收獲的作文[集錦6篇]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的收獲的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

收獲的作文 篇1

　　經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)身邊的朋友說(shuō)作文太難了，每次聽(tīng)到要寫(xiě)作文就一副要死不活的樣子，以前我也是這樣，自從上了學(xué)校組織的作文班后，我不僅對作文有了興趣，還喜歡上了寫(xiě)作，有句話(huà)說(shuō)：“興趣是學(xué)習最好的老師�！�

　　如果不拿以前的作文和現在的作文比，我還真不知道原來(lái)我的作文提升了這么多，以前只要80分就滿(mǎn)足了，如今90分都無(wú)法滿(mǎn)足我了。每個(gè)人都有寫(xiě)作這個(gè)天賦，只是暫時(shí)還未爆發(fā)，可是有的人卻永遠也無(wú)法爆發(fā)，要怎樣才能爆發(fā)寫(xiě)作靈感呢？

　　一、作文指導課要認真學(xué)生作文指導課上不認真也是老師頭痛的的原因，認真聽(tīng)的學(xué)生寫(xiě)作千篇一律，學(xué)習能力差的學(xué)生卻無(wú)從下筆，甚至為了應付老師而草草了事。作文指導課也是很重要的一堂課，如果你不認真聽(tīng)，就會(huì )不知道老師要你寫(xiě)的是抒情還是記敘等等，聽(tīng)好老師的條件，以后寫(xiě)作想起來(lái)，你的作文就順暢多了。

　　二、觀(guān)察身邊的事物寫(xiě)作時(shí)，首先要選好材料，其實(shí)材料很容易找，一場(chǎng)雨、一棵草、一個(gè)陌生人、一個(gè)小新聞……都是一大推的`材料，如果留心觀(guān)察，不斷思考，不僅讓你找到寫(xiě)作材料，還能讓你增加見(jiàn)識，留心觀(guān)察是寫(xiě)作的重要之一。

　　三、多看課外書(shū)和積累詞句即使再感人的故事，如果沒(méi)有看多點(diǎn)課外書(shū)和積累課外知識的話(huà)，你的文章也不會(huì )讓人感興趣。我經(jīng)常養成睡覺(jué)前看幾篇文章，把好詞好句用顏料筆畫(huà)起來(lái)的習慣，這也并不是沒(méi)有用的，每次意猶未盡時(shí)，拿出來(lái)讀幾遍，在作文上還能起到很大的作用呢。

　　作文靠的不是用腦子死死地擠出一點(diǎn)材料的，而是一種藝術(shù)，一種靈感，只有靠靈感寫(xiě)出才能使人印象深刻。

收獲的作文 篇2

　　本周星期二，老師帶我們去華南植物園山茶園參觀(guān)游覽。這次外出參觀(guān)游覽，我收獲不小。

　　茶花又名山茶，屬山茶科。性喜溫暖、溫潤的環(huán)境。山茶花原產(chǎn)于中國，是我國十大名花之一，為常綠闊葉灌木、小喬木或喬木。山茶品種繁多、花色豐富、花期長(cháng)、每年11月至翌年5月為開(kāi)放期。品種有：茶梅、十八學(xué)士、明天、粉牡丹、五寶茶、金盤(pán)荔枝、白雪塔、越南抱莖茶、金花茶等。山茶花次第綻放，絢麗多彩。次外，金花茶還是我國一級保護植物，全世界只有中國擁有，現存活的金山茶不到100株，被稱(chēng)為植物界的“大熊貓”。

　　山茶花的種子含有不飽和脂肪油，可以經(jīng)過(guò)提煉，煉取天然的植物油，用來(lái)食用會(huì )使菜肴美味可口，健康有益。

　　山茶花在保護環(huán)境方面也有很大的貢獻。它具有很強的'吸收二氧化碳的功效。對于空氣中的煙霧、氯氣等有害氣體可以淡化、凈化。山茶花還有保健作用，如：曬干后做香囊、泡茶喝，干茶花可以煮水泡澡等等。

　　我驚嘆于山茶花的功效多多，為山茶花的美麗而很想擁有山茶園，為山茶花的寶貴而想去保護它。

收獲的作文 篇3

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆、片片刻刻，都讓我們難忘；生活中的一幕幕鏡頭、一張張相片都讓我們感動(dòng)。在歲月的長(cháng)河中，有一件事讓我感動(dòng)無(wú)比，至今難忘！現在，讓我們翻閱生命的相冊，走進(jìn)那節讓我感動(dòng)的作文課。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，作文老師一改往日的談笑風(fēng)生，剛一上課就一臉嚴肅地說(shuō)：“讓我們先聽(tīng)一首歌曲，這首歌曲的名字是《天亮了》�！甭�(tīng)完這首歌曲，老師給我們講了這首歌曲背后的故事�！�1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區，正在運行的纜車(chē)突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生時(shí)，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結果，兒子得救了，這一對父母卻失去了生命……”聽(tīng)到這里，我的內心被深深的震撼了！��！多么偉大的父母！多么感人的.故事��！

　　“同學(xué)們，聽(tīng)了這首歌，你們心里一定也很有感觸，現在讓我們玩一個(gè)游戲�！币宦�(tīng)老師說(shuō)要玩游戲，同學(xué)們才從剛才的故事中回過(guò)神來(lái)，頓時(shí)變得非常高興�！罢埌涯阕�?lèi)?ài)的5個(gè)人，寫(xiě)在你的本上。記住，一定要是最?lèi)?ài)的人�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始行動(dòng)了……我在本上寫(xiě)的是媽媽、爸爸、奶奶、姥姥、姥爺。這些人都是我最?lèi)?ài)的親人，離開(kāi)一個(gè)我都不舍得，可是可怕的事情卻發(fā)生了�！昂�，同學(xué)們閉上眼睛，一起和我走進(jìn)這節課。這是一個(gè)涼爽的晚上，你最?lèi)?ài)的這五個(gè)人一起乘坐‘希望號’小船游玩。不料，小船觸礁，小船已承受不了五個(gè)人的重量……現在請你拿出手中的筆，將你這五個(gè)人當中的某個(gè)人劃去，記住，只要劃下去，就意味著(zhù)在你的生命中永遠的消失，現在開(kāi)始�！蔽业男睦锾�矛盾了，奶奶疼我，姥姥、姥爺愛(ài)我，。爸、媽對我有生育之恩，更不用說(shuō)了。我思忖萬(wàn)分之后，做出了一個(gè)深刻的決定——將奶奶劃去。因為爺爺很早就去了天國，奶奶一定想爺爺了，所以……唉！這時(shí)我的眼淚在眼眶里打轉�！昂�，現在再次拿出筆，把你第二個(gè)、第三個(gè)人劃去，我知道這很殘酷，可是這必須要做�！蔽覄澣チ死牙�、姥爺，可是我卻找不出一個(gè)合適的理由，姥姥姥爺經(jīng)常給我做好吃的，給我零花錢(qián)，我還沒(méi)有報答他們呢，怎么能這樣呢？此時(shí)我已經(jīng)聽(tīng)到有些隱隱約約的哭聲，我的眼淚也不禁奪眶而出�，F在我只能默默懇求老師不要再做下去�！艾F在繼續，把你們最后的兩人劃下去�！卑�！老師你怎么能這么殘忍，竟然將我們最重要的親人都要拋棄。我勉強抑制住我的情緒，可是卻遲遲下不了筆，我努力讓自己的腦海中想一些與爸爸媽媽的壞事，可是那些壞事早就跑到了九霄云外，在我的腦海中想的就是些與爸爸媽媽在一起的事：咳嗽時(shí)爸爸媽媽為我削水果，生病時(shí)爸爸媽媽端來(lái)一杯水，睡覺(jué)時(shí)爸爸媽媽為你蓋被子……在這炎熱無(wú)比的夏天里，我的心情猶如萬(wàn)丈冰雪，我就像一個(gè)劊子手，將他們推進(jìn)了無(wú)盡的深淵。

　　這個(gè)游戲結束了，老師語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我們：“現在我們還年輕，能多孝敬自己的親人，別等失去他們后才后悔莫及�！�

　　這節課雖然過(guò)去很多月了，但我仍舊記憶猶新，這節課讓我體會(huì )到了割舍親人的徹骨的疼痛，也懂得了及時(shí)盡孝的道理！

收獲的作文 篇4

　　付出不一定會(huì )有收獲，但不付出就一定沒(méi)有收獲。這證明了一句話(huà)：有付出就會(huì )有收獲。助人為樂(lè )是付出，他人回報是收獲；勤學(xué)苦練是付出，學(xué)習進(jìn)步是收獲；艱苦訓練是付出，吸取經(jīng)驗是收獲……

　　鏡頭一：別扭的動(dòng)作

　　形體課上通常都會(huì )先做一些熱身動(dòng)作。扭屁股、夾臀、挺胸等動(dòng)作對老生來(lái)說(shuō)是不足為奇，而對我這個(gè)新生來(lái)說(shuō)，實(shí)在是非常別扭。我怎么做怎么不到位，怎么做怎么不自在。我總是在想：這些動(dòng)作真令人頭疼，不做就沒(méi)辦法完成我的夢(mèng)想——成為一個(gè)有氣質(zhì)的女孩，做了又覺(jué)得不自在，讓我左右為難。經(jīng)過(guò)我的一翻深思熟慮，決定為了我的目標，我必須認真、到位地做好每一個(gè)動(dòng)作。

　　鏡頭二：痛苦的過(guò)程

　　課堂上，我最害怕的就是壓韌帶。我本身韌帶就非常差，再遇上這種課程，練習的過(guò)程簡(jiǎn)直可以說(shuō)是痛不欲生！我一手放在把桿上，另一手做出芭蕾舞蹈的手勢向上伸。兩只腳尖對準，肚子靠著(zhù)大腿，臉貼在膝蓋上，手指觸碰腳尖。我連腿都拉不直，更不用說(shuō)是往下趴。每當我疼到不行時(shí)，我都會(huì )想：為了完成我的夢(mèng)想，我必須忍痛訓練，做得更好。盡管我的臉已經(jīng)痛得通紅，我還是把腳放在把桿上伸直，壓腿。每一天的進(jìn)步鼓勵著(zhù)我，漸漸地，我不再感覺(jué)那么疼痛，反而感覺(jué)到一種欣慰，一股溫暖……

　　鏡頭三：困難的練習

　　形體課的基本功就是，學(xué)會(huì )頂水這項困難的`練習。我拿著(zhù)一瓶礦泉水在頭上擺弄著(zhù)，凹凸不平的瓶底遇上我那光滑的頭發(fā)，可以說(shuō)是“水火不容”。我用右手扶住瓶身，讓它能保持平衡，不倒下來(lái)�？擅慨斘蚁敕砰_(kāi)時(shí)，它總纏著(zhù)我不放，使我無(wú)法動(dòng)彈。有幾次，我想放棄，可心里總是有一股力量在對我說(shuō)：“堅持就是勝利，有付出就會(huì )有收獲！千萬(wàn)不要放棄，加油！”就是這股力量在為我加油鼓勁，讓我勇敢面對困難。

　　有付出就會(huì )有收獲，這句話(huà)成了我人生的動(dòng)力，也是我邁向成功的起始點(diǎn)……

收獲的作文 篇5

　　天色已晚，刺骨的寒風(fēng)吹得人瑟瑟發(fā)抖。我回到家里，打開(kāi)了空調，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)了許久，我停下筆來(lái)，覺(jué)得有些累了，于是我拿起電視遙控器，打開(kāi)了電視�？戳藳](méi)一會(huì )兒，家里突然停電了，我拿起手電筒，去扳電閘。出門(mén)時(shí)隨手將門(mén)一帶，門(mén)就這樣關(guān)上了，而我身上沒(méi)有鑰匙，沒(méi)有電話(huà)，腳上穿著(zhù)拖鞋。我萬(wàn)般無(wú)奈的走向了我的鄰居家，也許能借個(gè)電話(huà)。

　　開(kāi)門(mén)的是我的一位同學(xué)，來(lái)到他家中，我感到非常的.寧靜，我說(shuō)明來(lái)意后，他立刻掏出他的電話(huà)給了我，我接過(guò)電話(huà)，告訴了我媽媽?zhuān)�讓她快點(diǎn)趕回來(lái)。打完電話(huà)后，我那位同學(xué)的家長(cháng)讓我坐下玩一會(huì )兒，我謝過(guò)阿姨后，就坐在了我同學(xué)旁邊�？吹剿�正在寫(xiě)老師布置的試卷，我問(wèn)他：“還有4天就期末考試了，你們怎么還在寫(xiě)試卷？”

　　“那還不是為期末考試做準備嗎？”他答道。

　　“現在不應該是自主復習嗎？”

　　“老師覺(jué)得我們不一定能有自主復習的意識�！�

　　“那好吧，我不打擾你了�！�

　　我扭頭看見(jiàn)墻上貼著(zhù)一張紙，仔細看看，上面寫(xiě)著(zhù)： 彭子昂每日需做

　　6:30起床，10分鐘洗漱，讀20分鐘的輔導班語(yǔ)文書(shū)。7:00吃早飯，7:30上學(xué)。中午不能吃漢堡包，不能喝飲料。語(yǔ)文、英語(yǔ)卷子個(gè)1張。晚上回來(lái)直接寫(xiě)作業(yè)，媽媽回來(lái)之前必須完成2項作業(yè)。不允許看電視、電腦。

　　看到這一條條計劃，我瞪大了眼睛。他的家長(cháng)對他竟然要求的這么嚴格！尤其是最后一條，對于我來(lái)說(shuō)，不看電視和電腦簡(jiǎn)直就不可能！我被深深的震撼了。比起我自己，早上通常是趕著(zhù)時(shí)間點(diǎn)去學(xué)校的。而他卻“不用揚鞭自?shī)^蹄”，日復一日，年復一年的做，已經(jīng)形成了習慣。

　　8：00了，媽媽回來(lái)了，我回到家后，將所有我看到的都告訴了她，她深深的嘆了一口氣……

　　今晚，我明白了，天下父母都不容易，不要把父母對你的嚴厲看作是害你，他們內心對你是“恨鐵不成鋼”��！

收獲的作文 篇6

　　一份耕耘一份收獲，成長(cháng)路上必然不是一帆風(fēng)順的，每一次跌倒，都是一次收獲。題記

　　中學(xué)生活是十分緊張的，學(xué)習任務(wù)變重了，壓力也隨之增加，環(huán)境與小學(xué)也是截然不同，這讓剛剛步入中學(xué)的我還有些不適應。

　　前一段時(shí)間總是小考不斷，班里的氣氛有些壓抑，更令人反感的是，天兒也不怎么晴了，好像是太陽(yáng)變懶了，躲在云層里不肯出門(mén)。

　　那天早晨我們剛剛吃完早飯，漫不經(jīng)心地回到教室，奇怪！教室里怎么比往常還要安靜？第一排的同學(xué)悄悄對我說(shuō)：喂，還愣著(zhù)干啥，快去復習，今天要模擬考。這個(gè)消息對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)噩耗，我趕忙回到座位上，不一會(huì )兒便開(kāi)始了考試�？荚囶}并不簡(jiǎn)單，我似乎已經(jīng)預料到了自己考不好的.結果，一整天都無(wú)精打采的。

　　第二天，成績(jì)已經(jīng)出來(lái)，試卷正在陸續發(fā)下去。我的心忐忑著(zhù)，終于發(fā)到我的試卷了，我顫抖著(zhù)手打開(kāi)試卷，61分！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，它就像晴天霹靂一樣打擊著(zhù)我，我的心此刻在滴血，我已失去了對學(xué)習的熱情。

　　回到寢室，我聽(tīng)見(jiàn)室友們正在談?wù)撨@次考試，我的內心更加煩躁，我躺在床上陷入了沉思，為什么我的成績(jì)總是飄忽不定？我真的不知道該怎么辦，我要放棄嗎？不，我想起那句烙在我心里的話(huà)：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，那便只顧風(fēng)雨兼程。

　　我仿佛受到了莫大的鼓舞，不錯的，知恥而后勇，我決定要拼搏奮斗，迎難而上！

　　國慶期間，我發(fā)奮努力，背記知識點(diǎn)、刷題、往返于補習班經(jīng)過(guò)了認真的準備，再次回到學(xué)校，我的心不再那么緊張。月考后，在走廊上聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們討論自己的成績(jì)，我心里一驚，成績(jì)出來(lái)了？！我看到了，在成績(jì)單上，是第二名！我熱淚盈眶

　　我想大聲告訴世界：我成功了！我收獲了！我沒(méi)有白白跌倒！

【收獲的作文】相關(guān)文章：

意外的收獲_關(guān)于收獲作文02-15

收獲的作文（精選）12-05

收獲的作文【精選】11-02

(經(jīng)典)收獲作文10-24

(精選)收獲的作文07-31

收獲作文12-28

收獲的作文【經(jīng)典】10-22

[經(jīng)典]收獲的作文12-20

收獲的作文05-26

收獲的作文05-12