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（精華）意外的收獲作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的意外的收獲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
意外的收獲作文 篇1
這天下午，我和鄰居鄒曄在一起聊天。聊著(zhù)聊著(zhù)，他突然問(wèn)我：“你見(jiàn)過(guò)真正的彩虹嗎？”我先是一愣，然后點(diǎn)了一下頭，便陷入了回想之中。
那是在一個(gè)暑假的一天，我在杭州度假。那天，爸爸上完課，就神秘地對說(shuō)：“我們今天出去玩一下吧！”
我好奇地說(shuō)：“好呀，去西湖還是錢(qián)塘江？”
爸爸神秘地說(shuō)：“暫時(shí)保密�！�
我們收拾好東西后便下樓來(lái)到公交車(chē)站等車(chē)。不到一會(huì )兒，車(chē)來(lái)了，我們便上了車(chē)。在車(chē)上，我不停地問(wèn)爸爸到底要去哪兒玩，可他就是不肯說(shuō)。我只能看著(zhù)沿路的風(fēng)景，判斷爸爸要帶我去哪里玩。車(chē)子駛了一會(huì )兒后，映入眼簾的全是陌生的地方，我只看見(jiàn)一排排大石頭聳立在路旁，根本不知道這是去哪兒。此時(shí)，我的好奇心越來(lái)越重了。
到了目的地，一路小走后，我便看見(jiàn)一個(gè)大門(mén)，上面寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)我不認識的字，最后一個(gè)字是“山”。我立刻警覺(jué)起來(lái)，心想：爸爸不會(huì )是帶我來(lái)登山吧！我進(jìn)不進(jìn)去呢？算了，“不入虎穴，焉得虎子”，進(jìn)去！經(jīng)過(guò)一番思想斗爭后，我便進(jìn)去了。
又走了一段路，我看見(jiàn)了一道很長(cháng)的山路。心里又不禁打起了退堂鼓，我這人胖，最怕的就是體育鍛煉了，這么長(cháng)的山路，我可吃不消啊。想了想，我撒腿就跑，可爸爸拉住了我。在爸爸的勸說(shuō)下，我最終還是上了山。
我不情愿地一步一步地往上爬著(zhù)。到了半山腰，我們在亭子里休息。我感覺(jué)天氣很悶，太陽(yáng)也不見(jiàn)了蹤影。忽然，“刷”的一聲，天空下起了傾盆大雨，我不知所措，提議下山，爸爸卻從包里變戲法似的拿出了兩把傘，說(shuō)：“我們繼續上山吧，說(shuō)不定到了山上，你會(huì )看到不一樣的風(fēng)景呢�！蔽蚁肓讼�，便同意了。等到雨稍微小一點(diǎn)后，我們又繼續向山頂出發(fā)。
不一會(huì )兒，我們便漸漸走上了山頂，這時(shí)雨也停了，這場(chǎng)雨似乎把夏天的炎熱全部洗去了，此時(shí)的空氣也清新了許多。忽然，爸爸指著(zhù)山頂那邊的亭臺說(shuō)：“看，彩虹！”我順手望去，只見(jiàn)一條由七種鮮艷的顏色組成的七彩橋橫跨在兩山之間，是那么地絢爛多姿，美得令人目眩。我立刻拿起照相機，把這色彩斑斕的.景象記錄了下來(lái)�？粗�(zhù)彩虹，我開(kāi)心地笑了，對爸爸說(shuō)：“我還是第一次見(jiàn)到真正的彩虹呢！”爸爸也笑了。我們在那兒看了很久，直到彩虹漸漸消逝，我們才下山回家。
這次的登山之行使我有了一次意外的收獲，它不僅讓我看到了美麗的彩虹，還使我明白了：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”的道理。
意外的收獲作文 篇2
在完成了許多事情后，結果可能不一樣，有好有壞，如果一件事情失敗了，那么也不要絕望，或許，你會(huì )通過(guò)這件事，獲得意外的收獲。
去年暑假，我參加了全市的一個(gè)英語(yǔ)的一個(gè)比賽，剛剛收到這個(gè)邀請函時(shí)，我有些激動(dòng)，在前往比賽場(chǎng)地的時(shí)候，我望著(zhù)藍藍的天空，想象著(zhù)比賽的場(chǎng)景。來(lái)到比賽場(chǎng)地，知道了比賽規則后，我有些傻眼了，這次比賽考驗的是大家的團隊能力，我和四個(gè)隨機劃分的伙伴成為一個(gè)小組，一起參加比賽，大家都互不相識，有點(diǎn)陌生，而且大家又不交流，常常在一些搶答的小題目上失分，導致我們我們的分數一直墊底，我感到前途的一片灰暗，眼看著(zhù)就要淘汰出局。第二天比賽前的準備時(shí)刻，小趙引出了大家都感興趣的話(huà)題，于是我們大家的話(huà)閘子打開(kāi)了，大家漸漸開(kāi)始熟悉了起來(lái)，成為了朋友，我們之間也越來(lái)也有默契，從分數榜的倒數第一第二，進(jìn)入了前十。
緊接著(zhù)，我們進(jìn)入了復賽，大家也越來(lái)越了解對方。復賽的題目是做一個(gè)關(guān)于上海的英語(yǔ)PPT，給我們一個(gè)星期的時(shí)間。小華認為自己英語(yǔ)最好，說(shuō)：“都由我來(lái)吧，就憑我的英語(yǔ)水平，肯定是第一�！薄翱墒�，我們?yōu)槭裁匆?tīng)你的呀，這是團隊協(xié)作，我們都有自己的想法，不行，不能聽(tīng)你的�！蔽覀兇蠹业挠⒄Z(yǔ)水平都差不多，因此誰(shuí)也不服誰(shuí)，為此，我們爭吵了十多次，可是每一次都已不歡而散而告終。眼看復賽PPT的交稿日期還剩2天，我們就連基本的思路都沒(méi)有。但是經(jīng)過(guò)這十多次的爭吵，我們不約而同地決定將我們各自的想法羅列出來(lái)，會(huì )整成一張紙，最后由小華做成一個(gè)PPT。這個(gè)提議大家都同意，而且小華還是個(gè)電腦高手，于是我們的這個(gè)PPT因為精致而且全面，得到了評委們的'一致好評，成為了當時(shí)所有作品里的最高分，順順利利地進(jìn)入了總決賽。通過(guò)這次的制作，我們漸漸地建立起了更加堅固的友誼。最后的比賽項目是口語(yǔ)辯論賽。我們中大家都只是英語(yǔ)筆試好，沒(méi)有人擅長(cháng)口語(yǔ)，當對方提出問(wèn)題時(shí)，我們卻知道怎么回答，而不知去怎么說(shuō)，因此在短短的十分鐘辯論賽中，我們急的團團轉，但還是被對手辯得啞口無(wú)言，最后獲得了二等獎。
這次比賽，盡管只獲得了二等獎，但是我們并不難過(guò)，因為我們都收獲了一個(gè)意外的收獲——友誼。
意外的收獲作文 篇3
悠揚的放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們背上書(shū)包樂(lè )呵呵地走出了校門(mén)，我也蹦著(zhù)愉悅的碎步回家了。
快要到家了，在路口，我卻不由得“啊呦！”大叫一聲。哪里來(lái)的一根繩子，突然絆倒了我，差點(diǎn)就撞上路邊的花壇上。真氣人！
正當我四處張望找原因的時(shí)候，一個(gè)滿(mǎn)手臟兮兮的泥工叔叔走了過(guò)來(lái)，笑呵呵地問(wèn)：“小朋友，有沒(méi)有摔到��？”我沒(méi)聲好氣的回答：“還 好，差點(diǎn)就摔跤了，原來(lái)是你在這里放了‘攔路虎’！”泥工叔叔一邊彎腰把線(xiàn)重新拉直、整理好，一邊又回答我說(shuō)：“是啊，小朋友，下次走路要小心哦！”我非常不解地又問(wèn)：“叔叔，好好的'路，你為什么一定要拉一根線(xiàn)呢？這樣我們走路多不方便��！”他看我一臉茫然、好奇的樣子，就神氣地對我說(shuō)：“你可不要小看這根線(xiàn)哦，這根基準線(xiàn)可是我的‘眼睛’�！蔽腋闷媪�。
于是我就貓腰，站在泥工叔叔的背后，細細地觀(guān)察，他是如何使用這根線(xiàn)的？這根線(xiàn)的作用又在哪里？他所說(shuō)的“眼睛”到底是什么？一連串的問(wèn)號在腦中徘徊，但我打算自己去揭開(kāi)它。好奇的我一會(huì )兒跑到花壇的盡頭看看，一會(huì )兒又跑到泥工叔叔的身邊瞧瞧。啊哈，終于讓我搞明白了，我像哥倫布發(fā)現新大陸一般，高興地跳了起來(lái)。原來(lái)泥工叔叔在每砌一塊磚的時(shí)候，都要按照這根線(xiàn)的方向、高度來(lái)進(jìn)行施工。要是磚塊高了，就要用皮錘用力敲敲；要是低了就要在磚塊下面再用小石子墊墊。有了這根線(xiàn)，泥工叔叔砌出來(lái)的花壇邊果然是筆直筆直的，上下沒(méi)有忽高忽低，左右也沒(méi)有凹進(jìn)凸出。我再用手摸摸，還 感覺(jué)非常得平整。嗨，細細一根基準線(xiàn)，可真不能小瞧了它！
泥工叔叔的“眼睛”， 一根小小的基準線(xiàn)，它的背后蘊含著(zhù)太多勞動(dòng)人民的智慧和力量，每一條邊，每一個(gè)角，都丈量著(zhù)我們美好的家園，那么美麗，那么宏偉，那么多姿多彩！勤勞勇敢的勞動(dòng)人民，以艱苦卓絕的堅毅戰勝了自然環(huán)境，以出類(lèi)拔萃的才華，集思廣益、融會(huì )貫通，這種精神將永遠激勵著(zhù)我們奮力前行！
這個(gè)世界啊，就是這么有趣，當你正被一件突如其來(lái)的事情，搞得措手不及時(shí)，它未必是一件壞事，轉念一想，可能又會(huì )帶給你意外的收獲……
意外的收獲作文 篇4
大家好，我是一只小蜜蜂。在一個(gè)即將立秋的秋天里，我與爸爸媽媽來(lái)到了我們的新家——環(huán)潭鎮中心學(xué)校的一角的竹林里。
這里到處都是翠綠的竹子他們將自己的腳深深插入土中，然后挺直了身子攢足了勁兒地長(cháng)，他們的根大約有一米長(cháng)，既使刮十二級的大風(fēng)也不會(huì )躺在松軟的地上，這讓我特別有安全感。
我們的家選在一棵高大的竹子上，在這里，春天百花齊放，我們可以采許多的蜜，在夏天，我們可以在竹林里避暑，在秋冬天，我們還可以御寒。這真是四季怡人的好地方！
為了在冬天有足夠的蜜吃，我與家人全部出動(dòng)，但因為我太高興了，與家人走散了，我急得在空中不停地亂竄，像無(wú)頭蒼蠅，在一個(gè)書(shū)聲瑯瑯的教室外面，我嗅到了一股不尋常的味道。
于是我從教室外的窗子飛進(jìn)去，看見(jiàn)墻上有一些花朵，我便激動(dòng)的飛了上去，舔了舔一點(diǎn)甜味也沒(méi)有，我便心想：是我的嗅覺(jué)出錯了嗎？但我很快打消了這個(gè)疑慮，應該不會(huì )啊，我的嗅覺(jué)從來(lái)都沒(méi)有出過(guò)錯，但我很快的反應過(guò)來(lái)，我被人類(lèi)欺騙了，人類(lèi)有許多像花一樣的貼紙，我怎么就被欺騙了呢？
正在我悔恨十分時(shí)，那股不尋常的味道又飄了出來(lái)，循著(zhù)氣味，我便來(lái)到一個(gè)小男孩身旁，我絕對相信氣味就是從小男孩的抽屜里傳出來(lái)的，我在他身旁轉了幾個(gè)圈，希望他趕快離開(kāi)，可是小男孩并沒(méi)有離開(kāi)，而是像受了驚的兔子一樣跳了起來(lái)，并大叫一聲��！��！��！這叫聲震耳欲聾，這叫聲響徹云霄，這叫聲不像是一個(gè)大男子漢該有的，相反的，有女孩子十分鎮定地坐在椅子上嘲笑他，還有許多同學(xué)在同情他。
突然這個(gè)小男孩抱頭鼠竄，我可管不了這么多，高興的飛了進(jìn)去，進(jìn)去以后發(fā)現原來(lái)是一顆香噴噴，又大又紅的`蘋(píng)果，我正準備大快朵頤，可是我想起爸爸媽媽還沒(méi)有吃，于是我先咬了一口，準備馬上回家與爸爸媽媽分享，可剛出抽屜，外面的場(chǎng)面使我大吃一驚，許多男生都拿著(zhù)一本書(shū)向我撲來(lái)，我慌忙的逃跑，正當我馬上被一本書(shū)打到時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音在耳邊響起：同學(xué)們，別傷害她，她只是一只迷路的小蜜蜂，讓我們把她護送回家吧！我便在同學(xué)們的護送下離開(kāi)了教室，還有同學(xué)將那顆蘋(píng)果放在教室外，讓我將這顆蘋(píng)果帶回家與爸爸媽媽分享。
為了感謝這些富有愛(ài)心的同學(xué)，我在窗外跳起舞蹈，同學(xué)們都被我這優(yōu)美的舞姿逗得開(kāi)懷大笑。我覺(jué)得我不僅僅收獲到了美味的食物，更收獲到了與人類(lèi)難能可貴的友誼。
意外的收獲作文 篇5
今年暑假的一個(gè)星期日，媽媽帶我去蘇州的老街——平江路走走。平江路是蘇州的一條很有名的沿河歷史老街，有很多美食小吃隱藏其間。今天，我和媽媽就是尋訪(fǎng)美食的。
走在平江路上，道路的左右兩邊都是上了年紀的老房子，白墻青瓦，木柵花窗，清淡分明。平江路不光美食小吃很多，各類(lèi)博物館、琴館、棋社也坐落其間。
我們走著(zhù)走著(zhù)，一只可愛(ài)的小花貓突然跳到了我的腳邊，竟然就在我腿邊蹭著(zhù)不走，我欣喜地彎下腰想要抱起它，可它又頑皮地向旁邊的一條小巷子里鉆去。我趕忙跟上，就這樣七拐八繞的，小貓把我帶到了一條陌生的小巷子里。
只見(jiàn)小巷子盡頭的老房子大門(mén)敞開(kāi)著(zhù)，一個(gè)老爺爺拿著(zhù)一只特大號的毛筆，蘸著(zhù)清水，在院子里的青石板上寫(xiě)字�？粗�(zhù)老爺爺那認真的神情，我輕手輕腳地走到院子大門(mén)口，哇！好大的院子啊，看著(zhù)院子另一邊地上斑駁的水漬，就知道老爺爺已經(jīng)連續寫(xiě)很久了。不知不覺(jué)我走到了老爺爺身邊，看到他正寫(xiě)著(zhù)隸書(shū)的曹全碑上的字，一筆一劃寫(xiě)得很認真，看著(zhù)爺爺寫(xiě)的隸書(shū)字體柔中帶剛，行列整齊，方圓相濟，輕重有致，我不禁高呼：“太棒了！”這時(shí)候爺爺發(fā)現了我，笑著(zhù)對我說(shuō)：“來(lái)，你也來(lái)寫(xiě)寫(xiě)�！蔽覒暷闷鸸P來(lái)，在地上寫(xiě)字和在平時(shí)在宣紙上寫(xiě)字的感覺(jué)真是不一樣，寫(xiě)出的.字粗細不均，上松下緊很是難看。我紅著(zhù)臉把毛筆還給了老爺爺。爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“一看就知道你練毛筆字沒(méi)多久吧！”我急忙爭辯：“已經(jīng)有四年多了，我已經(jīng)拿到毛筆字七級證書(shū)了！”爺爺聽(tīng)后哈哈大笑：“那一定是每周只上一次課，只在課上練習，回家很少練習吧！”我紅著(zhù)臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺親昵地揉了揉我的頭，說(shuō)：“寫(xiě)字就是修心啊，練字就是要先定心，而且要認真，堅持才能寫(xiě)好字。你看你剛才寫(xiě)字轉筆、提筆都飛快，我練字十幾年了都還沒(méi)有你寫(xiě)字那么快，說(shuō)明你還是太浮躁了，如不能靜下心來(lái)，怎么能寫(xiě)好字呢？”聽(tīng)了老爺爺的話(huà)，我若有所思，是啊，每次寫(xiě)字我都是急著(zhù)完成任務(wù)，很少會(huì )仔細端詳揣摩字體。
老爺爺看著(zhù)我沉思的樣子，又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“正所謂曲不離口，拳不離手，書(shū)法也是這個(gè)道理，只要日復一日，年復一年，你也能成為一個(gè)書(shū)法家�！崩蠣敔數囊幌�(huà)，給我指明了方向，也讓我擁有了奮斗的勇氣。
一次短暫的旅游讓我有幸結識到了一位德高望重的書(shū)法大師，也親耳聆聽(tīng)了大師的一番教導，讓我受益匪淺，這真是一次意外的收獲。
意外的收獲作文 篇6
人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì )有不同的收獲，或大或小，有些收獲是憑自己的努力得到，而有些則在你不經(jīng)意間悄悄地成為人生旅途中濃墨重彩的一筆。
大街上熙熙攘攘，人們自顧自地說(shuō)笑聊天，卻忽視了街角邊一個(gè)人的存在……
我高興地跟在媽媽身后當跟屁蟲(chóng)，眼睛左顧右盼，似在搜尋新鮮玩意兒。路過(guò)一家蛋糕店，我的腳卻似扎了根，不愿意再抬腳，望著(zhù)一個(gè)個(gè)隔著(zhù)玻璃的精致蛋糕，眼睛怎么也移不開(kāi)。蛋糕的奶油鑲嵌著(zhù)或水果或巧克力，一個(gè)個(gè)都似精心制作的工藝品，讓人不知從哪里下口。也許是看得入了迷，等回過(guò)神，媽媽早已不見(jiàn)了蹤影。我焦急地在人群中搜尋著(zhù)。不知過(guò)了多久，雙腿已經(jīng)走得麻木，豆大的汗珠不知何時(shí)流得滿(mǎn)臉都是，我輕喘著(zhù)氣，坐在一處較為安靜的街道，眼睛仍不死心地到處尋找那個(gè)熟悉的身影。不經(jīng)意間，瞥到街角處那個(gè)顫抖著(zhù)的小男孩。小男孩年紀不大，估摸十歲左右，衣著(zhù)并不算奢華但也算不上樸素，身體抱成一團，黝黑的眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了恐懼和不安。我懷著(zhù)好奇心上前查看小男孩，誰(shuí)知他見(jiàn)我走來(lái)，雙手緊緊地抱住膝蓋，頭也埋在手臂中，嘴巴里依稀說(shuō)著(zhù)“走著(zhù)”“媽媽”。估計和我一樣，和自己的媽媽走散了。
不知過(guò)了多久，他仍保持著(zhù)和之前一樣的姿勢。我也停在原地，沒(méi)有再上前一步，怕他會(huì )哭出來(lái)。終于，小男孩似乎放松了警惕，雙眼從手臂中探了出來(lái)，不安地看著(zhù)我。我輕輕地問(wèn)了句：“你沒(méi)事吧？是和你媽媽走散了嗎？”他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是像小雞啄米似的輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。我稍微走進(jìn)他一些，“那我幫你一起找，好嗎？”我試探性地問(wèn)道，他仔細地看了我一會(huì )兒，見(jiàn)我沒(méi)有惡意，點(diǎn)了點(diǎn)頭，就這樣，我們踏上了“尋親之旅”。
臨近黃昏，街道上的人少了許多。太陽(yáng)也緩慢地向西邊落下，殘留的.一絲陽(yáng)光照在我們身上，形成一層層光暈。
“兒子，你怎么在這兒��？媽媽找了你好久��！”一聲略帶哭腔的女聲傳來(lái)，我側頭一看，一位年輕婦女抱著(zhù)我身邊的小男孩，著(zhù)急地“責備”他，臉上卻流露出疼愛(ài)與不安。他媽媽不知和我說(shuō)了多少聲謝謝，才拉著(zhù)兒子回家。
我望著(zhù)他們在夕陽(yáng)下漸行漸遠的背影，落日把他們的影子拉得很長(cháng)，美得不真實(shí)！這件事就像一個(gè)意外的收獲，讓我清清楚楚得明白了母親的愛(ài)！
意外的收獲作文 篇7
十月的青田秋高氣爽。清晨，媽媽說(shuō)要帶我去甌江邊散步�？晌倚睦飬s是一百個(gè)不愿意，噘著(zhù)嘴說(shuō)：“甌江邊有什么好看的？那里臟死了�！�
記得前幾年，爸爸帶我去甌江邊，展現在眼前的有沾滿(mǎn)污泥的塑料瓶，有吃剩的臭氣熏天的食物，有奇形怪狀的包裝袋，無(wú)數只大頭蒼蠅把成堆的垃圾當作自己的“安樂(lè )窩”，不堪入目�；鞚岬慕魈手�(zhù)，那流水聲仿佛是江水的一聲聲嘆息和無(wú)奈的哭泣。遠遠就能聞到甌江邊傳來(lái)的陣陣刺鼻的臭味。
媽媽神秘地笑著(zhù)說(shuō)：“你還先去看了再下結論吧!”在哈哈哈強烈要求下，我無(wú)可奈何地踏上觀(guān)賞甌江的旅途。
當我來(lái)到江邊時(shí)，我驚呆了，這里跟我想的真是天壤之別�。航呏鹨坏栏吒叩姆篮榈�，往日那刺眼的垃圾和刺鼻的氣味一掃而光。在那長(cháng)長(cháng)的防洪堤上，人們三五成群地聚在一起鍛煉身體，別有一份愜意。綠瑩瑩的江水緩緩地流著(zhù)，在陽(yáng)光的照耀下像一條閃光的銀帶，微風(fēng)吹來(lái)，鱗波蕩漾。
我們沿著(zhù)江邊，往上游走去，只見(jiàn)不遠處，一塊巨大的標志牌映入眼簾，上面寫(xiě)著(zhù)：國家保護動(dòng)物——黿。我看見(jiàn)了，不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳巧厦娈?huà)的是什么呀？是鱉嗎？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“不對哦，那種動(dòng)物叫黿。它可是國家野生保護動(dòng)物。全國只有200只左右，光是我們甌江流域就大約有80多只呢!”說(shuō)完媽媽露出了自豪的神情。
“為了使“水上大熊貓”——黿有良好的生活環(huán)境，我們青田縣政府可是做了很大的.努力。為給幸存的黿建一個(gè)“安樂(lè )窩”，縣里還全面停止了在保護區的采沙作業(yè)，并把破壞的產(chǎn)卵區重新填埋；為了給幸存的黿有一個(gè)安靜、舒適的生活環(huán)境，取消了投資近8億元的“三溪口水電站”，停止了臨江在建的加油站；為了讓大家都能保護一級野生動(dòng)物——黿，在保護區設立了4塊醒目的巨大標志牌，也就是我們看到的標志牌，并且組成了一支巡邏隊日夜在此巡邏著(zhù)�！卑职置硷w色舞地講述著(zhù)他了解的一切。
我此時(shí)才明白——原來(lái)甌江兩岸在這么短暫的時(shí)間里發(fā)生巨大的變化，是政府在環(huán)保方面做出了不懈的努力；原來(lái)黿能在我們的甌江流域生活，是我們甌江有良好的水質(zhì)。我想：無(wú)論是現在，還是將來(lái)，黿在甌江里都會(huì )快樂(lè )地生活著(zhù)!因為青田的明天會(huì )更加美好!會(huì )更美麗!
意外的收獲作文 篇8
正值初春，乍暖還冷。屋外，寒風(fēng)刺骨，貓狗都都蜷縮在小窩里不肯出來(lái)；屋內，我有些不知所措，對著(zhù)一堆待洗的衣服無(wú)從下手。
“平時(shí)掃地洗碗對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟�？梢路钦ο茨�？答應媽媽的事總歸得完成呀！”看著(zhù)在盆中“葛優(yōu)躺”的衣服，我愁容滿(mǎn)面，絞盡腦汁——洗衣服的第一步是啥？我一拍腦門(mén)——放水！我趕緊雙手抱起衣服，擰開(kāi)水龍頭，放進(jìn)盆子�！皣W啦啦”來(lái)勢兇猛的水流，似脫韁的野馬，四處飛濺，把我嚇了一跳。我擼起衣袖，伸手將那泡在水中的幾件衣服壓一下，使它充分浸泡到水，冰冰涼涼的水使我如觸電般打了個(gè)激靈，慢慢地，手就適應了水的溫度。
我挑了一件衣服，在水中粗略的搓了搓，雙手十分艱難地抓起它，放在搓衣板上——這真是個(gè)又沉重又冰涼的大家伙啊。我拿肥皂抹了它幾下，那肥皂就變得白花花、滑溜溜的，從我的五指山中掙脫出來(lái)，“跳樓罷工"了。我蹲下身子，發(fā)現它在桌底下，伸手要捏住它，可它滑溜溜的，就像一只泥鰍一樣，好不容易才抓住了它。我得意忘形的'起身，頭不小心撞到桌子上，疼得我眼冒金星，淚水在眼眶中打轉。
“我不哭！”我擦去淚水，死死地捏著(zhù)肥皂，均勻地抹在衣服上。然后，就迎來(lái)“重頭戲”——搓洗。我將右手大拇指放在污漬旁，左手食指和中指則抓住衣服用力搓。如此反反復復，這些小兵小將——污穢就成了我的手下敗將。
每件衣服我都搓洗了一遍，累得我是腰酸背痛、筋疲力盡。中間也遇到不少麻煩——如那些“小個(gè)頭污漬”頑固不化，一個(gè)個(gè)緊貼在衣服上，面積小不好發(fā)力，使我花費了大筆時(shí)間。后來(lái)我是用指甲慢慢摩擦才將它消滅。
我費了九牛二虎之力，才把這些衣服的泡沫沖走，擰干。媽媽幫我將這些衣服提到了陽(yáng)臺上，我也跟著(zhù)上去幫忙晾衣服。風(fēng)兒好像吹累了，太陽(yáng)也快落山了，不知不覺(jué)已經(jīng)黃昏了。媽媽看著(zhù)這洗凈的衣服，眼里，嘴角邊，就連皺紋上，都溢滿(mǎn)欣慰，我看著(zhù)這洗凈的衣服，心里面甜滋滋的。這次實(shí)踐真是一次意外的收獲，它不僅磨練了我的意志，還使我懂得：要不斷嘗試并感激每一個(gè)新的挑戰或實(shí)踐，它會(huì )鍛造人們的意志和品格！
意外的收獲作文 篇9
今天吃完晚飯，媽媽說(shuō)：“時(shí)間還早，我們出去逛逛街吧�！蔽腋吲d地一蹦三尺高，趕緊說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀內ョ姌前��！庇谑�，我們全家人就出發(fā)了。
爸爸提議，為了讓我體驗一下乘坐公交車(chē)的感覺(jué)，今天我們沒(méi)有自己開(kāi)車(chē)，大家一起坐707中巴來(lái)到了鐘樓附近的騾馬市。爸爸告訴我，這里在古代就是騾馬交易的市場(chǎng)，一直沿用到現在就叫騾馬市了。爸爸在步行街休息上網(wǎng)，我和媽媽開(kāi)始逛步行街，東逛逛，西瞧瞧，也沒(méi)有買(mǎi)到多少東西，倒是把我們累壞了�？焓c(diǎn)了，我們來(lái)到了公交車(chē)站，準備回家，可是公交車(chē)站人山人海的，媽媽建議走到南門(mén)外再坐車(chē)，我實(shí)在是精疲力盡，兩條腿實(shí)在是走不動(dòng)了。在爸爸的鼓勵下，我堅持著(zhù)往前走。
突然，我看見(jiàn)前面有一群人圍在一起。我們走過(guò)去一看，原來(lái)是有一臺特別大的天文望遠鏡，好多人在觀(guān)察天象。我也想看看，一下子來(lái)了精神。等到這一群人都看完了，媽媽交過(guò)錢(qián)以后，那位伯伯就指導我來(lái)看。
我先觀(guān)察月亮，月亮離地球38萬(wàn)公里，我們用的是30萬(wàn)倍的天文望遠鏡，我用一只眼睛透過(guò)鏡頭看到，月球表面坑坑洼洼的，有白有灰，感覺(jué)像坑，顏色暗的地方是環(huán)形山，伯伯說(shuō)那是隕石撞擊到月球上留下的坑。明亮的地方是月球上的高原。我還看到了月球上的`阿爾卑斯大峽谷，通過(guò)一個(gè)大的鏡頭看，我感覺(jué)像月球就在我面前一樣，我一伸手就可以摸得到，而且我感覺(jué)月球就像一個(gè)大大的不倒翁一樣，一搖一搖的。
這時(shí)，伯伯又把天文望眼鏡換了一個(gè)方向，用激光對準了一顆星星。我通過(guò)鏡頭一看，大吃一驚：“哇！太美了！原來(lái)我看到的是土星啊，一個(gè)美麗的光環(huán)環(huán)繞著(zhù)土星，就像給土星戴上了一頂美麗的草帽，看上去圖形的顏色是淡淡的土黃色的，表面有很清晰的紋路。一晃一晃的，伯伯告訴我原來(lái)是地球在快速地自轉。另外土星離地球大概13億公里，土星的體積是地球的700多倍，我簡(jiǎn)直不敢相信，實(shí)在無(wú)法想象，我竟然這么清晰地看到了美麗的土星。
用爸爸的手機拍完照，我興奮不已，一點(diǎn)都不累了。感覺(jué)到這真是個(gè)意外的收獲，對我非常有意義。
意外的收獲作文 篇10
我曾接受過(guò)初一新生的語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)任務(wù)。
記得那第一次作業(yè)是練習書(shū)法。為了熟悉學(xué)生，我批改好作業(yè)，對照學(xué)生名單將成績(jì)一一作了登記，其中有一個(gè)叫高洋（化名）的學(xué)生，是唯一的一個(gè)只寫(xiě)了四十幾個(gè)字（一張書(shū)法稿有165格），而且這些字中幾乎都是錯別字的。
正當我感到有點(diǎn)詫異時(shí)，我的課代表徐藍蘭給我送作業(yè)本，她說(shuō)：“老師，高洋在小學(xué)里與我也是同學(xué)，他一般不做作業(yè)，除非是要考試，老師才讓他寫(xiě)�！薄盀槭裁�？”我急切地問(wèn)�！案哐笏莻�(gè)智力很弱的學(xué)生。從小就不愛(ài)說(shuō)話(huà)，也寫(xiě)不好字。不知怎么漸漸地就不做作業(yè)了，直到小學(xué)畢業(yè)都這樣。老師，進(jìn)入初中他第一次能做作業(yè)，還寫(xiě)了這么多字，我替他高興……”“好的，我知道了。這是我倆的秘密，不要和同學(xué)們說(shuō)此事�！蔽艺f(shuō)�！奥�(tīng)命！”只見(jiàn)她向我做了個(gè)鬼臉，蹦蹦跳跳地離開(kāi)了辦公室……
為此，我查了高洋的語(yǔ)文入學(xué)考試成績(jì)，只有17分，也查看了他的入學(xué)試卷，其中基礎題30分得了1分，閱讀25分得3分，作文45分得13分。
事后不久，我找他談了一次話(huà)。我說(shuō)：“高洋，你第一次就能按時(shí)上交作業(yè)，還寫(xiě)了那么多字，且有很多字都寫(xiě)得很正確。老師為你高興。課代表徐藍蘭也為你高興�！彼m然只是聽(tīng)我說(shuō)，并不作聲，但從他臉上露出的淡淡的微笑中，我看到其內心是很快樂(lè )的。
這次談話(huà)后，他幾乎能天天上交作業(yè)，不論課堂的還是課外的。盡管作業(yè)質(zhì)量很差，錯別字連篇，無(wú)完整的句子，但我內心還是頗為喜悅，因為他學(xué)語(yǔ)文的火焰沒(méi)有熄滅，盡管這火焰是小小的、微弱的。
不久，一個(gè)意想不到的事發(fā)生了。
一次新課結束，學(xué)生開(kāi)始做課堂練習，我開(kāi)始巡視學(xué)生的作業(yè)情況。走到高洋的身邊，發(fā)現他的左手臂內則，有紅紅的劃破皮膚的條條血痕，我一下子愕然……原來(lái)是一排歪歪斜斜的“我要好好讀書(shū)”的字痕。此時(shí)，他的同桌悄悄告訴我，他的字都是用圓規的鐵針劃出的'……
此后，雖然高洋仍舊像從前那樣不會(huì )讀課文，背不出一首古詩(shī)詞曲，但他每天課余能主動(dòng)到我辦公室來(lái)默寫(xiě)古詩(shī)或詞曲。開(kāi)始，他默的古詩(shī)詞曲，找不出一句是完全正確的，總有一個(gè)或幾個(gè)錯別字，但他很樂(lè )意地堅持練習。經(jīng)過(guò)近一年的抄寫(xiě)、背記和默寫(xiě)訓練，現在已有不少名句能默寫(xiě)正確了。就連每次語(yǔ)文考試成績(jì)也從入學(xué)時(shí)的20分左右，提高到如今的50多分了……
如今在他的臉上，時(shí)時(shí)洋溢出讀書(shū)學(xué)習的快感。對此，我深感欣慰與幸福。
意外的收獲作文 篇11
在我們成長(cháng)的路上，總有一些意想不到的事，“無(wú)心插柳柳成蔭”，有時(shí)候，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作一句脫口而出的話(huà)語(yǔ)，可能會(huì )給我們帶來(lái)意想不到的驚喜，意想不到的收茶。
我現在已升入了六年級，但五年級學(xué)校組織的古詩(shī)詞大賽，卻像生活中的一朵浪花，讓我欣賞不已。
這一次古詩(shī)詞大賽，是我們全校五、六年級參加比賽，經(jīng)過(guò)第一輪和第二輪的預賽，我和我們班的王小花終于站在了決賽的賽場(chǎng)上。在此之前，我們三個(gè)人齊心協(xié)力，過(guò)五關(guān)，斬六將，在預賽場(chǎng)上，我們一展雄風(fēng)，已經(jīng)pk掉了其他的8個(gè)隊，現在又經(jīng)過(guò)了我們一個(gè)多月的強訓，我們的詩(shī)詞水平又一次突飛猛進(jìn)，我個(gè)人脫穎而出贏(yíng)得了個(gè)人冠軍。在這次年級團體比賽中，我們信心十足，對于年級的團體冠軍寶座，我們可以說(shuō)是志在必得。
緊張的`一輪比賽馬上開(kāi)始了，我們班的同學(xué)為我加油、吶喊、助威，聲威一浪高過(guò)一浪，我們三個(gè)“精英”也是士氣高漲，不負眾望，第一輪我們不負眾望，遙遙領(lǐng)先。
第二輪是搶答題，負責作文搶答的是我，當老師剛讀完題，我便手疾眼快地按下了搶答器……
比賽在進(jìn)行當中，就在我們兩組難解難分的時(shí)候，最后一道題，是否能搶到成了關(guān)鍵。這時(shí)，臺下靜悄悄的，好像大家都在捏著(zhù)把汗。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)老師問(wèn)道“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”這句的出處？“三，二，一”，這時(shí)我手疾眼快趕快按下了搶答器，唉，終于松了一口氣，搶到了。然后，我胸有成竹地站起來(lái)，答道：“蘇軾的《水調歌頭》�！本驮谶@時(shí)候，屏幕上正確答案顯示出來(lái)了。
我由于《水調歌頭》不只一首，答題不嚴，沒(méi)辦法，扣了十分，遺憾的離開(kāi)了賽場(chǎng)。這次把我們有冠軍的實(shí)力派打了下來(lái)，只因為我們輸在了一個(gè)細節上，怪只能怪我們答題不夠嚴謹了。
雖然我們留下了一個(gè)遺憾，但這個(gè)遺憾，也讓我們吸取了一次深深的教訓，用這次的教訓換以后的成功，我認為是值得的。
我們以后的道路上，也會(huì )遇到成功和失敗，但是這次的意外教訓，也會(huì )鼓勵著(zhù)我，鞭策著(zhù)我走向更多的成功。
意外的收獲作文 篇12
下午，明媚的陽(yáng)光把我們照的暖洋洋，我們坐著(zhù)漂亮的大客車(chē)，像一只快樂(lè )的小鹿一樣，蹦蹦跳跳地來(lái)到動(dòng)物博物館。
剛剛走進(jìn)去，奇特的樓梯映入眼簾，邊走邊看著(zhù)一旁的“骨頭”和“動(dòng)物”，這些都是用泥做的，有許多交錯的動(dòng)物，看著(zhù)看著(zhù)，我心里說(shuō)：世界上的動(dòng)物可真多！
路過(guò)“天”上的大鯨魚(yú)骨頭，往右拐就是參觀(guān)的地方了。剛走過(guò)去，一個(gè)又一個(gè)動(dòng)物在玻璃里面，也有露出來(lái)的。動(dòng)物真是多種多樣，有丑的、有全身是毛的、有小巧可愛(ài)的、也有龐大兇猛的，真是多的看不過(guò)來(lái)！
這一層的動(dòng)物已經(jīng)夠多了，老師又帶我們上了一樓。這時(shí)那句話(huà)又說(shuō)對了，這一樓的動(dòng)物更是多！一類(lèi)就有好幾種，一種就有好幾只，太多了吧！
最讓我意外的是到看鳥(niǎo)那里。一些小鳥(niǎo)在最前面，有白紅相間、有黑紫色的羽毛、有暗暗的彩色，真豐富！越走越離盡頭近了，鳥(niǎo)一只比一只大，在原野翱翔的、在森林求生的'，連在海洋捕魚(yú)的都有，動(dòng)物真是在什么地方都有生存的。還有的鳥(niǎo)有“尾巴”！走到盡頭了，回頭一看，“��！”好大的翅膀，比作文本打開(kāi)還大，真是叫我大開(kāi)眼界！
這一次來(lái)我知道了不少，真 意外的收獲
下午，明媚的陽(yáng)光把我們照的暖洋洋，我們坐著(zhù)漂亮的大客車(chē)，像一只快樂(lè )的小鹿一樣，蹦蹦跳跳地來(lái)到動(dòng)物博物館。
剛剛走進(jìn)去，奇特的樓梯映入眼簾，邊走邊看著(zhù)一旁的“骨頭”和“動(dòng)物”，這些都是用泥做的，有許多交錯的動(dòng)物，看著(zhù)看著(zhù)，我心里說(shuō)：世界上的動(dòng)物可真多！
路過(guò)“天”上的大鯨魚(yú)骨頭，往右拐就是參觀(guān)的地方了。剛走過(guò)去，一個(gè)又一個(gè)動(dòng)物在玻璃里面，也有露出來(lái)的。動(dòng)物真是多種多樣，有丑的、有全身是毛的、有小巧可愛(ài)的、也有龐大兇猛的，真是多的看不過(guò)來(lái)！
這一層的動(dòng)物已經(jīng)夠多了，老師又帶我們上了一樓。這時(shí)那句話(huà)又說(shuō)對了，這一樓的動(dòng)物更是多！一類(lèi)就有好幾種，一種就有好幾只，太多了吧！
最讓我意外的是到看鳥(niǎo)那里。一些小鳥(niǎo)在最前面，有白紅相間、有黑紫色的羽毛、有暗暗的彩色，真豐富！越走越離盡頭近了，鳥(niǎo)一只比一只大，在原野翱翔的、在森林求生的，連在海洋捕魚(yú)的都有，動(dòng)物真是在什么地方都有生存的。還有的鳥(niǎo)有“尾巴”！走到盡頭了，回頭一看，“��！”好大的翅膀，比作文本打開(kāi)還大，真是叫我大開(kāi)眼界！
這一次來(lái)我知道了不少，真是意外！
意外的收獲作文 篇13
高一，隨著(zhù)功課的增加，我的學(xué)習壓力也重了許多。書(shū)重的壓得我喘不過(guò)氣，我整個(gè)人趴在桌上，眼前的一大堆作業(yè)練習成山地向上疊起。
正在我煩惱之時(shí)，媽媽下班回來(lái)了�？匆�(jiàn)我這一副精神不振的樣子，又是擔心又是生氣。她決定了，帶我出去散散步。
走在路上，我惦記著(zhù)家里的作業(yè)�！叭绻皇菋寢屓绱藷嵝�，讓我盛情難卻，我真想埋在學(xué)習里，不出來(lái)�！蔽业男某恋榈榈�。
母親似乎看出我的心思，說(shuō)：“做事不要把自己逼得太緊，適當放松一下身心，可以調節自己的狀態(tài)，學(xué)習的效率也會(huì )提高的�！蔽矣X(jué)得媽媽的話(huà)也有道理，便索性放下心中的顧慮，環(huán)顧四周，尋找能讓我賞心悅目的風(fēng)景。但是，淡藍的天空顯得十分單調，秋天的時(shí)節里，樹(shù)木大多已經(jīng)泛黃，但是還有一些大樹(shù)仍是那么的綠。我用目光搜索了很久，就是找不到一絲能讓我興奮的生機。我開(kāi)始有些失望。
隨后我們來(lái)到柏樹(shù)下，這個(gè)地方是那么的熟悉。母親說(shuō)：“小時(shí)候，你就喜歡來(lái)這里，跟一大群孩子在這里戲耍打鬧，還經(jīng)常摔得渾身傷痕�！薄笆前�，幾乎每一次放學(xué)，我都會(huì )來(lái)到這里。我還記得，小時(shí)候經(jīng)常在這里量身高。那時(shí)還是你幫我量的，媽媽�！眿寢屩钢�(zhù)樹(shù)上的刻痕說(shuō)：“看，這就是你成長(cháng)的記錄本！”我走上前去，用手觸摸著(zhù)斑斑駁駁的刻痕，對這顆大柏樹(shù)倍感親切。記憶的照片一張一張地在腦海里翻動(dòng)，當年和小伙伴們在柏樹(shù)下嬉戲打鬧的`情景歷歷在目……不知不覺(jué)中，我的心情似乎也輕松了許多。擺在我心里的再不是那沉重的學(xué)習，而是那一筐筐美好的記憶。
我走到柏樹(shù)下，讓母親再次幫我量量身高。昔日的刻痕已落在腰間出，再看看現在的這一道刻痕，明顯高出了很多。頓時(shí)，我發(fā)覺(jué)自己長(cháng)高了不少�！伴L(cháng)大了就要承擔了責任，就要正視壓力，而不是埋怨……”我不斷地思索著(zhù)。
柏樹(shù)下，陽(yáng)光被裁剪成、組合成各種美麗的圖案。坐在樹(shù)下看風(fēng)景，感覺(jué)真的好悠閑��！我的心似乎也開(kāi)朗了不少。
這次出行，我意外收獲了童年的回憶、賞景的悠閑，意外收獲了適當放松、適時(shí)調節的意義。學(xué)習是我義不容辭的責任，既然無(wú)法逃避，就不如勇于面對。只要注意勞逸結合，適時(shí)調節，我們完全可以保持飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，從容應對高中的學(xué)習。再說(shuō)學(xué)習本身就是件令人愉悅的事情，何樂(lè )而不為之？
意外的收獲作文 篇14
坐在時(shí)間的海洋中，我靜靜地欣賞這片浩渺的大海。我捧起一朵浪花，時(shí)間定格在那一天，北侖區詩(shī)詞大會(huì )的團體總決賽。
經(jīng)過(guò)層層選拔和比賽，我和我們學(xué)校其他班級的兩名學(xué)生，站在了北侖區詩(shī)詞大會(huì )的團體總決賽賽場(chǎng)上。在此之前，我們三個(gè)人，齊心合力，過(guò)五關(guān)，斬六將，在初賽中成功地PK掉了其他六個(gè)隊。又經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的訓練，我們的詩(shī)詞水平已突飛猛進(jìn)。在個(gè)人賽中，我就脫穎而出，獲得了冠軍。對于這次團體決賽，我們也是志在必得，期待奪取“冠軍”的寶座。
比賽一開(kāi)始，學(xué)校的后援團就十分帶勁兒，加油助威，聲勢浩大。我們自然也是士氣高漲，不負眾望。第一輪，理所當然地拿到了滿(mǎn)分。
第二輪是搶答題。我們三人小隊負責搶答的同學(xué)眼明手快，搶到了一題。只要我們再搶到一題，就可以進(jìn)入冠軍爭奪戰了。到了倒數第二題，是一道聽(tīng)音題，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，熟悉的《水調歌頭》在耳邊響起�！叭�、二、一，開(kāi)始搶答�！薄按稹弊忠怀隹�，負責搶答的同學(xué)就迅雷不及掩耳之勢的速度按下了搶答器。綠燈亮起，我想也沒(méi)想就對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)“這是蘇軾的《水調歌頭》�！贝鸷�，我們都暗暗地松了一口氣，想著(zhù)這回一定穩贏(yíng)了。沒(méi)想到，正確答案出來(lái)了，是“蘇軾的《水調歌頭.明月幾時(shí)有》”。主持人問(wèn)評委，評委認為我們答的是錯的，理由是蘇軾寫(xiě)的《水調個(gè)頭》不只這一首，這樣的答題不嚴謹。我們也據理力爭，告訴評委我們語(yǔ)文書(shū)上就只有詞牌名，而且問(wèn)的也只是詩(shī)題，并沒(méi)有說(shuō)是哪一首。但是，評委還是認定我們答題是錯的`，沒(méi)辦法，扣了十分后，我們就這樣遺撼的離場(chǎng)了。
這真是一場(chǎng)意外！我們是具有冠軍實(shí)力的隊伍，卻折在了這樣一個(gè)小細節上。不管怎么說(shuō)，也只能怪我們答題不嚴謹，讓評委抓到了毛病，怨得了誰(shuí)，誰(shuí)讓我們自己不注意細節呢？我們有遺憾，但也是一個(gè)教訓。雖然這次折在了細節上，但如果吸取經(jīng)驗，繼續努力，“卷土重來(lái)未可知”。這個(gè)教訓，也是一個(gè)意外的收獲，是怎么樣也買(mǎi)不來(lái)的。用這一次的教訓，換取以后的成功，這也是值得了。
我相信，這次我們敗了，但以后會(huì )更加嚴格要求，注意細節，注重答題的嚴謹性，不讓這樣的遺憾再次發(fā)生，這是不是意外的收獲呢？
我輕輕地放回了浪花，離開(kāi)了時(shí)間的海洋。我們追逐夢(mèng)的腳步永不停歇，路上有成功，也會(huì )有失敗，但是這個(gè)意外的收獲，會(huì )一直鞭策著(zhù)我，讓我能夠昂首走向成功。
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