[集合]意外的收獲作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的意外的收獲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

意外的收獲作文1

　　下午，明媚的陽(yáng)光把我們照的暖洋洋，我們坐著(zhù)漂亮的大客車(chē)，像一只快樂(lè )的小鹿一樣，蹦蹦跳跳地來(lái)到動(dòng)物博物館。

　　剛剛走進(jìn)去，奇特的樓梯映入眼簾，邊走邊看著(zhù)一旁的“骨頭”和“動(dòng)物”，這些都是用泥做的，有許多交錯的動(dòng)物，看著(zhù)看著(zhù)，我心里說(shuō)：世界上的動(dòng)物可真多！

　　路過(guò)“天”上的大鯨魚(yú)骨頭，往右拐就是參觀(guān)的地方了。剛走過(guò)去，一個(gè)又一個(gè)動(dòng)物在玻璃里面，也有露出來(lái)的。動(dòng)物真是多種多樣，有丑的、有全身是毛的、有小巧可愛(ài)的、也有龐大兇猛的，真是多的看不過(guò)來(lái)！

　　這一層的動(dòng)物已經(jīng)夠多了，老師又帶我們上了一樓。這時(shí)那句話(huà)又說(shuō)對了，這一樓的動(dòng)物更是多！一類(lèi)就有好幾種，一種就有好幾只，太多了吧！

　　最讓我意外的是到看鳥(niǎo)那里。一些小鳥(niǎo)在最前面，有白紅相間、有黑紫色的羽毛、有暗暗的彩色，真豐富！越走越離盡頭近了，鳥(niǎo)一只比一只大，在原野翱翔的、在森林求生的，連在海洋捕魚(yú)的都有，動(dòng)物真是在什么地方都有生存的。還有的鳥(niǎo)有“尾巴”！走到盡頭了，回頭一看，“��！”好大的翅膀，比作文本打開(kāi)還大，真是叫我大開(kāi)眼界！

　　這一次來(lái)我知道了不少，真 意外的收獲

　　下午，明媚的陽(yáng)光把我們照的暖洋洋，我們坐著(zhù)漂亮的大客車(chē)，像一只快樂(lè )的小鹿一樣，蹦蹦跳跳地來(lái)到動(dòng)物博物館。

　　剛剛走進(jìn)去，奇特的樓梯映入眼簾，邊走邊看著(zhù)一旁的“骨頭”和“動(dòng)物”，這些都是用泥做的，有許多交錯的動(dòng)物，看著(zhù)看著(zhù)，我心里說(shuō)：世界上的動(dòng)物可真多！

　　路過(guò)“天”上的大鯨魚(yú)骨頭，往右拐就是參觀(guān)的地方了。剛走過(guò)去，一個(gè)又一個(gè)動(dòng)物在玻璃里面，也有露出來(lái)的'。動(dòng)物真是多種多樣，有丑的、有全身是毛的、有小巧可愛(ài)的、也有龐大兇猛的，真是多的看不過(guò)來(lái)！

　　這一層的動(dòng)物已經(jīng)夠多了，老師又帶我們上了一樓。這時(shí)那句話(huà)又說(shuō)對了，這一樓的動(dòng)物更是多！一類(lèi)就有好幾種，一種就有好幾只，太多了吧！

　　最讓我意外的是到看鳥(niǎo)那里。一些小鳥(niǎo)在最前面，有白紅相間、有黑紫色的羽毛、有暗暗的彩色，真豐富！越走越離盡頭近了，鳥(niǎo)一只比一只大，在原野翱翔的、在森林求生的，連在海洋捕魚(yú)的都有，動(dòng)物真是在什么地方都有生存的。還有的鳥(niǎo)有“尾巴”！走到盡頭了，回頭一看，“��！”好大的翅膀，比作文本打開(kāi)還大，真是叫我大開(kāi)眼界！

　　這一次來(lái)我知道了不少，真是意外！

意外的收獲作文2

　　秋天不濃，寒意不深，但一陣風(fēng)依然讓我清晰地感受到了寒冷。期中考試成績(jì)出來(lái)了。雖然我裝作無(wú)所謂，但我還是一直對自己說(shuō)：沒(méi)事，下次努力吧。但其實(shí)我的手腳已經(jīng)涼了，我的心像一塊大石頭，那么重，那么重

　　有了這樣的成績(jì)，我該如何面對為我努力的老師，該如何面對為我早起晚歸的父母，該如何面對自己的自尊？

　　我找了個(gè)冷清的.角落，想哭，借以發(fā)泄自己的愧疚和不適。我在流淚的時(shí)候，突然向前一瞥，驚訝的發(fā)現一些破舊的墻壁上出現了一個(gè)小影子，慢慢的移動(dòng)著(zhù)。我趕緊擦干眼淚，定睛一看！是蝸牛！

　　它在干什么？你想爬屋頂嗎？

　　我默默看著(zhù)它慢慢爬起來(lái)，后面的房間明顯成了一個(gè)沉重的負擔，這個(gè)小東西似乎已經(jīng)習慣了重量，不在乎了。時(shí)間隨著(zhù)蝸牛留下的痕跡而流逝，不知不覺(jué)，它已經(jīng)爬了一大半的距離，很快就能到達山頂。也許是無(wú)能或者運氣不好。蝸牛突然從100米的高度滑了下來(lái)。它立刻把身體縮回到殼里，卷成一堆雜草。

　　心里有一種嘆息和憐惜：這個(gè)可憐的小東西受的苦和我很像，甚至比我還慘。多么渺小的生命！我帶著(zhù)失落看著(zhù)那堆雜草，絲毫沒(méi)有希望它能卷土重來(lái)。

　　我再次茫然地看著(zhù)遠方，腦子里一片空白。不知道過(guò)了多久，我剛要起身離開(kāi)，突然又出現了一個(gè)小黑影，其實(shí)是小蝸牛！它從雜草中爬出來(lái)！不過(guò)好像房子有裂縫，天線(xiàn)有點(diǎn)斷了�？磥�(lái)之前的摔倒給它帶來(lái)了致命的打擊！可能是因為受傷的緣故，這個(gè)時(shí)候它爬的比較慢，身體還在抖，但是為了穩住身體，它拼命的吐槽，扭動(dòng)身體，一弓一縮的向前走。在角落里，它似乎在探索道路。它停下來(lái)，小腦袋左右搖擺，更加小心翼翼。短暫停留后，它毫不猶豫地繼續向上爬。雖然在掙扎，但從未停止。

　　我心跳：小蝸牛，它不怕失敗，我為什么要害怕？如果因為一次小小的失敗而受挫，難道不比小蝸牛更慘嗎？我開(kāi)始為此歡呼。最后，它爬上了墻的頂磚，英姿颯爽地站在墻頂上，四下掃視，斷了的觸手隨風(fēng)擺動(dòng)。多牛逼��！至此，這個(gè)小影子成了墻上最美的風(fēng)景線(xiàn)。

　　又刮起了冷風(fēng)，但我沒(méi)有感到一絲寒意。我抬頭一看，此時(shí)的天空是如此的清澈和廣闊，我突然感到輕松和舒適！

　　人生難免會(huì )有挫折，但這次和小蝸牛的不期而遇讓我更加堅定：挫折殺不死我的斗志！風(fēng)雨無(wú)阻我還會(huì )繼續努力！

意外的收獲作文3

　　秋天，碩果累累，金黃一片，秋天，本是收獲的季節，望著(zhù)窗外揚揚灑灑落下的葉片，眼前不盡又浮現了那次無(wú)法忘卻的鄉村之行。

　　考試成績(jì)出來(lái)，心情也隨分數降到低點(diǎn)，我成功的被從好學(xué)生隊列中擠出來(lái)，進(jìn)入了不上不下的中等學(xué)生圈，近些日我一直在嘗試尋找原因，最終卻未果。就連放假了，去祖父家的一路上，我還被問(wèn)題所折磨著(zhù)。

　　祖父家，在鄉村，他家有個(gè)不算大的農家院，里面種植著(zhù)各種蔬果，還記得，春天時(shí)剛種下的小苗生機勃勃的，還朝著(zhù)我笑呢。正值初秋，碩果累累，果子都熟了，空氣中夾雜著(zhù)好聞的，成熟蔬果散發(fā)出的清香。小院里翠綠的韭菜，火紅的小辣椒，橘黃的小蕃茄，深紫的茄子，應有盡有。

　　走到盡頭，種植的'是橘紅的南瓜。在墻頭，一個(gè)巨型大的南瓜蹲在墻根。在它頭上，無(wú)數條南瓜藤蔓伏在墻頭，快要爬了出去。

　　那南瓜，橘紅的顏色，好像過(guò)年時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都要掛的火紅的燈籠。在南瓜皺壁處，還有些白紋印在上面，好像為燈籠錦上添花，加些花紋修飾，用手輕輕摩挲，磨砂的質(zhì)地，手感便傳來(lái)一陣直達心底的厚重。輕輕向南瓜敲去，它便發(fā)出咚咚的響聲，深沉而厚重。舒服極了。祖父見(jiàn)我如此喜愛(ài)這個(gè)大南瓜，便也諾許我，回家時(shí)可以將它帶走。

　　若再走，到達南瓜藤蔓的尾處，竟還有一個(gè)南瓜藏在枝枝丫丫之間�？赡悄瞎喜潘坪�蘆般大小，不及大南瓜的一半。像個(gè)小老頭，就那樣掛在枝丫上，每次風(fēng)吹來(lái)，它都會(huì )伴其搖晃許久，好似隨時(shí)都會(huì )掉下來(lái)似的。它皺皺巴巴的，干小又毫無(wú)水分，有些泛灰的黃染在上面，好像一張臘黃的臉上布滿(mǎn)皺紋，就那樣，吊在枝丫之中。

　　仔細一看，這兩個(gè)南瓜竟是長(cháng)在同一藤蔓上的，而二者卻大相徑庭。我十分不解。

　　面對我的疑感，爺爺解答，植物的大小，也是通過(guò)環(huán)境所定。若是小南瓜忽而長(cháng)大了，變沉了，而它所有的重力都只能依靠吊在上面的藤蔓而支撐，那它必然會(huì )撕扯藤蔓，甚至將其扯斷。那時(shí)，不管是它還是其它南瓜，便都得不到營(yíng)養，而墻頭的大南瓜，并不需要靠藤蔓支撐它，倒不如舍掉一個(gè)南瓜，讓營(yíng)養全部集中在它身上。

　　植物的一切生長(cháng)，雖它們不是人類(lèi)，但同樣，也是經(jīng)過(guò)思考的，它們也是有智慧的。聽(tīng)到這，我便不由得敬佩那些有思考的植物。同時(shí)，卻為自己而感到慚愧。那一刻，百思不得其解的我，好像找到原因了，成績(jì)不好的最終原因，便是平日我所不思考，不夠用心。

　　假期結束，回到家中，面對著(zhù)我懷中所抱的大南瓜，父親笑著(zhù)說(shuō)，這次鄉村之行收獲頗豐嘛。而我笑著(zhù)答

　　這次還有意外收獲......

意外的收獲作文4

　　我曾接受過(guò)初一新生的語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)任務(wù)。

　　記得那第一次作業(yè)是練習書(shū)法。為了熟悉學(xué)生，我批改好作業(yè)，對照學(xué)生名單將成績(jì)一一作了登記，其中有一個(gè)叫高洋（化名）的學(xué)生，是唯一的一個(gè)只寫(xiě)了四十幾個(gè)字（一張書(shū)法稿有165格），而且這些字中幾乎都是錯別字的。

　　正當我感到有點(diǎn)詫異時(shí)，我的課代表徐藍蘭給我送作業(yè)本，她說(shuō)：“老師，高洋在小學(xué)里與我也是同學(xué)，他一般不做作業(yè)，除非是要考試，老師才讓他寫(xiě)�！薄盀槭裁�？”我急切地問(wèn)�！案哐笏�是個(gè)智力很弱的學(xué)生。從小就不愛(ài)說(shuō)話(huà)，也寫(xiě)不好字。不知怎么漸漸地就不做作業(yè)了，直到小學(xué)畢業(yè)都這樣。老師，進(jìn)入初中他第一次能做作業(yè)，還寫(xiě)了這么多字，我替他高興……”“好的，我知道了。這是我倆的秘密，不要和同學(xué)們說(shuō)此事�！蔽艺f(shuō)�！奥�(tīng)命！”只見(jiàn)她向我做了個(gè)鬼臉，蹦蹦跳跳地離開(kāi)了辦公室……

　　為此，我查了高洋的語(yǔ)文入學(xué)考試成績(jì)，只有17分，也查看了他的入學(xué)試卷，其中基礎題30分得了1分，閱讀25分得3分，作文45分得13分。

　　事后不久，我找他談了一次話(huà)。我說(shuō)：“高洋，你第一次就能按時(shí)上交作業(yè)，還寫(xiě)了那么多字，且有很多字都寫(xiě)得很正確。老師為你高興。課代表徐藍蘭也為你高興�！彼�雖然只是聽(tīng)我說(shuō)，并不作聲，但從他臉上露出的淡淡的微笑中，我看到其內心是很快樂(lè )的。

　　這次談話(huà)后，他幾乎能天天上交作業(yè)，不論課堂的還是課外的。盡管作業(yè)質(zhì)量很差，錯別字連篇，無(wú)完整的句子，但我內心還是頗為喜悅，因為他學(xué)語(yǔ)文的火焰沒(méi)有熄滅，盡管這火焰是小小的、微弱的。

　　不久，一個(gè)意想不到的事發(fā)生了。

　　一次新課結束，學(xué)生開(kāi)始做課堂練習，我開(kāi)始巡視學(xué)生的作業(yè)情況。走到高洋的身邊，發(fā)現他的左手臂內則，有紅紅的劃破皮膚的條條血痕，我一下子愕然……原來(lái)是一排歪歪斜斜的“我要好好讀書(shū)”的字痕。此時(shí)，他的同桌悄悄告訴我，他的字都是用圓規的'鐵針劃出的……

　　此后，雖然高洋仍舊像從前那樣不會(huì )讀課文，背不出一首古詩(shī)詞曲，但他每天課余能主動(dòng)到我辦公室來(lái)默寫(xiě)古詩(shī)或詞曲。開(kāi)始，他默的古詩(shī)詞曲，找不出一句是完全正確的，總有一個(gè)或幾個(gè)錯別字，但他很樂(lè )意地堅持練習。經(jīng)過(guò)近一年的抄寫(xiě)、背記和默寫(xiě)訓練，現在已有不少名句能默寫(xiě)正確了。就連每次語(yǔ)文考試成績(jì)也從入學(xué)時(shí)的20分左右，提高到如今的50多分了……

　　如今在他的臉上，時(shí)時(shí)洋溢出讀書(shū)學(xué)習的快感。對此，我深感欣慰與幸福。

意外的收獲作文5

　　金色搖籃旁邊新開(kāi)了一家文具店，媽媽帶著(zhù)弟弟去散步，給了我10元零錢(qián)，我拿著(zhù)錢(qián)一路小跑，到了文具店。

　　一進(jìn)門(mén)，阿姨笑意盈盈招呼我：“小姑娘，你要買(mǎi)什么？”“我要買(mǎi)一塊橡皮和一個(gè)筆記本�！鞍⒁淌帜_麻利地把橡皮取出來(lái)，并用衣袖擦去上面的灰塵，她彎下腰遞到我跟前。橡皮各式各樣：有圓形的、正方形的、還有長(cháng)方形的，看得我眼花繚亂，都不知道該選哪一塊了。阿姨熱情似火地推薦：“這塊橡皮擦起來(lái)特別好用�！闭f(shuō)著(zhù)阿姨拿來(lái)一支鉛筆和一張紙，并用鉛筆在紙上重重地劃了幾條線(xiàn)，并用橡皮輕輕一擦，紙上的印跡就消失得無(wú)影無(wú)蹤。阿姨這番演示我心動(dòng)了。我指著(zhù)那塊橡皮一錘定音：“阿姨就要這塊了�！卑⒁陶f(shuō)：“這塊橡皮原價(jià)兩塊八，我給你優(yōu)惠就賣(mài)給你兩塊五吧。我又問(wèn)阿姨筆記本的貨架在哪？阿姨一雙丹鳳眼笑瞇瞇的對我說(shuō)：”小美女你等一下�！闭f(shuō)完，她又瘦又小的身板，一路小跑，搬了一個(gè)小凳子，她踩上去踮起腳尖，手臂伸得像長(cháng)頸鹿的脖子一樣長(cháng)，阿姨拿下來(lái)好幾本筆記本放在收銀臺前，又轉過(guò)身順手拿起抹布在每個(gè)筆記本上都仔仔細細地擦了幾遍，都能照見(jiàn)人影呢。那一本本筆記本可真好看，不必說(shuō)粉色的筆記本是貨架里閃亮的`一顆星；也不必說(shuō)淡紫色的筆記本能艷壓群本；尤其那本如海如天般湛藍的筆記本吸引了我，它真是太美了。真是眾里尋他千百度，驀然回首，筆記本正在燈火闌珊處。我的眼睛都看直了，阿姨連忙推薦小姑娘：“你看這個(gè)本子不僅顏色好看，還有一把密碼鎖，你可以把所有的秘密都告訴它呀。它只要五元錢(qián)，真是物美價(jià)廉�！�

　　此時(shí)店里進(jìn)來(lái)了好幾批顧客，阿姨微笑著(zhù)讓他們先慢慢看。我選的差不多了，問(wèn)阿姨一共多少錢(qián)。阿姨眼睛滴溜溜一轉，眉毛往上一挑，嘴里小聲嘟囔著(zhù)：“兩塊五加五塊，等于…小姑娘要七塊五�！蔽野彦X(qián)遞給了阿姨，阿姨拉開(kāi)一個(gè)抽屜就把錢(qián)放進(jìn)去，又把幾張紙幣卷在了一起遞給我，我看也不看，順勢揣到了口袋里，急急忙忙出了店門(mén)。這個(gè)阿姨和藹可親又有優(yōu)惠，真是太劃算了。

　　我追上媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)我找回的錢(qián)呢？我從口袋里掏出那卷錢(qián)遞給媽媽?zhuān)骸盎�了七塊五�！薄斑�！怎么只找了兩塊錢(qián)呀？”媽媽催著(zhù)我快點(diǎn)去找阿姨問(wèn)問(wèn)。我趕緊跑到了阿姨的店里，顧不得喘口氣對阿姨說(shuō)：“你怎么少找我錢(qián)了呀？”阿姨聽(tīng)后驚訝不已：“怎么錯了？”我一五一十地述說(shuō)了一遍，阿姨不好意思地笑了笑：“小姑娘我是忙中出錯，當時(shí)有點(diǎn)匆忙，所以少找了五毛錢(qián)�！闭f(shuō)著(zhù)阿姨拿出一個(gè)五角硬幣遞給我，又從旁邊的貨架上拿出一個(gè)口香糖塞到我手里：“小姑娘為了這五毛錢(qián)你跑了一個(gè)來(lái)回，這是我獎勵你糾正我的錯誤給你的，歡迎下次光臨�！�

　　過(guò)而能改，善莫大焉！阿姨面善心善，我可要經(jīng)常光顧呀。

意外的收獲作文6

　　當我們穿行過(guò)青春的河流，也許會(huì )觸到痛苦的靈魂，但微笑著(zhù)學(xué)會(huì )放棄，也許能領(lǐng)略另一番美景，因為有舍必有得，而有些收獲必定是源于放棄的······

　　轉眼我已是一名中學(xué)生，回顧初中的兩年，我活得瀟瀟灑灑，學(xué)習一路爭鋒，這樣幸福，美好的明天是我夢(mèng)寐以求的，我從沒(méi)幻想過(guò)，自己會(huì )由丑小鴨搖身變成了美麗的白天鵝，這一切似乎太意外了，種種收獲冥冥中自有定數，只源于兩年前我放棄了一個(gè)選擇，隨波逐流來(lái)到了四中，從此自己的命運不再受羈絆，習慣的認為“我的青春我做主”。在這所學(xué)校，我收獲了人人都想得到的殊榮---老師的寵愛(ài)于信任，我享受了學(xué)習的'一帆風(fēng)順，結識了新的伙伴，建立了難得的友誼，在集體中成長(cháng)，我懂了寬容與忍讓?zhuān)�往日種種，都是我人生一筆寶貴的精神財富。

　　學(xué)習不可一促即成，而貴在日積月累，學(xué)以致用，我始終相信天道酬勤，犧牲睡覺(jué)的時(shí)間學(xué)習，夜深人靜時(shí)分，也許很困，恨不得把所有知識都刻在我腦海中，有時(shí)甚至連做夢(mèng)也不放過(guò)數學(xué)公式。周末，放棄上網(wǎng)看電視的時(shí)間重復著(zhù)早已倒背如流的古文單詞，日復一日，這樣的生活看似枯燥，實(shí)則妙趣橫生，因為生活本身的奧秘吸引著(zhù)我，知識學(xué)問(wèn)裝滿(mǎn)我旅途的行囊，隨之涌來(lái)的，當然是令人滿(mǎn)意的答卷，和欣喜若狂的好成績(jì)。

　　學(xué)習的坦途固然使我高興，但生活總是將最真實(shí)的一面展現給自己，不管你高興也好，傷心也罷，卻逃不開(kāi)自己的宿命，年齡的增長(cháng)帶來(lái)的是思想的成熟，這就是成長(cháng)的負荷---甜蜜又心酸的負荷。我必須割?lèi)?ài)青春的萌動(dòng)，不再想入非非，放棄了某些不該有的念頭，返回自己的原路，加足馬力，勇往直前。此時(shí)，我竟收獲了意想不到的幸運，我驕傲的對著(zhù)天空大喊：我是個(gè)被愛(ài)纏繞的女孩，幾個(gè)似曾相識的朋友走進(jìn)了我的生活，本以為初中階段我的伙伴便是班里的同學(xué)，如今看來(lái)，我竟遇到了理想中的好友，他們好似上天送我的禮物，原來(lái)幸運女神一直很眷戀我，放棄了對某個(gè)人的執著(zhù)，卻擁抱了更多的幸福。

　　放棄的種種，我心甘情愿，即使時(shí)光倒轉，我仍無(wú)怨無(wú)悔，當一天滄海移位桑田，一切繁華褪盡之后，煙花消逝后的天空，早已不是如今這塊，放棄曾經(jīng)的執著(zhù)，放棄追求不到的，你會(huì )發(fā)現，源于放棄的收獲是一份超然于灑脫，一種刻骨銘心的幸福。

意外的收獲作文7

　　一分實(shí)踐，一分收獲。沒(méi)想到就在這個(gè)平常而普通的星期六，卻令我有了意外的收獲。

　　周六，我和媽媽受邀參加了學(xué)校組織的大型公益活動(dòng)——愛(ài)心手拉手。我們滿(mǎn)懷著(zhù)期待、興奮與好奇進(jìn)入了活動(dòng)地點(diǎn)——體育館。剛邁進(jìn)體育館，迎面而來(lái)的便是身著(zhù)一身紅衣，臉上洋溢著(zhù)青春笑容的義工，望著(zhù)他們臉上洋溢的笑容，我也被這氛圍感染，不禁露出笑容。

　　這時(shí)耳邊忽的卻傳來(lái)樂(lè )曲聲，只見(jiàn)身邊的義工突然將我們拉近一個(gè)小圈子，帶領(lǐng)我們歡快地舞動(dòng)。就在那一瞬，我猛地一抬頭望向身旁的媽媽?zhuān)�只�?jiàn)她有些許皺紋的臉上露出孩童般的笑容。我定格住了，心暗想：“原來(lái)媽媽也會(huì )露出如此孩子氣的笑容�！�

　　不知不覺(jué)，活動(dòng)已過(guò)半，隨著(zhù)主持人的講說(shuō)，我們一起體驗了一個(gè)名為“風(fēng)中勁草”的小游戲。規則很簡(jiǎn)單，就是每組一次讓人扮演“風(fēng)”和“草”兩個(gè)角色，做“草”的人需要全身心地去放松，讓自己的身體隨風(fēng)而飄；做“風(fēng)”的人則是要將“草”安全地吹過(guò)一周回到原點(diǎn)。

　　輪到我了，我雙手合十，緊緊地低著(zhù)下巴，向后倒去，但由于眼睛看不見(jiàn)，我整個(gè)人緊張不已，身體僵硬，自然是失敗了。于是我開(kāi)始嘗試第二次，就在剛倒下時(shí)，身后卻傳來(lái)同伴的鼓勵“加油，你是最棒的！”這句看似平凡的話(huà)卻在此時(shí)給了我莫大的鼓勵，我深吸一口氣，向后倒去……最后自然是成功了，我笑了，激動(dòng)的淚水噴薄而出。

　　到了節目的重頭戲——慢慢人生路了，在這個(gè)環(huán)節，父母被要求戴上眼罩，分散在我們不遠的身后，我們呢則是要牽起他們的手，帶領(lǐng)他們渡過(guò)前方的難關(guān)。我靜悄悄地站在了媽媽的身旁，輕輕地拉過(guò)她的手，帶領(lǐng)她走過(guò)危險，踏向成功的彼岸。到終點(diǎn)時(shí)，我清晰地看到媽媽臉邊的`兩行清淚，我并不言語(yǔ)，但眼眶卻早已濕潤……

　　這次的活動(dòng)給了我許多意外的收獲，它使我收獲了人與人之間的信任，使我收獲了成長(cháng)中的一筆不小的財富。從牙牙學(xué)語(yǔ)到有女初養成，一步一步的人生路上就有一雙溫暖卻有些粗糙的大手牽扶著(zhù)我們，那雙手耐心地教我們學(xué)會(huì )走路，學(xué)會(huì )做人，陪我們走過(guò)多少個(gè)春夏秋冬。而如今，我也有了這雙手，也可以用我的這雙手去承擔那雙手的責任，我已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)可以展翅高飛了，也已經(jīng)可以為父母做些事了。

　　由衷地感謝那個(gè)在我的成長(cháng)之路上一直默默陪伴著(zhù)我的你們！

意外的收獲作文8

　　每天都會(huì )有很多事情擦肩而來(lái)，許多時(shí)候事情的發(fā)展令人意想不到。我就遇見(jiàn)過(guò)一件超出我的預料的事。

　　有一天，媽媽帶我去體驗坐公共汽車(chē)是什么感受，也順便教教我怎樣乘坐公共汽車(chē)。我們來(lái)到離家最近的汽車(chē)站，因為是放假，等車(chē)的人很多。我們坐在長(cháng)椅上，等了五分鐘，公共汽車(chē)到站了。我們上了車(chē)子，媽媽拿出一塊錢(qián)給我，她自己投了兩塊錢(qián)，我投了手中的一塊錢(qián)。我和媽媽找到位子坐下后，我的目光被一位坐在我后面身穿紅色連衣裙，坐姿優(yōu)雅的漂亮的姐姐吸引住了，這位漂亮的姐姐為我的體驗增添了一些色彩。車(chē)子已經(jīng)坐滿(mǎn)人了，排在后面的幾名乘客只能站著(zhù)。其中有一位身著(zhù)樸素，皮膚黝黑，四十多歲的大媽一只手抱著(zhù)一個(gè)一歲左右的孩子站在那位漂亮的姐姐的旁邊。

　　上車(chē)的人越來(lái)越多，使得汽車(chē)上很是擁擠。只要公共汽車(chē)輕輕地一搖，一車(chē)子人都會(huì )發(fā)生碰撞，但是大家都互相謙讓?zhuān)�互相包容——在�?chē)上常會(huì )發(fā)生碰撞。當然，每個(gè)人多忍讓一下，什么事都沒(méi)有。

　　人群的`擁擠，加上汽車(chē)的搖晃，大媽不小心碰到漂亮的姐姐，沒(méi)想到漂亮的姐姐惡狠狠的瞪了一眼，大媽連連道歉，不好意思的笑了笑，往后退了一點(diǎn)。之后，有一輛電動(dòng)車(chē)從前面忽然沖出來(lái)，公共汽車(chē)急忙剎住車(chē)，大媽站不住，不小心撞到漂亮的姐姐，漂亮的姐姐連忙拍拍衣服，往邊上靠，用一種嫌棄的眼神看著(zhù)大媽?zhuān)�嘴里念念有詞，好像見(jiàn)到瘟神似的避開(kāi)大媽。在這一刻起漂亮的姐姐的漂亮已經(jīng)灰飛煙滅。后來(lái)發(fā)生的更過(guò)分。

　　不知什么原因，大媽抱著(zhù)的孩子突然哭鬧起來(lái)，無(wú)論怎么哄、怎么逗，小孩子就是不停的在哭，那個(gè)姐姐在我后面小小聲的在抱怨：“吵死了，哭哭哭，有什么好哭的，在公共場(chǎng)合里吵，有沒(méi)有素質(zhì)！我是倒了什么霉��！”這句話(huà)然我聽(tīng)了很不舒服。

　　媽媽和我下站了之后，告訴我：“你剛才也看了吧，你覺(jué)得那個(gè)姐姐漂不漂亮？”“漂亮啊�！辈欢�事的我不假思索的回答道。媽媽說(shuō)：“是很漂亮，但是媽媽認為她十分地丑陋，知道為什么嗎？”“什么呀？”我不解的問(wèn)。媽媽耐心的回答道：“她對那一個(gè)大媽很沒(méi)禮貌，她的心靈是丑陋的。不管她長(cháng)得再美再漂亮，心靈丑，她就是一個(gè)丑女人。相反，要是她長(cháng)得再丑，心靈美她就美�！蔽宜贫�非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　經(jīng)過(guò)那次體驗，我收獲的不僅僅是學(xué)會(huì )乘坐公共汽車(chē)，還有就是學(xué)會(huì )看一個(gè)人的美。美，不只是外貌美，最重要的是心靈深處的美。

意外的收獲作文9

　　“七仙嶺聽(tīng)過(guò)嗎，怎么可能，要爬山！還不如回�？谀�！”

　　可是少數服從多數，我們依然晃悠晃悠地來(lái)到了七仙嶺。

　　唉，其實(shí)我只是想來(lái)泡個(gè)溫泉的，沒(méi)想到“誤上歧途”�？沙�了我之外，大家好像都挺向往爬上山峰的感覺(jué)，那我也不示弱吧！我那倔強的內心牽引著(zhù)我往那可怕、厭倦、遙遠的山頂望去，那是大人們認為代表成功的山峰。我想畢竟是自己鬧著(zhù)要來(lái)玩的，也只能趕鴨子上架了。

　　思緒回到那個(gè)匆忙的下午，天很亮，但天亮的時(shí)間不多了。我們急急忙忙趕到七仙嶺山腳下，我向上仰望，看不見(jiàn)通透的藍天，找不到前進(jìn)的動(dòng)力，難道我真的要開(kāi)啟沒(méi)有盡頭的爬山路程了嗎？！剛開(kāi)始，我總想著(zhù)散步就行啦，這么累干嘛。不過(guò)，我看著(zhù)二姨還有磊磊弟弟、康康哥哥他們一個(gè)勁的往前沖啊沖，拼命地與時(shí)間賽跑，想在天黑之前爬到最高最遠的地方。那我怎么能缺席呢，于是我也加快了腳步，想努力追上他們。

　　不知不覺(jué)，我甩掉了后面慢悠悠的媽媽和師姐阿姨，與二姨他們同行向前，雖然爬上山只需要兩公里多的路程，但是真的是個(gè)體力活啊，多虧山里陰涼，給汗流浹背的我們增加了一絲涼意，還有沿途的美景供我們欣賞�！鞍�喲喂，累死了！”我的體力接近了極限，身體早就想放棄了，但內心要強的我，不想就這樣半途而廢�？涩F實(shí)中的腳卻更加舉步維艱。心里開(kāi)始糾結起來(lái)，走這么遠了，現在放棄不是，繼續也不是，真是煩人那！可再想想，都走到這里了，放棄也是可惜啊，我只好咬緊牙關(guān)，心里默念著(zhù)繼續、繼續……

　　后來(lái)，磊磊和哥哥快速地沖到了前鋒，我和二姨落后了，我們累得只能走走停停，一次次放棄又一次次堅持，那些登頂下山的路人總說(shuō)快了，快接近山峰了，可我們又走了很久，為什么還沒(méi)到？心里開(kāi)始懷疑他們是不是騙我們的.？可能是因為越接近山峰越覺(jué)得艱難，走一步，喘好幾口氣，一點(diǎn)也不夸張。甚是乏累的我和二姨，互相鼓勵，最終還是堅持了下來(lái)。我終于站在那至高無(wú)上的山峰上吶喊，成就感從每一塊酸痛的骨頭處傳來(lái)。累，卻快樂(lè )著(zhù)。

　　誰(shuí)會(huì )想到，我也是爬上山頂的人之一？我竟登上了七仙嶺！這成就感滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅，證明了意外的收獲更是一種特別的成功，登上山頂是我最自豪的懷念！

　　此刻，我站在高山上，用汗水證明，成功爬上山頂，只是那華麗的外殼，真正絢爛的是我的堅持！我憨笑地俯視著(zhù)高峰以下的萬(wàn)千奇景，白云仿佛觸手可及，我可以清楚地看見(jiàn)山峰在薄紗似的云霧中綿延。我享受微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，掀起我的發(fā)絲，我展開(kāi)雙手，擁抱山頂清新的空氣。

　　原來(lái)生活如此多嬌！意外的收獲如此簡(jiǎn)單！

意外的收獲作文10

　　一早起來(lái)，我推開(kāi)窗戶(hù)，發(fā)現外面正下著(zhù)小雨；一股略帶潮濕的熱浪撲面襲來(lái)，讓我原本低落的情緒變得更加糟糕。

　　早餐過(guò)后，媽媽冒著(zhù)雨把我送到了學(xué)校，因為今天是拿成績(jì)單的日子。我面無(wú)表情地走進(jìn)教室，安靜地坐到了自己的座位上。周?chē)�的同學(xué)都在交流著(zhù)各自的成績(jì)，個(gè)個(gè)喜形于色。雖然，我也早就知道了自己這次考得還不錯，但是由于平時(shí)的成績(jì)不夠穩定，所以媽媽告訴我這次拿獎狀肯定是沒(méi)希望了。所以，我一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)。

　　劉老師宣布完成績(jì)后，就開(kāi)始公布“三好學(xué)生”的`名單。突然，一個(gè)熟悉的名字在我耳邊響起，讓我一時(shí)緩不過(guò)神來(lái)，好一會(huì )兒，我才確信自己真的得了“品學(xué)兼優(yōu)”，這可真是太意外了！我高興地接過(guò)老師手中那紅紅的獎狀，心里了開(kāi)了花。

　　媽媽告訴我，這是老師對我進(jìn)步的一種鼓勵，讓我絕對不能驕傲。我想，這是我上一年級以來(lái)最大的收獲，它將是我今后不斷努力前行的動(dòng)力！

　　追問(wèn)：

　　不要是不現實(shí)的答案，就像這個(gè)。太虛假，老師一看就看出來(lái)是假的

　　回答：

　　今天我意外的收到了兩本書(shū)，這到底是怎么一回事呢？讓我們來(lái)談個(gè)究竟吧！

　　今天爸爸很早就回來(lái)了，他坐在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，我問(wèn)他：“爸爸，今天我從信箱里意外的收到了一本書(shū)，是誰(shuí)寄來(lái)的呀？”爸爸一聲不吭居然當作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我再次問(wèn)了起來(lái)，他說(shuō)可能是人家放錯了。說(shuō)完了就一人走到房間里去了。

　　我越想越奇怪，總覺(jué)得這件事有點(diǎn)不對勁。于是決定跟蹤爸爸去探個(gè)究竟，第二天我悄悄多在一旁，終于等到了爸爸，爸爸又塞了一本書(shū)在我的信箱，立刻心里有了一連串的問(wèn)號：爸爸為什么給我買(mǎi)書(shū)？是不是做錯了什么請求我的原諒？是不是……

　　終于，晚上爸爸回家了，我裝作什么事都沒(méi)發(fā)生，過(guò)了一會(huì )兒我問(wèn)爸爸：“爸爸，我今天又受到了一本書(shū)，難道又是別人放錯了嗎”爸爸臉上顯示出了不安，一時(shí)竟答不上來(lái)，我一看就看出來(lái)了，終于我忍不住了，問(wèn)爸爸：“爸爸，你為什么要給我塞書(shū)，為什么……”

　　爸爸低聲說(shuō)：“你都知道啦！是這樣的，我不小心把你最?lèi)?ài)看的兩本書(shū)弄丟了，所以我幫你買(mǎi)回來(lái)了，因為怕你生氣怕你不高興，所以就……”我這才發(fā)現那兩本書(shū)是真的不見(jiàn)了，但我并沒(méi)有不高興，而是原諒了爸爸。因為兩本書(shū)丟了有什么關(guān)系，哪兒能比得上父子的感情阿！

意外的收獲作文11

　　高一，隨著(zhù)功課的增加，我的學(xué)習壓力也重了許多。書(shū)重的壓得我喘不過(guò)氣，我整個(gè)人趴在桌上，眼前的一大堆作業(yè)練習成山地向上疊起。

　　正在我煩惱之時(shí)，媽媽下班回來(lái)了�？匆�(jiàn)我這一副精神不振的樣子，又是擔心又是生氣。她決定了，帶我出去散散步。

　　走在路上，我惦記著(zhù)家里的作業(yè)�！叭绻�不是媽媽如此熱心，讓我盛情難卻，我真想埋在學(xué)習里，不出來(lái)�！蔽业男某恋榈榈�。

　　母親似乎看出我的心思，說(shuō)：“做事不要把自己逼得太緊，適當放松一下身心，可以調節自己的狀態(tài)，學(xué)習的效率也會(huì )提高的�！蔽矣X(jué)得媽媽的話(huà)也有道理，便索性放下心中的顧慮，環(huán)顧四周，尋找能讓我賞心悅目的風(fēng)景。但是，淡藍的天空顯得十分單調，秋天的時(shí)節里，樹(shù)木大多已經(jīng)泛黃，但是還有一些大樹(shù)仍是那么的綠。我用目光搜索了很久，就是找不到一絲能讓我興奮的生機。我開(kāi)始有些失望。

　　隨后我們來(lái)到柏樹(shù)下，這個(gè)地方是那么的熟悉。母親說(shuō)：“小時(shí)候，你就喜歡來(lái)這里，跟一大群孩子在這里戲耍打鬧，還經(jīng)常摔得渾身傷痕�！薄笆前�，幾乎每一次放學(xué)，我都會(huì )來(lái)到這里。我還記得，小時(shí)候經(jīng)常在這里量身高。那時(shí)還是你幫我量的，媽媽�！眿寢屩钢�(zhù)樹(shù)上的刻痕說(shuō)：“看，這就是你成長(cháng)的記錄本！”我走上前去，用手觸摸著(zhù)斑斑駁駁的刻痕，對這顆大柏樹(shù)倍感親切。記憶的照片一張一張地在腦海里翻動(dòng)，當年和小伙伴們在柏樹(shù)下嬉戲打鬧的情景歷歷在目……不知不覺(jué)中，我的心情似乎也輕松了許多。擺在我心里的'再不是那沉重的學(xué)習，而是那一筐筐美好的記憶。

　　我走到柏樹(shù)下，讓母親再次幫我量量身高。昔日的刻痕已落在腰間出，再看看現在的這一道刻痕，明顯高出了很多。頓時(shí)，我發(fā)覺(jué)自己長(cháng)高了不少�！伴L(cháng)大了就要承擔了責任，就要正視壓力，而不是埋怨……”我不斷地思索著(zhù)。

　　柏樹(shù)下，陽(yáng)光被裁剪成、組合成各種美麗的圖案。坐在樹(shù)下看風(fēng)景，感覺(jué)真的好悠閑��！我的心似乎也開(kāi)朗了不少。

　　這次出行，我意外收獲了童年的回憶、賞景的悠閑，意外收獲了適當放松、適時(shí)調節的意義。學(xué)習是我義不容辭的責任，既然無(wú)法逃避，就不如勇于面對。只要注意勞逸結合，適時(shí)調節，我們完全可以保持飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，從容應對高中的學(xué)習。再說(shuō)學(xué)習本身就是件令人愉悅的事情，何樂(lè )而不為之？

意外的收獲作文12

　　秋天并不強烈，寒意也不深，但一陣風(fēng)仍讓我清晰地感覺(jué)到陣陣寒意。期中考試的結果出來(lái)了。雖然我假裝不在乎，但我一直對自己說(shuō)：沒(méi)什么，下次再努力。但事實(shí)上，我的手腳早已冰涼，我的心像一塊大石頭，那么重，那么重。

　　我如何面對為我努力工作的老師，為我早起晚歸的父母，以及我心中的自尊？

　　我發(fā)現一個(gè)沒(méi)有人的角落，我想哭出來(lái)發(fā)泄我的內疚和不安。當淚眼婆娑時(shí)，突然，向前看，我意外地發(fā)現一個(gè)小影子出現在一些破舊的墻壁上，移動(dòng)緩慢。我迅速擦干眼淚，專(zhuān)注地看著(zhù)——。它是一只蝸牛！

　　它在做什么？你想爬屋頂嗎？

　　我默默地看著(zhù)它慢慢爬上來(lái)。背上的“房子”顯然成了一個(gè)沉重的負擔，這個(gè)小東西似乎已經(jīng)習慣了它的重量，并不在乎。時(shí)間隨著(zhù)蝸牛留下的痕跡流逝。不知不覺(jué)中，它已經(jīng)爬了一半以上的.距離，可以立即到達頂端。也許是因為力量不足或運氣不好，蝸牛突然從“100米高”上滑了下來(lái)，立即縮回到殼里，滾進(jìn)一堆雜草中。

　　我心里感到一種嘆息和憐憫：這個(gè)可憐的小東西，多么像我，甚至比我更壞。多么渺小的生命��！我失望地看著(zhù)那堆雜草，沒(méi)有任何希望它會(huì )“卷土重來(lái)”。

　　我又茫然地看著(zhù)遠方，腦子里一片空白。我不知道過(guò)了多久，我正要起身離開(kāi)，突然一個(gè)小黑影又出現了。是小蝸牛！它從雜草中爬出來(lái)！然而，它身上的“房子”似乎裂開(kāi)了一條縫，它的觸角也斷了一點(diǎn)�？磥�(lái)前一個(gè)秋天給它帶來(lái)了多么致命的一擊！也許是因為受傷，它這次爬行的速度慢了一些，它的身體還在顫抖，但是為了穩定它的身體，它拼命地吐著(zhù)唾沫，扭動(dòng)著(zhù)身體，弓著(zhù)身子向前移動(dòng)。在墻的角落里，它似乎在探索道路，停下來(lái)，小腦袋左右搖擺，顯得更加謹慎。短暫停留后，它毫不猶豫地繼續攀登。盡管困難重重，它從未停止。

　　我心里咯噔一下：小蝸牛不怕失敗。我為什么要害怕？如果你因為一次小小的失敗而失去信心，你難道不比一只小蝸牛差嗎？我開(kāi)始為此歡呼。最后，它爬上墻頭，勇敢地站在墻頭，掃視四周，它斷裂的觸角隨風(fēng)擺動(dòng)，多么令人敬畏！這時(shí)，這個(gè)小小的影子成了墻上最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　又刮起了冷風(fēng)，但我沒(méi)有感覺(jué)到寒冷。當我抬頭看時(shí)，天空是如此的晴朗和廣闊，我突然感到輕松和舒適。

　　挫折在生活中是不可避免的，但是與小蝸牛的意外相遇讓我更加堅定：挫折不能摧毀我的士氣！我不怕風(fēng)雨，繼續努力！

意外的收獲作文13

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都意味深長(cháng)，有一件事至今都激勵著(zhù)我。

　　那是一個(gè)周末，我和爸爸媽媽準備出游東湖，聽(tīng)說(shuō)那里此時(shí)風(fēng)景正好。好久沒(méi)有這樣放松了，不是爸爸加班，就是媽媽出差，要不就是我要去上培優(yōu)課。帶上吃的，喝的，我們一家子幸福地出發(fā)了。到了目的地，走下車(chē)，撲面而來(lái)的清新空氣令人陶醉，我要求就在東湖邊休息一下再去景區。不過(guò)，我沒(méi)來(lái)得及細細觀(guān)賞東湖萬(wàn)頃碧波的迷人風(fēng)景，而是一下子被泥地上的一個(gè)小黑點(diǎn)緊緊地定住了眼球，這個(gè)東西在我們的身邊可不常見(jiàn)，其實(shí)不過(guò)是一直小螞蟻而已。我深深地吸了一口氣，老師總說(shuō)讓我們走進(jìn)大自然，多觀(guān)察大自然的鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，今天我總算有機會(huì )了。想到這，我連忙蹲下身子，細細查看這個(gè)小東西，只見(jiàn)它身子苗條，細長(cháng)的肢體迅速的在地面上上移動(dòng)著(zhù)，芝麻大的小黑點(diǎn)很快就要跑出我的地盤(pán)了，看他那著(zhù)急忙碌的樣子，似乎在干著(zhù)尋找什么，對了，我猛地跑到正在休息的媽媽身邊，翻出了帶來(lái)的午餐，我的摯愛(ài)――面包，然后不顧媽媽的疑問(wèn)，三步并作兩步回到我和小黑點(diǎn)相遇的地方，我要好好的給這小小黑點(diǎn)開(kāi)開(kāi)葷。我揪下一塊面包，把他們撕成條，捏成碎屑撒在小黑點(diǎn)沒(méi)頭沒(méi)腦前行的路上，然后蹲在一旁默默的看著(zhù)他的舉動(dòng)，不一會(huì )兒，這小黑點(diǎn)就看見(jiàn)了前方的從天而降美食，不過(guò)，他沒(méi)急著(zhù)撲上，而是愣愣的看著(zhù)美食，不進(jìn)不退好一會(huì )兒。我猜，他一定在想：這是啥？能吃不？管他呢，先去試試。就這樣，他終于爬到了一顆碎面包屑上，觸角不停的顫動(dòng)，好像在勘察什么一樣。傻瓜，快點(diǎn)吃吧，這可是我最喜歡吃的午餐，平常人我可不舍得給。我在心里默念著(zhù)。他好像跟我心有靈犀似的，不一會(huì )兒就開(kāi)始拖著(zhù)那碎面包屑往大概是它的家的方向前進(jìn)了，它小小的身子在面包屑下還是顯得那么小，以致你能看到的就是那顆面包屑像長(cháng)了腳一樣開(kāi)始緩緩移動(dòng)，只有我知道那底下有一只沉著(zhù)的小螞蟻。它這是要把這個(gè)面包屑搬回家去美美的享受，可不要在路上囫圇吞棗哦。

　　看不到小螞蟻進(jìn)食，媽媽爸爸已經(jīng)催的不行了，說(shuō)再不走就要把我仍在這兒了，我只好離開(kāi)這位”搬運工”，打算跟著(zhù)爸爸媽媽去景點(diǎn)之一的海洋館，那也是我一直想去的地方，可是還沒(méi)等我告別，這個(gè)搬運工的舉動(dòng)就讓我再也邁不開(kāi)腳了，只見(jiàn)數以百計的小黑點(diǎn)紛至沓來(lái)，很快它們連綿成一條細細的'黑線(xiàn)。他們一定是得到了那個(gè)搬運工的信息：這里有好吃的！我忍不住想：一會(huì )功夫，怎么這么多的螞蟻都知道這里有吃的呢？難道他們也有互聯(lián)網(wǎng)嗎？他們扛的扛，抬的抬，拖的拖，忙得好不熱鬧，把我都看呆了，這么多的小黑點(diǎn)，我早已不知最初相遇的是哪一只了，但是看到他們這熱后朝天的勞動(dòng)場(chǎng)面，我覺(jué)得眼界大開(kāi)。

意外的收獲作文14

　　當我們懂得愛(ài)孩子的時(shí)候，就會(huì )出現教育的彩虹！

　　我一直在想，如何讓愛(ài)的教育融入在我們的課堂中，而就在那一次，我真真切切讓孩子，也讓自己觸摸到了一份真愛(ài)。

　　課堂上，我教學(xué)一篇三字經(jīng)式的課文（小學(xué)語(yǔ)文人教版第二冊《識字2》），先前還是因為找不到情感的切入點(diǎn)，又只得讓學(xué)生在對課文的朗誦中滿(mǎn)懷遺憾地進(jìn)入到了下一個(gè)環(huán)節。

　　我讓一學(xué)生用“父、母”分別組詞，一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“聲母�！蔽蚁氘斎灰詾槭恰吧�母”，心中暗喜，這個(gè)孩子真聰明，連“生母”也知道，于是便把這個(gè)詞寫(xiě)到了黑板上，隨口問(wèn)：“‘生母’是什么意思？”這時(shí)，我才醒悟到這個(gè)“生母”非學(xué)生所說(shuō)的“聲母”，就將錯就錯吧，我這樣安慰著(zhù)自己。這時(shí)教室里無(wú)人響應。我接著(zhù)說(shuō)：“有的孩子有兩個(gè)媽媽?zhuān)�一個(gè)是生母，一個(gè)是養母，生母就是把你從肚子里生出來(lái)的那個(gè)媽媽�！�

　　我突然間想到班級有好幾個(gè)特殊的孩子。小英是領(lǐng)養的'，小俊的媽媽被壞人殺了，現在的媽媽是新媽媽。小琪的父母離婚了，也有了新媽媽。我這么說(shuō)，這些孩子會(huì )不會(huì )被人指指點(diǎn)點(diǎn)呢？而當我把目光掃到小英的身上時(shí)，我看到孩子臉上的表情，分明是憂(yōu)郁的。

　　怎么辦？不能冷場(chǎng)，我下意識地說(shuō)道：“有兩個(gè)媽媽的孩子是非常幸福的！”頓了頓，我又深情地說(shuō)道：“因為有兩個(gè)媽媽在愛(ài)你們。也許你們很少能在一起，但你們一直住在她們的心里�！闭f(shuō)著(zhù)，我拿起粉筆，在田字格里鄭重地寫(xiě)下一個(gè)“母”字，“孩子們看，母親的‘母’字里面的兩個(gè)點(diǎn)，不就是兩個(gè)人嗎？一個(gè)是父親，另一個(gè)就是你�！庇幸粋�(gè)孩子站起來(lái)說(shuō)：“一橫就是媽媽的手，媽媽用手在照顧、保護我們�！逼渌�孩子也紛紛發(fā)表自己的發(fā)現。

　　我又寫(xiě)了一個(gè)“父”字。一個(gè)孩子說(shuō)：“‘父’字上面的一撇和一點(diǎn)就是我和媽媽�！蔽艺f(shuō)：“是呀，父親也深深地愛(ài)著(zhù)我們�？�，他用自己有力的雙手，把你和母親高高地舉起來(lái)，保護你們，不讓你們受到傷害�！痹S多孩子微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，雙手用勁地向上舉著(zhù)。這時(shí)，小俊不由自主地站起來(lái)說(shuō)：“老師，我有兩個(gè)媽媽?zhuān)�還有一個(gè)爸爸，有三個(gè)人在愛(ài)我呀！”

　　孩子們都笑了，我知道孩子們這時(shí)的笑不是嘲笑。而那幾個(gè)“特殊”的孩子，笑得多燦爛，多幸福！于是，我板書(shū)了后三個(gè)字，又畫(huà)了一顆大大的心，并大聲地讓孩子們讀──父母愛(ài)我們！

　　啊，這樣的感覺(jué)真好！

意外的收獲作文15

　　這天下午，我和鄰居鄒曄在一起聊天。聊著(zhù)聊著(zhù)，他突然問(wèn)我：“你見(jiàn)過(guò)真正的彩虹嗎？”我先是一愣，然后點(diǎn)了一下頭，便陷入了回想之中。

　　那是在一個(gè)暑假的一天，我在杭州度假。那天，爸爸上完課，就神秘地對說(shuō)：“我們今天出去玩一下吧！”

　　我好奇地說(shuō)：“好呀，去西湖還是錢(qián)塘江？”

　　爸爸神秘地說(shuō)：“暫時(shí)保密�！�

　　我們收拾好東西后便下樓來(lái)到公交車(chē)站等車(chē)。不到一會(huì )兒，車(chē)來(lái)了，我們便上了車(chē)。在車(chē)上，我不停地問(wèn)爸爸到底要去哪兒玩，可他就是不肯說(shuō)。我只能看著(zhù)沿路的風(fēng)景，判斷爸爸要帶我去哪里玩。車(chē)子駛了一會(huì )兒后，映入眼簾的全是陌生的地方，我只看見(jiàn)一排排大石頭聳立在路旁，根本不知道這是去哪兒。此時(shí)，我的好奇心越來(lái)越重了。

　　到了目的地，一路小走后，我便看見(jiàn)一個(gè)大門(mén)，上面寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)我不認識的字，最后一個(gè)字是“山”。我立刻警覺(jué)起來(lái)，心想：爸爸不會(huì )是帶我來(lái)登山吧！我進(jìn)不進(jìn)去呢？算了，“不入虎穴，焉得虎子”，進(jìn)去！經(jīng)過(guò)一番思想斗爭后，我便進(jìn)去了。

　　又走了一段路，我看見(jiàn)了一道很長(cháng)的.山路。心里又不禁打起了退堂鼓，我這人胖，最怕的就是體育鍛煉了，這么長(cháng)的山路，我可吃不消啊。想了想，我撒腿就跑，可爸爸拉住了我。在爸爸的勸說(shuō)下，我最終還是上了山。

　　我不情愿地一步一步地往上爬著(zhù)。到了半山腰，我們在亭子里休息。我感覺(jué)天氣很悶，太陽(yáng)也不見(jiàn)了蹤影。忽然，“刷”的一聲，天空下起了傾盆大雨，我不知所措，提議下山，爸爸卻從包里變戲法似的拿出了兩把傘，說(shuō)：“我們繼續上山吧，說(shuō)不定到了山上，你會(huì )看到不一樣的風(fēng)景呢�！蔽蚁肓讼�，便同意了。等到雨稍微小一點(diǎn)后，我們又繼續向山頂出發(fā)。

　　不一會(huì )兒，我們便漸漸走上了山頂，這時(shí)雨也停了，這場(chǎng)雨似乎把夏天的炎熱全部洗去了，此時(shí)的空氣也清新了許多。忽然，爸爸指著(zhù)山頂那邊的亭臺說(shuō)：“看，彩虹！”我順手望去，只見(jiàn)一條由七種鮮艷的顏色組成的七彩橋橫跨在兩山之間，是那么地絢爛多姿，美得令人目眩。我立刻拿起照相機，把這色彩斑斕的景象記錄了下來(lái)�？粗�(zhù)彩虹，我開(kāi)心地笑了，對爸爸說(shuō)：“我還是第一次見(jiàn)到真正的彩虹呢！”爸爸也笑了。我們在那兒看了很久，直到彩虹漸漸消逝，我們才下山回家。

　　這次的登山之行使我有了一次意外的收獲，它不僅讓我看到了美麗的彩虹，還使我明白了：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”的道理。

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