經(jīng)歷是一種收獲作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的經(jīng)歷是一種收獲作文，希望對大家有所幫助。
經(jīng)歷是一種收獲作文1
有些人，每一天都碌碌無(wú)為。
有些人，對她來(lái)講，所有戰勝我們的方面，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，他也會(huì )維持下去，把它當作一種意料之外的收獲。
有些人，看到困難就停止不前，覺(jué)得自己水平很有限。他不想有額外的收獲，只是安守本分，滿(mǎn)足于得到自己那點(diǎn)可憐的午餐。
關(guān)于收獲。
有些人，可以把握住收獲的機會(huì )，找好時(shí)間，好條件，甚至好地址，來(lái)給我們的收獲加碼。
有些人，不覺(jué)得機會(huì )有多么好，只是一如既往，既使機會(huì )來(lái)敲他的門(mén)，他也會(huì )老實(shí)不客氣地將它趕走。
有些人，為了播種收獲可以改掉我們的懶惰。
有些人，以自己為中心，覺(jué)得自己就是真理。
關(guān)于收獲。
有些人，找準時(shí)機，有些人創(chuàng )造機會(huì )。
有些人虛心聽(tīng)取其他人的建議，有些人覺(jué)得自己才是正確的。
有些人有好辦法，事半功倍。
有些人用死腦筋，事倍功半。
關(guān)于收獲，關(guān)于人。
兩種不一樣的收獲，兩種不一樣的人。
收獲不在于種子的好壞，在于人。
在于你如何看待收獲，如何努力收獲。
只須你努力了，哪怕只收到干癟的`谷粒，也會(huì )覺(jué)得這是自己勞動(dòng)所得。假如你沒(méi)努力，只靠其他人，即便你收獲，更不是你我們的收獲，不是你我們的成績(jì)。
兩種不一樣的人，兩種不一樣的收獲，關(guān)于人，也關(guān)于收獲。想象一下，你像哪一個(gè)？
經(jīng)歷是一種收獲作文2
暑假到了，我來(lái)到了鄉下的外婆家。劃著(zhù)外公的小船，穿梭在蒲葦之間。河道變得越來(lái)越寬闊，河面上飄蕩著(zhù)朵朵荷花，隨手拿起船上的螺絲殼拋向河中，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。
河岸邊有一座平房，房前坐著(zhù)一位老奶奶，她手拿蒲草，手指在其間上下翻飛。我把船停到岸邊，風(fēng)吹過(guò)蘆葦蕩，好像是小孩在歡快地跳著(zhù)舞。我詢(xún)問(wèn)老奶奶在做什么，她說(shuō)，做蓑衣和草鞋的.。不知道老奶奶做多少蓑衣與草鞋，那黝黑的雙手上布滿(mǎn)了老繭，好像在向我傾訴她的經(jīng)歷，我向老人說(shuō)我想學(xué)習編蓑衣和草鞋。她欣然答應。只看她那粗壯的手指，靈巧地穿梭在蒲草之間，一折，一彎，一提，草鞋的雛形已見(jiàn)。我也學(xué)著(zhù)樣子做起來(lái)，雖然有點(diǎn)丑，但還是能看出這是一雙鞋子的。
眼看已經(jīng)到了黃昏，我起身和老奶奶道別，為了留做紀念，我順手朝老奶奶要了幾件工藝品，她說(shuō)道：“年輕時(shí)在外打拼累了，老的時(shí)候只想圖個(gè)清靜的地方，安享晚年。老時(shí)閑來(lái)無(wú)趣，就做幾個(gè)草鞋解解悶，也不值幾個(gè)錢(qián)，你要就拿去吧。以前來(lái)學(xué)的人絡(luò )繹不絕，但現在給錢(qián)也沒(méi)有人要呢，看來(lái)，這種手藝慢慢地將被遺失了。這番話(huà)，讓我的心靈震撼了。
這次經(jīng)歷，不僅讓我學(xué)會(huì )了一門(mén)簡(jiǎn)單而質(zhì)樸的手藝，還收獲了一種做人的態(tài)度和至高的人生境界。
經(jīng)歷是一種收獲作文3
人生苦短，歲月流逝，成長(cháng)之路不會(huì )一帆風(fēng)順，但他也點(diǎn)綴著(zhù)我們的人生。經(jīng)歷是種收獲。
小時(shí)候，不聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，每次總是進(jìn)門(mén)脫衣，出門(mén)穿衣，一冷一熱。每次爸爸媽媽都會(huì )惡狠狠的說(shuō)：“等你感冒了，看你怎么辦！”果不其然，我終究病了。我躺在床上，窗外微風(fēng)習習，我無(wú)意欣賞，垂柳也搖搖晃晃的來(lái)回晃動(dòng)。聽(tīng)父母的話(huà)，父母對我們的.愛(ài)是沒(méi)有雜質(zhì)的。經(jīng)理會(huì )有收獲。
初中三年，學(xué)習日益緊張，每一天身體上的每一個(gè)細胞都充分運動(dòng)著(zhù)。累，但快樂(lè )著(zhù)！每一次成功都是對自己的鼓舞，每一次失敗都是對自己的反思，每一次的放縱都是對自己的調節，珍惜這段時(shí)間吧。汗水澆灌成功，經(jīng)歷是種收獲。
我也曾遭受打擊，頹廢過(guò)，放棄過(guò)。但是，我一直堅信，失敗乃成功之母。若夢(mèng)想是一粒在在泥土里的種子，挫折就是助它破土而出的信念！長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。經(jīng)歷是一種收獲。
我經(jīng)歷過(guò)了許多，有開(kāi)心，有快樂(lè )，也有失敗與苦惱，但我收獲的卻是遠遠超過(guò)了這些。經(jīng)歷，是種收獲。
經(jīng)歷是一種收獲作文4
步入中學(xué)以來(lái)，我有一項能力得到了較大的進(jìn)步，那就是演講能力。
憶小學(xué)時(shí)，吾仍言語(yǔ)不清，至六年級時(shí)，嘗講于全校之上，面一千有余人，甚是慌張，昔吾伴多以勉勵，方才定神。講畢，雖流暢卻無(wú)有問(wèn)題矣。似講時(shí)，正值秋日，吾卻大汗淋漓，面千人之眾，無(wú)自然之象，僵直一動(dòng)不動(dòng)，見(jiàn)吾眼大而圓睜，直盯校門(mén)，似無(wú)演講之意。雖不佳，卻喜之，甚為妙矣。
值小升初之暑，吾閱《三國》《水滸》，喜講于慈母，二月之久，吾口齒已清，積累鮮有，吾好翻閱史書(shū)，自以為大有所益，何時(shí)多務(wù)，但讀之。
入中學(xué)后，初講于全班，為一職，乃歷史課代表是也。今日難憶當初之講甚，卻思初見(jiàn)同學(xué)，看那一個(gè)個(gè)正頭正身，瞳孔似大非大，悚之吾矣，惟能盡吾力，以即興以爭吾之望矣。甚好，至今日，方知當時(shí)以講令人深刻。又思初之掌聲，又憶小學(xué)之聲，千人之聲與現的班級之聲皆倍感鼓勵，此給予吾日后之勇也。
又一日下午，吾師講一“我與讀書(shū)”演講比賽，吾友與我一同報之。但后，吾三夜三稿，終得益章。而班中卻首發(fā)，吾善取他人之差以補己身，未得吾意，后得告罷。
近日，吾往江門(mén)，以致以省之賽，而吾準備一月之久，而兩日之秋，為吾充分發(fā)揮，憑己身口才，自備者，流利完整；答辯者，對答如流，已爆發(fā)出己身最佳，神情自然，手勢自如，盡我所能，后摘一等而歸，甚喜。
多次磨礪，使吾砥礪前行，演講之功，甚為己身自練，以得今日之功，甚好之，愿再進(jìn)一步，為自我發(fā)展而努力！
經(jīng)歷是一種收獲作文5
經(jīng)歷是一種收獲
有的人，每一天都有所收獲。
有的人，每一天都碌碌無(wú)為。
有的人，對她來(lái)講，所有戰勝自己的方面，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，他也會(huì )保持下去，把它當作一種意外的收獲。
有的人，看到困難就停止不前，認為自己水平非常的有限。他不愿意有額外的收獲，只是安守本分，滿(mǎn)足于得到自己那點(diǎn)可憐的午餐。
關(guān)于收獲。
有的人，可以把握住收獲的機會(huì )，找好時(shí)間，好條件，甚至好地點(diǎn)，來(lái)給自己的收獲加碼。
有的人，不認為機會(huì )有多么好，只是一如既往，既使機會(huì )來(lái)敲他的門(mén)，他也會(huì )老實(shí)不客氣地將它趕走。
有的人，為了播種收獲可以改掉自己的懶惰。
有的人，以自己為中心，認為自己就是真理。
關(guān)于收獲。
有的'人，把握機會(huì )，有的人創(chuàng )造機會(huì )。
有的人虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，有的人認為自己才是正確的。
有的人有好方法，事半功倍。
有的人用死腦筋，事倍功半。
關(guān)于收獲，關(guān)于人。
兩種不同的收獲，兩種不同的人。
收獲不在于種子的好壞，在于人。
在于你怎樣看待收獲，怎樣努力收獲。
只要你努力了，哪怕只收到干癟的谷粒，也會(huì )認為這是自己勞動(dòng)所得。如果你沒(méi)有努力，只靠別人，即使你收獲，也不是你自己的收獲，不是你自己的成績(jì)。
兩種不同的人，兩種不同的收獲，關(guān)于人，也關(guān)于收獲。想象一下，你像哪一個(gè)？
經(jīng)歷是一種收獲作文6
陽(yáng)光撲棱棱地穿過(guò)玻璃窗，像鉆石撒了一地，擲地有聲，指尖穿過(guò)柔和的光，似乎聽(tīng)到指縫中淙淙水聲，有回憶流淌的聲音。眼前不禁閃現出讓我收獲的幕幕經(jīng)歷……
天空陰沉沉的，淅淅瀝瀝的雨下個(gè)不停，打在樹(shù)葉上，也不知在彈奏貝多芬的第幾章。
我看向窗外，窗外薔薇花笑得格外肆意，仿佛．道玫紅色的閃電，蘸著(zhù)雨水將灰暗的'天空撕開(kāi)一道口子。我重新支起畫(huà)架，鋪好素描紙，小心翼翼地坐在窗邊，緊捏著(zhù)一支鉛筆�！八⑺⑺ⅰ�，鉛筆不停地在紙上旋轉舞蹈，描述一個(gè)灰白的世界。
不一會(huì )兒便停下筆，把畫(huà)放在離自己遠一些的地方，瞇著(zhù)眼睛看了一會(huì )兒。不像，一點(diǎn)兒也不像，“刺啦——”一下子撕開(kāi)了那張紙。窗外那束薔薇依然在風(fēng)中搖擺，但雨越下越大，砸在玻璃窗上，乒乓作響，薔薇花似乎也被傷得很重，泥水混著(zhù)花瓣紛紛揚揚地落在花園中。那一夜，雨下個(gè)不停。
啾啾鳥(niǎo)鳴喚醒清晨，天竟然放睛，藍瓦瓦的天映著(zhù)半殘的薔薇。突然，被什么東西吸引住了目光——一朵含苞待放的薔薇。走出門(mén)去，薔薇笑得可人，絲毫看不出經(jīng)歷風(fēng)雨的慘敗。葉子被洗得翠綠，花瓣也分外妖嬈。
“天空用雷電風(fēng)雨來(lái)打擊薔薇，薔薇卻用一襲香氣回報天空，捧出花苞來(lái)，它依舊亭亭�！�
心情忽地明朗，看看昨天撕下的那張畫(huà)紙，畫(huà)得不像又怎樣，只要努力，總比原來(lái)的自己強！篤定心中的夢(mèng)，像雨中薔薇那樣回擊命運一記重拳！
這是我所經(jīng)歷的。一束薔薇帶給我的收獲！
經(jīng)歷是一種收獲作文7
歲月匆匆流逝，美好的時(shí)光雖如細沙般閃爍著(zhù)耀眼金光，卻也擋不住風(fēng)霜的摧殘。前行的道路上總是難免的會(huì )出現一些暗礁，但我們可以借此長(cháng)出翅膀，于廣闊的天空中飛翔。
幾年前，我還是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的頑童，對學(xué)習不怎么上心，只想著(zhù)要去玩。一次稀松平常的英語(yǔ)考試，讓我從美夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)。冷白卷子上鮮紅的數字如烈焰般灼傷了我的眼睛和心臟。我忽然感覺(jué)喘不過(guò)氣來(lái)，老師的'詢(xún)問(wèn)，父母的責備，同學(xué)的譏笑，這些都使我開(kāi)始懷疑，我是否什么也做不好。幾日后的深夜，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，透過(guò)玻璃看到客廳還散發(fā)著(zhù)柔和的光，心里不免有些疑惑。悄悄將房門(mén)推開(kāi)一道縫，從中窺見(jiàn)母親正坐在沙發(fā)上，借著(zhù)昏暗的光芒給我整理資料。她看起來(lái)已經(jīng)很困倦了，不時(shí)抬手揉揉發(fā)紅發(fā)酸的眼睛，身邊堆積的書(shū)本仿佛淹沒(méi)了她。又翻過(guò)一頁(yè)去，那聲音輕柔得很，像是怕把誰(shuí)從夢(mèng)中吵醒一般，我感到鼻頭有些發(fā)酸，眼角濕潤，而后，輕輕掩上了門(mén)。
我終于醒悟，將課本重新拾起，不虛度時(shí)光，爭分奪秒，在下一次測試中取得自己滿(mǎn)意的成績(jì)。那一刻，我仿佛看到了母親的笑臉，也看到了自己的笑臉。
挫折使我長(cháng)出心心念念的翅膀，展翅飛翔。
經(jīng)歷是一種收獲作文8
我們都經(jīng)歷過(guò)喜、怒、哀、樂(lè )，卻不曾想收獲過(guò)什么。而我在一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，因為我明白，我可能不在乎這小小的收獲，可我明白，你積累起來(lái)，終有一天，那可將是一筆豐富、飽滿(mǎn)的大收獲。
經(jīng)歷是一種收獲，可卻時(shí)常忽略了它；經(jīng)歷是一種收獲，應該以更長(cháng)遠的打算去擁有它，經(jīng)歷就是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，那么他同樣不可忽略，反而以更清醒的頭腦去感受、去擁有著(zhù)。
我不敢說(shuō)我擁有人生的'經(jīng)歷，可我敢說(shuō)，我堅定地守護著(zhù)我所擁有的經(jīng)歷那是果實(shí)，不是果皮，那是我辛苦擁有而來(lái)的，所以我打起十倍的精神去保護它，那是我成長(cháng)的收獲，所以，對我來(lái)說(shuō)，那彌足珍貴。就是一個(gè)午后的陽(yáng)光下，父親大聲斥喝著(zhù)：“為什么補了課，成績(jì)還是那么差！我的錢(qián)簡(jiǎn)直是打了水漂！有你這么浪費的嗎？”我站在陽(yáng)光暴曬的日光下接受父親的指責，臉上的暈紅遲遲不能褪去，那是羞恥還是炎熱？是羞恥，可我沒(méi)有留下過(guò)一滴眼淚，不是麻木，而是我堅定的認為我下次一定能考好。然而就在下次，我爭了口氣。
這就是收獲，雙方的收獲，難道不珍貴？難道這沒(méi)有用？
我把它收入了囊中，每次收獲，我都會(huì )想：哈哈，我的腦子里又多了知識。這些經(jīng)歷，我回味又回味，就像是復習功課一般，收獲了又收獲。而這又驗證了一個(gè)事實(shí)：經(jīng)歷就是收獲。
我會(huì )很多很多的知識，會(huì )擁有很多很多的收獲，因為我的腦子可是“無(wú)底洞”，你們的呢？小伙伴們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓你們的“大樹(shù)”也充滿(mǎn)又大又豐富的果實(shí)吧。
經(jīng)歷是一種收獲作文9
窗外只聽(tīng)有人說(shuō)桂花開(kāi)了，總引起人清香的回憶：那一次的活動(dòng)，讓我和陌生人交談不再感到膽怯。
那一次活動(dòng)，學(xué)校為了提高我們的人際交往能力，于是讓我們賣(mài)報紙，可對于我這種本來(lái)就很難與陌生人交流的人，別說(shuō)賣(mài)出十份報紙，估計連一份都很難賣(mài)出。
接到了一手沉甸甸的報紙，我內心沉悶又慌張，可到了大道上，看見(jiàn)同學(xué)們都在努力，我也鼓起了勇氣走向了一家很小的店鋪，剛要開(kāi)口，一股冷氣又把要說(shuō)的話(huà)吹回嗓子邊咽了下去，我迅速地裝出客人的樣子走了出來(lái)。
這時(shí)，一位教練看見(jiàn)我失落地走出來(lái)，開(kāi)玩笑地問(wèn)我：“你賣(mài)出幾份了？”可我的'心中也十分地清楚手上一份報紙也沒(méi)賣(mài)出去，教練也猜到了我在想什么，就開(kāi)玩笑地說(shuō)：“加油��！別人也在找顧客，你這邊人這么少，去人多的地方吧�！苯叹氝@一番話(huà)又像是一把火，點(diǎn)燃了我心中的好勝心。我再一次進(jìn)入了那一家小店，廢了好大的口舌之力才賣(mài)出了第一份。
這也是我第一次主動(dòng)和陌生人講話(huà)，也是賺到了人生的第一桶金，這也是我成功的第一步，這讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。接著(zhù)到了人多的地方，看著(zhù)許多人手上拿著(zhù)報紙，于是，我又把目光轉向那個(gè)小店，也好巧被幾個(gè)老爺爺買(mǎi)的一干二凈，這也讓我不再恐懼和陌生人說(shuō)話(huà)。
我終于知道了：與陌生人的交談也只不過(guò)與親人交談一樣，只要自己有信心，無(wú)論什么事都能完成。
經(jīng)歷是一種收獲作文10
在通往人生寶藏大門(mén)的路上，經(jīng)歷，是一種不可缺少的事物。難過(guò)的經(jīng)歷、開(kāi)心的經(jīng)歷、失敗的經(jīng)歷、有益的經(jīng)歷……其實(shí)就如一次次風(fēng)雨的洗禮，它們可以讓你從中收獲許多。
讓我記憶最深的，是那次失敗的'經(jīng)歷。期中考試過(guò)后，成績(jì)發(fā)下來(lái)后，看見(jiàn)那紅紅的52分，心里閃過(guò)了一絲酸澀，滲雜著(zhù)失望的感情。眼睛無(wú)神，呆呆的盯著(zhù)卷子看，恨不得盯出個(gè)洞。淚水無(wú)聲的從臉上滑落，一滴接著(zhù)一滴，好不知心里是什么滋味�！昂秒y受，好難受！”一只不知名的手在敲打著(zhù)我的心靈。
眼神飄忽不定，突然看到窗外有一只小鳥(niǎo)，撲棱著(zhù)翅膀想要飛上天去，但它有一只翅膀好像斷了，心中的酸澀被另一種感情所取代。擦干了眼淚，閉上眼睛，深呼吸，想把難忘的事情遺忘。瀏覽著(zhù)卷子看著(zhù)自己不會(huì )的地方，寫(xiě)錯的的地方。突然恍然大悟，經(jīng)歷了失敗或許你還可以從中收獲點(diǎn)什么。
調整好心態(tài)去向同學(xué)請教，發(fā)現卷子上的題似乎都會(huì )。明白了，其實(shí)從失敗的經(jīng)歷中也能收獲不少。往小處說(shuō)，收獲了幾種題型的解法；往大處說(shuō)，收獲了更充足的友誼與對經(jīng)歷的看法。
經(jīng)歷就像一張紙，不知你對一次次的經(jīng)歷是有所收獲，畫(huà)上笑臉；也不知你對一次次經(jīng)歷是自暴自棄，畫(huà)上哭臉�？赡芫褪沁@一次次的經(jīng)歷，讓你再打開(kāi)“成功”寶藏大門(mén)的那一剎那間，更有成就和自豪感！
經(jīng)歷是一種收獲作文11
清晨的陽(yáng)光似被誰(shuí)輕輕攆碎，透過(guò)時(shí)間，穿過(guò)窗面，飄落在桌前，一陣清風(fēng)，擾亂了光的思緒，睜眼間，化為一片虛無(wú)，消失不見(jiàn)。
昨晚在昏暗的房間里與手機奮戰一夜，內心還在為自己的“機智”沾沾自喜，卻不料早上睡眠朦朧醒來(lái)，依稀覺(jué)得自己好似睡了很久，疑惑著(zhù)鬧鐘怎么不像以前一樣把我從夢(mèng)中叫醒。抬眸一眼，卻讓我的心也落了一拍，完了完了，時(shí)鐘上赫然顯示著(zhù)七點(diǎn)半，離上課只剩下半個(gè)小時(shí)！
我的`大腦瞬間清醒了，穿好衣服，飛奔著(zhù)下樓，口中還殘留著(zhù)剛起床時(shí)的苦澀感。早餐也來(lái)不及吃，跌跌撞撞地出門(mén)了。風(fēng)襲面而來(lái)，撲打在我的身上，估計我隨手扎的發(fā)型也快被風(fēng)吹散了吧，但此時(shí)也顧不得這么多了。
不知跑了多久，腿沉重得似灌滿(mǎn)了鉛，又似被千萬(wàn)只螞蟻啃咬著(zhù)，教室的門(mén)終于在眼前出現，那一刻就像干旱沙漠的一口清泉，饑餓的人吃到一桌大餐。
放下書(shū)桌，一直堵在嗓子眼的氣也隨之松了一口。但，依舊逃不過(guò)命運的束縛，老師的腳步踩在我的心頭，“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”一步又一步地向我走來(lái)。
時(shí)間像是被按上了暫停鍵，水滴慢慢地滑落，比蝸牛還慢，老師的腳步停下了，我沒(méi)看清他的表情，只記得他的臉色很沉重，很沉重
知錯了嗎？我在心里一次又一次地問(wèn)自己。為了那一時(shí)的快樂(lè )而搭上自己的學(xué)業(yè)，現在想想，似乎還有點(diǎn)不值。
經(jīng)歷是一種收獲作文12
經(jīng)歷是人生旅程中最值得回味的部分，是生命組成必不可少的零件。有悲歡，有離合，每段經(jīng)歷都象征著(zhù)經(jīng)驗，帶給我們收獲，使我們不斷成長(cháng)。
回想起去年月考，我經(jīng)歷了失敗。想來(lái)自信的我怎么也沒(méi)有想到會(huì )因一時(shí)松懈使得成績(jì)大幅度下降，當時(shí)的我心情極度沮喪，猶如從巔峰跌至谷底，認為期末的結果也一樣，失去對學(xué)習的'信心。
而后，班主任似乎發(fā)現了我學(xué)習狀態(tài)的不佳，經(jīng)常上課打瞌睡，于是將我叫到了辦公室了解情況。
“你最近學(xué)習總是不在狀態(tài)，是不是因為這一次的月考影響了你？”班主任疑惑地問(wèn)。我抿著(zhù)嘴，微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他看著(zhù)我，若有所思，說(shuō)道：“你一向被老師當作榜樣讓其他學(xué)生學(xué)習，你的自信、努力老師同學(xué)們都看在眼里，記在心里的，這次考差了老師當然認為你是發(fā)揮失常，老師相信你有這種迅速調整狀態(tài)的本領(lǐng)！”老師的一番話(huà)，是我精神重新振作起來(lái)，它就像一束不滅的火焰，點(diǎn)燃心中沉睡已久的斗志，照亮人生陰影。
我不再變得頹廢，開(kāi)始反復地查看之前的錯題，認真思考，不懂就問(wèn)，不斷糾正、總結、提高，不知不覺(jué)中，期末到來(lái)了。
因為經(jīng)歷過(guò)失敗，我已經(jīng)放寬心態(tài)，大膽嘗試，終于功夫不負有心人，我從之前的年級一百五十名提高到年級第十二名，為此，我喜極而泣。
經(jīng)歷，是一種收獲，它是人生道路上的一盞指明燈，讓你反省自己，改進(jìn)不足，收獲成功的果實(shí)！
經(jīng)歷是一種收獲作文13
天還是陰沉沉的，但是我們并沒(méi)有感覺(jué)到一種被壓迫的感覺(jué)，反而有了一種從心底油然而生的自豪。是的。是我們的指導老師那高大的背影，是我們此次活動(dòng)的目的，是我們眾志成城的行動(dòng)力，就是這些抽像的事物讓我們感覺(jué)到自己的力量。
不到八點(diǎn)，我們一群人便浩浩湯湯的來(lái)到了學(xué)校西區田徑場(chǎng)，準備登上后山。一路上盡管山路崎嶇，大家還是你幫我，我扶你的到達了山頂。當然，我們此行的主要目的并不是單純的爬山鍛煉，而是要沿途撿起被人們隨手對丟棄的垃圾。
這就是我們，一個(gè)在秦云中老師的.帶引下茁壯成長(cháng)起來(lái)的環(huán)保協(xié)會(huì )。
環(huán)保是我們的宗旨，是我們的要宣傳的信念。盡管現在的我們依舊稚嫩，但是我們卻一直在努力著(zhù)。
在這個(gè)旅程中，我們耳邊時(shí)常響起老師的那句話(huà)“一個(gè)人不僅要有想法，還要有身體力行的行動(dòng)”，所以我們像是打了雞血似的“身體力行”著(zhù)。
做一個(gè)知性的人，不是看外表，而是看內心。然而老師告訴我們，一個(gè)人內心的豐富不是看你是在學(xué)生會(huì )上擔任何種職位，而是看你的經(jīng)歷。一個(gè)人豐富的經(jīng)歷開(kāi)拓的不僅僅是視野，還有內心。
不管以后你是在何種職位上，與人打交道才是生活的重點(diǎn)。能很好的人打交道的人一定不是一個(gè)庸人。我想，我只要記住這句話(huà)，并能很好的領(lǐng)悟這句話(huà)，我以后的道路一定可以越走越暢通，我堅信著(zhù)。
盡管下山的時(shí)候下起了雨，盡管我們很狼狽，但是我們還是忍不住唱起了歌兒。
這次的收獲還是很豐富的嘛！
經(jīng)歷是一種收獲作文14
家——我們的港灣，我們以前不這么覺(jué)得，外面的世界多么美好，我喜歡的是與朋友到外面玩，而不是喜歡并枯燥的家�？蓮哪且院笪矣X(jué)得家既溫馨又可愛(ài)。
“唉，十點(diǎn)多了，差不多可以回去了�！钡纫幌吕�！家里好無(wú)聊的�！边@時(shí)原本皎潔的月光消失得無(wú)影無(wú)蹤，雷鳴聲聲，大家不歡而散，各回各家。我飛快的騎著(zhù)車(chē)，路上下起了蒙蒙小雨，轉角處地上的塵土已被雨水覆蓋，我飛快地上灰水高高濺在臉上，汗水與污水交融，雨越下越大，視線(xiàn)已漸漸模糊。路邊的陰暗小巷里沖出一輛沒(méi)有開(kāi)車(chē)燈的小汽車(chē)，他在雨水中像出膛的子彈，直奔我駛來(lái)。嘣，車(chē)一下子呼嘯而過(guò)。與中間起到黃渾浪花連同沙石飛進(jìn)我的眼睛。我的手不停地抖，車(chē)被水中的`石頭絆了一下，掉進(jìn)了路邊的水溝，膝蓋上磕了一道大大的疤痕，血不停地往外滲，那時(shí)，多么無(wú)助，多么孤獨，我泣不成聲。坐在雨中。我用手擦掉血，拿出口袋里的紙巾用濕漉漉的塑料袋簡(jiǎn)單的包扎一下。拖著(zhù)單車(chē)我一拐一拐的走著(zhù)，整個(gè)人在雨中發(fā)抖。
走到了郊外的小路，雨水沖成了泥濘的小河，我挽起褲腳，雙腳的指頭能感受到沙子的沖擊，終于到了家門(mén)口，爸爸開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)我狼狽不堪的樣子，立馬拿出了衣服把我緊緊包裹住，媽媽也急匆匆去放洗澡水，并給我消毒。擦藥。奶奶趕緊還給我熬湯。我的身子暖暖的心里也暖暖的。
無(wú)論什么時(shí)候，家都是我們心靈的港灣，她給了我們很多慰藉與快樂(lè )。
經(jīng)歷是一種收獲作文15
人的一生總是要經(jīng)歷許多事，每次的經(jīng)歷都會(huì )讓人有所感觸和收獲。它好比是一條彎道，曲曲折折，坎坎坷坷，望不穿盡頭，轉彎之后，或許是一個(gè)春天。
我從小就很膽小，做事總是半途而廢，不是因為某種原因就是因為膽小，生怕自己做得不夠好，而導致的結果讓人無(wú)法讓人接受。
暑假的某一天下午，天氣非常炎熱，太陽(yáng)光照耀在大地上，大地熱得讓人受不了。我來(lái)到了外婆家，外婆住在一個(gè)小平樓里，在這樓的'后面有塊農地。那曾是我兒時(shí)那樣到處跑。我走進(jìn)去時(shí)，里面并無(wú)一人，后來(lái)我來(lái)到后面那塊農田時(shí)，發(fā)現外婆在那勞作。她帶了一瓶水，頭上頂著(zhù)草帽，雙手握住耙，她那黝黑的臉上有著(zhù)豆般大的汗珠。她做了一會(huì )，便停下來(lái)，看了一下四周，看見(jiàn)我在那看著(zhù)，便走了過(guò)來(lái)。我問(wèn)她在那干什么。她說(shuō)她在那松松土，后來(lái)我跟外婆說(shuō)：“您那么辛苦，我來(lái)幫你�！逼鸪跬馄挪豢�，說(shuō)我力氣太小，干不了這活�？晌疫�是硬要去，最終外婆還是讓我去。到田里，我也戴著(zhù)一頂草帽，拿著(zhù)鋤頭，學(xué)著(zhù)外婆的樣子，在那往地上鋤。過(guò)了一會(huì )，外婆來(lái)我這邊看了一下，說(shuō)：“哎呀！你把這農作物給鋤到了�？刹荒苓@樣鋤！”這時(shí)我不敢再鋤下去，怕自己在幫倒忙。不過(guò)在外婆的指導下，我做得比之前好了許多，外婆也因此夸我。
這次的經(jīng)歷讓我不再害怕做事做得不夠好，讓我學(xué)會(huì )做事要堅持，只有堅持，并不懈努力就會(huì )成功！
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