收獲的作文6篇【薦】

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的收獲的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

收獲的作文 篇1

　　周三下午下課時(shí)，語(yǔ)文老師布置了一項特殊的作業(yè)：“你認為班里哪位同學(xué)看似不厲害，實(shí)際上很厲害？”

　　晚自習，討論課如期而至，大家熱火朝天地發(fā)表著(zhù)自己的看法，時(shí)不時(shí)還會(huì )傳來(lái)一些笑聲，原來(lái)是一些看似對他人嘲諷的話(huà)語(yǔ)，可卻是對被嘲諷者起到警醒作用的良言。我也積極發(fā)言：“我認為李子項同學(xué)看似不厲害，實(shí)際很厲害。在生活和學(xué)習中，她從不湊熱鬧，也不搶風(fēng)頭。別人玩時(shí)她學(xué)習，別人學(xué)習她還在學(xué)習……”話(huà)音未落，李子項同學(xué)的同桌劉嘉琪同學(xué)站起來(lái)反駁道：“李子項其實(shí)一下課就玩兒，可考試時(shí)成績(jì)卻很好！”“這就是勞逸結合�！崩蠋熝a充道。

　　是��！“勞逸結合”是一種學(xué)習方法：該學(xué)習時(shí)全神貫注，下課時(shí)盡情玩兒，好好休息，才有最好的聽(tīng)課效率。還有很多學(xué)習方法，比如自主學(xué)習、碎片學(xué)習等等。每個(gè)人都有適合自己的.學(xué)習方法。合理利用它，你學(xué)習將事半功倍。

　　其實(shí)，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)：李子項的認真、李奕婕的勤奮、韓暢的謙虛、馬露函的刻苦……我們要做的就是認清自我，尋找他人的優(yōu)點(diǎn)，彌補自己的不足。

　　經(jīng)過(guò)這節課，我的收獲是：做人要低調而奢華！通俗來(lái)講就是既要謙虛又必須有真才實(shí)學(xué)。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

收獲的作文 篇2

　　當今社會(huì )，工作愈來(lái)愈難找，好不容易找到了，也不能讓自己的實(shí)力淋漓盡致的發(fā)揮出來(lái)。學(xué)校為了讓我們長(cháng)大找工作時(shí)不發(fā)生這種情況，為我們開(kāi)設了一節職業(yè)啟蒙課---參觀(guān)凱賓斯基，并與管理人員互相交談。

　　我選擇的是財務(wù)，因為媽媽以前就是干財務(wù)這一行的，所以我對這行很感興趣。

　　剛入大門(mén)，那豪華的氣派便令我贊嘆不已。之后，一位姐姐帶我們參觀(guān)了這里的所有設施。每到一個(gè)地方，我的視野便開(kāi)闊一些。參觀(guān)完畢后，我明白了什么是真正的豪華。

　　3點(diǎn)半，我們開(kāi)始和每個(gè)人所選職業(yè)的總管交談。與我交談的是一位香港的.伯伯，他是酒店的財務(wù)總監。

　　在他自我介紹之后，給我們講了一下他的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷。雖然他的普通話(huà)我有時(shí)會(huì )聽(tīng)不清，但從他的言談舉止中，我能看出他是一位紳士。

　　之后，我問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題：得擁有怎樣的學(xué)歷才能到財務(wù)部工作？

　　他告訴我們：“首先，英語(yǔ)得特別好！其次，每天要讀很多的書(shū)。以前我上班時(shí)，每天得讀三四本書(shū)，長(cháng)見(jiàn)識；到了后來(lái)，我所收獲的越來(lái)越多，別人說(shuō)什么，我都能用很精致的語(yǔ)言與他們攀談、交流。最重要的，一定要好好學(xué)習，學(xué)習能使你的基礎知識十分扎實(shí)。有了這些，你就離你的理想更進(jìn)一步了！”

　　言畢，我感嘆道：想要當一個(gè)財務(wù)總監不容易，得擁有豐富的知識及流利的英語(yǔ)。再看看自己，會(huì )英語(yǔ)的“冰山一角”、學(xué)習談不上極致，就覺(jué)得自己離理想不遠了！看看那些成功人士，我就無(wú)地自容了。從今以后，我要求自己，不能再粗心大意，不能再驕傲。這樣，我才能早日實(shí)現理想！

　　這次職業(yè)啟蒙課，我收獲頗多。我知道了如何才能當上財務(wù)總監，以及遇到問(wèn)題怎樣處理；最令我記憶深刻的，是那位財務(wù)總監使我明白：要多讀書(shū)，好好學(xué)習！為祖國的明天而努力效勞！

收獲的作文 篇3

　　這一大周的收獲和反思

　　在這一大周，我的收獲和反思很多。

　　在這一大周，收獲比反思多了，這一學(xué)期的收獲是比原來(lái)進(jìn)步了，原來(lái)的時(shí)候考試都是80幾分，現在呢？終于有一次是90分了，我期望以久的90分，終于到手了，我終于回家有交代了，而且還在前十名，我一下子都想蹦三尺高。還有就是放風(fēng)箏我進(jìn)步了，我和胡子旭一組，我的進(jìn)步很大。

　　反思是自己沒(méi)有發(fā)揮超水平來(lái)考試，因為有的'題都不是改錯的，計算題就不能錯，填空題也不能錯，如果加上那幾分，我就是95了，我因為這個(gè)，氣了兩天。

收獲的作文 篇4

　　人們常說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！币�想收獲，就必須付出。

　　我知道，做每件事情其實(shí)都不簡(jiǎn)單，玩也在內。我記得有一位老師曾對我說(shuō)過(guò)：“因為你還不懂得付出，所以收獲并不多�！甭�(tīng)了這句話(huà)后，我真的覺(jué)得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數，而別人為我付出的則是多不勝數，例如父母為了養育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報。而我們呢？不但沒(méi)有付出，還希望收獲。當我們看到別人受到表?yè)P的時(shí)候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表?yè)P。當我們看到別人取得優(yōu)異的'成績(jì)的時(shí)候，也希望得到優(yōu)異的成績(jì)，但自己卻沒(méi)有努力學(xué)習。但我在上學(xué)期的學(xué)習中，努力、堅持和付出，終于得到了收獲。我和丁菁雯全班并列第一，這是我上三年級以后第一次考第一，可我一點(diǎn)也不奇怪，因為我努力了。每天晚上都認真完成作業(yè)，對待每一件事都細心。這才是真正的“種瓜得瓜，種豆得豆�！�

　　新的一年，全新的學(xué)期，多多付出。只有這樣，我才能收獲上天賜給我的果實(shí)。我也感謝自己，能讓我考優(yōu)異的成績(jì)。

　　要想收獲，就注定要付出。沒(méi)有付出，就不要怪做不好，因為，這是自己掌握的事情。如果不付出，就不要責怪自己了，世界上根本沒(méi)有賣(mài)后悔藥的。

收獲的作文 篇5

　　這個(gè)學(xué)期媽媽換了一份新的工作，每個(gè)星期六上午要上班，沒(méi)時(shí)間陪我了，我要獨自一個(gè)人在家半天。這對我來(lái)說(shuō)是一件十分可怕的事。

　　爸爸、媽媽離開(kāi)之后，我躺在床上開(kāi)始想著(zhù)各種書(shū)上的情節。什么有壞人敲門(mén)呀，有小偷呀……越想越害怕，我都快哭出來(lái)了。正在這個(gè)時(shí)候電話(huà)鈴響了，我迅速爬起來(lái)，原來(lái)是媽媽。剛才所有的擔心和害怕一掃而空了，媽媽叮囑我不能到窗邊玩等一些。還說(shuō)我已經(jīng)長(cháng)大了，要變得獨立懂事了。我自已也覺(jué)得白天不可能有這么多壞人，而且鄰居家的阿姨也會(huì )照顧我的。

　　我開(kāi)始了我的獨立生活，雖然只有半天，我也要做到不讓媽媽擔心。我開(kāi)始吃著(zhù)美味的早餐，想著(zhù)快點(diǎn)完成作業(yè)，還可以上網(wǎng)聽(tīng)歌。想著(zhù)想著(zhù)便也開(kāi)始享受這獨立安靜的時(shí)光了。不一會(huì )兒，我的'作業(yè)就完成了。我開(kāi)始在電腦里搜索著(zhù)我愛(ài)聽(tīng)的歌，帶上耳機跟著(zhù)哼唱著(zhù)。就這樣時(shí)間跑得飛快，在我還沒(méi)有察覺(jué)的情況下。媽媽已經(jīng)回來(lái)了，還幫我買(mǎi)了香噴噴的蛋糕作為獎勵。

　　我能獨自一個(gè)人在家了。我要慢慢開(kāi)始學(xué)會(huì )獨立了。我要長(cháng)大了。

收獲的作文 篇6

　　金秋十月，碩果飄香，校園里的海棠果你挨我擠，石榴笑開(kāi)了口，柿子掛滿(mǎn)了枝頭，在全校同學(xué)的共同呵護下，我們終于迎來(lái)了收獲的時(shí)刻。大發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到�！痹谑斋@中，我們體驗到了辛勤耕耘、勤奮努力帶給我們的成功。

　　校園內的植物陪伴著(zhù)我們一起努力，一起成長(cháng)。在校園內，我們遵規守紀，禮貌謙讓?zhuān)��?jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好；精心打掃室內室外衛生，整個(gè)校園干凈整潔，和睦融洽；我們身穿干凈樸實(shí)的校服，整齊統一，朝氣蓬勃。這一切都構成了我們美麗的校園一道醉人的風(fēng)景線(xiàn)。

　　“開(kāi)門(mén)紅”表彰大會(huì )，讓我們收獲了精神的“碩果”，那些獲得表彰的班級，金燦燦的獎狀記載著(zhù)他們的付出，它告訴我們在汗水中播種希望，持之以恒辛勤耕耘定會(huì )有收獲。9月26日初二年級的石榴采摘活動(dòng)，則讓我們激動(dòng)不已，二十個(gè)班的40名優(yōu)秀學(xué)生代表在學(xué)校和年級的統一安排下，攜帶剪刀和小籃在“學(xué)子林”前的甬路整隊集合，認真聆聽(tīng)生物老師的介紹，在老師的指揮下分配果實(shí)，按照順序來(lái)到石榴樹(shù)下快樂(lè )地尋找，同班的兩名學(xué)生代表小聲地商量，慎重地決定，然后兩人配合小心地摘下果實(shí)，放到各班的小籃內。 “學(xué)子林”內歡聲笑語(yǔ)不斷，找到驚喜，摘出快樂(lè )，當這些石榴被帶回班里，老師和同學(xué)共同分享著(zhù)收獲的甜蜜！

　　常言道：“一分耕耘，一分收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì )獲得豐碩的成果。這些柿子樹(shù)、海棠樹(shù)、石榴樹(shù)自從在我們學(xué)校安了家，就在園丁的照料下茁壯成長(cháng)，春夏秋冬，從不懈怠，才有了今天碩果累累的'場(chǎng)景。同樣，我們全體同學(xué)也功不可沒(méi)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)私自去摘果實(shí)，體現了大家很高的個(gè)人素質(zhì)。細心地培育、精心地呵護，成就了如今豐收的美景。

　　摘下紅燈籠般的石榴，我們收獲了豐收的快樂(lè )，分享的喜悅。而今天的我們，也如同樹(shù)上簇擁在一起的紅石榴，同樣燦爛耀眼，同樣互相扶持，用我們如火的青春力量，去收獲更美好的明天！

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