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意外的收獲作文

時(shí)間:2023-01-12 11:23:35 收獲 我要投稿

精選意外的收獲作文合集7篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的意外的收獲作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選意外的收獲作文合集7篇

意外的收獲作文 篇1

  從三年級開(kāi)始,我就擔任我們學(xué)校的升旗手,這幾年來(lái),每當看到冉冉升起的國旗,我都心情既緊張又激動(dòng),特別有成就感。

  5月23日——星期一的早晨,天氣晴朗,同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)集合,準備參加每周一次的升旗儀式。

  我們來(lái)到操場(chǎng)時(shí),升旗班級五年二班的同學(xué)都已經(jīng)在操場(chǎng)上排好隊了,他們每個(gè)人都十分開(kāi)心,笑容洋溢在他們的臉上。眼神中透露出一種神圣的感覺(jué)?窗!他們個(gè)個(gè)都精神抖擻!意氣風(fēng)發(fā)!真像正要出征的小勇士!

  大隊輔導員宣布升旗儀式開(kāi)始,第一項出旗,由五年二班全體同學(xué)和幾名護旗手出旗,五年二班全體同學(xué)踏著(zhù)音樂(lè )的節拍,邁著(zhù)整齊的步伐,伴著(zhù)激昂的出旗曲走向國旗桿,隊伍像一幅美麗畫(huà)卷,展現在我們眼前。出旗后又是一段激動(dòng)人心的獻詞!使我震撼不已!

  終于到了令人心潮澎湃的升旗環(huán)節了。升旗是由五年二班的兩位升旗手負責,但是讓我擔心的是,兩位升旗手并沒(méi)有來(lái)找我們訓練過(guò),我非常擔心:“萬(wàn)一哪個(gè)地方出差錯了怎么辦呀?”緊張得我手心都出汗了?墒巧靸x式已經(jīng)開(kāi)始了,但愿一切順利吧!突然我擔心的事情發(fā)生了,旗桿上的鐵絲卡住了旗,旗升不上去了,老師讓我去幫助他們一下,我有點(diǎn)猶豫,心里有些緊張:如果他們不愿意讓我去幫助,那會(huì )不會(huì )發(fā)生爭執?但是不上去幫他們萬(wàn)一會(huì )不好呢?這時(shí)我的朋友,也就是另外一名旗手——小夏喊了一句:“別愣了,快走吧!”這時(shí)我一下回過(guò)神來(lái),加快腳步跑了上去,我抓住旗繩,把別住的地用力拉動(dòng),這次旗桿鐵絲卡得十分嚴重,上面卡的地方居然紋絲不動(dòng),不行,我得把它弄開(kāi)。我又用力拽,手勒紅了,我不放棄,依然用力拽旗繩,終于上面的扣打開(kāi)了!幫他們把旗升上去,升旗儀式又井然有序的進(jìn)行著(zhù)!我們共同把這次升旗儀式完成了!這時(shí)我才長(cháng)吁一口氣,放下心來(lái)!

  升旗儀式結束,老師表?yè)P了我們,給我們發(fā)了星,并鼓勵我要向小夏那樣,遇事要勇敢面對。這次升旗的經(jīng)歷對我來(lái)說(shuō)十分難忘。它讓我知道我性格中的弱點(diǎn),做事過(guò)于膽小,媽媽說(shuō)我不像男子漢。我以后做事要勇敢果斷,不能猶猶豫豫!要勇于面對生中的一切挑戰!無(wú)論勝利還是失敗,只要我努力了就不后悔!

意外的收獲作文 篇2

  我喜歡大海,喜歡聽(tīng)它的聲音,也喜歡它那咸咸的味道。一有空,爸爸便帶我們到海邊去。星期六,我們又一次來(lái)到海邊。

  一下車(chē),展現在我們眼前的是那波瀾壯闊的大海。雪白的浪花熱情地向我們跑來(lái),像是在歡迎我們的到來(lái)。我迫不及待地把鞋子脫了,雙腳和這軟綿綿的沙土親密地接觸在一起,!真舒服。我們快樂(lè )地奔跑著(zhù),即使摔倒了也不疼,這真是一個(gè)天然的運動(dòng)場(chǎng)。

  海濤時(shí)大時(shí)小,有時(shí)像淘氣的孩子抓住我的腳不放,有時(shí)又像駱背的老婆婆慢慢地向我走來(lái)。我不時(shí)地望著(zhù)大海,大海一望無(wú)際,和天相接,多美!

  “咦,什么東西在我腳下,弄得我腳癢癢的!蔽野涯_抬起來(lái)一看,原來(lái)是一只小螃蟹,可能是我踩到它了,它正張牙舞爪地向我撲來(lái)?伤鼌s只有我大姆指 的指甲那么大,倒是把我弄得癢癢的,我不費吹灰之力就把它捧起來(lái),它的眼睛又細又長(cháng),頂端像一個(gè)小球。別看它的腳細細的,跑起步來(lái)可快了,一對大鉗子肥肥 胖胖的,有趣極了。我隨手拿了一個(gè)瓶子,把它裝了起來(lái)。

  我在無(wú)意中找到了一個(gè)可愛(ài)的小伙伴,我為此而高興,決定把它帶回家養大。

  后記:雖然我在那里弄了些沙土和海水回來(lái),為小螃蟹鋪了一個(gè)小沙灘,可是小螃蟹離開(kāi)了大海,還是活不成,只養了一天就離開(kāi)了我們。

  媽媽的話(huà):孩子,為了你一時(shí)的快樂(lè ),硬要把螃蟹帶離大海,一條活生生的生命就這樣葬送在我們手中。雖然你沒(méi)想過(guò)要傷害它,可是你知道嗎?有些事物一旦違背了自然規律,反而會(huì )適得其反的。希望你能夠明白這個(gè)道理。

意外的收獲作文 篇3

  高一,隨著(zhù)功課的增加,我的學(xué)習壓力也重了許多。書(shū)重的壓得我喘不過(guò)氣,我整個(gè)人趴在桌上,眼前的一大堆作業(yè)練習成山地向上疊起。

  正在我煩惱之時(shí),媽媽下班回來(lái)了?匆(jiàn)我這一副精神不振的樣子,又是擔心又是生氣。她決定了,帶我出去散散步。

  走在路上,我惦記著(zhù)家里的作業(yè)!叭绻皇菋寢屓绱藷嵝,讓我盛情難卻,我真想埋在學(xué)習里,不出來(lái)!蔽业男某恋榈榈。

  母親似乎看出我的心思,說(shuō):“做事不要把自己逼得太緊,適當放松一下身心,可以調節自己的狀態(tài),學(xué)習的效率也會(huì )提高的!蔽矣X(jué)得媽媽的話(huà)也有道理,便索性放下心中的顧慮,環(huán)顧四周,尋找能讓我賞心悅目的風(fēng)景。但是,淡藍的天空顯得十分單調,秋天的時(shí)節里,樹(shù)木大多已經(jīng)泛黃,但是還有一些大樹(shù)仍是那么的綠。我用目光搜索了很久,就是找不到一絲能讓我興奮的生機。我開(kāi)始有些失望。

  隨后我們來(lái)到柏樹(shù)下,這個(gè)地方是那么的熟悉。母親說(shuō):“小時(shí)候,你就喜歡來(lái)這里,跟一大群孩子在這里戲耍打鬧,還經(jīng)常摔得渾身傷痕!薄笆前,幾乎每一次放學(xué),我都會(huì )來(lái)到這里。我還記得,小時(shí)候經(jīng)常在這里量身高。那時(shí)還是你幫我量的,媽媽!眿寢屩钢(zhù)樹(shù)上的刻痕說(shuō):“看,這就是你成長(cháng)的記錄本!”我走上前去,用手觸摸著(zhù)斑斑駁駁的刻痕,對這顆大柏樹(shù)倍感親切。記憶的照片一張一張地在腦海里翻動(dòng),當年和小伙伴們在柏樹(shù)下嬉戲打鬧的情景歷歷在目……不知不覺(jué)中,我的心情似乎也輕松了許多。擺在我心里的再不是那沉重的學(xué)習,而是那一筐筐美好的記憶。

  我走到柏樹(shù)下,讓母親再次幫我量量身高。昔日的刻痕已落在腰間出,再看看現在的這一道刻痕,明顯高出了很多。頓時(shí),我發(fā)覺(jué)自己長(cháng)高了不少!伴L(cháng)大了就要承擔了責任,就要正視壓力,而不是埋怨……”我不斷地思索著(zhù)。

  柏樹(shù)下,陽(yáng)光被裁剪成、組合成各種美麗的圖案。坐在樹(shù)下看風(fēng)景,感覺(jué)真的好悠閑!我的心似乎也開(kāi)朗了不少。

  這次出行,我意外收獲了童年的回憶、賞景的悠閑,意外收獲了適當放松、適時(shí)調節的意義。學(xué)習是我義不容辭的責任,既然無(wú)法逃避,就不如勇于面對。只要注意勞逸結合,適時(shí)調節,我們完全可以保持飽滿(mǎn)的精神狀態(tài),從容應對高中的學(xué)習。再說(shuō)學(xué)習本身就是件令人愉悅的事情,何樂(lè )而不為之?

意外的'收獲作文 篇4

  5月10,星期天下午,我跟著(zhù)爺爺、奶奶、爸爸、媽媽去濮上園玩。本來(lái)我們想釣會(huì )兒魚(yú),誰(shuí)知到了河邊,我們一個(gè)個(gè)都凍的打哆嗦,天氣太冷了,于時(shí)我們回到了停車(chē)場(chǎng),準備回家。因為我們沒(méi)有釣成魚(yú),大家都有點(diǎn)不高興,就在這時(shí),爸爸發(fā)現了旁邊的竹林里有許多竹筍,爸爸告訴我竹筍能炒著(zhù)吃。媽媽說(shuō)“炒筍竹不好吃,我們還是回家吧”。我告訴媽媽?zhuān)骸拔疫是想挖點(diǎn)嘗嘗!庇谑俏揖透(zhù)爺爺、爸爸去挖了幾根竹筍,然后就回家了。

  回到家后,我和媽媽把挖來(lái)的筍竹剝了剝,媽媽又配了一根火煺,清炒出了一盤(pán)火煺筍竹,沒(méi)想到清炒的都那么好吃,這也算是意外的收獲。

意外的收獲作文 篇5

  回到西安后爸爸為了給我散散心,晚上帶我去大唐西市逛廟會(huì ),可是來(lái)晚了,廟會(huì )已經(jīng)結束了,真是禍不單行。

  這時(shí)天冷了起來(lái),我就和爸爸去商場(chǎng)看看。一進(jìn)商場(chǎng),我就看見(jiàn)了一 群人圍著(zhù)地下一層,我們擠了過(guò)去一看,原來(lái)是好多小孩在玩攀巖游戲。我的闖關(guān)之旅開(kāi)始了!當我開(kāi)始邁出第一步的時(shí)候,腳下的獨木橋慢慢晃動(dòng)著(zhù),很快我就熟悉了第一層的科目。接著(zhù)我又勇敢地挑戰第二層。第二層離地面大約三米高,站在上面我開(kāi)始有些緊張,但我鼓起勇氣繼續攀巖,闖過(guò)一關(guān)又一關(guān),真是“世上無(wú)難事,只怕有心人”。

  通過(guò)攀巖游戲我不斷挑戰自己,玩得特別刺激、開(kāi)心。

意外的收獲作文 篇6

  我非常喜歡蘆薈,它那翡翠似的葉子,肉嘟嘟的,十分討人喜歡。我曾嘗試著(zhù)養過(guò)幾次蘆薈,但都以失敗告終。

  我很不甘心,為什么別人能養好,我就養不好!我決定再養一次,我就向好友要了三株蘆薈;氐郊抑,我把它們移植在了一個(gè)灰白色的盆子里,澆了一點(diǎn)水,就把它們放在了樓梯的拐角處。過(guò)了幾天,麥子收割了,我家的樓梯口堆滿(mǎn)了麥子,無(wú)法上樓了,時(shí)間一久,我就把樓梯拐角處的蘆薈給徹底忘了。

  前兩天,爺爺把麥子賣(mài)了,我突然想起好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)上樓了,就想到樓上去看看。當我走到樓梯拐角的時(shí)候,突然看到幾株蘆薈,我驚了一下,這才想起是我前段時(shí)間養的,放在這兒居然忘了,我不禁擔心起來(lái):這么熱的天,這么長(cháng)時(shí)間沒(méi)澆水,蘆薈肯定該旱死了!我趕緊蹲下身子,仔細查看:只見(jiàn)蘆薈里層的幾片葉子還是碧綠色的。我又趕緊用手捏了捏蘆薈的葉子,還好葉子的質(zhì)感還是硬硬的,謝天謝地!它們沒(méi)有被旱死,我懸著(zhù)的一顆心這才放了下來(lái)。我趕緊下樓弄了點(diǎn)兒水,給它們重新澆了澆。望著(zhù)眼前的蘆薈,我又想起了前幾次養蘆薈的情況:前幾次,我對它們照顧的無(wú)微不至,每天只要一有時(shí)間,我就跑過(guò)去看它們,恨不得每天都給它們澆水,松土?墒,每次總是過(guò)不了幾天,它們的葉子就開(kāi)始變軟,腐爛,然后慢慢地死去。我雖然很傷心,可也無(wú)可奈何!

  這次無(wú)意間的偷懶,竟讓我養活了蘆薈,有了意外的收獲。我突然想到:生活中,有時(shí)我們偶爾偷一下懶,未嘗不是一件好事!

意外的收獲作文 篇7

  “淚”在你來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起,就與你結下不解之緣當你一次次接受“淚”的洗禮后,“淚”會(huì )給你介紹新的朋友,也就是新的目標。淚會(huì )不斷的激勵你,打敗你的“新朋友”。

  隨著(zhù)一絲絲秋風(fēng),五年級運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。我的血管也隨著(zhù)一聲聲發(fā)令槍來(lái)回擴縮。當進(jìn)行完了兩項部分人數的田徑比賽后,,我的神經(jīng)慢慢的疏松了一下。因為,下一項集體項目“拔河”是我們班的拿手好戲,話(huà)是這摸么說(shuō),但誰(shuí)最后站在冠軍席上還說(shuō)不定呢。想到這 ,我打了個(gè)哆嗦,準備面臨新的挑戰!案骶透魑弧敝宦(tīng)體育老師大聲說(shuō)道。此時(shí)此刻,“勝利”二字已在我腦海里扎了根。一聲哨下,兩班的競爭架勢不分上下,誰(shuí)都想為自己班盡一份力。當粗大的麻繩磨著(zhù)我的手心時(shí),“勝利”二字再次阻擋了疼痛整個(gè)身體被“用力”麻僻,當我蘇醒時(shí),身邊彌漫著(zhù)由“淚”蒸發(fā)成的空氣。我們失敗了!一行行的淚,順著(zhù)臉直下,當我清醒的意識到自己流淚了,欣喜的笑容淡淡的浮現在臉上。因為,淚會(huì )把我們帶到勝利的新起點(diǎn),瞄準新的目標,不是嗎?有了收獲與信不是一件值得高興的事嗎?為什么還要悲傷呢?

  清清涼涼的一行淚 ,卻讓我們有了明明白白的目標的收獲嗎?

  人生就是這樣,當你失敗時(shí),從中也會(huì )得到啟示。

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