收獲的作文集合[7篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的收獲的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

收獲的作文 篇1

　　上一堂課的潮流未散，緊接著(zhù)來(lái)了一次潮流大賽，真是一波未平，一波又起。老師面帶微笑地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩個(gè)游戲，叫‘火眼金睛’�！薄耙�！”同學(xué)們興奮起來(lái)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。我轉身回眸，這一看不要緊，要緊的是我后面不知何時(shí)成了“花果山”�！盎ü�山”上站著(zhù)許多“猴子”，有的在嬉戲，有的眺望前方講臺，有的面露嬉笑之色……

　　游戲開(kāi)始了。老師不慌不忙地拿出一盒粉筆，問(wèn)道：“這里面有幾根粉筆？”老師把粉筆展示給大家看4秒鐘。有的同學(xué)開(kāi)始數，可剛數到“10”，“信號”就中斷了，粉筆被老師“拽”到背后去了。老師讓我們報數，“20根”、“22根”、“30根”……氣氛非�；钴S。劉雪也扯著(zhù)嗓門(mén)叫了起來(lái)：“23根�！崩蠋煿�布了答案，有的同學(xué)“小奸巨滑”，立刻更改了自己原來(lái)的`數字。結果，陳文報出的數字最接近正確答案25根，以一根的微弱優(yōu)勢險勝劉雪。

　　接著(zhù)，老師把目標鎖定在劉雪那烏黑的頭發(fā)上，然后“一顧茅廬”把她請上講臺。我差點(diǎn)暈倒，全班同學(xué)全都尖叫了起來(lái)，原來(lái)老師要我們猜猜一綹細針粗的頭發(fā)有多少根。多少根呢？“57”、“38”、“66”“……”老師開(kāi)始數了，我們的臉差點(diǎn)貼到上面。80根！陳文又答得一字不差，他興奮得幾乎要跳到天花板上去了。

　　最后，老師舉起一根白玉米棒，問(wèn)：“一共有多少個(gè)玉米籽呢？”此時(shí)，教室里的氣氛已經(jīng)白熱化，連一向文靜的左晨也叫道：“500！”我想：數字這么大，肯定不對。老師數了一下行數，又數了一下每行玉米籽的個(gè)數，最終得出結果是504。左晨從座位上一躍而起，開(kāi)心地叫道：“我猜對了！”真不知她是運氣，還是實(shí)力，而我怎么每次都失敗��？

　　盡管我沒(méi)有猜中，但這個(gè)游戲卻使我認識到要重新去看待世間的一切事物，我還是有收獲的。今天可真開(kāi)心��！

收獲的作文 篇2

　　上周五，我校開(kāi)展“第二課堂”活動(dòng)，我們要去岳王廟和曲院風(fēng)荷。哈，岳王廟我去過(guò)無(wú)數次了，里面一切我再熟悉不過(guò)了。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們到了目的地——岳王廟�！芭�發(fā)沖冠憑瀾處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(cháng)嘯，壯懷激烈……”我心中想著(zhù)《滿(mǎn)江紅》中的詞句，跨進(jìn)門(mén)檻，隨著(zhù)導游講的那我已經(jīng)聽(tīng)得無(wú)聊的.講解。為什么說(shuō)無(wú)聊呢？即是因為我已經(jīng)把《說(shuō)岳會(huì )傳》背得滾瓜爛熟了。什么“岳母刺字”啊，“槍桃小梁王”啊，“大戰青龍山”等，還有什么我不熟呢？但是，可憐一世英雄好漢，卻在南征北戰時(shí)，被奸臣秦檜指使皇帝用十二道金牌召回，用“莫須有”罪名處死于風(fēng)波亭。我雖然已經(jīng)多次參觀(guān)，卻認為這次來(lái)并非沒(méi)有意義。跟著(zhù)大部隊，來(lái)到了刻著(zhù)鄂王（岳飛）墓和他兒子岳云墓，我感到大家熱熱鬧鬧，并沒(méi)有真切地去體會(huì )。南寧時(shí)被金國占有的土地比京城多一大半，岳飛為國而戰，我們?yōu)榇烁械津湴��？赡軈s被陷害。我為此感到悲戚，心中蕩起了哭泣的聲音。我惡狠狠地瞪了跪在前面的奸臣們，才隨著(zhù)大家去參觀(guān)曲院風(fēng)荷。

　　我們隨意地觀(guān)賞了下，就擺下地攤，大家的便當也皆皆亮相了：壽司、烤翅、比薩……真是“中西合璧”��！飽餐一頓后，我們就去不停地拍照，真是讓我們玩得開(kāi)心��！

　　不管怎么說(shuō)，我學(xué)到了只有用心用眼睛去感受，就會(huì )收獲多多。

收獲的作文 篇3

　　在人生的道路上，有的人收獲了喜悅，有的人收獲了知識，而我收獲了成功。

　　記得我上二年級的時(shí)候，班里流行滑輪板，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)。

　　第一天我高高興興的'去練習，剛開(kāi)始學(xué)，爸爸拉著(zhù)我的手慢慢的往前滑，爸爸告訴我滑輪板的要領(lǐng)：“眼睛朝前看，兩腿自然分開(kāi)，身子站穩，前腿掌握方向，后退抖動(dòng)給輪板力量，向前走……”

　　第二天，爸爸要求我獨自去練習，可是我總掌握不了平衡，我想往東，輪板卻往西，我想往前，輪板卻不動(dòng)，好像故意和我作對似的。就這樣，我摔了好幾次，屁股也摔疼了。

　　第三天，我的興奮勁全沒(méi)了，到了練輪板的時(shí)間，我不肯下樓，爸爸看出了我的心思，便問(wèn)我：“月月，今天怎么不去練輪板呢？”我嘟著(zhù)嘴說(shuō)：“爸爸，我老摔跤，我不想練了�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)：“做什么事都不能放棄，只要你堅持下去就一定能成功�！庇谑俏矣纸o自己打了打氣，下樓去練習了�！芭椤钡囊宦�，我又摔倒了，但是我忍著(zhù)疼爬起來(lái)繼續練。

　　經(jīng)過(guò)一周的不懈努力，我終于學(xué)會(huì )滑輪板了。當我自由自在的滑著(zhù)輪板，我感覺(jué)自己就像奧運會(huì )冠軍一樣神氣。

　　通過(guò)學(xué)輪板，我懂得了一個(gè)道理：功夫不負有心人，只要努力就一定能成功。

收獲的作文 篇4

　　今天，我和媽媽地起去武功縣城玩。我們倆來(lái)到大廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)上人山人海。 一幅幅對聯(lián)掛滿(mǎn)街頭，一個(gè)個(gè)火紅火紅的燈籠掛滿(mǎn)樹(shù)梢。人們臉上都掛著(zhù)燦爛的笑容。我和媽媽也在那兒逛來(lái)逛去，購買(mǎi)東西。逛了一會(huì )兒，我看到一個(gè)套圈的地方，拉著(zhù)媽媽的手搖來(lái)?yè)u去地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我要玩套圈嘛，我要玩套圈嘛！”媽媽本�?lái)不想答應我的.，那個(gè)阿姨說(shuō)：“只要套中一半就行�！眿寢屜肓讼�，答應了我。阿姨又說(shuō)：“本店是新開(kāi)張，多送你們三個(gè)吧！”

　　開(kāi)始套了，我拿起一個(gè)圈輕輕地一扔，圈在那里旋轉，在地上滾了一圈，突然停了下來(lái)，正好掛在了一只裝著(zhù)兔子的籠子上。我舉起兩個(gè)手指，嘴里喊著(zhù)：“耶，媽媽?zhuān)�套中了！我套中了一只兔子！”我�?lè )得手舞足蹈。媽媽舉起大拇指說(shuō)：“不錯，真棒，竟然套中了一只兔子�！蹦莻�(gè)阿姨也說(shuō)：“小家伙，你的運氣真好，一出手就套中了�！蔽乙幌伦泳陀行判牧�。拿著(zhù)手里的圈繼續尋找我喜歡的東西。信心滿(mǎn)滿(mǎn)的向它們拋過(guò)去，可惜一個(gè)都沒(méi)有中。還剩下最后一個(gè)圈的時(shí)候，我都灰心了，心想：“這次我肯定也套不中吧？”于是，我就隨意把手里的圈扔出去了。沒(méi)想到剛好落在了一只小鳥(niǎo)的籠子上面。我激動(dòng)得一下子就跳了起來(lái)，心里高興極了。媽媽直表?yè)P我說(shuō)：“不錯不錯！”那個(gè)阿姨無(wú)奈的說(shuō)：“還不錯，又讓你套中了一只�！�

　　我拿著(zhù)我的戰利品，跟著(zhù)媽媽高興地繼續去逛街了。

收獲的作文 篇5

　　許多人都認為，“玩”是浪費時(shí)間的行為，是一種幼稚的行為�？墒俏覅s不這樣想。因為，列文虎克就是玩鏡片，制造的顯微鏡。記得去年某一天，小姨帶著(zhù)三歲的小弟來(lái)我家。小弟把他的積木拿出來(lái)要我陪他玩，我心想：好吧，于是，我們開(kāi)始“建樓房”了。我們一邊建一邊說(shuō)說(shuō)笑笑。我們的“樓房”越建越高，可是，忽然，積木房子倒下了，我發(fā)現：如果要建房子，地基沒(méi)建好，要建都高都是行不通的，就像學(xué)習一樣。記得小時(shí)侯，爸爸常對我說(shuō)，學(xué)習就像建房子，如果你不把基礎知識掌握好，將來(lái)的知識你就永遠都學(xué)不好。我們又重新建起了房子。經(jīng)過(guò)一次教訓，我細心的`把每個(gè)角落都搭好了。同時(shí)，我也從這次玩中得到了啟示：一步一個(gè)腳印，要想一步登天那是永遠不可能的。做什么事都要刻苦練習。敗不要緊，站起來(lái)繼續來(lái)做，失敗就是成功之母。

收獲的作文 篇6

　　秋天到了，孩子們快樂(lè )地喊叫著(zhù)，因為秋天的天氣不算冷，也不算熱，所以他們在做自己喜歡的游戲或事情。有的孩子在開(kāi)心地放風(fēng)箏，還有的正欣賞秋天的美景，還有的在草地上踢足球，很是熱鬧。

　　從遠處望去，田野上全部都是金黃色的，就像一片金黃色的海洋；從近處看，田野上種著(zhù)許許多多金黃的稻谷，一排排，整整齊齊，密密麻麻，就像軍人的隊伍一樣。只要秋風(fēng)一吹來(lái)，它們搖晃著(zhù)，好像在翩翩起舞。

　　山坡上，也是金黃的.，但是，大樹(shù)只有幾棵。有一棵大樹(shù)是在最前面的，這棵大樹(shù)和別的大樹(shù)不一樣，上面掛著(zhù)一個(gè)牌子，寫(xiě)著(zhù)：請愛(ài)護樹(shù)木，不要亂砍樹(shù)。而且這棵樹(shù)看上去比較強壯，好像是它們的爸爸，所以它要求人們在上面掛個(gè)牌子，這樣人們就不會(huì )亂砍樹(shù)了，它就能保護它的孩子們。

　　果園里，有許許多多的果樹(shù)，如果你們仔細看，就會(huì )發(fā)現每個(gè)果樹(shù)都在對你微笑呢！那橘子樹(shù)上的果子看上去就像一個(gè)個(gè)亮晶晶的小燈籠。還有很多果樹(shù)，走過(guò)去香味散發(fā)，讓人忍不住咬上一口。

　　能有這樣收獲，都是農民伯伯辛辛苦苦種的，所以我們要愛(ài)護它，這樣才能對得起農民伯伯的一片苦心��！秋天是一個(gè)收獲的季節。

收獲的作文 篇7

　　金秋八月，是瓜果飄香的季節，是秋高氣爽的季節。也是花椒成熟的季節。我來(lái)到姥姥家來(lái)幫他們摘花椒，因為花椒樹(shù)上都是毒刺，所以爸爸昨天就已經(jīng)把花椒打到地下了，但為什么還要摘呢？我心中的疑問(wèn)浮云困擾著(zhù)我。原來(lái)，要想讓花椒當作料，還需把枝葉剪掉，看著(zhù)成堆的花椒，還有布滿(mǎn)毒刺的枝葉，我不禁打了個(gè)寒顫，這么尖的刺，怎能不被扎呢？剛一拿花椒枝，就被扎了一下，真是出師不利呀，第一次與這些花椒枝交手就吃了個(gè)慘痛的敗仗。沒(méi)辦法，只能去偷師了，我躲在一邊，看技巧嫻熟的姥爺摘。姥爺剪得時(shí)候，左手掐住花椒一根樹(shù)枝，右手呢，把尖刺剪掉，這樣就能不被尖刺扎得“血肉模糊”了。偷師成功的我決定再次“討伐”這棵猙獰的花椒枝干。我學(xué)著(zhù)姥爺的模樣，左手摁住一根樹(shù)枝，右手抬起，剛準備向這些誘人的小花椒發(fā)起進(jìn)攻，刷一下，啊，被一枚小小的花椒刺兒劃得“皮開(kāi)肉綻”，氣憤的我使勁的想掰下一根花椒的樹(shù)枝，再坐到地上慢慢摘。沒(méi)想到，這些小花椒竟然這么不識貨，對準我的右手背就是“噌”的一下，唉，真是倒霉！

　　看來(lái)“心急吃不了熱豆腐�！薄吧硎苤貍�”的我不得不再一次去偷師。

　　“哼，我就還不信征服不了你這小小的花椒樹(shù)！”

　　我心里暗暗地想。重拾信心的我再次與花椒樹(shù)交鋒，這一次我準備找個(gè)花椒刺兒少的，以便我找到自信。我在花椒堆里鉆來(lái)鉆去，總算找到一棵“性情溫順”的花椒樹(shù)了。這會(huì )，最起碼不再被花椒刺兒扎手了。我一粒一粒地摘，一朵花椒多的有四五十粒，少的`也有十幾粒，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的奮斗，我把花椒枝摘得也寥寥無(wú)幾，框里的花椒也從原來(lái)的空空如變得數不勝數。想到姥爺的秘笈我再一次樂(lè )顛顛地跑到花椒堆前，抓起一大堆，開(kāi)始摘花椒�？晌矣中纳�詭計一條，我用腳使勁跺樹(shù)枝，這樣不是更省勁嗎！

　　說(shuō)著(zhù)，我就踹了一大腳。沒(méi)想到，聰明反被聰明誤，被這些“健壯”的刺兒扎透了鞋底，唉，還是別打小主意了，老老實(shí)事干吧！

　　我從晌午一直摘到黃昏，一大堆花椒枝干，被我完全攻陷！

　　唉！

　　世上沒(méi)有白受的苦。付出的，是汗水；收獲的，是快樂(lè )！

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