【集合】收獲的作文15篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的收獲的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

收獲的作文1

　　秋是一支輕松的鄉間小調，唱著(zhù)莊稼的豐收，唱得農民伯伯滿(mǎn)臉喜悅！我躺在床上回憶著(zhù)屬于我的九月，我在九月的收獲是什么呢？哦，我收獲了信心。

　　我的信心來(lái)源于兩件事。一件是數學(xué)老師帶給我的信心，另一件是語(yǔ)文老師帶給我的信心。

　　剛開(kāi)學(xué)沒(méi)兩天，數學(xué)老師說(shuō)要改變一下學(xué)習方法——組成小組來(lái)學(xué)習。每組有5—6人，有1位組長(cháng)，1位副組長(cháng)，都按數學(xué)成績(jì)來(lái)排。老師用一下午的時(shí)間來(lái)編組、排名。上晚自習時(shí)，老師說(shuō)要念一下名單。我既期待又害怕，期待自己可以當上組長(cháng)，害怕自己的分數不夠。這時(shí)，老師已經(jīng)開(kāi)念了。聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)名字念過(guò)去，我的心跳也越來(lái)越快，我的手緊緊地攥著(zhù)衣服�！癇組組長(cháng)李子項”這句話(huà)切斷了我所有的思緒。我怔了幾秒，反應過(guò)來(lái)后便是一陣狂喜。天啊，我真的是組長(cháng)耶！欣喜過(guò)后，我開(kāi)始思考問(wèn)題：我既然是組長(cháng)，那么我就要對我的組員負責，我只有讓自己學(xué)的更好，才能幫助他們。于是我下定決心好好學(xué)數學(xué)！有了這個(gè)完美的開(kāi)頭，我信心倍增。在今后的學(xué)習中我會(huì )更加努力的！

　　還有一件事：兩周前語(yǔ)文老師讓寫(xiě)26年中考話(huà)題作文“不可怕”，我一開(kāi)始毫無(wú)頭緒，后來(lái)總聽(tīng)大人們討論“錢(qián)”這個(gè)話(huà)題，所以腦子靈光一現，心想就寫(xiě)《沒(méi)錢(qián)不可怕》吧！不過(guò)要寫(xiě)記敘文的話(huà)，我沒(méi)什么事例可以說(shuō)明��！要不換一個(gè)吧？可又舍不得這個(gè)新穎的題材。經(jīng)過(guò)我的深思熟慮之后，我決定寫(xiě)議論文。下定決心后，我便立刻開(kāi)始寫(xiě)提綱，再上網(wǎng)搜集論據，忙得不亦樂(lè )乎。終于在周五完成了我的.作文！我寫(xiě)了4張半，估計有1000多字了吧！但我不確定這篇文章寫(xiě)得好不好，所以心里有些緊張。國慶假期的時(shí)候，發(fā)現老師將我的作文發(fā)到了公眾號上。我高興地一蹦三尺高。我要好好練作文，爭取每次都有進(jìn)步。有第一次就有第二次，加油！

　　有了信心就有了學(xué)習動(dòng)力，有了動(dòng)力就會(huì )努力，努力了就會(huì )增加成功的可能性。

　　九月的收獲將永駐我心！

收獲的作文2

　　成功是一種習慣，失敗也是一種習慣。法國學(xué)者培根說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！睕](méi)錯！習慣有時(shí)候決定著(zhù)人生，它像指紋一樣不會(huì )因為我們年齡的增長(cháng)而改變，所以我們應該加以重視，記住這個(gè)富滿(mǎn)哲理的話(huà)，養成一些好的習慣，改正自己曾經(jīng)的，不良習慣，做一個(gè)高尚的人。

　　關(guān)于這個(gè)故事曾經(jīng)流傳著(zhù)這樣一個(gè)故事：一個(gè)流浪的瘋子在尋找一顆能把鐵變成金子的點(diǎn)石金。他十分消瘦，可是他為了自己夢(mèng)寐以求的點(diǎn)石金，已經(jīng)不肯讓自己停下來(lái)了。無(wú)邊的海在他的耳邊不停地咆哮著(zhù)，而那個(gè)流浪漢卻像星辰一樣繞著(zhù)圈走，一直不尋找一個(gè)不能到達的目標······就這樣，時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù)，一天一天地過(guò)去了，那個(gè)流浪漢也日漸消瘦下去。一天，一個(gè)村童上前問(wèn)道：“你腰上的金條鏈是從哪來(lái)的？”流浪漢聽(tīng)了一驚，低下頭一看，果然，那條鐵鏈已變成了一根金光閃閃的金條鏈了！他瘋狂地繞著(zhù)后腦勺，拼命回憶起來(lái)了。 拾起一顆石頭去碰碰那條鏈子，然后丟掉這個(gè)行為已成為了習慣，就這樣，流浪漢又失去了那顆點(diǎn)金石·······

　　習慣了擁有，于是我們不懂珍惜；習慣了失去，于是我們不懂自信；習慣了等待，于是我們變的懶惰，習慣了勤奮，于是我們變的豐碩。正是因為習慣了安于苦難，，立于堅強，司馬遷在受辱刑后奮筆疾書(shū)，書(shū)寫(xiě)了《史記》的豪情壯闊。正是因為習慣了發(fā)現與創(chuàng )造，愛(ài)迪生一生的發(fā)明象他的名字一般，永遠閃爍在文明的天空。正是因為習慣了詩(shī)意的生活與對美好的憧憬，海子帶著(zhù)他的詩(shī)，他的夢(mèng)，為自己人生的終結印上了最美的詩(shī)篇。所有的'一切都告訴人們，你的習慣將會(huì )成為你人生的主旋律。但是，惡習與好的習慣的養成就猶為重要。

　　惡習會(huì )讓你的人生陷入黑暗與低谷，而好的習慣則會(huì )讓你的人生充滿(mǎn)光明與理性。生命是一條奔流不息的河，河的左岸是充斥著(zhù)懶惰與貪婪的黑森林，右岸是繁花似錦，陽(yáng)光充裕的遼遠肥沃之地，而習慣就是架在這兩岸的橋梁，好的習慣通向希望，壞的習慣通向滅亡��！讓我們辛勤地播下好的習慣，等待收獲美好的命運吧！

收獲的作文3

　　我收獲了什么，我想大家并不陌生，我想大家可能會(huì )寫(xiě)，我收獲了快樂(lè )、幸福、知識、朋友，擔你們知道我收獲了什么嗎？我呀收獲了“知己”。

　　記得那是上個(gè)月的一天，我們在進(jìn)行午休，蘇老師把一位實(shí)習老師請了進(jìn)來(lái)，向大家介紹道：“這是我的助手熊老師，她是實(shí)習老師，實(shí)習一個(gè)月就要走。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她的到來(lái)�！碧K老師帶頭拍起手來(lái)，我們也跟著(zhù)拍起手來(lái)。

　　熊老師伴隨我們度過(guò)了快樂(lè )而又充實(shí)的.每一天，可到了這個(gè)星期五，我們全然不知熊老師要走了，我們以為熊老師下周才走，可當我們被抽查去參加學(xué)校的體育檢測時(shí)，沒(méi)去的同學(xué)早已知道了這個(gè)信息，當我們回到教室時(shí)，蘇老師才給我們全班宣布這個(gè)信息，我們利用班會(huì )的時(shí)間為熊老師送行。剛開(kāi)始，我們都沒(méi)什么反應，但到了主持人宣布請“某同學(xué)上去跟熊老師說(shuō)幾句話(huà)”時(shí)，唐詩(shī)上去了，可她的一番話(huà)，讓我們都淚水汪汪的�？啥疾桓铱蕹鰜�(lái)，讓熊老師不開(kāi)心，所以我們都忍著(zhù)不讓眼淚流下來(lái)。陳竹說(shuō)：“熊老師，我和項秋銘為你唱首歌好嗎？”熊老師微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你們！”陳竹唱完還在笑，可我們都已經(jīng)泣不成聲了。最后，蘇老師說(shuō)：“熊老師非常勤奮，每天早上很早就來(lái)了，每次都把辦公室老師的辦工桌擦得雪白雪白的，辦公室的老師都舍不得熊老師走，我深信你們更舍不得她走。但是天下沒(méi)有不散的宴席，到頭來(lái)還是要分開(kāi)的。所以你們就不要哭了！”

　　我們的熊老師也送給我們每個(gè)同學(xué)一個(gè)本子，上面有熊老師的簽名，還有她為每個(gè)同學(xué)親自寫(xiě)的一句名言。熊老師：我們會(huì )好好地珍惜這個(gè)本子，我們會(huì )記住你的鼓勵好好學(xué)習。熊老師，我們知道，您畢業(yè)以后會(huì )來(lái)看我們的，您既是我們的老師，也是我們的朋友、知己。熊老師，我代表全班同學(xué)說(shuō)一句：“我們愛(ài)您！”

收獲的作文4

　　我在看電影或游戲，不乏看到那些擁有不死之軀的角色。他們可以超脫生死，獲取永生，盡情享受人世歡樂(lè )，這是我這樣的凡人可望不可即的能力。

　　可是我們又看到，影視作品中許多那些無(wú)法死去的人，在厭倦生活之后，都在想盡方法讓自己收獲死亡。在他們眼中，永生不是一種特權，而是一種詛咒。

　　于是我就想，什么才能算是真正有意義的永生?

　　對死的恐懼是人最本能的恐懼，于是我們想盡方法盡可能延長(cháng)我們的生命�？墒鞘屡c愿違，生命還是會(huì )如同指縫間的細沙一般無(wú)情逝去。于是有一些人寄情于幻想，幻想著(zhù)不死之藥的制成，幻想著(zhù)超脫生死的輪回，幻想著(zhù)上帝、佛陀或真主能賜予他們永生。

　　我現在想這些人，覺(jué)得他們并沒(méi)有過(guò)錯。誰(shuí)都不想失去生命，可是沒(méi)有人能長(cháng)生不死，更何況徒有肉體只是行尸走肉。所以要想收獲永生，就要讓自己的思想不泯滅于時(shí)間的長(cháng)河。

　　阿基米德活了多久?阿基米德活了兩千余年!現在我們浮力中還有阿基米德原理，圖形中還有阿基米德螺線(xiàn)，我們還津津樂(lè )道著(zhù)那一句“只要給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起地球”，甚至在令人眼花繚亂的信息時(shí)代里，劇目組“流言終結者”還耐心地驗證著(zhù)兩千年前那個(gè)阿基米德用鏡子聚光燒毀戰船的流言。換而言之人們時(shí)時(shí)刻刻還銘記著(zhù)這位偉大的數學(xué)家、物理學(xué)家，他成為了一座難以超越的頂峰。換句話(huà)說(shuō)，他獲得了真正的永生，一種活在人們心中的`永生。而當時(shí)氣勢洶洶地攻占敘拉古的羅馬軍隊，以及那個(gè)以自己的傲氣將阿基米德砍于劍下的羅馬士兵，早已被人遺忘。一時(shí)的富貴，一時(shí)的權勢，一時(shí)的力量，不足以讓人記住，也不配收獲永生。只有那些真正地改變歷史的偉人，才會(huì )永存于人們心中。

　　再想想我自己，其實(shí)也沒(méi)有達到永生的境界。但這個(gè)想法好比北斗，指明了正確的道路。我能走多遠?我能不能達到那種境界?我不知道�？杉热贿x擇走了這條道路，便是千金不換的收獲。

收獲的作文5

　　過(guò)最簡(jiǎn)單的生活，享最悠閑的人生。在人生旅途中，我們常常把名望、財富、享樂(lè )、虛榮等等太多的東西背在身上，以致身心疲憊、腳步蹣跚。得到終怠盡，功成皆浮云，不如少些欲壑，儉約前行，攀高不喜，居低不悲。

　　人在輪回路上，總有一些不期而遇的相逢，也總有一些失之交臂的陌生。緣分有聚散，有人能隨行，就是一種溫暖；人心有冷暖，有人懂得，就是一種幸福。握緊幾份真情，以心交心；拿出幾許真誠，以誠換情；相識于真，才能相知于心；相處于純凈，才能相望于透明；相守于珍惜，才能相伴于一生。

　　淡泊的人生，如一株幽蘭，靜靜地生長(cháng)，默默地開(kāi)放。開(kāi)花不為與百花爭艷，只為不辜負寶貴的生命。遠離塵世喧囂，獨居幽處而從不寂寞，與世無(wú)爭而從不孤芳自賞。無(wú)論你看與不看，花都在那里，不悲，不喜。做人如蘭，煩惱和憂(yōu)愁會(huì )隨風(fēng)飄散，幸福和快樂(lè )會(huì )到處彌漫。

　　為人不過(guò)六個(gè)字：看懂，看透，看破。世態(tài)人情，需看懂；名利浮沉，得看透；生老病死，要看破。世界不大不小，看遍了，也就看淡了。我們一生，都是租來(lái)的.光陰，為生命打這一份工，認真、但不能太較真兒。很多事情簡(jiǎn)單不起來(lái)，只是因為太在乎。

　　有些傷痕，劃在手上，愈合后就成了往事。有些傷痕，劃在心上，那怕劃得很輕，也會(huì )留駐于心。有些人，近在咫尺，卻是一生無(wú)緣。生命中，似乎總有一種承受不住的痛。有些遺憾，注定了要背負一輩子。生命中，總有一些精美的情感瓷器在我們身邊跌碎，然而那裂痕卻留在了歲暮回首時(shí)的剎那。

　　“放下”同于“得與失”的智慧。失即是得，是一種痛苦，也是幸福。因為只有失去，空下的雙手，才能拾起新的幸福。放不下自己是沒(méi)有智慧，放不下別人是沒(méi)有慈悲，每一個(gè)人都要懂得放自己一馬，也要放別人一馬，不要把生命浪費在鉆牛角尖上。輪回的路很長(cháng)、很寬敞，塞翁失馬焉知非福。

　　世界是互動(dòng)的，你給世界幾分愛(ài)，世界就會(huì )回你幾分愛(ài)。若世界是一堵墻壁，心態(tài)則是回音壁。以何樣心態(tài)說(shuō)話(huà)，它會(huì )以何樣語(yǔ)氣回音。煩惱皆因對外界苛求太多而產(chǎn)生。你愛(ài)別人，別人也會(huì )給你愛(ài)；你去幫別人，別人也會(huì )幫你。種下快樂(lè )收獲幸福，種下怨恨收獲痛苦。愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)。

收獲的作文6

　　于農夫來(lái)說(shuō)，莊稼就是收獲;對于漁夫來(lái)說(shuō)，魚(yú)就是收獲;對于樹(shù)木來(lái)說(shuō)，果實(shí)就是收獲.然而，對于我來(lái)說(shuō)，友誼就是收獲。

　　一次，我和朋友佳鈿，秋淳去爬山，我們約好時(shí)間一起出發(fā)，慢悠悠地騎了好久，終于到山下了。爬著(zhù)爬著(zhù)，我們到了三仙廟，為了祭拜和玩耍，我們把東西放在桌子上，而我，也把我新買(mǎi)的tfboys的項鏈放在桌子。玩了好久，我們也準備下山了，我卻關(guān)鍵時(shí)候出狀況，肚子疼了起來(lái)。也是如此，佳鈿和秋淳拿著(zhù)沉甸甸的東西陪我呆了十幾分鐘，便扶我下去。

　　到了寄車(chē)那里，我肚子還是疼，“對了，藝琪，你的'項鏈呢?”佳鈿滿(mǎn)懷疑惑的說(shuō)，“對啊!我的項鏈呢!嗬~我放在三仙廟的桌子上了�！蔽胰讨�(zhù)疼說(shuō)了出來(lái)�！澳俏覀內�幫你拿回來(lái)吧!”佳鈿和秋淳異口同聲地說(shuō)，“不要理那條項鏈了，快5點(diǎn)了，你們再不回家會(huì )被你們父母罵的，我倒沒(méi)事!我們還是快走吧!”我既傷心又感動(dòng)地說(shuō)道，“那條項鏈可是你找了幾點(diǎn)鐘才找到的，而且那里沒(méi)有了，它總不可能這么快就進(jìn)貨吧!那條項鏈不是你最喜歡的偶像的代表嗎?我們都知道，你是不想讓我們挨罵，但是，為了讓你不傷心，我們一定要幫你找回來(lái)�！鼻锎菊f(shuō)道，佳鈿把我扶到椅子那里坐下，她們兩人就這樣跑上去了......

　　大約過(guò)了35分鐘，只見(jiàn)她們氣喘吁吁地跑了下來(lái)，佳鈿把手張開(kāi)，項鏈被陽(yáng)光照射得閃閃發(fā)亮，“謝謝你們�！蔽仪椴蛔越�地流下了充滿(mǎn)感激的淚珠�！翱奘裁�?我們是好朋友，互相幫助是應該的，別哭了!”她們說(shuō)�！班��！痹倩丶业耐局�，充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。一條普通的項鏈，完全可以不用大費周章的拿回來(lái)，可是朋友卻不辭幸苦，為了不讓我傷心，難過(guò)，去找還給我。

　　我慶幸，因為我收獲了兩個(gè)沉甸甸而又幸福的字眼：友誼。

收獲的作文7

　　我自信的站在起跳板前，助跑，跳好，一條優(yōu)美的拋物線(xiàn)掠過(guò)，我輕輕的落在了那調皮的沙子上，“好，就你了，你一定要參加跳遠這個(gè)項目！你肯定會(huì )成功的！”體委在看完我這一系列的動(dòng)作后說(shuō)道。我那時(shí)心里美滋滋的。想像著(zhù)我獲勝的樣子……

　　此后，我沒(méi)有在去沙坑前練習過(guò)一次，看到別的班同學(xué)跳遠時(shí)的樣子，心中頓時(shí)掠過(guò)一絲不在乎。因為我覺(jué)得我是最棒的。

　　時(shí)間就是從這自大中偷偷流過(guò)的，到了開(kāi)運動(dòng)會(huì )那天……

　　那天的我還是那樣自信，好像就連老天都為我打著(zhù)戰鼓——下起了淅瀝瀝的小雨。我到了沙坑前，心中頓時(shí)掠過(guò)一絲驚恐，為什么？看到那原本調皮的沙子會(huì )驚恐呢？但隨之又飛灰煙滅了。在我眼前的那位同學(xué)，是位看起來(lái)胸有成竹，但個(gè)子并不高的'同學(xué)，以前看她練習過(guò)，并不遠，到她了，她輕輕一跳，什么？結果讓我大跌眼鏡，足足比她練習時(shí)遠了一腳�？粗�(zhù)她面帶喜色的樣子，我知道她達到了她定的那個(gè)目標。小雨還那樣淅瀝瀝的下著(zhù)……

　　到我了，我摒住呼吸，起跑，我一躍而起，咦？怎么？怎么沒(méi)有那種風(fēng)吹過(guò)兩邊的感覺(jué)了呢？而迎接我的是那鐵生生的沙地，心中頓時(shí)莫名奇妙，頭腦中滿(mǎn)是問(wèn)號，心中仍不甘心。抱著(zhù)這次沒(méi)跳好，下次就會(huì )成功的信念又跳了一次，但等待我的還是那種奇怪的感覺(jué)，希望被重重的摔在地上，碎了……

　　雨還在下，但它好像并不是戰鼓，而是在嘲笑我的愚蠢，雨水洗刷著(zhù)我的臉，讓我清醒了，猶如新出生的蠶。雨滴紛紛揚揚的落著(zhù)，打著(zhù)樹(shù)葉，落在石階上發(fā)出陣陣響聲，“一葉葉，一聲聲，空階滴到明”它好像在質(zhì)問(wèn)我：“你努力了嗎？”“沒(méi)有，我沒(méi)有！”想到種子排除萬(wàn)難破土而出向往陽(yáng)光的執著(zhù)，想到溪水曲里拐彎百折不回奔向大海的堅信。是的，就連雨都這么執著(zhù)，而我呢？

　　是的，從這次失敗中我也得到了收獲，我收獲了一個(gè)金燦燦的道理——決定成功與否的不是你的天賦而是在于你的努力。

　　請相信我，這是我的第一個(gè)大收獲，它也使我向人生的軌跡又邁近了一步。

收獲的作文8

　　“今年的西瓜真甜啊!”老萬(wàn)獨自坐在田邊，自言自語(yǔ)。此時(shí)的他手里拿著(zhù)半個(gè)西瓜，臉上的汗水不斷地滴落到田地里，面前是一片綠色。

　　“辛苦了這么長(cháng)時(shí)間終于有點(diǎn)成果了�！崩先f(wàn)又咬了口西瓜，又接著(zhù)自言自語(yǔ)道：“今年西瓜這么甜，肯定有好收獲�！闭f(shuō)完，便將吃完的瓜皮摞在一邊，拿起身邊的鋤頭，繼續在田野里干活。天上還不時(shí)地飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)，好像也在為老萬(wàn)高興……

　　嘭的一聲，老萬(wàn)將最后一個(gè)慢慢地放上車(chē)，但還是發(fā)出清脆的聲響。老萬(wàn)看著(zhù)拖拉機后箱里冒尖的西瓜，咧開(kāi)了嘴：“今年收獲這么大，肯定有好收獲�！闭f(shuō)完，坐進(jìn)了車(chē)門(mén)里，伴著(zhù)一聲轟鳴和塵土向著(zhù)遠方——縣城趕去，車(chē)后是被塵土染黃的老萬(wàn)的孩子。他正等著(zhù)爸爸回來(lái)后，用收獲的錢(qián)來(lái)交自己上學(xué)的學(xué)費呢。

　　拖拉機在路上緩緩地行駛，老萬(wàn)好奇地望著(zhù)四周的高樓感嘆道：“我的娘啊，樓怎么都這么高啊，怎么就不會(huì )歪呢?”然后回過(guò)頭看他付出了幾個(gè)朋辛苦得到的收獲，生怕有個(gè)閃失，要知道今年可比往年多。老萬(wàn)覺(jué)得，自己正在用自己的付出走向光明的道路……

　　老萬(wàn)在某一個(gè)小區門(mén)口賣(mài)了一天的西瓜，收獲了不少的錢(qián)，瓜也賣(mài)了近三分之一，按照這處現狀來(lái)計算，只要再把剩下的瓜賣(mài)完，收入絕對是往年的2倍。

　　天有不測風(fēng)云，第二天，當老萬(wàn)早早地來(lái)到了小區門(mén)口時(shí)，一伙身著(zhù)制服的人從車(chē)上奔了下來(lái)，老萬(wàn)高興地以為他們也是來(lái)買(mǎi)瓜的`，可那群人不由分說(shuō)抱起老萬(wàn)的瓜就摔，老萬(wàn)連哭帶求地讓他們停手，可沒(méi)有人聽(tīng)，他剛想沖上去，卻被兩人壓住，眼睜睜地看著(zhù)瓜在他的眼前被砸碎，通向光明的道路也在瞬間坍塌。終于在猛摔了幾十個(gè)瓜之后，他們帶走了幾個(gè)西瓜并留下話(huà)說(shuō)：“不準在這里賣(mài)瓜!”然后便消失在了“黑夜”之中。

　　老萬(wàn)含著(zhù)淚將剩余的西瓜賣(mài)完，便回了家。孩子在門(mén)口正在不停地張望，等著(zhù)他回家。見(jiàn)到兒子后，無(wú)奈的他強裝出笑臉對孩子說(shuō)：“今年收獲很大，明天就送你去上學(xué)�！比缓髶u了搖并不比去年厚的錢(qián)包。接著(zhù)又重復道：“是啊!今年收獲多，明年也會(huì )多，真的嗎?”說(shuō)著(zhù)，就一頭又扎進(jìn)了自己的西瓜地里。

收獲的作文9

　　我在南秀路的錢(qián)塘藝校學(xué)習古箏，每次上下課都是爸爸媽媽接送的�？山裉彀职旨影�，媽媽還在開(kāi)會(huì )，我只好打車(chē)回家了。本以為這是一次冒險，沒(méi)想到給了我很多的收獲。

　　一下課，我便像一只離了弦的箭一般沖出學(xué)校，跑到馬路邊，生怕錯過(guò)一輛出租車(chē)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，下班高峰期，容易堵車(chē)，錯過(guò)這一輛，下一輛不知道要到什么時(shí)候才能出現在等車(chē)人的面前呢！

　　不過(guò)，運氣似乎還不錯，等了兩三分鐘，我便看到一輛披著(zhù)深藍色衣裳的出租車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)——司機是一位中年大叔，帶著(zhù)一副薄鏡片眼鏡，顯然度數不高，一身黑，給他增添了一絲神秘。我開(kāi)心得就像中了500萬(wàn)似的，將雙手舉得老高，五指張開(kāi)，用力朝前煽動(dòng)，那動(dòng)作就像生怕司機師父看不見(jiàn)似的！

　　出租車(chē)穩穩地停在了我的身邊。我不得不說(shuō)，有時(shí)候真的很佩服做這一行的大哥，無(wú)論人在什么地方揮手，他都能立馬準確無(wú)誤地到達。上車(chē)后我對司機師父說(shuō)：“叔叔，去繆家的`傅氏骨科那里，我指路�！薄昂绵�！”司機開(kāi)動(dòng)汽車(chē)，我們快速出發(fā)了。我想，按這樣的速度，應該很快就能到家了。

　　可是，得意盡頭是失意，車(chē)開(kāi)出沒(méi)多久，就遇到了交通堵塞。透過(guò)長(cháng)型玻璃窗，便看見(jiàn)黑壓壓一片的車(chē)子摩肩接踵，排著(zhù)長(cháng)隊，停在路上，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)幾聲震耳欲聾的喇叭聲�？粗�(zhù)時(shí)間在我焦急的等待中緩緩地流逝，我的心中充滿(mǎn)了不安……忽然，手機響了，原來(lái)是媽媽打來(lái)的電話(huà)，讓我報聲平安；過(guò)了一會(huì )人，奶奶也打電話(huà)過(guò)來(lái)了，問(wèn)我現在哪里；第三個(gè)電話(huà)是爸爸打來(lái)的，問(wèn)我要不要現在騎個(gè)電瓶車(chē)來(lái)接我……三個(gè)電話(huà)，就像三顆催淚彈，一下子擊中了我的要害，我被深深地感動(dòng)了，啊，被家人關(guān)心的感覺(jué)真好！

　　周?chē)�的喇叭聲不斷，司機大概看出了我的無(wú)聊，親切地與我拉起了家常，從年紀聊到老家，從老家聊到學(xué)習……不禁讓枯燥地等車(chē)經(jīng)歷也有了幾分樂(lè )趣！

　　車(chē)流終于在我們的閑聊中慢慢的動(dòng)了起來(lái)。我在與司機叔叔的閑聊中回了家。

　　一次小小的打車(chē)，不僅讓我感受到了家人對我的關(guān)心，還讓我敢于與陌生人交談。這樣的收獲，可真不小��！

收獲的作文10

　　“種豆得豆，種瓜得瓜�！边@種農業(yè)上播種與收獲的關(guān)系，在每個(gè)人身上又何嘗不是如此呢？俗話(huà)說(shuō)：三歲看大，七歲看老。一個(gè)人有怎樣的習慣，就有怎樣的命運。

　　現在的社會(huì )每個(gè)人都想成功，有些人認為成功需要靠家長(cháng)，有些人認為成功需要靠幸運，幻想著(zhù)某一天中大獎，改變命運�？墒潜弧稌r(shí)代周刊》評為美國25個(gè)最具有影響力的史蒂芬�？戮S博士仔細研究成功人士之后發(fā)現，成功者幾乎都有共同的特點(diǎn)——良好的習慣。在1988年1月18日的巴黎，有75位諾貝爾獎金獲得者在此聚會(huì )。一位年輕的記者采訪(fǎng)一位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者，“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗室學(xué)到了您認為最主要的東西呢？”這位老科學(xué)家回答：“是在幼兒園�！币�(jiàn)記者愣住了，他耐心地向記者解釋了一番。老科學(xué)家所說(shuō)的話(huà)，如果用一個(gè)詞概括，那就是“習慣”。習慣決定人的一生，習慣鑄就人的未來(lái)。

　　習慣的養成不是一朝一夕的事，習慣一旦養成后，對人的影響就很大。在我們周?chē)�，這樣的事例比比皆是。有的同學(xué)養成了勤于思考的好習慣，所以他的學(xué)習成績(jì)名列前茅，長(cháng)大以后大有所為；有的同學(xué)養成了運動(dòng)的好習慣，他的身體一直棒棒的，傷風(fēng)感冒與他無(wú)緣；個(gè)別同學(xué)有愛(ài)撒謊的習慣，周邊的人都會(huì )避而遠之；極個(gè)別的同學(xué)染上了網(wǎng)絡(luò )游戲的癮，上課無(wú)精打采，成績(jì)一落千丈，到最后毀了自己的一生。在這方面，我也深有體會(huì )。以前我不注意用眼衛生，看書(shū)寫(xiě)作業(yè)總是趴在桌上，打游戲時(shí)總愛(ài)跟電腦親密接觸，一次又一次漸漸養成了壞習慣。導致沒(méi)過(guò)幾個(gè)月就得了近視眼，以后我可能終生要與眼鏡為伴了，一些對眼睛有要求的`職業(yè)，盡管我再喜歡，也與我無(wú)緣了。

　　因此養成良好的習慣非常重要，它會(huì )決定我們的一生。有一位印度詩(shī)人說(shuō)得好：把一個(gè)信念播種下去，收獲到的將是一個(gè)行動(dòng)；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲到的將是一個(gè)習慣；把一個(gè)習慣播種下去，收獲到的將是一個(gè)性格；把一個(gè)性格播種下去，收獲到的將是一個(gè)命運。

收獲的作文11

　　秋風(fēng)吹落一片片枯葉，它好像在告訴我；收獲無(wú)處不在。秋風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，往事涌上心頭。

　　記得暑假的一天，小區里那位教我們踢球的叔叔說(shuō)：“要舉行一場(chǎng)足球賽，是我們的足球賽�！苯�(jīng)過(guò)二十多天的空練，再加上五天的選拔，我成功晉級，擁有了參加足球的資格，我格外高興。

　　轉眼間，又有三天過(guò)去了，離足球賽只剩最后一個(gè)下午了，我把二十八天的辛苦練習總結了一下：踢球的時(shí)候一定要保持平靜的心態(tài)，沉著(zhù)應戰。

　　球賽開(kāi)始了，對方率先搶到了球，主力隊員沖鋒陷陣，很快就沖進(jìn)了禁區，眼看他就要射門(mén)了，突然，后衛立刻沖了上去鏟掉了這一球，這球剛好鏟到了邊線(xiàn)球員的腳下，邊線(xiàn)上的球員帶球往前沖，馬上就要到射門(mén)的最佳角度了，對方的兩名后衛像風(fēng)一樣圍了上來(lái)，那位球員被堵的水泄不通，敵方的.球員意圖很明顯，就是要讓他丟球。

　　我們對有幾個(gè)膽大的球員也沖了上去，我以前也“解救”過(guò)被堵死的球，不僅沒(méi)有成功搶到球，而且還扭傷了腳，這時(shí)隊長(cháng)一邊搶球，一邊對我說(shuō)：“快過(guò)來(lái)?yè)屒虬�！”我鼓起勇氣，沖了上去，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，球既然被我搶到了，我沒(méi)有停留，直接帶著(zhù)球往千跑，可惜呀！就在我要起腳射門(mén)的時(shí)候，守門(mén)員把球鏟掉了。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，上半場(chǎng)很快就結束了，上半場(chǎng)的比分是零比零平局。

　　下半場(chǎng)，一隊先發(fā)球，隊長(cháng)把球傳出去，球傳到了中鋒腳下，但被對方的中衛斷掉了，但那中衛竟然糊涂的傳給了我，我吸取了上次的教訓，在射門(mén)的時(shí)候故意做了一個(gè)假傳球的動(dòng)作騙過(guò)了守門(mén)員，守門(mén)員立刻從警惕狀態(tài)放松了。球剛好進(jìn)了球門(mén)里，這是我第一次在這樣重要比賽中進(jìn)的第一個(gè)球，我興奮不己。

　　最終，我隊以一比零戰勝二隊。

　　這場(chǎng)比賽，我不僅收獲了勇氣，收獲了信心，更重要的是我能在這樣重大的比賽中射進(jìn)人生中的第一個(gè)球。

收獲的作文12

　　人的品德基本上是由習慣組成的。俗語(yǔ)說(shuō)：思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習慣，習慣決定品德，品德決定命運。

　　習慣對我們的生活有絕大的影響，因為它是一貫的。在不知不覺(jué)中，經(jīng)年累月影響著(zhù)我們的品德，暴露出我們的本性，左右著(zhù)我們的成敗。

　　所以，不要忽視你的行動(dòng)和計劃。

　　曾經(jīng)，我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)小孩子讀書(shū)很能干，可是他們家很窮，他的父親給他交不起學(xué)費。因此，這個(gè)小孩也灰心喪氣了，不愿再上學(xué)了。原來(lái)，這個(gè)小孩的夢(mèng)想是當一名出色的醫生，可是，現在美好的夢(mèng)想便破碎了。后來(lái)，有一個(gè)善良的富人幫助了他，他也重新開(kāi)始了自己追求夢(mèng)想的生涯，最后終于成了一名出色的醫生。說(shuō)來(lái)也巧，這個(gè)富人的兒子得了重病，被送到了一家醫院治療�？墒菦](méi)想到主治醫師，竟然是二十年前的那個(gè)小男孩。這個(gè)醫師并沒(méi)有要他們一分錢(qián)，而是對他們說(shuō)了一聲：“謝謝！”

　　習慣的養成不是一朝一夕的事，習慣一旦養成后，對人的'影響就很大。在我們周?chē)�，這樣的事例比比皆是。有的同學(xué)養成了勤于思考的好習慣，所以他的學(xué)習成績(jì)名列前茅，長(cháng)大以后大有所為；有的同學(xué)養成了運動(dòng)的好習慣，他的身體一直棒棒的，傷風(fēng)感冒與他無(wú)緣；個(gè)別同學(xué)有愛(ài)撒謊的習慣，周邊的人都會(huì )避而遠之；極個(gè)別的同學(xué)染上了網(wǎng)絡(luò )游戲的癮，上課無(wú)精打采，成績(jì)一落千丈，到最后毀了自己的一生。在這方面，我也深有體會(huì )。以前我不注意用眼衛生，看書(shū)寫(xiě)作業(yè)總是趴在桌上，打游戲時(shí)總愛(ài)跟電腦親密接觸，一次又一次漸漸養成了壞習慣。導致沒(méi)過(guò)幾個(gè)月就得了近視眼，以后我可能終生要與眼鏡為伴了，一些對眼睛有要求的職業(yè)，盡管我再喜歡，也與我無(wú)緣了。

　　因此養成良好的習慣非常重要，它會(huì )決定我們的一生。有一位印度詩(shī)人說(shuō)得好：把一個(gè)信念播種下去，收獲到的將是一個(gè)行動(dòng)；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲到的將是一個(gè)習慣；把一個(gè)習慣播種下去，收獲到的將是一個(gè)性格；把一個(gè)性格播種下去，收獲到的將是一個(gè)命運。

　　同學(xué)們，做一個(gè)辛勤勞動(dòng)的“農民”吧！在自己的肥沃的土地上，種下一顆顆希望的種子。到了秋天，這里將會(huì )成為金色的原野，香氣撲鼻的麥田。

收獲的作文13

　　從我們出生的那一天起，父母就把我們當做寶，捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了。因為父母我們養尊處優(yōu)，但是人不應該總生活在“溫室”里，生活在父母的呵護之下。

　　漫漫人生路我們不可能總有父母的陪伴，我們總要長(cháng)大，要經(jīng)受風(fēng)雨的磨煉，要長(cháng)成一棵笑傲風(fēng)霜的樹(shù)木。而實(shí)現的條件就是我們要養成獨立自立，吃苦耐勞，勤奮上進(jìn)，堅持不懈，誠實(shí)守信，勇敢積極的習慣。一個(gè)女孩她熱愛(ài)跳舞，每一次兒童節她都參加節目，對她來(lái)說(shuō)舞蹈是她生命，是她的全部。當一位舞蹈家是她的理想，老師、父母、朋友支持鼓勵她，她對自己更加充滿(mǎn)了信心。她想把舞蹈以及對舞蹈的熱情傳播給每一個(gè)熱愛(ài)舞蹈的人。

　　她對這個(gè)世界充滿(mǎn)希望，憧憬著(zhù)美好的未來(lái)，然而上天似乎嫉妒這個(gè)外貌與內心兼美的女孩。在一個(gè)驕陽(yáng)如血的中午，一輛疾馳的摩托車(chē)將本就漂亮的花兒碾壓的花汁亂迸。應和著(zhù)血色一樣的陽(yáng)光，把那顆追求理想的心也湮滅了。殘缺的.雙腿似乎宣告了死神的降臨。朋友們都說(shuō)：“她那么熱愛(ài)舞蹈，現在卻不能再跳舞了，她那是具有活力的生命能經(jīng)得起這次嚴峻的考驗嗎？她還能對這個(gè)世界充滿(mǎn)美好嗎？”聽(tīng)著(zhù)朋友們的話(huà)，我的心揪成了一團。

　　我祈禱有一天我張開(kāi)眼可以突然看到那個(gè)翩翩起舞的蝴蝶。終于有一天，我又看到了那只蝴蝶，只不過(guò)那雙翅膀卻是冰冷刺眼的銀色雙拐�？粗�(zhù)她一次次倒下，我的心像螞蟻在咬般的刺痛。她一直默默無(wú)聞地努力堅持訓練，最后終于站了起來(lái)。重新學(xué)會(huì )了走路，人們得知后不禁為她流下了感動(dòng)的淚水。在訓練期間她不知吃了多少苦，受了多少累，經(jīng)歷了多次的失敗。因為她對舞蹈的熱愛(ài)與追求她又重新學(xué)會(huì )了舞蹈，站上了舞臺。讓所有人來(lái)欣賞她的舞蹈，欣賞她的人生。因為她堅持不懈的精神，才讓她的人生重綻光芒。在人生的以后她面對困難不再膽怯，面對人生她總是堅持到最后。世界上還有很多這樣事例：華羅庚因為對數學(xué)的熱愛(ài)，白天為父親工作，晚上研究數學(xué)，最后成為偉大的數學(xué)家。居里夫人對科學(xué)的熱愛(ài)，一心研究科學(xué)，最后成為偉大的科學(xué)家。

　　這些都不得不讓我們銘記一句話(huà)：“播種習慣，收獲命運�！�

收獲的作文14

　　播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格： 播種性格，收獲 前途：播種前途 ，收獲 命運�？梢�(jiàn)，好的行為習慣是我們成才的關(guān)鍵所在。因此，我們從小就應該養成一種好的行為習慣。

　　在我們的現實(shí)生活中，處處都需要文明禮儀，我國是一個(gè)文明古國，在古代時(shí)就有許多值得我們學(xué)習的好榜樣，讓我們一起向他們學(xué)習吧！行為習慣決定著(zhù)我們的未來(lái)，所以我們一定要養成一個(gè)好的行為習慣，傳承古代中國的文明，發(fā)揚古代文明，學(xué)習文明，讓中國因為我們的努力而變得更加文明，因此，我們要從身邊的每一件小事做起，不隨地吐痰， 不隨地扔垃圾，看到垃圾主動(dòng)拾起等。

　　曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)好朋友，一起到一家公司面試，到了之后，其中一個(gè)拿出自己的博士學(xué)位，而另一個(gè)卻沒(méi)有。由于那個(gè)有博士學(xué)位的不尊重經(jīng)理而且還隨地吐痰，顯得他素質(zhì)非常差。而另一位，他雖然沒(méi)有博士學(xué)位，卻一直站在一邊，等著(zhù)經(jīng)理問(wèn)問(wèn)題，經(jīng)理看到他們 兩個(gè)態(tài)度不一樣，就對他們說(shuō)：” 你們兩個(gè)走吧明天通知結果就下來(lái)了�！苯Y果：那個(gè)沒(méi)有博士學(xué)位的被錄取了。之后，那個(gè)有學(xué)問(wèn)的就去問(wèn)經(jīng)理：為什么你們要錄取他，他既沒(méi)有學(xué)問(wèn)知識又沒(méi)有我高�！苯�(jīng)理只是說(shuō)：”可他有好的行為習慣．”那個(gè)人聽(tīng)了之后，頓時(shí)明白了，原來(lái)好的行為習慣是勝過(guò)于金錢(qián)與地位的．

　　聽(tīng)說(shuō)上面這個(gè)故事，大家都明白了些什么？是��！好的行為習慣勝過(guò)于金錢(qián)與地位，可見(jiàn)，我們中小學(xué)生一定要擁有好的品質(zhì)與行為，好的行為會(huì )伴隨我們一生的。

　　在此，我呼吁廣大學(xué)生：讓我們從現在開(kāi)始，從身邊的每一件小事做起，爭當文明少年，做一個(gè)真正的文明中國人。讓我們從現在開(kāi)始，都在心里埋下一顆文明的.種子，不亂說(shuō)臟話(huà)，對人有禮貌，孝順老人，愛(ài)護弱小，看見(jiàn)垃圾要彎腰撿起，養成良好的學(xué)習習慣，書(shū)寫(xiě)工整，自己的房間自己收拾，幫助家里做力所能及的事。我相信，經(jīng)過(guò)我們不斷用汗水去澆灌，他終會(huì )開(kāi)成一朵美麗的文明之花，我們也會(huì )收獲好的行為習慣，終究得到好的命運。

　　讓我們的好行為發(fā)揚光大，讓社會(huì )開(kāi)遍絢麗之花。

收獲的作文15

　　我家有一個(gè)紅色的小皮球，上面有各種各樣的圖案。它是那一次，我和媽媽在文化公園里游泳時(shí)獲得的獎品。

　　那天我們正在游泳，一位和我差不多高的女孩，靜悄悄地游到我身邊，跟我說(shuō)：“我跟你比一比游泳，好嗎？”我戴上潛水鏡說(shuō)：“好啊，我愿意和你比賽，那比賽規則是怎樣呢？”她也戴上潛水鏡，臉上沒(méi)有任何表情，指了指那個(gè)紅色的`小皮球，很?chē)烂C地說(shuō)：“規則就是：比賽時(shí)不許走路，必須游到那邊的臺階，長(cháng)度6米左右，一共有三局，贏(yíng)了可得到這個(gè)小皮球，好嗎？”她邊說(shuō)邊做準備運動(dòng)。我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，但心里在想：我會(huì )贏(yíng)嗎？我能超越她嗎？我忐忑不安，像熱鍋里的螞蟻一樣，可我又不停地安慰自己：只要有信心，就有勝利的可能，加油吧！

　　比賽開(kāi)始了，她大聲喊：“一、二、三開(kāi)始�！痹�(huà)音剛落，我頭一沉，手一劃，腳一蹬，緊跟在她后頭游去�？斓浇K點(diǎn)了，她變魔術(shù)似的，像箭一樣飛向了終點(diǎn)。她贏(yíng)了第一局。我心里很著(zhù)急，該想什么辦法才能贏(yíng)她第二局。沒(méi)等我想好，第二局就開(kāi)始了，我先跟在她后頭，游著(zhù)游著(zhù)，她加快速度，我也不甘落后�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，我?jiàn)^力向前，腳用力一蹬，沖到了終點(diǎn)。我贏(yíng)了第二局�，F在是一比一平手。第三局是關(guān)鍵的一局，我不能驕傲，我想著(zhù)如何贏(yíng)第三局。此時(shí)，她突然說(shuō)和我比10米，我一聽(tīng)，慌了，我可從來(lái)沒(méi)有一口氣游10米，正想放棄這場(chǎng)比賽，腦海突然響起媽媽的教誨：你一定要堅持，因為堅持就是勝利。我想：不試一下，怎么知道能不能成功呢！猶豫了幾分鐘，最終決定比賽。開(kāi)始比賽了。我充滿(mǎn)了信心，回想起爸爸教我的方法：如果你想贏(yíng)得對方，要差不多到終點(diǎn)時(shí)，露出頭來(lái)，大大吸一口氣，手不動(dòng)，腳慢慢地打水，等到和對手游得平等時(shí)，手一劃，腳快速打水。我按照爸爸教我的方法去做，最后果然贏(yíng)得了比賽，真開(kāi)心！

　　一份耕耘，一份收獲。這一次，我不僅收獲了一個(gè)美麗的小皮球，而且還懂得了堅持就是勝利的人生道理。

【收獲的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于收獲的作文：收獲的果實(shí)09-21

關(guān)于收獲的作文：成長(cháng)的收獲09-21

關(guān)于收獲的作文：收獲感恩01-27

收獲作文800字-收獲12-22

新的收獲心的收獲的小學(xué)作文09-09

高中關(guān)于收獲的作文：今天的收獲01-30

收獲之秋作文600字-收獲12-22

收獲以外的收獲作文700字11-24

收獲精選作文01-28

作文收獲01-28