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（優(yōu)秀）意外的收獲作文9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的意外的收獲作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
意外的收獲作文 篇1
當我下午最后一節課下課剛走到辦公室的時(shí)候，語(yǔ)文課代表王玉成急忙忙地跑來(lái)對我說(shuō)：“報告老師，劉少鵬帶來(lái)的雞蛋被打破了，現在正在和他前面的王建同學(xué)吵嘴，還要打王建呢。您快去看看吧�！�
我頓時(shí)有了火冒三丈的感覺(jué)，剛才上課搞得口干舌燥，準備弄口開(kāi)水潤潤嗓子都不成。這個(gè)劉少鵬，從進(jìn)了我們班開(kāi)始，就沒(méi)有讓我省心過(guò)，遲到、曠課、作業(yè)不完成。尤其是上課做小動(dòng)作，不能安靜地待是十分鐘……幾乎每天都有任課老師或學(xué)生向我告狀，實(shí)在讓我頭疼不已。
這不，又和同學(xué)打架了，看我這回不好好治治他才怪呢。我急忙跑回教室，叫其他同學(xué)回家，把劉少鵬和王建留下來(lái)。
王建一見(jiàn)我，紅著(zhù)臉對我說(shuō)：“老師，剛放學(xué)時(shí)，我一不小心將劉少鵬的雞蛋碰碎了，我已經(jīng)向他說(shuō)對不起了，可是他還要罵我，打我�！薄笆沁@樣嗎?同學(xué)之間鬧點(diǎn)小矛盾，你就不能原諒人家嘛?你的心胸怎么這樣狹窄呢?”我一連幾句把劉少鵬劈頭蓋臉地批評了一頓。
又叫王建回去，讓他獨自留下，準備對他好好的改造改造。他低著(zhù)的小平頭正對著(zhù)我，背著(zhù)手，站得直直的，一聲不吭。這已經(jīng)是給我面子了，聽(tīng)說(shuō)有一次，別的老師剛要訓他，他胳膊一甩，竟抬腳走了。我看著(zhù)他的平頭，心里盤(pán)算著(zhù)怎樣開(kāi)始我的“訓話(huà)”。
忽然，我注意到他褲子口袋處濕濕的，想必是雞蛋打碎了，蛋清弄濕了褲子。畢竟是冬天，加上他衣服不多，我感覺(jué)他在發(fā)抖。那一刻，我心里突然升起了一股溫情。我的心動(dòng)了動(dòng)，怒氣隨之煙消云散了。我想，教育也不是萬(wàn)能的，點(diǎn)石成金總有失敗的可能，算了，讓他走吧。
我摸著(zhù)他的頭，俯下身子和氣地說(shuō)：“劉少鵬，你今天為什么在褲袋里放一個(gè)雞蛋呀?告訴老師，好嗎?”他猛然抬起頭來(lái)，眼睛很亮地閃了一下，隨即又暗淡下來(lái)，支支吾吾地說(shuō)：“我……我想鍛煉我的耐心，讓我能安靜地聽(tīng)講�！蔽乙幌伦用靼自趺椿厥�，原來(lái)上周我在班上布置了一個(gè)游戲——讓班上48名同學(xué)在上學(xué)時(shí)各帶一個(gè)生雞蛋，放在課桌里或者自己身上，好好保管，堅持到下午放學(xué)雞蛋沒(méi)有被打碎者獲勝。此舉既有趣味性，更有挑戰性。還能培養學(xué)生的細心，耐心。當時(shí)我記得他也堅持到放學(xué)了，我還籠統地一起表?yè)P呢!我感覺(jué)當時(shí)內心一震，多樸素的語(yǔ)言呀，多真誠的想法呀!
我看到他褲子濕的面積越來(lái)越大，再說(shuō)里面有蛋黃、蛋清，他回家也不好交代。于是我帶他到我房間，用我兒子一條暫不穿的褲子將他那條換下洗洗，明天再給他。一來(lái)二去，天已經(jīng)快黑了。我笑著(zhù)說(shuō)：“我送你回家吧�！彼趺礇](méi)有想到會(huì )有這樣的結局，愣在那兒不知咋辦了?我又說(shuō)了一遍：“沒(méi)有什么關(guān)系，我只是想送你回家而已�！彼t著(zhù)臉，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，跟在我身后，坐上了我的自行車(chē)。
我慢慢地騎車(chē)，怕夜風(fēng)凍著(zhù)他，他的衣服穿的很少。感覺(jué)他的手，輕輕地拉著(zhù)我的衣服，我說(shuō)：“抓緊點(diǎn)，好好坐著(zhù)�！彼亓艘宦�。按照他的指點(diǎn)，我送他到家不遠的地方停下，“謝謝老師!”他一邊大聲說(shuō)著(zhù)，一邊飛快地跑了。但還是被他爺爺發(fā)現了，總要我到他家坐坐。
通過(guò)聊天，這才知道劉少鵬的.父母離婚了，媽媽不要他，爸爸在外地打工，他只好和爺爺過(guò)，家里很困難，學(xué)習更是沒(méi)人管……“老師，謝謝你，麻煩你把他送回家，不怕你笑話(huà)，孩子上學(xué)這么多年，這是第一次有老師專(zhuān)門(mén)送他回家……”
臨走時(shí)，他爺爺裝了幾個(gè)雞蛋送我，我說(shuō)什么都不收。他爺爺只好告訴我一個(gè)秘密，說(shuō)劉少鵬自從上次看守雞蛋受到表?yè)P后，感覺(jué)老師在意他，他也想變好。決定每天帶雞蛋在身上，好讓自己改掉那個(gè)好動(dòng)的壞毛病。原打算積累10個(gè)再送給你，說(shuō)你工作辛苦，氣色不太好，給你補補。家里實(shí)在沒(méi)有什么好東西，就雞蛋了。今天本來(lái)剛好湊成10個(gè)，可不知怎的，今天雞蛋沒(méi)有帶回家。就9個(gè)啦，一點(diǎn)心意。我恍然大悟了，怪不得他那么在意王建打碎了他的雞蛋呀!
我背過(guò)身，忍住欲奪眶而出的淚，不為自己意外的收獲，而是為自己曾經(jīng)的冷漠慚愧……當我維護師道尊嚴的時(shí)候，沒(méi)有設身處地地為學(xué)生想一想，只會(huì )責備學(xué)生辜負自己的一片“苦心”……心，是需要真誠的溝通和愛(ài)的，如果今天我只是一味聲色俱厲地責罵他，那么，我會(huì )犯下多么不可原諒的錯誤啊!
在學(xué)校的路上，我沒(méi)有騎車(chē)，而是推著(zhù)車(chē)走，生怕打碎了這9個(gè)沉甸甸的雞蛋。晚風(fēng)習習，思緒多多。抬頭看看天空，只見(jiàn)滿(mǎn)天的星星一閃一閃的，漂亮極了。我敢肯定必有一顆星星屬于劉少鵬……
意外的收獲作文 篇2
人生路上，淚水在左，歡笑在右，生命的鮮花鋪滿(mǎn)兩旁。走過(guò)生命的四季，我們經(jīng)歷了淚水的洗禮，見(jiàn)證了歡笑的時(shí)刻，欣賞著(zhù)朝陽(yáng)的升起，凝視著(zhù)花蕊的綻放。人生途中，我們收獲著(zhù)生命之神不盡的惠贈，滿(mǎn)揣著(zhù)她的禮物與祝福啟程。一路走來(lái)，因為收獲，我們不曾寒冷，我們從未孤獨。
人生的旅途，我們采摘著(zhù)成功的花朵，品嘗著(zhù)勝利的美酒，也在失敗挫折中尋得可貴的財富。天真活潑的孩童，在無(wú)數次的跌倒之后，終于能靈活自如地騎著(zhù)小自行車(chē)，滿(mǎn)懷著(zhù)周游世界的夢(mèng)想上路；挑燈夜讀的學(xué)子，在辛勤耕耘，全力付出后，終于邁向了心中的學(xué)府；攻克關(guān)的技術(shù)人員，在多年的潛心鉆研，埋頭苦干后，終于攀登上了又一座科學(xué)高峰……人生路上，因為真誠的付出，他們體會(huì )到了收獲的愉悅，目睹了天使的芳容。同樣，失敗的苦痛，也是命運之神贈予你的.珍貴的禮物。肢體的殘疾，讓我們更能體會(huì )健康的重要；家庭的不幸，使我們學(xué)會(huì )堅強與自立；事業(yè)的挫敗，教會(huì )我們如何在跌倒后重表爬起……這不是一瓶苦澀的烈酒，卻是一杯清淡的香茶，飲完之后，我們變得成熟，變得坦然從容，去欣賞這些生命的插曲，去真心感激命運之神特殊的贈予。
一路走來(lái)，我們收獲著(zhù)成功，收獲著(zhù)失敗，收獲著(zhù)人生的大智與無(wú)窮的喜悅。
人生的旅途，我們傾聽(tīng)著(zhù)愛(ài)的協(xié)奏曲，聞著(zhù)真情的芳香，感動(dòng)于他人關(guān)懷與祝福的真摯，收獲著(zhù)無(wú)盡的祈禱與企盼。呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童，在家人愛(ài)的扶持下，勇敢而堅毅地邁出了人生的第一步；成長(cháng)中的少年，淋浴在父母愛(ài)的大
有的人，每一天都有所收獲。
有的人，每一天都碌碌無(wú)為。
有的人，對她來(lái)講，所有戰勝自己的方面，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，他也會(huì )保持下去，把它當作一種意外的收獲。
有的人，看到困難就停止不前，認為自己水平非常的有限。他不愿意有額外的收獲，只是安守本分，滿(mǎn)足于得到自己那點(diǎn)可憐的午餐。
關(guān)于收獲。
有的人，可以把握住收獲的機會(huì )，找好時(shí)間，好條件，甚至好地點(diǎn)，來(lái)給自己的收獲加碼。
有的人，不認為機會(huì )有多么好，只是一如既往，既使機會(huì )來(lái)敲他的門(mén)，他也會(huì )老實(shí)不客氣地將它趕走。
有的人，為了播種收獲可以改掉自己的懶惰。
有的人，以自己為中心，認為自己就是真理。
關(guān)于收獲。
有的人，把握機會(huì )，有的人創(chuàng )造機會(huì )。
有的人虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，有的人認為自己才是正確的。
有的人有好方法，事半功倍。
有的人用死腦筋，事倍功半。
關(guān)于收獲，關(guān)于人。
兩種不同的收獲，兩種不同的人。
收獲不在于種子的好壞，在于人。
在于你怎樣看待收獲，怎樣努力收獲。
只要你努力了，哪怕只收到干癟的谷粒，也會(huì )認為這是自己勞動(dòng)所得。如果你沒(méi)有努力，只靠別人，即使你收獲，也不是你自己的收獲，不是你自己的成績(jì)。
兩種不同的人，兩種不同的收獲，關(guān)于人，也關(guān)于收獲。想象一下，你像哪一個(gè)？
意外的收獲作文 篇3
人們常說(shuō)“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”，是的，黃山很美，風(fēng)景怡人，如果誰(shuí)去了那里，那就真是收獲了寶藏。毛澤東也說(shuō)過(guò)“不到長(cháng)城非好漢”。長(cháng)城這一偉大的建筑，沒(méi)有親身走到過(guò)，還真的有過(guò)后悔呢！是啊，美好的事物總會(huì )令人愉悅難忘。沒(méi)有游歷過(guò)名川大山的我，也曾意外收獲了一幅屬于我自己的風(fēng)景。
“喔，今天的空氣真新鮮！”清晨剛剛起床的我邊說(shuō)邊伸了一個(gè)懶腰�！俺鋈プ咦摺毙那槊篮玫奈掖┥狭送庖鲁隽舜箝T(mén)。今天的天氣真好，我蹦蹦跳跳的'上心愛(ài)的自行車(chē)，在街上閑逛，突然，我發(fā)現有一條小巷子沒(méi)有多少人走過(guò)，在這條巷子里面有一個(gè)不起眼的小門(mén)，我把自行車(chē)放下，帶著(zhù)好奇心跑了過(guò)去。我顫抖的伸出左手害怕的躲在門(mén)后，把門(mén)打開(kāi)了，哇，真美，我頓時(shí)驚呆了，左邊一排整齊的樹(shù)，威風(fēng)凜凜，好似威武的戰士在守衛邊疆，右邊一排松樹(shù)，蒼桑中透露著(zhù)堅強，中間稀稀疏疏的楓葉安靜地躺在地上，為這空蕩蕩的院子增添了色彩，在松樹(shù)的旁邊我看到了一只潔白的小狗，看似剛滿(mǎn)月，好似一個(gè)小天使，它用可憐的聲音和孤獨寂寞的眼神看著(zhù)我，我好像看到寶貝一樣抱起了它。雖然，這院子里沒(méi)什么人工精心雕琢景物，但我覺(jué)得自然的美，才是真正的美，一陣微風(fēng)拂過(guò)，我聞到了一股清香，我發(fā)現在楊樹(shù)后有一朵枯黃的花，真是令我震撼萬(wàn)分，沒(méi)想到這朵叫不出名字的花雖然枯黃了，卻仍能發(fā)出清香。我今天真是收獲頗多��！不僅欣賞美景，還看到了一朵令人欽佩的小花，今天真是美好的一天！
這幅美景讓我戀戀不舍，讓我愛(ài)慕，我收獲發(fā)了大自然美的享受，在這金秋十月里，我意外收獲了這處景色，雖然樸素，但卻耀眼。
意外的收獲作文 篇4
我在學(xué)習游泳，在泳池里我有了一個(gè)意外的收獲。
那是我在泳池里刻苦的學(xué)習游泳，突然感覺(jué)到腳下有個(gè)小東西，我不知道是什么，是水泥地的突起？還是個(gè)什么東西呢？會(huì )不會(huì )是魚(yú)呢？不會(huì )的，魚(yú)會(huì )游，我沒(méi)在意的去別處游了�？蓻](méi)多大會(huì )兒，我第二次又踩到了那個(gè)不只名的小東西，位置和第一次不一樣，我決定下去看看，沒(méi)等我下去，那個(gè)小東西已經(jīng)浮走了。第三次，我又用腳碰到了它，這次我用腳緊緊地踩住它，我想潛下去抓住它，可是抓了兩次都失敗了。我想了想，對了，我用腳趾把它夾上來(lái)，我費盡力氣終于把它夠上來(lái)了，原來(lái)它是一個(gè)耳塞！
這是我在水下的一個(gè)意外的.收獲。
意外的收獲作文 篇5
“太棒了！太棒了！”看著(zhù)眼前得了一百分的卷子，我忍不住高興地自言自語(yǔ)。
事情還得從上個(gè)星期四下午放學(xué)說(shuō)起，那天放學(xué)后，語(yǔ)文老師快步走進(jìn)教室大聲說(shuō)：“我們明天要提寫(xiě)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)古詩(shī)詞，今天晚上回家，詞語(yǔ)最少抄兩遍，家長(cháng)提寫(xiě)一遍，古詩(shī)詞最少抄一遍�！蔽倚闹邪迪耄赫Z(yǔ)文作業(yè)可真多呀！干脆我就不寫(xiě)了，反正明天也會(huì )考一個(gè)好成績(jì)的。想到這里，回家時(shí)我就沒(méi)帶語(yǔ)文作業(yè)。
第二天來(lái)到教室，卻看見(jiàn)語(yǔ)文老師坐在講臺上。心想：糟糕，第一節課不是數學(xué)嗎？怎么是語(yǔ)文老師在��？難道是數學(xué)老師和語(yǔ)文老師調換課程？果然不出所料，只聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)：“數學(xué)老師有事，這節課我們上語(yǔ)文�！苯又�(zhù)又說(shuō)：“把語(yǔ)文作業(yè)拿出來(lái)�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我的'心里七上八下的，因為我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)。最終我還是被老師抓了個(gè)現形，只聽(tīng)老師生氣地說(shuō)：“楊光，你這次考不到一百分，我就扣你十分品德分�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我可真是被嚇慘了，于是就趕緊拼命地復習，真的很不想被扣分。
第二節課考試結束了，開(kāi)始分發(fā)卷子，老師公布到我的分數時(shí)，我心里既緊張又害怕。突然卻聽(tīng)到老師說(shuō)：“楊光一百分�！蹦且豢�，我心里真是樂(lè )開(kāi)了花。令人意想不到的是，老師公布完分數居然又說(shuō)：“考一百分的同學(xué)可以加十分�！蔽乙宦�(tīng)更加高興了。
看來(lái)，無(wú)論做什么事情，只要努力拼搏，就一定會(huì )有意想不到的收獲呀！
意外的收獲作文 篇6
趙老師清了清嗓子說(shuō)道：“進(jìn)來(lái)，以后要注意�！壁w老師接著(zhù)又說(shuō)了起來(lái)：“今天早上我從咱們班的信箱里看到這樣一封信，是給孟云同學(xué)寫(xiě)的，寄信人地址是‘本班’。像這樣的信我已經(jīng)看到四封，沒(méi)蓋郵戳。這前三封信一直扣留在我這，沒(méi)交給孟云同學(xué)。這四封信筆跡相同，顯然是出自一人之手。這想大家一定知道這是什么信。同學(xué)們呀，考上這所重點(diǎn)中學(xué)不容易呀，家長(cháng)對你們抱有多大的希望啊，你們可不能這么小就……現在請這個(gè)人自覺(jué)站起來(lái)�！苯又�(zhù)下面一陣竊竊私語(yǔ)。
“老師，你這樣做是不禮貌的，是違法行為!”王宇站起來(lái)�！澳敲茨阏f(shuō)應該怎么辦?”“把信還給孟云�！薄白�!”趙老師沒(méi)有再和他講下去�！耙欢ㄊ峭跤罡傻�.!”有一個(gè)人小聲嘀咕道。
“好了，總之我希望那個(gè)人自覺(jué)站起來(lái)，當著(zhù)大家的面承認錯誤，我就不追究了。孟云一向成績(jì)拔尖，若是發(fā)生那樣的事情，會(huì )影響學(xué)習，有百害而無(wú)一利。所以我請那個(gè)人自覺(jué)地站起來(lái)�！薄安灰耆鑴e人!”孟云哭著(zhù)站了起來(lái)，“請把信還給我!”“孟云，老師知道你是個(gè)好學(xué)生，不要難為情，這--你也不知道要發(fā)生這樣的事情�！�
“是我寫(xiě)的!”一個(gè)響亮的聲音蓋住了竊竊私語(yǔ)。大家迅速把目光都投向了他--秦銳�！罢埌研胚�給孟云，你沒(méi)有權利扣留別人的信件，這是極不道德的!”老師被這幾句話(huà)驚呆了。他茫然若失地看著(zhù)秦銳，秦銳像一頭被激怒了的獅子，眼睛中似乎還含著(zhù)淚花。
秦銳一個(gè)箭步跨過(guò)去，奪過(guò)老師手中的信，用力拆開(kāi)其中的一封大聲讀道：“謝謝你的關(guān)心，孟云同學(xué)。你說(shuō)給我補課，好意我領(lǐng)了，但是我沒(méi)有心思補課。說(shuō)實(shí)話(huà)，我受不了，受不了……受不了，這突發(fā)的事。我的爸爸，他……”他哽咽了，沒(méi)有往下讀，迅速地收起書(shū)包，搭在肩上一溜煙跑了，只有那四封信平靜地躺在桌上。
意外的收獲作文 篇7
怎么也沒(méi)有想到，我居然與一次人生大考不期而遇。
那是上個(gè)星期，老師舉行了一次英語(yǔ)考試。雖然沒(méi)有得到理想的滿(mǎn)分，但我卻有個(gè)意外的收獲。
那天的上課鈴聲似乎比往常更加急促，催著(zhù)大家趕緊回到教室。然后，老師抱著(zhù)一疊厚厚的試卷出現在門(mén)口，笑瞇瞇地看著(zhù)大家說(shuō)：“這節我們進(jìn)行英語(yǔ)預考�！币皇て鹎永�，這時(shí)的教室像炸開(kāi)了鍋般喧鬧，同學(xué)們七嘴八舌地議論著(zhù)老師的這次“突然襲擊”，這里有驚愕，有沮喪，也有不滿(mǎn)。短暫的議論過(guò)后，同學(xué)們都紛紛拿起英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始緊張地復習，為考高分而努力。
凝重的氣氛下，只有我一個(gè)人從容不迫地坐著(zhù)，我心想：英語(yǔ)可是我的強項，身經(jīng)百戰的我應付這種突擊考試還不是張飛吃豆芽——小菜一碟！
聽(tīng)力測試過(guò)后，教室里鴉雀無(wú)聲，只剩下同學(xué)們沙沙的寫(xiě)字聲。此時(shí)的我?jiàn)^筆疾書(shū)，胸有成竹地攻克一道道難題。突然，一個(gè)原本熟悉的單詞卻怎么也想不起來(lái)，我在懊惱的同時(shí)決定先完成后面的題目。在順利完成其他試題后，我又開(kāi)始絞盡腦汁地回憶這個(gè)單詞。其它的考題我都能確保答案正確，如果僅因為這個(gè)小小的單詞而與100分擦肩而過(guò)，那不是太可惜了！此時(shí)的我心急如焚，眼眶里噙滿(mǎn)了淚水。在慌亂中，我的.草稿紙不翼而飛，我只能翻找書(shū)包再拿一張稿紙。這時(shí)，英語(yǔ)書(shū)出現在我的面前，我似乎還能聽(tīng)見(jiàn)它用誘惑的口氣說(shuō)：“來(lái)吧，只要看一下單詞表，你就能考滿(mǎn)分�！蔽铱戳艘幌聲r(shí)鐘，距離考試結束只有5分鐘，我神使鬼差地摸向了書(shū)本�？墒�，不知是否是因為做賊心虛，我感覺(jué)此時(shí)的英語(yǔ)書(shū)沉重萬(wàn)分，我的手抖得像狂風(fēng)中的柳條，發(fā)際汗水涔涔。同時(shí)，媽媽和老師那失望的眼神、同學(xué)們不屑的目光仿佛出現在我眼前，像針一般扎在我心頭。
“誠信乃做人之本�！边@句老師平時(shí)反復強調的話(huà)像警鐘，震耳欲聾，將我從懸崖的邊緣拉了回來(lái)。我放回了書(shū)本，默默地對自己說(shuō)：“我要做個(gè)誠實(shí)的孩子，讓老師和媽媽為我驕傲�！�
雖然這次考試我與滿(mǎn)分擦肩而過(guò)，但我卻收獲了更加寶貴的東西——誠實(shí)。孟子曾說(shuō)過(guò)：“誠者，天道也。思誠者，人道也�！闭\實(shí)是每個(gè)人應該具備的優(yōu)秀品質(zhì)，在成長(cháng)道路上，我會(huì )一直帶著(zhù)它，帶著(zhù)老師和媽媽的期望。
意外的收獲作文 篇8
"五一"節這天一大早，妹妹把她所有的玩具都扒拉出來(lái)，和我一起在客廳里擺開(kāi)了"龍門(mén)陣。"
正當我們玩得興高采烈的時(shí)候，忽然聽(tīng)到樓下人聲鼎沸，歡聲笑語(yǔ)一陣接著(zhù)一陣。喜歡熱鬧的妹妹把玩具一推，拉著(zhù)我的手就往樓下跑。
看到院子里懸掛的橫幅，才知道今天是我們社區自辦的"公益書(shū)瑯"開(kāi)門(mén)迎客的日子。隨著(zhù)人群，我們走進(jìn)裝飾一新的書(shū)瑯，首先映入人們眼簾的是德國文學(xué)家歌德"讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)"的名言。十六個(gè)紅色的大字鑲嵌在雪白的墻壁上，格外醒目。書(shū)瑯面積不大，嶄新的'書(shū)架上擺滿(mǎn)了各類(lèi)圖書(shū)，有政治、經(jīng)濟、歷史、文藝、兒童讀物和報刊雜志等。妹妹學(xué)著(zhù)別人，拿起一本漫畫(huà)書(shū)裝模作樣翻起來(lái)。我隨手打開(kāi)一本《節日紀念日》，無(wú)意中翻到了"五一"節這一章。今天不正是"五一"嗎？往年"五一"放假，我大都隨家人出去游玩，還真不知道它的來(lái)歷呢！通過(guò)閱讀，我才了解到，這個(gè)節日是1886年5月1日，美國芝加哥工人為爭取8小時(shí)工作制，舉行大抗議斗爭取得勝利后，為紀念勝利，把這一天定為國際勞動(dòng)節。
書(shū)本，真是取之不竭、用之不盡的知識海洋。今天的意外收獲，讓我和社區書(shū)瑯一下子結了緣，相信以后我一定會(huì )是這里的�？�。
意外的收獲作文 篇9
下午，明媚的陽(yáng)光把我們照的暖洋洋，我們坐著(zhù)漂亮的大客車(chē)，像一只快樂(lè )的小鹿一樣，蹦蹦跳跳地來(lái)到動(dòng)物博物館。
剛剛走進(jìn)去，奇特的樓梯映入眼簾，邊走邊看著(zhù)一旁的“骨頭”和“動(dòng)物”，這些都是用泥做的，有許多交錯的動(dòng)物，看著(zhù)看著(zhù)，我心里說(shuō)：世界上的動(dòng)物可真多！
路過(guò)“天”上的大鯨魚(yú)骨頭，往右拐就是參觀(guān)的地方了。剛走過(guò)去，一個(gè)又一個(gè)動(dòng)物在玻璃里面，也有露出來(lái)的。動(dòng)物真是多種多樣，有丑的、有全身是毛的、有小巧可愛(ài)的、也有龐大兇猛的，真是多的看不過(guò)來(lái)！
這一層的動(dòng)物已經(jīng)夠多了，老師又帶我們上了一樓。這時(shí)那句話(huà)又說(shuō)對了，這一樓的動(dòng)物更是多！一類(lèi)就有好幾種，一種就有好幾只，太多了吧！
最讓我意外的是到看鳥(niǎo)那里。一些小鳥(niǎo)在最前面，有白紅相間、有黑紫色的羽毛、有暗暗的`彩色，真豐富！越走越離盡頭近了，鳥(niǎo)一只比一只大，在原野翱翔的、在森林求生的，連在海洋捕魚(yú)的都有，動(dòng)物真是在什么地方都有生存的。還有的鳥(niǎo)有“尾巴”！走到盡頭了，回頭一看，“��！”好大的翅膀，比作文本打開(kāi)還大，真是叫我大開(kāi)眼界！
這一次來(lái)我知道了不少，真 意外的收獲
下午，明媚的陽(yáng)光把我們照的暖洋洋，我們坐著(zhù)漂亮的大客車(chē)，像一只快樂(lè )的小鹿一樣，蹦蹦跳跳地來(lái)到動(dòng)物博物館。
剛剛走進(jìn)去，奇特的樓梯映入眼簾，邊走邊看著(zhù)一旁的“骨頭”和“動(dòng)物”，這些都是用泥做的，有許多交錯的動(dòng)物，看著(zhù)看著(zhù)，我心里說(shuō)：世界上的動(dòng)物可真多！
路過(guò)“天”上的大鯨魚(yú)骨頭，往右拐就是參觀(guān)的地方了。剛走過(guò)去，一個(gè)又一個(gè)動(dòng)物在玻璃里面，也有露出來(lái)的。動(dòng)物真是多種多樣，有丑的、有全身是毛的、有小巧可愛(ài)的、也有龐大兇猛的，真是多的看不過(guò)來(lái)！
這一層的動(dòng)物已經(jīng)夠多了，老師又帶我們上了一樓。這時(shí)那句話(huà)又說(shuō)對了，這一樓的動(dòng)物更是多！一類(lèi)就有好幾種，一種就有好幾只，太多了吧！
最讓我意外的是到看鳥(niǎo)那里。一些小鳥(niǎo)在最前面，有白紅相間、有黑紫色的羽毛、有暗暗的彩色，真豐富！越走越離盡頭近了，鳥(niǎo)一只比一只大，在原野翱翔的、在森林求生的，連在海洋捕魚(yú)的都有，動(dòng)物真是在什么地方都有生存的。還有的鳥(niǎo)有“尾巴”！走到盡頭了，回頭一看，“��！”好大的翅膀，比作文本打開(kāi)還大，真是叫我大開(kāi)眼界！
這一次來(lái)我知道了不少，真是意外！
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