[必備]收獲的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的收獲的作文3篇，希望對大家有所幫助。

收獲的作文 篇1

　　從古至今，人們總是離不開(kāi)書(shū)，由此可見(jiàn)，書(shū)是多么的重要，有了書(shū)，我們的生活將變得豐富多彩;有了書(shū)，我們將變得博學(xué)多才，有了書(shū)，我們的祖國將走向繁榮富強!

　　書(shū)的類(lèi)型也是多樣的，有故事書(shū)、圖鑒、科學(xué)書(shū)、科普書(shū)、歷史書(shū)等，各種領(lǐng)域的知識通過(guò)讀書(shū)都可以了如指掌。

　　書(shū)可以把我們帶入另外一個(gè)世界，在那個(gè)世界，我們會(huì )飽覽祖國的風(fēng)光，會(huì )見(jiàn)證歷史的奇跡，會(huì )探索植物的奧秘，會(huì )躲過(guò)野獸的襲擊，會(huì )在歷史與未來(lái)間自由穿越，會(huì )與秦始皇商議國家大事……讀故事書(shū)時(shí)，我們會(huì )和主人公一起去探險，一起去玩耍，一起去傷心，一起去高興;在看有關(guān)自然風(fēng)光的圖鑒時(shí)，我們會(huì )感嘆大自然的鬼斧神工，感嘆祖國的大好山河;在看科學(xué)書(shū)時(shí)，我們會(huì )佩服，佩服雪蓮花的`毅力，我們會(huì )驚訝，驚訝種子的傳播，我們會(huì )疑惑，疑惑恐龍是怎樣滅絕;在看歷史書(shū)時(shí)，我們會(huì )贊嘆中華人民共和國輝煌的歷史，贊嘆中華人民智慧的結晶。

　　我很喜歡讀書(shū)，因為一個(gè)優(yōu)秀的人，是應該親近文學(xué)的，親近文學(xué)最好的方式就是閱讀。我很喜歡阿斯特麗德·林格倫寫(xiě)的《長(cháng)襪子皮皮》。皮皮是我們小孩子的偶像，她可以一個(gè)人住在一棟小房子里，生活自由自在，富的像一位財神，壯的像一匹馬。她的所作所為幾乎都違背了成年人的意志：她不去上學(xué)，還滿(mǎn)嘴的瞎話(huà)，與警察開(kāi)玩笑，戲弄流浪漢，她還花錢(qián)買(mǎi)了一大堆糖果，分發(fā)給所有孩子。她的爸爸有點(diǎn)不可思議，是南海一個(gè)島上的國王。對全世界的兒童來(lái)說(shuō)，皮皮是一個(gè)令人喜愛(ài)的小女孩。

　　除了《長(cháng)襪子皮皮》這本書(shū)以外，我還很喜歡小尼古拉這一套書(shū)，這本書(shū)的繪者是法國人讓-雅克·桑貝，作者是法國人勒內·戈西尼。這本書(shū)和其他書(shū)不同，其他書(shū)是先寫(xiě)，之后在繪制插圖，可這本書(shū)不同，這本書(shū)是先繪制插圖，之后再寫(xiě)內容，就像看圖寫(xiě)話(huà)一樣。讀這本書(shū)時(shí)，我仿佛融入到了書(shū)中，好像在和小尼古拉一起玩耍，一起打鬧。

　　在成長(cháng)的過(guò)程中，無(wú)數本書(shū)滋潤著(zhù)我，伴我走過(guò)漫漫長(cháng)途，我對書(shū)就想魚(yú)兒喜愛(ài)水，鳥(niǎo)兒喜愛(ài)天空，種子喜愛(ài)泥土，我們喜愛(ài)地球。臧克家曾說(shuō)過(guò)“讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友”可見(jiàn)，書(shū)是多么的重要，有了書(shū)人們才能擁有知識，有了知識，人們才能創(chuàng )造更輝煌的未來(lái)!

收獲的作文 篇2

　　小時(shí)候，家里的電腦還不能上網(wǎng)。一天，媽咪對爸爸說(shuō)：“嗨！我什么時(shí)候也該上網(wǎng)‘爬一爬’了�！边@話(huà)被耳朵“尖”的我聽(tīng)見(jiàn)了，我還以為媽咪要變成蜘蛛上網(wǎng)爬一爬呢。于是，我“嗚哇嗚哇”哭了起來(lái)。直到媽咪說(shuō)不上“網(wǎng)”去“爬一爬”，我才停止哭泣。

　　上小學(xué)了，我逐漸認識了電腦與網(wǎng)絡(luò )，領(lǐng)教了它們的神奇。每次查資料，我都要向它“請教”。什么“描寫(xiě)月亮的古詩(shī)”、“白色污染對人體的危害”、“古希臘太陽(yáng)神阿波羅神話(huà)”、“筷子的歷史”等等，我像學(xué)生，網(wǎng)絡(luò )系統像老師，它不厭其煩地“回答”我。電腦網(wǎng)絡(luò )，是個(gè)“上知天文，下曉地理”的諸葛亮。

　　網(wǎng)上不僅可以查閱資料、看新聞，還可以面對面的視頻聊天、玩游戲，比電報、電話(huà)更方便快捷，極大縮小了人與人之間那種地域的距離。

　　當你心情煩躁時(shí)，可以隨時(shí)上網(wǎng)搜索的想聽(tīng)的曲目，盡情欣賞美妙的音樂(lè )。如可以查找《d大調小步舞曲》之類(lèi)的樂(lè )曲兒聽(tīng)聽(tīng)，優(yōu)美的旋律、歡快的節奏很快會(huì )舒緩你的'緊張情緒，將你帶入悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )享受時(shí)刻。

　　網(wǎng)絡(luò )如同一張巨大的蜘蛛網(wǎng)，把每個(gè)國家、每個(gè)城市、每個(gè)家庭聯(lián)系在一起。東邊的可以與西邊的交流，南邊的可以與北邊的對話(huà)。

收獲的作文 篇3

　　時(shí)光在消逝，歲月在輪回，轉眼間，秋便悄悄地來(lái)了。

　　秋的到來(lái)染紅了柿子，染黑了板栗，也染黃了樹(shù)葉。

　　秋天是個(gè)碩果累累的季節。想到秋天，人們便想起滿(mǎn)樹(shù)的果實(shí)，想起繁榮的景象。秋天，一個(gè)繁榮的季節！

　　伴著(zhù)鳥(niǎo)雀的歌唱，伴著(zhù)黃葉的舞蹈，伴著(zhù)風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，我們的讀書(shū)聲此起彼伏，這真像朗誦比賽��！

　　秋天，收獲，兩個(gè)詞緊緊聯(lián)系在一起。秋天的收獲可真不少。屋外，紅彤彤的山楂掛在樹(shù)上，好像一個(gè)頑皮的小孩子笑紅了臉；金燦燦的柿子掛在樹(shù)上，好像一位德高望重的老人環(huán)視著(zhù)四周，向大家宣布秋的喜訊；又紅又大的石榴咧著(zhù)嘴掛在樹(shù)上，露出一排排牙齒，好像在向秋笑呢！屋內，大家正在認真向老師講課，講到精彩的地方，大家很興奮，球就是足了勁兒鼓掌，拍的窗子沙沙作響。

　　俗話(huà)說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，這不，剛下了點(diǎn)小雨，天氣便泛起了一絲涼意。那天我職場(chǎng)了一場(chǎng)薄毛衣，凍得打哆嗦。我遠遠地看見(jiàn)了個(gè)模糊但很熟悉的身影，接著(zhù)，熟悉的聲音傳來(lái)了，是媽媽?zhuān)�她向我招手，示意我過(guò)去，我快步走過(guò)去，她把手上的外套給我披上，囑咐我天冷，別凍著(zhù)了。然后，他帶著(zhù)滿(mǎn)足的笑容離開(kāi)了。

　　秋天，也是溫暖的��！

　　秋天，我收獲了很多，知識、經(jīng)驗、親情、友情……都放進(jìn)了我人生的旅行包里，我感到好滿(mǎn)足��！

　　秋天，也是很充實(shí)的啊!

　　秋天是金黃色的季節，在秋天，我們度過(guò)了金色年華；秋天是個(gè)收獲的.季節，在秋天，我們收獲了充實(shí)；秋天是一個(gè)充滿(mǎn)幻想的季節，我們回想昨天，憧憬明天。

　　春，含蓄；夏，熱烈；秋，充實(shí)；冬，莊嚴。一年四季都有自己的特點(diǎn)，都有各自的收獲，把所有收獲加在一起，構成完美的人生。

　　讓我們從秋的收獲開(kāi)始，不斷積累，度過(guò)美好的一生！

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