去哥哥那里借書(shū)。我來(lái)到哥哥家，見(jiàn)哥哥津津有味的.看著(zhù)一本書(shū)，書(shū)名叫《西游記》。我問(wèn)：“哥哥，這本書(shū)很好看嗎？”哥哥說(shuō)：“非常好看�！蔽矣终f(shuō)：“哥哥，可以把這本書(shū)借我幾天嗎？就幾天�！备绺绾軋詻Q地說(shuō)：“不行！這本書(shū)是我最喜歡的讀物了，不可能借給你�！蔽铱催@個(gè)辦法行不通，有了！我突然耷拉著(zhù)臉，垂頭喪氣的準備回家的時(shí)候，哥哥說(shuō)：“看你可憐巴巴的樣子，我可以借你幾天，但是，你必須借我一本書(shū)�！蔽尹c(diǎn)頭表示同意。我腳下生風(fēng)，像箭一般飛到家去，很快就找到了一本我覺(jué)得非常適合哥哥看的書(shū)《昆蟲(chóng)記》。我又趕緊跑到了哥哥家，把書(shū)給了哥哥，我倆各看各的。不知不覺(jué)到了晚上，媽媽見(jiàn)我從早到現在都沒(méi)有回來(lái)，就來(lái)哥哥家找我了。媽媽剛一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“兒子，該回家了，晚飯我已經(jīng)做好了�！备�(zhù)媽媽回到家里，我又接著(zhù)看了起來(lái)。
我喜歡看書(shū)，因為書(shū)教給了我很多知識和做人的道理。
借書(shū)作文450字 33
清明節的時(shí)候，我和媽媽去省圖書(shū)館借書(shū)。這可是我第一次借書(shū)呢。一走進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén)，里面靜悄悄的，仿佛掉根針都能聽(tīng)到，只見(jiàn)所有的人都在埋頭看書(shū)，嚇得我也不敢說(shuō)話(huà)了。這里真是書(shū)的海洋！書(shū)多得數不清，可是它們卻排列得很整齊，這大概要歸功于圖書(shū)管理員的功勞吧。
我想看看兒童書(shū)，可怎么也找不到。經(jīng)過(guò)咨詢(xún)，才知道兒童讀物原來(lái)在四廳呢。來(lái)到四樓，里面有好多小朋友在看書(shū)，雖然也有人在說(shuō)話(huà)，可大家都很自覺(jué)地壓低了聲音。我想看看貓武士，在管理員的幫助下才找到了它。原來(lái)圖書(shū)館的書(shū)都是有編碼的，在書(shū)的上面貼有一串數字，這串小小的.數字就告訴了它們的位置。我選好要看的書(shū)，和媽媽一起在一樓的大廳里辦好了借書(shū)證，高高興興地回家了。在路上，媽媽問(wèn)我買(mǎi)書(shū)好還是借書(shū)好。我告訴媽媽?zhuān)骸敖钑?shū)好，借書(shū)必須按時(shí)還，這樣就督促著(zhù)我要在規定的時(shí)間里把書(shū)看完，克服了我的懶惰性”媽媽高興地說(shuō)：“對了，這可是一個(gè)讀書(shū)的好辦法”都說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”我要努力挖掘書(shū)中的寶貝，讓自己成為一個(gè)富有的人。
借書(shū)作文450字 34
在我們的生命中，會(huì )經(jīng)歷許許多多的第一次。第一次喊爸爸媽媽?zhuān)谝淮巫鲲�，第一次乘飛機，第一次……無(wú)數的第一次都會(huì )給我們留下深刻的印象，使我們終身難忘。暑假里的一天，媽媽給我辦了一個(gè)借書(shū)證，讓我自己去借書(shū)。來(lái)到圖書(shū)館，我把借書(shū)證遞到一位阿姨的手里。
阿姨說(shuō)：“你可以去借書(shū)了�！蔽腋吒吲d興地走進(jìn)了圖書(shū)館。記得那次上圖書(shū)課，我看的那本《格林童話(huà)》非常好看，我很想借這本書(shū)，可是這本書(shū)在哪呢？我很想回去問(wèn)問(wèn)阿姨，又想了想，還是自己找吧！這時(shí)，一位阿姨來(lái)到我身邊問(wèn)：“你要借什么書(shū)？”我結結巴巴地說(shuō)：“我想借《格林童話(huà)》�！卑⒁陶f(shuō)：“我來(lái)幫你找吧！”我連忙回答：“不用了阿姨，我想自己的'事情自己做，謝謝你�！卑⒁绦χ�(zhù)走開(kāi)了。我找了很久，終于找到了那本書(shū)，我高興極了。
這時(shí)，媽媽來(lái)接我，我不肯走，還想多看一會(huì )兒，媽媽沒(méi)有辦法，只好讓我再看一會(huì )兒。這是我第一次借書(shū)的經(jīng)歷。經(jīng)過(guò)這次事讓我明白了：無(wú)論笑過(guò)還是哭過(guò)，都是彌足珍貴的記憶，因這它就像春天的第一場(chǎng)小雨，夏天的第一朵花，秋天的第一片落葉，冬天的第一場(chǎng)雪，是生命里不會(huì )磨滅的痕跡。
借書(shū)作文450字 35
今天我到學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)，非常高興，因為這是我入校三年以來(lái)頭一次到圖書(shū)館里去翻閱這些精美的書(shū)籍。
我一進(jìn)圖書(shū)館就看到整整齊齊的書(shū)桌、椅子、電腦和琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)。我格外激動(dòng)，感覺(jué)心都要跳出來(lái)了。��！圖書(shū)館真像一個(gè)知識的海洋。
我看到圖書(shū)館內有許多種類(lèi)的書(shū)：有歷史類(lèi)、天文類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、軍事類(lèi)·····真是種類(lèi)繁多，令人目不暇接。我最感興趣的是歷史類(lèi)的書(shū)，我輕輕地走到歷史類(lèi)圖書(shū)架前，像一只饑餓的小饞貓，看著(zhù)迎面游來(lái)的大魚(yú)。這時(shí)，我的眼前一亮，《第二次世界大戰》映入我的'眼簾，我迅速地取下這本書(shū)，如饑似渴地閱讀起來(lái)。這時(shí)同學(xué)輕輕碰了我一下，我才想起要去登記一下，才能帶回家慢慢地欣賞�？上н@時(shí)下課鈴聲響了，我不得不離開(kāi)圖書(shū)館。
回去的路上，我想起高爾基說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是呀我以后一定要多看書(shū)、努力學(xué)習，才能有所作為。
點(diǎn)評：頭一次到圖書(shū)館里看到琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)，格外激動(dòng)，感覺(jué)心都要跳出來(lái)了。因為自己將有機會(huì )遨游這知識的海洋。真實(shí)地記錄了當時(shí)的內心感受�？梢�(jiàn)你是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。
借書(shū)作文450字 36
同學(xué)們，在我們的生活中一定受到了很多啟示吧！我也不例外。讓我來(lái)講講今天買(mǎi)書(shū)時(shí)阿姨多找我錢(qián)的事吧！
今天，爸爸給我錢(qián)說(shuō)：“你一個(gè)人去圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)吧！長(cháng)大了，該學(xué)學(xué)怎么獨立了�！庇谑�，我拿著(zhù)錢(qián)獨自往書(shū)店跑。到了書(shū)店，看著(zhù)書(shū)店里琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)，真不知道從那里下手。我沉思了一會(huì )兒，終于決定買(mǎi)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》和一本《學(xué)生同步作文》一共要付32.5元，我到柜臺付錢(qián)的時(shí)候給了服務(wù)員阿姨35元錢(qián)，應找回2.5元�？砂⒁虆s多找了我。阿姨多找了，真不知道是還她還是不還。這個(gè)時(shí)候我小小的心靈不知如何是好？我立馬回家告訴了爸爸。
爸爸說(shuō)：“如果你是好孩子的話(huà)就應該把錢(qián)退回去，如果我知道了，爸爸。明天就把錢(qián)還給阿姨�！蔽艺f(shuō)。這時(shí)，爸爸開(kāi)心而嚴肅的說(shuō)：“以后再遇到這樣類(lèi)似的事你應該馬上還回去。不要有想法。這不是錢(qián)的問(wèn)題而是一個(gè)人品德問(wèn)題。不要為得到一時(shí)的利益，放棄了實(shí)踐道德的.機會(huì )�！�
爸爸的話(huà)，久久在我腦子里回旋。我想爸爸的話(huà)會(huì )使我終生受益無(wú)窮！
借書(shū)作文450字 37
今天下午陽(yáng)光明媚，我在走廊上和余子喬玩“數碼寶貝”的游戲，突然葉成洲跑過(guò)來(lái)心奮地說(shuō)：“黃程拓，我知道怎么借書(shū)了�！�
我驚奇地問(wèn)：“怎么借呀，怎么借呀？”“跟我來(lái)�！比~成洲自豪地說(shuō)，“在二樓圖書(shū)室可以借書(shū)�！�
我們倆飛快地跑到圖書(shū)室。我問(wèn)他：“故事類(lèi)在哪呀？”葉成洲說(shuō)：“我們來(lái)找一找吧�！蔽液腿~成洲跑來(lái)跑去，還是沒(méi)找到，葉成洲找到了第二次世界大戰盟國秘密問(wèn)：“要不要借這本書(shū)呀？”“要要，當然要啦我就喜歡打仗的書(shū)�！蔽覐乃稚习堰@本書(shū)拿了過(guò)來(lái)。我又看見(jiàn)墻邊的'書(shū)架上有一本水滸傳，以前聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)這本書(shū)，我很想看一看這本書(shū)但是圖書(shū)室的老師告訴我們：“一次只能借一本�！蔽腋杏X(jué)有點(diǎn)遺憾，只好把水滸傳放了回去。我告訴了老師我的編號，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“水滸傳再見(jiàn)，下次我再來(lái)�！�
走出圖書(shū)室，我對葉成洲說(shuō)：“謝謝你葉成洲，要不是你告訴我，我還不知道呢�！�
這是我第一次借書(shū)，我想以后我還會(huì )經(jīng)常來(lái)光顧，因為這里是個(gè)知識大寶庫，我可以從這里挖到許多“寶藏”。
借書(shū)作文450字 38
在一個(gè)星期天的早上，我父母帶我去圖書(shū)館看書(shū)。這是我第一次在圖書(shū)館看書(shū)，很開(kāi)心。進(jìn)了圖書(shū)館，真的好大！成排的書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。在閱讀區，很多人一直在靜靜地閱讀。我們三個(gè)開(kāi)始分頭找書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸媽媽找到了他們最喜歡的書(shū)，津津有味地看著(zhù)。我轉了半天也沒(méi)找到我喜歡的書(shū)。我像只無(wú)頭蒼蠅一樣走來(lái)走去。突然發(fā)現一排排書(shū)架上都標著(zhù)各自的分類(lèi)，有科普的，有文學(xué)的，有參考書(shū)的，有名著(zhù)的。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現了一個(gè)標有“兒童讀物”的'書(shū)架，里面放滿(mǎn)了童話(huà)、寓言、科幻等讀物。我好像找到了寶藏。我太激動(dòng)了，一頭扎進(jìn)書(shū)海，尋找自己喜歡的書(shū)。一口氣挑了三本書(shū)，其中一本是《十三歲的夢(mèng)》，是我最喜歡的書(shū)。我趕緊跑到父母身邊坐下。我迫不及待地想讀它。書(shū)中的故事真的很有趣！
爸媽叫我回家，我才知道已經(jīng)中午了，爸媽起床還書(shū)。我看到圖書(shū)館的阿姨把書(shū)放在一個(gè)小推車(chē)里，然后把它們都送回家了。對此我很好奇，問(wèn)我父親，他告訴我：“每本書(shū)都有編號，記錄著(zhù)它的類(lèi)別和存放地點(diǎn)，就像門(mén)牌號一樣�！比缓笪乙庾R到整理書(shū)籍可以讓我們在需要的時(shí)候更容易找到。走在回家的路上，我在想：我書(shū)柜里的那些書(shū)，應該給一個(gè)“門(mén)牌號”，整理一下。
借書(shū)作文450字 39
我又一次捧起那本書(shū)《閣樓上的光》，輕輕用濕布擦去上面的灰塵。我翻開(kāi)它，又想起了那次借書(shū)的.經(jīng)歷。
記得一星期前，我到單曦家去玩。我們完累了，就分別拿起一本書(shū)來(lái)看。我拿起一個(gè)本子，本以為它是單曦的日記，便合上了�？伤孟裼幸还赡Яλ频�，讓我不能離開(kāi)。我忍不住翻開(kāi)一看，去發(fā)現那是一本好看的書(shū)。那本書(shū)名叫《閣樓上的光》。這里面有許多幽默的故事和一些孩子的幻想。我一邊看，一邊咯咯地大笑。不知不覺(jué)，回家的時(shí)間到了，可我仍然舍不得放下那本書(shū)。單曦見(jiàn)我這樣愛(ài)不釋手，便說(shuō)：“既然你這么喜歡，那我就借給你看吧�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)了聲：“謝謝!”然后便往家里跑去。
因為書(shū)里的故事太精彩了，所以我忍不住一邊看一邊走。我邊看邊嘀咕著(zhù)：“真好看，真好看……”突然，不知什么東西讓我摔個(gè)嘴啃泥。我心想：邊看書(shū)邊走路果然不安全。唉，還是回家再看吧。
我一進(jìn)門(mén)，就立馬打開(kāi)書(shū)，津津有味地看起來(lái)，連媽媽喊吃飯也不理睬。直到我肚子快餓扁了才依依不舍地離開(kāi)書(shū)房哩!
再一次合上這本書(shū)，我想：“啊，那次借書(shū)真好玩，我以后一定要多借書(shū)，看許許多多好書(shū)!”
借書(shū)作文450字 40
新學(xué)期開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)星期，我跟媽媽去了新華書(shū)店，看著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，我真是愛(ài)不釋手，恨不得把書(shū)全買(mǎi)下來(lái)。我在一陣千挑萬(wàn)選之后，挑中了三本楊紅櫻的小說(shuō)，可遭到了一向主張我看枯燥的`名著(zhù)的媽媽的堅決反對，可在我的軟磨硬泡下，媽媽還是答應了。
星期一，我一把書(shū)拿到教室，我的“左鄰右舍”便把我的座位圍了個(gè)水泄不通，一個(gè)盡兒報名，生怕別人會(huì )把我的書(shū)搶了去。我把書(shū)借給幾個(gè)先報名的同學(xué)，沒(méi)想到，可這個(gè)消息“一傳十，十傳百”，連離我有“十萬(wàn)八千里”的同學(xué)向我借。我一把書(shū)借給女同學(xué)，男同學(xué)們便說(shuō)我“重色輕友”，我一把書(shū)借給男同學(xué)，我就得躲過(guò)女同學(xué)的一次次追殺。同學(xué)們短兵相借，一個(gè)看完另一個(gè)翻，另一個(gè)沒(méi)看完，其余的就在旁邊催。
短短幾天時(shí)間，我的三本新書(shū)就已經(jīng)數不清被翻閱多少遍了~有的人看著(zhù)看著(zhù)還以為這書(shū)是他的，還裝模作樣地借給別人，要不是我提醒，他還不曉得呢！我曾經(jīng)多次要求他們自己去買(mǎi)，可他們還像沒(méi)事兒人似的，把我的話(huà)當做耳旁風(fēng)，不理不睬。哎，這場(chǎng)借書(shū)風(fēng)波什么時(shí)候才能停��！
借書(shū)作文450字 41
今天晚上，我和媽媽一起去程秋實(shí)家里借書(shū)。
和程秋實(shí)約好后，我們就在陳毅母校門(mén)口等著(zhù)，一會(huì )兒，程秋實(shí)和他媽媽手拉手的來(lái)接我們了，我們有說(shuō)有笑的往里面走去，“��！”我突然叫了一聲，因為我聞到了一股刺鼻的味道，程秋實(shí)說(shuō)：“這里有一個(gè)垃圾場(chǎng)，我們先跑到樓下在停下來(lái)吧！免得被熏暈了！”于是我們像百米加速跑一樣跑到了程秋實(shí)家樓下，環(huán)顧四周，陰森森的`沒(méi)有一絲光亮，我們趕緊坐著(zhù)電梯到達了18樓程秋實(shí)的家。
一進(jìn)他家，“哇”他家太大了。程秋實(shí)爸爸帶著(zhù)我去了他們的書(shū)房“哇”我又發(fā)出一陣贊嘆，他們的書(shū)太多了！有：文化書(shū)、科幻書(shū)、小說(shuō)等等，我看出他們很愛(ài)看書(shū)。精挑細選后我選了一本《中國歷史4》因為他的封面就已經(jīng)吸引了我，再看看內容，豐富極了，介紹了蘇秦、張儀、田單、趙括、白起、李斯等人物，還講了：唇槍舌劍、火牛陣、出外靠朋友、一個(gè)吃掉六個(gè)、世界上最大的圍墻、裝有暗箭的墳墓、誰(shuí)是大丈夫等故事。我對它真是愛(ài)不釋手，拿著(zhù)書(shū)我開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
借書(shū)作文450字 42
上給我買(mǎi)的。我特別想親自挑選喜歡的書(shū)，我也特別想知道外面的圖書(shū)館是什么樣子，于是媽媽決定帶我去陜西少兒圖書(shū)館。聽(tīng)到這個(gè)消息，我既激動(dòng)又興奮，恨不得一步邁進(jìn)圖書(shū)館。
懷著(zhù)激動(dòng)的心情，到了圖書(shū)館，我按照墻上的指示圖，來(lái)到了閱覽室（一）。哇！我被眼前的景象所吸引。一排排書(shū)架整齊地排列著(zhù)，書(shū)架上擺滿(mǎn)了書(shū)，我仿佛置身在書(shū)的海洋。有的小朋友坐在書(shū)桌旁安靜地看書(shū)，有的在書(shū)架上尋找自己想看的書(shū)。
我想借一本有關(guān)軍事的'書(shū)。我在書(shū)架上翻來(lái)翻去，看得我眼花繚亂，頭昏腦脹，準備泄氣的時(shí)候，我看見(jiàn)了書(shū)架上的分類(lèi)標簽，有少兒文學(xué)，科學(xué)……于是我按照指示，找到了我喜歡的《孫子兵法》。我一口氣讀完了這本書(shū)，真想高爾基說(shuō)的：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！�
該回家了，我又挑選了幾本自己喜歡的書(shū)。到一樓辦借書(shū)手續，我把書(shū)和借書(shū)卡給阿姨，阿姨把書(shū)名打到電腦里，并告訴我還書(shū)的日期，書(shū)借好了。
懷中抱著(zhù)自己喜歡看的書(shū)，特別高興，我學(xué)會(huì )了在圖書(shū)管找書(shū)，借書(shū)，我覺(jué)得自己很能干。
借書(shū)作文450字 43
聽(tīng)說(shuō)在新豐新開(kāi)了一家圖書(shū)館，我抱著(zhù)好奇心，一直想去看一看。一次，我終于如愿以?xún)斄耍?/p>
我一進(jìn)圖書(shū)館，我就馬上被里面各種各樣的書(shū)籍所吸引，我東走走，西看看，感覺(jué)那些琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)都非常好看似的，于是，我迫不及待地選起書(shū)來(lái)。
嗯，我看看，楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)都挺好看的，不如我看看她寫(xiě)的`書(shū)吧。如果是《馬小跳》系列的話(huà)，我已經(jīng)都看過(guò)了。嗯……看看《笑貓日記》吧，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)挺好看的。我心里想道。于是，我就拿了一本《笑貓日記》。還要借什么書(shū)呢？我一眼瞄見(jiàn)了一本叫《男生不許進(jìn)》的書(shū)。這本書(shū)是些什么的呢？名字叫《男生不許進(jìn)》，名字挺特別的，那就借來(lái)看看吧。
我還想借一本書(shū)，便在書(shū)架那里轉來(lái)轉去，看看有沒(méi)有什么好書(shū)。轉來(lái)轉去，也沒(méi)有什么效果，咦，這名字怎么這么怪？居然叫《看不見(jiàn)的班長(cháng)》，到底發(fā)生了什么事情，好端端的一個(gè)人怎么會(huì )不見(jiàn)了呢？懷著(zhù)好奇心，我便借了這本書(shū)。
這次借書(shū)，從書(shū)中我明白了很多的道理，有書(shū)真好！
借書(shū)作文450字 44
我愛(ài)看書(shū)，讀著(zhù)書(shū)似乎有一種奇妙的感覺(jué)。書(shū)好似一位年邁的老人，指引我們前進(jìn)；又好似一杯醇美的香茗，令人回味無(wú)窮。
她是班上擁有書(shū)最多的人了，我看著(zhù)她那滿(mǎn)書(shū)包的書(shū)，又眼饞了。于是來(lái)到她的位置旁笑著(zhù)說(shuō):“能不能借我本書(shū)，就一天，明天保證還你?”“好吧，別弄壞了，要認真看喔！”
我滿(mǎn)心歡喜地接過(guò)了書(shū)，拿到位置上去看�？墒�，當我讀到故事情節發(fā)展的高潮時(shí)，不禁為那主人公捏了一把汗。一激動(dòng)，把書(shū)給折壞了。怎么辦呢？我把別人的書(shū)給弄壞了，該怎么跟她交差呢？
第二天，我懷著(zhù)忐忑的心情走到她的位置上，說(shuō):“書(shū)我看完了，很好看！”她隨手翻看了一下那本書(shū)，恰好看到了被我折壞的那一頁(yè)，生氣地說(shuō)：“怎么回事？我把新我的.書(shū)借給你，你卻把一本壞書(shū)還給了我，為什么我把書(shū)借給你看，而你卻把我的書(shū)弄壞了？”面對她的問(wèn)題，我啞口無(wú)言，盡管我是不小心的，可我還是弄壞了那本書(shū)，只好向她道一聲：“對不起！”賠了一本新書(shū)給她。
我也悟到了一個(gè)道理：愛(ài)護書(shū)比看書(shū)更加重要。
借書(shū)作文450字 45
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。不錯，書(shū)就是知識的海洋，我愛(ài)讀書(shū)。下面就讓我來(lái)告訴你一次我借書(shū)的'經(jīng)歷吧！
前幾天，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)《米小圈成語(yǔ)漫畫(huà)》這本書(shū)很好看。于是，我決定那天下午放學(xué)去圖書(shū)館借一本。
我盼望著(zhù)早點(diǎn)放學(xué)，可是時(shí)間就像是我的仇人，我讓它慢一點(diǎn)，它卻走得飛快，我讓它快一點(diǎn)，它卻很慢很慢。好不容易盼到放學(xué)了，我第一個(gè)跑出了教室來(lái)到圖書(shū)館。
哇！圖書(shū)館的書(shū)有好多種類(lèi)呀！有科學(xué)類(lèi)、有文學(xué)類(lèi)，還有歷史類(lèi)……看得我眼花繚亂�？墒俏乙璧哪潜尽睹仔∪Τ烧Z(yǔ)漫畫(huà)》屬于哪一類(lèi)呢？我想了想，對了，是漫畫(huà)類(lèi)的呀！于是，我連忙跑到漫畫(huà)類(lèi)書(shū)架前找到了我要的那本書(shū)，我拿起書(shū)跑到柜臺前對阿姨說(shuō)：“阿姨，我要借這本書(shū)”。阿姨為我辦了借書(shū)手續，臨走前還提醒我：“小朋友，這本書(shū)要在一個(gè)月之內還回來(lái)呀！”我開(kāi)心的說(shuō)：“好的，謝謝阿姨�！闭f(shuō)完我就迫不及待地跑回了家。
回到家，我目不轉睛的看了起來(lái)，這本書(shū)讓我知道了很多成語(yǔ)，如：畫(huà)蛇添足、雞飛蛋打、坐井觀(guān)天……
這本書(shū)不僅讓我知道了很多成語(yǔ)，還讓我感受到了借書(shū)的樂(lè )趣，書(shū)是我的良師益友！
借書(shū)作文450字 46
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽医�(jīng)常用這句話(huà)告訴自己要多讀書(shū)。今年，媽媽還在圖書(shū)館幫我辦了一張圖書(shū)卡呢！
每逢周末，我都會(huì )借一本書(shū)，如：《稻草人》、《十二月》、《細米》、《灰娃》、《青銅葵花》等，也算是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)了！
星期一的下午，我到圖書(shū)館里借書(shū)。呀！這本《追蹤小綠人》可是很好看的！我欣喜若狂，激動(dòng)萬(wàn)分，高興得一蹦三尺高。
我剛想伸手去拿，可一位戴著(zhù)眼鏡的男生搶先借走了那最后一本《追蹤小綠人》，我氣急敗壞地看著(zhù)他，可謂是啞巴吃黃蓮—有苦說(shuō)不出呀！我不禁嘀咕：“氣死我了，氣死我了！”我無(wú)精打采地繼續尋找借閱的`書(shū)。
我走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)走到了書(shū)架的盡頭，這是什么？一本《追蹤小綠人》！我又開(kāi)心起來(lái)，沒(méi)想到這兒還有一本呀！我開(kāi)始如饑似渴地看了起來(lái)……
書(shū)告訴了我許多知識：讀了《追蹤小綠人》，我懂得了保護環(huán)境；讀了《青銅葵花》，我學(xué)到了要助人為樂(lè )；讀了《水滸傳》，我明白了不要像高俅一樣貪婪……
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