收獲的作文[集合15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的收獲的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

收獲的作文1

　　以狗為鑒，可獲為人之道�！�—題記

　　世上任何人，任何物，都可以成為我們學(xué)習的對象，讓我們收獲更多的生活感悟。

　　我家曾經(jīng)養過(guò)一條黑狗，矮小的身材，卻露出王者的風(fēng)范，一雙炯炯有神的眼睛總讓人聞風(fēng)喪膽，最令人稱(chēng)道的是它那敏捷的嗅覺(jué)。

　　記得有一次，我在跟我家的小黑玩耍，突然，一個(gè)邪惡的念頭在我腦中一閃而過(guò)，于是我決定惡搞小黑一次。我把小黑最?lèi)?ài)玩的'球放進(jìn)一個(gè)盒子里，再挑出許多空盒子，混在里面。剛剛在外面玩完的小黑，跑進(jìn)臥室，尋找著(zhù)它的球，頓時(shí)，它傻眼了，但隨后便小步快跑，嗅嗅這個(gè)，聞聞那個(gè)，然后堅定地站在那個(gè)放有球的盒子面前，似乎在等著(zhù)我把盒子打開(kāi)，但我假裝沒(méi)看見(jiàn)，并呵斥了一聲：“你個(gè)狗仔，不是這個(gè)盒子！”小黑驚呆了，它耷拉著(zhù)尾巴緩緩移動(dòng)著(zhù)腳步，遲疑地聞了又聞，它從左聞到右，再從右聞到左，還是站到了剛才的盒子前，我大喊一聲：“狗仔，你嗅覺(jué)這么差嗎！”小黑被嚇到了，又猶猶豫豫地重聞一遍，同時(shí)，也在默默觀(guān)察我的表情，看到我表情在微微變化時(shí)，它突然停下，站在了那個(gè)空箱子旁邊，我突然大笑，笑聲持續不斷，然而我卻不知道，這傷了它的自尊心。只見(jiàn)小黑眼里噙滿(mǎn)了淚水，頭也不回地跑出家門(mén)，再也沒(méi)回來(lái)！

　　小黑的離去，讓我痛苦不堪，我終于明白了，世界上任何事物都是有尊嚴的，哪怕僅僅是條狗！

　　生活中任何人，任何物都可以成為我們的鏡子，讓我們收獲深刻的道理！

收獲的作文2

　　今天是我的生日，我們來(lái)到商場(chǎng)，經(jīng)過(guò)了一番精挑細選媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)組裝模型玩具，我迫不及待的回了家。

　　接著(zhù)就開(kāi)始了的“拼裝之戰”

　　首先我拿出說(shuō)明書(shū)接著(zhù)就是零配件，開(kāi)始拼頭部，我在細小的零件堆里仔細的查看，如大海淘針般的找到了頭部零件，我把它很小心的拼了上去，又把花紋貼了上去，一個(gè)變形金剛的頭部展現在我的面前。接著(zhù)我就做它比較復雜的部分——身體，我首先根據說(shuō)明書(shū)找到了胸部的零件接著(zhù)再將胸部的兩個(gè)部件進(jìn)行拼合，這時(shí)我才發(fā)現少了一個(gè)零件，我便仔細閱讀說(shuō)明書(shū)看看有什么忘記的地方，于是又海底尋寶般仔細搜索，正當我因為找不到零件而發(fā)愁之時(shí)突然兩眼放光，抓起一板零件小心翼翼的將其中的一個(gè)剪了下來(lái)接著(zhù)便放入另外兩個(gè)胸部零件之間接著(zhù)便拼上來(lái)，手部也是十分重要的，拼好胸部之后我立即尋手部的零件，輕松的`拼好之后，正準備與胸部部分拼合在一起才發(fā)現沒(méi)有東西卡住手臂，于是我心想必須要找一件東西將兩個(gè)部位卡住才行，我一個(gè)一個(gè)的試，終于找到了一個(gè)合適的部件拼了上去，這時(shí)上半身便拼好了，我松了一口氣。

　　身體就只剩下腳這一部份了，我抓起說(shuō)明書(shū)仔細的閱讀并在腦海里形成一拼腳部的步驟，但是現實(shí)與想象的差距卻很大，腳部十分的難拼，在腳與腿的連接處我怎么也拼不上，看了幾次說(shuō)明書(shū)也沒(méi)有發(fā)現哪里拼錯了，就在我心灰意冷時(shí)靈光一動(dòng)，于是在關(guān)節連接部份進(jìn)行了二十多分鐘的“博斗”終于拼好，接著(zhù)就將腳與上半身連接起來(lái)，最后就是將武器放上去，就這樣一個(gè)手持激光劍的變形金剛終于展現在我的眼前。

　　��！真是一份耕耘，一份收獲��！

收獲的作文3

　　春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。付出多少，你就能得到多少。

　　在同一佛山上，有兩塊相同的石頭，幾年后有著(zhù)截然不同的結果。一塊石頭受到很多人的敬仰和膜拜，而另一塊石頭沒(méi)人理睬。

　　這塊石頭記不平衡的說(shuō)道：老兄呀，我們是同樣的石頭，為什么命運差距這么大��？

　　另一塊石頭回答道：你還記得嗎？幾年前，山里來(lái)了一個(gè)雕刻家，你害怕割在身上一刀刀的痛，吃不了那苦，而我卻忍著(zhù)一刀刀的痛，終于我變成了佛像，所以人家膜拜我而不理睬你

　　��！

　　“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男，”身處逆境，強者和弱者的.區別就在于，強者在環(huán)境中抓住了機遇，并勇于吃苦創(chuàng )造奇跡。而弱者在環(huán)境中選擇了隨波逐流，害怕付出而最終放棄。

　　有個(gè)人在沙漠里穿行，已經(jīng)幾天沒(méi)喝水了。他饑渴難耐，馬上就要支撐不住了，突然他發(fā)現前面一株巨大的仙人掌下面有一個(gè)壓水井。

　　他欣喜若狂，馬上走了過(guò)去�？匆�(jiàn)壓水井上面放著(zhù)一瓶水，他嗓子都要冒煙了，不管三七二十一拿起瓶子準備喝水，發(fā)現水井上有塊醒目的警告牌子，他忍住干渴，只見(jiàn)牌子上寫(xiě)著(zhù)這樣一些字：

　　這里距離沙漠的盡頭，最近的距離是100英里。

　　如果你現在將這瓶水喝完，雖然能占時(shí)解除你的干渴，但是你絕對不能走出沙漠。

　　如果你將瓶子里的水倒入壓水井，引出井里的水，那么你就能暢飲清涼潔凈的井水，是你能平安走出這片沙漠。最后，享用完了別忘了為別人裝滿(mǎn)一瓶水。

　　這個(gè)人心想，幸好我看了警告，不然后果……然后他將瓶子里的水倒入水井中，喝足了清涼的井水，安全走出了這片沙漠。

　　在取得之前，要先學(xué)會(huì )付出。只有懂得付出，才能引出生命之水，助你安然走過(guò)人生的沙漠。

收獲的作文4

　　在這一學(xué)期了，我收獲了很多很多知識，每一科項目都有很多收獲。

　　在語(yǔ)文的學(xué)習中，我收獲了不少的東西，比如說(shuō)：“從蒲松齡的《狼》這篇文言文中，我感受到了蒲松齡對當時(shí)社會(huì )的黑暗十分的不滿(mǎn)意，用《狼》這篇課文，來(lái)諷刺當時(shí)社會(huì )的黑暗，與人們的生活的疾苦，這表達了人們，生活在水生火熱之中。

　　我從語(yǔ)文中學(xué)會(huì )了，名人的句子。有孔子的，有高爾基的，還有諸葛亮的'……等等。我還知道了許多的作者，如老舍，蕭紅，朱自清等作者的文章里，我感受到了，他們的思想。我還從他們的文章中，學(xué)會(huì )了寫(xiě)文章的技巧。還有，怎樣寫(xiě)作文的格式。我還懂得了幫助他人，快樂(lè )自己。

　　我也從數學(xué)中，學(xué)到了很多。我以前不懂公式，總是給弄混了，在這學(xué)期里，我終于懂了，這些公式。我知道了三角形的面積該怎么算。還有一公頃等于多少，我明白了一元一次方程，該怎么來(lái)算。

　　我還明白了，小數點(diǎn)，千萬(wàn)不能把小數點(diǎn)給弄錯了，不管是多了一位還是少了一位，只要小數點(diǎn)以弄錯，就可能出現一些，我們不愿看到的局面。

　　還有英語(yǔ)，在這學(xué)期里，我懂得了，英語(yǔ)該怎么拼讀。還有，一些事物的名稱(chēng)，如：情態(tài)動(dòng)詞，一般疑問(wèn)句，特殊疑問(wèn)句。定冠詞的用法。還有可數名詞和不可數名詞。我還學(xué)會(huì )了用英語(yǔ)單詞，來(lái)寫(xiě)作文和短語(yǔ)。

　　總而言之，我在這個(gè)學(xué)期里，學(xué)到了很多東西。

收獲的作文5

　　星期五下午舉辦紅領(lǐng)巾書(shū)市，我早做好了準備，書(shū)市開(kāi)始以后，同學(xué)們潮水般涌到了名人長(cháng)廊，爭先恐后地搶著(zhù)攤位賣(mài)書(shū)。賣(mài)主們各顯神通，有的打著(zhù)廣告牌，有的大聲吆喝，都想盡辦法推銷(xiāo)自己的圖書(shū)。我幸運地搶到了一個(gè)顯眼的攤位，手里舉著(zhù)廣告牌，大聲地吆喝：“永不落架的好書(shū)，走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不能錯過(guò)！”

　　一個(gè)高個(gè)女孩來(lái)到我的攤位前，目不轉睛地盯著(zhù)我的書(shū)。我一眼看出我的書(shū)被她相中，可她的砍價(jià)功夫實(shí)在了得。她說(shuō)：“看來(lái)你的書(shū)賣(mài)得不怎么好，還有好幾本沒(méi)賣(mài)掉，這本書(shū)兩元錢(qián)賣(mài)給我吧！”兩元錢(qián)，虧她想得出來(lái)啊，真賣(mài)兩元錢(qián)還不如送人呢。我對她說(shuō)：“《五毛錢(qián)的愿望》可是永不落架的'好書(shū)，看了這本書(shū)，受益無(wú)窮。五元錢(qián)的價(jià)格很低廉，你不買(mǎi)是你沒(méi)抓住機會(huì )，我賣(mài)不掉仍可以放回我的書(shū)架。一讓我考慮考慮。一你別考慮了，這么低廉的價(jià)格，別人買(mǎi)走，你可就虧大了，那時(shí)千萬(wàn)別后悔�！蹦桥�孩猶豫了一會(huì )，還是買(mǎi)走了我的書(shū)。

　　這時(shí)，有個(gè)穿紅衣服的女孩在我攤位前站了許久，目光一直注視著(zhù)我的另一本書(shū)，看樣子很想買(mǎi)我的那本書(shū)，但她始終未開(kāi)口，一直站在那兒。我對她說(shuō)：“看得出你喜歡書(shū)，我減價(jià)賣(mài)給你吧�！彼�用雙手捧著(zhù)錢(qián)給我，雖然書(shū)賣(mài)得便宜，不過(guò)也還值得。

　　我帶來(lái)的四本書(shū)很快賣(mài)完，趕忙揣著(zhù)賣(mài)書(shū)的錢(qián)四處跑攤位淘書(shū)，還不停地與賣(mài)主討價(jià)還價(jià)。最終，我淘到了幾本好書(shū)，拎著(zhù)它們心滿(mǎn)意足地回家了。

　　這次的紅領(lǐng)巾書(shū)市，我的收獲很大，不僅用低廉的價(jià)格和別人共享圖書(shū)資源，還實(shí)踐了買(mǎi)賣(mài)的技巧，期待明年的紅領(lǐng)巾書(shū)市。

收獲的作文6

　　我愛(ài)看書(shū)，所以媽媽給我買(mǎi)了許多的書(shū)，其中我最喜歡的一本書(shū)是《中華上下五千年》。這本書(shū)里有不計其數的歷史名人、歷史大事，我可以從中學(xué)到許多歷史典故和名人佚事，比如：抗金英雄岳飛、《孫子兵法》作者孫武，又如安史之亂和黃巾起義這樣的歷史知識。

　　這本書(shū)的文字十分簡(jiǎn)煉，一篇只有一到兩頁(yè)的文章，雖說(shuō)篇幅不長(cháng)，卻可以描寫(xiě)出一個(gè)人一生的成就和事跡，就像為他建立了詳細的資料庫。其中讓我印象深刻的是有關(guān)蘇軾的介紹，蘇軾是北宋著(zhù)名的文學(xué)家和詩(shī)人，因號稱(chēng)東坡居士，故又名“蘇東坡”，是豪放派詩(shī)人的代表，他的文學(xué)修養極高，是唐宋八大家之一，與父親蘇洵、弟弟蘇轍被后人稱(chēng)為蘇門(mén)三學(xué)士，他的許多詩(shī)詞和他豁達的生活態(tài)度都被后人所津津樂(lè )道！

　　這本書(shū)對名人介紹得很詳細，該人在哪年出生，又在哪年逝去，都有詳細的記載。而且名人的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)都一一列舉了出來(lái)，比如唐玄宗雖開(kāi)創(chuàng )了“開(kāi)元盛世”，但在當政后期卻日益腐敗，最終出現了安史之亂。明太祖朱元璋雖是開(kāi)國皇帝，卻在貧困時(shí)當過(guò)和尚�？磥�(lái)無(wú)論什么人都不是十全十美的，而且只要通過(guò)自己的'努力總會(huì )成就一番事業(yè)的呀！

　　最令人喜愛(ài)的是，這本書(shū)還配有大量的彩圖，圖文并茂，能讓我們更深一步地理解和掌握它的意思。而且，書(shū)中還列出了不易讀對的生僻字，并為它注上音，利于我們學(xué)到更多的知識。

　　所以，我特喜歡這本《中華上下五千年》，并向你推薦它，我想你看到后會(huì )和我一樣愛(ài)不釋手的哦！

收獲的作文7

　　夏夜，星空如同一塊巨大的紗布，倒映出了我和同學(xué)們在學(xué)校里生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是的，這一學(xué)期又快過(guò)去了，再過(guò)一年，我就五年級了，這證明了我又長(cháng)大了。

　　回想往事，我總覺(jué)得我收獲了很多。那是一個(gè)夜晚，我從來(lái)沒(méi)有獨自回家過(guò)，走在路上，路燈一閃一閃，仿佛要把我吞了似的。平日里那棵高大挺拔的大樹(shù)變得可怕起來(lái)。我不敢久留，風(fēng)也似的.拔足狂奔，寸步不離的熱氣迫使我停下來(lái)歇一會(huì )兒，可我卻忍著(zhù)汗跑回了家。

　　回到家我才發(fā)現剛才什么也沒(méi)發(fā)生，而媽媽看到我這汗流浹背，筋疲力盡的樣子，也不禁笑了起來(lái)，那次我收獲了勇氣。

　　我在一個(gè)撲朔迷離的高山上行走，前面是帶路的爸爸，后邊是背著(zhù)食物的媽媽。我們一家子累得半死，恨不得插上翅騰飛上藍天。突然，臺階上的石子割破了我的鞋子，刮傷了我的腳，鮮紅的血從傷口中流了出來(lái)，我索性坐在了一塊石頭上。

　　爸爸卻馬不停蹄，不時(shí)地催促我上山，我生氣地說(shuō)：“你看我傷成這樣，不幫忙一下？”后邊的媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“孩子，你是個(gè)男子漢，要堅強！”于是，那道傷使我收獲了堅強。

　　雨不斷地下著(zhù)，如同一塊漆黑的布遮住了我的雙眼，我竟笑了起來(lái)。有一天也下起這樣大的雨，我愣住了，像上次一樣也有人站在窗臺上笑我，我拼了命沖了出去，竟沒(méi)淋到雨，轉頭一看，是朋友那熟悉的身影。這把傘使我收獲了友誼。

　　回到現在……

　　稀稀的星星，都躲進(jìn)了云層中，午夜的大鐘敲了12下，我知道嶄新的一天又開(kāi)始了。

收獲的作文8

　　夕陽(yáng)依那樣熾紅;海水依然那樣湛藍;沙灘依然金光，唯有那顆心靈正經(jīng)雨露洗禮。

　　小時(shí)侯，我們總拉著(zhù)小手，蹦蹦跳跳的來(lái)到那片沙灘，然后拿著(zhù)鏟子，提著(zhù)小桶，找著(zhù)貝殼，鏟著(zhù)沙土，又將一個(gè)個(gè)美麗、漂亮的貝殼放進(jìn)小桶，然后，比著(zhù)貝殼�；丶业穆飞�，拿著(zhù)貝殼，聽(tīng)著(zhù)貝殼里海的聲音，感覺(jué)詫異，貝殼里怎么會(huì )有大海呢?那時(shí)我收獲到的是純潔的童心。

　　稍大一點(diǎn)，我們還是拉著(zhù)手，拿著(zhù)鏟子，提著(zhù)小桶，但不是找貝殼了，而是用海水把沙土打濕，然后堆起一座座小山、小人、沙蛋。把小山堆的'高高的，然后一腳踩在我們堆的小山，然后小山又被我們踩扁了，然后又堆，再踩。拿著(zhù)揉好的沙蛋，你追我趕，扔來(lái)扔去。我收獲到了快樂(lè )、和天真。

　　現在，我們都長(cháng)大了，是亭亭玉立的少女了，我們不再拉著(zhù)手，也不再拿著(zhù)鏟子，提著(zhù)小桶，只是踩著(zhù)沙灘，挽起心靈的一份成熟、傾訴。坐在沙灘上，望著(zhù)大�？癖�、呼嘯。太陽(yáng)東升，落日西下，看著(zhù)海上漁民歸家，看著(zhù)他們如魚(yú)得水，知道日子一直在進(jìn)行，明白生活要精彩，聽(tīng)著(zhù)海鷗的歌聲，踏著(zhù)余輝，沙灘上留下我們成長(cháng)的足跡，回頭看一看，原來(lái)，生活不等人，我收獲到永遠不要讓后悔取代成長(cháng)的快樂(lè )。

　　海風(fēng)依然在吹，海鷗依然在叫，大海依然奔騰，唯有那顆心走向未知，期待挑戰、戰勝挑戰，收獲一份屬于我們的成功。

收獲的作文9

　　堅持就有收獲學(xué)校組織了民樂(lè )團，我入選了！但選學(xué)什么樂(lè )器還得自己決定，開(kāi)始我想選學(xué)笛子，覺(jué)得笛子吹起來(lái)的聲音特別悠揚；后來(lái)我又想改學(xué)揚琴，因為聽(tīng)老師說(shuō)它是樂(lè )隊里的指揮�？墒菋寢尳ㄗh讓我學(xué)琵琶，不知怎么得，我也就同意了。剛開(kāi)始學(xué)的`時(shí)候，我覺(jué)得很有趣，抱著(zhù)琵琶心里美滋滋的！可是沒(méi)上幾堂課，我就不想學(xué)了。因為每次要反復地貼、取假指甲，按弦的手指也又酸又痛！每次練習基本手法一遍又一遍得重復，感到非�？菰�！當我在家撅著(zhù)嘴不想練時(shí)，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“這么快就要放棄啦？”我說(shuō)：“好累哦！”媽媽告訴我：不管學(xué)什么，都有個(gè)過(guò)程！這個(gè)過(guò)程就叫“堅持”！無(wú)論干什么，都會(huì )有很多困難，不會(huì )一帆風(fēng)順！如果半途而廢將一無(wú)所獲！聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我決心堅持彈下去！回想起自己學(xué)游泳時(shí)，我也曾經(jīng)害怕過(guò)，也曾經(jīng)嗆過(guò)水，也想放棄過(guò)，但是我堅持下來(lái)了！一米、兩米、……五十米，我終于學(xué)會(huì )了游泳！同樣學(xué)習聲樂(lè )也很累，練氣、練聲也是非�？菰�。但是從5歲開(kāi)始不管刮風(fēng)下雨我一直堅持到現在，并順利通過(guò)了少兒聲樂(lè )六級考試。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的堅持練習，現在我琵琶的彈奏水平有了很大的提高，并且我也越來(lái)越喜歡琵琶了！從學(xué)游泳、學(xué)聲樂(lè )到學(xué)琵琶，我懂得了：在困難面前，我們要鼓足勇氣、充滿(mǎn)信心，只要堅持、堅持、再堅持，就會(huì )在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步中收獲快樂(lè )！草堂小學(xué)西區分校二年級三班 曹雨凡

收獲的作文10

　　炎熱的暑氣漸漸的來(lái)了，意味著(zhù)暑假的來(lái)了，聽(tīng)著(zhù)知了的叫聲，孩子們又可以盡情的嬉戲了。

　　炎熱的'天氣已使我喘不過(guò)氣來(lái)，就在這時(shí)，一個(gè)念頭忽然從我的腦海里劃過(guò)……沒(méi)錯，正是游泳�？墒�，我又想起來(lái)我是個(gè)旱鴨子，不會(huì )游泳，不管了，先去了再說(shuō)，我馬上給同學(xué)打了電話(huà)。

　　到了游泳館，同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的下了水，而我卻在一旁站著(zhù)，遲遲不敢下水，而我卻在旁站著(zhù)，遲遲不敢下水，同學(xué)們一個(gè)盡的鼓勵我，但我還是害怕，看著(zhù)她們在水里游淶有去，水球在她們之間被打來(lái)打去，我真是羨慕極了。

　　在同學(xué)們的再三勸說(shuō)下我終于肯嘗試著(zhù)慢慢下水，當我想象同學(xué)們一樣到處游的時(shí)候，忽然，我掉進(jìn)了深水區里，同學(xué)們看見(jiàn)了，馬上把我拉上了岸。從這之后，不管同學(xué)怎么勸我，我都不肯下水了，同學(xué)們給我教了很多關(guān)于游泳的知識，可我還是不敢下水，她們都拿我沒(méi)辦法，只好各自游各自的去了。

　　我在岸上看，沒(méi)過(guò)多久，忽然有一個(gè)同學(xué)落水了，其他的同學(xué)也不知道到哪里去了，我不管三七二十一，一下子跳下水去，邊游邊想著(zhù)同學(xué)們剛教的要領(lǐng)，游到了那個(gè)同學(xué)的旁邊，剛預備用手拉她時(shí)，她忽然說(shuō)：“你會(huì )游泳了�！闭娴�，我會(huì )游泳了，我終于會(huì )游泳了耶!原來(lái)她們是合起伙來(lái)騙我的，但是我不但我不會(huì )生她們的氣，反而還要感謝她們……，還沒(méi)等我想完，一個(gè)水球就從水面上滾了過(guò)來(lái)，只聽(tīng)她們喊道“我們一起玩水球吧?”我自豪的回答：“好”

　　經(jīng)過(guò)游泳這件小事，我不僅了解了做任何事都不可能一帆風(fēng)順，總有許多曲折在阻攔著(zhù)我們前進(jìn)，只要自己堅持不放棄，就一定可以跨過(guò)那道坎。

收獲的作文11

　　在人生中，我們有許多收獲，有物質(zhì)上的，也有精神上的……

　　有一次，在午休時(shí)，我和我們班的五子棋高手小紅在陽(yáng)光房里下五子棋。經(jīng)過(guò)猜拳，我執白子。黑白對陣，一場(chǎng)大戰即將展開(kāi)。

　　剛開(kāi)始，小紅就給了我一個(gè)下馬威。她的四連環(huán)陣把我打了個(gè)措手不及。我咬著(zhù)牙，挺過(guò)了這一關(guān)。隨后，我用三角陣殺得黑子疲于招架。小紅穩住陣腳，仗著(zhù)執黑的優(yōu)勢，在我的陣地里打穴挖井。我同樣不甘示弱，奮起反擊。黑白兩陣直殺得天昏地暗。

　　正當兩軍打得難解難分時(shí)，啪！一枚黑子落了下來(lái)�！肮�哈，黑棋贏(yíng)定了！四子相連，兩邊沒(méi)得擋！”小紅得意洋洋地說(shuō)。我定睛一看，心里頓時(shí)涼了半截。唉！真像小紅所說(shuō)的那樣，白棋命懸一線(xiàn)！我仔細在棋盤(pán)上尋找著(zhù)，希望能看到白子的四連珠，可是黑白交錯的棋盤(pán)上，并沒(méi)有看到我想要的結果�！皠e再找了，大局已定，你就是找到天黑也沒(méi)有用！這局我贏(yíng)定了，快投降認輸吧！”小紅在一旁給我潑冷水，棋盤(pán)上的棋子仿佛也在嘲笑我�？晌疫�是沒(méi)有放棄，雙眼一直找尋著(zhù)棋盤(pán)的每一個(gè)角落。

　　“我肯定能力挽狂瀾的，我能行！”我在心里默默為自己鼓勁。時(shí)間在一分一秒過(guò)去，我依然在棋盤(pán)上仔細地尋找著(zhù)，但我有些沉不住氣了。不過(guò)腦海里的“我能行”一直在幫助我。終于，奇跡發(fā)生了�！肮�哈！五連珠，白棋贏(yíng)了！”隨著(zhù)我興奮的`叫聲，一枚白子重重地落在了棋盤(pán)毫不起眼的一個(gè)角落�！笆裁�？什么？怎么會(huì )這樣！這怎么可能！小紅驚訝地張大了嘴巴。

　　一盤(pán)棋結束了。試想，如果當時(shí)我灰心喪氣，投子認輸，那么勝利從何而來(lái)呢？這盤(pán)五子棋，讓我收獲了勝利的喜悅，更讓我明白了：無(wú)論在什么時(shí)候，最先要戰勝的是自己！相信“我能”，才會(huì )有無(wú)限可能！

收獲的作文12

　　“知了知了”隨著(zhù)蟬的鳴叫，我們進(jìn)入了暑假的時(shí)光。��！終于放松了，我心里想著(zhù)。

　　學(xué)習中，我每天都有計劃的完成作業(yè)，星期六星期天我每天讀1小時(shí)書(shū)嘻嘻，書(shū)本里的知識可真不少：有天文地理、有有趣的動(dòng)植物、還有豐富多彩的作文書(shū)……日積月累我又知道了很多好詞好句好段寫(xiě)作文更輕松了。數學(xué)老師布置的作業(yè)佷少，我很快就做完了，做完以后不是沒(méi)有事，我��！和姐姐借了一本五年級的數學(xué)書(shū)每天晚上我坐在床上過(guò)目一遍解不懂的題目，會(huì )的題目把它做完，不僅沒(méi)有浪費時(shí)間，還學(xué)習了五年級的數學(xué)、語(yǔ)文，為開(kāi)學(xué)打下基礎，一句英語(yǔ)說(shuō)的好不要浪費時(shí)間》這是我的收獲，在學(xué)習上的收獲。

　　暑假了我參加了南京夏令營(yíng)，在那里我學(xué)會(huì )了團結。有一次，蔡心同暈車(chē)，昌子淳自告奮勇的說(shuō)她帶了暈車(chē)藥，我也送給她一些山楂片和濕紙巾，隨后大家陸陸續續送給她這個(gè)那個(gè)：比如蘋(píng)果、香蕉、餅干……在軍營(yíng)生活里，我認識了一位和藹可親的爺爺，和敬業(yè)的'好教官。我也體會(huì )到軍人的辛苦，在抗日戰爭中舍己為國的精神。在溫泉活動(dòng)中，我體會(huì )到了舒服的時(shí)光。在總統府我認識了蔣介石的辦公室。在南京給我留下的收獲與回憶，心里記憶這笑容與團結精神，也見(jiàn)識了我們這些不畏困難的小記者們的高貴品質(zhì)。這是我的收獲，收獲了一份記憶和回味無(wú)比。

　　我在學(xué)習里有收獲，在暑假里有收獲，在日常生活中也有收獲……在這個(gè)暑假我對我自己暑假的收獲很滿(mǎn)意。

收獲的作文13

　　從小時(shí)候起父母就教你一些好的習慣，只有播種了好的習慣，才能收獲好的行為。

　　在一次無(wú)意的事情中，我看出了很多人的習慣，那天，是在晚上，我獨自一人走在馬路上，就看到了一過(guò)青年 在馬路上大小便，那天都已經(jīng)很晚了，他想到肯定沒(méi)人了，就在那里小便，當時(shí)，我在想這過(guò)人是誰(shuí)，那么沒(méi)習慣，我都沒(méi)想到有那么沒(méi)習慣的人。

　　有了上面的壞習慣，我又想到上次從公園里看到的一幕。

　　在國慶節的那天，想到上了一個(gè)周的課，感覺(jué)有點(diǎn)累，想去放松一下，于是，我說(shuō)完就跟同學(xué)打電話(huà)叫了幾 個(gè)同學(xué)玩去了，我和同學(xué)來(lái)到某某公園，到了公園，我們玩了差不多有兩個(gè)多小時(shí)后，就和同學(xué)一起去買(mǎi)水了，買(mǎi)完過(guò)后看見(jiàn)一個(gè)差不多有5到7歲的`小 孩也和他的同學(xué)在玩，我看見(jiàn)他們把吃過(guò)的垃圾用一個(gè)中等大小的口袋裝在里面，我看了過(guò)后好驚訝，連還不到7歲的孩子都知道不要亂扔，扔在地上不衛生，如果所有得人都這樣，那么我們的家園會(huì )更加美好，我們還需要這些好習慣的宣傳來(lái)告訴人們，亂扔垃圾和隨地大小便都不衛生，還污染空氣，破壞土壤，對人的身體也有害。

　　從以上的兩件事情中，我知道了從小培養一個(gè)好的習慣，長(cháng)大后你會(huì )讓其他人用另一種眼光去看待你，那種眼光就是一種羨慕你有一個(gè)好習慣的眼光。

　　播種了好的習慣才有希望獲得好的行為，從小培養好的行為，你會(huì )受益終生。

收獲的作文14

　　記得是去年秋天的時(shí)候，奶奶打電話(huà)來(lái)說(shuō)：“果實(shí)都熟了！你們回不回來(lái)幫忙��！”我急忙打電話(huà)問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)�她們居然一致表示同意�?/p>

　　我們一家早早地就坐上旅游車(chē)啟程了。一路上我一直看著(zhù)遠處的風(fēng)景，看著(zhù)一片片金燦燦的稻子，隨著(zhù)風(fēng)形成浪花狀……我來(lái)到田野心情格外舒暢。

　　我看見(jiàn)各家各戶(hù)，有的剝玉米；有的晾玉米；有的收稻粒；還有的摘水果，一片收獲的景象。一只只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)在樹(shù)上飛來(lái)飛去，不時(shí)飛到樹(shù)上偷吃成熟的`水果；不時(shí)飛到地上偷吃玉米粒，它們一見(jiàn)有人走來(lái)，就趕快逃走。一只只肥嘟嘟的土雞在吃著(zhù)灑落在地上的玉米粒，連它們都知道不要浪費一粒糧食。

　　來(lái)到奶奶家，奶奶帶我們來(lái)到田地里。我看見(jiàn)地里的玉米已經(jīng)成熟了，金燦燦玉米像咧開(kāi)嘴巴在朝我們笑。我們把掰下來(lái)的玉米棒，拉到奶奶家的院子里。我和奶奶剝玉米皮，奶奶說(shuō)：“你先看我怎么做�！蹦棠滔劝延衩椎钠�剝開(kāi)，左手把后面的根攥緊，右手握住玉米，然后用力一掰，玉米就隨著(zhù)刺溜一聲，順從的掉到了奶奶早已準備好的筐子里。奶奶問(wèn)我：“這下會(huì )剝了嗎？”我說(shuō)：“會(huì )了！”于是我就和奶奶一起剝起了玉米。爸爸和媽媽的晾曬玉米，爸爸先把梯子靠在屋檐上，再慢慢爬爬上去，然后媽媽把剝好的玉米放在籃子里，爸爸用繩子把籃子拉上去，最后把玉米一個(gè)個(gè)擺在屋頂。

　　這次我回奶奶家，我知道吃的糧食是來(lái)之不易的，是農民叔叔阿姨辛辛苦苦用汗水和勞動(dòng)的結晶，我們更要珍惜糧食。

收獲的作文15

　　金秋十月，正是收獲的季節，農民有田野上的稻谷、豆子的收獲，果農有蘋(píng)果、桃子的收獲，我的收獲是成績(jì)提高，更有可喜的收獲――誠實(shí)。

　　記得有天上午家里人都不在，只有我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我的思想就走了神，老想著(zhù)電腦屏幕上“鳴人”和“九尾妖狐”打斗時(shí)的情景，想去看他們誰(shuí)勝誰(shuí)負。轉念一起，不行，爸爸不讓玩電腦，便又坐下寫(xiě)作業(yè)，可就是寫(xiě)不下去，電腦里的人物就像有鉤子鉤我似的，我便決定玩一會(huì )兒，再寫(xiě)作業(yè)；家里反正沒(méi)人，爸爸五點(diǎn)才下班，那時(shí)，我早把電腦關(guān)了。想到這，我便快速移動(dòng)到電腦桌前玩起來(lái)了。不知不覺(jué)，五點(diǎn)多了，嚇死了，趕忙關(guān)機，并跑到椅子上做作業(yè)。這時(shí)門(mén)響了，爸爸走到我身后說(shuō)：“還沒(méi)寫(xiě)好嗎？”我便假裝答道：“快了，快了！”爸爸覺(jué)得不對勁，就到電腦屋走一走，回來(lái)嚴肅地問(wèn)我：“你玩電腦了沒(méi)有？”“我……我……我……”我支支吾吾有點(diǎn)結巴。爸爸接著(zhù)說(shuō)：“做錯事了不要緊，要緊的是敢于承認，敢于改正�！薄拔摇�…我……我沒(méi)玩！”爸爸讓我到電腦房摸摸電腦溫度，呀！燙的！這時(shí)我已知道事情瞞不住了，只好承認。我淚如雨下，準備吃“皮帶炒肉絲”。沒(méi)想到爸爸和顏悅色地對我說(shuō)：“做人一定要誠實(shí)，否則就不是個(gè)真正的人，誰(shuí)能無(wú)錯，改了就好。想玩電腦，商量商量么，爸爸會(huì )同意，這次就算了，下不為例�！蔽尹c(diǎn)頭說(shuō)好，心中暗暗發(fā)誓：一定要誠實(shí)，做事也要光明正大，這也是老師常教導的'。從此，每次家里沒(méi)人，我寫(xiě)作業(yè)，絕不�；�頭，絕不干別的事。

　　誠實(shí)使我做事有始有終，誠實(shí)使我學(xué)習進(jìn)步，誠實(shí)使我得到同學(xué)、老師、家長(cháng)的信任。

　　收獲的季節，我也有收獲――誠實(shí)。

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