我收獲了作文必備5篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的我收獲了作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我收獲了作文 篇1

　　經(jīng)過(guò)一天的奔波，我來(lái)到了黃山腳下，望著(zhù)那云霧繚繞的黃山峰頂，我的內心蠢蠢欲動(dòng)！夜深了，聽(tīng)著(zhù)窗外此起彼伏的蟲(chóng)鳴聲，我緩緩的閉上了眼睛，滿(mǎn)懷期待地迎接明天的挑戰。

　　陽(yáng)光照射進(jìn)了小小的客房，柔和地灑在雪白的被子上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的來(lái)叫我起床，那清脆的歌聲是最美妙的起床鈴。伸了一下懶腰，穿好衣服，天都峰，我來(lái)啦！

　　天都峰猶如一支插在土地中巨人使用的'筆，那一級級厚重的臺階，是我唯一的靠山，有了如此結實(shí)的依靠，我不害怕，勇敢的向前進(jìn)。爬著(zhù)爬著(zhù)來(lái)到鯉魚(yú)背，這里又高又陡，云霧彌漫，讓人看不清虛實(shí)，手心不由得生出了密密的汗珠，太可怕了，我可不可以回去？我雙手緊緊抓著(zhù)臺階兩旁的繩子，張望著(zhù)上山的人群，他們占據了所有的臺階，此時(shí)我進(jìn)退兩難，只好摸索著(zhù)一步一步往前進(jìn)，生怕從這狹窄的山脊上滑下去，每一步都好似踩在云朵上。就在我萬(wàn)分膽怯的時(shí)候，一抬腳我竟輕松地爬過(guò)了這險峻的鯉魚(yú)背，剛才讓我手心出汗的鯉魚(yú)背原來(lái)比我意想中的要短得多，我居然差點(diǎn)倒在了紙老虎的腳下。

　　歷經(jīng)重重困難之后，天都峰峰頂終于出現在了眼前，我迫不及待地向峰頂爬去，仿佛已經(jīng)看到了那條蜿蜒陡峭的下山之路�？烧l(shuí)知，天都峰近在眼前，卻遠在天邊。走了許久，還是沒(méi)有到達那高聳的峰頂。我的心中有一些氣餒，突然腳底一滑，摔了一跤，膝蓋撞出了血，我強忍著(zhù)痛一步又一步的艱難挪動(dòng)著(zhù)，我心里大聲喊著(zhù)：不能放棄！終于，我攀上了遙不可及的峰頂，望著(zhù)那峰下渺渺的云霧，心中不由升起一絲驕傲。

　　走了不過(guò)一會(huì )兒，一條陡峭的下山之路出現在了我的眼前，我深深吸了一口氣，看了看腿上馬蹄形的傷口，鼓足勇氣繼續前進(jìn)！俗話(huà)說(shuō)的好，上山容易下山難。下山的時(shí)候我越發(fā)小心翼翼，一步都不敢松懈，生怕掉入萬(wàn)丈深淵。

　　終于下山了，我又回到了那個(gè)小小的山腳，看了看正在向上爬的人群，又看了看腿上的傷口，真不敢相信，我成功的越過(guò)了這座巍峨聳立的天都峰。腿上那馬蹄形的傷口是勝利的勛章。

　　晚上，揉著(zhù)已經(jīng)發(fā)酸發(fā)痛的腿，握著(zhù)在天都峰峰頂拍的照片，我心滿(mǎn)意足的沉沉入睡了！

我收獲了作文 篇2

　　時(shí)間悠悠過(guò)去，身邊的一切仍然依舊進(jìn)行著(zhù)，好象一首不變的旋律，永遠譜寫(xiě)著(zhù)無(wú)盡頭的贊歌，沒(méi)有華麗音符的拼湊，只是平平淡淡的抒寫(xiě)著(zhù)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，偶爾回味起以前的事，全然地回到從前……

　　記得小時(shí)侯，媽媽對我說(shuō)，這棵小樹(shù)苗是和你一起成長(cháng)的，如果有一天，你想看看從前，看到它，應該會(huì )讓你感受到最美好的釋?xiě)选�…那時(shí)侯我好象聽(tīng)不懂?huà)寢尩脑?huà)，似懂非懂得點(diǎn)點(diǎn)頭，還裝成大人得口吻，說(shuō)；我知道了！直到現在，我也經(jīng)歷了15個(gè)春夏秋冬，雖然不是很長(cháng)的`經(jīng)歷，但是，對我來(lái)說(shuō)卻和咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)仿佛兩個(gè)世紀，對我來(lái)說(shuō)并不長(cháng)的時(shí)間，讓我對自己的人生有了非凡的體驗。

　　當我在一次站到小樹(shù)面前，才發(fā)現在我的不經(jīng)意中曾經(jīng)的小樹(shù)苗已經(jīng)不是從前，時(shí)間的沖刷讓它少去了以前的幼嫩，增添了幾分時(shí)間的痕跡。站在它腳下，樹(shù)陰定定的占有了一大塊，啊，它真的長(cháng)大了，依稀記得當年的影子，已經(jīng)完完全全的改變了。對！它伴著(zhù)我一起長(cháng)大了！

　　樹(shù)苗長(cháng)大了，還讓我能感受到它學(xué)會(huì )了很多，至少學(xué)會(huì )了一個(gè)人在風(fēng)雨中挺立，一個(gè)人面挑戰，面對困難。

　　可是我又有什么體驗呢？說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短的15載，我又有什么收獲呢？有了困難我依然找個(gè)港灣避風(fēng)，何是我才會(huì )學(xué)會(huì )迎頭面對？

　　記得以前，每當自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，我就欣喜萬(wàn)分。直到現在，我在發(fā)覺(jué)到，我將所有成績(jì)加起來(lái)還比不過(guò)小樹(shù)的一小個(gè)坎坷點(diǎn)，哪怕緩沖過(guò)一個(gè)小辛酸，對我來(lái)講也是需要莫大的勇氣。曾經(jīng)盼望的張大，現在來(lái)到身邊，又想閃躲，但身邊的一切屏障都被自己的任性一個(gè)個(gè)，毫不留戀的推倒，現在想起，只有無(wú)限的后悔。作文

　　現在無(wú)奈又有什么用，為何當初自己那么……只希望老天再給我一份膽量，讓我敢獨自面對一切。也希望當那份自信到來(lái)我身邊的那一刻，我一定要好好珍惜，不要讓它再從我流失，到后來(lái)，不要再給自己留下遺憾，青春沒(méi)有遺憾！

　　記得以前聽(tīng)過(guò)一首歌是這樣唱的；“長(cháng)大不是心變老，是眼淚在打轉，還能微笑……”也許這個(gè)長(cháng)大的定義真的下的很好，一個(gè)歷經(jīng)風(fēng)雨得人不知道要面對多少不同的場(chǎng)合，不管是在與人交際中，還是生活中，他們有多少體驗，很多都是我們15，16歲未能體驗的，所以在我們逐漸認識事物中我們還需要時(shí)間，不過(guò)，越是能飽受風(fēng)雨得人，才會(huì )得到更大的成功。

我收獲了作文 篇3

　　前年一次去姨媽家玩，看見(jiàn)姐姐在彈古箏，那優(yōu)美旋律吸引了我，在我好奇心和姐姐引導下，我也開(kāi)始學(xué)古箏了。

　　剛開(kāi)始，由于我對古箏并不了解，不懂得指法、音律和技巧，學(xué)起來(lái)很費力，一首優(yōu)美曲子被我彈斷斷續續，我有點(diǎn)失去信心了，但在媽媽和老師鼓勵下，我仍舊每天練習彈古箏。通過(guò)一段時(shí)間學(xué)習，我水平漸漸提高，隨之學(xué)古箏興趣更加濃厚。一次課堂上老師宣布，學(xué)校要舉行一次大型音樂(lè )會(huì )，我和同伴被選中了“古箏二人組合�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我既喜又憂(yōu)，我喜是我終于有表演機會(huì )了，憂(yōu)是我對自己信心不足，為了珍惜這次機會(huì )，我更加刻苦地練習古箏。到了表演那天，我信心百倍地上了臺，合作彈奏了一首優(yōu)美曲子《旱天雷》，迎來(lái)了臺下一片掌聲，那時(shí)，我心里高興極了，古箏給我童年帶來(lái)了另一番樂(lè )趣。

　　這次，我收獲了成功，同時(shí)也感受到了歡樂(lè )。

我收獲了作文 篇4

　　在我剛學(xué)棋的時(shí)候,眼袋變黑變大是我最大的收獲。

　　那是在幼兒園大班時(shí)，老師要大家報名興趣小組，我一口氣報了好幾項：英語(yǔ)，鋼琴，圍棋。

　　各種興趣班都開(kāi)始上課了，好象什么課都很好玩，我經(jīng)常得表?yè)P，那時(shí)侯我不懂得什么叫困難，一心只想著(zhù)超過(guò)各種興趣班里比我早學(xué)習的人。

　　后來(lái)圍棋老師單獨找我爸爸，我爸爸帶我在茶館和老師見(jiàn)了面，老師說(shuō)要重點(diǎn)培養我，我聽(tīng)了很高興。

　　后來(lái)老師讓我強化訓練，一周大慨有三天整天訓練。從上午九點(diǎn)開(kāi)始，先是聽(tīng)老師講課，接下來(lái)是老師和我下指導棋，一盤(pán)棋要下一個(gè)到一個(gè)半小時(shí)，下完棋就復盤(pán)。中午吃飯休息一會(huì )兒，然后再重復上午的內容，晚上有時(shí)老師還帶我出去下棋，聽(tīng)我爸爸講，很快我頭上長(cháng)出了白發(fā),眼袋變黑變大了。

　　老師和爸爸對我要求很?chē)绤�，他們的嚴厲各有特色。老師的要求可多了，要我坐姿端正，落子要講究禮節，想好再落子，，思考時(shí)手不能動(dòng)棋子，斗志要旺盛，意志要堅強，形勢不利時(shí)不能中盤(pán)認輸。不管做題或對弈，他不滿(mǎn)意也不行。為此，我不知挨了多少鞭子。爸爸則經(jīng)常應為老師的批評而打我。

　　但不管怎么樣，我一心只想著(zhù)趕超每個(gè)對手，從不服輸，只要有人和我下棋我就纏著(zhù)人家下，輸了再來(lái)，連生病也繼續下，有一次爸爸帶著(zhù)藥冒雨送我去上課，還有一次我發(fā)燒，下到晚上十一點(diǎn)多，爸爸給我量體溫是三十九度六。

　　那段時(shí)間我棋藝進(jìn)步很快，參加幼兒園興趣班不到一個(gè)月，班上就沒(méi)有對手了，在老師的學(xué)生里我最小，師兄師姐們大都已學(xué)棋多年，大的`都已經(jīng)上五年級了。我差不多每個(gè)星期都會(huì )打敗一個(gè)師兄。

　　打敗大師兄的情景我記得牢牢的，大師兄叫方子根，聽(tīng)說(shuō)他年年都是三好生，到三年級數學(xué)從沒(méi)考過(guò)不是一百分的，是奧數班的尖子。我第一次跟他下了兩個(gè)半小時(shí)，我輸了九個(gè)子，回家躺在床上到了十一點(diǎn)半還睡不著(zhù)，爸爸問(wèn)我在想什么，我說(shuō)我在想剛才我哪里下錯了。過(guò)了一周，我再次跟他下，我贏(yíng)了！后來(lái)他就不愛(ài)下棋了其他幾個(gè)師兄的命運也是如此。

　　學(xué)了大概一學(xué)期，我首次參加福州圍棋段位賽，在這以前我還沒(méi)參加過(guò)什么比賽，我一路過(guò)關(guān)斬將，以全勝的戰績(jì)取得了第一名。我有兩盤(pán)棋下得很難，一盤(pán)只贏(yíng)了半目，那是圍棋上最小的差距;有一盤(pán)下到全賽最后一個(gè)。后來(lái)福州圍棋學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)為了獎勵我，頒給我一段的段位證書(shū)，聽(tīng)說(shuō)在我這個(gè)年齡組我是第一個(gè)獲此榮譽(yù)！

　　聽(tīng)說(shuō)有耕耘才有收獲，我想我當時(shí)是用心耕耘了！

我收獲了作文 篇5

　　大人的快樂(lè )很難得到，但我閃小孩子只要我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)一天玩個(gè)痛快就滿(mǎn)足了。你看了這題目一定會(huì )問(wèn)我是怎么得到快樂(lè )的？如果你想知道，就聽(tīng)我講講吧。 那天正是元旦節，全校要搞活動(dòng)，玩游戲。我最先玩的是扔乒乓球，把乒乓球扔進(jìn)碗里就得一張獎票，可以用這獎票去換獎品的。第一個(gè)人的力氣不大，扔出去又被大風(fēng)吹了回來(lái)，球總到不了碗里；第二個(gè)人象農村打水漂一樣的姿式準備扔過(guò)去，我想：“那人一定想一箭雙雕，直接得兩張獎票，真是異想天開(kāi)�！彼�用力一扔，乒乓球便橫著(zhù)飛了過(guò)去，但是他沒(méi)瞄準，打歪了；該我了，我可是咱們班的重擊手，我用力一扔，就扔進(jìn)了碗里。因為用的力氣大了所以又從碗里彈了出來(lái)，可惜沒(méi)有落進(jìn)另外一個(gè)碗里，不然的話(huà)，我可真的'是一箭雙雕了。 接下來(lái)我又去玩打保玲球。沒(méi)到我時(shí)，我看著(zhù)別人打，沒(méi)有一個(gè)人得到了獎票。我便通過(guò)他們總結經(jīng)驗。該我時(shí)我輕輕地蹲下，然后我用力一扔，球象流星一樣沖了過(guò)去，撞到了瓶子。直接打倒六個(gè)瓶子，得了兩張獎票。第二次來(lái)打時(shí)我沒(méi)有用地滾球，而用的是糾球。所以打下去把瓶子都撞開(kāi)了，周?chē)鷩�觀(guān)的同學(xué)們驚呼起來(lái)，還聽(tīng)到有人嘆道：“我要是能這樣就好了！”我又得了一張獎票，高興極了，威武地走出了教室。 這一天我收獲到了快樂(lè )，還得到了獎品，所以我非常高興！

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