（合集）收獲的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的收獲的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

收獲的作文 篇1

　　秋天，是一個(gè)天朗氣清，秋高氣爽的季節�？粗�(zhù)這么好的美景，我的心情也隨即好轉，真可以稱(chēng)得上是喜出望外。

　　當太陽(yáng)公公把下午那第一束陽(yáng)光撒向大地時(shí)，我早已笑容滿(mǎn)面哼著(zhù)小調走在上學(xué)的路上。你可能會(huì )產(chǎn)生疑問(wèn)“為什么我會(huì )如此興奮呢？”

　　告訴你吧，我們今天第三節課要發(fā)隊杠咯！你可別小瞧了他，這對杠在我們班可金貴呢！他代表了榮譽(yù)，智慧，把他戴在胸前，

　　你會(huì )因此而感自豪，你會(huì )受人尊敬�？梢哉f(shuō)，他就是一塊寶，人人都想要，自然，我也在內。雖說(shuō)我被同學(xué)們稱(chēng)為幫上不愛(ài)慕虛榮的女生

　　，但俗話(huà)說(shuō)得好“不想當將軍的士兵不是好士兵”，我對夢(mèng)寐以求的一杠會(huì )不會(huì )拿到手呢？天底下每個(gè)人都會(huì )有私心，

　　誰(shuí)都希望自己在同學(xué)們和老師們心中留下好印象，誰(shuí)能對天發(fā)誓“自己從小到大沒(méi)有過(guò)半點(diǎn)羨慕，爭強好勝？”

　　雖然我知道，自己沒(méi)有多優(yōu)秀，但至少我付出了，即使沒(méi)有對杠，我依然會(huì )努力學(xué)習

　　來(lái)到學(xué)校，終于熬到了第三節課，懷著(zhù)激動(dòng)心情的我已經(jīng)迫不及待見(jiàn)到老師了。當老師拿著(zhù)對杠，跨進(jìn)班欖時(shí)，我心里就像有只小螞蟻在跳動(dòng)，

　　心跳的簡(jiǎn)直可以和熱鍋中的油相提并論了！老師把我們幾個(gè)班委叫了起來(lái)，一個(gè)一個(gè)的發(fā)了二杠，老師走過(guò)來(lái)，想要把對杠給我。

　　從我接到手中的隊桿，我心里中的有一點(diǎn)小小的觸動(dòng)天哪，我這是在做夢(mèng)嗎？我從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)有一天會(huì )把這么重要的一個(gè)東西戴在胸前，

　　心中激動(dòng)。激動(dòng)：“我終于不辜負父母的眾望，拿到了二杠，他們一定很開(kāi)心�！边@時(shí)，我不禁熱淚盈眶，回想起以前的種種努力……

　　練習寫(xiě)字：自從老師說(shuō)我們的字寫(xiě)得極其不完整之后，我一寫(xiě)完作業(yè)就會(huì )練習兩三個(gè)鐘頭，每次練完手上都會(huì )紅腫起來(lái)，

　　但我總是默默的告訴自己“不能讓老師失望！”終于，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的堅持，我的字竟然在班上被老師表?yè)P。那時(shí)，我的心就像被蜜罐了那么甜，那么令人耐人回味。

　　幫助他人：在其他人遇到困難時(shí)，我總會(huì )不顧一切向前沖；在同學(xué)們遇到難題時(shí)，我會(huì )不由自主地前去指導他；再見(jiàn)到以大期弱的場(chǎng)景時(shí)，

　　我總會(huì )去和那些大勢力的`人講道理……

　　從此以后，我的胸前總是多了一個(gè)二杠，當別人問(wèn)我是怎么得來(lái)的，我總會(huì )自豪的告訴他：“這是我應得的�！�

收獲的作文 篇2

　　在暑假里，我有許多收獲，學(xué)會(huì )了跳舞、寫(xiě)，還會(huì )打羽毛球了。其中最使我感到自豪的是我學(xué)會(huì )了寫(xiě)。我的學(xué)習經(jīng)過(guò)先不告訴你，你想知道就自己往下看吧！

　　暑假剛放假，媽媽就在“快樂(lè )天地”給我報了名。去學(xué)的前一天，我心里非常害怕，因為我擔心寫(xiě)不好，老師會(huì )批評我。到了學(xué)校，我看見(jiàn)許多同學(xué)都坐在教室里呢！還有一位老師正準備上課。剛開(kāi)始我站在門(mén)外不敢進(jìn)來(lái)，老師看到了我，親切地拉著(zhù)我的手說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，不要害怕�！蔽夜钠鹩職鈦�(lái)到了教室里。

　　開(kāi)始講課了，我們第一次寫(xiě)的是看圖，大屏幕上面出示四幅圖，老師叫我們根據圖寫(xiě)一個(gè)故事，老師首先引導我們觀(guān)察，再把這四幅圖的.大概意思明白了一遍。老師還告訴我們要寫(xiě)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)和結果，這六大要素。我開(kāi)始寫(xiě)了，首先是寫(xiě)開(kāi)頭，交代時(shí)間和地點(diǎn)。寫(xiě)完開(kāi)頭就詳細地寫(xiě)經(jīng)過(guò)�？墒菍�(xiě)到結尾時(shí)，我不知道該怎么寫(xiě)，就急得抓耳撓腮。突然，我靈機一動(dòng)，想起該怎么寫(xiě)了，對！就寫(xiě)這個(gè)故事使我懂得的道理。

　　我寫(xiě)完了，拿去給老師檢查，老師一看，爽快地說(shuō)：“你真棒！過(guò)關(guān)了！”當時(shí)我都不敢相信自己的耳朵，高興得都差點(diǎn)跳起來(lái)了。

　　一天天過(guò)去了，我一直都認真地學(xué)寫(xiě)，寫(xiě)得越來(lái)越好！暑假結束，班舉行比賽，我還得了一等獎呢！

　　在這個(gè)暑假，媽媽給我報了班，使我的水平提高了，我也在利用別人玩的時(shí)間學(xué)習了新本領(lǐng)，我非常高興，這個(gè)暑假過(guò)得真有意義！

收獲的作文 篇3

　　愉快的暑假快結束了，在這個(gè)假期里我過(guò)的很充實(shí)。

　　我每天認真的完成老師布置的'作業(yè)，堅持練習書(shū)法，背誦詩(shī)歌，還有讀課外書(shū)。我最喜歡《木偶奇遇記》這本書(shū)了。里面介紹了老木匠杰佩托精心刻成了一個(gè)木偶，起名叫皮諾喬。他很愛(ài)他，可木偶總讓人失望。他不聽(tīng)話(huà)，會(huì )說(shuō)謊，也不愛(ài)讀書(shū)，還好吃懶做，是個(gè)壞孩子。結果木偶經(jīng)歷了一連串驚險遭遇，最后被善良的仙女搭救，漸漸地木偶改掉了壞毛病，終于變成了一名真正的男孩。讀完后，我對媽媽說(shuō)，我以后會(huì )好好聽(tīng)話(huà)，認真學(xué)習，不要像木偶一樣，要做一名好孩子。

　　暑假里最苦的就是練習乒乓球了，因為又累又熱。剛開(kāi)始練習的時(shí)候，我沒(méi)有耐心，一會(huì )兒就坐下來(lái)休息了，老師鼓勵我們要堅持到底，我聽(tīng)了老師的話(huà)，就努力練習，果然球技進(jìn)步了�；丶液�，媽媽跟我說(shuō)，一分耕耘，一分收獲。我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，以后我做任何事都要努力堅持到底。

　　這就是我的暑假生活，我想小朋友們也跟我一樣過(guò)的有意義吧!

【收獲的作文】相關(guān)文章：

意外的收獲_關(guān)于收獲作文02-15

收獲的作文08-23

收獲的作文08-25

收獲的作文09-07

收獲的作文09-12

收獲的作文09-11

收獲的作文09-07

[經(jīng)典]收獲作文11-01

收獲的作文【精選】11-02

收獲的作文06-06