收獲幸福的作文[匯總15篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的收獲幸福的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

收獲幸福的作文1

　　許多人，把幸福寄托未來(lái)：長(cháng)大后，升了官，發(fā)了財，才會(huì )有幸福。其實(shí)，這是對幸福的誤解和曲解。我們每天與幸福面對面，幸福原本就在生活中。

　　情景一，溫暖的燈光

　　每天放學(xué)的回家已經(jīng)有些晚，從樓梯到家門(mén)口又有一段又黑又窄的長(cháng)的路要走，每次，我總能看到有一盞母親為我亮的燈，仿佛在告訴我家里有人在等我回家。從此，我不再害怕放學(xué)后天黑怎么辦，不再害怕那又黑又窄又長(cháng)的路。因為，有一盞母親的燈永遠為我亮著(zhù)�？吹綃寢層H手點(diǎn)燃的明亮的燈光，我的眼睛濕濕的，一種甜美的幸福感悠然而生。

　　情景二，溫暖的微笑

　　她是僅教了我們兩個(gè)月的物理老師，既不美麗也不高大，她只是以一顆最真誠的愛(ài)心去溫暖每一個(gè)孩子。老師的物理課很是有趣，以她的獨有的嗓音和獨特的教學(xué)方式填補著(zhù)我們空白的心。老師總是笑著(zhù)面對我們，把疲倦留給自己。

　　又是一次小測試，不小心我錯了一道應用題。課間，物理老師微笑著(zhù)走到我的課桌前，微笑著(zhù)指正我的錯誤。從此，我不再討厭物理，我不再討厭去物理辦公室。因為，有一位真誠的老師總會(huì )給我一個(gè)溫暖的微笑。

　　情景三，溫暖的淚水

　　初冬的早上，我一人走在昏晚的路上，一個(gè)軟軟的小包，墊在我的`腳下。我撿起來(lái)，揣在懷里，繼續趕路。到了學(xué)校，打開(kāi)小包，讓我大吃一驚，5000元人民幣，我從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)這么多的錢(qián)呢！課前，我來(lái)到老師辦公室，鄭重地交給了老師。當天下午，一個(gè)農村老漢帶著(zhù)一個(gè)年輕人來(lái)到我們學(xué)校辦公室。老師把我叫去見(jiàn)他們，老漢一把拉著(zhù)我的手，眼中溢滿(mǎn)了溫暖的淚水。他說(shuō)，那是他們家一年的勞動(dòng)收入，來(lái)城里買(mǎi)大件家具，不小心丟了，然后說(shuō)了很多感謝的話(huà)。

　　父母的悉心關(guān)照，師長(cháng)的真切關(guān)懷，陌生人的真誠感謝，使我的內心充滿(mǎn)了幸福感，讓我明白了一個(gè)道理：幸福原來(lái)就在生活中。

收獲幸福的作文2

　　落在水中的花瓣輕輕的飄散。

　　昏暗的臺燈散發(fā)出刺眼的白光，揉了揉酸痛的眼睛便又絲毫不敢懈怠的奮筆疾書(shū)起來(lái)，唉，臨近考試作業(yè)也不由得多了起來(lái)生活被大大小小的考試所覆蓋愈發(fā)的單調無(wú)味。

　　筆頭一向未停，時(shí)間卻不斷流失，最終，指針指向了十點(diǎn)，隨著(zhù)那個(gè)匆匆的腳步和沉重的.喘息，無(wú)不標示著(zhù)，爸爸回來(lái)了。

　　老舊的門(mén)發(fā)出不情愿的嘆息，不知為何，也許是那天心境不好，他見(jiàn)我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，就生氣的責備我起來(lái)：“怎樣還沒(méi)寫(xiě)完?今日做的怎樣這么慢?”我細心翼翼的回答：“但今日作業(yè)很多啊，并且……”“什么并且并且，只會(huì )找理由，為什么別人就做得完而你就做不完?”

　　我沒(méi)說(shuō)完他就破口大罵起來(lái)“你肯定是做作業(yè)的時(shí)候有心不在焉，真不明白你在干什么!”我聽(tīng)著(zhù)爸爸的訓斥，我覺(jué)得委屈，但更多的是憤怒。為什么?為什么我有一個(gè)這樣的爸爸?想到那里，淚水沿臉眶滑下：“哼!我就是不做了!”說(shuō)罷，就撲到床上�！澳�，你!爸爸一時(shí)氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。于是，我就在爸爸的咒罵聲中昏昏睡去。

　　夜晚，被絲絲涼風(fēng)吹起，淚痕還固執的掛在臉上，呆滯地看著(zhù)天花板，好久才發(fā)現門(mén)縫里亮著(zhù)燈，不經(jīng)好奇，于是就頂著(zhù)嚴寒去查看，剛打開(kāi)門(mén)縫，就呆住了，只見(jiàn)爸爸正戴著(zhù)眼鏡，收點(diǎn)著(zhù)題目仔細地檢查著(zhù)，昏暗的燈光潑灑在他微曲的肩膀上，我才發(fā)現，昔日英俊年輕的父親，頭上已冒出縷縷銀絲，才發(fā)現昔日那雙強健有力的手，卻已布滿(mǎn)皺紋，才發(fā)現，昔日那清澈明亮的雙眼，卻已渾濁不堪，我才發(fā)現，為了我，父親付出了那么那么多，走位的景物變模糊了，唯有在燈光下的那個(gè)身影，是那么清晰，高大。

　　我沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默地回到房間，默默地奮筆疾書(shū)起來(lái)。寒風(fēng)呼呼地掛過(guò)窗棱，臺燈照亮了房間里的每一個(gè)角落，就像爸爸的關(guān)愛(ài)。

收獲幸福的作文3

　　毛巾上特有的芳香讓我陶醉，我享受地閉上了眼睛。幸福就是媽媽的關(guān)愛(ài)。

　　——題記

　　幸福是一種發(fā)自?xún)刃牡莫毺馗惺�，那種讓人沉醉的感覺(jué)，是要用心去享受的。停留在靜謐的空間，幸福其實(shí)就在我身邊。

　　那天，我練完書(shū)法，正騎車(chē)飛奔在回家的路上，突然急速的雨點(diǎn)從天而降，打在我和那輛自行車(chē)身上。一時(shí)間，地面上劈里啪啦的雨點(diǎn)聲伴著(zhù)嘩嘩的流水聲，天空中呼呼的風(fēng)聲伴著(zhù)下落的.雨水聲，片刻之間，天上地下仿佛成了雨水的獨舞。

　　騎著(zhù)自行車(chē)的我，不由得唉聲嘆氣。一陣風(fēng)雨襲來(lái)，毫無(wú)準備的我被猛地掀翻在地，冰涼的雨水中，我掙扎地爬起，艱難地扶起倒下的自行車(chē)，低著(zhù)頭，推著(zhù)車(chē)，頂風(fēng)冒雨向家的方向挪去。

　　好不容易才結束了與風(fēng)雨的搏斗，到家了。我摸出那被雨水浸泡過(guò)的鑰匙，冷冷的，我的心也涼到了極點(diǎn)�！鞍謰屨婧菪�，也不知道去接我！”我恨恨得想著(zhù)。正準備把鑰匙插進(jìn)鎖眼時(shí)，沒(méi)想到防盜門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了。媽媽正拿著(zhù)毛巾站在門(mén)口等我！“兒子，快進(jìn)來(lái)，一下淋了這么大的雨，別感冒了！”她著(zhù)急得大吼著(zhù)，一把拉過(guò)我，不管不顧地幫我擦著(zhù)淋濕的頭。我順勢低下頭，那潔白的毛巾在我的發(fā)絲之間擦來(lái)擦去，那動(dòng)作很輕柔，似乎生怕弄疼了我，毛巾上特有的芳香讓我陶醉，我享受地閉上了眼睛，沒(méi)進(jìn)門(mén)之前的壞心情也好了許多。睜開(kāi)眼，看到媽媽那焦急的神情，忙碌的動(dòng)作，我一下子自責起來(lái)，為什么莫名奇妙的埋怨她呢？“媽?zhuān)�您歇歇吧，我自己�?lái)！”我拿過(guò)毛巾，自己擦著(zhù)，當我把臉深深包進(jìn)毛巾里時(shí)，我感受到了那濃濃的深厚的母愛(ài)，其實(shí)媽媽始終是愛(ài)我的。我的心里甜滋滋的，同時(shí)還收獲到了一種更美好的東西——幸福。

　　窗外，秋雨連綿，屋內，溫情點(diǎn)點(diǎn)。我的心不禁蕩漾開(kāi)來(lái)：媽媽?zhuān)�謝謝您的關(guān)心，謝謝您的呵護，我的成長(cháng)離不開(kāi)您的陪伴。讓那幸福的滋味和母愛(ài)的氣息更濃一些吧，讓我的心靈多收獲一些幸福吧！

　　是啊，幸福就是如此簡(jiǎn)單，細小微妙。它就是淋雨后媽媽遞過(guò)來(lái)的毛巾，就是媽媽關(guān)切的話(huà)語(yǔ)。

　　那天，我收獲了一種被關(guān)愛(ài)的幸福，好甜蜜呀。

收獲幸福的作文4

　　今年春天，爸爸送我幾粒菜豆的種子，我在小區院里的空地上整理出比巴掌大不了多少的一小塊土地，給它松松土，把種子放進(jìn)去，蓋上薄薄的一層土，澆上清涼的水，心里盼望種子趕快生根發(fā)芽。

　　我每天都忘不了去看一看自己種的地。在我的期盼下，終于有一天，在我澆水的時(shí)候，發(fā)現種子已經(jīng)探出了一顆顆的小腦袋，我高興極了，更加殷勤地照看它們，又過(guò)了兩天，發(fā)現種子竟然又長(cháng)出了一對對嫩黃的芽?jì)�，看上去太可�?ài)了。日子一天天過(guò)去了，芽?jì)涸絹?lái)越大，慢慢地有了莖，有一尺多高了， 并且伸出了小手般的葉子，碧綠的葉子在春風(fēng)的吹拂下，輕輕搖動(dòng)，好像在向我招手。

　　我經(jīng)常給它們施肥、澆水，它們長(cháng)得又粗又壯。爸爸說(shuō)：“它們要是倒在地上在地上的話(huà)，陽(yáng)光照耀不充足，給他們搭上架子后才能多結豆角�！庇谑�，我和爸爸找來(lái)了幾根一人多高的竹竿，插在土里，好讓莖兒盤(pán)著(zhù)竹竿往上爬�？粗�(zhù)搭好的架子，我和爸爸相互看看滿(mǎn)手的泥土和滿(mǎn)臉的汗珠，不由自主地樂(lè )了起來(lái)。

　　在我精心照料下，豆苗開(kāi)出了一朵朵粉白色的小花兒，花兒一簇簇的，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外漂亮。指甲蓋兒大小的`花兒引來(lái)了蜜蜂。蜜蜂給花兒傳播花粉啦! 我的豆角快要結出來(lái)了！我高興地想。

　　又過(guò)了些日子，有的花兒凋謝了，在花的中間伸出了又綠又細的像小彎刀樣的角豆，它們微微地張開(kāi)小嘴兒，偷偷地笑呢！每個(gè)小分支上結了一串，每串大概有四五個(gè)左右，在光合作用下，吮吸著(zhù)根莖葉傳遞的養分，快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。在輕風(fēng)的吹拂下，向我點(diǎn)頭微笑。

　　轉眼到了暑假中期，我的豆角終于長(cháng)大了，它們有的和手指一樣粗，有的比我的胳膊還長(cháng)呢！它們一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的，有的是青色，有的是青中帶白，在微風(fēng)的吹拂下，蕩起了秋千，似乎在說(shuō)：“快來(lái)摘我吧！”

　　我把豆角摘下來(lái)，讓媽媽給炒了，吃晚飯的時(shí)候，我故意問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸岸菇呛贸詥�？”爸爸媽媽相互對望了一眼，異口同聲地說(shuō)：“好吃，女兒種的就是好吃�！� 吃著(zhù)自己種的豆角，聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽的夸獎，有種成就感涌上心頭，心里特別舒暢，感覺(jué)自己無(wú)比幸福！

收獲幸福的作文5

　　當心中浮現出她真摯的笑容，慈祥的面龐，心中又不免涌出一種別樣的滋味，時(shí)光飛快的倒逝，我回到了童年。

　　我膽怯的牽著(zhù)爸爸的手，躲在爸爸的身后，好奇得望著(zhù)操場(chǎng)，教學(xué)樓，一位戴著(zhù)眼鏡的阿姨映入我的'眼眶，還有一個(gè)真摯的笑容。

　　也正是這位阿姨，帶著(zhù)我邁進(jìn)了知識的殿堂。她——我的小學(xué)老師。

　　小學(xué)六年，別的班的班主任換了一個(gè)又一個(gè)，而她，一如既往教著(zhù)我們班。

　　在一屆運動(dòng)會(huì )上，體育不是很好的我報了800米，我很不愿意，畢竟小學(xué)的我最討厭體育了，甚至于現在。

　　運動(dòng)會(huì )兩天，我很緊張，但想了想，大不了跑到一半吃不消就放棄唄。抱著(zhù)這樣的僥幸心理，我來(lái)到了800米的起跑線(xiàn)上。

　　瘦弱的我被夾在中間，感覺(jué)十分難受，響起，選手們一窩蜂地就往前沖，我不愿在起跑就落在后面，忙加快腳步，跟在后面。

　　一圈，兩圈，我開(kāi)始吃不消了，感覺(jué)此刻呼吸顯得好困難。兩腿不爭氣地越來(lái)越慢，雙手也因酸痛而無(wú)力地下垂，我大口大口地喘著(zhù)氣。

　　很快，我便落在后面，看著(zhù)前面的背影，想追上去，卻也是心有余而力不足啊。唯有望“影”興嘆了。拖著(zhù)沉重的步伐又跑了一圈，我再也吃不消了，索性在賽道上走了起來(lái)，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”。

　　正在“散步”之際，一個(gè)彎道后，我看到了一個(gè)真摯的笑容，還多了一絲鼓勵�；蛘呤亲宰鹦淖鞴�，我的兩腿竟又開(kāi)始跑了起來(lái)。是的，哪怕是墊底，也得墊得漂亮。

　　我邁著(zhù)仿佛灌了鉛一樣的雙腳，發(fā)狠往前跑，但實(shí)際上已是強弩之末，一路小跑罷了。

　　快到終點(diǎn)了，首先映入眼眶的，不是裁判，不是運動(dòng)員，而是一幅慈祥的笑容。

　　我已忘了當初是怎么到達終點(diǎn)的。但直到現在，不，我想哪怕再過(guò)再長(cháng)的時(shí)間。每當我心中想起那張真摯的笑容和慈祥的面龐，心中就不免涌出一種別樣的滋味。

　　我想，那就是幸福，一次在運動(dòng)場(chǎng)上收獲的幸福，也是小學(xué)老師送給我的最好的人生禮物。

收獲幸福的作文6

　　不當班在家，靜靜獨坐書(shū)房細細品讀《牽手幸福II》。一直認為讀書(shū)只是播種的過(guò)程，而在讀書(shū)過(guò)程中，書(shū)寫(xiě)生活感悟，也是一次次收獲幸福的旅程。

　　從《牽手幸福II》領(lǐng)悟：不屬于你的，不要拒絕放棄；與你有緣的，不要輕易放手；在意多了，樂(lè )趣就少了；看得淡了，一切會(huì )釋然�？磩e人不順眼是自己修養不夠。優(yōu)雅的關(guān)鍵在于控制自己的情緒。要知道：人在憤怒的瞬間智商是零，一分鐘后才恢復正常。能讓自己天天快樂(lè )幸福是一種能力，一種智慧。我懂得了、也知足了。如今只覺(jué)，每日平淡生活也仿佛高雅脫俗；簡(jiǎn)單平凡的生活，也覺(jué)幸福十足。

　　電話(huà)鈴聲打破了寧靜，充斥著(zhù)整個(gè)書(shū)房。信手拿起手機，號碼不熟。

　　“喂，誰(shuí)呀？”

　　“我。是當班，還是在家？”

　　“聽(tīng)出來(lái)了，是老同學(xué)鄭影。喂，你咋用這個(gè)號？”

　　“是辦公室電話(huà)，職工文苑上你的文章，一篇比一篇有進(jìn)步，不錯、不錯�！�

　　“哪里、哪里、不成文章。暑假我們兩家聚聚�！蔽沂斋@著(zhù)濃濃的幸福并愉快誠邀。

　　提起聚聚，腦海里想起我們“八仙女”（八個(gè)要好的.老同學(xué)）經(jīng)常聚會(huì )的情景�！鞍讼膳�”若聚齊了，便海闊天空、無(wú)拘無(wú)束、盡情的施展、任意發(fā)揮，只覺(jué)愜意、曼妙、暢快、欲罷不能。也許，傾心便可舒爽；也許，傾訴便可溫暖；也許，安好便是晴天。若見(jiàn)七個(gè)妹妹，便是朗朗的歡笑，心，便會(huì )有說(shuō)不出的愜意和悠然。而今不知是因為工作、孩子、家庭？聚會(huì )的時(shí)間越來(lái)越少了，心靈的光宇里充滿(mǎn)了濃濃思念。兒子放學(xué)了，戀戀不舍地掛了電話(huà)，心里喜滋滋的，臉上掩飾不住內心洋溢的幸福。

　　老同學(xué)不一定要常相見(jiàn)，但在你需要的時(shí)候定會(huì )出現在面前；不一定常聯(lián)系，但一定會(huì )把你放在心間。同學(xué)情若是風(fēng)，“八仙女”便依風(fēng)起舞、各顯風(fēng)采；同學(xué)情若是水，“八仙女”便依水潤澤、盡顯舒爽；同學(xué)情若是光，“八仙女”便依光各自折射出七彩，彰顯絢麗人生�！鞍讼膳�”從相識，便擁一懷好時(shí)光，一人有事，八人同擔；真誠、真摯、芳香四溢；笑觀(guān)花開(kāi)花落，靜觀(guān)云卷云舒，心，在時(shí)光里潤澤、默默歡喜。時(shí)時(shí)回味，便時(shí)時(shí)收獲幸福滿(mǎn)滿(mǎn)。

收獲幸福的作文7

　　當你有了美好和幸福，不要獨自一人享受，而是與大家共同分享。把美好和幸福分送給每一個(gè)人，自己擁有的看似減少了，實(shí)際上是增加了許多許多。

　　給別人一杯水，自己會(huì )感覺(jué)有一桶水，而為了保持自己的一桶水，我們就必須時(shí)刻努力，這成為自己前進(jìn)的不竭動(dòng)力。其實(shí)，你給別人的愈多，自己的收獲也就愈大，不是嗎？當你種下幾�；ǚN，卻收獲了整個(gè)春天。

　　在去美國西部的旅途中，一位老婦人時(shí)不時(shí)地從敞開(kāi)的窗戶(hù)中探出身去，從一個(gè)瓶子中把一些粗大的種子似的東西灑在路上，當她撒完了一個(gè)瓶子以后，又在手提包里把瓶子灌滿(mǎn)，接著(zhù)繼續撒。原來(lái)這位老婦人十分喜歡鮮花，并且一貫遵守一個(gè)信念：請你在旅途所經(jīng)之處撒播鮮花的種子，因為你可能永遠都不會(huì )在同樣的路上再次旅行。通過(guò)在自己旅途中撒播鮮花的種子，這位老婦人大大增添了原野的美麗。正是由于她熱愛(ài)美、傳播美，使得許多道路兩側鮮花繽紛，生機盎然，令寂寞的`旅人感到溫暖。

　　收獲是一種幸福，播種也是一種幸福。播種的過(guò)程其實(shí)就是不斷創(chuàng )造新的喜悅的過(guò)程。收獲的幸福，一半來(lái)源于收獲果實(shí)本身的幸福，一半則來(lái)源于自己的辛勤耕耘終于有了回報的幸福。播種的幸福是永恒的幸福。播種時(shí)間就能收獲希望；播種種子就能收獲果實(shí)；播種真心就能收獲真情；播種愛(ài)心就能夠收獲整個(gè)世界。

　　一日，禪師外出采回一顆野菊種于院內中，三年之后滿(mǎn)院菊香�；ㄏ汊�人引來(lái)山下村民，待征得禪師同意后，山下村民接連不斷來(lái)此采挖菊花，數日之間無(wú)一只留存。徒弟們滿(mǎn)臉不悅，但禪師笑道：“三年后可是一村菊香�！�

　　學(xué)會(huì )把美好的事物與人共享，讓每一個(gè)人都能感受到這種幸福。只有大家都擁有幸福，才是自己最大的幸福。不要總為自己著(zhù)想，殊不知，在看到別人臉上洋溢幸福的笑容時(shí)，自己也會(huì )深深感受到，原來(lái)與人分享幸福比自己獨占幸福更幸福。

　　施比受更幸福，因為那代表你有能力幫助別人，只要在我們能力范圍之內，對他人多一份的關(guān)心和付出，整個(gè)社會(huì )就會(huì )煥然一新，即使你的一個(gè)淺淺的微笑，都會(huì )讓周?chē)�的人們感到很溫馨，不信就從現在開(kāi)始吧。你會(huì )覺(jué)得人生還是多姿多彩充滿(mǎn)希望的。

收獲幸福的作文8

　　愛(ài)在開(kāi)端，情在開(kāi)端，收獲的幸福在結局。

　　——題記

　　小鳥(niǎo)在天空中飛翔，收獲了自由；魚(yú)兒在水里游玩，收獲了快樂(lè )；而我，卻在一個(gè)夜晚，收獲了幸�！�…

　　那是一個(gè)極為普通的夜晚，書(shū)桌前的我依舊奮戰到很晚，窗外淡黃的陽(yáng)光陪伴著(zhù)我，窗戶(hù)上已凝滿(mǎn)一層水汽，桌子上鬧鐘的指針已指向十點(diǎn)。停下筆，我不禁有些悵然。

　　每天如山高的書(shū)，如海深的題，撲面而來(lái)，使得我有一些措手不及，繁忙的學(xué)業(yè)壓得我透不過(guò)氣來(lái)，每當我想要放棄時(shí)，桌子上總會(huì )出現一杯透著(zhù)誘人香氣的牛奶，如果不是抬頭時(shí)看到一雙粗糙的手，將杯子放到桌子上，我都可以懷疑牛奶是憑空出現的，那動(dòng)作極輕極柔，那送牛奶的聲響也極其細微。

　　每天晚上書(shū)桌上的牛奶，我總會(huì )任由它變涼，從來(lái)都忽略的它的存在。若不是今天的抬頭，我也許會(huì )永遠的.忽略這份媽媽對我的愛(ài)。每天早晨媽媽為我做出可口的飯菜，我卻嫌棄它太難吃；放學(xué)回家，媽媽噓寒問(wèn)暖，我卻總是嫌她嘮叨；考試之前媽媽帶著(zhù)我一遍又一遍的復習，我卻總埋怨她對我不關(guān)心。想到這里，一顆顆淚珠劃過(guò)面頰，滴落在習題上，咸咸的。

　　做完了習題，我拖著(zhù)疲憊的身子，回到房間，卻看到媽媽借著(zhù)床上微弱的燈光批改著(zhù)學(xué)生的作業(yè)，她那疲倦的目光是那樣的目不轉睛。剎那間，我仿佛看見(jiàn)了細小的皺紋爬上了她的眼角，濃密的黑發(fā)中，夾雜著(zhù)許多根銀絲，媽媽的嘴角微微上揚，在笑容的映襯下，多了幾分慈祥和親和，這是我第一次近距離觀(guān)察媽媽。淚水再次瞬間決堤而下，看向身旁依然認真批改學(xué)生作業(yè)的媽媽?zhuān)�我的心猛地一揪，用手臂將媽媽摟住，并深深的立下決心：將努力學(xué)習、積極進(jìn)取，回報媽媽偉大的愛(ài)，此時(shí)的淚水是幸福的淚水，它已經(jīng)不再臉頰上，悄悄在心中蕩漾。

　　夜深了，人們都已酣然入睡，只有天上的星星還在眨著(zhù)眼睛，一切都變得柔和。媽媽就是我的依靠，當我累了倦了，就會(huì )回到媽媽身邊休息一下。友情和愛(ài)情可以有裂縫，唯有親情在我的心中根深蒂固，永不倒下。這一路，我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。

收獲幸福的作文9

　　花開(kāi)有聲，雁過(guò)無(wú)痕，看花開(kāi)花落，品秋天收獲�！�—幸福

　　——題記

　　鷹

　　鷹是天空的使者，它兇猛、強健。飛行是它的使命。在秋天這個(gè)收獲的季節，它收獲了秋給它的第一份禮物——幸福。

　　夕陽(yáng)在秋天似乎顯得更美，使大地鍍上了一層金黃。山崖上風(fēng)輕輕地吹過(guò)，母鷹的羽毛被掠了起來(lái)。在母鷹的前面，一只小鷹稚嫩地望著(zhù)遠方。這時(shí)母鷹將小鷹猛得一推，小鷹跌下了山崖，小鷹不斷地嘶叫著(zhù)，聲音在深淵里回蕩�？墒悄跟椚ゲ挥枥聿�，小鷹停止了那撼人心腑的嘶叫，它不停地撲打著(zhù)翅膀，這時(shí)地面上劃過(guò)一道美麗的弧形直指云霄。這時(shí)小鷹一聲長(cháng)嚎，此時(shí)此刻小鷹感到了——幸福。

　　蠶

　　大地沉浸在一片金色之中，與夕陽(yáng)呈現出一派迷人之景，給人以美的享受�？墒窃谝恢恍Q蛹里，一只蠶正在感受著(zhù)破蛹而出的煎熬。不知夕陽(yáng)的余輝在它的身上照應了幾回，終于有一天，蠶蛹中露出了它那白靈的'小腦袋。一天，兩天，時(shí)間過(guò)得真快，它已經(jīng)從蠶蛹里出來(lái)了，那白色的翅膀在夕陽(yáng)的照射下顯得別樣地美，此時(shí)此刻，想必它已感受到了——幸福。

　　當你真正感受到做母親的偉大時(shí)，你就會(huì )感到幸福。

　　一只母狗在她搭好的窩里，靜靜地躺著(zhù)——它在等待小寶寶的降生。時(shí)間過(guò)得好慢，秋風(fēng)輕輕地吹過(guò)，一轉眼已經(jīng)到了傍晚，夕陽(yáng)把它的美全部給了大地，大地呈現出一派迷人之景�？墒窃谶@時(shí)，母狗躁動(dòng)不安——它要做母親了。一陣尖叫過(guò)后，小狗出生了。夕陽(yáng)的余輝把小狗照得金黃，母狗用舌頭梳理著(zhù)小狗身上的毛發(fā)，我相信此時(shí)此刻，母狗已經(jīng)感受到了做母親的——幸福。

　　秋是積蓄的季節；

　　秋是展望的季節；

　　秋更是收獲的季節！

　　收獲幸福，享受人生！

　　花開(kāi)有聲，雁過(guò)無(wú)痕，看花開(kāi)花落，品秋天收獲——幸福！

　　——后記

收獲幸福的作文10

　　春去秋來(lái)，14個(gè)流年的替換。當明天變成了今天，當今天變成了昨天。我恍知：原來(lái)時(shí)光，正推著(zhù)我不斷前進(jìn)。是我拋棄了時(shí)間，還是時(shí)間拋棄了我？

　　慶幸的是，一直與我不離不棄的幸福，原來(lái)，從不會(huì )因時(shí)光的奔跑而流逝。當幸福來(lái)敲門(mén)時(shí)，我會(huì )記得要打開(kāi)門(mén)；當幸福來(lái)敲窗時(shí)，我會(huì )記得推開(kāi)窗；當幸福來(lái)敲桌時(shí)，我會(huì )記得拉開(kāi)抽屜。幸福的喊叫聲，很大，也很小。你一直以為的幸福沒(méi)有出現，其實(shí)就在你身邊，只是你渾然不覺(jué)；不要以為幸福會(huì )停留得很久，你沒(méi)有珍惜，幸福留下的，不過(guò)是只有荒寂罷了。對于我來(lái)說(shuō)，幸福不是當我擁有了無(wú)價(jià)的金銀，也不是當我住進(jìn)了堂皇的宮殿；就只是全家人圍著(zhù)桌子吃頓晚飯，就只是全家人晚飯后在公園的一起散步……電話(huà)那頭，朋友間無(wú)聲的問(wèn)候；紙條賀卡上，師生間無(wú)息的關(guān)懷……

　　午后，慵懶的陽(yáng)光斜射在每一寸土地上，葉片上的露珠折射出七彩光芒，鳥(niǎo)兒的鳴叫使人不禁想起天籟。一家人，我們就這樣步入了自然的天堂。爸爸媽媽坐在樹(shù)蔭下，為我們準備餐點(diǎn)；弟弟淘氣地去捕捉令他心動(dòng)的蝴蝶；姐姐隨著(zhù)弟弟一路追奔“小心點(diǎn)兒呀”……天空是那么的藍，與無(wú)邊的海相連接壤，手中的棉花糖不知何時(shí)飛上空中變成了云朵，依舊是那么的`甜，那么的純。樹(shù)上不羈的精靈一路高歌，為我們奏響幸福的樂(lè )曲。爸爸會(huì )幫我們準備美味的點(diǎn)心；媽媽會(huì )抹去我嘴邊沾上的果醬；姐姐會(huì )叮囑弟弟慢點(diǎn)兒吃……弟弟講一小段笑話(huà)，爸爸吟一首小詩(shī)，姐姐唱一會(huì )兒歌謠，媽媽講一會(huì )兒故事……

　　天邊泛起了橙霞，夕陽(yáng)在向我們說(shuō)再見(jiàn)，只是我們都知道，這一刻，這一秒的幸福永遠在我們心中珍存。

　　幸福，實(shí)則很簡(jiǎn)單。但是不懂經(jīng)營(yíng)人生的人總是與其擦肩而過(guò)，最終成為生活的拾荒者。嗯，出發(fā)吧，去收獲幸福，創(chuàng )造幸福，無(wú)須等待！

收獲幸福的作文11

　　幸福是一個(gè)多么可愛(ài)而又熟悉的字眼。幸�？梢允窃谖�屈時(shí)，獲得的一句鼓勵。幸�？梢允窃谫|(zhì)疑時(shí)，獲得的一句支持。而我認為幸福是他的那句：姐姐，嗯。

　　我有一個(gè)19個(gè)月的弟弟。他剛出生時(shí)，是個(gè)肉團子，長(cháng)得很胖，五官沒(méi)有舒展開(kāi)，躺在襁褓里，臉上還帶著(zhù)一點(diǎn)血絲。我趕到醫院看他時(shí)，很懷疑他不是我盼望已久的弟弟，因為他太丑了。我有點(diǎn)嫌棄。爸媽說(shuō)等他長(cháng)大一點(diǎn)就會(huì )好看了。我也是半信半疑，期待吧。不過(guò)，他沒(méi)有令我失望，現在他很可愛(ài)，很好玩，就是有一點(diǎn)不好—淘氣，但那次我在那收獲到當姐姐的`幸福。

　　“砰—”幾本書(shū)從我的桌上完美的做拋物運動(dòng)。我的床單也被踐踏成了狗窩。原本干凈得如鏡子的地板也被覆蓋了一層厚厚的泥。我從學(xué)�；丶�，大老遠就會(huì )看到我弟在門(mén)口等，這情景很美吧，可迎接我的卻是一個(gè)巨大的“驚喜”。站在門(mén)口的老弟大聲說(shuō)：“姐姐!”他的手往房間一指，我驚的望向房間，大步流星地走到房間一看，第一眼就看到了被腳印踏過(guò)的書(shū)，那還是我昨天才買(mǎi)的新書(shū)啊!“嗚嗚……”我的心都碎了一地，我一眼秒殺老弟，強忍怒氣，抓著(zhù)我弟就是一頓“皮帶炒肉絲”。不用問(wèn)都知道是他干的，因為這樣的事幾乎每天都在重演，于是，他會(huì )恨我到極致，但是他卻如同魚(yú)的記憶一般，早就忘了，還對我很好。

　　那一次期末考試的成績(jì)讓我大跌眼鏡，心情掉到了谷底，一回家就摔門(mén)進(jìn)了房間，趴在床上肆意地放出淚水，待在房間了一天。將所有的委屈難過(guò)全發(fā)泄出來(lái)了。爸媽怎么敲門(mén)都沒(méi)有回應。

　　“姐姐”門(mén)外響起一聲稚嫩的聲音。

　　我破口大罵：“干什么啊，別來(lái)煩我�！�

　　安靜了一會(huì )兒，敲門(mén)聲又響起來(lái)了，我起身開(kāi)門(mén)說(shuō)：“說(shuō)了別來(lái)煩我，聽(tīng)不懂啊……”

　　聲音越說(shuō)越小，眼前看見(jiàn)了一個(gè)蘋(píng)果，“姐姐，哭……哭了!”其實(shí)他的意思是叫我別哭了。我蹲下抱住他，激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。我沒(méi)有想到他會(huì )來(lái)安慰我，一個(gè)小小的身體，卻充滿(mǎn)了無(wú)限的正能量。

　　他讓我收獲到了當姐姐的幸福。

　　弟弟，姐姐有你，很幸福。

收獲幸福的作文12

　　我成長(cháng)，我收獲。

　　寫(xiě)字臺上一本硬抄本：封面上是一片金黃的葉子，葉子的右上角寫(xiě)著(zhù)“收獲”兩個(gè)大字。對，這就是這本本子的主題，這個(gè)小主人的主題，這個(gè)故事的主題……

　　翻開(kāi)本子，里邊有好多形形色色的心情故事，它就像一個(gè)玻璃心房，通透地現出了小主人的內心世界；這本本子好像滿(mǎn)盛果實(shí)的籃子，裝載了它主人的每一次收獲……

　　翻起了這本特別的本子。

　　有一頁(yè)是這樣寫(xiě)道的：“今天是學(xué)校的1000米跑考試，我好高興、好高興，自己沒(méi)像往常一樣被及格線(xiàn)拒之門(mén)外。今天好佩服自己，佩服自己的決心、佩服自己的毅力、佩服自己的勇氣。我再也不會(huì )被跑道上的‘絆腳石’絆倒了，跑道上的我將來(lái)一定更加英姿颯爽�！鼻�，本子的小主人收獲了一次再平常不過(guò)的跑步，但他更收獲了勇氣和決心，超越了自己，他為之而高興、喜悅！

　　翻著(zhù)翻著(zhù)……

　　有一頁(yè)是這樣寫(xiě)的：“今天，見(jiàn)到了爸爸媽媽那勞累的身影，更可怕的是爸爸多了幾道深深的皺紋，媽媽多了幾絲醒目的銀發(fā)。我的心好痛、好酸，覺(jué)得自己實(shí)在做得太少……”瞧，本子的小主人又收獲了。父母身上的細微變化惹來(lái)他的千思萬(wàn)緒，他收獲了“關(guān)心他人”，收獲了責任。他是懷著(zhù)傷感留下這一頁(yè)的。但他應該欣慰、高興，至少，他不像其它孩子那樣無(wú)動(dòng)于衷地使喚著(zhù)對自己有養育之恩的父母，收獲的喜悅又被定格在了上面。

　　再下去……

　　又有一頁(yè)是這樣寫(xiě)的：“今天，看到了一陣大風(fēng)吹落了一片凋零在大樹(shù)上的枯葉，覺(jué)得有一些傷感。一次來(lái)到人世間的.機會(huì )就這樣離去了。但我又想到了明年春天能再看到更大一片嬌嫩的新綠，這份傷感又隨之而去了……”瞧，本子的主人又收獲了：一片葉子的枯榮使他收獲了感動(dòng)、收獲了認知、收獲了從幾方面去考慮一件事，收獲了開(kāi)始是結束、抑或是結束的開(kāi)始。這份成長(cháng)中沉甸甸的喜悅又被記錄在了這本本子上，這又是一份喜悅。

　　哦，小主人回來(lái)了。瞧，他又提起筆在這本本子上寫(xiě)了起來(lái)，譜寫(xiě)起了他在青春時(shí)收獲的喜悅，抒發(fā)起自己成長(cháng)的經(jīng)歷……

　　期待著(zhù)下一份收獲能給他帶來(lái)更多的感悟和喜悅。

收獲幸福的作文13

　　人生匆匆，短短幾十個(gè)春秋，有的人可能活到老，也沒(méi)有一個(gè)六七歲的孩童了解得多。這就要說(shuō)到學(xué)習了，說(shuō)起學(xué)習我們作為學(xué)生，第一個(gè)想到的名詞可能就是“老師”吧！老師，是我們的啟蒙者，是我們的引導者，但又有誰(shuí)能算得出，我們從老師那兒收獲了多少呢？

　　“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去……”在幼兒園時(shí)，因為無(wú)知，因為幼稚，老師總是一次又一次地笑臉面對我們；大多數時(shí)間我們擁有自由，擁有快樂(lè )，是老師教會(huì )我們如何尋找快樂(lè )，尋找夢(mèng)境中的現實(shí)。我們收獲的是娛樂(lè )的方法。于是，校園中，同學(xué)間，庭院內，朋友間，展開(kāi)了一次又一次活動(dòng)，我們發(fā)瘋似地玩，風(fēng)一樣地快樂(lè )無(wú)比。

　　“小時(shí)候，我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起……”終于，我們的生命歷程進(jìn)入了童年時(shí)代。那個(gè)無(wú)知、幼稚的幼兒變了，變得堅強、變得進(jìn)取。又是老師把我們向前拉了一把，一二年級才開(kāi)始接觸簡(jiǎn)單的文字、數字和符號，是老師手把手地教我們如何寫(xiě)字，如何做到橫平豎直；三年級到六年級，在以前的基礎上，老師把一種又一種好的學(xué)習方法教給我們。我們收獲的是學(xué)習的.方法。于是，教室里，同學(xué)家，一個(gè)個(gè)同學(xué)盡情地享受著(zhù)學(xué)習的樂(lè )趣。所以，“小時(shí)候，我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂(lè )趣……”是對老師的真實(shí)寫(xiě)照。

　　“什么時(shí)光最值得珍愛(ài)，是那美好的中學(xué)時(shí)代……”不知不覺(jué)，我們度過(guò)了十二個(gè)寒暑，告別了以前的老師，告別了六一兒童節，我們進(jìn)入了青少年時(shí)期，于是家長(cháng)說(shuō)我們早成，老師說(shuō)我們叛逆，因此，老師又開(kāi)始了深層次的教育，政治課上，老師說(shuō)，中學(xué)生應該做什么，不應該做什么，我們又開(kāi)始學(xué)習如何做人，如何在社會(huì )中立足。于是，每個(gè)角落，都充滿(mǎn)了和諧的氣氛，沒(méi)有斤斤計較，沒(méi)有小肚雞腸，生活中充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。

　　成長(cháng)過(guò)程中，每經(jīng)歷一個(gè)階段，我們都會(huì )有進(jìn)步，有收獲。一切的一節都是收獲，我們在收獲中成長(cháng)，我們在收獲中前進(jìn)。

收獲幸福的作文14

　　你幸福嗎?”中央電視臺記者采訪(fǎng)了成百上千的人，每個(gè)人的答案各不相同。有人說(shuō)：“我健康，我幸福!”有人說(shuō)：“我買(mǎi)得起房，我幸福�！蔽覍π腋５母形蚴恰�—勞動(dòng)創(chuàng )造幸福。

　　今年暑假爸爸帶我去鄉下?tīng)敔敿�，爺爺種了一塊水稻田。金黃色的稻子沉甸甸的，在風(fēng)中形成稻浪。爺爺、爸爸和我一起拿著(zhù)鐮刀稻田里割稻。來(lái)到田間，脫下鞋子，挽起褲腳。小心翼翼的將腳伸入水中，涼涼的，踩在泥上，軟軟的。

　　我左手握住稻桿，右手拿鐮刀，左右橫拉，一把稻子立馬就被我割下來(lái)了。放在腳邊，繼續往前面割。

　　不一會(huì )兒，豆大的汗珠從額頭滑下，腰也漸漸酸了，腿也軟了。爺爺和爸爸已經(jīng)把我甩了遠遠的，割了一大片稻子。我想罷工了。割稻真不是人做的事情，太辛苦了!這時(shí)我想到下田時(shí)夸下的�？冢骸拔医^不做逃兵!”死磨爛纏爸爸才同意，我下田割稻。我咬了咬牙，不到長(cháng)城非好漢。又彎下腰，繼續割了起來(lái)……

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去……兩個(gè)小時(shí)過(guò)去……三個(gè)小時(shí)過(guò)去了……終于在天黑前把稻子割完了，我已經(jīng)累得上氣不接下氣。滿(mǎn)身是泥巴，汗流浹背，腿肚子直打哆嗦，腰都挺不直了。爺爺直夸我：“意志堅強，能吃苦�！�

　　我坐在田埂上看著(zhù)滿(mǎn)田的稻子全被我們割來(lái)下來(lái)，一垛一垛的，排成一行行的。在晚霞的照耀下下，猶如一座座金黃的小山，又猶如士兵在列隊……一陣風(fēng)吹來(lái)，撲面的是夾雜這稻香的晚風(fēng)，吹在臉上，就猶如秋姑娘愛(ài)撫著(zhù)我，舒服極了!

　　感受著(zhù)豐收的喜悅和勞動(dòng)有果的幸福感，感受著(zhù)城市沒(méi)有的樸實(shí)與快樂(lè )。這讓我想起圣�？诵跖謇锏囊痪湓�(huà)：我再也不能理解乘坐郊區火車(chē)的'蕓蕓眾生，他們自以為是人，然而卻因受到某種感受不到的壓力而淪為螞蟻的蟲(chóng)豸。一個(gè)只會(huì )盲目享受或是整日為生計奔波的人，一個(gè)只會(huì )在城市的喧囂下碌碌無(wú)為的人是不可能得到幸福的。只有勞動(dòng)創(chuàng )造，才能使人回歸自然得到最原始的快樂(lè )、最真實(shí)的幸�！�…

　　爸爸問(wèn)我：“有何收獲?”

　　我驕傲的說(shuō)：“我懂得了了勞動(dòng)創(chuàng )造幸福!”

　　在夕陽(yáng)的照耀下，我與爸爸爺爺快樂(lè )的回了家。

收獲幸福的作文15

　　幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，并不需要多么奢華的享受，也不需要去刻意為之，它可以是父母充滿(mǎn)愛(ài)意的一句話(huà)，也可以是鼓勵的一個(gè)眼神，重要的是我們能否抓住它。

　　就比如說(shuō)我，每天的生活看似很單調，吃飯睡覺(jué)寫(xiě)作業(yè)，可是我卻一直覺(jué)得自己很幸福。

　　一大清早，我從床上爬起來(lái)，準備開(kāi)始學(xué)習，父親總會(huì )做好早飯，叫我去吃。我走到餐桌前坐下，看著(zhù)冒著(zhù)熱氣的飯，食欲大開(kāi)。吃完飯再去學(xué)習，我頓時(shí)感到充滿(mǎn)了力量，那是父親對我的深深?lèi)?ài)意�。核�早晨起的那么早，燒了水、做了飯，不就是為了讓我有涼水喝，有熱飯吃，不僅長(cháng)了身體，也好在學(xué)習時(shí)達到我的最佳狀態(tài)嗎！

　　父親不僅做飯，還會(huì )告訴我做人的.道理。每當我做了一些幼稚或錯誤的事情時(shí)，他都會(huì )用心良苦地給我講道理、舉例子，這樣做不對，應該怎樣做，還會(huì )告訴我他在社會(huì )中的經(jīng)歷，這是為了使我以后少走彎路。

　　那時(shí)，我感作文到我很幸福。

　　每當我學(xué)習的時(shí)候，父母就會(huì )互相提醒，“小點(diǎn)聲，別影響孩子學(xué)習了�！薄鞍察o點(diǎn)，孩子學(xué)習呢！”，我從這樸素的話(huà)語(yǔ)中可以感到他們對我的殷切期盼，好像這世上最重要的事莫過(guò)于保證我安心學(xué)習。因為他們知道，我學(xué)習時(shí)容易分心，他們怕我受到干擾，使我的時(shí)間白白浪費。于是，我不由得更以百分百的精力投入到學(xué)習中。

　　當我有懈怠的跡象時(shí)，母親常常對我苦口婆心地去講學(xué)習的重要性，父親則是“威逼利誘”，但終究起到了效果。終于當拿到滿(mǎn)意的成績(jì)時(shí)，我才想起來(lái)感謝母親的“嘮叨”和父親的“暴政”。因為有他們的無(wú)私付出，我才能成功進(jìn)入現在的班級，取得還說(shuō)的過(guò)去的成績(jì)。

　　因有他們的付出，我得到了很多，我感到很幸福。

　　幸福，存在于我們的生活之中，而對于我來(lái)說(shuō)，幸福就是爸爸媽媽陪在我身邊，使我無(wú)比溫暖，生活無(wú)比充實(shí)。那一刻，我很幸福。

【收獲幸福的作文】相關(guān)文章：

收獲幸福作文01-27

收獲幸福作文11-12

收獲幸福的作文02-22

收獲著(zhù)幸福01-27

收獲幸福02-12

學(xué)生作文：收獲幸福02-03

收獲幸福的優(yōu)秀作文01-29

收獲幸福初中作文02-03

記敘收獲幸福的作文02-03

收獲幸福主題作文01-28