寫(xiě)收獲的作文精選[10篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的寫(xiě)收獲的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)收獲的作文 篇1

　　人生有許多的第一次。邁出人生的第一步，第一次喊媽媽?zhuān)�第一次煮飯，第一次騎自行……這些都是嘗試，嘗試為我們的生活增添了各種顏色。是我們的人生絢麗多彩在我的人生中，我嘗試著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)……

　　端午節到了，我們全家都要吃粽子。我很高興，對著(zhù)奶奶說(shuō)“：奶奶，我想嘗試一下包粽子，你能教我嗎?”奶奶微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。奶奶讓我看她包一個(gè)粽子，她一邊包一邊給我講解。奶奶親切地對我說(shuō)“：先把糯米洗干凈，然后從盆里拿出兩片泡好的蘆葦葉，卷成一個(gè)上寬下窄的錐形小筒，然后再把洗干凈的糯米放進(jìn)去，放上一些黃豆，花生和一塊肥肉，再加上一些糯米，最后，卷起蘆葉，用繩子扎緊，一個(gè)三角形的粽子包好了�！�

　　我看完后，就迫不及待地動(dòng)手嘗試，心想：原來(lái)包粽子這么簡(jiǎn)單呀!我學(xué)著(zhù)奶奶的樣子，先卷蘆葉，再放一些糯米，黃豆，花生，肥肉等材料。然后用蘆葦葉把它們卷起來(lái)，用繩子一扎。我想：這下包粽子可行了。不料的是糯米從縫里漏了出來(lái)。我呆了一會(huì )，想：看來(lái)包粽子挺難的。我有點(diǎn)灰心，奶奶知道了，用鼓勵的目光看著(zhù)我，說(shuō)“：不要緊，一個(gè)包不好，嘗試包另一個(gè)，慢慢地學(xué)�！蔽衣�(tīng)了，耳邊便想起老師的話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人。我并沒(méi)有泄氣，繼續包另一個(gè)粽子，我按照奶奶的方法去包另一個(gè)粽子，我終于嘗試包出一個(gè)合格的粽子。包完粽子，奶奶把粽子放進(jìn)鍋子里，大約三小時(shí)，粽子就熟了。我吃著(zhù)香噴噴的粽子，心里甜滋滋的`，我嘗到了勞動(dòng)的成果。

　　嘗試使我認識了更多的事物讓我開(kāi)闊視野，增廣見(jiàn)聞，拓展知識面。嘗試是一種考驗，我們從每一次嘗試中吸取教訓，獲取經(jīng)驗，為日后的成功奠定基礎。生活中有千千萬(wàn)萬(wàn)的事物，我們要不斷的去嘗試，才能認識新事物，而且，并不是每次嘗試都會(huì )成功，只有不斷地去嘗試才能提高成功的機會(huì )。學(xué)會(huì )享受?chē)L試給你帶來(lái)的快樂(lè )吧!

寫(xiě)收獲的作文 篇2

　　在一個(gè)秋高氣爽的國慶節里，媽媽帶著(zhù)我和小麗一起去鄉下玩耍。一路上，我和小麗都沉醉在金黃的秋色里。

　　到了鄉下，一大片果園映入了我的眼簾。心里想：“家里正好沒(méi)有蘋(píng)果了，這么大的果園，一定會(huì )有蘋(píng)果樹(shù)的！”于是，我以閃電般的速度跑向了果園。涼涼的.秋風(fēng)帶著(zhù)媽媽的關(guān)心送進(jìn)了我的耳朵里：“兒子，慢著(zhù)點(diǎn)兒！”“哦，知道了，媽媽?zhuān)�我�?huì )小心的！”一眨眼的功夫，我就跑進(jìn)了果園，果然就看到了一棵高大的蘋(píng)果樹(shù)立在了我的面前。又大又紅的蘋(píng)果像一顆顆紅瑪瑙躲在綠油油的樹(shù)葉間，仿佛在對我說(shuō)：“快來(lái)吧我摘回家吧！”果園里的人還真不少，在那邊就有一位老師帶著(zhù)一群孩子，也在摘果子呢！忽然，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音在叫我，哈哈，這不是王強嗎！“你也來(lái)這里摘果子嗎？”他說(shuō)：“我是來(lái)這里畫(huà)畫(huà)寫(xiě)生的！”哦，原來(lái)是這樣，那我可就去摘果子了！大半天過(guò)去了，我滿(mǎn)載而歸，摘了一大筐果子。

　　到了家里，我把果子分給了院子里的小朋友。這一天雖然很累，但是卻很快樂(lè )。因為在這個(gè)美麗的秋天，我不僅收獲了美味的果實(shí)，還收獲了分享的快樂(lè )！

寫(xiě)收獲的作文 篇3

　　這是一個(gè)晴朗的日子，因為連著(zhù)好幾天的陰雨天氣積壓了太多的沉悶。太陽(yáng)一出來(lái)大家的新一下子變得開(kāi)朗起來(lái)。左鄰右舍曬被子的曬被子，遛狗的遛狗。小孩子更實(shí)在花園里玩的不亦樂(lè )乎。鳥(niǎo)叫嘰嘰喳喳，老人的笑聲，小孩的哭聲編織在一起灌入我的大腦。

　　面對這么多的作業(yè)，任何美好的.事情也只會(huì )讓我心煩意亂。這時(shí)外公推開(kāi)了我的房門(mén)。

　　在外公的極力勸說(shuō)下，我帶著(zhù)一百個(gè)不情愿上了車(chē)。經(jīng)過(guò)一路顛簸，眼前不見(jiàn)了大廈林立只見(jiàn)潺潺流水與一片片田野。來(lái)到河邊，外公撐起傘來(lái)，擺好凳子，架好魚(yú)竿，撒下魚(yú)餌，笑瞇瞇的對我說(shuō)：“怎么樣，這里不錯吧，是不是覺(jué)得神清氣爽？”我嘴上說(shuō)著(zhù)還好，心中卻對這個(gè)地方贊不絕口。我暫時(shí)忘記了我那些煩惱。

　　外公把一根魚(yú)竿裝上魚(yú)餌遞給我，教我不動(dòng)魚(yú)竿，看著(zhù)水面上的浮標。浮標一沉一浮說(shuō)明有魚(yú)上鉤了，要馬上用力拉桿。我認為這容易極了，坐下后盯著(zhù)浮標等待有魚(yú)上鉤。

　　過(guò)了好久，我看浮標都沒(méi)有動(dòng)靜，不耐煩的把魚(yú)竿移來(lái)移去。外公按住我的手說(shuō)：“不要急，要耐心，這就是釣魚(yú)的樂(lè )趣�！边@是外公的浮標一動(dòng)一動(dòng)。外公猛的一拉桿，只見(jiàn)一只魚(yú)躍出水面，魚(yú)鱗在陽(yáng)光下金光閃閃，我揪緊了心。魚(yú)線(xiàn)突然松動(dòng)，接著(zhù)在空中劃出一道弧線(xiàn)，魚(yú)掙扎著(zhù)掉入水中飛快的游走了。外公哈哈的笑著(zhù)說(shuō)：“可惜阿可惜！”

　　這一天下來(lái)我們沒(méi)有釣到多少魚(yú)，但是外公說(shuō)的話(huà)讓我明白了要耐心，懂得了等待并且把握機會(huì )。這次的釣魚(yú)之行讓我收獲不小。

寫(xiě)收獲的作文 篇4

　　一年有春夏秋冬四個(gè)季節，我最喜歡其中的秋季了，因為它是一個(gè)豐收的季節，可以給人們帶來(lái)很多收獲。

　　今年秋天的一個(gè)周末，爸爸媽媽帶我回了河北的爺爺奶奶家。一到村口，我就發(fā)現整個(gè)村子安靜極了，要知道以往回來(lái)的時(shí)候，村口都有很多人坐在樹(shù)下聊天呢！媽媽告訴我，說(shuō)：“村里的人都去田間收莊稼去了，你爺爺奶奶也去了�！�

　　于是我趕緊向農田跑去。一路上，我看見(jiàn)了一望無(wú)際的稻田，這些稻田里的稻子都成熟了，沉甸甸的稻穗已經(jīng)將稻桿壓彎了腰，它們正靜靜的挺立在那里等待人們收割，等待人們將它們的果實(shí)送進(jìn)糧倉。

　　下午，我一個(gè)人又來(lái)到了果園。還沒(méi)進(jìn)去，我就聞到了濃郁的果香，我咽了咽口水，趕緊跨了進(jìn)去。哇！秋天果園的`顏色可真繽紛呢！有紅彤彤的大蘋(píng)果，黃燦燦的鴨梨，紫瑩瑩的黑布林……我摘了一個(gè)大石榴，嘗了里面的籽兒，恩！可真甜！關(guān)鍵還健康有營(yíng)養。

　　怎么樣，秋天的收獲是不是很多。感興趣的小朋友可以去郊區看看��！

寫(xiě)收獲的作文 篇5

　　二零一三年的一月已經(jīng)過(guò)半，我們在單薄的青春中打馬而過(guò)，時(shí)光荏苒，眼前一晃，三年初中，曼妙時(shí)光，倥傯冗長(cháng)。

　　我是個(gè)可愛(ài)的孩子，對，我很可愛(ài)�！逗商猎律�》中朱自清說(shuō)過(guò)：熱鬧的是他們，我什么都沒(méi)有。其實(shí)我挺熱鬧的，可我還是什么都沒(méi)有。我是個(gè)時(shí)常糾結的孩子，每當這時(shí)，我總是悒怏不已�？墒怯型瑢W(xué)告訴我，就連智者都會(huì )在魚(yú)和熊掌間猶豫不決，更何況擺在區區在下我們面前的同時(shí)還有鮑魚(yú)和大閘蟹。

　　孟子說(shuō)過(guò)，魚(yú)和熊掌不可得兼，可是我卻想統統收入囊中，我是個(gè)貪心的孩子，對，我很貪心。

　　我不想說(shuō)一些矯情別人也矯情自己的話(huà)，什么舍生取義，什么之乎者也，因為我也許做不到。我愛(ài)文字，我亦愛(ài)孟子。他很偉大，他的成就是我可望而不可及的。達則兼濟天下，窮則獨善其身。說(shuō)得真好。

　　我是個(gè)喜歡抬頭四十五度仰望天空的孩子，回首過(guò)去，感悟收獲。每當我寂寞時(shí)，總會(huì )望著(zhù)藍得明亮而且一塵不染的天空，感慨收獲。我周?chē)�有好多朋友，我不世故，真誠可愛(ài)，所以，我有好多收獲。

　　二零一三年，我最喜歡的樂(lè )器是吉他，及他的聲音可以完美的詮釋收獲，而收獲又好似一條河，左岸，是那些離我們漸行漸遠的童年時(shí)光，右岸，是我們在一起勾肩搭背在校園里橫沖直撞的青春年華，而夾在中間的、是我們握在手中年年歲歲淡淡的感傷。

　　在過(guò)去的一年里，我放棄了太多亦收獲了太多。我在初三，中考像一道枷鎖，把我牢牢拴住，放棄了我從小就熱愛(ài)的美術(shù)以及最近熱衷的.吉他。我知道，魚(yú)和熊掌不可兼得，于我而言，舍魚(yú)而取熊掌。

　　生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋。我已沒(méi)有自由。而造成這種局面的理由只有一個(gè)，而且荒謬的讓人不禁啞然失笑。僅僅是因為我在初三。

　　機關(guān)這樣，我仍快樂(lè )，因為我收獲了太多。這其中有友誼，有關(guān)愛(ài)，有淚水，有歡樂(lè )。毋庸置疑，少不了寂寞。

　　還記得文章開(kāi)頭我寫(xiě)到：我是個(gè)喜歡仰望天空的孩子。

　　如果有一天，你看見(jiàn)一個(gè)因為寂寞為仰望天空的孩子，那一定不是我，因為我仰望天空的時(shí)候，沒(méi)人看見(jiàn)。

寫(xiě)收獲的作文 篇6

　　初夏的傍晚，花燈璀璨、涼風(fēng)習習，我隨爸爸媽媽一起來(lái)到了美麗的周山公園。這里的人們可真多啊!有頭發(fā)斑白的爺爺奶奶，有年輕漂亮的叔叔阿姨，還有許多活潑可愛(ài)的小朋友。大家相依相偎，扶老攜幼，三三兩兩向山頂走去。山間有二百多級臺階，從低到高有五級平臺。剛開(kāi)始的時(shí)候，我一路小跑，走在爸爸媽媽的前面，和別的小朋友一樣，一邊走一邊歡呼雀躍，可是，不一會(huì )兒，汗水就爬上了我的臉頰。爸爸關(guān)心地問(wèn)：“累了吧?要不休息一會(huì )兒再走?”我回頭看看身后，許多人和我一樣，特別是那些上了年紀的老人，雖然都氣喘吁吁，但是依然堅持向山頂進(jìn)發(fā)。一步，兩步……我被人們這不畏困難的精神所感染，擦擦臉上的汗，勇敢地向上攀登，終于爬上了山頂。站在那高高的亭臺上，我想到孔子那“登泰山而小天下”的感嘆，的確有種“會(huì )當凌絕頂、一覽眾山小”的味道。這時(shí)，一陣涼風(fēng)徐徐吹來(lái)，帶來(lái)陣陣清香，沁人心扉，我感覺(jué)舒服極了。站在燈火明滅的山頂，極目山下煙波浩渺的洛河、高樓林立的城市，望著(zhù)遠方霓虹閃爍的街道、星羅棋布的`廣場(chǎng)，到處流光溢彩，美不勝收。我依偎在爸爸身邊，盡情享受這溫馨的時(shí)刻。爸爸一邊掏出紙巾為我擦去額頭的汗，一邊意味深長(cháng)地對我說(shuō)：學(xué)習，就像爬山一樣，只有不怕困難，堅持不懈，才有希望到達光輝的頂點(diǎn)，享受成功的喜悅。

　　聽(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà)，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像一下子又明白了許多道理。

寫(xiě)收獲的作文 篇7

　　玩耍常常被認為是浪費時(shí)間的行為，可我不這樣想，因為列文虎克就是在玩中發(fā)現了微生物的，發(fā)現了一個(gè)全新的世界 ，很偉大！當然，我也很喜歡玩。

　　有一天，我弟弟來(lái)我家玩，我還在寫(xiě)作業(yè)，他看見(jiàn)了一個(gè)裝積木的盒子，就一把拿下來(lái)叫我和他玩。我說(shuō)：“好啊，我已經(jīng)寫(xiě)玩作業(yè)了，就和你玩吧�！蔽蚁葮嬎己靡弧胺孔印�，再拿來(lái)相同的積木，又拿起一塊又一塊三下兩下就搭好了一幢樓房。我看了一下，弟弟弄了一幛小的，我倆越搭越高，可是積木房倒了下來(lái)。這時(shí)我發(fā)現：如果建房子，地基沒(méi)建好，建再高也沒(méi)有用，就像學(xué)習一樣。

　　記得小時(shí)候，媽媽對我說(shuō)：“學(xué)習就像建房子，如果你不把基礎知識學(xué)好，將來(lái)就根本沒(méi)辦法學(xué)好”。想到這里，我們又重新建起了房子，這一次我們吸取了上次的教訓，我細心地把下面的'每一個(gè)角落都搭好。

　　這次的玩積木，我從中得到了一個(gè)啟示：做事情要想一步登天是不可能的，要一步一個(gè)腳印，做什么事都要刻苦練習。失敗不要緊，站起來(lái)繼續做，失敗是成功之母！

寫(xiě)收獲的作文 篇8

　　在四季中，我最喜歡秋天。因為秋天不冷也不熱，而且還是一個(gè)豐收的季節。

　　你看，秋姑娘在悄悄地走過(guò)來(lái)，水稻正穿著(zhù)綠袍在歡快地唱歌，秋姑娘似乎不喜歡綠色，吹一口氣，綠袍變成了黃袍。

　　秋天，成熟的果實(shí)高高掛在枝頭，等待著(zhù)人們去摘取，秋天便成了收獲的季節�？吹竭@些豐碩的果實(shí)，人們不曾忘記它們曾經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)雨的洗禮，酷日的暴曬，今天，以勝利的姿態(tài)呈現在大自然中，給大自然增添了美麗的色彩。

　　看到此情此景，我不由得感嘆秋風(fēng)的魅力，因為秋風(fēng)給萬(wàn)物涂上了各種各樣的色彩。秋風(fēng)是黃色的.，因為它吹黃了谷子，秋風(fēng)是紅色了，因為它樂(lè )紅了高粱，秋風(fēng)是白色的，因為它給棉花披上了銀裝，秋風(fēng)是橙色的，因為它吹熟了橘子，啊，秋風(fēng)是五彩的。秋風(fēng)是豐收的風(fēng)，秋色是豐收的顏色，無(wú)論它到了哪里，人們都熱烈熱情地歡迎它。

　　看了這么多的東西，我突然想到我們的學(xué)習不也是這樣的嗎？我們先是儲備知識，到了考試就把這些知識都用在考試上。

　　秋天，我贊美你！

寫(xiě)收獲的作文 篇9

　　在人的一生中，會(huì )收獲很多的東西，有人收獲幸福，有人收貨愛(ài)情，還有人收獲親情。比如我，就在這次課上收獲了一個(gè)道理。

　　上課時(shí)，我們發(fā)現桌上有一張紙，我們都很好奇，為什么桌上會(huì )有這么一張紙呢?鄭老師好像看透了我們的心思似的說(shuō)：“我們今天做一個(gè)體驗活動(dòng)，不過(guò)，請同學(xué)們嚴肅的.對待�！蔽液芨吲d，因為又可以“做游戲”了。 活動(dòng)開(kāi)始了，鄭老師對同學(xué)們發(fā)出了第一道命令，讓我們在紙上寫(xiě)上自己的三個(gè)最?lèi)?ài)，我不假思索地寫(xiě)了出來(lái)�？晌液笈诺耐瑢W(xué)卻想了又想，改了又改，一直沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。他剛寫(xiě)完，鄭老師就發(fā)出了第二道命令，讓我們把一個(gè)東西從我們的紙上擦去，我擦了打游戲，可是我過(guò)了一會(huì )兒就后悔了，因為把它從紙上擦去就是從生命中把它永遠去掉。 剛剛從后悔中回過(guò)神來(lái)的我又聽(tīng)到鄭老師另一個(gè)“無(wú)情”的命令，讓我們又擦一個(gè)。聽(tīng)見(jiàn)了這句話(huà)的我呆在了那里，好半天才回過(guò)神來(lái)，經(jīng)過(guò)百般選擇的我，依依不舍的把電子競技去了，做出這個(gè)決定的我，心里祈求鄭老師不要讓我們去掉最后一個(gè)了，因為爸爸媽媽是我生命中最最重要的東西，沒(méi)有爸爸媽媽我的生命還有什么意義。鄭老師仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我的心里話(huà)，對我們說(shuō)“我們可以不去最后一個(gè)�！甭�(tīng)到了這句話(huà)，我才長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣。

　　活動(dòng)完了，大家都收獲了這樣一個(gè)道理：人生中，我們會(huì )面臨各種選擇，我們必須學(xué)會(huì )取舍才行。

寫(xiě)收獲的作文 篇10

　　今天，學(xué)校要舉辦一年一度的跳蚤書(shū)市活動(dòng)。我們三年段是要去賣(mài)書(shū)的。這次的跳蚤書(shū)市，我們班分成了四組，組員分為：管理員、導購員和統計員。

　　下午，我早早和爸爸、媽媽帶著(zhù)許多需要賣(mài)出的書(shū)本，哼著(zhù)小曲來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)校門(mén)，本來(lái)以為空空蕩蕩的學(xué)校已經(jīng)有很多人了，他們唧唧喳喳地不知在說(shuō)什么。

　　來(lái)到班級，我與同學(xué)們一起勞動(dòng)起來(lái)，一會(huì )兒搬桌子，一會(huì )兒搬椅子，準備出去擺小攤，忙得不亦樂(lè )乎。

　　一會(huì )兒，我們的小攤就擺好了，我們開(kāi)始把自己要拍賣(mài)的物品整整齊齊地擺在了桌子上，耐心等待顧客來(lái)購買(mǎi)。

　　應對顧客的討價(jià)還價(jià)（1）

　　馬上，顧客們陸陸續續地來(lái)挑商品了，我的攤位也來(lái)了不少顧客，書(shū)本一下子被顧客們翻得亂七八糟。

　　這時(shí)，一位叔叔拿著(zhù)我的“鎮攤之寶”《小學(xué)教材全解二年級上彩圖版》，問(wèn)我：“小朋友，這本書(shū)寫(xiě)得太好了，怎么賣(mài)？”我一下子不知道怎么回答，猶豫了一會(huì )兒，笑著(zhù)說(shuō)：“這本十五塊�！薄笆�五塊？！太貴了！”叔叔皺著(zhù)眉頭，高聲說(shuō)。我把《小學(xué)教材全解二年級上彩圖版》翻了過(guò)來(lái)，指著(zhù)這本書(shū)的標價(jià)，反駁道：“叔叔，我賣(mài)給您十五塊已經(jīng)很便宜了！這本書(shū)原價(jià)都有二十二塊呢！再說(shuō)，這本書(shū)是我去年買(mǎi)的，今年還想買(mǎi)，已經(jīng)買(mǎi)不到了，這書(shū)已經(jīng)絕版了！您不在我這兒買(mǎi)，想在其他地方買(mǎi)也買(mǎi)不到！”這位叔叔好像被我說(shuō)服了，只好說(shuō)：“好吧！十五塊！”。于是，叔叔從口袋里掏出了十五塊遞給我。

　　應對顧客的討價(jià)還價(jià)（2）

　　“嘩啦啦”的翻書(shū)聲在我耳邊響起，我抬頭一看，一位阿姨正拿著(zhù)我的《奧數舉一反三》閱讀著(zhù)。我問(wèn)那位阿姨：“阿姨，您要購買(mǎi)這本書(shū)嗎？”阿姨抬起頭，說(shuō)：“這本書(shū)挺好的，我要買(mǎi)，幾塊錢(qián)？”我把書(shū)拿了過(guò)來(lái)，看了看原價(jià)，說(shuō)：“這本書(shū)五塊錢(qián)�！薄拔鍓K錢(qián)？！”那位阿姨瞪大了眼睛，“這么貴��！這本書(shū)都很舊了！賣(mài)我兩塊錢(qián)！”聽(tīng)了這話(huà)，我搖了搖頭，說(shuō)：“不行啊，阿姨！最低四塊五，不能再低了！”“那我就不買(mǎi)�！卑⒁陶f(shuō)，把書(shū)放回原來(lái)的.位置，轉身要走。我可不希望到手的金錢(qián)飛掉了，看阿姨沒(méi)走遠，急忙說(shuō)：“好好好！兩塊錢(qián)！”阿姨急忙跑過(guò)來(lái)，往桌子上放了兩塊錢(qián)，把書(shū)拿走了。

　　跳樓價(jià)，還是高！

　　我“對付”了這么多聰明的顧客，十分疲倦，不想再“對付”更多這些顧客，可是我的書(shū)還沒(méi)有全部賣(mài)出去，我準備出個(gè)跳樓價(jià)！

　　我和郭胤楚、林彥丞站在椅子上大叫起來(lái)：“走過(guò)路過(guò)！不要錯過(guò)！超級跳樓價(jià)！快來(lái)買(mǎi)��！” 過(guò)了一會(huì )兒，一小片黑壓壓的人群向我這邊擠來(lái)。

　　人群馬上擠到了我旁邊。我耳邊時(shí)不時(shí)響起“這本書(shū)多少錢(qián)？”、“啊呀！這本書(shū)寫(xiě)得真好，多少錢(qián)？”、“這本書(shū)適合幾年級的？”······

　　這時(shí)，一位阿姨叫住了我，她指著(zhù)《一年級作文直通車(chē)》，說(shuō)：“這本書(shū)多少錢(qián)？”我興奮地說(shuō)：“跳樓價(jià)，三塊錢(qián)！”“哎呦，什么跳樓價(jià)嘛！還那么貴！”那位阿姨叫起來(lái)�！笆裁绰�！三塊還是貴？”我也叫起來(lái)�！氨阋艘稽c(diǎn)！超級跳樓價(jià)！”阿姨說(shuō)，“這樣的話(huà)，我多點(diǎn)在你這兒買(mǎi)！”哎呦喂！我差點(diǎn)被煩死了，只好說(shuō)：“好吧！兩塊兩塊!”“好！這才叫跳樓價(jià)！”那位阿姨爽快地說(shuō)。

　　絕招

　　剩下最后幾本書(shū)沒(méi)賣(mài)出去了，我只好出“絕招”：邊走邊賣(mài)！

　　我找了一個(gè)人比較多的攤位，在那里叫起來(lái)：“快來(lái)買(mǎi)快來(lái)買(mǎi)！超級價(jià)格！有《日有所誦》、《摩爾莊園童話(huà)》，快來(lái)買(mǎi)��！”突然，一群人把我圍住了，我的書(shū)本一下子被搶購光了！

　　哈哈！這招不愧是“絕招”哈！

　　團結一心

　　美好的時(shí)間總是過(guò)得快，一下子，跳蚤書(shū)市就閉幕了。

　　我們把桌椅回到班級里，端端正正地坐好，鄭老師開(kāi)始講話(huà)：“今天有把自己賺的錢(qián)給收銀員保管的舉手！”“刷”只有一二兩組舉起了手，我們三四兩組瞪大眼睛注視著(zhù)對方，根本不知道要上交錢(qián)。

　　鄭老師用寒冷的目光掃視著(zhù)三四兩組，生氣地說(shuō)：“一二兩組最團結！三四兩組不團結，各顧各的，不交錢(qián)！令我感到很失望！我很生氣，你們趕快回家！一二兩組還有獎勵！”我作為第三組的組長(cháng)，聽(tīng)了鄭老師說(shuō)的話(huà)，感到汗顏，心想：哎呀！我真后悔��！要是剛才我勸大家把錢(qián)無(wú)私地拿給收銀員就好了！

　　我們三四兩組只好被“趕走了”。

　　現在我知道，只有團結，才有力量！要是我們團結的話(huà)，也不至于落到這種地步！