我收獲了快樂(lè )作文[推薦]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我收獲了快樂(lè )作文，希望對大家有所幫助。

我收獲了快樂(lè )作文1

　　從我記事那一天起，我經(jīng)歷過(guò)許多事，但有一件事我永遠也忘不了，因為那是我第一次學(xué)會(huì )了如何關(guān)心別人，并從中收獲了無(wú)限快樂(lè )。

　　那是我六歲的一天，我到樓下玩滑板的時(shí)候，看見(jiàn)草地上一位白發(fā)蒼蒼的`老爺爺低著(zhù)頭，手里拿著(zhù)一把小鏟子，正在挖著(zhù)什么。我好奇地跑上前去仔細一看，原來(lái)老爺爺正在挖一種野草，我奇怪地問(wèn)：“您挖這種野草干什么��？”老爺爺抬起頭笑瞇瞇地說(shuō)：“這種草叫馬齒莧，不僅可以吃，還可以治病呢！”“是嗎，那它能治什么病��？”我不禁問(wèn)道�！坝盟�煮水泡腳可以治腳氣病�！崩蠣敔敾卮鹫f(shuō)。我聽(tīng)了以后驚奇地說(shuō)：“真的嗎？我姥爺也有腳氣病，很多藥都沒(méi)有治好�！崩蠣敔旤c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“腳氣病很頑固，用馬齒莧水泡腳要堅持一個(gè)月才可治好�！薄澳俏姨焯於纪谝恍�馬齒莧給姥爺泡腳，一定治好他�！蔽也唤�下了決心。

　　我趕緊跑回家，拿著(zhù)袋子和鏟子去小河邊挖馬齒莧。那里有許多馬齒莧，可是中間還夾雜著(zhù)不少帶刺的藤草，一不小心就會(huì )扎了手，但為了能治好姥爺的腳氣病，我也顧不得疼了，堅持挖了一大口袋才回家。

　　一到家我就悄悄地溜進(jìn)廚房，先把馬齒莧洗干凈，然后煮了一大盆水，最后把它端到姥爺面前，讓姥爺趁熱泡腳，并把馬齒莧的作用講給姥爺聽(tīng)。姥爺拍拍我的頭說(shuō)：“雙羽長(cháng)大了，懂得關(guān)心別人了!”，媽媽也投來(lái)贊許的目光，我心里充滿(mǎn)了驕傲與快樂(lè )。

　　這個(gè)暑假我天天都去挖馬齒莧給姥爺泡腳。最后姥爺的腳氣病果然好了。雖然這個(gè)假期玩的時(shí)間少了許多，但是我用自己的勞動(dòng)，幫助姥爺治好了腳氣病，從中我懂得了應該如何幫助關(guān)心他人，同時(shí)，在關(guān)心幫助他人的過(guò)程中，我收獲了無(wú)限快樂(lè )。

我收獲了快樂(lè )作文2

　　最近，暑假來(lái)臨了，我們大家都有自己的安排，而我打算去一個(gè)游樂(lè )俱樂(lè )部，因為那里有一個(gè)很好玩的項目：滑索。

　　我們到達了目的地，首先去玩了一個(gè)卡丁車(chē)，坐在卡丁車(chē)上，我們仿佛駕駛著(zhù)真正的車(chē)，十分刺激！接著(zhù)，我和朋友們又去玩了射箭，我們爭相比誰(shuí)射得遠呢！接下來(lái)要來(lái)點(diǎn)刺激的了，就是“空中飛人”，我們在離地面三米的木板上走著(zhù)，這對我來(lái)說(shuō)都很簡(jiǎn)單，因為我總想玩一點(diǎn)刺激的。

　　盼著(zhù)，盼著(zhù)，終于到了我最喜歡的滑索那里了，滑索的路線(xiàn)分為三段，第一段最長(cháng)，它距離地面約十幾米，下方的景物顯得十分微小，看起來(lái)就令人害怕，要是掉下去就完蛋了！我們首先爬上了幾千米的`環(huán)形梯，走在上面搖搖晃晃的。我們爬到頂時(shí)，就看見(jiàn)一個(gè)小平臺，工作人員把我身上的固定繩安在了索上。馬上就要到我了，我連忙閉上眼睛，工作人員把我一推，我便快速的行駛在索道上。那時(shí)，我的心跳的很快，風(fēng)有力地撲在我的臉上，還真有點(diǎn)疼。我好不容易才努力的把眼睛打開(kāi)，結果看見(jiàn)一顆一棵挺拔的大樹(shù)，從我的眼前飄過(guò)，這又嚇得我連忙閉上了眼睛。第一道滑索終于滑完了，我如釋重負，在第二個(gè)平臺上，稍微休息了一下。

　　接著(zhù)，又是第二道滑索，我當時(shí)想：看來(lái)這項目必須要膽大之人才能玩��！我被工作人員推了下去，這一次我感覺(jué)好一些了，風(fēng)打在臉上的疼痛感慢慢變成了舒服感，我開(kāi)始睜著(zhù)眼滑了。最后，是第三條滑索，我漸入佳境，開(kāi)始感覺(jué)很輕松、很涼爽。

　　這一天仿佛一溜煙就過(guò)去了，但是我不遺憾，因為我收獲了許多快樂(lè )！

我收獲了快樂(lè )作文3

　　勞動(dòng)最光榮，也會(huì )使我們快樂(lè )。

　　這次疫情沒(méi)收了我們的寒假快樂(lè )的玩耍時(shí)光，沒(méi)收了人們外出旅游，沒(méi)收了世界人民的安全...待在家里的時(shí)間，我的爸爸媽媽經(jīng)常在家里干這干那，為了減輕他們的負擔，我主動(dòng)請纓，學(xué)習刷鞋。

　　“第步要怎么做呢?”我問(wèn)道?�！笆紫�，”媽媽告訴我，“把鞋子用水洗清后用刷子刷干凈鞋我按照媽媽對我說(shuō)的方法做，用水沖干凈，鞋子一些在表面上的'灰塵被沖掉了，再用刷子一刷，鞋底似乎干凈了許多。

　　“然后呢?”干完的我又問(wèn)媽媽?zhuān)�“然后再酒入洗衣粉，再用刷子刷干凈�！眿寢層心托牡鼗卮鹞摇?/p>

　　聽(tīng)完了媽媽的回答，我就把鞋上撒上洗衣粉，但是洗衣粉像調皮的小娃娃，剛撒上就溶解看不見(jiàn)了。撒上洗衣粉后我又拿上刷子在鞋上刷了刷，刷完后鞋子的外表就跟新鞋一樣，非常干凈、漂亮。

　　我以為我已經(jīng)把鞋刷得非常干凈了，于是，得意的向媽媧展示我的“成品”。誰(shuí)知，媽媽卻說(shuō)還有一步才能完成!

　　我聽(tīng)了，大叫一聲，又問(wèn):“還有一步!那該怎么做呢?”但媽媽卻說(shuō):“你自己想一想，還有哪里沒(méi)有刷?”

　　我絞盡腦汁，終于想起來(lái)，鞋里邊還沒(méi)刷呢，于是我又拿起鞋，開(kāi)始刷鞋的里面，然后我再次向媽媽展示了鞋子，媽媽夸我說(shuō)真棒!

　　我去陽(yáng)臺把鞋晾上，心想，大人們干活可真不容易啊，我以后一定要尊重他們的勞動(dòng)成果。

　　今天，我幫媽媽刷了鞋，我的心里不僅充滿(mǎn)了勞動(dòng)的快樂(lè )，還懂得了父母勞動(dòng)的辛苦。

我收獲了快樂(lè )作文4

　　當你摘下自己種的果實(shí)時(shí)，當你品嘗自己種的大米時(shí)，你是否會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )?“一分耕耘，一分收獲”。當你灑下辛勞的汗水后，收獲才能帶給你快樂(lè )。

　　記得有一次，爸爸帶我去了別人的果林里摘橘子，我只是感到有趣，并沒(méi)有覺(jué)得快樂(lè )。畢竟，那一顆顆橘子樹(shù)都沒(méi)有吮吸我的心血。

　　于是，我在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，搬來(lái)一個(gè)花盆，又采集了一些土壤。我把幾顆蒜標買(mǎi)埋到了松松軟軟的土壤里，期待著(zhù)小芽?jì)耗芸禳c(diǎn)鉆出來(lái)。我日盼夜盼，終于有一天，土壤里冒出了一個(gè)小小的、嫩嫩的'尖兒。我可高興壞了，興奮地想：“你可終于發(fā)芽了，希望你能越長(cháng)越高，比大樹(shù)還高才好呢!”慢慢的，這棵小蒜苗開(kāi)始長(cháng)大了，露出了他那挺拔的身姿。而我放學(xué)一回家，就去幫小苗兒澆水，看看他有沒(méi)有長(cháng)高。

　　時(shí)間慢慢的過(guò)去了，蒜苗已經(jīng)可以收獲了媽媽讓我拿把剪子，把蒜苗給剪下來(lái)蒸魚(yú)。我既高興，又有一點(diǎn)兒舍不得�？墒�，我還是把蒜苗兒給小心翼翼的剪了下來(lái)，當作寶貝似的捧在手心里。這時(shí)，我心里感到無(wú)比的快樂(lè )，因為這棵小蒜苗是我親手種出來(lái)的嘛!雖然只是小小的一棵，可他也足夠讓我興奮上好幾天的了。我也體會(huì )到了收獲真正的快樂(lè )————原來(lái)，要付出汗水，收獲時(shí)才會(huì )感到快樂(lè )!

　　我想，學(xué)習也是這樣吧!只要你努力了，認真了，一定會(huì )有所收獲。無(wú)論是怎樣的成果，你都一定會(huì )品嘗到快樂(lè )的滋味。

我收獲了快樂(lè )作文5

　　俗話(huà)說(shuō)：“有耕耘，才會(huì )有收獲�！蹦俏易罱�都收獲些什么了呢？是快樂(lè )！

　　有一次，我看到一個(gè)視頻，里面的人做了個(gè)小書(shū)柜，我覺(jué)得很漂亮，也想做�？膳匀藚s哈哈大笑，輕蔑地看著(zhù)我，我雖然覺(jué)得挺受打擊的，但仍然堅信自己能做好。天空藍得像在水里洗過(guò)似的，如同我此刻平靜的心情。我找來(lái)一箱廢紙盒，把它給剪了，然后粘在一起。這是很需要耐心的。我小心翼翼地按照步驟指示，把裁剪好的卡紙粘在一塊兒，雖然粘了又掉，掉了再粘，我并沒(méi)有氣餒，我的雙手好像被注入了一股神奇的`力量。粘完后，我把小書(shū)柜放在一邊，輕輕地吹著(zhù)氣，迫不及待想把膠水吹干了。一個(gè)漂亮的手工小書(shū)柜就這樣誕生啦！我手舞足蹈，心里美滋滋的，仿佛住著(zhù)一個(gè)開(kāi)心的小天使。爸爸媽媽見(jiàn)了小書(shū)柜，更是大吃一驚，贊我心靈手巧！

　　還有一次，我們家要自己動(dòng)手做壽司。我們做了充分的準備，材料有米飯、肉松、香腸、黃瓜、沙拉醬等。因為不熟悉，剛開(kāi)始時(shí)我顯得笨手笨腳，沒(méi)有什么包壽司的技巧，方法簡(jiǎn)單粗暴，做出來(lái)的壽司就如一堆爛泥，一點(diǎn)都不“像樣”�？蓩寢屇�？得心應手，她邊做邊笑吟吟地看著(zhù)我們�！皨寢�?zhuān)�您怎么�?huì )做得那么漂亮呢？”我疑惑極了。媽媽的眼睛里笑出了花，卻不回答，而是手把手地一步步教我，我也專(zhuān)心致志地學(xué)。原來(lái)要先放海苔，再放少一點(diǎn)米飯，接著(zhù)放自己愛(ài)吃的材料，還要壓得整整齊齊的，最后用竹簾卷起來(lái)，就大功告成了！我把長(cháng)長(cháng)的壽司卷切成一塊塊，吃著(zhù)美味的壽司，快樂(lè )得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　就這樣，我在勞動(dòng)中收獲了快樂(lè )，這是一種自己動(dòng)手的成就感呀！

我收獲了快樂(lè )作文6

　　今天，陽(yáng)光燦爛，太陽(yáng)照得大地熱乎乎的，婆婆提議給家里的兩只小狗“花花”和“丟丟”洗個(gè)澡，我爽快的答應了。

　　于是我和婆婆邊一起去給“花花”和“丟丟”放熱水，準備給它們洗個(gè)熱水澡。婆婆在放沖廁所的水的桶中給“花花”洗，我在洗澡用的桶中給“丟丟”洗。熱水一會(huì )兒就裝滿(mǎn)了。我和婆婆一起大聲叫：“丟丟、花花過(guò)來(lái)洗澡了！”可是“花花”和“丟丟”一聽(tīng)到“洗澡”這2個(gè)字，便像不聽(tīng)話(huà)的.戰馬一樣逃之夭夭了�！盎ɑā鄙�縮的趴在窩里，害怕的團成了一個(gè)雪白的圓球；“丟丟”則逃到了一個(gè)木箱子里面，把頭藏在里面，后半身露在外面，真是掩耳盜鈴啊。不一會(huì )兒，婆婆便將他們一個(gè)又一個(gè)的捉拿歸案了。

　　開(kāi)始洗澡了，我先學(xué)著(zhù)婆婆的樣子將丟丟用熱水沖了個(gè)遍，結果沖完一看，呀！我的丟丟身子瘦了一圈。難道這就是傳說(shuō)中的“落水狗”嗎？接著(zhù)我按照婆婆對我說(shuō)的用肥皂將丟丟仔仔細細的擦了一遍�？墒遣恢�道是我在給自己洗澡還是給丟丟洗澡，我剛幫丟丟擦完全身，它就又亂蹦亂跳的將肥皂擦出來(lái)的泡泡甩在我的臉上，弄得我像個(gè)白胡子老爺爺似的，狼狽不堪。

　　再看看婆婆，正溫柔的為花花打肥皂，花花此時(shí)真像個(gè)文靜的小公主。婆婆看著(zhù)我那份摸樣笑著(zhù)說(shuō)：“你應該一手按住丟丟，一手才能幫它打肥皂啊�！边@時(shí)我才反應過(guò)來(lái)，原來(lái)從頭到尾我都沒(méi)有使勁按住丟丟。用了婆婆的方法后，我一會(huì )兒就幫丟丟洗完了，可還沒(méi)有等我們給丟丟和花花擦干凈身子，它們便不耐煩的在客廳跑來(lái)跑去，害的我和婆婆在后面一邊拖地一邊抓狗，叫苦連天。

　　看著(zhù)這兩只可愛(ài)干凈的小狗，我開(kāi)心極了。因為從這次事情中，我不但學(xué)會(huì )了洗狗狗，還幫助了婆婆負擔家務(wù)，還收獲了一種特別的快樂(lè )！

我收獲了快樂(lè )作文7

　　又是一個(gè)石榴花開(kāi)的季節，空氣中浮動(dòng)著(zhù)石榴花發(fā)散出的香氣。

　　下午，看著(zhù)復習資料中繁冗拖沓的文字，我揉了揉發(fā)酸的眼睛，好累哦！下樓走走吧。

　　不知不覺(jué)中，來(lái)到了熱鬧非凡的公園。撲面而來(lái)的是那棵高大的、散發(fā)著(zhù)石榴花香氣的石榴樹(shù)。走到石榴樹(shù)旁，我便坐下，自己也不知為何要坐在石榴樹(shù)旁。伴隨著(zhù)石榴花的香氣，我忽然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影——我的好朋友。她，有著(zhù)一雙大眼睛，眼里不時(shí)露出她的喜悅，兩邊的臉頰，粉紅粉紅的，嘴里還嚼著(zhù)手里拿著(zhù)的.水果。

　　小時(shí)的我，調皮；長(cháng)大的我，依然好動(dòng)。我大聲地喊著(zhù)她的名字，她聽(tīng)見(jiàn)后，轉身，向我跑來(lái)。一棵石榴樹(shù)，開(kāi)著(zhù)花，挺立在我們中間，正好比我們倆矮一個(gè)頭。趁別人不注意，我伸出了手，摘下了那在空氣里散發(fā)著(zhù)石榴花香的石榴花瓣。

　　她看見(jiàn)了，放下手中的水果，壞笑著(zhù)：“小丫頭，再摘，再摘就要下一場(chǎng)石榴花雨了！”

　　我聽(tīng)見(jiàn)了，轉身向她跑來(lái)。我們倆雙手捧著(zhù)花瓣，使勁往上拋，“嘩”的一聲，撒向空中。隨著(zhù)風(fēng)向，花瓣越飛越高，飛到極端時(shí)，再慢慢滑落下來(lái)。美麗的“蝴蝶”，扇動(dòng)著(zhù)她們的翅膀，在空中飛舞著(zhù)。我們倆跳著(zhù)，叫著(zhù)。

　　陽(yáng)光透過(guò)空氣的浮塵，投射在我們倆身上。我看著(zhù)她，她看著(zhù)我�！皳溥辍蔽覀儌z都忍不住笑了出來(lái)。彼此的臉上都露出燦爛的、純真的、如天使般的笑容。

　　是呀！這一刻，我們是快樂(lè )的，就像那個(gè)普通得不能再普通的石榴花花瓣。

　　是的，那一刻，我收獲了快樂(lè )。

我收獲了快樂(lè )作文8

　　快樂(lè )是什么？每個(gè)人都對快樂(lè )有著(zhù)不同的看法，有人說(shuō)：快樂(lè )是一種享受，只有自己得到了，才算得上快樂(lè )。但是，直至那件事，我才真正認識到了快樂(lè )的意義。

　　那是個(gè)陰天的下午，天灰蒙蒙的，我正坐在教室里，望著(zhù)眼前那張白花花的試卷，愣愣的.發(fā)呆，而手心也早已攥成了一團，沁出了絲絲冷汗�！巴炅�，鋼筆墨水用完了，這個(gè)是最重要的一次考試��！都怪我自己，怎么在這種時(shí)候忘記帶筆，真是太不應該了！”心亂如麻的我焦急的搓著(zhù)手，頭頂上一顆顆也應聲滑落。無(wú)助的我撇了撇坐在身旁?shī)^筆疾書(shū)的同桌，不禁回想起了那件事……

　　同樣是一個(gè)陰天的下午，同樣令人厭煩到窒息的空氣，同樣一場(chǎng)考試。我正坐在座位上。筆尖刷劃算的總試卷上劃過(guò)。突然，一道聲音驚醒了沉溺于試卷上的我“嗯——那個(gè)，我鋼筆沒(méi)水了，能不能借我一下�！笨粗�(zhù)同桌，又瞧了瞧書(shū)包里那只備用的鋼筆，緊皺起了眉頭�！安恍�，萬(wàn)一備用鋼筆被你用完了。我用什么？”“你先借我一下，等你鋼筆用完了我一定還你！�！薄安恍�，我說(shuō)不行就是不行！”……

　　“喂！你的鋼筆是不是沒(méi)水了。諾，我借你，接著(zhù)�？蓜e忘了我這個(gè)同桌，考試考砸了可就壞了！�！币魂嚶曇舸驍嗔宋业乃季w，一支鋼筆出現在我的眼前。望著(zhù)同桌，眼睛濕潤了……

　　原來(lái)，快樂(lè )便是奉獻與被奉獻，你奉獻了，收獲了一份快樂(lè )，而他人也獲得了一份快樂(lè )，反之，也是如此。相比之下，由索取而帶來(lái)的快樂(lè )是多么渺小啊!

我收獲了快樂(lè )作文9

　　今天我們要去心品基地，那里是一個(gè)很大的地方，有許多訓練項目。通過(guò)訓練我們會(huì )更獨立更勇敢更團結。

　　鄭老師讓我們整整齊齊的排好隊，告訴我們路上要遵守交通規則不能脫離隊伍，路很遠，要有持之以恒的毅力。我們班同學(xué)都很興奮，這可是我們期待了好多天的大行動(dòng)啊，我們都迫不及待了！來(lái)到基地，休息了一會(huì )，我們都把各自從家里帶的好吃的拿出來(lái)，同學(xué)們還分工學(xué)著(zhù)做飯吃呢，雖然做出來(lái)的飯有些糊，可是我們都吃的特別香。時(shí)間很快就過(guò)去了，到了晚上，我們要玩夜間尋寶。我們先到老師那里領(lǐng)一封信，上面寫(xiě)著(zhù)：到南邊第七個(gè)路燈那里找一封信。于是我們趕緊行動(dòng)，我們跑啊跑啊，眼看到第七個(gè)路燈了，可是組長(cháng)說(shuō)再跑一個(gè)就到了，當時(shí)我心想是我數錯了還是組長(cháng)數錯了？我們找啊找啊，“怎么沒(méi)找到？”我大聲說(shuō)。組長(cháng)說(shuō)：“可能我數錯了，再到前面那里找一找吧�！庇谑俏覀冇峙艿角耙粋�(gè)路燈找，找到了！找到了！組長(cháng)大大喊。

　　我們打開(kāi)第二封信，信上說(shuō)：“去廢磚窯里找一封信�！庇谑俏覀冓s緊跑過(guò)去，怎么有一個(gè)小水坑，還挺長(cháng)的.，中間只有一塊窄窄的木板，我們小心翼翼的一一過(guò)去了，我是最后一個(gè)，我輕輕的點(diǎn)一下木板就過(guò)來(lái)了，我的鞋子沒(méi)有濕，別的同學(xué)都把鞋子弄濕了。我心想：我真幸運！我們跑啊跑啊，終于跑到了廢磚窯，我們見(jiàn)到了鄭老師和音樂(lè )老師，我問(wèn)鄭老師：“信在哪兒��？”鄭老師說(shuō)：“找沈逸飛的爸爸吧�！蔽覀円黄鹫�，也不知怎么的，我們就散隊了，我一看隊長(cháng)手里又有一封信，我們圍過(guò)去，打開(kāi)信，信上說(shuō)：到竹林迷宮去找一封信�？吹竭@里，我的頭上突然冒出了汗，我們趕到了竹林迷宮，我們一找就找到了。

　　時(shí)間過(guò)得太快了，我們在心品基地的訓練時(shí)間到了，我們該回去了。雖然很累，我覺(jué)得很值得，因為通過(guò)訓練我體驗了很多學(xué)到了很多，更重要的是，我收獲了快樂(lè )！

我收獲了快樂(lè )作文10

　　前一年，我和爸爸媽媽去了上海，第一個(gè)就去了科技館，在那里我收獲了裝槍的技能，同樣，也獲得了許多人對我的榮譽(yù)。

　　到了上海的科技館，看起來(lái)真是高聳巍峨，進(jìn)去之后， 爸爸就去買(mǎi)門(mén)票，讓我和媽媽在外面等著(zhù)，可是媽媽有想去廁所了，所以她就問(wèn)旁邊的阿姨，阿姨說(shuō)；"在下面往右走。" 說(shuō)完，媽媽也讓我在這等她，就走了，我一個(gè)人在這大廳里，真是害怕呀，不一會(huì )爸爸買(mǎi)門(mén)票回來(lái)了，他看媽媽不在就問(wèn)我："你媽媽呢？"我說(shuō)："媽媽去廁所去了，一會(huì )就回來(lái)了。"我和爸爸等了幾分鐘，媽媽終于來(lái)了，我們一起進(jìn)了科技區， 我們先看得是機器人做運動(dòng)，爸爸非常喜歡看打籃球，我和媽媽走著(zhù)看著(zhù)，每一個(gè)都非常好看，爸爸也跟上來(lái)了，我們又看了許多的科技奧妙，到了晚上，科技館舉行了一場(chǎng)熱鬧異常的晚會(huì )。

　　先是幾個(gè)明星在舞臺上唱歌，然后主持人說(shuō)請臺下的.小朋友來(lái)一個(gè)記憶比賽，我爸爸把我抱起來(lái)，我是最后一個(gè)選上的，上了舞臺，主持人讓一個(gè)大哥哥把一個(gè)散的槍拼裝好了，讓我們記住。然后，主持人讓我們想剛才的過(guò)程一步一步往下拼，我前面有好幾個(gè)朋友完成了，但都是錯的，我也完成了。主持人檢查后，說(shuō)：“你獲得了這次記憶比賽的冠軍�！敝鞒秩税岩粋�(gè)文具盒送給了我，他說(shuō)：“祝你學(xué)習天天向上�！蔽耶敃r(shí)是多么的快樂(lè )呀！

　　我的這一天是在上海最快樂(lè )的一天。還學(xué)會(huì )了裝槍的方法啊。爽��！

我收獲了快樂(lè )作文11

　　一個(gè)人有了萬(wàn)貫家財，可他最想要的居然是快樂(lè )；一個(gè)人已經(jīng)位高權重，可他最想得到的竟然也是快樂(lè )。難道快樂(lè )就是如此的難以得到嗎？其實(shí)快樂(lè )是一件很簡(jiǎn)單的事情，既不需要錢(qián)財購買(mǎi)，也不需要權力來(lái)裝飾。當你作對了一道難題，你會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )在就你心中跳躍；幫助迷路的小女孩找到親人，心中同樣有著(zhù)一番喜悅……

　　到底什么才是快樂(lè )呢？丟掉心中所有的不快樂(lè )就是快樂(lè )！

　　快樂(lè )就在我們身邊，沒(méi)有那么遙遠，不必刻意去追求它，無(wú)意中你會(huì )發(fā)現快樂(lè )已經(jīng)和你如影隨形。懂得快樂(lè )，善于快樂(lè )是一種智慧，一份氣度，一種氣魄！快樂(lè )有時(shí)就像在天上飛的風(fēng)箏，雖然有時(shí)你看不見(jiàn)它，但線(xiàn)就在你的手中，不要輕言自己人生不如意。日常生活永遠都不缺少快樂(lè )，需要的是一雙善于發(fā)現它的“眼睛”。

　　日常生活在有的人看來(lái)是痛苦的，但你想過(guò)沒(méi)有，有時(shí)候痛苦也是一種快樂(lè )。善與惡一念之間，美與丑一線(xiàn)之隔。兩位小姑娘去摘同一朵玫瑰花，一個(gè)說(shuō)：“玫瑰是個(gè)壞東西，身上到處都是刺，讓人不敢接近�！绷硪粋�(gè)卻說(shuō)：“你看玫瑰多聰明啊，每一朵花上都有著(zhù)保護自己的刺�！庇械娜诉x擇了刺，只記得那一時(shí)的痛楚，而忘了刺上美麗的花朵；有的人同樣被刺，但痛過(guò)后他們欣喜的看到自己的手離那頂端的花不遠了。不要讓世俗的塵埃蒙蔽了你的雙眼，別讓太多的功利給心靈套上沉重的枷鎖；你會(huì )發(fā)現快樂(lè )就像夜空中的星星，不知不覺(jué)中已經(jīng)密布在你的`周?chē)��?/p>

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )就是與伙伴分享一次旅游見(jiàn)聞的時(shí)候；快樂(lè )就是你終于理解父母是怎樣的疼愛(ài)你的時(shí)候；快樂(lè )就是回答問(wèn)題是老師一個(gè)贊許的眼神；快樂(lè )就是比賽中朋友的鼓勵，終點(diǎn)時(shí)如雷般的掌聲。

　　快樂(lè )對我來(lái)說(shuō)，是我日常生活中的每一件小事，是人與人相處中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，快樂(lè )會(huì )感染。你快樂(lè )，我快樂(lè )，他快樂(lè )。

我收獲了快樂(lè )作文12

　　今天上午，我看見(jiàn)爸爸在泡綠茶。只見(jiàn)茶葉在杯中沉沉浮浮，于是問(wèn)爸爸：“爸爸，茶葉是怎樣制成的呢？”媽媽趁機說(shuō)：“那今天下午就去采茶吧！”我和爸爸不約而同地答應道“就這這么定了！”

　　午飯一過(guò)，我們便驅車(chē)去櫟斜水庫采茶。汽車(chē)開(kāi)在崎嶇的山路上，我恨不得長(cháng)上一對翅膀，飛到目的地采茶。

　　剛下車(chē)，我就被眼前的.茶園吸引住了：一排排茶樹(shù)整齊地排放在山坡上。茶樹(shù)上綴滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽?jì)�，遠遠望去像一條條綠色的巨龍橫臥在山間。我迫不及待跑進(jìn)茶園摘起來(lái)。爸爸急忙告訴我：“這是人家承包的，我們不能偷取別人的勞動(dòng)成果呀。瞧，那兒有許多野山茶，質(zhì)量也很好呢！” 只見(jiàn)樹(shù)叢中有許多野茶樹(shù)，嫩芽?jì)合褚粋�(gè)個(gè)頑皮的小娃娃一樣冒了出來(lái)。葉子的顏色綠油油的，沒(méi)有一點(diǎn)兒塵埃。我摘了一片，湊近鼻子一聞——哇！一股清香撲鼻而來(lái)。于是，我們便七手八腳地摘起來(lái)。不多久，我們就采了一大袋。

　　這時(shí)，爸爸催著(zhù)讓我回家，但我還是盯著(zhù)茶葉，手還不停地摘著(zhù)茶葉，恨不得變成千手觀(guān)音，讓我摘個(gè)夠……

　　炒茶開(kāi)始了。爸爸把茶葉倒在鍋里，頓時(shí)發(fā)出了“噼里啪啦”的響聲。爸爸使勁翻炒著(zhù)，一邊告訴我說(shuō)這叫“殺青”。我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子試了幾下。雖然我的手被燙到了，但當這茶葉的香氣直冒上來(lái)時(shí)，心里還是樂(lè )開(kāi)了花。

　　我們又把茶葉放在竹篩上揉啊揉，等到茶葉完全冷卻再放入鍋里用大火翻炒。大約過(guò)了半小時(shí)，又細又香的茶葉出鍋了。

　　我們一家三口坐在茶幾旁泡起了自制茶來(lái)。啊，真香��！我品嘗到了不僅僅是綠茶的甘冽，還體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )！

我收獲了快樂(lè )作文13

　　今天我好開(kāi)心！因為今天是我們學(xué)工的日子。

　　大巴車(chē)把我們送往青少年宮，今天的第一節課是做絲網(wǎng)蝴蝶。工具有很多：絲網(wǎng)、鐵絲、膠帶和綠線(xiàn)。聽(tīng)完老師的講解，看到她手中誕生的精美的作品，我迫不及待地動(dòng)手了。哎呀，鐵絲塞不進(jìn)絲網(wǎng)，怎么辦？同一小組的伙伴急忙伸出了援手。趙喆非幫我把鐵絲塞進(jìn)了絲網(wǎng)中，張佩瑤幫我把綠線(xiàn)繞在絲網(wǎng)和鐵絲上，這樣，一只蝴蝶的翅膀就完成了！我把剩余的絲網(wǎng)減掉后，蝴蝶的翅膀就更加漂亮了！做完6只翅膀后，我們把翅膀粘在一起，彎成蝴蝶的的形狀。再用珠子和鐵絲做蝴蝶的兩根觸角，這樣絲網(wǎng)蝴蝶就大功告成！我拿著(zhù)手中的小制作，仿佛看到它在我手上翩翩起舞！

　　還沉浸在成功的喜悅中呢，第二節沙雕課開(kāi)始了。老師讓我們雕城堡和動(dòng)漫人物，我和張佩瑤被分配到一組。我們把沙子堆好，然后用水壺噴點(diǎn)水上去，等堆結實(shí)后，再用刻刀刻，我們刻的是一座城堡，張佩瑤負責樓層，我負責窗戶(hù)和大門(mén)。當我把書(shū)包上的小公主飾物放進(jìn)去時(shí)，哈哈，簡(jiǎn)直妙極了！

　　接著(zhù)老師教我們給紙板盒綁上帶子，方便把盒子提起來(lái)。真是一項實(shí)用的技能��！

　　到那里學(xué)工,我們有的`當起了大名鼎鼎的制作家,有的一搖身就變成了雕刻家,有的竟成了技術(shù)精湛的汽車(chē)設計師。而我卻儼然成了藝術(shù)家。

　　時(shí)間過(guò)得好快，轉眼間我們的活動(dòng)就要結束了。我覺(jué)得我們不僅學(xué)到了平時(shí)在課堂上所學(xué)不到的知識，同時(shí)又培養了動(dòng)手和創(chuàng )新能力，也提高了我們的團隊合作精神。我還體會(huì )到做什么事都要有恒心、有細心、有靜心！

我收獲了快樂(lè )作文14

　　在我成長(cháng)的過(guò)程中有許多收獲：有讀書(shū)收獲知識，做事收獲本領(lǐng)，交友收獲友誼……但最令我記憶深刻的，是助人為樂(lè )收獲快樂(lè )。

　　一天陽(yáng)光明媚的早晨，我高高興興地去上學(xué)。在路上有一位年邁的`老奶奶手里提著(zhù)一大袋蘋(píng)果，忽然一群追逐打鬧的小朋友風(fēng)馳電掣般從老奶奶身邊跑了過(guò)去，其中一個(gè)男孩把老奶奶手里提著(zhù)的袋子碰破了，蘋(píng)果像瀑布似的奔瀉出來(lái)。那個(gè)男孩好像怕挨罵似的，又好像是沒(méi)有注意到，只是又加快速度繼續追逐著(zhù)他的“目標”。老奶奶被這突如其來(lái)的事弄懵了，過(guò)了好一會(huì )兒才無(wú)奈地搖了搖頭……

　　我看到這一幕，趕緊跑過(guò)去安慰：“老奶奶，老奶奶，別慌，我幫您把蘋(píng)果撿起來(lái)吧，我拿出裝書(shū)的布袋子。把那些調皮的蘋(píng)果寶寶一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)袋子里。

　　老奶奶滿(mǎn)臉慈祥地說(shuō)：“謝謝，這袋子你不用了嗎？”我微笑著(zhù)說(shuō)：“不用了�！边@位奶奶滿(mǎn)頭銀發(fā)，我想已是古稀之年�！澳棠�，我先幫您送回去蘋(píng)果吧，您家在哪呀？”“時(shí)間不早了，你快上學(xué)去吧，別管我了”奶奶見(jiàn)我執意要幫助她，便告訴我她那離得并不遠的家。大概用了十分鐘，我把蘋(píng)果順利送到了老奶奶家，到了家，奶奶說(shuō)非要給我兩個(gè)蘋(píng)果。我說(shuō)：“謝謝奶奶，我不要�！苯又�(zhù)我把蘋(píng)果一個(gè)個(gè)放進(jìn)老奶奶家的果籃里。老奶奶問(wèn)我叫什么名字，我自豪地說(shuō)“紅領(lǐng)巾”。幫奶奶把蘋(píng)果放好，我一看時(shí)間已經(jīng)不早了，就飛奔著(zhù)往學(xué)校跑去，一路上，花兒向我微笑，小樹(shù)向我招手，連樹(shù)上的鳥(niǎo)都向是為我歌唱，也似乎在說(shuō)：“你真棒！”

　　這時(shí)上課鈴已經(jīng)響起，我遲到了，但是心里樂(lè )滋滋的，因為我幫助了老奶奶。我想：助人為樂(lè )就是一種收獲快樂(lè )的方式。

我收獲了快樂(lè )作文15

　　收獲是什么？鳥(niǎo)兒說(shuō)，收獲是捕食成功時(shí)的喜悅。收獲是什么？魚(yú)兒說(shuō)，收獲是在水里的自由。收獲是什么？農民說(shuō)，收獲是秋天的豐收。

　　從前，在一個(gè)城市里有一個(gè)富人，他每天大魚(yú)大肉，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。

　　終于有一天，他說(shuō)：我今后的生活可不能再這樣了。于是，他向下人們請教怎樣才能使我快樂(lè )起來(lái)。他認為勞動(dòng)就能使自己快樂(lè )起來(lái)，然后他和下人們一起干活�？墒撬�由于懶散習慣了什么也做不好：讓他洗碗，他會(huì )把盤(pán)子打碎；讓他拖地，他會(huì )把地弄的一片濕……他家里的下人們告訴他有一個(gè)地方可以尋求真正的快樂(lè )，那就是：貧民區。

　　他想貧民區有什么快樂(lè )？全是些貧民，可，說(shuō)不定會(huì )找到真正的快樂(lè )呢？

　　于是，他便去了貧民區。

　　來(lái)到貧民區時(shí)他發(fā)現所有的貧民都用非常怪異的眼神看著(zhù)他。

　　然后，他隨便走進(jìn)了一個(gè)菜攤。當他在選菜時(shí)，攤主問(wèn)他：“先生，你看起來(lái)并不是我們這里的人。你為什么來(lái)我們這里呢？”“我來(lái)尋找快樂(lè )�！薄芭�，原來(lái)如此，你跟我來(lái)！”

　　攤主將他帶到的一塊玉米田，對他說(shuō)：“幫我摘玉米，好嗎？”“可，我笨手笨腳的'，會(huì )幫你倒忙的！”“不試一試怎么知道自己不行呢？”剛開(kāi)始富人還躡手躡腳的，可，多嘗試了許久就非常嫻熟了。

　　到了黃昏，玉米總算摘完了。此時(shí)，富人已經(jīng)汗流浹背了，他非常的口渴。他看見(jiàn)不遠處有一口水井，于是他向那口井奔去。他用一個(gè)瓢舀起了一瓢清涼的井水，之后將它一飲而盡，攤主走了過(guò)來(lái)笑著(zhù)對他說(shuō)：“先生您并不是一無(wú)所獲，你收獲了快樂(lè )，這種快樂(lè )是最自然的、最樸實(shí)的！”

　　是��！只要我們用心去感受生活，每個(gè)人都會(huì )有收獲！

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