與書(shū)為友作文550字（通用57篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的與書(shū)為友作文550字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與書(shū)為友作文550字 篇1
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師”，都德也說(shuō)：“書(shū)籍是最好的朋友，當生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向他求助，它永遠不會(huì )背棄你�！蔽乙策@樣認為，一個(gè)人讀一本好書(shū)，可以讓自己受益一生。雖然我曾經(jīng)有一段不喜歡讀書(shū)，但經(jīng)歷了那件事后，讀書(shū)成為我最感興趣的一件事。
那是一個(gè)炎熱的天氣，我在家閑著(zhù)沒(méi)事，就到表弟家去玩，剛進(jìn)去，還以為他家沒(méi)人，真是靜的出奇，仔細一看才發(fā)現，原來(lái)弟弟正在他的書(shū)房里讀書(shū)，讀得津津有味，連我去了都不知，當看見(jiàn)我時(shí)還問(wèn)我什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的，當時(shí)，我這臉紅的跟秋天的蘋(píng)果一樣，因為我們都一起長(cháng)大，而且他平時(shí)學(xué)的又比我突出，所以我就很不好意思，坐了一小會(huì )我就走了。
從這件事之后，我就奮發(fā)圖強，沒(méi)事就拿本書(shū)來(lái)讀，爸爸跟我說(shuō)過(guò)：書(shū)籍有好有壞，有的會(huì )讓你得到人生的啟迪，而有的則會(huì )讓你誤入歧途，所以，讀書(shū)時(shí)要讀好書(shū)，這樣，才會(huì )對得起你讀書(shū)時(shí)所用的時(shí)間。
在生活中，每當我遇到困難而自己不能解決時(shí)，我都會(huì )想起我的好朋友——書(shū)。只有它，才能讓我充滿(mǎn)勇氣滿(mǎn)懷自信地去面對這些磨煉意志的挫折；在學(xué)習中，每當我遇到難題而苦惱時(shí)，我也會(huì )去找我最信賴(lài)的好朋友——書(shū)。在書(shū)的海洋中遨游，感悟人生，開(kāi)闊心境，不知不覺(jué)中心情就開(kāi)朗了，愉悅了。
所以，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，因為讀書(shū)對我們的益處是做任何事情都替代不了的，書(shū)籍不僅可以使我們的寫(xiě)作水平提高，還能引導我們走正路，不讓我們誤入歧途，真正的成為一個(gè)有責任，正直的人。
與書(shū)為友，快樂(lè )無(wú)窮。
與書(shū)為友作文550字 篇2
從小時(shí)認書(shū)，知書(shū)，識書(shū)，享書(shū)，直到與書(shū)為友。書(shū)伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，與書(shū)為友，我一次次發(fā)現自己的不足，取長(cháng)補短，讓我不斷超越，不斷突破。
唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。從小時(shí)候開(kāi)始，一本帶著(zhù)拼音，帶著(zhù)漂亮插圖的書(shū)，直到現在的長(cháng)篇小說(shuō)，一步步走進(jìn)書(shū)的殿堂，一次次遨游知識之海，與書(shū)為友，你會(huì )發(fā)現，書(shū)，是一位真誠的朋友。
書(shū)，是一位朋友，一位真誠可靠的朋友。當你在閑暇之時(shí)，書(shū)，就會(huì )成為一位朋友，一位值得你去洽談的好友。夕陽(yáng)西下，享受著(zhù)落日余光的你，拿起一本書(shū)，貪婪的閱讀著(zhù)書(shū)中的內容，就會(huì )像與一位親密好友竊竊私語(yǔ)，暢談人生。出門(mén)遠行時(shí)，帶上幾本書(shū)，向著(zhù)閑暇時(shí)光，你可以向它說(shuō)出一切，它也會(huì )把它知道的全部告訴你，而且，你并不用擔心，因為他是一位真誠可靠的朋友。
我與書(shū)為友，成長(cháng)在書(shū)的世界，書(shū)，就像是一塊肥沃的土地，而我，則是扎根在這塊土地里的小苗，從中汲取營(yíng)養，讓我得到充實(shí)的快樂(lè )。
書(shū)是一首歌，那樣讓人沉醉著(zhù)迷；書(shū)是一把傘，為你遮擋下風(fēng)風(fēng)雨雨；書(shū)是一縷陽(yáng)光，在冬日里讓你感受到了滿(mǎn)心的溫暖；書(shū)是一陣風(fēng)，吹來(lái)那樣舒暢人意；書(shū)是一片大海，讓你與樂(lè )同游；書(shū)是一滴甘露……
認書(shū)，知書(shū)，識書(shū)，享書(shū)，直到與書(shū)為友。慢慢的去讀書(shū)，去品書(shū)，去享受書(shū)中的樂(lè )趣，你才能真正的與書(shū)為友。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！讀書(shū)也許是辛苦的，但當你真正融入到書(shū)的世界，與書(shū)為友，你會(huì )品味出人生的酸甜苦辣，你會(huì )找到心靈的寄托，你會(huì )發(fā)現世界是如此美好！
與書(shū)為友作文550字 篇3
孔子讀書(shū)上，不知老之將至；陶淵明讀書(shū)，欣然忘食；白居易讀書(shū)，口舌成瘡，手肘成抵。讀書(shū)可能領(lǐng)人走向更大的智慧，不讀書(shū)就像行進(jìn)在暗夜之中，只能隨波逐流渾渾噩噩過(guò)活�，F在，四大名著(zhù)成了我的摯愛(ài)。
《三國演義》中從第一回“桃園三結義”起，一直到“全忠義士心何烈，守節王孫志可哀”，全書(shū)瀟瀟灑灑地讓我們明白了一個(gè)“義”字；《水滸傳》中花和尚魯智深的嫉惡如仇，有時(shí)粗中有細，豁達明理，黑旋風(fēng)李逵俠肝義膽、脾氣火爆�！端疂G傳》絢爛歸于黑暗，熱鬧歸于寂寥，如鳥(niǎo)驚飛曠野，如草焚化為灰燼；《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的婉約溫柔，猶豫感傷，鳳姐兒的陰險狡詐，善于阿諛?lè )畛�，紅樓夢(mèng)中人淡如水，心傷如菊；《西游記》中，孫悟空的機智勇敢，忠心耿耿，豬八戒的憨厚可愛(ài)，唐僧的心地善良，沙和尚的不圖回報，都值得我們學(xué)習……總之，通三國，可知天下地理與運籌帷幄之道；曉紅樓，可解人之心，善于與人交流；讀水滸，可知如何為人取事；看西游，可養自我之高尚情操……書(shū)，滋潤著(zhù)、豐富著(zhù)我平凡的人生；書(shū)，帶著(zhù)我多“迷霧”中沖出，不管遠方是彩霞滿(mǎn)天，還是陰云密布，我都要在艱險中闖出成功的坦途�！驗橛袝�(shū)香伴隨著(zhù)我成長(cháng)，我定要在蒼茫的文海中從容飛渡。
高爾基的《童年》讓我不得不敬佩其的“出污泥而不染……”讀書(shū)讓我收獲快樂(lè )；讀書(shū)讓我收獲知識；讀書(shū)讓我收獲甜蜜。與書(shū)為友吧！一本好書(shū)就像嚴寒的冬天里燃燒的篝火，它會(huì )以無(wú)比的自信給你燒起澎湃的激情；與書(shū)為友吧！一本好書(shū)能讓你在最無(wú)助的時(shí)候讓你心情舒爽；與書(shū)為友吧！它會(huì )像風(fēng)帆助你前行，使人一帆風(fēng)順。與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！
與書(shū)為友作文550字 篇4
在我們的生活中有許多朋友，有老師、同學(xué)或者是大自然里的東西，比如：樹(shù)、花朵，小草等。它們都是我們的好朋友，而我的好朋友是書(shū)，為什么我寫(xiě)的是書(shū)呢？是因為書(shū)陪伴了我十二個(gè)春夏秋冬，陪伴我經(jīng)歷了十二年的風(fēng)風(fēng)雨雨。接下來(lái)我就給你們講講我和書(shū)的故事吧。
還記得那時(shí)夏季的一天，我坐在沙發(fā)上玩耍，后來(lái)，媽媽拿來(lái)一本書(shū)給我看，我當時(shí)很好奇，這是什么呀？我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：這是書(shū)，書(shū)有很大的用處，當你一個(gè)人無(wú)聊的時(shí)候可以看書(shū)，它可以幫助你解悶，書(shū)可以讓你認識到不一樣的世界，讓你了解大自然，了解動(dòng)物每天的生活習慣，也可以讓你從中學(xué)習到不一樣的知識，它對你有很大的幫助哦。當我聽(tīng)完媽媽和我說(shuō)的，我更加好奇了，這本書(shū)有那么神奇嗎？它可以讓我認識到這么多東西，讓我了解動(dòng)物每天的生活習性嗎？后來(lái)我發(fā)現，這本書(shū)對我的作用真的很大，它讓我了解了大雁什么時(shí)候從南方飛回來(lái)有什么時(shí)候飛到南方。從這里邊我還認識到了平時(shí)見(jiàn)不到的漢子以及詞語(yǔ)什么的。當我一個(gè)人在家無(wú)聊的時(shí)候書(shū)可以陪伴我，它可以讓我沉醉其中，了解到故事所發(fā)生的情節。從此，我便喜歡上了讀書(shū)。
有一天，天空突然下起了大雨，是書(shū)沒(méi)有讓我淋雨，我把它放在我的頭頂，它用它那堅強的外殼來(lái)為我擋雨，它犧牲了它那堅硬的外殼來(lái)保護我不淋雨，不因淋雨而生病感冒。從這件事中我看到了書(shū)的無(wú)私奉獻精神，因此，我便和書(shū)成了好朋友。
好朋友在生活中會(huì )有很多，但真心愿意為你付出的才是真正的朋友，我珍惜我的朋友———書(shū)，我希望它可以一直陪伴著(zhù)我。
與書(shū)為友作文550字 篇5
書(shū)的領(lǐng)域無(wú)邊無(wú)際，一眼望不到頭，世界上那么寬廣，它就有多大世界有多么純潔，她就有多么無(wú)暇。
在書(shū)的海洋中，我學(xué)到了要善待他人，善待自己，同時(shí)我也學(xué)到了很多，我喜歡在書(shū)的海洋中暢游，我愛(ài)在書(shū)的海洋中暢游。
每當我傷心時(shí)，對這個(gè)世界失去希望時(shí)，我總會(huì )拿一本書(shū)捧在懷里翻開(kāi)幾頁(yè)，像對待自己的朋友一樣去對待她。
記得那是一次期末考試，我以為我會(huì )考得很不好，因為我的大腦根本什么都想不起來(lái)了，當我對自己失去信心時(shí)，同學(xué)們，老師們都在鼓勵著(zhù)我，可我的脾氣變得很暴躁，對他們大吼大叫。
每當我根本控制不住自己，而一本書(shū)改變了我那本書(shū)，就像我的朋友，他鼓勵著(zhù)我前進(jìn)，鼓勵著(zhù)我?jiàn)^斗，他是我再一次重新?lián)P帆起航，她照亮了我前進(jìn)的道路，他是我前進(jìn)的動(dòng)力。
他的名字叫《魯濱遜漂流記》，他教會(huì )了我只要有了目標，就不會(huì )不成功，它告訴了我做人就要堅持不懈，一站到底。
經(jīng)過(guò)我長(cháng)期成績(jì)的訓練我在大腦終于重新復蘇了，到了那次考試，我發(fā)憤圖強，得到了很不錯的成績(jì)。這使我十分感激《魯濱遜漂流記》。從此之后我就像對待寶貝一樣對待我的朋友。
還有一次，我在路邊看到幾個(gè)小男孩兒撕書(shū)燒火，看到這兒，我十分憤怒，上去一腳把火弄滅了，我對那群孩子說(shuō)：書(shū)是我們的朋友，如果沒(méi)有他，你們能學(xué)到那么多知識嗎？那些書(shū)好像聽(tīng)懂了我的話(huà)在說(shuō)謝謝呢，看過(guò)這，我感到十分自豪，那些孩子向我道了歉，我對他們說(shuō)不對，書(shū)也是有生命的，一定要愛(ài)護它們。你們也應該向它們道歉，孩子們聽(tīng)到后面紅耳赤的低下了頭。
沒(méi)錯，書(shū)是我們最好的朋友，它給我們帶來(lái)了快樂(lè )，帶走了知識，更重要的是它就像有生命的，俗話(huà)說(shuō)讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。
與書(shū)為友作文550字 篇6
我有許多的書(shū)朋友，有語(yǔ)文書(shū)朋友，數學(xué)書(shū)朋友，科學(xué)書(shū)朋友等。
這些朋友作用可大了，不僅能教你識字、閱讀，還能教你很多東西。
我小的時(shí)候非常不喜歡看書(shū)，一碰到書(shū)就頭疼。為了克服這些心理障礙。爸媽每天就讓我到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，看書(shū)讓我搞的很煩很煩，可爸爸還是每天都這樣。
記得有一次，我正在看電視爸爸就拉著(zhù)我到書(shū)店，我說(shuō)：我不去就是不去，你別再煩我了。盡管這樣，爸爸還是硬要拉著(zhù)我們去，我也不知道，我怎么回事，突然一股火沖上來(lái)，你就對爸爸說(shuō)了幾句這樣的話(huà)，你怎么那么煩，不想去就是不想去，你不要再來(lái)煩我了，我討厭你。
話(huà)音剛落，爸爸的眼睛濕潤了，轉身就回到了他的臥室，我也非常氣憤，大步的走向自己的房間，回到房間，我把房間的東西能摔的摔，能砸的砸。
突然一本書(shū)從中路上掉下來(lái)，我拿起那本書(shū)，剛想把他撕掉的時(shí)候，看見(jiàn)上面寫(xiě)了一篇有關(guān)兒女的作文。
我哪有這本書(shū)坐在椅子上看起來(lái)，這篇文章中寫(xiě)到，女兒，無(wú)論你對我說(shuō)什么，還是做什么，我都不會(huì )怪你，我不會(huì )對你發(fā)脾氣，你對我發(fā)脾氣我也會(huì )包容你，不會(huì )罵你。我知道你不喜歡看書(shū)，但是這一點(diǎn)我必須幫你糾正，請不要怪爸爸，爸爸也是為你好。
我把這篇文章看完了，發(fā)現落款上面寫(xiě)著(zhù)爸爸的名字，頓時(shí)眼淚從我的眼睛迸發(fā)出來(lái)了，我再也不忍心怪爸爸，就這樣我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，整整一夜，我把這本書(shū)看完了，發(fā)現看書(shū)很有趣，就這樣，我愛(ài)上了看書(shū)。
此后，我去和爸爸真誠的道了個(gè)歉，爸爸也毫無(wú)條件的原諒了我。
和書(shū)成為朋友真的很好，不僅可以讓你學(xué)到知識。還可以幫你增加課外閱讀量。
與書(shū)為友作文550字 篇7
記得那是三年級的某一天，媽媽的同事送給我們幾本《笑貓日記》，我十分好奇。當媽媽離書(shū)房時(shí)，好奇的我迫不及待地打開(kāi)其中一本，立馬就進(jìn)入《笑貓日記》。
從那以后，我就愛(ài)上了讀書(shū)。當我正讀書(shū)時(shí)，忽然想上廁所，就抱上書(shū)慢慢走向廁所，到了地方，我先不急著(zhù)解決問(wèn)題，總要先看一會(huì )書(shū)再上廁所。寫(xiě)完作業(yè)了，我順手拿上一本書(shū)，坐在沙發(fā)上看得入了迷。到飯點(diǎn)了，爸媽叫我吃飯，我什么聲音也沒(méi)聽(tīng)到，繼續看書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽見(jiàn)我沒(méi)回應，就過(guò)來(lái)看，見(jiàn)我在看書(shū)，催促我:“靳二，吃完飯再看吧，飯要冷了�！蔽抑缓脧男ω埵澜绲暮箝T(mén)鉆出來(lái)�？吹骄侍幈淮驍�，真是不爽啊。忽然，我靈機一動(dòng)，有了個(gè)好主意，我端起飯碗，一溜煙來(lái)到沙發(fā)旁，把飯碗放在茶幾上，邊看書(shū)邊吃飯，別提多愜意了，大家都拿我沒(méi)辦法。我又沉浸在書(shū)中……
我見(jiàn)笑貓被山蜘蛛網(wǎng)住，十分擔心，后來(lái)笑貓用他與虎皮貓的故事“蛛口逃生”，我稍稍松了口氣。第二天，笑貓又用他與虎皮貓的故事“虎口逃生”，之后，笑貓用同樣的方法打動(dòng)了豹王和湖怪，成功摘到了藍色的兔耳朵草，而他只是小睡了一會(huì )，兔耳朵草就被幾只貪吃的兔子毀了，這時(shí)，我真想把那幾只兔子抓出來(lái)燉湯喝，為笑貓報仇。
《笑貓日記》助我打開(kāi)了閱讀之門(mén)，以后，我又陸續讀了《米小圈上學(xué)記》、《假如給我三天光明》、《西游記》、《閣樓上的白云》、《豆豆花》、《抄襲往事》、《三國演義》、《列那狐的故事》、《小王子》、《窗邊的小豆豆》、《跟鳥(niǎo)》等書(shū)。從書(shū)中，我學(xué)到了做人的道理，人生的哲理，還從中得到了讀書(shū)的樂(lè )趣。
讀書(shū)使我快樂(lè )，希望大家也多讀書(shū)，從中得到樂(lè )趣。
與書(shū)為友作文550字 篇8
是你讓我認識無(wú)數字；是你讓我知道了高爾基`雨果·魯迅等文學(xué)作家；是你讓我讀到海倫·凱嘞的堅強·樂(lè )觀(guān)保爾·柯察金的銅鐵般的的意志·福爾摩斯的聰明才智…·；是你讓我沐浴知識的雨露·體驗讀書(shū)的樂(lè )趣。我感謝你朋友，是你讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩標稱(chēng)博覽群書(shū)的愛(ài)好者——
從呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我開(kāi)始當然不認識是你。等我稍微大一些我便“擅作主張”，把你當成了朋友。你的孩兒們經(jīng)常出現在廣告牌上，我便開(kāi)始認讀他們。到了四五歲時(shí)，你最大的那個(gè)孩子安徒生童話(huà)成了我讀書(shū)的開(kāi)始，我更喜歡他。于是，我如饑似渴的讀了一本又一本童話(huà)。又大了三歲，我厭倦了哪些“幼稚”的童話(huà)，就纏著(zhù)媽媽買(mǎi)世界名著(zhù)。當您那些享譽(yù)世界的孩兒們，也能成為我的好朋友，裝在我的腦袋里。讀了那些世界名著(zhù)，讓我更加認清你的面容；你就像一個(gè)海，里面裝有無(wú)數的知識，等待著(zhù)人們去探索。過(guò)了一段時(shí)間，我開(kāi)始寫(xiě)作，借用你的好詞佳句，希望你不要介意。我有時(shí)間才思泉涌為你創(chuàng )造了幾個(gè)孩子，你一定非常高興吧！
到了六年級，我如同一只餓的老虎，不斷地吃你送給我的攝物。我的肚子有一點(diǎn)東西了，所以我對你更加了解。我摸清了你的習性：又是語(yǔ)言細膩，有時(shí)粗糙卻一點(diǎn)也沒(méi)有失去文采，又是語(yǔ)言簡(jiǎn)短，又是內容繁長(cháng)讓我們細細品味每一個(gè)文字所帶來(lái)的不同和感覺(jué)與味道；有是語(yǔ)言溫柔，有時(shí)語(yǔ)言火爆陡然升溫瞬間冰冷，讓我的心一上一下，隨你控制變化！
朋友，你該讓我如何感謝你！是你讓我擁有知識，你是知識的源泉，我將永遠做你期中的一滴水——獲得更多的知識。
書(shū)，我將永遠感謝你！
與書(shū)為友作文550字 篇9
書(shū)，它是我們不可缺少的良師益友。它就像一把鑰匙，開(kāi)啟智慧的大門(mén)；它就像一艘帆船，送往成功的彼岸；它就像一杯咖啡，耐人尋味。
我的爺爺是一位退休工人，閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候總會(huì )捧著(zhù)書(shū)本專(zhuān)心致志的品讀著(zhù)。每當我呆呆地看著(zhù)爺爺彎著(zhù)腰，駝著(zhù)背，戴著(zhù)老花眼鏡，眼神還流露出一絲喜悅。心中便會(huì )浮現出一份執念，那就是我要讀書(shū)！?因為當時(shí)年紀小，字認的不多，所以總會(huì )趴在爺爺的背上，聽(tīng)他講故事。有一次，我不禁問(wèn)他為什么喜歡讀書(shū)？爺爺聽(tīng)了聽(tīng)，摸摸胡子笑道：“孩子。你沒(méi)發(fā)現嗎？書(shū)是甜的，更是香的！”我聽(tīng)后半信半疑，拿起一本書(shū)，舔了舔說(shuō)道：“爺爺是個(gè)大騙子，書(shū)根本就沒(méi)有味道和香味！”“呵呵，孩子我所指的不是這個(gè)，只有走進(jìn)書(shū)中世界才能找到答案�！薄皶�(shū)中的世界？是什么樣的呢？”我癡癡地想著(zhù)。爺爺摸摸我的頭說(shuō)：“每個(gè)人對書(shū)中的定義不同，所看見(jiàn)的世界也就不同。爺爺看見(jiàn)的是一望無(wú)際的大海，還里有各種各樣的海洋生物，燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)大海，波光粼粼，仿佛披上了一件金黃的紗衣，使人心情舒暢�！薄芭�，我明白了，長(cháng)大后我一定會(huì )多讀書(shū)，去尋找?"書(shū)中的世界"。?時(shí)光匆匆流逝，轉眼間已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生。書(shū)在我的人生當中已經(jīng)成為了無(wú)話(huà)不談的知己，同時(shí)也給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。?莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧力沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)是甜的，是香的，不信你試試？
與書(shū)為友作文550字 篇10
人們常說(shuō)：“書(shū)籍是全世界人民的營(yíng)養品，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是屹立在汪洋大海中的燈塔……”
自從三年級下冊起，老師說(shuō)看書(shū)至關(guān)重要，從那時(shí)起，我就堅持每天晚上看書(shū)，并且愛(ài)上了看書(shū)，一天晚上寫(xiě)完作業(yè)后，我拿了一本童話(huà)書(shū)，坐在床上看得津津有味。它的外殼是藍黃色的，翻開(kāi)第一頁(yè)，看到它臉上有密密麻麻的“痣”，書(shū)頁(yè)摸起來(lái)非常柔軟、順滑，上面五顏六色的圖案深深地吸引著(zhù)我的眼球。讀到奇妙的地方時(shí)，總感到我旁邊就是那個(gè)人在說(shuō)話(huà)。我從中悟出了一些道理：做人要誠實(shí)，不然會(huì )被大灰狼吃掉；賣(mài)火柴的小女孩在寒風(fēng)刺骨的冬天賣(mài)火柴，實(shí)在太可憐了，所以我以后要做一個(gè)誠實(shí)、有愛(ài)心的人。幼稚的思考中，書(shū)就是我的好友，它總能讓我在失意時(shí)釋?xiě)选?/p>
在我小學(xué)四年級上冊期末考試中，我考得很不理想，非常的沮喪，回到家后，我認真反省了這次考試失敗的原因，究竟是馬虎或是不會(huì )做丟了分。反省之后，自我感覺(jué)沒(méi)有什么用處。我就走到書(shū)柜前拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書(shū)里面講了，成功是要靠努力、堅持不懈才能得到的。在今后的學(xué)習中不管考好考差都沒(méi)有關(guān)系，只要你勤奮努力是一定會(huì )成功的。因為有句話(huà)說(shuō)的好：失敗是成功之母。所以，一次的失敗不代表什么，以后我要更加努力的學(xué)習。與書(shū)為友的日子里，我讀了很多的書(shū)，學(xué)到了更多的知識。
書(shū)籍是我的益友，在成功時(shí)它勸我戒驕戒躁；在失敗時(shí)鼓勵我“失敗是成功之母”；在迷惘時(shí)給予我啟迪�！白x書(shū)之樂(lè )何處尋，數點(diǎn)梅花天地心”，與書(shū)為友，其樂(lè )融融。
與書(shū)為友作文550字 篇11
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”。書(shū)就像神奇的醫生，可以在我生病時(shí)治好我喲！
今年三月，我們學(xué)校要新招收一批合唱團學(xué)生，我很榮幸的被選上了。石老師先告訴我們有兩首歌曲：《歡樂(lè )的那達慕》和《蒲公英在秋風(fēng)中微笑》。我們的排練時(shí)間很緊張，每天放學(xué)排練到五點(diǎn)。先準備第一首歌，石老師很辛苦地教我們一個(gè)音一個(gè)音唱好，讓我們發(fā)準音，并要加上動(dòng)作，這對于我來(lái)說(shuō)，都不算太難。我的心里很興奮，想：再過(guò)一陣子就可以上臺表演了，我越想越高興。
本以為簡(jiǎn)單的唱歌，卻變得如此困難。這天，石老師要一個(gè)挨一個(gè)檢查音準。到我了，石老師聽(tīng)了出來(lái)我的音不準。于是她就給我每天加二十分鐘。一對一給我練，練了大概四五天，我發(fā)現自己的嗓子變得很沙啞，很難唱出聲，就連說(shuō)話(huà)都累。我想：不能被老師發(fā)現，否則我就要被刷下去。另外也不能被奶奶發(fā)現，她本來(lái)就不支持，這樣就更不同意了。我變得心慌意亂，像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。忽然，我想到了毛澤東爺爺的一句話(huà)：下定決心，不怕困難，排除萬(wàn)難，去爭取勝利。對，我不能懼怕困難，我要戰勝它！于是，我從爺爺的書(shū)架上找到了一本治日常疾病的書(shū)，趁家人不在家，我翻書(shū)找了找，原來(lái)用羅漢果、紅棗和冰糖煮水喝，可以治嗓子，我想：太棒了！可以有辦法了，我拿出了零花錢(qián)，在藥店買(mǎi)了幾個(gè)羅漢果和冰糖、紅棗煮了三十分鐘，倒在了碗里。我一嘗，好苦！但為了治好我的嗓子，忍著(zhù)喝了下去。一連喝了五天，我的嗓子終于好了！我開(kāi)心極了，想：原來(lái)書(shū)可以幫我一個(gè)大忙，我可得感謝書(shū)��！
書(shū)就像老師，在你需要它時(shí)，立刻找找它，保證解決問(wèn)題！所以我以后要多讀書(shū)，遇到問(wèn)題就知道怎么解決了！
與書(shū)為友作文550字 篇12
書(shū)，知識的源泉。在書(shū)的海洋里，知識會(huì )向你不斷地涌過(guò)來(lái)，從而使你博學(xué)，有的甚至會(huì )使你受益終身。
與書(shū)為友，是最好的選擇。在午后夕陽(yáng)余暉的照射下，在恬靜的院子里躺在搖搖椅上，捧著(zhù)一本本小書(shū)，在書(shū)海里暢游，書(shū)中的一切情節都會(huì )使我牽腸掛肚，我好像乘著(zhù)一條微微蕩漾的小船前進(jìn)，前進(jìn)……小船把我領(lǐng)進(jìn)了神奇美妙的童話(huà)世界，書(shū)中的一頁(yè)頁(yè)紙成了一個(gè)又一個(gè)真實(shí)的畫(huà)面：阿拉丁與茉莉公主帶我走進(jìn)了豪華的宮殿，皇宮里到處金壁輝煌，一只頑皮的小猴跳上了我的肩膀與我玩耍嬉戲……告別了王子與公主，我踏上了愛(ài)麗絲的漫游奇境之路，撲克牌里熱鬧非凡，我正與驕傲女王打者奇怪的高爾夫……走出撲克牌世界，我又來(lái)到了美人魚(yú)的家中，周?chē)磺械聂~(yú)兒都是那樣色彩斑斕，�；ㄊ嬲怪�(zhù)她們嬌柔的身姿，美人魚(yú)正在廳堂中隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞……這里的一切都令我感到新奇。
小船蕩呀蕩，把我帶進(jìn)了加利福尼亞州，海倫·凱勒驚人的意志力使我敬佩不已，在法國巴黎，茶花女的悲慘遭遇令我感到十分惋惜與痛心。
不知不覺(jué)中，小船又把我帶進(jìn)了魯迅先生作品的世界里，黑暗社會(huì )的剝削與壓迫讓我感到那么憤恨，當時(shí)工人職業(yè)的卑微又讓我發(fā)出無(wú)盡的嘆息……書(shū)看完了，我卻仍沉浸在其中。與書(shū)為友，的確是最明知的選擇。
朋友，與書(shū)為友吧，她會(huì )給你的生活帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣，當你孤獨寂寞時(shí)，捧一本書(shū)，他就像一位老友，與你娓娓道來(lái)，使你的孤獨寂寞頓時(shí)煙消云散；當你成績(jì)不好而沮喪不已時(shí)，書(shū)就像一位長(cháng)者，與你分析原因，使你重新鼓足勇氣去接受挑戰。
我就喜歡與書(shū)為友，她會(huì )給予我無(wú)窮無(wú)盡的知識，帶我走向成功的彼岸。
與書(shū)為友作文550字 篇13
書(shū)，似天堂，如春天的花般純潔美好；書(shū)，似樂(lè )園，如夏日的雨般活潑可愛(ài)；書(shū)，似宮殿，如秋季豐收般耀眼燦爛；書(shū)，似冰窖，如冬天的風(fēng)般磨練了人的意志；書(shū)，似伴侶，在人生的路上永遠與我相伴！
像流星劃過(guò)天際，像泉水流經(jīng)山谷，我愛(ài)在春天的到來(lái)時(shí)讀《藍鯨的眼睛》，并去體會(huì )盲女孩的純潔美好�？粗�(zhù)藍鯨安詳地升天，那個(gè)美麗的藍眼睛得到了永生——使盲女孩得到光明，我不經(jīng)感動(dòng)得淚若如珠，悄然打濕了那一個(gè)個(gè)美麗的方塊字。
當夏天的雨在窗外“滴答滴答”地唱起歡歌，我的思緒便總會(huì )飄到那動(dòng)物成群的大森林——《柳林風(fēng)聲》中去，看看打扮成洗衣婦的蛤蟆，熱愛(ài)冒險的鼴鼠，遇事沉著(zhù)冷靜的老鼠以及聰明能干的獾，我要和他們一起玩耍，去奪回蛤蟆的住宅，并為他最后的悔過(guò)自新而快樂(lè )……
秋的到來(lái)，又會(huì )把我引入《假如給我三天光明》中秋的耀眼與碩果累累，就像海倫與命運對決時(shí)不屈不撓的成果。因此，秋季讀這本書(shū)，我的心中多了些澎湃與激情。
凜冽的寒風(fēng)吹來(lái)，我又情不自禁地捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》。啊，多么頑強的保爾，他遇到的困難，受過(guò)的痛苦比寒風(fēng)還要冷峻，比烈火要灼痛，但他挺下來(lái)了，命運待他是不公的，失明，癱瘓，一波接一波的災難使他絕望過(guò)，但他最后還是以鋼鐵般的意志戰勝了一切的不幸。我若有所思。
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！�
我說(shuō)：“書(shū)是我人生路上的好伙伴。有了它，我的生命才會(huì )更加精彩�！�
與書(shū)為友作文550字 篇14
蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神�！备郀柣舱f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！庇纱丝梢�(jiàn)書(shū)對我們很重要，對我而言，書(shū)籍其實(shí)就是人們的“長(cháng)生果”。
書(shū)是我的朋友，也是我的老師，更是一處我想去就去的故地。它源源不斷地授予我知識和道理，我也有幾次為了看書(shū)寧愿變成一個(gè)“賊”。
那是一個(gè)烏云密布的中午，確定爸爸媽媽都睡著(zhù)了，我開(kāi)始從書(shū)包里拿出來(lái)借來(lái)的百科書(shū)《世界之最》。津津有味地翻看起來(lái)，就像一匹餓極了的狼，卻又不得不像賊似的提著(zhù)心，吊著(zhù)膽，豎起耳朵，爸爸的呼嚕聲或是媽媽的一個(gè)翻身，一點(diǎn)微弱的動(dòng)靜都會(huì )把我嚇的渾身冒汗，一句冰冷、嚴厲的話(huà)語(yǔ)：“書(shū)是從哪來(lái)的？作業(yè)沒(méi)完成，看什么課外書(shū)？”也會(huì )刺得我矮上一截。
不知不覺(jué)中，書(shū)在我提醒吊膽中看完了，我卻還意猶未盡，卻又必須得把書(shū)放回書(shū)包了，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
后來(lái)，我開(kāi)始喜歡了童話(huà)類(lèi)的書(shū)籍和歷史名著(zhù)，我還喜歡看一些新聞類(lèi)的書(shū)籍后，就媽媽又給我買(mǎi)了一本非常厚的書(shū)，叫《中國未解之謎》，我大喜過(guò)望，愛(ài)不釋手。又過(guò)了幾天，爸爸送給我的一本《小故事大道理》和幾本動(dòng)物小說(shuō)，我更是歡天喜地。這時(shí)我開(kāi)始慢慢養成了做筆記，摘抄好句、好詞的習慣。
在我的生活中離不開(kāi)書(shū)，就好比一天不能吃東西一樣。這有點(diǎn)像高爾基說(shuō)過(guò)的話(huà)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！�
發(fā)現新知識就好比精神的飛躍，而書(shū)便是保證飛躍的撐桿。讀書(shū)讓我學(xué)到的知識，讓我懂得了做人，讓我學(xué)會(huì )了承擔。
書(shū)籍是炎熱的涼蔭，是嚴冬的炭火，是治狂醫嬌良藥，是靈魂的伊甸園。
讓我們在人生漫長(cháng)的道路上發(fā)奮前進(jìn)吧！與書(shū)為友，我終生快樂(lè )。
與書(shū)為友作文550字 篇15
大人們總說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)籍是照明前路的燈；書(shū)籍是知識的海洋……但，在我的心中，書(shū)籍是一個(gè)朋友。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)上六年級了，功課繁忙了起來(lái)，學(xué)習緊張了起來(lái)；原本十分支持我看課外書(shū)的媽媽也變了，她變得嚴厲起來(lái)了。她不再讓我長(cháng)時(shí)間地把課外書(shū)看個(gè)過(guò)癮（每次最多讓我看半小時(shí)），有時(shí)，甚至只讓我復習鞏固學(xué)習的知識。所以我總覺(jué)得課外書(shū)看的時(shí)間太短了！
那一天，我想了個(gè)法子，就是悄悄地看書(shū)！
媽媽因要買(mǎi)菜出門(mén)了，就在這時(shí)，正在寫(xiě)課外作業(yè)的我，腦海中仿佛傳來(lái)了一個(gè)聲音：“陳南希，你現在可以看課外書(shū)��！反正你媽媽不在家！”“唉，對哦！”我大喊起來(lái)。于是，我“扔”下手中正在寫(xiě)的枯燥的課外作業(yè)，隨手拿起一本書(shū)架上的書(shū)（反正上面的書(shū)都是我愛(ài)看的）看了起來(lái)。真巧，我拿到的是《我來(lái)自孤獨星球》這本書(shū)，是伍美珍寫(xiě)的，這種帶幽默的校園故事我挺愛(ài)看的。一頁(yè)、兩頁(yè)……一分鐘、兩分鐘……我看書(shū)看得很快，可時(shí)間過(guò)得也很快，媽媽已經(jīng)在家門(mén)口準備進(jìn)來(lái)了，因為我聽(tīng)見(jiàn)了她拿出鑰匙的聲音。我立馬把書(shū)胡亂一塞，塞到了書(shū)架上，拿起課外作業(yè)，假裝開(kāi)始思考起來(lái)。媽媽來(lái)到我房間，發(fā)現我并沒(méi)干別的事，只是做課外作業(yè)，便微笑著(zhù)走了，我心里暗自竊喜。
就這樣，每次媽媽一不在家，我就偷看起書(shū)來(lái)。這是我繁忙的學(xué)習生活中最快樂(lè )的事，最輕松愉悅的時(shí)刻！
日復一日，月復一月，我與書(shū)成為了離不開(kāi)的好朋友，但我和它成為朋友的事只有天知、地知、你知、我知……
與書(shū)為友作文550字 篇16
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我熱愛(ài)讀書(shū)勝過(guò)鮮花愛(ài)雨水，勝過(guò)小鳥(niǎo)愛(ài)天空，勝過(guò)小苗愛(ài)沃土。
上幼兒園時(shí)，我只會(huì )欣賞繪本上絢麗多麗的圖畫(huà)，而那僅有的兩行字卻讓我感到枯燥乏味。時(shí)間從翻書(shū)聲中流過(guò)，繪本陪我度過(guò)幼兒時(shí)期。
上一年級時(shí)，我已經(jīng)可以獨立閱讀帶拼音的書(shū)了�！栋餐缴�(huà)》便成為了我的好友，每一次閱讀，我都會(huì )展開(kāi)想象的翅膀。那時(shí)的我天真爛漫，認為每一只小鴨都會(huì )變?yōu)槊利惖奶禊Z。
時(shí)間匆匆地走著(zhù)，轉眼間我上了四年級，那時(shí)的我探索著(zhù)書(shū)中的奧秘。每天放學(xué)回家，我都會(huì )放下手中的事，拿起書(shū)像一匹餓狼似的如饑似渴地讀起來(lái)，書(shū)中的情節像黃金，吸引著(zhù)我，書(shū)中的情節像糖果，令我回味無(wú)窮�！稖肥迨宓男∥荨肥俏宜哪昙壸x的一本書(shū)，我為湯姆叔叔的可憐感到悲痛，為當時(shí)社會(huì )對黑人的歧視感到不公、氣憤，我的心情隨看主人公的心情而變化。
現在，已經(jīng)上六年級的我，更是喜愛(ài)讀書(shū)。書(shū)中的每一句話(huà)都像是叢林，引領(lǐng)我去探索其中的奧秘�，F在的我對中國的歷史充滿(mǎn)好奇，剛剛讀過(guò)的《大唐史》令我感受頗深，我仿佛穿越回到了唐朝，領(lǐng)略了李世民在位時(shí)唐朝的興盛，心中又為“安史之亂”后，唐朝的衰敗感到不甘。
書(shū)中白有黃金屋，《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)》教會(huì )我各種禮儀和做人的道理，《魯濱到漂流記》讓我明白了獨立生活的重要性，《中外名人成才傳》讓我了解了名人成才之路……
書(shū)籍是黑暗中的一盞燈，照亮我前進(jìn)的路，書(shū)籍是一所避風(fēng)港，讓我在未來(lái)的生活中可以歇腳，無(wú)論在何時(shí)，無(wú)論在何處，我都將與書(shū)為友！
與書(shū)為友作文550字 篇17
別看我年紀不大，可我有一群朋友。他們有“高”、有“矮”、有“胖”、有“瘦”、膚色不一，各有特點(diǎn)。他們跟我可要好了，他們教會(huì )了我許多做人的道理，處事的方法，還教會(huì )了我許許多多知識。他們和我形影不離。他們就是我最好的朋友——書(shū)。
我是一個(gè)好奇心極強的孩子，對身邊的一切都充滿(mǎn)著(zhù)好奇，總有問(wèn)不完的“為什么”，為此，常自討沒(méi)趣。于是，我慢慢地養成了有問(wèn)題先刨書(shū)，先找“好朋友”幫忙的習慣。在他們的陪伴下，我了解了“人為什么要呼吸”、“什么植物會(huì )捕昆蟲(chóng)”、“星星為什么會(huì )閃爍”、“海馬爸爸為什么會(huì )生孩子”……
記得有一次，我和爸爸剛從外面玩完回家，剛到家門(mén)就看到爺爺站在門(mén)口正和平時(shí)在小區收廢品的阿姨開(kāi)心地談著(zhù)。阿姨拿著(zhù)桿秤給一疊一疊的書(shū)稱(chēng)重呢。我馬上感覺(jué)到不妙，一個(gè)箭步?jīng)_到爺爺跟前，非常生氣地問(wèn)爺爺為什么要賣(mài)掉我的課外書(shū)。爺爺一邊將捆好的書(shū)掛在秤鉤上一邊解釋說(shuō)：“我看這部分書(shū)已經(jīng)很舊了，你也看了好多遍了，賣(mài)掉以后可以為新書(shū)騰地方�！薄安恍�，不能賣(mài)！”我搶前一步松開(kāi)了秤鉤，直視爺爺驚愕的雙眼，堅定地說(shuō)，“他們陪伴了我這么多年，是我的好朋友！雖然舊了點(diǎn)，但依然不影響他們繼續教導我知識呀，您不是常教育我溫故而知新嗎？”爺爺一言我一句，我跟爺爺辯起來(lái)了，辯得我口干舌燥，面紅耳赤。最后，在我的堅持下?tīng)敔斶�是讓步了。爸爸也找到了善待我這些舊書(shū)的好方法，我終于留下了陪伴我多年的好朋友！望著(zhù)這些老朋友，我情不自禁地笑了。
我慢慢長(cháng)大，看書(shū)的興趣更濃了！他們就像一把開(kāi)啟寶庫的金鑰匙，為我打開(kāi)一扇扇通往知識、通往夢(mèng)想的大門(mén)。他們是我一輩子的好朋友。
與書(shū)為友作文550字 篇18
書(shū)，是一把寶庫的鑰匙；書(shū)，是一扇心靈的窗戶(hù)；書(shū)，是一棵茂盛的大樹(shù)……而我，因為喜歡看書(shū)，好幾次把“讀書(shū)”成了“竊讀記”。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，剛吃完早飯的我就被媽媽拉進(jìn)了書(shū)房。
“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？“寫(xiě)個(gè)作業(yè)都要人總說(shuō)！”耳邊傳來(lái)了媽媽?xiě)嵟穆曇�，這時(shí)我的身后傳來(lái)一陣涼風(fēng)，媽媽接著(zhù)說(shuō)：“11點(diǎn)前必須把作業(yè)寫(xiě)完！”說(shuō)完，就“砰”的一聲關(guān)上了房門(mén)。我極不情愿的坐在書(shū)桌旁，剛寫(xiě)完語(yǔ)文作業(yè)。突然我眼前一亮，這不是我最?lèi)?ài)看的《查理九世》嘛！我愛(ài)不釋手的拿起書(shū)來(lái)，如一匹餓狼吃起食物般滿(mǎn)足。我張望了四周，我那似雷達般敏銳的媽媽就“潛伏”于外面，可為了我心愛(ài)的書(shū)，我只好硬著(zhù)頭皮與媽媽周旋了，便躡手躡腳地打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)媽媽正在廚房擇菜，真是天助我也！我小心翼翼的躲到書(shū)桌另一邊，津津有味的讀了起來(lái)。
在故事中，我與查理一起破案，與小伙伴們一起提心吊膽……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我沉浸在書(shū)的海洋里無(wú)法自拔。
這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了媽媽的切菜聲，把我從書(shū)海里驚醒，我不由自主的向鬧鐘一看：哎呀！已經(jīng)10點(diǎn)50分了！我戀戀不舍的放下書(shū)，趕緊進(jìn)入緊張的學(xué)習中。
我愛(ài)讀書(shū)，在我的衛生間、客廳、臥室都有一個(gè)小書(shū)架，只要有時(shí)間，我都會(huì )見(jiàn)縫插針的讀上一會(huì )。
書(shū)多么像是一位導師��！為我們擴展知識面，豐富我們的課余生活。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。所以要相信，堅持看書(shū)，它會(huì )給我們帶來(lái)意想不到的驚喜，今后我一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)！
與書(shū)為友作文550字 篇19
每個(gè)人在相處交往的過(guò)程中，都有一些走得近和交情深的好朋友。人生中還有一種特殊的“朋友”，我就有一個(gè)特別的“好朋友”——書(shū)籍。高爾基有一句名言：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”�！皶�(shū)本打開(kāi)了我們不知道的世界的窗口”。一提到書(shū)籍，人們都會(huì )感概萬(wàn)千。沒(méi)錯，懶惰的人厭惡它，勤奮的人喜愛(ài)它，書(shū)是人們的靈魂，書(shū)是世界的窗口。我們的確應該多讀書(shū)，書(shū)是知識寶庫，書(shū)是精神食糧，對于科普類(lèi)的書(shū)，歷史類(lèi)的書(shū)，文學(xué)類(lèi)的書(shū)應該作為首選。對于庸俗無(wú)聊的不健康的書(shū)或者黃色低調下流的書(shū)，我們應當不去或杜絕涉及，因為哪些書(shū)會(huì )導致我們思想落后，在人生路上走下坡路。
在課外我也經(jīng)常喜歡讀一些課外的書(shū)，也發(fā)生過(guò)一些有趣的事。記得一天放學(xué)時(shí)，我向一位同學(xué)借了一本書(shū)，書(shū)中內容完全吸引住了我，排隊出校門(mén)時(shí)，我走在了班隊的最后面，走著(zhù)，走著(zhù)無(wú)意間抬頭一看，竟然走錯了班級，大家都用一種異樣的眼神看著(zhù)我，我匆匆忙忙低著(zhù)頭跑回到了我們班的隊伍中。
既然書(shū)是我的朋友，選擇的書(shū)是我的親密的伙伴，但首先要選讀對自已有幫助的書(shū)，從多年來(lái)，我對歷史書(shū)籍及名人的書(shū)讀了不少。如：《中國歷史故事集》《悲慘世界》《中國上下五千年》……魯迅的書(shū)我也讀了不少，魯迅的書(shū)籍中有些字詞較為難懂，但我查找一些注解，也能慢慢理解。
近三年來(lái)，我以讀書(shū)為樂(lè )，以增長(cháng)知識為榮，以書(shū)籍為友。我把讀好書(shū)，好讀書(shū)作為座佑銘，在完成學(xué)業(yè)的業(yè)余時(shí)間，我也養成了閱讀的好習慣，一定要交好書(shū)籍這個(gè)“朋友”。
同學(xué)們，也請你把你的這類(lèi)“朋友”曬出來(lái)吧！我們可以互相交流。
與書(shū)為友作文550字 篇20
提起書(shū)啊，我的話(huà)就多了……
幼年時(shí)，一本本彩繪將我帶進(jìn)了書(shū)的海洋。那時(shí)候的我還不識字，但對爸爸講的故事充滿(mǎn)了無(wú)限遐想。每天晚上，我總是央求他給我講故事，可他總是講了一會(huì )兒就有事去忙，我只好帶著(zhù)對故事下文的渴望，含淚上床。
上了小學(xué)之后，我終于學(xué)會(huì )了拼音識字，甭提有多高興了！我整日抱著(zhù)一本本心愛(ài)的童話(huà)讀本，勤奮地“啃”了起來(lái)�？吹矫\坎坷的灰姑娘，我會(huì )為她暗自流淚，也為她美好的愛(ài)情感到高興；我羨慕白雪公主的美麗皮囊，也為她的善良而感動(dòng)；我也曾見(jiàn)到在那寒風(fēng)凜凜的冬夜微笑飛向天堂的小女孩，真希望她在天堂能一切安好；我堅信丑小鴨能變成美麗的天鵝的真理。我不斷地努力，像一艘帆船，在書(shū)海里暢游。
上了高年級之后，我漸漸不再滿(mǎn)足那些童話(huà)故事了。我品讀了高爾基的自傳三部曲，見(jiàn)證了一個(gè)在逆境中不斷成長(cháng)的少年；我為簡(jiǎn)。愛(ài)頑強努力的精神喝彩；我深受聾啞人凱勒的鼓舞。他們讓我明白只要心懷夢(mèng)想，無(wú)論什么困難也阻擋不了我們前行的步伐！
書(shū)就像我的朋友，我的學(xué)習離不開(kāi)他，生活也需要他。記得有一次，媽媽心愛(ài)的盤(pán)子不小心摔碎了，該怎么辦呢？我突然想起曾經(jīng)從書(shū)上看過(guò)一個(gè)粘補的小竅門(mén)。于是我小試牛刀，按照書(shū)中的步驟去做。先用膠布將破碎的盤(pán)子殘縫粘住，再放進(jìn)熱牛奶之中，過(guò)兩天之后拿出來(lái)將膠布撕下，盤(pán)子居然完好如初�？粗�(zhù)媽媽贊許的目光，我心里甜滋滋的。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)永遠是我的良師益友，我會(huì )帶著(zhù)他不斷前進(jìn)。
與書(shū)為友作文550字 篇21
書(shū)雖然不能與我溝通，卻是我的閨蜜。
每天晚上，無(wú)論幾點(diǎn)，我總會(huì )看幾十分鐘的時(shí)間，我與她“聊”的總是那么引人入勝，談著(zhù)談著(zhù)就笑開(kāi)懷，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就無(wú)法自拔，忘了自我，或一把鼻涕一把淚的“交流”。床頭柜上，我總有幾本書(shū)。我的房間有些亂，如果你來(lái)我家玩，令你印象最深的肯定是那個(gè)書(shū)柜——唯有他是被我收拾的最干凈的，你要是放一下衣服，我也不會(huì )同意的。
暑假里的一天，媽媽剛給我去新華書(shū)店買(mǎi)完幾本書(shū)，就帶弟弟去外婆家拿資料去了。他們剛走，我就把寫(xiě)作業(yè)的事忘到九霄云外去了。我拿起一本毛云爾的《藍眼》看了起來(lái)。里面的藍眼，刀疤，刺頭等獴使我“樂(lè )不思蜀”。天氣太熱了，不一會(huì )兒便出汗了�？晌覅s一點(diǎn)也不在乎——泡在書(shū)里和閨蜜聊天，多舒服啊。本打算媽媽一回家就寫(xiě)作業(yè)，可我與書(shū)聊得正嗨呢，使致我連媽媽就在我身后也不曉得“翊翊，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)�！薄芭�，我馬上�！笨蛇@只是敷衍敷衍，我又被書(shū)吸引了。媽媽的干擾是斷絕不了我與閨蜜交談的。媽媽見(jiàn)我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，企圖搶走我的書(shū)，可我使勁拿著(zhù)，媽媽不小心將書(shū)折了一個(gè)小角，我變像發(fā)了瘋似的小心翼翼的撫摸，一點(diǎn)一點(diǎn)將折角壓下去，繼續看。媽媽看我無(wú)動(dòng)于衷，就自己忙自己的去了。晚上，我邊走邊看著(zhù)書(shū)去開(kāi)燈，繼續看。連時(shí)間也忘了，吃飯也忘了。我一拖再拖，知道媽媽說(shuō)“再不來(lái)吃飯就把書(shū)撕破�！辈艖賾俨簧岬南聵�，不過(guò)理書(shū)又花了五分鐘。剛下樓，草草了事，又上來(lái)看書(shū)，要關(guān)燈睡覺(jué)了也遲遲不肯放下。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！边@句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯。書(shū)也像一位老師，教你學(xué)習一些道理�；蛳褚话谚�匙，開(kāi)啟智慧的鑰匙……
與書(shū)為友作文550字 篇22
與書(shū)交朋友是我一生最大的快樂(lè )。書(shū)是位無(wú)聲的老師，是它教會(huì )了我許多知識和道理。從小我就酷愛(ài)讀書(shū)，從幼兒園小班開(kāi)始媽媽就給我訂了《幼兒畫(huà)報》、《東方娃娃》等優(yōu)秀幼兒讀物;每次這些雜志一到，我就立刻纏著(zhù)媽媽讀給我聽(tīng)。聽(tīng)得多了，我的問(wèn)題也多了，大班時(shí)媽媽就給我買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等知識類(lèi)的書(shū)籍，從這些書(shū)里我得到了不少我以前不知道的知識。終于上小學(xué)了，老師教我認識了許多字，我可以自己讀書(shū)了。一、二年級的時(shí)候我就讀帶拼音的書(shū)。三年級我就能讀一些人物傳記、歷史故事、當代作家金波、黃蓓佳、曹文軒寫(xiě)的兒童精品書(shū)籍，還有國際安徒生獎獲得提名獎的叢書(shū)。
在我家的書(shū)房里有很多書(shū)，有爸爸的、媽媽的、我的，其中我的書(shū)是最多的。在家里，書(shū)是我最親密的伙伴，我一有空便會(huì )不由自主地走到書(shū)房，拿起書(shū)就看。從書(shū)里我知道了許多道理，比如說(shuō)，我從《馬燕日記》中知道要珍惜現在的學(xué)習機會(huì )，因為還有許多貧困山區的孩子不能上學(xué)，他們和馬燕一樣渴望上學(xué)，而我們可以上學(xué)是幸運的，要珍惜今天的學(xué)習機會(huì )，努力讀書(shū)。我從《中國節》中知到了我國的歷史、傳統節日和習俗，讓我覺(jué)得我們的中華民族是多么的偉大、文化是多么的燦爛。
每次讀過(guò)一本好書(shū)，我就像交了一個(gè)益友。因為一本好書(shū)，像一盞神奇的燈，它照亮了我求知者的心靈。書(shū)既像一位慈祥的老師，又像一位性格開(kāi)朗的幽默大師。書(shū)是知識的源泉，是知識的寶庫，它使我開(kāi)闊眼界，領(lǐng)悟很多，獲取更多，給我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè )趣。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我與書(shū)的感情也越來(lái)越深，它成了我生活學(xué)習中不可缺少的朋友。在我以后的成長(cháng)它將是不斷催我進(jìn)步并伴我成長(cháng)。
與書(shū)為友作文550字 篇23
“好衣架不住半月穿，好書(shū)卻經(jīng)得起一輩子讀�！币咔楫斚�，許多未曾仔細讀的書(shū)又輕輕抽出，許多未曾記住的書(shū)又細細品讀……
漫漫長(cháng)假中，我讀了《史記》，歷史的悠久、歲月的沉淀已使這書(shū)更加耐人尋味。母女兩人人手一本，津津有味地讀著(zhù)，儼然兩位“歷史迷”。幾個(gè)星期的手不釋卷，讓我深深?lèi)?ài)上了閱讀歷史，為我的知識庫又展開(kāi)了一道新的大門(mén)�！皶�(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親�！睍�(shū)，與我形影不離，轉眼間，已經(jīng)陪伴我走過(guò)了整個(gè)童年。黃昏漸染，媽媽說(shuō)道：“你出去幫我買(mǎi)袋鹽，記得帶上口罩�！�
我嘀咕著(zhù)答應了，還不忘揣本《兒童文學(xué)》。走著(zhù)走著(zhù)，到了樓下，我停止了腳步，兩眼聚精會(huì )神地盯著(zhù)書(shū)，兩腳似乎也被吸住了，走也走不動(dòng)�？戳艘粫�(huì )兒，突然想起，忘買(mǎi)鹽了，連忙放下書(shū)本，匆匆忙忙買(mǎi)了包鹽，直奔電梯。趁上電梯的間隙，又拿出未看完的書(shū)。正看得入迷時(shí)，電梯開(kāi)了，我想都沒(méi)想就鉆了出去。
這一鉆不要緊，倒把人家嚇壞了。一個(gè)阿姨對一旁的先生說(shuō)：“這個(gè)小孩子怎么跟著(zhù)我們？”他們一臉狐疑地看著(zhù)我。這時(shí)我才抬起頭，環(huán)顧四周，發(fā)覺(jué)自己走錯門(mén)，戴著(zhù)口罩的臉“唰”的紅成了太陽(yáng)，一臉尷尬地道了聲歉，便急忙趕回家去了。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)中的黃金屋、顏如玉在我看來(lái)，就是知識——一生寶貴的財富。與書(shū)為友，我似乎身臨戰火斗爭；與書(shū)為友，我似乎擁有金戈鐵馬；與書(shū)為友，我似乎與徐志摩徜徉在西邊的云彩下；與書(shū)為友，我似乎與席慕容欣賞海邊拾貝者的身影……書(shū)是一輩子的朋友。
旅行，是心靈的閱讀。而閱讀，則是心靈的旅行。此時(shí)，我并不能遠去眺望大海，享受自由；但是，我卻可以徘徊在書(shū)無(wú)窮無(wú)盡的海洋中，享受那無(wú)與倫比的愉悅！
與書(shū)為友作文550字 篇24
書(shū)是打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙書(shū)，許許多多的書(shū)能夠給予你心靈的啟發(fā)，書(shū)讓你感受到世界的美妙，書(shū)讓你更加快樂(lè )。
書(shū)就像我的朋友一樣，每當我傷心難過(guò)、開(kāi)心、憂(yōu)傷、它都會(huì )陪伴著(zhù)我。書(shū)，它和我一起快樂(lè )成長(cháng)。
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，家里的上上下下都有我看書(shū)的影子，愛(ài)看書(shū)是我最大的愛(ài)好，爸媽時(shí)不時(shí)就會(huì )給我買(mǎi)書(shū)，比如《三國演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
瞧！我又在看書(shū)了。
一天傍晚剛去書(shū)店買(mǎi)了本書(shū)，一到家，我飛快的把那本書(shū)搶了過(guò)去，說(shuō)讓我先嘗嘗鮮。我一個(gè)小時(shí)就把那本厚書(shū)一字不落的都看完了�？赐晡冶愀械綗o(wú)聊，就把那本書(shū)還給爸爸，這書(shū)太沒(méi)意思了，我一個(gè)小時(shí)興高采烈的讀，沒(méi)想到這本書(shū)如此無(wú)聊，還給你我看完了。爸爸驚訝的目瞪口呆，說(shuō)你怎么可能這么快就看完呢？我笑嘻嘻的點(diǎn)點(diǎn)頭。
這就是我和書(shū)的故事，還有呢。
一天，我放學(xué)回家，路過(guò)一家書(shū)店，上面的一本書(shū)吸引著(zhù)我的眼球，我情不自禁的走了進(jìn)去，看著(zhù)那本書(shū)，特別想要它，于是我飛快的跑回家，要求媽媽給我錢(qián)讓我買(mǎi)，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡法，終于給了我，我就興高采烈的跑回那家書(shū)店買(mǎi)書(shū)，那本書(shū)給店主付了錢(qián)，可是天有不測風(fēng)云，走到半路，忽然下了傾盆大雨，我只好把書(shū)包放在懷里。一跑狂奔回家�？晌易詈筮�是被淋成了落湯雞。媽媽看到我這滑稽的樣子，忍不住哈哈大笑起來(lái)，我換了身衣服，吹干頭發(fā)，然后把才買(mǎi)的書(shū)包上牛皮紙和我最喜歡的動(dòng)畫(huà)人物，HelloKitty貓貼了上去。我一邊喝著(zhù)雞湯，一邊津津有味的看嶄新的書(shū)，這其中的奧妙樂(lè )趣無(wú)窮。
書(shū)，你的魅力之處究竟在哪兒？你這樣吸引著(zhù)我，你有著(zhù)一種吸引力讓我的目光聚集在你身上，久久不能離去，你是我的朋友，我久久不能忘懷。
與書(shū)為友作文550字 篇25
小時(shí)候，外公經(jīng)常捧幾本越大越厚的書(shū)，在那里津津有味的看著(zhù)，從那時(shí)我就開(kāi)始想書(shū)是什么呀？是甜的還是咸的？
有一天我問(wèn)外公，外公，書(shū)是什么呀？外公告訴我：孩子，書(shū)是甜的，你越是吃就越覺(jué)得甜。我高興的說(shuō)好呀好呀，我也要吃，外公就拿了一本小書(shū)，讓我捧著(zhù)，我伸著(zhù)舌頭使勁的舔。嘴里還念著(zhù)，哇，好甜呀？外公摸著(zhù)胡子笑了起來(lái)。
步入幼兒園后，我就讓媽媽給我買(mǎi)一本《安徒生童話(huà)》，我坐在媽媽的腿上，高聲朗讀起來(lái)，可有好多字我都不認識，我只好讓媽媽讀，我聽(tīng)著(zhù)那樣的感覺(jué)真美呀！
寶貝，快看媽媽給你買(mǎi)的禮物。
我跑過(guò)去一看，哇，是一整套童話(huà)故事，當時(shí)我已經(jīng)上了一年級，已經(jīng)有了讀書(shū)寫(xiě)字的能力。
我高興的拿著(zhù)書(shū)坐在床上，讀從前有一個(gè)小女孩兒，她家里很窮，但他卻和媽媽生活的很開(kāi)心。
當我讀完后，全家人都高興得鼓起掌來(lái)，我也開(kāi)心的笑了起來(lái)，以后每天早上和中午，我都會(huì )抽出一段時(shí)間去讀書(shū)。
還記得有一次我和鄰居家的孩子一起去公園玩我們坐在一個(gè)大石凳上，一邊看書(shū)一邊說(shuō)話(huà)，就這樣不知過(guò)了多久，太陽(yáng)已經(jīng)快遮住了臉，可我們還是坐在那兒，我對她說(shuō)我長(cháng)大也要當一名作家，我要寫(xiě)好多好多美妙的童話(huà)。
天已經(jīng)黑了，媽媽才在公園找到我，媽媽又生氣，又高興的說(shuō)你這孩子天這么晚了，你還在外面看書(shū)，讓我急死嗎？我不好意思地說(shuō)對不起，但是你不知道我在公園里收獲了很多知識，比如想花會(huì )在春天開(kāi)放，小草在……
媽媽說(shuō)好了，我的小作家，是時(shí)候該閉上嘴巴了。
哈哈，書(shū)啊，你給我帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣。你是我最忠誠的伙伴。
與書(shū)為友作文550字 篇26
著(zhù)名作家高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，至今人類(lèi)是怎樣進(jìn)步的我也并不是很清楚，但是書(shū)這個(gè)好伙伴是陪伴我許久的。
自從牙牙學(xué)語(yǔ)，媽媽就給我買(mǎi)了許多歷史書(shū)，并在身旁指著(zhù)說(shuō)這是蘋(píng)果，這是香蕉，橘子。媽媽還告訴我，讀書(shū)不僅有趣，還能積累許多知識呢！我一直謹記于心，但是為了得到一本好書(shū)，我還是會(huì )不顧一切呢！
記得有一次，外面下了很大的雨，我趴在陽(yáng)臺上，心想：雨啊，快點(diǎn)停吧，一會(huì )兒書(shū)店就關(guān)門(mén)了，我那夢(mèng)寐以求的書(shū)就買(mǎi)不回來(lái)了，過(guò)了很久很久，雨還沒(méi)停，我有些生氣了，又過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，還是沒(méi)停，我等不及了，不顧一切的沖出了家門(mén)。我淋著(zhù)雨來(lái)到了書(shū)店，快到的時(shí)候，咚的一聲，我竟然摔倒了，腿還流了血，我堅持站起來(lái)。一瘸一拐的來(lái)到了書(shū)店，書(shū)店店里的人驚訝的目光投向了我，好不好意思��？我低下了頭，我快速的找到了我思念作文已久的《小學(xué)生分類(lèi)》，結賬時(shí)，我一摸口袋，糟了，沒(méi)帶錢(qián)，這可怎么辦？我愣在原地，仿佛被點(diǎn)了穴位一般。后面的人呟喝道：還結不結啊，快點(diǎn)��！我只好把書(shū)重新放在書(shū)架上，跌跌撞撞的離開(kāi)了書(shū)店。
回到家后，我也被淋成了落湯雞，媽媽看我這不堪的樣子，趕緊拿來(lái)毛巾幫我擦水。我低下頭看我的傷口，媽媽說(shuō)：你這怎么回事？你看看都感染了！媽媽趕緊帶我去了醫院，我傷口處理好后，我們就回家了。
第二天我又讓媽媽帶我到書(shū)店，買(mǎi)了那本《小學(xué)生分類(lèi)》，我開(kāi)心的跳了起來(lái)�；氐郊液�，我開(kāi)始不分晝夜的讀了起來(lái)，簡(jiǎn)直到了走火入魔的地步。
有句話(huà)說(shuō)得好：人不能選擇生命的長(cháng)度，但可以選擇生命的寬度。我現在就是在選擇生命的寬度，與書(shū)為友，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)可以讓你視野更加開(kāi)闊，與書(shū)為友，熱愛(ài)讀書(shū)吧！
與書(shū)為友作文550字 篇27
關(guān)于書(shū)，我們有太多想要說(shuō)的話(huà)，從小時(shí)候我們第一天背上書(shū)包去學(xué)校，爸爸媽媽就告訴我們說(shuō)要好好學(xué)習，天天向上。去了學(xué)校，老師也會(huì )教育我們說(shuō)要好好讀書(shū)，要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習的好孩子。
所以就是自從我們背上書(shū)包起，我們就和書(shū)接上了，不解之緣！
然后關(guān)于書(shū)的名人名言也有太多太多，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，讀書(shū)使人進(jìn)步，書(shū)是人類(lèi)靈魂的階梯！所有的所有都告訴我們說(shuō)應該多讀書(shū)，讀好書(shū)！
好在自己從小就是一個(gè)喜歡讀書(shū)的孩子，雖然就是學(xué)習成績(jì)并不是特別的好，但是愛(ài)好確實(shí)特別的喜歡讀書(shū)！從小時(shí)候讀一些童話(huà)書(shū)，到后來(lái)讀一些生活方面的書(shū)，一些感情方面的書(shū)，總之就是自己還算讀書(shū)讀得比較多的��！
就包括現在自己就是見(jiàn)到街上有賣(mài)書(shū)的，總會(huì )忍不住上前翻看，最后也還總忍不住買(mǎi)上一倆本！買(mǎi)回來(lái)之后自己也會(huì )特別珍惜，就是好好的讀書(shū)！
有的時(shí)候想一下，其實(shí)書(shū)真的是人類(lèi)特別好的朋友，尤其是讀一本好書(shū)的時(shí)候，你會(huì )融入到書(shū)的故事中，跟著(zhù)書(shū)中的主人公同悲同喜，當然書(shū)也教會(huì )你一些做人的道理，從小到大，我們除了懂得的一些道理是來(lái)自父母給我們講的，還有老師教給我們的，很多時(shí)候我們還有就是從書(shū)中學(xué)習到的！
直到現在家里還有好多好多的書(shū)，有好多是自己特別喜歡的一些故事書(shū)，每當看到這些故事書(shū)的時(shí)候，自己就感覺(jué)特別的好，有一種和自己的好朋友在一起的感覺(jué)！
但是其實(shí)想一下，書(shū)要這比真正的朋友好很多。畢竟就是在生活中，朋友會(huì )和你鬧矛盾，和你爭吵出來(lái)的，但是書(shū)卻永遠不會(huì )被判你輸，卻永遠站在你的身后，在你需要的時(shí)候，可以隨時(shí)翻開(kāi)它！
所以如果說(shuō)你生活多缺少朋友的話(huà)，那么都幾本好書(shū)，你會(huì )覺(jué)得生活其實(shí)還是挺好的！
與書(shū)為友作文550字 篇28
英國有一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍滲透人心，詩(shī)隨血液循環(huán)�！痹跁�(shū)中讀別人的故事，如自己身臨其境。好書(shū)有很多，無(wú)需傾盡，便可得知，這會(huì )讓我的呼吸也會(huì )充滿(mǎn)書(shū)香之氣。
好書(shū)，可為良師益友，一直如此，永不變。陶陶其樂(lè )、耐心教導。當我落之困難的時(shí)候，他不會(huì )立馬翻臉不認而是親善相處、導導善誘。年輕之時(shí)給我們知識、樂(lè )趣與孝誨。中年之時(shí)給我們發(fā)展、啟迪與自信。老年之時(shí)帶給我們關(guān)懷、思念與親撫。
書(shū)本不朽是我對書(shū)最高的贊賞。有哪本著(zhù)名的書(shū)不是收藏到現在的呢？供人們瞻仰，學(xué)習與思考。書(shū)中的思想百年之后也能金光閃閃，真知灼見(jiàn)。好書(shū)是什么？是一個(gè)人的生命力最精華所在。在書(shū)中的金玉良言與思想光華所在。就能與記憶共存，使人思想高尚與圣潔。當誘惑之箭射來(lái)，高尚之局將會(huì )翩然降臨，一掃雜念，守護心靈。高尚圣潔思想永不孤獨。
同樣喜歡一本書(shū)的人，往往可以發(fā)現彼此之間的性格較為相近，恰如舊時(shí)好友，一說(shuō)及合，一論就猶如知已。人若以書(shū)為交友紐帶，那么知已會(huì )有很多，不會(huì )有利誘，真心誠意，真摯高尚。欣賞同情，都能相交相融，作家與讀者，讀者與作家，也能相識成為知已。
時(shí)間與書(shū)將我們帶進(jìn)了一個(gè)高尚的社會(huì )，在那里歷代賢士，外國作家群聚，仿佛是一族之人，一家之人。讓我們嗅到他們的聲息。聆聽(tīng)真實(shí)所言，心心相印，歡悅與共，在他們的場(chǎng)景中呼吸。
書(shū)——記載的精華永世傳播，成為佳音。至今也給有識之人側身旁聽(tīng)。古時(shí)的影響，我們仍可以看到名人與作者在書(shū)中——如同以前，活為存續。
與書(shū)為友作文550字 篇29
高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；華羅庚說(shuō)：聰明在于勤奮，天才在于積累；周恩來(lái)說(shuō)：為中華之崛起而讀書(shū)……由此可見(jiàn)，讀書(shū)是一件非常重要，非常神圣的事情！于我而言，讀書(shū)對我的吸引力絲毫不亞于吃飯，人們常說(shuō)一頓不吃餓得慌，一天不看書(shū)我也會(huì )心里發(fā)慌。
記得有一次，我非常喜歡的期盼已久在書(shū)終于到貨了。我作業(yè)一寫(xiě)完，便把整箱的書(shū)搬到了陽(yáng)臺上如饑似渴的讀了起來(lái)。午飯的陽(yáng)光照在身上格外的舒服，我拿起書(shū)，輕輕的翻開(kāi)第一頁(yè)，一行行的文字映入眼簾，一幅幅畫(huà)面漸漸地映現在我的腦海里……
時(shí)間在悄悄流逝，不知不覺(jué)鐘表上的分針轉了一圈又一圈，已是下午五點(diǎn)半了。這時(shí)，陣陣香氣從廚房里飄了出來(lái)。換作平時(shí)，此刻我早已沖進(jìn)廚房“偷”一些半成品來(lái)慰藉我饑腸轆轆的小肚子，比如一塊熟土豆，或是一塊還未出鍋的紅燒五花肉……但那時(shí)的我卻毫無(wú)察覺(jué)，似乎身處一個(gè)獨立的空間里，汽車(chē)聲、炒菜聲以及電視機的聲音通通不存在了。眼前的書(shū)架、窗戶(hù)也都消失了，只有那本書(shū)還在眼前，而我已身處書(shū)中的世界里。
吃飯了，媽媽、奶奶和爺爺滿(mǎn)屋子找我，都很納悶人到哪里去了。這時(shí)，手中的書(shū)恰巧看完了，我從書(shū)里的世界回到了現實(shí)中的陽(yáng)臺里。我從房間里的陽(yáng)臺里走了出來(lái)，媽媽看著(zhù)我那一副好像剛睡醒還迷迷糊糊的樣子“撲哧”一下笑出聲來(lái)。
我酷愛(ài)讀書(shū)，因此還鬧出了不少笑話(huà)，但正因為如此，我才成為老師心中的“小靈通”，同學(xué)眼中的“小百科”，這都是因為我有一個(gè)博學(xué)多才的好朋友——書(shū)。書(shū)也是有溫度有生命的，讓我們一起與書(shū)交個(gè)好朋友吧！
與書(shū)為友作文550字 篇30
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睆墓胖两�，有多少流芳百世的名人不是在書(shū)的搖籃里成長(cháng)的？“程門(mén)立雪”、“懸梁刺股”、“牛角掛書(shū)”……不都是稱(chēng)贊他們的嗎？因此，人們常說(shuō)：書(shū)籍是世界人民的營(yíng)養品，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是屹立在汪洋大海中的燈塔……
有一次，我和媽媽去買(mǎi)書(shū)。媽媽對我說(shuō)：“就買(mǎi)工具書(shū)——字典吧？”“好！”接著(zhù)我跑到工具書(shū)區，映入眼簾的是一排穿著(zhù)紅色大衣的字典，我就買(mǎi)了一本。
星期六上午，我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候遇到了一個(gè)“攔路虎”——生字。我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)嬖V我這個(gè)字怎么讀吧？”媽媽卻讓我自己想。哼！有什么了不起的，自己想就自己想。我正在書(shū)桌前一籌莫展的時(shí)候，突然，一本紅通通的書(shū)映入了我的眼簾。這就是我上次買(mǎi)的字典，對呀，我可以自己查��！我先找到字的拼音，然后，根據拼音找到了指定的頁(yè)面，最后，找到了這個(gè)字。我興奮不已，像發(fā)射出去的子彈一樣沖出去對媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)知道那個(gè)字怎么寫(xiě)了！”媽媽奇怪地問(wèn)：“你怎么知道的？”“是我的好朋友告訴我的！”媽媽更奇怪了：“是哪個(gè)好朋友？剛才你不是一直在房間里嗎？沒(méi)有一個(gè)人來(lái)啊，我怎么沒(méi)看見(jiàn)？”我自豪地挺起胸脯：“哈哈，它就是你給我買(mǎi)的字典��！”
與字典成為朋友后，我和它的關(guān)系就越來(lái)越好了，每當我有生字不會(huì )讀時(shí)，它就會(huì )告訴我怎么讀，當我預習課文，不理解詞語(yǔ)的意思時(shí)，它依然會(huì )告訴我。
字典總是不聲不響地無(wú)私奉獻，不求回報。我愛(ài)字典！它使我的生活變得充實(shí)而豐富，對我的學(xué)習有了更多的幫助！
與書(shū)為友作文550字 篇31
如果讓你選擇一樣東西來(lái)陪伴你一生，你會(huì )選擇什么東西呢？這個(gè)問(wèn)題相信有很多人難以作答。但假如你問(wèn)我，我一定會(huì )不假思索地回答：書(shū)！
書(shū)是什么？偉人說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是通往成功彼岸的橋梁；老師說(shuō)，書(shū)是前進(jìn)的指明燈，是知識的海洋；而我卻說(shuō)，書(shū)是智慧的化身，是我們成長(cháng)的好朋友。
記得小時(shí)候，睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事，不知不覺(jué)就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。在這些睡前小故事里，我認識到了很多人物形象，比如白雪公主、灰姑娘、小王子等，也明白了很多書(shū)中的道理。隨著(zhù)我的識字量不斷增多，我不再滿(mǎn)足于媽媽的睡前小故事。我愛(ài)上了看書(shū)，雖然不一定每個(gè)字都認識，不一定理解每一句話(huà)，但我還是像一只勤勞的小蜜蜂，孜孜不倦地在書(shū)的百花園里采集花蜜。漸漸地，書(shū)成了我形影不離的好朋友，帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識和樂(lè )趣。
現在的我，更喜歡閱讀科普類(lèi)和文學(xué)類(lèi)的書(shū)�！妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美妙和五彩繽紛的世界；《中華上下五千年》讓我知曉了中華燦爛的文化和悠久歷史；《西游記》使我明白了做人要善良勇敢，像孫悟空一樣敢于承擔責任，勇于克服困難；《懸梁刺股》的故事，激起了我勤奮學(xué)習的火花，讓我立志要為報效祖國而刻苦學(xué)習……
讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野，教會(huì )了我做人的道理，使我懂得了愛(ài)和謙讓?zhuān)鼘W(xué)會(huì )了面對挫折時(shí)要保持樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度。毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一天不睡，書(shū)不可以一日不讀�！敝灰覀儛�(ài)書(shū)，好書(shū)就會(huì )陪伴我們一生，相信它必定會(huì )讓我們受益終身。
與書(shū)為友作文550字 篇32
看一個(gè)人讀些什么書(shū)就可知道他的為人，就像看一個(gè)人同什么人交往就可知道他的為人一樣。因為世界上有與人為友的，也有與書(shū)為友的。無(wú)論是書(shū)友或朋友，我們都應該擇其最佳者而從之。
一個(gè)好書(shū)就像是一個(gè)最以好的朋友。它始終不渝，過(guò)去如此，現在仍然如此，將來(lái)也永遠不變。它是最有耐心、最令人愉快的伴侶。在我們窮困潦倒、臨危遭難的時(shí)候，它也不會(huì )拋棄我們，對我們總是一往深情。在我們年輕時(shí)，好書(shū)陶冶我們的性情，增長(cháng)我們的知識；到我們年老時(shí)，他又給我們以安慰和鼓勵。
書(shū)籍具有不朽的本質(zhì)，是人類(lèi)勤奮努力的最為持久的產(chǎn)物。寺廟會(huì )倒坍，神像會(huì )朽爛，而書(shū)卻經(jīng)久長(cháng)存。對于偉大的思想家來(lái)說(shuō)，時(shí)間是無(wú)關(guān)緊要的。多少年前初次閃現在作者腦海里的偉大思想今天依然清新如故。他們當時(shí)的言論和思想刊于書(shū)頁(yè)，如今依然那么生動(dòng)感人。時(shí)間唯一的作用是淘汰不好的作品，因為只有真正的佳作才能經(jīng)世長(cháng)存。
書(shū)籍引導我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀(guān)其行，如見(jiàn)其人。同他們情感交觸，悲喜與共。他們的感受成為我們自己的感受，我們覺(jué)得有點(diǎn)兒像是在作者所描繪的人生舞臺上跟他們一起粉墨登場(chǎng)了。
即使在人世間，偉大杰出的人物，也是永生不滅的，他們的精神載入書(shū)冊，傳之四海。書(shū)是人們至今仍在聆聽(tīng)的智慧之聲，永遠充滿(mǎn)著(zhù)活力。所以，我們永遠都是在受著(zhù)歷代偉人的影響。多少世紀以前的蓋世英才，如今仍同當年一樣，顯示著(zhù)強大的生命力。
與書(shū)為友作文550字 篇33
在成長(cháng)的道路上，我一直以書(shū)為友。
與書(shū)為友的日子就如陽(yáng)光般燦爛。在夏日的午后，泡一杯香茶，捧一卷詩(shī)書(shū)，在淡淡的茶香中去感受那濃濃的書(shū)香，真是茶香滿(mǎn)口，書(shū)香滿(mǎn)懷。在那我品味了李白的老酒，摘下了易安的黃花；看到了杜甫的眼淚，東坡的華發(fā)；聽(tīng)見(jiàn)了長(cháng)蒿劃破李后主的春水；登京口北固亭，嘆廉頗老矣，尚能飯否……
與書(shū)為友的日子里日日天藍，月月柳青。泰戈爾會(huì )在“雨天”向我講述“孩童之道”，到“對岸”去采摘那美麗的“金色花”；冰心奶奶告訴我“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花�！弊屛倚闹谐錆M(mǎn)了愛(ài)；與書(shū)為友的日子，開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操。走進(jìn)紅樓，感受四大家族的興衰，嘆惜寶黛的木石前盟，體味花魁金釵的魅力；進(jìn)入阿茲卡班，同哈利?波特一同破除邪惡；與書(shū)為友，豐富了我的情感，其喜洋洋者矣！在浩瀚的書(shū)海里，我自由的抒發(fā)自己的情懷。對于好書(shū)，德國作家哥德說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話(huà)。因此，我把我的讀書(shū)視線(xiàn)放到文學(xué)著(zhù)作上來(lái)，一面閱讀，一面思考，用自己的見(jiàn)解去剖析作者的思想和意圖，用自己的概念去消化吸收別人的言論，不斷校正人生思想的座標。也許，不同的人讀書(shū)有不同的目的，有的人是為了消遣，打發(fā)時(shí)間，讀過(guò)的東西如過(guò)眼云煙；有的人是為了“裝潢”自己，讀書(shū)僅作為高談闊論、神聊胡侃的素材，而我讀書(shū)則是拚搏、奮斗，是一種高尚的追求。
無(wú)論時(shí)代如何變遷，我與書(shū)為友之心永不改變。因為——與書(shū)為友，其樂(lè )無(wú)窮!
與書(shū)為友作文550字 篇34
當我剛開(kāi)始認字的時(shí)候，爸爸就給我買(mǎi)了挺多的書(shū)。最開(kāi)始買(mǎi)的是一些童話(huà)書(shū)。里面有鮮艷豐富的彩色與圖案，這讓我對書(shū)籍產(chǎn)生了興趣。
那些書(shū)里文字并不多，主要是圖畫(huà)配文字。在我翻遍了這些圖畫(huà)書(shū)之后，爸爸就買(mǎi)了一些文字居多的童話(huà)故事給我看。
小時(shí)候經(jīng)濟和爸爸去外地單位，所以我很少跟其他的小朋友一起玩，就自己在家里看這些書(shū)。
漸漸地，我發(fā)現看書(shū)是一件讓自己覺(jué)得很開(kāi)心的事情，書(shū)中可以看到不一樣的世界，可以有天馬行空的想象，那是一件可以讓我沉浸其中的事情。
稍大一點(diǎn)，我就自己去圖書(shū)店去看一些雜志，還有一些新出版的書(shū)。在這個(gè)過(guò)程中，我也有幾個(gè)不太好的看書(shū)習慣，就是真的連上下學(xué)路上跟同學(xué)一起走的時(shí)候也會(huì )手上拿著(zhù)一本書(shū)，上廁所也拿著(zhù)本書(shū)，更不用說(shuō)吃飯的時(shí)候，我也在看書(shū)。不僅如此，睡覺(jué)之前我會(huì )側躺著(zhù)看，所以這也導致了我后來(lái)的眼睛近視。
書(shū)讀的多了，我的語(yǔ)文成績(jì)明顯地比數學(xué)好，尤其是作文這一版塊。
后來(lái)因學(xué)業(yè)還有其他的原因，我看書(shū)的習慣被打斷了
最開(kāi)始并沒(méi)有發(fā)現很大明顯的變化，然而這幾年突然明白書(shū)看的少，真的有很大的差距，它不在一朝一夕地改變，但日子一久，那點(diǎn)沉淀的積累就呈現出來(lái)了。
于是，我開(kāi)始重啟閱讀的習慣，我發(fā)現書(shū)籍真的是我們人類(lèi)最好的朋友，它能夠讓我們知道歷史，讓我們知道其他人一生濃縮的故事，感悟得出的道理，能讓我們察覺(jué)到很不一樣的世界。當一個(gè)人靜下心去閱讀一本書(shū)的時(shí)候，那種心流狀態(tài)是非常專(zhuān)注的。
通過(guò)書(shū)籍，我們可以和千年以前的人打交道，從書(shū)中文字去幻想，我很開(kāi)心，自己又重新把書(shū)當成朋友，而且我也希望更多的人能夠通過(guò)閱讀，愛(ài)上讀書(shū)，把書(shū)當成自己最真實(shí)的朋友。
與書(shū)為友作文550字 篇35
小時(shí)候我家是開(kāi)書(shū)店的我有時(shí)會(huì )隨便拿一本書(shū)，亂讀起來(lái)，會(huì )讓在我一邊的人哈哈大笑起來(lái)。
從那以后。媽媽給我說(shuō)哪些書(shū)我可以讀，哪些書(shū)我不可以讀，我就開(kāi)始認真的讀了，我每天都會(huì )讀上一兩個(gè)小時(shí)。
長(cháng)大后，我識字量很多，我就越來(lái)越喜歡讀書(shū)了，我在家幾乎不看電視，不玩手機和電腦，就靜靜地坐在椅子上看書(shū)，有時(shí)遇見(jiàn)我喜歡的書(shū)我會(huì )讀上十幾遍，每次我都會(huì )收獲點(diǎn)新知識，每天都離不開(kāi)書(shū)了，同學(xué)們都稱(chēng)我為書(shū)呆子，而我也無(wú)所謂，書(shū)呆子就書(shū)呆子，誰(shuí)讓我這么喜歡看書(shū)��！
有一次同學(xué)拿來(lái)了一本書(shū)，說(shuō)：書(shū)呆子看這本書(shū)喜歡嗎？我高興的說(shuō)，那什么時(shí)候還呢？他想了想，明天下午放學(xué)后你還給我吧，我愉快的答應了。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸媽媽都去睡覺(jué)了，我偷偷的把我的小臺燈打開(kāi)了，我坐著(zhù)看了一會(huì )兒。反復了十幾次，終于看完了，再看一下時(shí)間，已經(jīng)11點(diǎn)半了，我趕緊把燈關(guān)了，書(shū)放好，安心的睡覺(jué)了。第二天我一去上學(xué)，同學(xué)們都笑著(zhù)說(shuō)：書(shū)呆子，你變成國寶大熊貓了，你肯定昨天晚上偷看書(shū)了吧，活該。我也笑著(zhù)說(shuō)，變成國寶還值錢(qián)，有本事你也變成國寶大熊貓。說(shuō)完他們都笑的肚子疼，我又說(shuō)：笑你們把，用不用我打個(gè)電話(huà)叫救護車(chē)？用不用呢？
我就是這樣，愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就是我最好最好的朋友，書(shū)伴隨著(zhù)我成長(cháng)，我喜歡書(shū)的香味，更喜歡書(shū)里面的內容，書(shū)讓我的知識越來(lái)越多。
但我的視力越來(lái)越差，但也改不了我對他的熱情。我想對這位好朋友說(shuō)謝謝你，你已經(jīng)成了我生活的一部分了。
與書(shū)為友作文550字 篇36
高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！眲⑾蛘f(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀書(shū)可以治愚�！倍乙f(shuō):”書(shū)是我的良友，生活成長(cháng)不可無(wú)書(shū)�！� 書(shū)給我啟迪。在我的書(shū)櫥里擺滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)，小到成語(yǔ)故事，童話(huà)，小說(shuō);大到中國四大古典名著(zhù)，奧數，作文……簡(jiǎn)直應有盡有。
讀書(shū)使人知歷史，讀書(shū)使人明得失。沒(méi)有書(shū)的家園，是沒(méi)有鳥(niǎo)的樹(shù)林；沒(méi)有書(shū)的地方，是沒(méi)有收獲的田野；沒(méi)有書(shū)的世界是沒(méi)有睡的河流。 書(shū)給我以勇氣。每當我學(xué)習疲倦的時(shí)候，我就想起了聞雞起舞的故事。據說(shuō)晉朝時(shí)天下不太平，受到匈奴人騷擾。有個(gè)叫祖狄的人立下宏愿，要收復祖國，于是他每天聽(tīng)到雞叫就起來(lái)練武。就這樣，日復一日，年復一年，他堅持不懈，武藝越來(lái)越高，后來(lái)，為擊退匈奴人，獻出了自己的畢生精力。
每每想到這里，再暖的被窩也纏不住我，再多的難題也嚇不倒我。 書(shū)給我以智慧。每當我驕傲自滿(mǎn)不思進(jìn)取的時(shí)候，我就想起了三顧茅廬的故事。劉備為了實(shí)現復興漢室的大業(yè)，三次拜訪(fǎng)謀略超群的諸葛亮。前兩次諸葛亮都避而不見(jiàn)，第三次天寒地凍，大雪紛飛，劉備還是長(cháng)途跋涉，來(lái)到茅屋前，精誠所到，金石為開(kāi)，諸葛亮終于深受感動(dòng)，走出茅屋，輔助他完成了興復漢室的大業(yè)，開(kāi)創(chuàng )了蜀國江山。
我想，諸葛亮的智慧來(lái)源于飽讀詩(shī)書(shū)。我們也要發(fā)奮苦讀，力爭通曉各類(lèi)知識，做到求學(xué)要精，拜師要誠，做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。 一位哲人說(shuō)過(guò)：“工作再忙也要讀書(shū)，工資再低也要買(mǎi)書(shū)�！� 好書(shū)伴我行，智慧滿(mǎn)人生。
與書(shū)為友作文550字 篇37
每次我讀書(shū)的時(shí)候都覺(jué)得書(shū)本是我的好朋友，因為我每次讀書(shū)的時(shí)候，都感覺(jué)書(shū)本在和我交流。在讀書(shū)的時(shí)候，我仿佛能與書(shū)對話(huà)，因為我在讀書(shū)的時(shí)候可以站在作者的視角上，書(shū)中所寫(xiě)的古詩(shī)，如果是一些散文集或者是小說(shuō)集，我也能夠感受到作者筆下的故事和他的想法。我也有我自己的想法，這個(gè)時(shí)候我就會(huì )帶著(zhù)我自己不同的想法讀這一本書(shū)，就會(huì )感覺(jué)我在和書(shū)本交流，所以書(shū)本就像我的老朋友。其實(shí)和書(shū)本做朋友是一件很好的事情，因為把書(shū)本看成我的好朋友，我就非常有興趣去讀這本書(shū)。
在讀一些小說(shuō)的時(shí)候，我會(huì )把我自己代入那個(gè)主人公，在主人公的視角里去經(jīng)歷這篇小說(shuō)里面所寫(xiě)的故事，這樣我也可以帶著(zhù)我自己的想法靜靜的感覺(jué)去感受這本書(shū)的故事背景和主人公說(shuō)自己的故事，然后能夠和主人公感同身受。當我把自己帶入到書(shū)本里的時(shí)候，我就感覺(jué)到我就說(shuō)我是那個(gè)主人公在經(jīng)歷書(shū)本里面都發(fā)生的故事，書(shū)本里的故事也越來(lái)越有趣了，就像我自己經(jīng)歷的一樣。
和書(shū)本做朋友可以，我說(shuō)的興趣，但有的時(shí)候我有些無(wú)聊或者是寂寞，沒(méi)有朋友可以跟我說(shuō)話(huà)，這個(gè)時(shí)候我就會(huì )去讀一些書(shū)，因為在讀書(shū)的時(shí)候好像我在跟書(shū)本里的人交流一樣，可以排解我心里的無(wú)聊和郁悶。淑芬也是我們很好的朋友，因為嫻熟的人一般都是比較有思想和有一些經(jīng)歷的，我們并沒(méi)有長(cháng)大，所以不能很多復雜的事情，但是這個(gè)時(shí)候我們在讀書(shū)的時(shí)候能夠感受到這個(gè)世間的'酸甜苦辣和一些我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情。讀書(shū)真的是一件非常有趣的事情，每次我看到書(shū)的時(shí)候，就像看到了一位老朋友，跟他好好的交流和聊天。
與書(shū)為友作文550字 篇38
在我小時(shí)候，我是十分不愛(ài)看書(shū)的，因為我覺(jué)得書(shū)里的知識太枯燥，沒(méi)有一點(diǎn)用處，但是，一次偶然的機會(huì )，我喜歡上了書(shū)。
有一次，我不小心把手割破了，那時(shí)我一個(gè)人在家，我當時(shí)想到爸爸媽媽不管哪傷著(zhù)了都是按照書(shū)上的主法治好的。我想到這，馬上找出那本書(shū)，按書(shū)上的要求，敷藥，扎繃帶，我按照這方法，果然，我的手過(guò)不了多久就好了，這時(shí)，我已經(jīng)喜歡上了書(shū)。
還有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然出現了一個(gè)“攔路虎”——一個(gè)我不認識的字，這下我可急了，去問(wèn)爸爸這是什么字，去查字典，爸爸說(shuō)：“看你這模樣，就是書(shū)看得太少了，去查字典�！蔽颐�(zhù)硬硬的字典，無(wú)從下手，爸爸就教我怎樣查字典，“噢，原來(lái)是這樣�！蹦菚r(shí)我覺(jué)得挺好玩的，就天天翻字典，琢磨字典上的字，后來(lái)我覺(jué)得光翻字典沒(méi)意思，便讓爸爸給我買(mǎi)作文書(shū)，用心體會(huì )作者用什么方法寫(xiě)好的，有時(shí)候，我用這種方法寫(xiě)作文，得的分數還挺高的。
后來(lái)，我不滿(mǎn)足看作文書(shū)，我就看古詩(shī)書(shū)，把姐姐不看的古詩(shī)翻出來(lái)慢慢看，有一次，姐姐還向我請教了呢！嘻嘻，這時(shí)我心里別提多高興了！后來(lái)，我又迷上了四大名著(zhù)，雖然，《紅樓夢(mèng)》我還看不懂，但我還是會(huì )努力去看。
現在，我最喜歡看歷史書(shū)，什么秦始皇啊我都知道，我現在在看《論語(yǔ)》，我正在琢磨怎樣看懂他，雖然我喜歡看歷史書(shū)，但是，我知道，只看一種類(lèi)型的書(shū)對我不好，我計劃以后上初中看一些外國名著(zhù)和魯迅先生的作品。
我現在和書(shū)是不可割舍的，書(shū)將陪伴我一生，伴我成長(cháng)，它是我最好的朋友，我與書(shū)為友，因為我知道書(shū)是我們最好的良師益友。
與書(shū)為友作文550字 篇39
輕輕地打開(kāi)一本書(shū)，就輕輕地踏入了奇妙的世界：白雪公主吃了一個(gè)又大又甜的毒蘋(píng)果，卻又“撞”上了白馬王子；匹諾曹竟然有一個(gè)說(shuō)謊就會(huì )變長(cháng)的鼻子；小動(dòng)物們開(kāi)起了演唱會(huì )……這一個(gè)個(gè)精彩又有趣的故事眾人皆知，你知道這些故事從哪來(lái)嗎？我知道，是書(shū)的功勞。書(shū)，方方正正的，有圖有字，這就是我的朋友。
“書(shū)中自有黃金屋�！笨梢哉f(shuō)，這是大人教育小孩的口頭禪，但我也不知出自哪位名人之口。我的朋友“書(shū)”，有許多名字：文學(xué)書(shū)、童話(huà)書(shū)、科技書(shū)、動(dòng)漫書(shū)……我都喜歡。
魯迅先生的作品個(gè)個(gè)精彩動(dòng)人�！豆枢l》中的閏土被魯迅先生描寫(xiě)得十分可愛(ài)，《孔乙己》中的主人公孔乙己被魯迅先生刻畫(huà)得栩栩如生，十分有趣。我和書(shū)的故事數不勝數，猶如大海中那一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的貝殼。
沈石溪先生的作品我甚是喜愛(ài)�！独峭鯄�(mèng)》中母狼的角色常在我腦海中浮現，如電視劇般真實(shí)動(dòng)人。沈先生的觀(guān)察能力我也很是佩服。
《格林童話(huà)》出于民間流傳�！顿u(mài)火柴的小女孩》刻畫(huà)了一個(gè)貧苦的女孩，展現了一個(gè)奇幻而感人的故事�！秶醯男卵b》更是刻畫(huà)出一個(gè)愚昧的國王，也描寫(xiě)了一個(gè)勇敢的小男孩。這些有趣又精彩的故事，常常使我回味無(wú)窮。
書(shū)使我的生活多姿多彩，有時(shí)我看書(shū)入情入境，竟廢寢忘食。書(shū)為我們展現一個(gè)個(gè)如同電影似的情節。我和書(shū)一起成長(cháng)，書(shū)是我生活中必不可少的一部分。如果沒(méi)有它，我感覺(jué)生活的拼圖就缺失了一大塊，缺少“精神食糧”的營(yíng)養和滋潤，我也就無(wú)法寫(xiě)出優(yōu)美的文章。書(shū)就像我的家人，我愛(ài)它，它也“愛(ài)”我。我與書(shū)為友，它造就了許許多多名人，如果我與書(shū)為友，那么成功也許就會(huì )眷顧我。
我與書(shū)為友，當然，我和書(shū)之間的情感也是不可缺失的！
與書(shū)為友作文550字 篇40
書(shū)是一杯酒，那么香甜；書(shū)是一滴露，滋潤了我枯干的心靈；書(shū)是一條船，載著(zhù)我駛向知識的海洋；書(shū)是一碗飯，永遠為我提供營(yíng)養；書(shū)是一個(gè)涼亭，讓我們心煩的時(shí)候，找到心靈的棲息地。
在書(shū)的天地里，我可以與陶淵明一起“采菊東籬下”，感受“悠然見(jiàn)南山”的樂(lè )趣；與李白一起“舉杯邀明月”，分擔“對影成三人”的寂寞；與李清照一起“誤入藕花深處”，享受“綠肥紅瘦”的美景；與杜甫一起“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹魚(yú)”，體驗“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的戒馬生活……
與書(shū)為友感覺(jué)真好！走進(jìn)夏洛蒂?勃朗特《簡(jiǎn)?愛(ài)》的世界，看到了《簡(jiǎn)?愛(ài)》的激情、幻想和反抗精神�！逗�(jiǎn)?愛(ài)》為我展現一種化繁為簡(jiǎn)，一種返樸歸真，一種追求全心付出的感覺(jué)，一種不計得失的簡(jiǎn)化的感情，它猶如一杯咖啡，凈化著(zhù)我的心靈。
一天，媽媽有事要出去，并吩咐我如果下雨就收衣服。我正拿著(zhù)《簡(jiǎn)?愛(ài)》津津有味地讀著(zhù)，完全忘記了自己，忘記了周?chē)�，忘記了所有。當我讀到《簡(jiǎn)?愛(ài)》精彩處，體會(huì )到了自己在童年時(shí)沒(méi)有書(shū)的日子里，生活自然變得枯燥乏味，寂寞會(huì )開(kāi)始擴張，快樂(lè )會(huì )離我遠去，天空會(huì )黯然無(wú)光。是書(shū)改變了我，改變了一個(gè)整天無(wú)所事事的我；是書(shū)豐富了我的生活，豐富了一個(gè)兩點(diǎn)一線(xiàn)，無(wú)趣寡味的生活……
讀書(shū)已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更夢(mèng)中書(shū)當枕，半山絕自當早餐�！倍嗌賯�(gè)旭日初升的早晨，多少個(gè)星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書(shū)海之中翱翔。
不知何時(shí)，書(shū)竟給了我一個(gè)五彩繽紛的文學(xué)夢(mèng)！
與書(shū)為友作文550字 篇41
書(shū)籍是一葉小舟，能帶我遨游漢字的王國；書(shū)籍是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；書(shū)籍是一架梯子，帶我登上知識的殿堂；書(shū)籍還是一座橋梁，連接古今，讓我感受歷史的風(fēng)云變幻
我是一個(gè)在書(shū)香的浸潤中長(cháng)大的孩子。我愛(ài)讀書(shū)，特別愛(ài)讀史書(shū)。當我來(lái)到長(cháng)江邊，看著(zhù)滾滾長(cháng)江東逝水，就會(huì )想到赤壁之戰的轟轟烈烈；當我來(lái)到杭州的岳公祠，便會(huì )產(chǎn)生出奸臣當道，君主不辨是非的憤慨。
十歲生日那天，爸爸送給我一套《吳姐姐講歷史故事》。這套書(shū)上起遠古，下終明代中葉。作者選取這段漫長(cháng)歷史中富于教益的人和事，以此為中心，寫(xiě)成一系列輕松而富于情致的短篇故事。自從得到這套書(shū)后，我就愛(ài)不釋手。我時(shí)常徜徉在歷史的長(cháng)河中：前一秒才和莊子一起坐大鵬之背扶搖九天，后一秒就和司馬遷看江山無(wú)常，繁華落盡人世間，剛和曹操橫過(guò)槊，轉而就和白居易去折柳。就這樣，歷史上的名人都和我做了朋友。
《吳姐姐講歷史故事》這套書(shū)中，介紹了許多明君。其中，我最喜歡的就是唐太宗李世民了。一說(shuō)他，大家就會(huì )想到“英明”“仁愛(ài)”“善于納諫”這幾個(gè)詞吧！記得有一年發(fā)生了蝗災，唐太宗嘆了口氣說(shuō)：“民以谷為命，而你竟然吃掉谷子，不如來(lái)吃我的肺腑吧！”讀完這句話(huà)，我不禁感慨道：唐太宗真是勤政愛(ài)民的好君主��！當他的直臣魏征病逝時(shí)，唐太宗很難過(guò)，他淚如雨下地說(shuō)：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。魏征沒(méi)，朕亡一鏡矣！”
“以史為鏡，可以知興替”，雖然我們小朋友還沒(méi)有懂得這個(gè)道理，但是讀史書(shū)卻能讓我了解中華上下五千年悠久的歷史和燦爛的文化，我為我是中國人而自豪。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始神通”。讓我們與書(shū)為友，袖藏墨香！
與書(shū)為友作文550字 篇42
書(shū)，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開(kāi)啟智慧的大門(mén)；書(shū)，是一葉扁舟，載著(zhù)我們遨游在知識的海洋。
常言道：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@句話(huà)在我還只有4、5歲的時(shí)候，奶奶就一直在我耳邊念叨，耳朵都快被奶奶念得起繭子了，當時(shí)我還不懂奶奶的良苦用心，只覺(jué)得煩得要死。每到一天中的閱讀時(shí)間，我都會(huì )趁奶奶不注意，偷偷跑下樓跟隔壁小孩一起玩兒，等奶奶再來(lái)看我時(shí)，我已經(jīng)不知道跑去哪兒了。晚飯時(shí)間我回來(lái)了，“完了！”我心里想著(zhù)。果不其然，奶奶開(kāi)始對我進(jìn)行“射擊”，言語(yǔ)像子彈一樣飛來(lái)，讓我招架不住�，F在想起來(lái)，那時(shí)叛逆的我真是傻得可以。
記得我第一次寫(xiě)作文的時(shí)候，題目是《秋天》，這么簡(jiǎn)單的題目，我卻一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。正在一籌莫展時(shí)，腦海中出現了一絲光亮！哦，原來(lái)是遺留在記憶長(cháng)河角落的優(yōu)美語(yǔ)句，再仔細回想，才想起來(lái)那是在奶奶的“逼迫”下一點(diǎn)點(diǎn)積累下的。那時(shí)的不情愿，卻成了我現在的救星，這時(shí)，我才明白奶奶的良苦用心。所幸，為時(shí)未晚。
此后，我把書(shū)當成自己的伙伴，用心閱讀后，發(fā)現它也教會(huì )了我許多道理，是我人生中的導師。我做錯事被老師批評時(shí)，我明白“一日為師，終身為父”；當我因小事和同學(xué)吵架時(shí)，我想起“有緣千里來(lái)相會(huì )，無(wú)緣對面不相逢”；當我為取得一點(diǎn)成績(jì)就沾沾自喜時(shí)，我聯(lián)想到“人外有人，天外有天”；當我第一次失敗時(shí)，我會(huì )勸我自己說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹呢？”當時(shí)為寫(xiě)一篇作文而頭疼的我，如今卻也能“落筆成章”，寫(xiě)作好像也成了一種樂(lè )趣。
與書(shū)為友，在成長(cháng)的道路上一路閱讀，一路收獲，生活才會(huì )無(wú)比地充實(shí)。
與書(shū)為友作文550字 篇43
有的人與健康為友；有的人與動(dòng)物為友；還有的人與森林為友，而我與書(shū)為友。
書(shū)可以在我有疑問(wèn)的時(shí)候，告訴我答案。這一天，我在清水平臺上散步，這時(shí)我看到一個(gè)東西在欄桿上動(dòng)，走近一看才發(fā)現是一只小蜘蛛，它黑黑的，八條腿只有發(fā)絲那樣細。只見(jiàn)它趴在蜘蛛網(wǎng)上，這時(shí)，一只蚊子飛了過(guò)來(lái)，一不小心撞在了網(wǎng)上，它拼命掙扎，可是越掙扎，它動(dòng)彈得越慢，那絲似乎更緊了。蜘蛛慢慢地爬了過(guò)來(lái)，用絲把蚊子包了起來(lái)，這時(shí)，我腦海中出現了一個(gè)大大的問(wèn)號：為什么蜘蛛不會(huì )被自己的網(wǎng)粘住呢？回到家中，我找來(lái)《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，看了之后才知道，原來(lái)蜘蛛會(huì )吐兩種絲，一種是橫絲，一種是縱絲，橫絲有粘性，而縱細沒(méi)有粘性，聰明的蜘蛛走的是縱絲，而且蜘蛛會(huì )分泌出一種油，像潤滑劑一樣，就算踩到橫也沒(méi)事。從此，我便養成了勤觀(guān)察，多思考的習慣，一旦有解決不了的問(wèn)題，我便來(lái)請教我的書(shū)朋友。
書(shū)還可以在我睡不著(zhù)覺(jué)的時(shí)候，幫助我進(jìn)入夢(mèng)鄉。不久前的一天，眼看到了八點(diǎn)半，該睡覺(jué)了，我躺在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)，只好起身拿了一本《西游記》看起來(lái)。我一下子踏上了去往西天取經(jīng)的道路，和孫悟空去打白骨精，只見(jiàn)那白骨精狠狠地朝我撲來(lái)，我往旁邊一閃，她撲了個(gè)空，孫悟空用金箍棒劈向白骨精，那白骨精一個(gè)轉身逃進(jìn)白骨洞中不知不覺(jué)中，我睡著(zhù)了。
書(shū)還讓我交到了很多新朋友，我可以和法布爾一起觀(guān)察昆蟲(chóng)，可以和孫悟空一道降妖除魔，還可以和武松一起打虎，書(shū)給了我很多的快樂(lè )，我要與書(shū)為友。
與書(shū)為友作文550字 篇44
從小，我就與書(shū)結下了不解之緣，它穿著(zhù)五顏六色的衣服，閃爍著(zhù)知識的光茫，走進(jìn)了我的世界。它是我無(wú)聲的老師，是我最好的朋友，它如同一把打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙，讓我可以在知識的海洋里盡情遨游。
書(shū)豐富了我的生活，給我帶來(lái)了許多歡樂(lè )。我捧著(zhù)它，它把我帶進(jìn)了歡樂(lè )的森林，這個(gè)世界里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香讓我心曠神怡，我知道百靈鳥(niǎo)的叫聲有多么婉轉，花的顏色為什么那么鮮艷，我的煩惱往往因此而被拋到九霄云外。高興時(shí)，我捧著(zhù)它，它把我帶進(jìn)了神秘的世界，這里有名勝古跡：名揚中外的萬(wàn)里長(cháng)城，氣勢宏偉的長(cháng)江三峽，雄奇壯美的桂林山水它讓我盡情欣賞祖國的山山水水，感受祖國的巨大變化，體驗作為中華兒女的自豪。這里還有許多可愛(ài)的人物：淘氣的馬小跳、勇敢的斑比、賣(mài)火柴的小女孩他們的遭遇時(shí)而讓我捧腹大笑，時(shí)而讓我牽腸掛肚，時(shí)而讓我黯然神傷。
記得有一次，放學(xué)回家，我拿著(zhù)一本名叫《草房子》的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。媽媽對我說(shuō)：“女兒我要出去一趟，你把飯煮好�！薄昂梦抑懒�，您快走吧！”我滿(mǎn)口答應。媽媽一走，我就把這件事情忘到了九霄云外去了！看到搞笑的地方時(shí)，我笑的前仰后合；看到悲傷片段時(shí)，我淚落如珠；看到驚險之處時(shí)，我皺起眉頭，擔心的不得了直到晚上，媽媽回來(lái)了，我還在看書(shū)。媽媽問(wèn)：“女兒，飯做好了嗎？我都饑腸轆轆了。"糟糕，一心只想著(zhù)看書(shū)，忘了煮飯！頓時(shí)，我臉通紅，不好意思的說(shuō)：“對不起，媽媽?zhuān)彝��！眿寢尠β晣@氣，說(shuō)：“那咱們只好將就中午的剩菜剩飯吃一點(diǎn)了�！彪m然沒(méi)有吃上，可口的飯菜，但我過(guò)足了書(shū)癮，感到特別滿(mǎn)足。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽以敢庖惠呑优c書(shū)為友，做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)少年！
與書(shū)為友作文550字 篇45
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩。對內容精彩的書(shū)籍，我總是愛(ài)不釋手，讀到忘記時(shí)間，直到媽媽喊我“吃飯啦！”、“洗澡啦！”、“睡覺(jué)啦！”……我還會(huì )嘴里念叨著(zhù)“再一會(huì )，再一會(huì )就好�！倍稚系臅�(shū)仍然久久不愿放下。
我的藏書(shū)可多啦，不信你來(lái)看：我房間的小床上、書(shū)桌上、沙發(fā)上都是我的書(shū)，我的書(shū)櫥里更是塞滿(mǎn)了課外讀物�！睹麄商娇履稀�、《福爾摩斯探案集》、《哈里·波特》等小說(shuō)；《我們愛(ài)科學(xué)》、《小諾貝爾》、《意林》等雜志；《三字經(jīng)》、《弟子規》、四大名著(zhù)等歷史名著(zhù)……五花八門(mén)、應有盡有。
從三、四歲時(shí)起，我就養成了一個(gè)晚上睡覺(jué)前讀書(shū)的習慣。起初是媽媽念給我聽(tīng)，等我認識了很多字可以自己讀書(shū)的時(shí)候，就睡前自己看書(shū)，每天晚上都要看，雷打不動(dòng)的哦！有一次晚上，做完作業(yè)已經(jīng)將近10點(diǎn)了，媽媽讓我洗洗趕緊睡覺(jué)�？墒�，我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)，心里像是少了點(diǎn)什么。媽媽來(lái)問(wèn)我怎么還不睡，我回答道，“今天我還沒(méi)看書(shū)�！薄昂冒�，給你5分鐘時(shí)間看了書(shū)再睡�！眿寢尯苁抢斫馕��！芭兑�！”我一個(gè)鯉魚(yú)打頂坐了起來(lái)，拿起枕邊的一本《三國演義》津津有味地讀了起來(lái)。5分鐘的時(shí)間很短，我只看了一個(gè)小小的章節，但是睡前看會(huì )兒書(shū)就像聽(tīng)到了催眠曲，再躺下，不到半分鐘就睡著(zhù)了，夢(mèng)里還見(jiàn)到了劉皇叔呢！
就這樣，我一天天長(cháng)大，書(shū)也成了我形影不離的好朋友。他讓我學(xué)問(wèn)進(jìn)修，讓我增長(cháng)知識，讓我聰明智慧。讓我“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，手捧‘寶書(shū)’闖天下”！
與書(shū)為友作文550字 篇46
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的知識總統。書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品�！备郀柣苍f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
書(shū)，是一場(chǎng)春雨，滋潤了我的心田；書(shū)，是一計良藥，醫治了我內心的創(chuàng )傷；書(shū)是盞指路燈，照亮了我前放未知的道路；書(shū)，是一把鑰匙，打開(kāi)我內心深處的大門(mén)；書(shū)，是一艘小船，帶我駛向成功的彼岸；書(shū)，是一位知心的朋友，陪伴我度過(guò)每一個(gè)日晶夜夜……
有一次，我考試沒(méi)考好，我連飯都不想吃了，只是在房間里默默地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，寫(xiě)完了作業(yè)，我感到萬(wàn)分輕松，但是，卻依然沒(méi)有給我的不開(kāi)心打折扣，我面容嚴肅，緊鎖眉頭，低頭沉思起來(lái)：“為什么我這次考試會(huì )沒(méi)考好呢？”突然，一本書(shū)從書(shū)架上滑落下來(lái)，落在書(shū)桌上，噪音撞擊著(zhù)我的耳膜，正當我起身準備把它放回去時(shí)，這本書(shū)卻吸引到了我，這就是《父與子》。
我坐了下來(lái)，開(kāi)始細細品味《父與子》里的每一幅溫畫(huà)，開(kāi)始在書(shū)的海洋里探索。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，這本書(shū)似乎變成了一位強壯的戰士，開(kāi)始與我腦中的不開(kāi)心做斗爭�？粗�(zhù)看著(zhù)，我就不禁入迷，腦中全是關(guān)于這本書(shū)的東西，時(shí)不時(shí)地還逗得我哈哈大笑，甚至是笑得肚子痛，很顯然，是“戰士“勝了。我把這次考試考差的事忘得一干二凈了。似乎是沒(méi)有這件事似的。
當我緩過(guò)神來(lái)時(shí)，《父與子》已經(jīng)被我看了一大半了，我心想“這可真是一本神奇的書(shū)��！居然“治”好了我的不開(kāi)心，果然，書(shū)就像一位我的知心朋友，在我不開(kāi)心時(shí)想盡辦法逗我開(kāi)心！
看完了書(shū)，我的心情十分愉悅，如果你還缺個(gè)朋友的話(huà)，那么書(shū)決對是個(gè)不錯的選擇！
與書(shū)為友作文550字 篇47
小時(shí)候的我，特別難纏，唯獨看書(shū)不用人陪，才給爸爸媽媽騰出些時(shí)間來(lái)，做些自己的事情。所以媽媽最常送我的禮物就是書(shū)。
床、沙發(fā)、地板都是我的書(shū)桌，坐著(zhù)、趴著(zhù)、躺著(zhù)都能看，不拘什么姿勢，讀書(shū)的時(shí)候是自由的、享受的、全然放松的。
據媽媽說(shuō)，我平生第一本“書(shū)”是一盒識字卡，左邊是圖，右邊是字的那種，這算是我愛(ài)上閱讀的啟蒙書(shū)吧。從這些卡片上認識了幾十個(gè)字后，就開(kāi)始讀繪本了。還記得我的第一本繪本是《嘿，小螞蟻》，講的是一個(gè)關(guān)于尊重生命的故事。
對于書(shū)，我是不太挑剔的，繪本、漫畫(huà)、科普、文學(xué)等一概不拒。當然也有例外，還沒(méi)上小學(xué)時(shí)，在一本書(shū)中看了一個(gè)關(guān)于“刑天舞干戚”的神話(huà)故事，當時(shí)確實(shí)被那個(gè)無(wú)頭巨人嚇到了，順著(zhù)窗戶(hù)直接把書(shū)扔了出去。這件事情導致我很長(cháng)一段時(shí)間對神話(huà)傳說(shuō)不感興趣。
有些書(shū)當時(shí)買(mǎi)回來(lái)并不感興趣，只好先讓它躺在書(shū)柜里，有的一躺就是三、四年。比如《失敗與災難啟示錄》，介紹了史上最不幸的災難、最慘烈的戰難、最失敗的飛機、和最糟糕的汽車(chē)。買(mǎi)回來(lái)，一直沒(méi)看。最近突然感興趣了，看完還央求媽媽再給我買(mǎi)些此類(lèi)的書(shū)。
剛開(kāi)始讀文字書(shū)時(shí)，興致也不高，媽媽就聲情并茂地給我朗讀一個(gè)章節。不等媽媽讀上幾分鐘，我就被吸引了，迫不及待地搶過(guò)來(lái)自己看。我讀的第一本文字書(shū)就是《窗邊的小豆豆》，這是我十分鐘愛(ài)的一本書(shū)，因為很羨慕小豆豆，如果我們的學(xué)校、老師和同學(xué)也像巴學(xué)園里的一樣該多好。
生性偏靜的我，就這么無(wú)可救藥地愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū)成了我最好的朋友，他才華橫溢、博古通今，有時(shí)幽默風(fēng)趣，有時(shí)婉風(fēng)流轉，有時(shí)又粗獷豪放。書(shū)的世界，猶如浩瀚的大海，深不可測，與書(shū)為友，受益無(wú)窮，與書(shū)為友，其樂(lè )無(wú)窮！
與書(shū)為友作文550字 篇48
蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是草原，魚(yú)兒的伙伴是小河，我的好伙伴是書(shū)。書(shū)，把我帶進(jìn)了一個(gè)美麗的童話(huà)世界，讓我和善良的白雪公主成為朋友；書(shū)，帶我一起游覽世界的名川大河，讓我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)知識。
小時(shí)候，我淘氣得很，很少有安靜的時(shí)候，即使安靜下來(lái)，也是坐著(zhù)電視機前面看電視，不會(huì )主動(dòng)看書(shū)。后來(lái)，我上了幼兒園，那時(shí)候老師不讓到處亂跑，有空閑時(shí)間就讓我們看書(shū)。我就拿起了人生當中的第一本書(shū)《小紅帽》，在這里面我認識了可愛(ài)的小紅帽，慈祥的外婆，可惡的大灰狼，我越看越入迷，被書(shū)中的內容深深吸引了。從此以后，一到看書(shū)時(shí)間，我總是第一個(gè)跑去拿書(shū)看，書(shū)，讓我快樂(lè )！是我的好朋友！
進(jìn)入小學(xué)，我認識許許多多的字，轉眼間我到了四年級�，F在，我不再看《小紅帽》和《灰姑娘》，那些書(shū)我能背得滾瓜爛熟了。我現在看得是《恐龍世界大發(fā)現》和《西游記》之類(lèi)的書(shū)籍了。有一天，媽媽給我買(mǎi)了我夢(mèng)寐以求的《笑貓日記》，我一看就像被吸鐵石吸住一樣，再也放不下書(shū)了。于是，我休息時(shí)看，上廁所也看，甚至晚上還看。那幾天，媽媽怕我眼睛視力下降，晚上不讓我看書(shū)。不過(guò)這難不倒我，我想了一個(gè)好辦法，把書(shū)放在床上，假裝睡覺(jué)了，等外面沒(méi)有聲音后，又拿出我準備好的電筒，津津有味地看起書(shū)來(lái)。接連幾天，我都這樣做，結果早上去上課，沒(méi)有精神，還被老師批評了一頓！唉！以后再喜歡的書(shū)，也要合理安排時(shí)間來(lái)看了。
讀書(shū)不僅讓我獲得知識，還讓我感到快樂(lè )，我愛(ài)看書(shū)！
與書(shū)為友作文550字 篇49
讓人生飄逸書(shū)香，讓書(shū)香伴我成長(cháng)。
——題記
我有一個(gè)好朋友，在我成功時(shí)勸告我不要驕傲；在我受挫時(shí)鼓勵我不要放棄。它伴隨我成長(cháng)，在我迷�；靵y的時(shí)候，為我點(diǎn)亮指引方向的燈塔。它就是我的朋友——書(shū)。
我有一個(gè)小書(shū)柜，上面有十幾本書(shū)。雖然只有十幾本，我卻總讀也讀不完，品也品不盡。因為書(shū)中包含人生哲理，是要我們連同生活，細細咀嚼的。
“哦，滿(mǎn)分，全班第一呦！”放學(xué)了，我拿著(zhù)卷子，歡呼著(zhù)，飛一般地沖出教室。我考了滿(mǎn)分，心里像吃了蜜一樣甜�！拔乙s快把這件事告訴媽媽�！蔽野底愿吲d。
我飛奔回家，見(jiàn)媽媽在廚房忙碌，便興沖沖地對媽媽說(shuō)：”媽?zhuān)瑡專(zhuān)�，滿(mǎn)分，滿(mǎn)分，看�！拔規缀跏潜闹�(zhù)說(shuō)的。媽媽也很高興，拿著(zhù)卷子看了一遍又一遍，我則在旁邊說(shuō)老師怎樣夸獎我�；氐椒块g，隨手拿起一本書(shū)，躺在床上，無(wú)意地翻到一頁(yè)，題目是《要成功，不要驕傲》馬上吸引了我。我仔仔細細地看了兩遍，深有感觸。我把書(shū)一合，回想內容，突然我恍悟：這只是一次小考試，一次小成功，并不能代表什么。我不能驕傲，下次只能做的更好！
我能保持冷靜的，客觀(guān)的思考，多虧了書(shū)籍，要不然在下次的考試中就會(huì )失利，也就不會(huì )真正明白“勝不驕，敗不餒�！钡膬群�。與書(shū)為友，我真幸運。
書(shū)，不僅給我警醒，更給我以鼓勵。
那次，發(fā)揮失常，成績(jì)極糟。我像一只斗敗的公雞，垂頭喪氣走進(jìn)房間。又想起在書(shū)中尋找慰藉。在《智慧背囊》中，我找到了答案——在哪里失敗就在哪里爬起。仔細思考，終于恍然大悟信心倍增：不經(jīng)歷失敗，哪里得成功？不要被一時(shí)的挫折打倒。這一次的失敗算不了什么，只要吸取教訓，下一次一定會(huì )成功！
書(shū)是一位哲學(xué)家，與書(shū)為友，受益無(wú)窮！
與書(shū)為友作文550字 篇50
人不讀書(shū)，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對人則語(yǔ)言無(wú)味。書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品，它更是我的朋友。如今，我拿小房間里書(shū)塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，小房間似乎都有些吃力，再搞不好就要累垮了。
有一次，媽媽讓我去買(mǎi)包鹽，我答應了，但去的時(shí)侯，仍不忘帶本書(shū)。走著(zhù)走著(zhù)，我竟然忘了要干什么去了，于是便進(jìn)了大伯的家門(mén)，就一直在大伯家里看起書(shū)來(lái)，要不是大伯催我回家，我還舍不得回來(lái)呢！回到家后，媽媽問(wèn)我鹽買(mǎi)回來(lái)了嗎？我卻拍著(zhù)腦袋叫道：“哎呀，我忘了！”看！我和書(shū)就是這么難舍難分！
煩惱時(shí)，捧著(zhù)一本書(shū)去，置身于寧靜的溪流邊，在手指掀動(dòng)書(shū)頁(yè)的瞬間，讓心中的憂(yōu)絲愁緒隨著(zhù)溪流無(wú)聲逝去；歡樂(lè )時(shí)，讀一首優(yōu)美的抒情詩(shī)，讓心胸更豁達，心底更甜蜜，如飲一杯香醇綿甜的美酒。夜深人靜，月懸天宇，偶聞切切如蠶咀嚼桑葉的讀書(shū)聲，更勝過(guò)傾聽(tīng)貝多芬指縫間流瀉出的《月光曲》……
我這個(gè)人，飯可以少吃，但書(shū)不可以不看。通過(guò)讀《林肯》，我明白了即使是農民，也有可能成為一個(gè)國家的主宰著(zhù)，通過(guò)讀《高爾基》我知道了即使是流浪兒，也會(huì )成為一代文學(xué)家，通過(guò)讀《紅樓夢(mèng)》我看到了封建統治階級荒淫腐朽的本質(zhì)�？傊�，書(shū)是我生命中的一部分，是我的好朋友。
北宋第三代皇帝趙恒曾寫(xiě)過(guò)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)為我帶來(lái)了許多。當我因失敗而迷茫時(shí)，它對我說(shuō)“失敗是成功之母，這次的失敗就是下次的成功”。當我因成功而驕傲時(shí)，它對我說(shuō)“驕傲使人落后，真正的強者更會(huì )正確的對待勝利”。
古人讀書(shū)為求“黃金屋”“顏如玉”而我，讀書(shū)只是為了陶冶情操，培養高尚品德，提高自己的文化修養，追求的是那陶冶和熔鑄了文化的“書(shū)香”。
與書(shū)為友作文550字 篇51
6年的日子，6首的新歌，6載的光陰已匆匆走過(guò)。在6年的道路上，我一直以書(shū)為友。
與書(shū)為友的日子就如陽(yáng)光般燦爛。在夏日的午后，泡一杯香茶，捧一卷詩(shī)書(shū)，在淡淡的茶香中去感受那濃濃的書(shū)香，真是茶香滿(mǎn)口，書(shū)香滿(mǎn)懷。在書(shū)中我品味了李白的老酒，摘下了易安的黃花；看到了杜甫的眼淚，東坡的華發(fā)；聽(tīng)見(jiàn)了長(cháng)蒿劃破李后主的春水；登京口北固亭，嘆廉頗老矣，尚能飯否……
與書(shū)為友的日子里日日天藍，月月柳青。泰戈爾會(huì )在“雨天”向我講述“孩童之道”，到“對岸”去采摘那美麗的“金色花”；冰心奶奶告訴我“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花�！弊屛倚闹谐錆M(mǎn)了愛(ài)。
與書(shū)為友的日子，開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操。走進(jìn)紅樓，感受四大家族的興衰，嘆惜寶黛的木石前盟，體味花魁金釵的魅力；進(jìn)入阿茲卡班，同哈利·波特一同破除邪惡。
與書(shū)為友，豐富了我的情感，其喜洋洋者矣！在浩瀚的書(shū)海里，我自由的抒發(fā)自己的情懷。對于好書(shū)，德國作家哥德說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話(huà)。因此，我把我的讀書(shū)視線(xiàn)放到文學(xué)著(zhù)作上來(lái)，一面閱讀，一面思考，用自己的見(jiàn)解去剖析作者的思想和意圖，用自己的概念去消化吸收別人的言論，不斷校正人生思想的座標。也許，不同的人讀書(shū)有不同的目的，有的人是為了消遣，打發(fā)時(shí)間，讀過(guò)的東西如過(guò)眼云煙；有的人是為了“裝潢”自己，讀書(shū)僅作為高談闊論、神聊胡侃的素材，而我讀書(shū)則是為了學(xué)會(huì )為人處事的道理。
無(wú)論時(shí)代如何變遷，我與書(shū)為友之心永不改變。因為——與書(shū)為友，其樂(lè )無(wú)窮
與書(shū)為友作文550字 篇52
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師”，都德也說(shuō)：“書(shū)籍是最好的朋友，當生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向他求助，它永遠不會(huì )背棄你�！蔽乙策@樣認為，一個(gè)人讀一本好書(shū)，可以讓自己受益一生。雖然我曾經(jīng)有一段不喜歡讀書(shū)，但經(jīng)歷了那件事后，讀書(shū)成為我最感興趣的一件事。
那是一個(gè)炎熱的天氣，我在家閑著(zhù)沒(méi)事，就到表弟家去玩，剛進(jìn)去，還以為他家沒(méi)人，真是靜的出奇，仔細一看才發(fā)現，原來(lái)弟弟正在他的書(shū)房里讀書(shū)，讀得津津有味，連我去了都不知，當看見(jiàn)我時(shí)還問(wèn)我什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的，當時(shí)，我這臉紅的跟秋天的蘋(píng)果一樣，因為我們都一起長(cháng)大，而且他平時(shí)學(xué)的又比我突出，所以我就很不好意思，坐了一小會(huì )我就走了。
從這件事之后，我就奮發(fā)圖強，沒(méi)事就拿本書(shū)來(lái)讀，爸爸跟我說(shuō)過(guò)：書(shū)籍有好有壞，有的會(huì )讓你得到人生的啟迪，而有的則會(huì )讓你誤入歧途，所以，讀書(shū)時(shí)要讀好書(shū)，這樣，才會(huì )對得起你讀書(shū)時(shí)所用的時(shí)間。
在生活中，每當我遇到困難而自己不能解決時(shí)，我都會(huì )想起我的好朋友——書(shū)。只有它，才能讓我充滿(mǎn)勇氣滿(mǎn)懷自信地去面對這些磨煉意志的挫折；在學(xué)習中，每當我遇到難題而苦惱時(shí)，我也會(huì )去找我最信賴(lài)的好朋友——書(shū)。在書(shū)的海洋中遨游，感悟人生，開(kāi)闊心境，不知不覺(jué)中心情就開(kāi)朗了，愉悅了。
所以，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，因為讀書(shū)對我們的益處是做任何事情都替代不了的，書(shū)籍不僅可以使我們的寫(xiě)作水平提高，還能引導我們走正路，不讓我們誤入歧途，真正的成為一個(gè)有責任，正直的人。
與書(shū)為友，快樂(lè )無(wú)窮。
與書(shū)為友作文550字 篇53
一個(gè)和諧的社會(huì )，是我們共同的需求；一個(gè)和諧的社會(huì )，才能孕育出個(gè)個(gè)人才。高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)像一個(gè)世外桃源，能讓人如癡如醉在里面；書(shū)像一位循循善誘的老師，不但教給人豐富的知識，而且陶冶了人的情操；書(shū)是人與人之間互相溝通的紐帶，可以通過(guò)它溝通思想、彼此息息相通……如果與書(shū)為友，社會(huì )就能和諧，不信，你聽(tīng)聽(tīng)。
我們村原來(lái)有一個(gè)賭鬼，他特別愛(ài)賭博。他一旦進(jìn)了賭場(chǎng)，叫他做事，簡(jiǎn)直比登天還難，他的屁股上好像粘上了膠水，牢牢地釘在了椅子上，任你怎么拉都拉不下。別人經(jīng)常在他的背后說(shuō)他的壞話(huà)。
有幾次，他的運氣很差，輸光了身上所有的錢(qián)，還欠了別人一屁股的債�；丶液�，他大發(fā)脾氣，把他的妻子打得遍體鱗傷。他的妻子忍受不了這種折磨，一氣之下，回了娘家，還與他離了婚。他變賣(mài)了家里所有值錢(qián)的東西，才還清了欠下的債。
以后，他再也沒(méi)有錢(qián)去賭博。無(wú)聊的時(shí)候，只能三心二意地拿書(shū)消磨時(shí)間。讀著(zhù)讀著(zhù)，他發(fā)現讀書(shū)原來(lái)也非常有趣，就津津有味閱讀起來(lái)……從此，他便迷上了看書(shū)、讀報，再也不去喧鬧的賭場(chǎng)，對人也禮貌多了，還找到了一份穩定的工作，過(guò)上了安定的生活。
漸漸地，村里人對他的看法有了好轉，再也不在他的背后議論他，說(shuō)他的壞話(huà)，反而與他友好相處了。他再也不是人們心中的賭鬼了。這一切，都因為他與書(shū)為伴。
與書(shū)為友，夏天讀出涼爽，冬日讀出溫暖，孤寂變成充實(shí)，浮躁化為澄澈，平淡變得濃郁，人生因此更加睿智而美麗。
與書(shū)為友作文550字 篇54
讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，有許多名人說(shuō)過(guò)很多名言，比如讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這些讀書(shū)名言時(shí)刻提醒著(zhù)人們讀書(shū)，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友。
當然，我也是一個(gè)小書(shū)迷。我非常喜歡讀書(shū)，因為我知道讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，增加知識，還可以學(xué)到什么課本上沒(méi)有的知識，中國著(zhù)名的四大名著(zhù)我就已經(jīng)看了兩本，一本是人人皆知的《西游記》，立馬是著(zhù)名的《三國演義》，其它的兩本書(shū)我還沒(méi)有讀，但我想那一定很精彩吧！
現在我給大家講講我最了解了《西游記》，《西游記》中有許多精彩的片段，就像大鬧天宮、女兒國、火焰山等等。
這本書(shū)的主人公是善良的唐僧，神通廣大的孫悟空，胖胖傻傻的豬八戒，老實(shí)的沙和尚和一只由小白龍變的白龍馬。他們是無(wú)四人經(jīng)歷九九八十一難取得真經(jīng)，他們取經(jīng)的目的也是為了學(xué)習，有此可見(jiàn)讀書(shū)的重要性。
我除了看四大名著(zhù)，還看了其它的書(shū)，如《窗邊的小豆豆》，《綠野仙蹤》《胡小鬧日記》其中，《窗邊的小豆豆》是我最喜歡的書(shū)，我也非常羨慕書(shū)中的孩子們，他們有電車(chē)教室，可以先上自己喜歡的課，還有個(gè)慈祥的校長(cháng)，而這一切也都是真實(shí)發(fā)生的。這是日本的的一個(gè)學(xué)校，但因為一場(chǎng)斗爭，這個(gè)美好的校園變成了廢墟。這也告訴我們戰爭的可怕，戰爭把一所學(xué)校變沒(méi)了。
這一切都是我通過(guò)讀書(shū)學(xué)來(lái)的、懂得的、了解的。當然，遠遠不止這些，讀書(shū)會(huì )讓我知道更多，我也會(huì )越來(lái)越喜歡讀書(shū)，我相信書(shū)就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我會(huì )和書(shū)成為最好的伙伴。
與書(shū)為友作文550字 篇55
我看過(guò)很多書(shū)，在書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動(dòng)……回想著(zhù)那一本本書(shū)的精彩內容，我仍然如饑似渴，仍然希望再讀一遍。當我每次手握一本好書(shū)的時(shí)候，總是思緒萬(wàn)千；拜訪(fǎng)那一個(gè)個(gè)英雄人物，聽(tīng)書(shū)訴說(shuō)他們動(dòng)人的故事。那緊張的情節，那感人肺腑的經(jīng)過(guò)，真讓人激動(dòng)。讀書(shū)，使我的心靈像花瓣綻放在春天陽(yáng)光中一般；有書(shū)的日子，充實(shí)，快樂(lè )，振奮，在書(shū)香的溫潤中閃光，喝彩。
漫游在書(shū)籍中，我知道了《岳飛傳》，我認識了抗金名將岳飛的愛(ài)國事跡；我閱讀了《紅巖》，我懂得了抗日戰爭期間、解放戰爭期間很多中華兒女為了祖國做了多少貢獻！他們都是祖國母親疼惜的孩子，他們都為了這片美麗的土地而獻出了寶貴的生命。在讀書(shū)的過(guò)程中，我看到了岳飛那精忠報國的情懷，我感受了江姐那寧死不屈的精神。讀書(shū)，讓我得到了巨大的收獲。讓我們都愛(ài)書(shū)，都愛(ài)讀書(shū)吧，只有讀書(shū)，我們才能擁有源頭活水，讓這源頭活水滋潤我們求知若渴的心田；只有讀書(shū)，學(xué)習起來(lái)才會(huì )得心應手，“左右逢源”，妙趣橫生，事倍功半。
與書(shū)為友吧！一本好書(shū)，就象嚴寒的冬天里燃燒的篝火，它會(huì )以無(wú)比的自信給你燃起澎湃的激情。與書(shū)為友吧！一本好書(shū)，就像酷熱的夏天里吹拂的清風(fēng)，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈送來(lái)一縷縷清涼。與書(shū)為友吧！就像迷途的航船遇到了航標燈，讓我們在書(shū)的引領(lǐng)下高揚理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程�！皶�(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親，眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵”�！白x不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！
與書(shū)為友作文550字 篇56
“讀書(shū)可以怡情，足以彩，足以長(cháng)才。其怡情也，最見(jiàn)于幽居之時(shí)；其彩也，最見(jiàn)于高談闊論之中；其長(cháng)才也，最見(jiàn)于判事之際�！�
我愛(ài)泡杯香濃的奶茶，靠著(zhù)幽幽的竹簾窗，借著(zhù)傾瀉下來(lái)的的燈光回味著(zhù)樂(lè )趣……
人們說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)就是如此。當我跟同桌吵架時(shí)，《同桌冤家》給我支招；當我遇到挫折，《奔跑的女孩》帶給我勇氣；當我不開(kāi)心時(shí)，《淘氣包馬小跳》帶給我快樂(lè )。
就因為看書(shū)還曾鬧過(guò)不少笑話(huà)呢！
曾清晰的記得這樣一件事，媽媽叫正在看書(shū)的我去買(mǎi)味精，于是我依依不舍的放下手中的書(shū)走出家門(mén)，模模糊糊地記著(zhù)媽媽說(shuō)的話(huà)，以為是讓我買(mǎi)“圍巾”。我一開(kāi)始還納悶：大熱天的買(mǎi)什么圍巾��！“但轉念一想：管那么多呢，買(mǎi)就買(mǎi)唄。于是興勢沖沖的買(mǎi)了條圍巾回家，說(shuō)道：“媽?zhuān)屹I(mǎi)回來(lái)了�！眿寢屢苫蟮乜粗�(zhù)我手里的圍巾：“我叫你買(mǎi)的味精呢？”我這才發(fā)現自己真的聽(tīng)錯了，于是拍了拍后腦勺，嘴角露出尷尬的笑容！媽媽似乎明白了些什么，于是沒(méi)說(shuō)什么，只是抿了抿嘴無(wú)奈的笑了。
還有一次，那時(shí)正是暑假，天氣炎熱極了，可我卻還聚精會(huì )神地坐在椅子上看書(shū)，吃飯的時(shí)間到了，外婆叫我去吃飯，可我卻毫無(wú)反應，直到外婆拍我一下，我才有反應，外婆說(shuō)我真是個(gè)書(shū)呆子��！
即使這樣，也從未改變我對書(shū)的喜愛(ài)……
與書(shū)為友，哪怕是單影之心，也不會(huì )空虛寂寞。
與書(shū)為友，哪怕不是富裕人也不會(huì )封閉落后。
與書(shū)為友，讓科學(xué)引導我們的生活。
與書(shū)為友，讓美好生活主宰人間。
書(shū)，是人類(lèi)的伙伴，是我的良師益友，是我的指路明燈。書(shū)，我愿一生都與你為友。
與書(shū)為友作文550字 篇57
自從我記事起，書(shū)就成為了形影不離的好朋友。
在我五歲的時(shí)候，我和媽媽一起去逛新華書(shū)店，這是我第一次去書(shū)店。一進(jìn)去我就被那琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍吸引住了，雖然我識字不多，但我仍然在書(shū)叢中流連忘返。我拿著(zhù)一本精美的連環(huán)畫(huà)翻閱著(zhù)，書(shū)中那扣人心弦的情節好似磁鐵一般把我吸引住了。猛然回頭，卻發(fā)現媽媽早已不見(jiàn)了，我急得大哭。后來(lái)，還是媽媽順著(zhù)哭聲找到了我，這才讓我停止了哭泣。
稍大些后，書(shū)在我心目中的地位便“升級”了，成為了我的知己。每天放學(xué)后，飛奔回家，既不是為了看動(dòng)畫(huà)片，也不是為了上網(wǎng)，而是為了探望我的朋友——書(shū)。我抽出一本書(shū)，在夕陽(yáng)的余輝中細細品讀，這個(gè)時(shí)候，我一天中所有的不快，都在書(shū)叢中慢慢地消失了。
現在我長(cháng)大了，知道了什么書(shū)可以陶治人的情操，什么書(shū)可以教會(huì )你怎樣做人……讀書(shū)使我擁有了快樂(lè )，我喜歡書(shū)中那一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物，如：活潑淘氣的馬小跳，不可思議的夢(mèng)神老師，人見(jiàn)人怕的四人組……在讀書(shū)的時(shí)候，我的心情也會(huì )隨著(zhù)故事的曲折而變化：一會(huì )兒開(kāi)懷大笑，一會(huì )兒失聲痛哭，一會(huì )兒唉聲嘆氣……
我現在特別愛(ài)看“辮子姐姐”郁雨君寫(xiě)的書(shū)。有一次，離放學(xué)還早，我便捧著(zhù)她寫(xiě)的書(shū)看了起來(lái)。誰(shuí)知，我一看就看得入了迷，連放學(xué)鈴響了也不知道，直到鎖門(mén)的同學(xué)提醒我，我才知道已經(jīng)放學(xué)了。我感覺(jué)很愧疚，竟然讓她等了我這么久。我只能抱歉地沖她一笑，便腳底抹油——溜之大吉了。
現在，書(shū)已經(jīng)成為了我生活中必不可少的一部分。
讀書(shū)真棒！這是我內心深處最真切的感受。
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