[精]我收獲了作文4篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我收獲了作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我收獲了作文 篇1

　　忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。

　　——題記

　　幾年前的一件小事，因為我的寬容、讓步，讓我獲得了一份友誼。

　　那一次，我和好朋友李紅一起寫(xiě)作業(yè)。因為我又買(mǎi)了一枝價(jià)格不菲的好鋼筆，她提出要看一看，我就給她了。我這時(shí)到鄰屋拿了一件東西來(lái)，想嚇唬一下她，于是就猛地一拍她的后背。不料，她卻嚇得一下子把鋼筆掉到了地下，只聽(tīng)”吧喇“一聲，筆尖斷了。

　　”這是在干什么呀，李紅！“我憤怒地對她說(shuō)�！蹦阋�知道，這是一枝好鋼筆，是我爸從外地帶回來(lái)的呀，你怎么這么不小心呢？“我不管三七二十一，認為這就是她的錯。

　　李紅見(jiàn)我被氣成這樣，一時(shí)不知道該說(shuō)什么好，只是低著(zhù)頭，連聲向我道歉。但是，我對她的怨氣依然不減，又向她埋怨一番后，獨自埋頭寫(xiě)起了作業(yè)。

　　李紅終于忍不住了，對我叫道：”我真的不是故意了，而且我也向你道過(guò)歉了，你怎么能這樣呢，一點(diǎn)也不寬容�！奥�(tīng)了她這番話(huà)，我想了想，是呀，這不完全是她的錯呀，要不是我推了她一下，鋼筆怎會(huì )掉到地上？再說(shuō)了，人與人之間就是要寬容，俗話(huà)說(shuō)得好”忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空“呀。

　　我就滿(mǎn)懷歉意地走到她身旁，對她說(shuō)：”對不起，李紅，剛才是我的不好，不該向你大吼大叫，一枝鋼筆算什么呀，它沒(méi)有我們之間的友誼重要。剛才的'事就過(guò)去吧，咱倆以后還是好朋友�！罢f(shuō)著(zhù)，四只手緊緊地握在了一起。、

　　從這件事，我真切地感受到了寬容是一種美德；一種巨大的力量，也是一種化解人與人之間矛盾的法寶。

我收獲了作文 篇2

　　造物主只給了萬(wàn)物僅有的一次生命，因此，生命格外寶貴。那么生命的意義何在呢？

　　人不僅為活著(zhù)而活著(zhù)。生命是高貴的，這高貴的生命就應當在高貴的追求與信仰中度過(guò)。有了信仰與追求，人生才富有了激情和斑斕的色彩。人生才有了行動(dòng)的指南，正如航行的巨輪不能缺少航標一樣。

　　生命的存在絕對不僅僅是生存，它需要用火熱的.激情和高尚的追求去演繹。

　　雨后的彩虹追求的就是大美，即使是瞬間的存在，也要把那動(dòng)人的光彩留給世人；飛瀉的瀑布，仰慕的就是大海，即使遭遇斷崖，它也要縱身而躍；一閃而過(guò)的流星，崇尚的就是生命的燦爛，即使是瞬間的燃燒自己，也要留下永恒的璀璨。

　　生命因有追求而偉大，生命因有激情而生動(dòng)盎然。我贊美那高貴的生命，高貴的生命定能在時(shí)空只達到永恒。

　　山間小溪為了實(shí)現大海的夢(mèng)想，不怕山石的阻攔，不貪幽谷的清靜，不戀百鳥(niǎo)的嫵媚，一路奔流。于是有了“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”的豪壯，又有了“江流天地外，山色有無(wú)中”的大氣。

　　確定人生的意義，并為之而奮斗。這，就是生命的意義。

我收獲了作文 篇3

　　一份耕耘一份收獲，爺爺春天播下了種子，秋天收獲，而我灑下了汗水。也收獲了勇氣。

　　我記得一年級的語(yǔ)文課上老師要讓每個(gè)同學(xué)都要背誦古詩(shī)，老師都是按一組一組的順序來(lái)抽人背誦古詩(shī)的，可是我害怕背誦錯誤，還害怕同學(xué)們笑話(huà)我，害怕老師批評我，我很不希望被老師抽到。

　　我趁老師不注意的時(shí)候看了一眼，心里想老師您可千萬(wàn)不要抽到我背�？梢詥�？求求您了，我又抬頭偷偷的看了老師一眼，剛好老師的眼神和我的眼神對在了一起，我趕緊低下了頭，老師卻偏偏說(shuō)：”段凱仄起來(lái)背誦，”聽(tīng)到后我把頭低下，同桌就不停的'叫我，我只好站起來(lái)，聲音不大的把古詩(shī)背了背。老師說(shuō)：”背的好“，老師的這句話(huà)讓我有了勇氣。

　　爺爺有收獲，我也終于鼓足了勇氣。以后，我一定會(huì )更勇敢更努力。

我收獲了作文 篇4

　　常言道：“一分耕耘，一分收獲�！蔽覀兪斋@果實(shí)，收獲喜悅，收獲自信，而我要自豪地告訴大家：“我收獲了成功！”。

　　暑假里，媽媽給我報了一個(gè)游泳班，教我游泳的是健身中心的劉教練。

　　一天下午，我像平時(shí)一樣來(lái)到健身中心。換了泳裝后，劉教練讓我做了簡(jiǎn)單的熱身運動(dòng)后，我“撲通”一聲跳進(jìn)泳池，“好冷��！”這三個(gè)字情不自禁的從我口中蹦出來(lái)。

　　“昨天我們學(xué)習了吐泡泡。今天，我們學(xué)習“漂”。劉教練大聲地說(shuō)，“首先，我們先要把雙手伸直，再把右手搭在左手上面，然后雙臂向上夾住耳朵，再吸口氣彎腰，腳彎曲踩著(zhù)游泳池底，最后一蹬，就漂出去了�！�

　　我心想：好簡(jiǎn)單��！于是我想著(zhù)教練教的動(dòng)作，做好準備動(dòng)作后，向前一蹬，誰(shuí)知，不但沒(méi)有漂出去，反而像一塊石頭一樣沉了下去。我連忙站起來(lái)，連續試了幾次，結果還是那樣。我頓時(shí)像一個(gè)泄了氣的皮球，索性坐在泳池邊不練了。這時(shí)，劉教練走到我身邊，拍著(zhù)我的肩膀對我說(shuō)：“學(xué)游泳必須心平氣和，這樣才能學(xué)好。你再試試吧！”。我鼓足斗志又試了試，這次終于把“漂”做好了。以后的`動(dòng)作我會(huì )做的越來(lái)越完美，我終于獲得了成功！我心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜。在剩下的時(shí)間里，我高興的在泳池里“漂”來(lái)“漂”去？

　　那一天我不僅學(xué)會(huì )了“漂”，更重要的是我收獲了成功，并且懂得了“一分耕耘，一分收獲”的道理。

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