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小學(xué)生作文：收獲與總結
我的收獲總結
時(shí)間如流水，美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，我也收獲了許多,碩果累累。
在這學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習中，我感受最深的是第六組《地震中的父與子》這篇課文，它讓我懂得了父愛(ài)的深沉而寬廣，認識了人間的真諦。我學(xué)到了一些新知識，如做比較、列數字、打比方、舉例子等一些說(shuō)明方法，怎樣描寫(xiě)人物、場(chǎng)景等等。斬釘截鐵、玲瓏剔透、懸崖絕壁、震耳欲聾、夜以繼日和其他幾十個(gè)成語(yǔ)是我在這個(gè)學(xué)期中積累的，一共記住好詞好句好段近百條。我還領(lǐng)悟到了讀書(shū)的方法：一遍又一遍，以不同的方式讀一本書(shū)，常讀常新，百讀不厭，把書(shū)讀透。在這幾個(gè)月里，我養成了每星期寫(xiě)日記的良好習慣，現在已經(jīng)寫(xiě)了38篇了。另外，我又給看過(guò)的好書(shū)劃出了好詞佳句，并做好了筆記。四大名著(zhù)、《苦兒流浪記》、《新滿(mǎn)分作文》、《一路風(fēng)景》、《根鳥(niǎo)》等十余本書(shū)是我利用學(xué)習之余讀的，它們讓我開(kāi)闊了眼界，懂得了許多道理。此外，還有一些課外練習卷使我懂得的知識豐富了許多�；仡櫸乙郧暗谋憩F，我總覺(jué)得我還欠努力，上課經(jīng)常講空話(huà)�？荚嚦煽�(jì)雖然還過(guò)得去，但還是不如從前。所以,在復習階段我還要更加努力，爭取考出好成績(jì)。
怎么樣，我的收獲多多吧。你呢？
寒假總結
一轉眼，寒假又過(guò)去了。在這個(gè)寒假中，我又得到了一些收獲。
在老家的時(shí)候，我學(xué)會(huì )了放鞭炮，還知道人們放鞭炮的來(lái)由。在古時(shí)候有個(gè)叫“年”的怪物，經(jīng)常出來(lái)災害人們�！澳辍弊钆录t色的東西，于是，人們就穿紅衣服，掛紅燈籠，放紅鞭炮，鞭炮點(diǎn)著(zhù)時(shí)發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，嚇走了“年”。從那以后，這種風(fēng)俗就一代接一代地傳下來(lái)了。
我還讀了兩本書(shū)，一本是〈小學(xué)生最感神秘的107件不可思議的事情〉，另一本是〈讓中學(xué)生理解父母的128個(gè)故事〉。第一本書(shū)講解了許多科學(xué)的道理。舉個(gè)例子吧：“鯨為什么要？”那是因為波濤洶涌的海水讓鯨聽(tīng)不到回聲，影響了鯨體內的回聲定位系統，使它們辨別不清方向，就沖上岸，了。而第二本書(shū)給我的印象尤其深刻，打動(dòng)了我的心。父母就像黑色的土地，養育著(zhù)我們，包容我們的一切任性和誤會(huì )，用她（他）們的汗水澆灌著(zhù)我們，讓我們一天天成長(cháng)。
朋友們，你們在寒假中學(xué)到了什么？又有哪些收獲？
只要行動(dòng)就有收獲
"只要行動(dòng)就有收獲"這是我們班的精神。正是這種精神引領(lǐng)著(zhù)我們班的每一位同學(xué)都在努力行動(dòng)，從而感受成功的喜悅，讓我們每一個(gè)人都在天天進(jìn)步，在每一個(gè)方面都去努力成為第一。
"只要行動(dòng)就有收獲"，這句話(huà)讓我永遠銘記在心，只說(shuō)而不去行動(dòng)是永遠也不會(huì )成功的。有付出就會(huì )有回報，去努力去行動(dòng)，勝利才會(huì )向你靠近。
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，我們可以看到古今中外的偉人名士，專(zhuān)家學(xué)者，他們的成功無(wú)不都是通過(guò)自己行動(dòng)才有收獲的。物理學(xué)家集大成者-牛頓，近代物理學(xué)家開(kāi)創(chuàng )者-愛(ài)因斯坦，化學(xué)界的大師諾貝爾、門(mén)捷列夫，放射性元素的發(fā)現者居里夫人……之所以有這樣偉大的收獲，有一個(gè)十分重要的因素，就是他們都是大膽行動(dòng)，勇于探索，所以他們收獲成功了。
要想成功，要想有收獲，必須行動(dòng)起來(lái)，嚴格要求自己，認真做好每一件小事。我們每學(xué)期末都要評學(xué)校"五星少年"，這個(gè)榮譽(yù)是同學(xué)們都很向往的，是很令人自豪的。這就要求我們在各個(gè)方面都要行動(dòng)起來(lái)，做同學(xué)們的榜樣。就拿我說(shuō)吧，"沒(méi)有最好，只有更好"是我的座右銘，幾年來(lái)，一張張能仁激勵卡，就是我實(shí)際行動(dòng)的見(jiàn)證，一次次成績(jì)的收獲，就是我實(shí)際行動(dòng)的結果，一段段成長(cháng)的經(jīng)歷，就是我實(shí)際行動(dòng)的總結。正因為我的大膽行動(dòng)，努力耕耘，所以我每學(xué)期都被評為"五星少年"。
行動(dòng)的開(kāi)始就是成功的一半，它就好比那打開(kāi)成功之門(mén)的寶貴鑰匙，只有去奮斗，勝利之門(mén)才會(huì )奇跡般地向你敞開(kāi)，而那些只說(shuō)不做的人，只會(huì )為自己錯失良機而后悔不已，或者與成功失之交臂而聲聲嘆息。我們應該帶著(zhù)自己的行動(dòng)精神迎在起跑線(xiàn)上，在發(fā)令槍響后，等待著(zhù)下一輪沖刺的到來(lái)。
班隊活動(dòng)
記一次辯論會(huì )上個(gè)星期，我們班舉行了一次辯論會(huì )“開(kāi)卷是否有益”？辯論會(huì )上，同學(xué)們一字不漏的聽(tīng)別人說(shuō)，好抓住“漏洞”一舉反駁對方，我是反方的，觀(guān)點(diǎn)是“開(kāi)卷未必有益”。辯論會(huì )開(kāi)始了。兩名小主持人走上講臺，宣布第一環(huán)節“陳述觀(guān)點(diǎn)”正式開(kāi)始。正方派出了兩名資料甚多，朗誦甚好的小將；而我方資料甚少，能將更少，所以只能以資料多少來(lái)評由誰(shuí)上臺陳述，秦溯嶺上去了，還差一位，大家齊呼我的名字，而我不想上去，后來(lái)，陳老師對我投來(lái)了信任和氣憤的目光，我才知趣的帶著(zhù)我的資料走上了講臺。
正方的資料多得令我的腳都發(fā)抖了，我越來(lái)越?jīng)]有自信，直至我們這方的一位同學(xué)念出了很多錯誤，旁邊的一位仁兄第三環(huán)節的反方總結者實(shí)在忍不住了，才借了我一份比較多的資料，待我念時(shí)，正方的一位同學(xué)專(zhuān)門(mén)來(lái)?yè)v亂，弄得我哭笑不得，最后，還是我“堅強的耳朵”幫助了我，為我贏(yíng)得了一片掌聲。
第一環(huán)節結束，第二環(huán)節“唇槍舌戰”開(kāi)始。首先應是正方發(fā)言，可正方不知從何說(shuō)起，我心里自然暗暗叫喜。正在這時(shí)，正方的名將班長(cháng)發(fā)了言：“我們說(shuō)的開(kāi)卷是開(kāi)好卷，不是開(kāi)壞卷，對于好卷來(lái)說(shuō)，應該是開(kāi)卷有益！”反方沉默了一會(huì )兒，“可我們說(shuō)的是開(kāi)壞卷��！，再說(shuō)了，你們的觀(guān)念是‘開(kāi)卷有益’‘而不是開(kāi)好卷有益’！”反方反駁道。正方被問(wèn)得啞口無(wú)言�！澳菈臅�(shū)也有好處的呀！比如說(shuō)如果遇到了書(shū)中的錯別字，哪天被別人發(fā)現了，他應該會(huì )糾正你的錯誤��！這樣印象興許還會(huì )深刻些！”“那萬(wàn)一沒(méi)人發(fā)現呢？”“總會(huì )有人發(fā)現的呀！”……第二環(huán)節結束，第三環(huán)節“總結收獲”開(kāi)始。先是正方總結收獲：“我認為開(kāi)卷有益，因為許多人都愛(ài)看書(shū)，什么書(shū)都看，但并沒(méi)有全部都變壞了啊……."班長(cháng)說(shuō)了很長(cháng)很長(cháng)的一大篇，我根本就無(wú)法記下來(lái)；接下來(lái)該是反方總結收獲了：“我們不要看那些色情+暴力，暴力+恐怖,恐怖+……�！庇捎趧偛盼抑活欁约撼鲲L(fēng)頭，已經(jīng)把資料念完了，弄得總結沒(méi)了資料，只能靠編了，哎！通過(guò)這次辯論會(huì )，我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)團體，不能只顧一個(gè)人出風(fēng)頭，要照顧全體，否則會(huì )出現令人十分不高興的結果！
班隊活動(dòng)
記一次辯論會(huì )上個(gè)星期，我們班舉行了一次辯論會(huì )“開(kāi)卷是否有益”？辯論會(huì )上，同學(xué)們一字不漏的聽(tīng)別人說(shuō)，好抓住“漏洞”一舉反駁對方，我是反方的，觀(guān)點(diǎn)是“開(kāi)卷未必有益”。辯論會(huì )開(kāi)始了。兩名小主持人走上講臺，宣布第一環(huán)節“陳述觀(guān)點(diǎn)”正式開(kāi)始。正方派出了兩名資料甚多，朗誦甚好的小將；而我方資料甚少，能將更少，所以只能以資料多少來(lái)評由誰(shuí)上臺陳述，秦溯嶺上去了，還差一位，大家齊呼我的名字，而我不想上去，后來(lái)，陳老師對我投來(lái)了信任和氣憤的目光，我才知趣的帶著(zhù)我的資料走上了講臺。
正方的資料多得令我的腳都發(fā)抖了，我越來(lái)越?jīng)]有自信，直至我們這方的一位同學(xué)念出了很多錯誤，旁邊的一位仁兄第三環(huán)節的反方總結者實(shí)在忍不住了，才借了我一份比較多的資料，待我念時(shí)，正方的一位同學(xué)專(zhuān)門(mén)來(lái)?yè)v亂，弄得我哭笑不得，最后，還是我“堅強的耳朵”幫助了我，為我贏(yíng)得了一片掌聲。第一環(huán)節結束，第二環(huán)節“唇槍舌戰”開(kāi)始。首先應是正方發(fā)言，可正方不知從何說(shuō)起，我心里自然暗暗叫喜。
正在這時(shí)，正方的名將班長(cháng)發(fā)了言：“我們說(shuō)的開(kāi)卷是開(kāi)好卷，不是開(kāi)壞卷，對于好卷來(lái)說(shuō)，應該是開(kāi)卷有益！”反方沉默了一會(huì )兒，“可我們說(shuō)的是開(kāi)壞卷��！，再說(shuō)了，你們的觀(guān)念是‘開(kāi)卷有益’‘而不是開(kāi)好卷有益’！”反方反駁道。正方被問(wèn)得啞口無(wú)言�！澳菈臅�(shū)也有好處的呀！比如說(shuō)如果遇到了書(shū)中的錯別字，哪天被別人發(fā)現了，他應該會(huì )糾正你的錯誤��！這樣印象興許還會(huì )深刻些！”“那萬(wàn)一沒(méi)人發(fā)現呢？”“總會(huì )有人發(fā)現的呀！”……第二環(huán)節結束，第三環(huán)節“總結收獲”開(kāi)始。先是正方總結收獲：“我認為開(kāi)卷有益，因為許多人都愛(ài)看書(shū)，什么書(shū)都看，但并沒(méi)有全部都變壞了啊……."班長(cháng)說(shuō)了很長(cháng)很長(cháng)的一大篇，我根本就無(wú)法記下來(lái)；接下來(lái)該是反方總結收獲了：“我們不要看那些色情+暴力，暴力+恐怖,恐怖+……�！庇捎趧偛盼抑活欁约撼鲲L(fēng)頭，已經(jīng)把資料念完了，弄得總結沒(méi)了資料，只能靠編了，哎！通過(guò)這次辯論會(huì )，我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)團體，不能只顧一個(gè)人出風(fēng)頭，要照顧全體，否則會(huì )出現令人十分不高興的結果！
九月自我總結
學(xué)習成績(jì)不是非常好,但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了許多.開(kāi)始,我想的是如果痛痛快快的玩,但是,看到周?chē)耐瑢W(xué)都在認真學(xué)習,我也打消了初衷,開(kāi)始認真學(xué)習.老師說(shuō):細節是我們最大的敵人,做任何事都要注意細節.做什么都要勤于思考,遇到不懂的一定要去問(wèn)老師,才能讓自己的學(xué)習突飛猛進(jìn).我與身邊同學(xué)也處好了關(guān)系,互相幫助,克服難關(guān).特別是我的同桌周云,平時(shí)總愛(ài)幫助我.
這個(gè)月,我在憧憬中懂事得到了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美.突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然......原來(lái)過(guò)去的所見(jiàn)所識都是那么的薄淺.
我認為下個(gè)月應該合理安排時(shí)間,調整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習,娛樂(lè )的時(shí)間.時(shí)間是搞好的前提與基礎,效率和方法更重要.另外,積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問(wèn)題,與同學(xué)討論,向老師請教;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它方面的知識,知識總是有用的.
一個(gè)月的初中生活,必然在我的人生長(cháng)河中留下深深的烙印;一個(gè)月所積累的知識,必須為我今后的學(xué)習進(jìn)步奠定堅實(shí)的基礎,這個(gè)月是我人生線(xiàn)上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水與收獲!
半期總結
半期以來(lái)，我的學(xué)習時(shí)好時(shí)壞。
我的語(yǔ)文成績(jì)我覺(jué)得一點(diǎn)兒都不好。老師每次批評我的時(shí)候，我身上一直冒“冷汗”，不過(guò)，我還是相信我自己，一定能變成一位全面發(fā)展的好學(xué)生。因為“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
我的數學(xué)成績(jì)比較好�？上洗伟肫诳荚囄也诺昧税耸宸�，我感到很悲傷，今后我會(huì )在家里認真做數學(xué)題，力爭下次考第一名。因為“笨鳥(niǎo)先飛先入林�！�
英語(yǔ)成績(jì)也不是很好，因為平時(shí)練得太少，上課又常常開(kāi)小差，現在，我終于懂得了“春天不播種，秋天就得不到收獲�！�
我的優(yōu)點(diǎn)是：喜歡唱歌，彈琴，很大方。。。。。我的不足就是：馬虎，粗心，懶惰，不愛(ài)動(dòng)腦筋。
我的半期總結就總結完了，我覺(jué)得這半期還不夠好，今后我會(huì )更加努力，爭取下半期會(huì )更好。但靠嘴巴說(shuō)還不行，必須要用行動(dòng)來(lái)改正我的這些不足，爭取把不足改正成優(yōu)點(diǎn)。
最后，我要強調我自己的一句話(huà)“要執行我的這些諾言�！�
失敗也是收獲
前幾天，我們學(xué)校為了落實(shí)“八榮八恥”的精神，結合實(shí)際學(xué)校舉辦了跳皮筋比賽，我們班雖然在比賽中失敗了，大家都非常傷心，俗話(huà)說(shuō)“失敗是成功之母”，但我覺(jué)得“失敗也是收獲”。
收獲是因為我們盡力了，我們付出了。我們盡力了是因為我們在比賽之前，我們盡力去理解“八榮八恥”的內容，并讓它落實(shí)到我們的言行和品質(zhì)中去，盡力使觀(guān)眾享受到快樂(lè )了；我們付出了是因為我們能在烈日炎炎下練習跳皮筋，我們無(wú)論在刮風(fēng)還是下雨，我們能持之以恒，認真對待這項活動(dòng)，我們能聽(tīng)從老師的安排，把隊伍排得整整齊齊，能在變形中力求達到快、靜、齊。
在比賽中，每一個(gè)同學(xué)盡可能做到完美無(wú)缺，表現出班級的風(fēng)采“團結奮進(jìn)，不屈不撓”的精神。我想我班一定能排前三名，但在公布成績(jì)時(shí)讓我無(wú)精打采，前三名沒(méi)有三年二班，我很沮喪，更讓我出乎意料之外的是，我們班居然是“第一名”倒著(zhù)數，這真令我難以接受。我想：如果讓我們重新跳一次，我們班準能得第一名，面對這樣的結果，我們愁眉苦臉，可老師卻面帶笑容的對我們說(shuō)：“同學(xué)們，沒(méi)事，失敗了沒(méi)關(guān)系，重在參與嗎？”聽(tīng)到這句話(huà)我們又露出了天真的笑臉，我似乎明白了什么是比賽？什么叫做活動(dòng)？
我想：以后要加倍的努力學(xué)習，取長(cháng)補短，總結經(jīng)驗。學(xué)校舉辦的各項活動(dòng)積極參與，失敗了我們不氣餒。古人云：“滴水穿石，非一日之功；冰凍三尺，非一日之寒�！薄笆郎蠠o(wú)難事，只怕肯登攀”。所以凡事要想成功，就必須付出，必須努力，在失敗中收獲，在失敗中成長(cháng)。
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