(薦)我收獲了快樂(lè )作文15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的我收獲了快樂(lè )作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我收獲了快樂(lè )作文1
秋天,是收獲的季節,我們家地里的玉米熟了,很多人都來(lái)我家幫忙掰玉米,我也讓我的小伙伴一起來(lái)我家掰玉米。他們一進(jìn)我家就驚嘆:“好多玉米呀!蔽覀冮_(kāi)工了,我先下地,發(fā)現玉米密密麻麻的.,數都數不清楚,真令我嘆為觀(guān)止。這時(shí)小朋友問(wèn)我:“你還掰不掰玉米了?我們想吃了!蔽颐﹂_(kāi)始動(dòng)手摘玉米,一會(huì )功夫,籃子里就要裝不下了,我去換了個(gè)籃子,一會(huì )功夫,籃子里又裝滿(mǎn)了。
快下午了,我看到玉米桿上的玉米寥寥無(wú)幾,我心想:這下我們可有吃的了,地里的玉米已經(jīng)堆成小山了,鄰居們都回家了,我數了數和小朋友一起掰的玉米,有20多個(gè)呢。
我拿了一籃子玉米先回家了,媽媽給我煮熟后,我吃了一個(gè),真香甜啊。
第2天早上我被一陣吵鬧聲吵醒,原來(lái)是昨天幫我掰玉米的小朋友來(lái)了,他們吵著(zhù)說(shuō)早上都沒(méi)吃飯,要來(lái)吃玉米,媽媽忙給我們又煮了許多,我和小朋友邊吃邊聊,開(kāi)心極了。
這兩天我分享到了快樂(lè ),勞動(dòng)的快樂(lè )。
我收獲了快樂(lè )作文2
上個(gè)星期,爸爸參加了大學(xué)畢業(yè)20周年的慶典,我也沾了光,去了美麗的青島,在那里我收獲了快樂(lè )。
早上,我8點(diǎn)就起床了,推開(kāi)窗戶(hù),一陣陣清涼的海風(fēng)迎面吹來(lái),吹在臉上涼絲絲,那感覺(jué)棒極了。銀白色的'海浪一個(gè)緊接著(zhù)一個(gè)向岸邊涌上來(lái),開(kāi)始,浪花只像調皮的孩子一樣跳躍著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒,一米多高的大浪一個(gè)推著(zhù)一個(gè)奔騰而來(lái)。海浪擊在海邊的礁石上,迸出碎玉般的浪花?戳诉@番景象,我情不自禁的發(fā)出驚嘆聲。
到了海邊,我看見(jiàn)了一望無(wú)際的大海,一層層浪花歡快地涌上沙灘。我迫不急待地脫鞋子,提著(zhù)買(mǎi)來(lái)的水桶和鏟子赤腳跑到沙灘上。
我左挖挖,右挖挖,什么東西都沒(méi)發(fā)現。我向四周望去,一塊巖石映入我的視野里。我想,這里會(huì )不會(huì )有海洋生物呢?過(guò)去看一看吧。走近一看,巖石上有許多各種各樣的聚集在一起,好似在供我挑選,我挑了四個(gè),準備帶回家養著(zhù)。
到了中午,我們才依依不舍地離開(kāi)了,不過(guò),在這里,我收獲了前所未有的快樂(lè )。
我收獲了快樂(lè )作文3
在媽媽的幫助下,我用陽(yáng)臺上的那些沒(méi)有植物的盆,來(lái)種草莓。我在里面放了一半土,再結種子澆上了水,雖然我的手被弄得黑乎乎,臟兮兮的,但我很開(kāi)心,真希望我的草莓快點(diǎn)出來(lái)。
從此以后,我回家的第一件事情就是看草莓發(fā)芽了沒(méi)有,日子一天天過(guò)去了,我終于看見(jiàn)那可愛(ài)的小苗子了——淡綠色的莖上頂著(zhù)兩片圓圓的小葉子,嫩嫩的,水靈靈的,真可愛(ài)!在我的精心照料下,草莓終于開(kāi)出了嬌小的花朵。想象這美麗的'小花會(huì )變紅潤潤的草莓,我真是興奮極了!又過(guò)了一陣子,那些小花終于變成了一顆顆紅紅的草莓,只見(jiàn)它們一個(gè)個(gè)被嫩綠綠的小葉子蓋著(zhù)一盞盞紅彤彤的小燈籠!聞一聞一股香甜的氣味直往鼻子里鉆,讓人饞得直流口水。我合起一個(gè)放到口中輕輕嚼動(dòng),那粉紅色的汁液伴隨著(zhù)鮮嫩的果肉在嘴里有一種甜滋滋,酸溜溜,涼爽爽的感覺(jué),真令人陶醉!
這就是是我收獲的快樂(lè )!
我收獲了快樂(lè )作文4
在成長(cháng)的道路上,有的人收獲了善良,有的人收獲了團結,有的人收獲了友誼,還有的人收獲了……可是我收獲了許多快樂(lè )。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。爸爸、媽媽、我和妹妹一起去動(dòng)物園參觀(guān)。在車(chē)上,我就已經(jīng)想到了動(dòng)物園里各種各樣的動(dòng)物。來(lái)到動(dòng)物園,在大門(mén)口,我就聞到了動(dòng)物園里飄來(lái)的花草芳香。走在動(dòng)物園參觀(guān)的道路上,前面有許多人圍著(zhù)。突然,人群中發(fā)出了一陣熱烈的掌聲,原來(lái)是孔雀開(kāi)屏了,十分好看。我們繼續向前走,看見(jiàn)了躺在草地上的“獅子先生”、“飛毛腿”豹子、“獨行俠”老虎、聰明又狡猾的狐貍、“長(cháng)跑冠軍”角馬、身軀龐大的大象、“大力士”猩猩、調皮的猴子、生活在南極的企鵝、生活在北極的`北極熊等等。在這里,我知道了,動(dòng)物們生活在不同的環(huán)境下,都有各自的生活習慣。
通過(guò)一天的參觀(guān),我看到了很多形態(tài)各異的動(dòng)物,還了解了不少動(dòng)物的生活習性,真是收獲不少。在獲得動(dòng)物知識的同時(shí),我也收獲了許多快樂(lè )。
我收獲了快樂(lè )作文5
這學(xué)期,我收獲了快樂(lè )。
這學(xué)期,我收獲了學(xué)習的快樂(lè )。這幾天由于我在學(xué)習上很刻苦和努力,再加上學(xué)習認真細致,我進(jìn)步很大,考試很好,字也寫(xiě)得很漂亮,老師表?yè)P了我,我很快樂(lè )。
這學(xué)期,我還收獲了讀書(shū)的快樂(lè )。我愛(ài)讀書(shū),高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!敝灰覍(xiě)完作業(yè),我就會(huì )一聲不響地拿起書(shū)來(lái)看書(shū)。從書(shū)海里遨游,我很快樂(lè )。
這學(xué)期,我又收獲了運動(dòng)的'快樂(lè )。俗話(huà)說(shuō):“生命在于運動(dòng)”。我的運動(dòng)當然也少不了,我最喜歡打乒乓球,我學(xué)會(huì )了正手攻球、反手攻球、拉球等等,我很刻苦的學(xué),加上對乒乓球的球感,我相信我一定會(huì )學(xué)的更好。奔跑在運動(dòng)場(chǎng)上,我很快樂(lè )。
你一定會(huì )問(wèn)我,這些平常的事情怎么讓你快樂(lè )呢?
我這就告訴你,那是因為你真正喜歡他們,再平常的事情也會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè ),用心去感受就會(huì )快樂(lè )。
我收獲了快樂(lè )作文6
去年的暑假里,媽媽帶著(zhù)我和哥哥去北京登長(cháng)城,在那里我收獲很多快樂(lè )。
去年8月14日清晨,我們和導游來(lái)到長(cháng)城腳下,這里已經(jīng)是人山人海了。
我們開(kāi)始登長(cháng)城,走了一會(huì )兒,我發(fā)現城墻上有很多方形孔,我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō),這是了防止敵人攻上城墻后奪取戰臺而在城墻上構筑橫隔墻。還有障墻上設有射孔,守兵可以從這里射擊敵人。聽(tīng)完,我明白了。
我們又走了一會(huì )兒,我看到我隔一段就有一個(gè)像城堡似的.東西。媽媽告訴我:“這個(gè)叫烽火臺,是古代用于傳遞信息用的設施。當發(fā)生敵情時(shí)通過(guò)它燃起的煙傳遞信息,使更遠的地方知道敵情!蔽矣种懒艘恍┲R。
走著(zhù)走著(zhù),我不想走了。媽媽說(shuō):“不到長(cháng)城非好漢,我們要堅持下去!甭(tīng)完媽媽的話(huà),我有信心了,堅持走到最后。
這一天下來(lái)我雖然特別累,但是我也收獲了很多知識,收獲了很多快樂(lè )。
我收獲了快樂(lè )作文7
每天我再學(xué)校里都會(huì )發(fā)生很多事,其中有高興的,有傷心的`,但是不管是快樂(lè )的還是傷心的,都充實(shí)著(zhù)我每天的校園生活。
記得那是一次體育課。當時(shí)烈日炎炎,老師提議我們男女生分成兩組進(jìn)行一場(chǎng)籃球pk賽。當老師說(shuō)完我們全班沸騰了,我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準備著(zhù)。比賽開(kāi)始了,我們目不轉睛地盯著(zhù)對方,生怕對方趁我們松懈搶到球。
正當我們比的熱火朝天時(shí),只聽(tīng)“嗵”一聲,原來(lái)一個(gè)同學(xué)摔倒了,我看見(jiàn)后飛奔過(guò)去,同學(xué)的腿上頓時(shí)流出鮮血,看到這里,我二話(huà)沒(méi)說(shuō),架起同學(xué)向醫務(wù)室走去。來(lái)到醫務(wù)室門(mén)口,我迫不及待地敲門(mén),很長(cháng)時(shí)間門(mén)都沒(méi)開(kāi),就當我著(zhù)急的不知所措時(shí),門(mén)終于開(kāi)了,我向醫務(wù)室的老師說(shuō)明 情況后老師很快為同學(xué)處理好傷口,這時(shí)我才松了口氣。
看著(zhù)同學(xué) 慢慢好起來(lái),我也為他感到高興。這件事使我懂得在別人需要幫助時(shí)幫助別人,是件快樂(lè )的事。
我收獲了快樂(lè )作文8
今天,我感到很快樂(lè )
早上,媽媽告訴我“我們要去外婆家玩了!”聽(tīng)到這個(gè)消息,我高興的手舞足蹈!到了外婆家,我拉著(zhù)表弟出去騎自行車(chē),其實(shí)表弟還算剛騎,我就朝笑他說(shuō):“嘿,老弟,你騎得比蝸牛還慢,你還是跑步吧!”“等等我!”表弟氣喘吁吁的喊道!昂昧,回家吧!該吃飯了!薄昂,走”吃完飯,因為下午的天氣太熱了“我們只好在家逗逗小雞,先拿木棍子打小雞,弄的'它們咯咯直叫,再去拿了雞食去喂小鳴,先把雞食都扔到雞籠里面,有些小雞在爭食吃,還有些小雞在這里啄啄,那里啄啄,就是沒(méi)啄,看它們的樣子,逗的我們哈哈大笑。我們感覺(jué)沒(méi)意思,就去玩躲貓貓,可是表弟每次郁抓不到我,他也太笨了。
一天過(guò)完了,我感覺(jué)我收獲了一大堆快樂(lè )
我收獲了快樂(lè )作文9
今天,老師在班里說(shuō)到:“星期五下午請大家帶點(diǎn)水果和牛奶!比鄬W(xué)生都在說(shuō):“應該是六一兒童節快要到了,所以安排我們做一個(gè)活動(dòng).....”大家都非常好奇,我也一樣。
到了星期五下午,同學(xué)們都把水果和牛奶帶到了學(xué)校,我們突然發(fā)現黑板上寫(xiě)著(zhù)“六一美食節”,!原來(lái)真的是六一兒童節活動(dòng)呀!一定非常非常好玩吧!
六一兒童節活動(dòng)開(kāi)始了,我們組是要做一個(gè)水果拼盤(pán)。我看見(jiàn)A1組同學(xué)宗面包個(gè)牛奶做了一個(gè)非常好看的大蛋糕,還有C1組,他們不做水果拼盤(pán),因為有一個(gè)同學(xué)買(mǎi)了一個(gè)披薩,所以他們正在吃呢,哈哈哈!太搞笑了吧!
最后比賽勝結果出來(lái)了:我們B3組第一名,C1組第二名,D3組第三名,最后一名就是不動(dòng)手直接吃得C1組。
通過(guò)這次活動(dòng),我在這個(gè)特別的`六一兒童節里收獲了很多很多快樂(lè )!
我收獲了快樂(lè )作文10
暑假看什么書(shū)呢?
記得那天,奶奶想讓我體驗勞動(dòng)的快樂(lè ),就給我買(mǎi)了包香菜種子。并說(shuō):“你把香菜種子種好了,哪怕發(fā)一顆芽,就算成功了,這個(gè)任務(wù)很難,你有信心嗎?”我堅定的說(shuō):“有!
我先把香菜種子種在了一個(gè)花盆里,每天早晚澆水,天天讓它接受陽(yáng)光的照射,可是,過(guò)了三、四天都沒(méi)長(cháng)出來(lái),我沒(méi)灰心,繼續培植,又過(guò)了幾天,居然發(fā)出了小小的嫩芽,很小很小,我向成功邁出了一小步;又經(jīng)過(guò)我的細心培養,它從小嫩芽變成了小香菜葉。小香菜葉是半圓形鋸齒狀的,并伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖子,我又向成功邁出了一小步,又過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間,小香菜由小變大,我向成功邁出了一大步。
晚上,奶奶正在做魚(yú),可是發(fā)現忘記買(mǎi)香菜了,我急忙說(shuō):“我有,我的香菜可以吃了,就奉獻一下吧!”吃著(zhù)用自己種的.香菜調味的魚(yú),心里美滋滋的,這頓魚(yú)好像也特別的好吃!
我收獲了快樂(lè )作文11
星期四下午,老師說(shuō)我們明天下午六一活動(dòng),活動(dòng)內容是美食節,我想想就很開(kāi)心,老師還說(shuō)要帶一把小刀,兩種水果,一個(gè)盤(pán)子就好。
到了星期五上午我們還是上課,不過(guò)老師發(fā)了星期天的卷子,今天作業(yè)特別少,我很開(kāi)心。
到了下午我帶上水果還有,廚師帽圍裙就去了學(xué)校,老師把桌子圍成了兩排,每邊六個(gè)人一組,分好組后我們就開(kāi)始做了,我們第1次做了一個(gè)不好,又重新做,第2個(gè)拼在一起感覺(jué)還是不好,到最后我切開(kāi)了芒果,然后認真的`想一想,有了靈感,我們就用芒果的皮做了一艘小船,老師看到我們的拼盤(pán)后,特別夸了我們這一組,最后老師開(kāi)始評比,我們這一組得了第一,我們所有的同學(xué)感到特別的開(kāi)心和快樂(lè )。
我收獲了快樂(lè )作文12
在這個(gè)不同尋常的假期里,我們幾乎每天都在家里呆著(zhù)。一天,我和媽媽去家門(mén)口散步,媽媽對我說(shuō):“哎呀,這幾個(gè)月在家里,我們家大寶也吃胖了不少呀,也應該多鍛煉鍛煉!眿寢尳o我買(mǎi)了一輛自行車(chē),讓我在小區里練習。才開(kāi)始時(shí),我似乎有些羨慕那些會(huì )騎自行車(chē)的哥哥、姐姐,但是我連上也上不去,所以我有些泄氣,但媽媽笑瞇瞇的說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人,一定要用心多練幾次就會(huì )了!眿寢尫鲋(zhù)我在小區里練習了很長(cháng)時(shí)間,然后悄悄松開(kāi)了手,我還是一樣向前騎去,騎了一兩圈后我才發(fā)現:“咦,媽媽呢?”原來(lái)我會(huì )騎自行車(chē)啦,我太高興了,就這樣我騎了好幾圈都是自己搞定的',后來(lái)我騎的越來(lái)越好了,媽媽讓我到小區門(mén)口買(mǎi)個(gè)調料也是我騎自行車(chē)去的,媽媽直夸我是她的小幫手呢!我聽(tīng)了心里真是比吃了蜜還甜呀!
就這樣,我每天寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候就會(huì )到小區里騎自行車(chē)鍛煉自己的身體,這樣不僅自己身體健康,而且我還收獲了騎自行車(chē)的快樂(lè )。
我收獲了快樂(lè )作文13
快樂(lè )有很多種,有勞動(dòng)的快樂(lè ),有分享的快樂(lè ),還有幫助他人后得到的快樂(lè )等等。而我收獲了勞動(dòng)的快樂(lè )。
星期天,我寫(xiě)完作業(yè),媽媽在打掃衛生,我就趕緊整理好書(shū)包去幫媽媽。媽媽在掃地,我拿起抹布去擦窗臺,只見(jiàn)窗臺上有一層厚厚的灰,我恨不得一下能把所有的灰都擦掉,我就用力的反復的擦,可是擦了幾遍后,窗臺上雖然沒(méi)有那么均勻的灰了,但是看上去還是不干凈,我就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我把抹布洗洗再擦,并告訴我擦的.技巧,那就是不要用抹布的一面反復的擦,擦一遍把抹布翻個(gè)面再擦就干凈了。就這樣很快我就把家里所有的窗臺擦干凈了。并學(xué)會(huì )了做什么事情都要用對方法,讓我想起了成語(yǔ)事半功倍。
我還整理了自己的書(shū)桌,書(shū)架,還洗了自己換下來(lái)的襪子鞋子。媽媽還夸我長(cháng)大了。中午媽媽做飯的時(shí)候,我幫忙摘菜洗菜,給媽媽打下手。中午的飯我吃的特別的香。這就是勞動(dòng)的感受,勞動(dòng)使我快樂(lè )!以后的日子里我會(huì )盡可能的參與更多的勞動(dòng)!
我收獲了快樂(lè )作文14
今天,我在吳老師身上收獲了很多知識,讓我受益無(wú)窮!
吳老師和我們說(shuō)得是分解事物法。
分解事物法是一種寫(xiě)作的方法,你知道什么事分解事物法嗎?哈哈,不知道吧,告訴你吧,分解事物法是把,某一事物的整體按照一定的`順序分成若干部分,一部分地去寫(xiě),使寫(xiě)出的文章既具體又有條理。這回你明白了嗎?
老師不僅僅和我們說(shuō)這個(gè),老師還舉例說(shuō)西瓜用分解事物法怎么寫(xiě),人用分解事物法怎么寫(xiě)......太爽了!以后我不怕寫(xiě)記敘文了!
你知道嗎,今天,我還收獲了快樂(lè )哦!
今天,吳老師還和我們說(shuō)了一個(gè)笑話(huà),是關(guān)于西瓜的。老師小時(shí)候也很喜歡吃西瓜,她的媽媽看見(jiàn)她吃得那么快,就和她開(kāi)了個(gè)玩笑,說(shuō):“小心一點(diǎn)啊,等一下吃下了西瓜核,頭頂就會(huì )生西瓜!”老師那時(shí)候怕得一天夏天都不敢吃西瓜。哈哈,你說(shuō)逗不逗?
今天我既收獲到了知識,又收獲了快樂(lè ),真是人生“二大好使!”
我收獲了快樂(lè )作文15
今天媽媽給我買(mǎi)了我期待已久的漫畫(huà)《父與子》,我迫不及待地翻開(kāi)這本書(shū),就被《獅子來(lái)了》,這篇文章吸引住了。
這篇小故事非常幽默,他講的是:一天,天氣晴朗,天上的云,有的.像小馬,有的像小熊,千變萬(wàn)化,有趣極了。太陽(yáng)暖洋洋地照著(zhù)大地,父親和兒子到郊外散步。突然,一只調皮的獅子,從馬戲團里跑了出來(lái)。父子倆驚訝極了,撒開(kāi)長(cháng)腿,馬上就跑。他們躲到一棵大樹(shù)下,心想:這下獅子,一定抓不到我們。正當他們放松警惕的時(shí)候,獅子突然一吼,張開(kāi)血盆大口,父子倆一蹦三尺高,繼續往前跑。眼看就要到家了,他們沖進(jìn)屋子里,在門(mén)上寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大字“不在家”,獅子看到四周沒(méi)有人,失望地離開(kāi)了。
這個(gè)故事告訴我們,緊急時(shí)刻要積極樂(lè )觀(guān),幽默。漫畫(huà)里不僅僅是一個(gè)小小的故事,里面還藏著(zhù)媽媽對我的愛(ài),他希望我從里面,可以獲得許多的人生道理,我會(huì )好好閱讀這本書(shū)。
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