收獲的作文8篇【推薦】

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的收獲的作文8篇，希望對大家有所幫助。

收獲的作文 篇1

　　學(xué)校組織我們去實(shí)踐基地活動(dòng)了一天。在去實(shí)踐基地的車(chē)上，大家一陣嘰嘰喳喳：“在哪呀？”“我把平板帶來(lái)了！”“什么時(shí)候能到��！”…………

　　終于到了！上午有三項活動(dòng)。最有趣的是燒烤，我們生火時(shí)，一股濃煙冒了出來(lái)，嗆得我們這組人一直咳嗽，有的'使勁用手扇煙，有的用手捂住鼻子……“誰(shuí)在惡作劇��？”有的同學(xué)大聲嚷道。木炭點(diǎn)燃后，大家拿著(zhù)食物開(kāi)始烤。我也拿了幾串肉來(lái)烤，在刷油時(shí)，一不小心油刷多了，滴到炭火上，火苗一下竄出來(lái)燒過(guò)頭了，肉串燒糊了。唉！只好重新烤了。這回，我吸取了教訓，先把肉串架在碗上刷油，然后敲幾下，等油不再滴下來(lái)，再把它們放在烤架上不停地轉，這下順利地烤肉了。大家有的在烤肉串，有的在烤鴨心，有的烤蔬菜……在吵鬧中我們這組人都笑瘋了！肉串終于熟了，我咬了一口，感覺(jué)淡了點(diǎn)，又撒了點(diǎn)鹽和調料，��！真香！這時(shí)又有人開(kāi)始烤香腸了，大家調笑說(shuō)“這孩子沒(méi)救了，太貪吃了！”

　　下午，波比足球也很有趣。我為前鋒，顧洋守門(mén)，周杰后衛。我們先發(fā)球，一個(gè)不小心球被對方搶去，球要進(jìn)門(mén)時(shí)顧洋一個(gè)飛躍把球給接住了！接著(zhù)我和周杰相互配合傳球。突然“嘭”的一聲，球如同一枚炮彈沖進(jìn)了對方的球門(mén)！時(shí)間剛好！我們贏(yíng)了！

　　經(jīng)過(guò)這一天，我知道了生活處處有學(xué)問(wèn)，實(shí)踐出真知！

收獲的作文 篇2

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。大家都知道要多讀書(shū)，讀好書(shū)。我也不例外，因為---書(shū)是知識的海洋。在書(shū)中，我獲得了許多知識，在書(shū)中，我打開(kāi)了心靈的天窗。

　　下面，我來(lái)把我與書(shū)之間的故事一一道來(lái)：

　　幾年前，我在一篇數學(xué)日記中統計道：‘我看過(guò)的書(shū)約有100——200本。那時(shí) 媽媽怕我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)看書(shū)，影響學(xué)習，就讓我在當時(shí)書(shū)架上的不屬于學(xué)習用書(shū)的書(shū)中挑了兩本，剩下的就收起來(lái)了，一直到搬家之后才給我。

　　我前幾年都是“讀書(shū)小博士”，而今年卻落選了，我想您們一定認為我和劉玉杰一樣—私下里失聲痛哭。我很傷心，但我不是一個(gè)軟弱的人—我仍然天天讀書(shū)，和以前一樣堅持著(zhù)，因為我知道，我在書(shū)中能收獲知識。

　　我不喜歡寫(xiě)作文，不是因為讀書(shū)太少，是因為一個(gè)字—太懶!我在三年級寫(xiě)的幾篇作文，我覺(jué)得很棒，《色彩艷麗的春天》是我最得意的作品。四年級的作文，沒(méi)有一篇出色，對比十分--不，是十二分的強烈。

　　前幾天，我在書(shū)架上發(fā)現多了一套《三國演義》的`漫畫(huà)，便如饑似渴地讀起來(lái)。有二十本，結果不到一個(gè)星期就看完了。時(shí)間長(cháng)了，我似乎把他當成了我的歷史老師。

　　是的，我一直把書(shū)當成不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，從易懂的故事書(shū)、漫畫(huà)到深奧的古文、名著(zhù)，我無(wú)書(shū)不看，無(wú)書(shū)不讀。它不僅是我的老師，還是我的朋友。

　　我親愛(ài)的書(shū)啊，我從你那里獲得了多少知識，也許你我都數不清。不過(guò)，我已明白，書(shū)是我最好的朋友。

收獲的作文 篇3

　　就在上一年，我們學(xué)校舉辦了一次有益的秋游活動(dòng)。就是這次活動(dòng)，使我受到了巨大的收獲。

　　當天，同學(xué)們興高采烈地背著(zhù)自己的食物來(lái)到了學(xué)校。大巴車(chē)

　　一行行地排在學(xué)校操場(chǎng)，場(chǎng)面真壯觀(guān)。進(jìn)了教室，同學(xué)們紛紛議論著(zhù)，想象著(zhù)，到上車(chē)的時(shí)間，同學(xué)們有秩序地上了車(chē)，坐到自己的位置，車(chē)開(kāi)動(dòng)了，外面的景色可真美麗��！砰！突然，汽車(chē)出了故障。撞到了一塊大石頭，司機立刻下車(chē)去修理，我們的心都懸起來(lái)了。過(guò)了一陣子，司機還沒(méi)修好，我們班的男同學(xué)們趕緊下去幫忙。你別看這些男同學(xué)們平常在班上調皮搗蛋，到了關(guān)鍵時(shí)刻也挺積極的！我們女同學(xué)雖然幫不上什么忙，但我們用唱歌的方式來(lái)為他們加油，“我們是祖國的.花朵，沐浴在校園的陽(yáng)光里......”聽(tīng)到我們的歌聲后，男同學(xué)們更起勁了，一，二，三推！在最后一刻，車(chē)子終于啟動(dòng)了，雖然他們身上很臟，但我也看到他們的臉上也浮出了持久的微笑。我們心里的石頭也落下來(lái)了，坐著(zhù)同學(xué)曾經(jīng)幫過(guò)司機修的車(chē)，心情似乎比剛才更愉快。這次意外應該說(shuō)是一件很有意義的事。我們玩得也非常開(kāi)心。

　　這次的秋游之旅，一個(gè)意外給了我一個(gè)巨大的收獲：同學(xué)門(mén)應該團結互助，萬(wàn)眾一心，這樣，無(wú)論什么困難都難不倒我們了！

收獲的作文 篇4

　　金秋十月，在這豐收的季節里，到處一片碩果累累的景象。常言道：有耕耘，就會(huì )有收獲。我們會(huì )收獲果實(shí)，收獲喜悅，收獲自信有人說(shuō)，人一生下來(lái)就再和時(shí)間賽跑，我們小學(xué)的任務(wù)就是學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，如果你不學(xué)習時(shí)間就在一點(diǎn)點(diǎn)在流逝，當你大手大腳的花著(zhù)父母的錢(qián)的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得很滿(mǎn)足，但是你有沒(méi)有想過(guò)父母的心在流淚。我感嘆于時(shí)間的流逝似流水無(wú)痕，所以我加倍珍惜時(shí)間。在明年的那一次決定命運的`考試前，我們的生活就是一片書(shū)的海洋。奧斯特洛夫斯基說(shuō)：生命只有一次，不要在碌碌無(wú)為后而悔恨。他說(shuō)到，也做到了，這才有了一部閃爍著(zhù)生命激情的不朽偉著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》。從與時(shí)間的賽跑中，我懂得了少壯不努力，老大徒傷悲的真諦。是的，在學(xué)習的田野上，擁有同樣的陽(yáng)光，充足的水源，但結果長(cháng)出的果實(shí)的豐富與否，就要取決于它所得到的肥力高低。我們在簡(jiǎn)單的生活中忙碌地學(xué)習，努力制造能量，在不斷的努力中等待明年取得豐盛的收獲。加里寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：青少年是一個(gè)美好而又是一去不可再得的時(shí)期，是將來(lái)一切光明和幸福的開(kāi)端。我們要把握住，否則青春一去不回。

收獲的作文 篇5

　　課外生活是豐富多采的，總會(huì )給人增添不少樂(lè )趣和收獲。

　　那一次爸爸教我畫(huà)畫(huà)，真是讓我收獲不小��！

　　那是我還小，爸爸來(lái)教我畫(huà)畫(huà)。有一次，爸爸畫(huà)完后就樂(lè )滋滋地欣賞著(zhù)自己的“著(zhù)作”似乎極其滿(mǎn)意的樣子。我還以為畫(huà)的是什么“稀世珍寶”呢。奪手一看，我不禁又一次瞪大了眼睛：映入眼簾的依舊是那只貪睡的大懶貓。我不滿(mǎn)意地撅起嘴巴：“怎么是這只懶貓啊，畫(huà)了多少次了！”

　　“怎么會(huì )？我反復畫(huà)這只懶貓，難道你看了就沒(méi)想起某些事嗎？”爸爸特地顯出那得意的樣子。

　　“我？我會(huì )想起什么事呢？”我苦苦冥思，還是想不出，于是向爸爸搖搖頭。

　　爸爸看了，一副無(wú)奈的樣子，嘆了口氣：“是誰(shuí)買(mǎi)夜看電視到三更半夜，早上叫起來(lái)卻總是賴(lài)在床上不起��！”

　　聽(tīng)后，我立刻想到：這不是在說(shuō)我嗎？頓時(shí)，我的臉像樹(shù)上的紅蘋(píng)果一樣，紅通通的�！鞍パ�，我可真笨��！爸爸都反復畫(huà)了好幾次這幅畫(huà)來(lái)告示自己了，可自己卻還是笨乎乎地不懂什么意思�！蔽易詡�(gè)兒在心里嘀咕著(zhù)。

　　“明白我的.畫(huà)沒(méi)��？小笨貓？”爸爸又顯出了那幅洋洋自得的樣子。

　　我不好意思點(diǎn)了點(diǎn)頭�！�…“哈哈，這只小笨貓終于開(kāi)竅了！”爸爸笑著(zhù)說(shuō)道�！�…

　　那一次跟爸爸學(xué)畫(huà)畫(huà)，真是讓我收獲不少：讓我改掉了那晚睡晚起的壞習慣。

收獲的作文 篇6

　　說(shuō)來(lái)你可能不信，我有一不尋常的愛(ài)好------洗碗!

　　許多人在飽餐之后，不愿在去觸碰那油膩的碗筷。他們卻不知細微之處見(jiàn)真情，忽略了生活中瑣碎的甘美。

　　飯后望著(zhù)水池里碗碟成山，本來(lái)郁悶的我正在為英語(yǔ)成績(jì)而懊惱，不由皺緊了眉頭。唉，我極不情愿的將一只只油膩的碗碟漫在浮滿(mǎn)泡沫的盆中，拿一塊厚厚的抹布仔細的擦抹，再經(jīng)水一沖，粘糊糊的手感立刻被滑爽清潔所代替。掛著(zhù)水珠的骨瓷白碗摞得整整齊齊，個(gè)個(gè)玲瓏剔透，仿佛一件件精致的藝術(shù)品呈現在你眼前。擦盡水珠，成就感油然而生。更重要的是，隨著(zhù)油污的清除，我覺(jué)得心里的酸楚也隨水而去，變得細膩而鮮靈。那種美美的滋味，不知你是否有過(guò)。

　　回報不一定在付出后立即出現，只要你肯堅持，生活的美好，總在你不經(jīng)意的時(shí)候盛裝臨。每天早上，全家忙得像沖鋒，沒(méi)人顧得上洗碗，甚至留到晚上。中午飯又各自在學(xué)�；騿挝唤鉀Q，所以只有晚飯才象征著(zhù)團聚與放松。于是乎洗碗自然成了我表達孝心的機會(huì )。一邊洗著(zhù)碗一邊同爸媽講著(zhù)班里的奇聞趣事，有說(shuō)有笑根本不感到累。有時(shí)我還用手機為自己播放一首周杰倫的《牛仔很忙》，隨著(zhù)曼妙胡音樂(lè )我一時(shí)興起，還會(huì )舞著(zhù)筷子敲著(zhù)碗，跟著(zhù)音樂(lè )亂哼亂一通。媽媽看著(zhù)抿著(zhù)嘴直笑，爸爸放下手中的報紙和我一起瘋狂。偶爾抬頭望望窗外，萬(wàn)家燈火，想著(zhù)也許每盞燈下都有著(zhù)相同的氣氛，不禁陶然。在那溫暖的燈光里，每一只碗上竟然都流動(dòng)著(zhù)一層溫馨和淡淡的`滿(mǎn)足。

　　對我來(lái)說(shuō)，洗碗已然成為了一種習慣，更是滋潤生活的一種方式。每逢親朋好友相聚，酒足飯飽之后我便習慣的穿上媽媽做飯的圍裙沖到水池邊大喊：我來(lái)洗碗。我有這愛(ài)好。大家哈哈大笑，我更是樂(lè )在其中。

　　有人說(shuō)如果讓你去洗碗打工，肯定就不會(huì )那么開(kāi)心了。我想也是，只有在這甘美的生活中才能讓我淺斟細酌到那瑣碎尋常的甘美。

收獲的作文 篇7

　　與你相別，已過(guò)經(jīng)年，那時(shí)你剛從大學(xué)畢業(yè)，意氣風(fēng)發(fā)，一心想在職場(chǎng)上打拼，繼續深造的概念在你心中是那么地遙遠而模糊。誰(shuí)料到，數年后我終究還是回到了校園里和你對話(huà)。人生，真是充滿(mǎn)了XYZ，變量太多，誰(shuí)也計算不出其中究竟有多少快樂(lè )和憂(yōu)愁。大學(xué)畢業(yè)以后，經(jīng)歷的世事或繁花似錦，或芳草萋萋，但對我影響最大的卻是考研一事。很難想象吧？當年在班上全民皆考的氛圍中，你堅決與之劃清界限，一心一意地找工作，沒(méi)想到，有一天我還是把大學(xué)里的這種瘋狂缺失給補上了。

　　其實(shí)我明白你那時(shí)候也不是完全沒(méi)有想過(guò)深造的問(wèn)題，只不過(guò)在你頭腦中深造的內容和方式還很模糊，你想在社會(huì )鍛煉中找到真正的興趣之后再去充電�，F在可以很高興地告訴你，我找到了，不過(guò)經(jīng)歷了許多傷痛。

　　現如今，工作之后考研的人選擇跨專(zhuān)業(yè)報考的比例很大，這是因為社會(huì )和學(xué)校是兩面截然不同的鏡子：環(huán)境單純的校園往往只能照出學(xué)習能力這一面，而且慣性比較大，其他潛質(zhì)和缺陷則需要在融入社會(huì )之后逐漸發(fā)現和了解。許多人在與社會(huì )磨合的過(guò)程中找到了自己的所缺和所愛(ài)，此時(shí)去深造，方向感會(huì )更強，目的會(huì )更明確，動(dòng)力也就更大。

　　不過(guò)，分清學(xué)術(shù)興趣和通俗興趣也并非易事。以前我就常常將這兩者混淆了，所以在尋找真正的學(xué)術(shù)興趣的過(guò)程中付出了高昂的機會(huì )成本。不幸中的萬(wàn)幸是我找到了，總算沒(méi)有辜負之前的尋尋覓覓。我現在說(shuō)這些，你肯定不會(huì )明白，要不然大學(xué)四年你就不至于近乎虛度，浪費了那么好的環(huán)境和資源，還浪費了自己最好的青春年華和頭腦智慧。知道為你心疼和惋惜，也是后來(lái)我考研遇到各種瓶頸和困難后才懂得的，如果當時(shí)你能早點(diǎn)醒悟、早點(diǎn)行動(dòng)去尋找自己真正的興趣所在，可能我就不至于花那么多時(shí)間去走那么長(cháng)的彎路了。不過(guò)，青春本來(lái)就是拿來(lái)折騰的嘛，用時(shí)間換真知，總的來(lái)看還是值得的。

　　我們既然久別重逢，就不要太傷感了，我來(lái)告訴你考研以后我的.一些變化和感悟吧。

　　考研復習給我影響最大的是英語(yǔ)。以前記單詞是線(xiàn)性思維，只注意單詞的基本義，所以詞匯量很小，也不會(huì )靈活運用，考研復習之后才知道注意各種單詞的深義和延伸義，單詞的立體容量一下子就大了很多，閱讀專(zhuān)業(yè)文章不再感到那么吃力，許多單詞也不再對我露冷臉，復習過(guò)程還是很有成就感的。

　　考研記單詞時(shí)我還有過(guò)一個(gè)困惑，因為知道考研英語(yǔ)主要是為各專(zhuān)業(yè)的研究生看外文資料做準備的，所以當遇到一些看似與研究無(wú)關(guān)的生僻單詞時(shí)，我就常常懷疑考研詞匯表編得不科學(xué)。但讀研之后這個(gè)誤解就逐漸消失了，考研時(shí)記憶的很多單詞后來(lái)都用得著(zhù)，那些曾經(jīng)被我“質(zhì)疑”過(guò)的無(wú)辜單詞都是有用武之地的�？梢哉f(shuō)，如果不經(jīng)過(guò)考研復習階段，很多資料我閱讀起來(lái)會(huì )相當困難。對了，以前你在大學(xué)里考六級總是沒(méi)考過(guò)，因為那時(shí)你只有四級的底子，又不肯下功夫去記單詞做練習，但經(jīng)過(guò)考研的積淀，我上研之后也沒(méi)做什么準備，就一次性把六級考過(guò)了，這真是讓我感慨萬(wàn)千。

　　還記得上高中時(shí)你有多么抵觸政治課嗎？其他科目的成績(jì)總是名列前茅，偏偏政治老是倒數，以至于高考的時(shí)候被政治拖了后腿，差點(diǎn)名落孫山�？墒强佳袝r(shí)，我卻著(zhù)著(zhù)實(shí)實(shí)喜歡上了政治課，有一次在家聽(tīng)政治課錄音聽(tīng)得興致盎然，居然忘記了吃飯睡覺(jué)，變化實(shí)在太大了。究其原因，我想并不是政治本身空虛乏味，而是在于我們有沒(méi)有挖掘出政治的深意，能否體悟到那些理論的現實(shí)指導意義。當運用政治理論能分析解決一些實(shí)際問(wèn)題時(shí)，你就會(huì )感到政治是鮮活的。很大程度上，你以前對政治課的成見(jiàn)是因為你沒(méi)有遇到優(yōu)秀的領(lǐng)路人。幸運的是，考研時(shí)我遇到了，那幾位充滿(mǎn)魅力的政治老師為我帶來(lái)了學(xué)習上的無(wú)窮樂(lè )趣。有時(shí)候其他科目復習累了，我還會(huì )通過(guò)聽(tīng)他們的錄音來(lái)放松、調節一下�？佳兄�后，我對政治的恐懼感一掃而光，這真是不可思議的變化！如果變化來(lái)得早一點(diǎn)，你說(shuō)我的人生會(huì )是什么樣的呢？

　　考研和讀研，確實(shí)消除了往日的諸多誤會(huì )。以前你總覺(jué)得考研科目太“崇洋媚外”，居然棄國語(yǔ)而考英語(yǔ)，現在我能夠理解這樣做的初衷了，雖然還是覺(jué)得研究生的語(yǔ)文能力有待提高，但作為研究人員，更迫切的是要掌握一門(mén)與世界接軌的溝通工具，在國際學(xué)術(shù)環(huán)境中進(jìn)行充分交流，盡快、盡可能多地吸收國外的先進(jìn)成果，提高我們自己的科研水平，并且將我們的成果放到更加國際化的平臺上，爭取更廣泛的認可和支持。其實(shí)考研就是立在房門(mén)的正衣鏡，它提醒你什么樣的人可以走進(jìn)那些做研究的房子，并有所成就。

　　以前我也不明白，在研究生的培養方案上，課程開(kāi)得并不多，每個(gè)授課老師也只是一兩個(gè)研究方向上的專(zhuān)家，這樣怎么可以保證學(xué)生能學(xué)到全面的專(zhuān)業(yè)基礎知識呢？后來(lái)我才領(lǐng)悟到，研究生課堂不能類(lèi)比于以傳授知識為主的中學(xué)基礎教育，在研究生層次的教學(xué)中，老師傳授給學(xué)生的更多的是科研方法——做研究的思維方式和批判精神，查找文獻、閱讀文獻的方法，挖掘問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法，以及學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作的方法等。做學(xué)問(wèn)的方法都是相通的，但為師之道各有不同，所以需要不同領(lǐng)域的老師和我們進(jìn)行交流。其實(shí)，研究生打基礎主要還是靠自己，所開(kāi)課程主要還是“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)”的授之以漁。如果沒(méi)有在課堂上學(xué)到科研方法，而只是機械被動(dòng)地吸收一些知識片段，這樣的學(xué)習基本上是失敗的。其實(shí)，這些科研方法的作用并不只局限于專(zhuān)業(yè)學(xué)習本身，如果懂得舉一反三，對生活的其他領(lǐng)域也是有影響的�，F在我感覺(jué)自己對人生的思考和感悟跟以前大相徑庭，以前我會(huì )跟著(zhù)一些浮躁的想法樂(lè )不思蜀，而現在看著(zhù)許多熱鬧的節目都覺(jué)得缺乏深度和嚴謹性，慢慢地敬而遠之了。

　　從社會(huì )回到學(xué)校讀書(shū)，無(wú)形中就有了不小的年齡壓力，這是我始料未及的。有時(shí)候很想怪你當初沒(méi)有一鼓作氣讀下去，好讓我能減少幾分壓力，多一些選擇余地，起碼能更安心地做學(xué)問(wèn)，不必考慮太多現實(shí)的問(wèn)題，也不用為許多生活瑣事手忙腳亂。不過(guò)我明白，這不能怪你，要怪就只能怪社會(huì )沒(méi)有營(yíng)造出更寬松、更靈活的人才觀(guān)念和成才氛圍。在許多人眼里，研究生階段就是本科學(xué)習的自然延續，不需要社會(huì )經(jīng)驗來(lái)拓展研究和思考的深度和廣度，甚至也不需要這些經(jīng)驗來(lái)為人生做更成熟、更理性的判斷和選擇。于是，一氣呵成的深造是理所當然的，而工作之后再回爐則是不可思議的，有時(shí)候他們甚至沒(méi)有想過(guò)有人會(huì )這樣做，如果你選擇攻讀的是冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，更會(huì )讓他們大吃一驚——這種吃驚同樣讓我驚訝不已，我真沒(méi)想到社會(huì )經(jīng)驗對研究工作的影響會(huì )受到人們如此嚴重的輕視，換個(gè)角度來(lái)看，也許他們根本就沒(méi)有意識到這個(gè)世界應該擁有怎樣豐富多彩的生活形態(tài)和人生規劃，而不是一成不變的千人一面。所以，從根本上我不怪你，也不怪他們，在享受著(zhù)社會(huì )閱歷為我的研究和思考帶來(lái)的好處時(shí)，我會(huì )暗自慶幸自己看到了更多精彩的風(fēng)景，悟到了更多深刻的道理。這些無(wú)形的收獲，從長(cháng)遠來(lái)看得大于失，我沒(méi)有理由不去感謝生活教給我的一切。

收獲的作文 篇8

　　如果說(shuō)人生是一棵幼小的樹(shù)苗，那么經(jīng)歷就是滋養哺育它的春雨；如果說(shuō)成長(cháng)是汪洋大海中的一葉孤舟，那么經(jīng)歷就是助它揚帆起航的海風(fēng)……經(jīng)歷是一種收獲，更是一筆財富。

　　記得上小學(xué)四年級時(shí)，我還是一個(gè)十分膽小怯弱的人。對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，自己走夜路回家簡(jiǎn)直就是件連想都不敢想的難事。不過(guò)，在同學(xué)們的“狂轟亂炸”下，我終于下定決心，鼓足勇氣決定試一試。一天傍晚，在征得了父母同意的`情況下，放學(xué)后，我懷著(zhù)緊張又興奮的心情，踏上了這條充滿(mǎn)未知的探險之路。

　　隨著(zhù)太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)的下落，天空中的黑色在一點(diǎn)點(diǎn)的蔓延……我的心也不由得變得緊張起來(lái)，腳步也不禁加快了不少。隨著(zhù)夜色的降臨，路邊不少店鋪和樹(shù)上的霓虹燈亮了起來(lái)，在原來(lái)看著(zhù)五顏六色、絢麗多彩的樣子，如今卻全都變了味。一閃一閃的在我眼前打轉，整個(gè)人都頭昏目眩的。道路兩旁光禿禿的大樹(shù)，在風(fēng)的作用下，沙沙作響，好像一個(gè)個(gè)骨瘦如柴的魔鬼一般。在恐懼的作用下，我越發(fā)加快了前進(jìn)的腳步，不一會(huì )兒便看到了那個(gè)熟悉的地方，就在剛準備踏入小區的那一刻，一道黑影“咻”的一下，從我眼前穿過(guò)，令我不禁失聲叫了起來(lái)。隨后，以最快的速度投入了明亮又溫暖的家。在父母的贊許中，完成了這次驚險又刺激的“旅程”。不過(guò)現在回想起來(lái)，那個(gè)黑影應該是那個(gè)不知名的野貓吧……

　　經(jīng)歷是人生不可或缺的重要組成部分，不論是好是壞。它都能使我收獲不一樣的感受。這次的經(jīng)歷，猶如我成長(cháng)歷程中的一顆寶貴的明珠，在今后的生活中，它將永遠閃閃發(fā)光，為我照亮前途的黑暗，溫暖冰冷的雨水，助我?jiàn)^力向前，不畏險阻！

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