我收獲了快樂(lè )作文（精選56篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我收獲了快樂(lè )作文，希望能夠幫助到大家。
我收獲了快樂(lè )作文 篇1
我們各種人，各行業(yè)，都會(huì )有不同的收獲。比如：秋天到了，農民伯伯會(huì )有果實(shí)累累的收獲。今天，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的收獲。
今天中午，我和老媽吃完飯，就拎著(zhù)兔子籠去白河公園散步。
到了公園，我先找一塊草地，讓兔子從籠子里出去散散步。我看中了一塊草地，草坪上長(cháng)著(zhù)小片的苜蓿草，我迫不及待地想采一根，老媽過(guò)來(lái)了，并且認真地對我說(shuō)：采苜蓿草要抓住底下的'部位，要不采的太短，兔子還沒(méi)吃就掉了我按照老媽的方法去做，果然摘出了好長(cháng)的一根。接著(zhù)，我給自己加大難度，我又摘出了一把，么每根都好長(cháng)，我又摘了第二把、第三把兒
然后我們換了一片草地，這里的草要比剛才的那片草地的草更多。我又把兔子放了出來(lái)，兩只兔子正在歡快地吃，努力地吃，快速地吃，直到吃飽為止。
兩只小兔子吃飽了，休息了一會(huì )兒，就開(kāi)始不自由主的蹦。小白兔一會(huì )兒跑到這兒，一會(huì )兒跑到那兒。而小灰兔呢？它只是悠閑地走，讓它跑它不跑，讓它睡它不睡，真是讓人又好氣又好笑。
溜兔子這件事看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上這件小事非常的難。
我收獲了快樂(lè )作文 篇2
秋天，是收獲的季節，我們家地里的玉米熟了，很多人都來(lái)我家幫忙掰玉米，我也讓我的小伙伴一起來(lái)我家掰玉米。他們一進(jìn)我家就驚嘆：“好多玉米呀�！蔽覀冮_(kāi)工了，我先下地，發(fā)現玉米密密麻麻的，數都數不清楚，真令我嘆為觀(guān)止。這時(shí)小朋友問(wèn)我：“你還掰不掰玉米了？我們想吃了�！蔽颐﹂_(kāi)始動(dòng)手摘玉米，一會(huì )功夫，籃子里就要裝不下了，我去換了個(gè)籃子，一會(huì )功夫，籃子里又裝滿(mǎn)了。
快下午了，我看到玉米桿上的玉米寥寥無(wú)幾，我心想：這下我們可有吃的了，地里的玉米已經(jīng)堆成小山了，鄰居們都回家了，我數了數和小朋友一起掰的.玉米，有20多個(gè)呢。
我拿了一籃子玉米先回家了，媽媽給我煮熟后，我吃了一個(gè)，真香甜啊。
第2天早上我被一陣吵鬧聲吵醒，原來(lái)是昨天幫我掰玉米的小朋友來(lái)了，他們吵著(zhù)說(shuō)早上都沒(méi)吃飯，要來(lái)吃玉米，媽媽忙給我們又煮了許多，我和小朋友邊吃邊聊，開(kāi)心極了。
這兩天我分享到了快樂(lè )，勞動(dòng)的快樂(lè )。
我收獲了快樂(lè )作文 篇3
今年“六一兒童節”，爸爸給我買(mǎi)了一輛新自行車(chē)。
這是一輛20英寸的“馬威特”牌女裝自行車(chē)。橘紅色的外表，流暢的線(xiàn)條，真是漂亮極了！吸引了不少鄰居和路人的目光�？粗�(zhù)她，我恨不得立刻跨上她一路飛奔�？墒�，以前騎的都是小車(chē)，這么大的自行車(chē)我還從來(lái)沒(méi)騎過(guò)。想到可能會(huì )摔跤，真是不寒而栗�？砂职謪s使勁兒鼓動(dòng)我上車(chē)。在他的鼓勵下，我小心翼翼地把屁股挪上車(chē)座，一只腳蹬地，一只腳蹬腳踏板�？墒�，爸爸一松手，車(chē)就往一邊倒去，嚇得我“哇哇”直叫，心也“撲撲”地跳個(gè)不停，像打鼓似的'。幸好爸爸力氣大，一把抓穩了車(chē)子。爸爸不斷地給我打氣，我又跨上了車(chē)子——哈哈，這次居然沒(méi)摔倒！正在得意，突然，“咣”“啪嗒”，車(chē)子重重地倒在地上，我也摔了個(gè)大跟頭，連褲子都摔破了，膝蓋上還掛了彩。
“不騎了，不騎了！這車(chē)子太高了�！蔽疫呎f(shuō)邊把車(chē)往家里推。
可爸爸卻說(shuō)：“別怕，勇敢些！騎車(chē)要講究方法和技巧，堅持下去一定會(huì )成功�！苯又�(zhù)，他告訴我上車(chē)、轉彎、減速和剎車(chē)的方法和技巧。我按照他講的要點(diǎn)，反復地練習，不久就學(xué)會(huì )了駕馭“馬威特”，可以在小區里自由自在地飛馳和穿梭了。
勇氣、信心、方法，我收獲了成功，也收獲了快樂(lè )。
我收獲了快樂(lè )作文 篇4
有些人收獲成功，有些人收獲幸福，有些人收獲友誼，等等。因為去年暑假的一件事，我獲得了勇氣和自信，這讓我不再膽怯！
我從小就非常膽小。不管發(fā)生了什么，我都不敢面對困難。我姐姐總是支持我。因為這個(gè)原因，我父親非常生氣，總是說(shuō)我不像個(gè)男孩，所以我應該改變我妹妹的`性格等等。
我記得去年暑假，當我第一次學(xué)會(huì )騎自行車(chē)的時(shí)候，因為我經(jīng)�？次医憬泸T自行車(chē)，這讓我覺(jué)得很酷，但是因為我膽小害怕，我從來(lái)不敢學(xué)。這一次，在媽媽、奶奶和姐姐的鼓勵下，我鼓足勇氣學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。然而，我一上車(chē)就摔倒了。我媽媽在我身后扶著(zhù)自行車(chē)，而我姐姐教我如何騎，她摔倒了。此時(shí)，我失去了信心和勇氣。我的姐姐和媽媽一直鼓勵我，為我加油�？吹竭@一點(diǎn)，我鼓起勇氣再次騎上自行車(chē)，然后我摔倒了幾次。我終于學(xué)會(huì )了，我可以像我姐姐一樣在廣場(chǎng)上跑，我很開(kāi)心。
通過(guò)這次事件，我了解到我跌倒的地方，我站了起來(lái)。自從這件事以后，我也充滿(mǎn)了信心和勇氣。
我收獲了快樂(lè )作文 篇5
星期四，那個(gè)下著(zhù)蒙蒙細雨的早晨，懷著(zhù)緊張和激動(dòng)的心情，我來(lái)到了磐安教育局參加一場(chǎng)鄭重的比賽:英語(yǔ)口語(yǔ)電視大賽。
我們經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的路程，我們來(lái)到了比賽場(chǎng)地。我看見(jiàn)幾百個(gè)選手在侯場(chǎng)區等待，天哪！真是高手如云�。�！看到這個(gè)場(chǎng)面，連參加過(guò)多個(gè)比賽的我也讓緊張和沉重的心情朝我涌來(lái)。我拿到了63這個(gè)號碼，多少給了我一點(diǎn)安慰，還好不是在很前面。
讓我沒(méi)想到的是，前面的人一下就比好了，很快便輪到了我。我拿著(zhù)我制作的道具走進(jìn)了賽場(chǎng)�？匆�(jiàn)四個(gè)評委親切的笑容，我又不緊張了，其中一個(gè)評委還是來(lái)自加拿大的'國際友人。我面帶笑容，十分流利地講完了我的稿子，對評委說(shuō)了一句：Goodbye！我高興地走出了賽場(chǎng)。心里一塊沉重的石頭落了下來(lái)。
比賽后的沒(méi)幾天，我便知道了我的名次，我拿了一等獎里的第六名。太不可思議了，我竟然拿了一等獎！可是我與決賽擦肩而過(guò)了。我覺(jué)得太可惜了，但我還是為進(jìn)決賽的人高興，希望他們能在決賽中取得好成績(jì)。
每一次比賽，都是一次成長(cháng)的過(guò)程，這場(chǎng)比賽，讓我多了一個(gè)美好的回憶，一次成長(cháng)的歷練。
我收獲了快樂(lè )作文 篇6
在我們成長(cháng)的道路中，有的人會(huì )收獲成功，有的人會(huì )收獲勇氣，有的人會(huì )收獲知識……，而我收獲了快樂(lè )。
在這個(gè)暑假里，媽媽為我報了許多輔導班，可我最喜歡的就是乒乓球。之所以我喜歡乒乓球，就是因為我每次去都會(huì )打比賽，在這幾次比賽中，我收獲了無(wú)盡的樂(lè )趣。
那次我像往常一樣去上課，可卻沒(méi)有想到這是一堂不同尋常的.課。為什么呢？就是這節課要打比賽。聽(tīng)到老師告訴我這個(gè)消息，我頓時(shí)一蹦三尺高。
比賽開(kāi)始了，首先發(fā)球的是我的對手，比賽則是比三場(chǎng)，最后比出大比分。對手和我的實(shí)力相當，我們不分上下�？墒窃谝粋�(gè)球上我丟了分，對手大意起來(lái)。于是，我就在這個(gè)點(diǎn)上，反敗為勝，11：8。
第二場(chǎng)，我有一點(diǎn)驕傲了，可我還是壓制住了對手，就在我馬上贏(yíng)的時(shí)候，他一個(gè)猛發(fā)，把球高高拋起，手一抖，腳一跺，球就高速飛起來(lái)。就這樣，我輸了。
第三局，大比分，一比一�！斑@可是決勝局，一定要贏(yíng)”。我想，自信和勇敢鼓勵著(zhù)我，我一氣呵成，終于，比賽結束了，我贏(yíng)了。
這次比賽讓我知道干什么都不能粗心大意，使我收獲了快樂(lè )和自信。
雖然我輸了一局，但是我從來(lái)都不服輸，想到：“我不能輸，下一局一定不能輸�！�
我收獲了快樂(lè )作文 篇7
星期天，我和爸爸，媽媽去游樂(lè )園玩，剛到游樂(lè )園我就看到了好多人正在玩。
我剛一進(jìn)門(mén)就看到了摩天輪，我就拉著(zhù)爸爸和媽媽一起坐上了摩天輪，坐在摩天輪里它就開(kāi)始轉呀轉呀轉，當轉到最高處的時(shí)候能從這里看的好遠好遠，遠處的景觀(guān)非常的好看，人們都變得好小。過(guò)了一會(huì )它就停了，我們也就下來(lái)了。
后來(lái)我看到了云霄飛車(chē)，這里人好多排了很長(cháng)的隊。但我很想玩這個(gè)游戲，只能乖乖的在這里排隊等待了。等了好久終于輪到我們了，我激動(dòng)的坐了進(jìn)去。剛剛啟動(dòng)的時(shí)候它跑的很慢很慢到了一個(gè)下坡處一下子飛快的跑了起來(lái)，坐在里面的'人都嚇得大喊大叫，它時(shí)而高時(shí)而低，還在空中翻滾了幾圈，刺激極了。跑著(zhù)跑著(zhù)就到了終點(diǎn)站，人們就都下來(lái)了。
我們又在這里玩好多其他游戲玩了好長(cháng)時(shí)間才回家。這個(gè)星期天是最好玩的一天，也是我最開(kāi)心最快樂(lè )了的一天！
我收獲了快樂(lè )作文 篇8
在暑假時(shí)，我參加了“紅領(lǐng)巾少兒合唱團”，這個(gè)活動(dòng)讓我收獲不小。
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)，喜歡交朋友的女孩。當我第一天參加合唱隊時(shí)，我很孤獨。因為在合唱隊我沒(méi)有朋友，也沒(méi)有認識的同學(xué)。吃過(guò)午飯，我正在津津有味地讀一本《三國演義》。教室里熱鬧極了。有的'同學(xué)在做游戲，有的同學(xué)在聊天，還有的同學(xué)在一起看漫畫(huà)，邊看邊小聲議論著(zhù)，只有我一言不發(fā)，在那里靜靜地讀書(shū)，我看得入了迷……
突然，一個(gè)人急急忙忙從我身邊跑過(guò)，一不小心，把我的書(shū)碰到了地上。我很惱火，因為我正好讀到一個(gè)精彩的故事，我還盼著(zhù)看結局是怎樣的呢?書(shū)掉到地上已經(jīng)合上了，這么厚的書(shū)，我得多長(cháng)時(shí)間才能找到啊!我抬起頭，用目光去尋找那個(gè)碰我的人：只見(jiàn)她穿著(zhù)粉紅色的連衣裙，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，丹鳳眼，微微有一點(diǎn)點(diǎn)胖……她見(jiàn)我看她，不好意思地笑了笑，急忙把書(shū)撿了起來(lái)，向我連聲道歉，還細心地幫我找到那個(gè)故事。我對她說(shuō)了聲謝謝。她搖搖頭說(shuō)：“不用謝，我們交個(gè)朋友吧!”于是，我們手拉著(zhù)手跑了出去……后來(lái)，我又結識了許多新朋友……
這次活動(dòng)，不僅讓我清閑的假期變得豐富多彩，也讓我收獲了快樂(lè )和友誼。
我收獲了快樂(lè )作文 篇9
最近，我總喜歡用紙板去玩打球的游戲。為了方便，美觀(guān)，我決定自己動(dòng)手制作一副球拍。
我先找了一個(gè)長(cháng)方形紙箱，仔細端量了一下，決定剪下較寬的一面來(lái)做球板。找到剪刀后，我打算從開(kāi)了口的一頭剪起。啊，真硬！我費了九牛二虎之力只剪開(kāi)了一邊的'三分之一，接著(zhù)，我又用刮，割等方法把剩下的部分”弄下來(lái)“。對于另一邊，我采用先拽開(kāi)，后把多余的剪去，再修剪齊的方法解決了，相對來(lái)說(shuō)更簡(jiǎn)便一些。接著(zhù)，我把剪下來(lái)的紙板對折一下，平均分成兩份，再在其中一份畫(huà)上一個(gè)長(cháng)方形，并在長(cháng)方形偏下部畫(huà)一個(gè)小長(cháng)方形，準備把小長(cháng)方形剪空后作握手。做好標記后，我把紙板又照原來(lái)對折一下，延著(zhù)標記把外型剪下來(lái)，可我在剪握手時(shí)直接把下部全剪了下來(lái)，只剩下兩個(gè)小長(cháng)方形。沒(méi)辦法，我只好把因失誤而剪下的長(cháng)方形平均分成兩份，再把每一份都豎著(zhù)一下，分別用膠布粘貼在兩個(gè)不長(cháng)方形，一副球拍在我手中誕生了！
我拿著(zhù)自己做的球拍接球，和爸爸打球，心里高興極了，我收獲了快樂(lè )！
我收獲了快樂(lè )作文 篇10
農民伯伯最大的收獲就是每年的.大豐收。而我現在的收獲其實(shí)就是快樂(lè )了，收獲快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。幫助他人可以收獲快樂(lè )，做成功一件事也可以收獲快樂(lè )�？�，收獲快樂(lè )就是如此簡(jiǎn)單。
干一件小事兒也可以讓自己和他人開(kāi)心快樂(lè )。比如：有一天，我去上學(xué)的時(shí)候，前面走著(zhù)一位老奶奶，她提著(zhù)一袋子菜。但是袋子下面裂開(kāi)一個(gè)口，菜掉下來(lái)不少。于是，我把掉下的菜撿起來(lái)，走到老奶奶身邊提醒了她一下，？老奶奶說(shuō)：“小朋友，謝謝你，如果不是你提醒了我，這菜到家應該會(huì )掉完吧”。聽(tīng)完我心里可來(lái)了花�？�，收獲快樂(lè )就是如此簡(jiǎn)單。
還比如：有一次我看見(jiàn)有幾個(gè)四五歲左右的小朋友，在馬路上玩，我就趕緊去把他們叫過(guò)來(lái)，我告訴他們這樣很危險，不能隨便在馬路上玩，然后我問(wèn)了他們的家長(cháng)在哪里，最后把他們送到了他們的媽媽那里�？�，收獲快樂(lè )就是如此簡(jiǎn)單。
快樂(lè )無(wú)處不在，也要分享快樂(lè )哦！
我收獲了快樂(lè )作文 篇11
人生中，有許多收獲，比如收獲了勇氣，收獲了幸福，收獲了知識……而我記憶猶新的就是我在家葡萄藤上收獲的“快樂(lè )”。
在我 家陽(yáng)臺上，有一條葡萄藤?lài)@在一根小木棍上，葡萄藤還很短，我每天都細心照料，這天我提著(zhù)水盆去澆水，可發(fā)現葡萄藤上有一只很可怕的蟲(chóng)子，坐在上面一動(dòng)不動(dòng)，把陽(yáng)光擋住了，我即想用小木棍把它彈開(kāi)，又不想靠近它，在我左右為難情況下，我鼓足勇氣，就像是在刀尖上走路一樣的慢慢向蟲(chóng)子靠近，手飛速的一甩，蟲(chóng)子被我彈得好遠，然后我就吧準備好的水給葡萄藤澆上了。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，葡萄藤?lài)@的'護欄的四周掛滿(mǎn)了還沒(méi)有成熟的綠瑩瑩的小葡萄，不用嘗，一看就知道酸酸的帶點(diǎn)苦味兒的汁要溢出來(lái)了。
盛夏的時(shí)候，葡萄熟了，我在陽(yáng)臺上忙著(zhù)摘葡萄，有些葡萄好像是想和我玩捉迷藏，吧自己又寬又大的葉片蓋在身上，不過(guò)我總能找到這些調皮的葡萄，我在茂密的枝葉間穿來(lái)穿去，時(shí)不時(shí)的把葉子掀開(kāi)，看看有沒(méi)有葡萄藏在下面。突然，我發(fā)現了一片大大的樹(shù)葉，掀開(kāi)一看，“哦！沒(méi)有葡萄”我自言自語(yǔ)，可以一看上面，哈，有一串剛長(cháng)出來(lái)的小葡萄僅僅的貼在大樹(shù)葉上，有趣極了。
原來(lái)要快樂(lè )就這么簡(jiǎn)單！
我收獲了快樂(lè )作文 篇12
今天，老師在班里說(shuō)到：“星期五下午請大家帶點(diǎn)水果和牛奶�！比鄬W(xué)生都在說(shuō)：“應該是六一兒童節快要到了，所以安排我們做一個(gè)活動(dòng).....”大家都非常好奇，我也一樣。
到了星期五下午，同學(xué)們都把水果和牛奶帶到了學(xué)校，我們突然發(fā)現黑板上寫(xiě)著(zhù)“六一美食節”，��！原來(lái)真的是六一兒童節活動(dòng)呀！一定非常非常好玩吧！
六一兒童節活動(dòng)開(kāi)始了，我們組是要做一個(gè)水果拼盤(pán)。我看見(jiàn)A1組同學(xué)宗面包個(gè)牛奶做了一個(gè)非常好看的大蛋糕，還有C1組，他們不做水果拼盤(pán)，因為有一個(gè)同學(xué)買(mǎi)了一個(gè)披薩，所以他們正在吃呢，哈哈哈！太搞笑了吧！
最后比賽勝結果出來(lái)了：我們B3組第一名，C1組第二名，D3組第三名，最后一名就是不動(dòng)手直接吃得C1組。
通過(guò)這次活動(dòng)，我在這個(gè)特別的'六一兒童節里收獲了很多很多快樂(lè )！
我收獲了快樂(lè )作文 篇13
今天，我沒(méi)什么好玩的事，我的弟弟皮皮給我推薦了一個(gè)好玩的'電腦游戲。
皮皮給我推薦的游戲叫“賽兒號”。皮皮幫我注冊了一個(gè)號。我們在百度里面搜了一下“賽兒號”三個(gè)字，然后點(diǎn)一下搜索，就有一個(gè)“賽兒號小游戲，英勇童年”的字樣。點(diǎn)一下它就進(jìn)賽兒號了。我們要在密碼欄里填一個(gè)密碼，可要記住密碼哦！電子郵箱也要寫(xiě)。邀請碼里填60065927。然后寫(xiě)確認，找一種你愛(ài)的顏色。把名字寫(xiě)上，然后就有咪咪號了。
我很愛(ài)玩賽爾號，我已經(jīng)有好幾只精靈了。玩了那個(gè)游戲，你就能親身體驗到一個(gè)機器人的樂(lè )趣。在那里，你可以上天、入地、下海。那里的精靈是你最親密的伙伴。有烏龜、仙人掌。你的精靈能進(jìn)化，能變的最可愛(ài)。玩了這個(gè)游戲，我收獲了快樂(lè )。
我收獲了快樂(lè )作文 篇14
今天，我收獲了快樂(lè )，你們想知道我怎么收獲了快樂(lè )嗎？我就給你們講一講吧！
今天上午，我上完數學(xué)班回到媽媽店里。爸爸不知從哪借來(lái)了一輛車(chē)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皼](méi)事找來(lái)一輛車(chē)干嘛？”媽媽說(shuō)：“我們要開(kāi)著(zhù)車(chē)去接你姥爺去湖山水庫或石柱山玩�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好呀，好呀�！庇谑�，我們開(kāi)著(zhù)車(chē)去了姥爺家，把姥爺接進(jìn)車(chē)里對姥爺說(shuō)：“我們帶你去轉轉。于是，我們來(lái)到了石柱山，到了一個(gè)十分滑的山坡上，旁邊還有樓梯，姥爺的年紀大了，所以媽媽和姥爺一塊走樓梯，我和爸爸走滑坡。我給爸爸媽媽和姥爺說(shuō)：”我們來(lái)一場(chǎng)競賽吧！就比哪組先到山頂好不好，他們同意了。我和爸爸一組，媽媽和對姥爺一組，競賽開(kāi)始了，媽媽和姥爺先走了。
我和爸爸也飛快地上滑坡，爸爸走在前面，一會(huì )他掉下來(lái)，把我也給嚇的.掉下來(lái)。爸爸一會(huì )掉下來(lái)，一會(huì )又掉下來(lái)，總把我給嚇的掉了下來(lái)。所以，這一次，我對爸爸說(shuō)：“這次我走前面吧！”沒(méi)等他回答，我就沖了上去。這次我扶著(zhù)樹(shù)慢慢地爬了上去，爸爸也用這種方法走了上來(lái)。這時(shí)，媽媽姥爺他們才上來(lái)，我高興地說(shuō)：“我們勝利了！”媽媽姥爺他們也認輸了。
��！今天過(guò)的真開(kāi)心呀，我收獲了快樂(lè )！
我收獲了快樂(lè )作文 篇15
媽媽告訴我，生活中有許多快樂(lè )，要讓我們自己去尋找。
有一次我非�？鞓�(lè )，我的這個(gè)快樂(lè )來(lái)自于勤勞。
那天我們班要大掃除，老師給我分了兩個(gè)任務(wù)。第一，拖班級的地面，第二，倒全班的.垃圾。等老師分完了，我們就立刻開(kāi)始干了起來(lái)。老師分我了一把拖把，我馬上去洗了洗，等值日的其他同學(xué)掃完了地，就立馬開(kāi)始拖了起來(lái)。我先拖了一圈，然后去把拖把洗洗干凈，又拖了兩圈，干了半個(gè)小時(shí)，把地面拖的干干凈凈的，看著(zhù)我勤勞的成果，雖然滿(mǎn)頭大汗，但是我很開(kāi)心。
最后，剩下倒垃圾了，雖然我已經(jīng)筋疲力盡了，但是老師告訴我：“勤勞是快樂(lè )的一種，只有勤勞，快樂(lè )才會(huì )長(cháng)久�！蔽衣�(tīng)完瞬間充滿(mǎn)了力量，心想我要讓我的快樂(lè )長(cháng)長(cháng)久久。于是，我飛快的提起兩桶垃圾，快速的跑去倒掉，這樣，我三次就倒完了。
這就是我獲得快樂(lè )的力量。
我收獲了快樂(lè )作文 篇16
這是一所美麗的森林學(xué)校。到處都是各種各樣的樹(shù)，包括筆直的楊樹(shù)、茂密的榕樹(shù)和優(yōu)雅的柳樹(shù)……
快看！小動(dòng)物在校園里玩游戲。他們也有不愉快的事情發(fā)生在游戲中。
笨熊和聰明的狗在玩捉迷藏。笨熊正悄悄地躲在楊樹(shù)后面。聰明的狗已經(jīng)看到了笨熊躲在哪里，故意提高聲音喊道：“十、九、八、七.我要找到你！”話(huà)音剛落，它就沖向楊樹(shù)，一把抓住了那只笨熊。這時(shí)，笨笨熊心想：聰明的狗怎么知道我躲在這里？它一定又耍了什么花招。笨熊悶悶不樂(lè )地走回家。
笨笨熊回家的時(shí)候躺在床上，很快就睡著(zhù)了。突然，可愛(ài)的藍企鵝飛到了它的'床上，帶著(zhù)笨熊上了飛機，飛越了長(cháng)江，穿越了高原，到達了一個(gè)白色的地方，即南極。
藍企鵝和笨熊一起滑冰，參觀(guān)冰做的房子，考察中國南極考察隊，玩得很開(kāi)心。
至于聰明的狗狗，朋友越來(lái)越少，要好好學(xué)習，天天向上。最后聰明的狗狗變成了好同學(xué)，不再�；ㄕ�，朋友也多了。連笨熊都和他和好了。他們一起玩游戲，笨熊終于找到了幸福！
我收獲了快樂(lè )作文 篇17
一份快樂(lè )乘以十三億，就是更大的快樂(lè )；一份悲傷除以三億，就是渺小的悲傷；這就是分享的真諦！分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè )增大，使悲傷化小。
分享是一道簡(jiǎn)單的公式，只要你解開(kāi)了，便獲得了成功的喜悅；分享是一座天平，你給予他多少，他人便回報你多少。相反，如果你是一個(gè)自私的人，那么你就永遠得不到真正的快樂(lè )，交不到真心的朋友。分享與奉獻是一對雙胞胎，性質(zhì)是一樣的，可以說(shuō)奉獻是分享的'前提。你奉獻了一份愛(ài)，便多了一個(gè)人和你分享愛(ài)；你奉獻了一份快樂(lè )，便等于多了一個(gè)人與你分享快樂(lè )！
在生活中，你可以先奉獻之后在分享。比如：捐書(shū)活動(dòng)，你捐出了一本書(shū)，你奉獻了知識，此后，便有更多的人和你分享知識；或者在抗震救災中，你捐出了一件棉衣，你奉獻了溫暖，那么災區的朋友便和你一起分享快樂(lè )。無(wú)論你奉獻了什么，分享的什么，之后，你也會(huì )感到快樂(lè )。
所以，分享和快樂(lè )也是好朋友，你與他人分享了知識，天滿(mǎn)了精神的倉庫。世上有許多人是快樂(lè )的。歌手，他們與全國人民分享了音樂(lè )，得到了快樂(lè )；老師，他們與學(xué)生分享了知識，得到了快樂(lè )！
分享是奉獻的果實(shí)，分享是快樂(lè )的前提，從今天起，從現在起，讓我們與他人分享吧！
我收獲了快樂(lè )作文 篇18
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是與別人一起玩耍時(shí)的感受，快樂(lè )是你取得好成績(jì)時(shí)的喜悅，快樂(lè )是父母無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴。
今天下午我們家準備去外婆家釣龍蝦，準備好幾根木棍，線(xiàn)，豬肝，一個(gè)小桶一個(gè)漁網(wǎng)就行了。到了外婆家，幾個(gè)小孩就出來(lái)迎接我們，我們班準備好的`線(xiàn)栓在木棍上把樓下栓在線(xiàn)上就可以過(guò)去了，我們四個(gè)小孩兒高高興興拿著(zhù)釣蝦的木棍向漁田走去，去大一點(diǎn)的妹妹不會(huì )釣，就用力把木棍一甩，結果甩在漁田里了，引的大家哈哈大笑。過(guò)了一會(huì )兒有動(dòng)靜了，我小心翼翼地提起來(lái)，哥哥用很快的速度把蝦撈了上來(lái)，像一只大力士蝦，又過(guò)了一會(huì )兒，接二連三的蝦向我們投懷送抱，顯然我們只有三分鐘熱度，只釣了一會(huì )兒就不想釣了。
我們跑到空地上扔皮球玩，哥哥投一下就投著(zhù)大眾了，小一點(diǎn)兒的妹妹緊接著(zhù)就是一場(chǎng)哇哇大哭，我們先凡接到別的地方去了，結果球的時(shí)候，球被我扔到田里去了，我去撿，以為那是一塊干的田，結果一腳下去，鞋子外面和里面打濕了，鞋上全是泥，白襪子上沒(méi)有泥，但是卻被染成了紫色哎我太倒霉了回家是只穿著(zhù)一雙拖鞋，生怕被別人嘲笑。
快樂(lè )是什么？這就是快樂(lè )。
我收獲了快樂(lè )作文 篇19
“快樂(lè )”，這一普通而不凡的兩個(gè)字，不知有多少人為之向往。
關(guān)于快樂(lè )，我很喜歡這樣一句話(huà)，“人們都說(shuō)，孩子是最快樂(lè )的，其實(shí)，快樂(lè )是公平的，只不過(guò)，孩子擁有的純真、美好，是發(fā)現快樂(lè )的唯一途徑�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)得很對。
小時(shí)候，我的快樂(lè )就很簡(jiǎn)單，很單純。僅僅是媽媽的一個(gè)甜蜜的吻，是一個(gè)香甜的糖果，是一件漂亮的花衣裳，就能讓幼小的我快樂(lè )的好幾天和不籠嘴。后來(lái)上了小學(xué)，心中的.快樂(lè )有所改變，變成了老師的一句表?yè)P，一本散發(fā)著(zhù)油墨清香的新書(shū)，一張100分的考試卷。再稍大一點(diǎn)，我又覺(jué)得快樂(lè )是輕松，是無(wú)拘無(wú)束的自由，是朋友之間珍貴的友誼。
可為什么現在，總感覺(jué)快樂(lè )好像已經(jīng)越來(lái)越少。是快樂(lè )真的已經(jīng)離我遠去了嗎？不，不是！做在桌前托著(zhù)腦袋仔細想想，發(fā)現快樂(lè )其實(shí)無(wú)處不在：放學(xué)后回到家，媽媽已經(jīng)做好了晚飯，推門(mén)進(jìn)屋，便是一股熟悉的菜香；碰到一道難題，想了半天，抓破了腦袋，終于恍然大悟解了出來(lái)；過(guò)生日，正感到無(wú)聊，朋友們就帶著(zhù)禮物跑上門(mén)來(lái)，于是又是瘋狂的一天；面臨一件難過(guò)的事正傷心，朋友們的安慰已經(jīng)撲面而來(lái)……啊，原來(lái)快樂(lè )真的如此簡(jiǎn)單。
我收獲了快樂(lè )作文 篇20
從小到大，身邊都是形影不離的朋友，叫——。當我孤獨的時(shí)候，這個(gè)朋友會(huì )帶我去一個(gè)快樂(lè )的新世界；遇到難題發(fā)呆的時(shí)候，這個(gè)朋友會(huì )耐心的給我講解難題的思路，直到我找到正確答案。
我是在書(shū)的世界里長(cháng)大的，在書(shū)的世界里快樂(lè )的游泳。
小時(shí)候雖然不太懂漢字，但是很喜歡看書(shū)，比如《格林童話(huà)》，《安徒生故事》，《一千零一夜》。后來(lái)上了小學(xué)，認識的人物越來(lái)越多，理解的能力也越來(lái)越強。我現在讀的書(shū)都很難懂。即使我看不懂，我也愛(ài)它。
書(shū)是多才多藝的好老師。她會(huì )考各種知識。
書(shū)就像一個(gè)好朋友。當我難過(guò)的時(shí)候，它會(huì )出來(lái)和我說(shuō)話(huà)。他淵博的語(yǔ)言讓我突然開(kāi)心起來(lái)。就像我的開(kāi)心果。
書(shū)就像見(jiàn)多識廣的導演。在我孤獨的'時(shí)候，這位導演帶領(lǐng)我暢游在學(xué)習的海洋中，攀登書(shū)的高山，開(kāi)闊了我的眼界，讓我明白了“書(shū)的高山有勤奮之路，學(xué)習的海洋無(wú)止境”這一深刻道理。是書(shū)給了我視野和光明，給了我目標和興趣。它是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是我們的好朋友。"讀一本好書(shū)就像交一個(gè)好朋友。"所以讀書(shū)要有耐心，因為它能讓我們學(xué)到很多知識。
我收獲了快樂(lè )作文 篇21
快樂(lè )，就是我最大最珍貴的財富，快樂(lè )就如一股清泉，溢出純潔美妙的泉水，清新而典雅。
快樂(lè )的人，一眼望去，會(huì )給人一種清爽，舒適的感覺(jué)。與悲傷的人比起來(lái)，快樂(lè )的人就是最美的人。因為那快樂(lè )是從內心散發(fā)出來(lái)的，讓人看出你內心的氣質(zhì)與典雅�？傊酥灰锌鞓�(lè )，看世間的事就會(huì )優(yōu)美。而我，就是一個(gè)快樂(lè )的女孩。
快樂(lè )有時(shí)候是來(lái)自家庭的'。例如一個(gè)溫馨的家庭在家里舉辦一些小活動(dòng)，那也是愉快的事。記得有一次，我在家里沒(méi)事干，就向爸爸媽媽申請來(lái)玩游戲。爸爸媽媽原是不同意的，經(jīng)我費了九牛二虎之力才把爸爸媽媽說(shuō)服來(lái)玩腦筋急彎。爸爸媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你這個(gè)小孩跟我們大人斗，肯定斗不過(guò)！”我在心里想：“還不知道誰(shuí)斗不過(guò)誰(shuí)呢！”我先問(wèn)了個(gè)問(wèn)題：人的眉毛為什么要長(cháng)在眼睛上面呢？爸爸媽媽過(guò)了許久也猜不出來(lái)謎底到底是什么。于是我就把謎底揭曉了，謎底是：因為眉毛要是長(cháng)在眼睛下面的話(huà)，就成胡子啦。爸爸媽媽哈哈大笑起來(lái)，我也跟著(zhù)大笑。然后爸爸媽媽又問(wèn)我了，我也沒(méi)答出來(lái)。玩了很久我玩累了，想不玩了，可是爸爸媽媽還要玩，我只好陪著(zhù)玩啦！
我收獲了快樂(lè )作文 篇22
“嘿！還睡，還睡，也不看看表，現在都有幾點(diǎn)了！看來(lái)今天的舞蹈又是非遲到不可�！�
老媽毫不留情地把我人溫暖的被子窩里拉出來(lái)，“唉！真夠掃興的，一個(gè)好好的星期天，也不能讓人好好地睡一個(gè)懶覺(jué)，還得冒著(zhù)寒冷去上舞蹈課，真煩！”我一邊小聲嘟囔著(zhù)一邊極不情愿地穿上衣褲，看來(lái)，今天又是一個(gè)不愉快的假日。
總之，每當我像一只沒(méi)頭蒼蠅一樣被子家長(cháng)送進(jìn)這個(gè)班時(shí)，心里總會(huì )升起一種悲哀，難道我們一出生就必定是學(xué)習的機器嗎？家長(cháng)們又為什么非要用學(xué)習占去孩子本該繽紛多彩的課余閑暇生活呢？這一連串問(wèn)題真讓我搞不懂。唉！要是我能變成只快樂(lè )的小鳥(niǎo)那該多好啊。那樣，我們就可以不受一切約束，去尋找那屬于自己的藍天；可以自由自在在天空中飛翔，找回快樂(lè )的自我；與白云嬉戲，同百靈歌唱，快活地生活在大森林里。
同時(shí)，我還會(huì )選擇一個(gè)非常優(yōu)雅的生活環(huán)境，那里就像鳥(niǎo)的天堂一樣美麗，有著(zhù)成群的樹(shù)木，還自下而上著(zhù)各種各樣的'生物，那里的人兒了非常愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)。從此，我們便不用再為考試成績(jì)而擔憂(yōu)，更不會(huì )為報的課外班太多而煩惱……“小羽，你想什么呢？奧數和英語(yǔ)作業(yè)不是還沒(méi)做完嗎？還愣著(zhù)干嗎？”
唉！原來(lái)這只不過(guò)是一個(gè)美好的愿望而已……
我收獲了快樂(lè )作文 篇23
閑時(shí)，便與表哥去小區走走，我手推著(zhù)自行車(chē)，哼著(zhù)小曲。突然，默不作聲的表哥清了清喉嚨，向我“宣戰”：“妹妹，聽(tīng)說(shuō)你騎車(chē)速度快，敢不敢與我比賽�！薄澳悴皇遣粫�(huì )騎車(chē)嗎？”“我跑步�！薄昂冒�，比就比，看誰(shuí)先繞小區一圈�！蔽宜齑饝�。
表哥蹲著(zhù)，雙手支撐在地面，像待發(fā)的弓箭。我則坐在車(chē)椅，目視前方像隨時(shí)準備奔馳的戰馬�！氨荣愰_(kāi)始！”我和表哥異口同聲。表哥“嗖”的一聲，“射”了出去，領(lǐng)先了一步。我在后面窮追不舍，耳邊傳來(lái)“呼呼”的'風(fēng)聲，周?chē)木吧粩嘧兓��！袄细�，你要加油嘍！”我已經(jīng)超過(guò)表哥，得意極了，嘻嘻，看來(lái)我是勝券在握。就在這時(shí)，表哥見(jiàn)我速度變慢，一個(gè)大跨步出現在我眼前，丟下一句話(huà)：“跟我斗，還差兩萬(wàn)年�！蔽壹壬鷼庥譄o(wú)奈，只能拼一拼。
老天爺不給面子，我一不留神，自行車(chē)向右斜，我急忙剎車(chē)，可已經(jīng)來(lái)不及，我撞到草叢里，頭冒金星�！肮鄙砗蟮母绺绻笮�。我臉紅了一陣，咬牙忍痛說(shuō)：“還不快救救我�！北砀邕呅叿鑫移饋�(lái)�！拔也槐攘�！”我嘟嚷著(zhù)，揉著(zhù)臉，咬著(zhù)嘴唇，緊皺著(zhù)眉頭，一瘸一拐回家。
路上，想想自己狼狽的樣子，我忍不住笑了。哥哥的笑聲也在我身后回蕩。
我收獲了快樂(lè )作文 篇24
今天，太陽(yáng)很大，陽(yáng)光非常耀眼，我和爸爸媽媽去爬山，媽媽說(shuō)我們從浙大一直爬到北高峰，要爬三座山：老和山、將軍山、北高峰。山真的很高很高，我們沒(méi)走臺階，爬了很陡峭的地方，有很多草和泥土，光禿禿的巖石，可是草和樹(shù)枝有時(shí)候也是爬山的好幫手，只要我抓住它們，就不會(huì )滑下來(lái)，我覺(jué)得爬山很辛苦，我們走得很累，停停走走，一有石凳子，我們就停下來(lái)補充食物和水，我們一直爬了四個(gè)小時(shí)，爸爸用樹(shù)枝給我做了一根拐杖，問(wèn)我：“要不放棄？”我堅決地說(shuō)：“我不放棄，堅持到底，爬到北高峰山頂，我要去坐纜車(chē)�！庇谑俏医o自己編了一句口號：“加油!努力!為了纜車(chē)�！蔽疫呑哌吂膭钭约�，終于我們爬到山頂了，好美的.風(fēng)光��！山的右邊是高樓大廈和別墅，還有筆直的馬路，看起來(lái)又干凈又整潔，山的左邊是美麗的西湖，西湖看上去很小，就像一個(gè)水池，山上是茂密的樹(shù)木，碧綠的茶山，春姑娘給大樹(shù)撓癢癢了，綠樹(shù)笑得東倒西歪，沙沙地響，媽媽說(shuō)：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小，美好的風(fēng)景只有堅持的人才能看到�！钡巧绞切量嗟�，但是山頂的風(fēng)景卻很迷人，真是先苦后甜。
我收獲了快樂(lè )作文 篇25
我在幼兒園的一個(gè)暑假，父母帶我去青島旅游。
青島位于海邊。青島的海灘和天然浴場(chǎng)是最有吸引力的地方。美麗的青島有許多天然的海濱浴場(chǎng)。我們在青島呆了大約兩周。我們住在太平角公園附近，就在第一個(gè)和第二個(gè)海灘之間。在青島旅游期間，海濱浴場(chǎng)是我們參觀(guān)最多的地方。
在海濱浴場(chǎng)的海灘上有許多人。人們穿著(zhù)各種顏色的泳衣，要么曬太陽(yáng)，要么躺在雨傘下。沿著(zhù)海灘走向大海，你可以聞到海水的咸味，聽(tīng)到海浪的聲音。成人和兒童分成小組。在藍色的大海里，許多人同時(shí)在玩耍。
我等不及要去海邊了。我跟著(zhù)我的父母，慢慢地從海灘走到大海，然后踏上海浪。海浪一個(gè)接一個(gè)地向我們沖來(lái)。我覺(jué)得很有趣。突然一個(gè)大浪襲來(lái)，淹沒(méi)了我的.整個(gè)臉。我覺(jué)得每個(gè)人都要被推翻了。幸運的是，我握住了父母的手。在絆倒并穩住自己之后，我感到特別興奮，所以我向前跳去迎接一波又一波的海浪......
在青島，除了游泳和曬太陽(yáng)，我們還去了嶗山，體驗了山水相連的風(fēng)景。我們去了八大關(guān)，參觀(guān)了各種古老的別墅。我們去了海軍博物館，參觀(guān)了幾艘軍艦，還接觸了各種真正的武器。我們還去了棧橋、動(dòng)物園和極地海洋世界。
青島太有趣了。這真是一個(gè)愉快的暑假。
我收獲了快樂(lè )作文 篇26
對我來(lái)說(shuō)，歡樂(lè )是一種撞擊心靈的感覺(jué)，它令你暢快淋漓的笑，令你腦海里升騰起五彩繽紛的靈感，令你的歡樂(lè )，卻毫無(wú)顧忌的踩出響亮的鼓點(diǎn)，讓你全身舒服，心里就像鋪上一層潮濕松軟的泥土，土里正在發(fā)芽的小苗，拱得你癢癢的……
無(wú)數次體會(huì )這種快樂(lè )。
遠離“叢林大廈”走進(jìn)自己書(shū)房，我會(huì )有一種逃離喧嘩的感覺(jué)的.，隨手翻開(kāi)一本本精美的書(shū)，品味里面的一個(gè)個(gè)故事。我感受那段精彩的文字雋逸，緊握著(zhù)它們，我便仿佛找到了一個(gè)相見(jiàn)恨晚的朋友，讀小說(shuō)，我會(huì )被故事里面的情節所打動(dòng)，讀詩(shī)歌，我會(huì )發(fā)現一片碧如兼備的比喻。讀童話(huà)，我還發(fā)現自己有一顆未泯滅的童心，與其說(shuō)我在讀書(shū)，不如說(shuō)我發(fā)現生命，因為那些作品的每個(gè)字，都凝聚著(zhù)作者們嘔心瀝血的創(chuàng )造。
我生活一半的歡樂(lè )來(lái)自于自己創(chuàng )造，而另一半則來(lái)源于大自然的賜予。走進(jìn)大自然的懷抱，我的心情特別的好，因為那種感覺(jué)就像和一個(gè)久未親近的老友對坐交心，掏去一切煩惱只留下一顆裝著(zhù)詩(shī)情話(huà)語(yǔ)的心。
這便是我的快樂(lè )，不用夸張的笑，不用放肆地歡呼，源于生活中的歡樂(lè )。
我收獲了快樂(lè )作文 篇27
在大千世界，茫茫網(wǎng)海，朋友之間總是以快樂(lè )作為祝福語(yǔ)送給對方。生活中不在于擁有多少，而在于你是否感覺(jué)真正地快樂(lè )。那么，究竟什么是快樂(lè )呢？怎樣才能得到真正的快樂(lè )呢？快樂(lè )是人生的精神支柱，而分享快樂(lè )是一個(gè)人在社會(huì )各種行徑中制勝的法寶。我們要學(xué)會(huì )和別人分享快樂(lè )，你如果是一個(gè)分享快樂(lè )的人，那么你將在你的社會(huì )行徑中暢通無(wú)阻。
知足常樂(lè )。懂得知足，就能夠在任何時(shí)間與空間中都能得到快樂(lè )。反之，他都會(huì )因為不滿(mǎn)足而無(wú)法得到快樂(lè )。懂得珍惜現在擁有的一切，是最可貴的。因為他們懂得用一顆知足的心來(lái)過(guò)生活，在懂得知足的`同時(shí)，你就找到了開(kāi)心之道。
欲求快樂(lè )，要學(xué)會(huì )舍得。舍得是什么？那是一種心胸，一種氣度，是超然的，是脫俗的。舍得舍得，寓意深刻，有舍有得，不舍不得，小舍小得，大舍大得。欲求有得，必學(xué)施舍，選擇取舍，有的時(shí)候真的很難。舍得中見(jiàn)識智慧，舍得后感悟人生。
快樂(lè )的人要有一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們也會(huì )逐漸原諒那些曾和你有過(guò)結怨，甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里，幸�？鞓�(lè )的生活。
我收獲了快樂(lè )作文 篇28
在生活中有很多快樂(lè )的事，但最能讓我快樂(lè )的就是勞動(dòng)了，因為勞動(dòng)最光榮。
記得有一次，我看見(jiàn)奶奶在掃地，我急忙接過(guò)掃把，對奶奶說(shuō)："奶奶，讓我來(lái)掃地吧，我長(cháng)大了，也該分擔一些家務(wù)了。奶奶笑著(zhù)說(shuō)："好。"我先掃小屋，我每塊瓷磚掃的都很仔細，生怕落下，可是當我一回頭，結果還是落下了一個(gè)角落。然后我又去把落下的`角落給掃了一遍。掃完，我就去掃大屋了，我對自己說(shuō)："這次只能成功不能馬乎。"我一邊觀(guān)察有沒(méi)有落沒(méi)落下的地方，一邊說(shuō)著(zhù)不能馬乎，結果掃完了之后，我竟然一個(gè)地方都沒(méi)有落下，我真開(kāi)心。之后，我又去掃最后一站，"客廳"。到了客廳，我先掃桌子下面，然后又掃沙發(fā)下面，等我把所有的角落都掃完，我又開(kāi)始打掃客廳的地面。剎那間，不知不覺(jué)我把所有的角落都掃完了，也很干凈。我掃完了地，對奶奶說(shuō)："奶奶，我掃完了，干凈吧？"奶奶看我掃的那么干凈，可高興了，直夸我能干。聽(tīng)了奶奶的夸獎，我的心里頓時(shí)特別的高興。
以前我還不知道勞動(dòng)有多快樂(lè )，通過(guò)這次掃地讓我感受到勞動(dòng)竟然是這么快樂(lè )呀！
我收獲了快樂(lè )作文 篇29
周五的閱讀課，我們全班來(lái)到操場(chǎng)上堆雪人，整個(gè)學(xué)校披上了潔白的天使裝，同學(xué)們開(kāi)心地沖到雪地上，歡呼著(zhù)可以好好玩兒一場(chǎng)了。
首先，有幾個(gè)同學(xué)組織到草叢里，墻根處，還有花池邊緣收集積雪。我們的班長(cháng)首當其沖，不顧寒冷取來(lái)冰錐，準備做雪精靈的角。一下子我們就來(lái)了靈感，每個(gè)組要有自己的'創(chuàng )意。第一組：雪精靈；第二組：圣誕老人；第三組：雪巨人；第四組：雪鹿；第五組：小矮人。
同學(xué)們分配好了自己的區域，就開(kāi)始先畫(huà)設計圖，很快按圖造型，。我們的體委為了給我們取雪，手凍得通紅通紅，即使這樣，雪還是供不應求。于是老師決定讓我們一起堆個(gè)大雪人。
只見(jiàn)我們的體委王子鳴抱著(zhù)一個(gè)雪球在地上滾，很快就成了一個(gè)身體的形狀，我又如法炮制，滾了一個(gè)雪人頭，我們找來(lái)兩個(gè)黑石頭做雪人的眼睛，嘴呢，就用紅色粉筆代替，用冰塊做了一個(gè)皇冠，用冰錐做了兩個(gè)角。一個(gè)不同凡響的雪人國王就誕生了，同學(xué)們歡呼著(zhù)自己創(chuàng )造出來(lái)的奇跡。
這雪真神奇，竟然給大家帶來(lái)這么多快樂(lè )！這么多驚喜！
我收獲了快樂(lè )作文 篇30
小兔總是認為自己不快樂(lè )，總是認為別人比自己快樂(lè )，所以她決定去尋找快樂(lè )。
她開(kāi)始出發(fā)了，在馬路上看到了猴子哥哥，他是那么的自信，看起來(lái)是那么的快樂(lè )，那么的幸福，小兔馬上跑過(guò)去，說(shuō)："猴子哥哥，我能和你成為好朋友嗎？"猴子說(shuō)："當然可以，小妹妹。你有什么事嗎？”
"你能告訴我怎樣才能擁有快樂(lè )嗎？”
"這個(gè)嘛，我不知道�！�
"謝謝！”
不灰心，她繼續找，很快她就和山羊弟弟、小雞妹妹、大象表哥、狐貍灰灰……成了好朋友�？墒菦](méi)有一個(gè)能告訴她快樂(lè )秘訣。
小兔有一些氣餒，她找到了全森林最聰明的'大樹(shù)爺爺，她對大樹(shù)爺爺說(shuō)："爺爺，我今天交了一群朋友，他們都不知道快樂(lè )秘訣，你能告訴我嗎？”
大樹(shù)爺爺笑了："你現在就是最快樂(lè )的呀！"
小兔有點(diǎn)摸不著(zhù)頭腦，問(wèn)："為什么呀？”
" 因為你獲得了世間寶貴的友誼！”大樹(shù)爺爺說(shuō)。
小兔忽然醒悟，謝過(guò)大象爺爺后，就找他剛認識的朋友門(mén)玩去啦！
是��！世間最珍貴的就是友誼！
我收獲了快樂(lè )作文 篇31
生活在新的時(shí)代里，有著(zhù)很多的苦惱，在我們的初中時(shí)代里，課本的多少就決定著(zhù)我們的快樂(lè )。
在我剛升到初中時(shí)，心里不知道多快樂(lè )，小學(xué)就總想著(zhù)進(jìn)入初中，現在終于進(jìn)去樂(lè )，看著(zhù)我們新的課本，我不禁的翻開(kāi)，看著(zhù)我那不懂的`英語(yǔ)，我就想好好的學(xué)它，在開(kāi)始的一個(gè)多月里，我不知道學(xué)的多高興，每天都背著(zhù)你單詞，每天都看著(zhù)那些字母，總看著(zhù)它對著(zhù)我們微笑。所以我的英語(yǔ)還學(xué)的可以。
但在后面的幾個(gè)月里，我發(fā)現在我心目中的英語(yǔ)竟是那么的不堪，自從我們班的英語(yǔ)在學(xué)校沒(méi)有考好，我們的英語(yǔ)老師對我們的學(xué)習方法改變了，這使我很難跟上去，每天一上完了單詞，給我們幾分鐘讀，就點(diǎn)我們起來(lái)背，使我比知怎樣面對，就那以后，我就很少背那單詞了，上課總在那里完著(zhù)，不聽(tīng)老師講的課，后來(lái)我的英語(yǔ)就很少及格了，還總是要抄別人的，自己知道著(zhù)是不好的行為，但還是做了，因為不考好，就要到那可怕的辦公室去。那可不是什么好事��！
我現在終于知道這錯了，但沒(méi)有辦法��！我以錯過(guò)去了，想辦法救過(guò)去。那還行嗎？
哎。在今年的學(xué)習里。要好好的學(xué)��！
我收獲了快樂(lè )作文 篇32
“喔喔喔喔，收芝麻，我們一起收芝麻�！钡降资钦l(shuí)哼著(zhù)歌呢？原來(lái)是同學(xué)們��！今日，我與同學(xué)們來(lái)到了院校的芝麻地里感受收芝麻嘍！
今日上午，我與同學(xué)們趕到院校地里收芝麻，一提及干活兒，同學(xué)們各個(gè)都精力充沛，像各個(gè)“火箭彈”一樣沖破“飛”到了芝麻田里，看到一大片芝麻，同學(xué)們各個(gè)激動(dòng)無(wú)比。
我看見(jiàn)了一個(gè)黃芝麻，便說(shuō)：“哈哈哈，你束手就擒吧，我想剪了你啦！”我抓著(zhù)芝麻，剪子一揮，“呀！如何那么難剪��！”我講。我用力地持續剪了兩下，芝麻總算一不小心弄斷了，我仰頭看一下身旁的同學(xué)們，他居然一下子剪去了許多芝麻。簡(jiǎn)直要我欽佩。因為我不畏艱難，再接再厲，終究，我才算是第一次收芝麻嘛。同學(xué)們告知了我方法，我獲得的`速率大幅度提高，我回首望了一下我收下來(lái)的芝麻，一棵連到一棵歪歪斜斜的堆積著(zhù)，看起來(lái)居然連接成了“一條蛇”，我對自身的主要表現詫異不己。過(guò)去了好長(cháng)時(shí)間，總算把芝麻收種完后。然后，大家又把芝麻梳理了起來(lái)。
辛勤勞動(dòng)了一節課時(shí)間，大家回到了課室，都趴在桌子上，要我體會(huì )到了深深體會(huì )到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的實(shí)際意義，簡(jiǎn)直又開(kāi)心又累的芝麻大豐收日��！
我收獲了快樂(lè )作文 篇33
秋天像大自然精心制作的一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，讓我們一起走進(jìn)這幅畫(huà)，去探尋秋天的秘密吧！
走進(jìn)田野，你看，高粱筆直地站在地上，舉著(zhù)紅紅的火把，稻田像一片片金色的海洋，農民伯伯們看著(zhù)一片豐收的景象，高興地說(shuō)道：“又是一個(gè)豐收年��！”
秋天就像一位魔法師，不僅能帶給我們收獲的喜悅，還能讓我們在絢麗的花園里自由自在地遨游，你看，菊花就是愛(ài)臭美，她穿上自己最漂亮的舞裙，在蝴蝶面前顯擺，有的白的如雪，有的黃的如金，有的粉的如霞，五彩繽紛，美麗極了！桂花也不甘示弱，穿著(zhù)充滿(mǎn)香氣的`裙子，在桂花樹(shù)上跳舞，遠看，就像一顆顆閃閃發(fā)光的星星。牽�；ㄒ泊┲�(zhù)好看的衣裳，吹著(zhù)小喇叭，好像在歡迎秋姑娘的到來(lái)，小朋友們在花園里快樂(lè )地嬉戲、玩耍。
秋天不僅散發(fā)著(zhù)花香，還蘊藏著(zhù)美味的水果，漫步在果園里。紅彤彤的蘋(píng)果們像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘，躲在葉子后面，黃澄澄的梨子像一個(gè)個(gè)小燈籠，壓彎了樹(shù)枝，石榴姑娘們也綻開(kāi)了笑臉，露出了石榴籽，陽(yáng)光下，它們就猶如一顆顆紅寶石，閃閃發(fā)光！果農們看到成熟的水果，也高興地說(shuō)道：“今年又是大豐收��！”
秋天真美麗，不僅給我們帶來(lái)了豐收，還帶來(lái)了歡樂(lè )，我愛(ài)秋天！
我收獲了快樂(lè )作文 篇34
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是巨大的力量。的確，生活中需要書(shū)和你相處，否則，一生將變得空虛乏味。下面，我就要說(shuō)說(shuō)為什么讀書(shū)會(huì )快樂(lè )了。
今年4月份的`一天，我在家里看著(zhù)一本成語(yǔ)書(shū)，忽然想起有一個(gè)叫《唇亡齒寒》的成語(yǔ)沒(méi)有看完，于是我翻到目錄，找到了這個(gè)成語(yǔ)故事。
《唇亡齒寒》講的是這樣一個(gè)故事：晉獻公要攻打虢國，就依大臣荀息一計，將美玉和良馬送給虞國借路。虞國大夫宮之奇說(shuō)：“虢國與我國特別親密，同意給晉國借路，等晉國消滅了虢國，就會(huì )來(lái)消滅我們�！庇輫鴩宦�(tīng)，堅持借路，晉國就消滅了虢國，歸來(lái)又剿滅了虞國。整個(gè)故事通俗易懂，還讓我明白了不要貪圖小利的道理，所以我很快就把這個(gè)成語(yǔ)記住了。
在期末語(yǔ)文考試時(shí)，就有一道填空題——唇齒。我胸有成竹的寫(xiě)上了標準答案——唇亡齒寒�？荚嚭�，老師帶著(zhù)同學(xué)們對到這道題的時(shí)候問(wèn)：“唇亡齒寒這道填空題，誰(shuí)答錯了？”一大半同學(xué)都舉起了手。我心想：如果沒(méi)有讀過(guò)這個(gè)成語(yǔ)故事的話(huà)，豈不是也得被難住而失分？我暗自慶幸，因為多讀書(shū)而答對了這道題。我在心里對自己說(shuō)：讀書(shū)這個(gè)好習慣一定要堅持。
多讀書(shū)，讀好書(shū)。這樣，我們才能做一個(gè)學(xué)富五車(chē)，知識淵博的人！
我收獲了快樂(lè )作文 篇35
你知道嗎？今天是女神節喲，就是女人過(guò)的節日。
放學(xué)的路上，我就在想，一會(huì )兒要祝媽媽女神節快樂(lè )�；氐郊�，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我看到沙發(fā)上有一個(gè)大大的盒子，打開(kāi)一看，里面都是好吃的.，中間還有紫色的花花，太漂亮了。我想拿起來(lái)看一看，可是爸爸不讓我動(dòng)，說(shuō)這是給媽媽的，媽媽回來(lái)才可以動(dòng)。我開(kāi)始等媽媽?zhuān)妊降妊降�，媽媽怎么還不回來(lái)呀！終于門(mén)鈴響了，我趕緊跑到門(mén)口，打開(kāi)門(mén)，對著(zhù)媽媽大聲說(shuō)，媽媽?zhuān)窆澘鞓?lè )。
媽媽開(kāi)心地笑了，對我說(shuō)，謝謝寶貝。我拉著(zhù)媽媽來(lái)看那個(gè)漂亮的大盒子，媽媽?zhuān)@是你的女神節禮物，我可以看一看嗎？可以的，你看吧芒果。哈哈，我迫不及待地翻了起來(lái)，里面各種各樣的好吃的，饞的我口水都流出來(lái)了，媽媽說(shuō)我可以吃啦，我選了一袋最喜歡的吃了起來(lái)。晚上睡覺(jué)前，我和以前一樣躺在床上唱歌，爸爸兇巴巴地喊我，讓我閉上嘴巴睡覺(jué)，還說(shuō)我真煩。我也很生氣，對爸爸說(shuō)，今天是女人的節日，你干嘛還要兇我，還要嫌我煩。
可爸爸說(shuō)今天不是我的節日。哼，誰(shuí)說(shuō)的，我明明就是女人！
我收獲了快樂(lè )作文 篇36
“‘給’，永遠比‘拿’愉快”這句話(huà)是高爾基說(shuō)的，非常有道理。每當媽媽夸我長(cháng)大了的時(shí)候，我心里都甜滋滋的。
星期六，家里中午沒(méi)什么菜吃，媽媽叫我到下面的八百碗里去買(mǎi)點(diǎn)菜。我一口答應，反正在家里也沒(méi)事干，如果媽媽下去，家里還要打掃衛生呢，我又掃不干凈。說(shuō)干就干！我拿著(zhù)錢(qián)，換好鞋，就跑了下去。我可不想買(mǎi)太久讓媽媽擔心。還好八百碗就在我家旁邊，不怎么遠。一下就到了。
那里的人好多啊，在那邊排隊買(mǎi)菜的人把整個(gè)臺子都占了，我又等了一會(huì )兒，才來(lái)到菜旁邊。我想著(zhù)媽媽要什么菜，看到之后就打包起來(lái)。終于，前面的人漸漸地都走光了。我來(lái)到收銀臺旁，把菜送過(guò)去。打包好后，給了錢(qián)，就馬上跑回了家。剛才買(mǎi)菜用了好長(cháng)的時(shí)間，如果再慢慢走的話(huà)，媽媽可能會(huì )擔心的。好不容易到了家，我把菜放在桌上，把剩下的.錢(qián)拿出來(lái)給媽媽。媽媽高興極了，看著(zhù)我氣喘吁吁的樣子，說(shuō)：“小雨長(cháng)大了，會(huì )幫媽媽做事了！”我聽(tīng)了，高興極了。這時(shí)，我感受到幫助的快樂(lè )。以前，媽媽給我做事的時(shí)候，總感覺(jué)媽媽幫我做了就會(huì )更累，心里總是過(guò)意不去�？墒乾F在，我幫助了他們，幫他們分擔一些事情，雖然有些累，但是心里非常開(kāi)心。
幫助真的能讓人快樂(lè )！
我收獲了快樂(lè )作文 篇37
有人說(shuō)：要快樂(lè )！
我很是贊同，做人如果不快樂(lè )，那有什么活法呢？
想想吧，天天都有enough的時(shí)間來(lái)做事，都有enough的時(shí)間來(lái)做自己想做的事，那是多么的快樂(lè )，即使做不好，但是卻能很充足，至少讓自己心里知道很多，懂得很多東西，這又何嘗不是件美事呢？
說(shuō)健康吧，太多人總是會(huì )把它給忽略了，有很多人總是抱怨著(zhù)：“我的生活太不完美，每天這么忙亂著(zhù)，真是煩死了！瞧！又有該死的麻煩事兒等著(zhù)我了！累透了！”噢！為什么這么說(shuō)呢？醫院里的人們是想忙也忙不了啊。那些可憐的生病的人兒比起你的忙亂來(lái)說(shuō)又是多么的`不幸��！其實(shí)，健康是人生一大財富。健康就好，健康就是快樂(lè )。所以啊，健康的人我認為是沒(méi)有什么必要去不快樂(lè )的。
說(shuō)付出吧，很多人都討厭為別人付出，哪怕只是一點(diǎn)的利益，也會(huì )讓他吃不下飯，睡不好覺(jué)。生活中這種人并不少見(jiàn)，而且是大多數的。正是因為有了這種人，才會(huì )讓世界變得不快樂(lè )。打個(gè)最簡(jiǎn)單的比方，火機是要為別人燒火的，如果它不舍得自己僅有的那一點(diǎn)油，那么它就廢了�；鸩衲�，更是！它如果不燃燒自己，那么，它不就只是垃圾了？
我收獲了快樂(lè )作文 篇38
分享,是一種喜悅;分享,是一種快樂(lè );分享,更是一種幸福。那天,我嘗到了分享的甜蜜:
記得去年夏天,我做完了作業(yè),正在看書(shū)。書(shū)中說(shuō)到了做電動(dòng)小風(fēng)扇的方法:需要3節電池,3個(gè)扇葉……咦?這些材料家中不都齊全嗎?嘻!嘻!我暗暗自喜。
我備全了材料,打算大干一場(chǎng)。在做小風(fēng)扇的過(guò)程中,就為制作那幾片扇葉,手指光榮負傷。多次實(shí)驗連遭失敗,不過(guò),我不泄氣,不氣餒,在我頑強的拼搏下,小風(fēng)扇終于制作成功了。我沉浸在勝利的喜悅之中。
“丁零零——丁零零——”門(mén)鈴響了,姐姐來(lái)找我玩兒了。她一進(jìn)門(mén),便看見(jiàn)了我放在客廳最顯眼位置上的小風(fēng)扇。那正是“艷”陽(yáng)高照的中午,待在家中跟待在大火爐里沒(méi)什么兩樣。她更是大汗淋漓,當即打開(kāi)了風(fēng)扇。涼爽的`風(fēng)吹佛著(zhù)我們的臉頰�！懊妹�,這個(gè)是你做的嗎?”“嗯!”我回答�！鞍パ�!你太厲害了!我這個(gè)姐姐自愧不如!”頓時(shí),我高興極了!
我與親愛(ài)的姐姐分享了成功的喜悅,心里甜滋滋的,一股暖流傳遍全身,自豪感涌上心頭�？粗�(zhù)姐姐甜美的笑容,我體會(huì )到了分享的快樂(lè )。
分享竟有如此的魅力,它讓我感受到了前所未有的一種快樂(lè )!
我收獲了快樂(lè )作文 篇39
生活中，快樂(lè )無(wú)處不在。我最大的快樂(lè )就是讀書(shū)，我享受讀書(shū)帶給我的快樂(lè )。
閱讀傳說(shuō)，讓我認識一首山河之歌，尋找知音；讀三國，讓我知道一個(gè)空城的傳奇故事；讀詩(shī)讓我體會(huì )到古代禪語(yǔ)的真諦。讀書(shū)帶給我快樂(lè )。有了它，我的生活變得豐富多彩，有趣。
一架弦樂(lè )器，一座高山，一條流水，一個(gè)長(cháng)長(cháng)的故事
隨著(zhù)一首《高山流水覓得知音》的歌曲，俞伯牙和鐘子期在心里產(chǎn)生了共鳴，在琴弦上跳起了美妙的'舞步，這讓他們永遠在天涯海角相連。雷丁把這一切都告訴了我，讓我知道他們打出了友誼最強的聲音！
一個(gè)羽扇，一首歌，一座空城，一個(gè)軍師
諸葛亮通曉天文地理，一生致力于此。司馬懿率軍訪(fǎng)城，城中百姓無(wú)一人能戰老弱病殘，便取出琴，在城旁彈奏。琴聲悠揚，城門(mén)大開(kāi)，但伊斯梅爾不敢進(jìn)去，害怕遭到伏擊，最后他不得不撤軍。鋼琴悠揚的聲音飄入我的崇拜者的耳中，讓我對這位神一般的知己充滿(mǎn)了敬佩。
一群鳥(niǎo)，一棵古樹(shù)，一塊布和一座古廟
王維的詩(shī)叫題畫(huà)詩(shī)。他的詩(shī)充滿(mǎn)了寧靜的氣氛。一只白鷺飛過(guò)寧靜的沼澤地，芒果鳥(niǎo)在盛夏的樹(shù)上歌唱，讓我再次感受到大自然的美麗。讀書(shū)讓我學(xué)到了很多，讓我看到了古人的完美品質(zhì)，讓我知道了中國的名山大川。
我收獲了快樂(lè )作文 篇40
哇！終于可以開(kāi)學(xué)了，我忍不住大聲歡呼，來(lái)迎接這天的到來(lái)。開(kāi)學(xué)的第一天，各項準備應接不暇，忙得不可開(kāi)交。不過(guò)，我還是覺(jué)得欣喜若狂，因為，這樣總比在暑假每天無(wú)所事事來(lái)得好。而且，我也發(fā)覺(jué)，我的一些好朋友們，好像長(cháng)高了不少，而我，還是一樣，永遠是那么的嬌小玲瓏。
�。⒌谝惶欤�，要上的課程并不多，而且也只是在準備一些要上課的物品而已，雖然有些無(wú)趣，不過(guò)，能夠見(jiàn)到老師和同學(xué)們，就已經(jīng)滿(mǎn)心愉悅了。
漸漸的，歡樂(lè )的時(shí)光總是來(lái)去匆匆。如今已經(jīng)是開(kāi)學(xué)的第三天，大家又必須上新老師的課，而且還是＂下馬威的體育課＂，上課鐘聲一到，大家便用迅雷不及掩耳的 速度，馬上到新老師所要求的.地方集合。不料，因為有些＂害群之馬＂太慢，拖拖拉拉的，便讓老師第一天就大發(fā)雷霆，招來(lái)老師一頓訓斥。
我覺(jué)得＂開(kāi)學(xué)了＂很好；可是卻有人認為不好，因為他們很懷念暑假生活。常聽(tīng)長(cháng)輩說(shuō)：＂放暑假了，生活作息不要改變，否則開(kāi)學(xué)了，會(huì )感到很吃力，也很不習慣 的。＂所謂：＂一寸光陰一寸金＂，任何時(shí)間都是寶貴，并且及時(shí)努力，所以請大家不要養成怠惰的作息，雖然比較辛苦但一定值得。小朋友，那您呢？
我收獲了快樂(lè )作文 篇41
蠶的快樂(lè )在于把吃的桑葉全部吐成白絹。死了，留下世界光潔，絢爛.
在我看來(lái)，幸福很簡(jiǎn)單。比如和媽媽一起做一碗好吃的方便面；睡覺(jué)前，媽媽親了我一下……我們的生活中處處都有幸福，只要用心去感受，就能察覺(jué)到。
記得有一次，我們班開(kāi)了一個(gè)微團隊會(huì )議。選主持人，很多同學(xué)都用手指著(zhù)我，但是趙老師選了陳嘉園。我心里又難過(guò)又生氣：為什么不是我？但是陳嘉園！我覺(jué)得我讀得比陳嘉園好！
放學(xué)后，我媽看到我悶悶不樂(lè )，關(guān)切地問(wèn)我：“成成，你怎么不開(kāi)心了？”
我氣憤地對我媽說(shuō)：“我們班要開(kāi)微組會(huì )，選主持人。我以為我會(huì )被選中，結果趙老師選了陳嘉園。我很失望�！�
媽媽聽(tīng)完，握著(zhù)我的手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。我媽聽(tīng)了很驚訝。但是如果你這樣想，以后會(huì )有很多機會(huì )的。你的'心態(tài)要平，要放松。機會(huì )是給有準備的人的。只要努力做好自己，機會(huì )肯定會(huì )輪到你�！�
母親的話(huà)像一股暖流，慢慢流向我的心.我緊緊地擁抱著(zhù)媽媽。是媽媽理解了我，我深深感謝媽媽在我迷茫的時(shí)候找到了前進(jìn)的方向。
哪里有開(kāi)放的愛(ài)情之花，哪里就有繁榮的生活。感謝上帝給了我一個(gè)理解我，能開(kāi)導我的媽媽。這是我一生中最大的幸福。
我收獲了快樂(lè )作文 篇42
秋天是個(gè)豐收的季節，也是個(gè)快樂(lè )的季節。
一天，爸爸、媽媽帶我走向田野，去感受秋天的快樂(lè )。金黃的田野，像一片片金色的海洋，稻谷沖著(zhù)我們笑彎了腰�？諝庵酗h來(lái)陣陣花香，聞起來(lái)讓人心曠神怡！
我們拿出鋤頭，找準一棵地瓜秧，用力地挖下去。幾鏟過(guò)后，一個(gè)紅皮地瓜像一個(gè)頑皮的孩子似的，露出了小腦袋。我喜不自禁，使勁去拔，可是地瓜好像不想離開(kāi)土地媽媽的懷抱一樣，怎么也拔不出來(lái)。這時(shí)媽媽對我說(shuō)：“要先把它旁邊的泥土鏟松，雙手緊緊抓著(zhù)地瓜根，一邊晃動(dòng)一邊往上拔�！惫�，一個(gè)個(gè)大大的地瓜破土而出。我開(kāi)心得一蹦三尺高，大叫起來(lái)：“爸爸媽媽?zhuān)彝诘搅艘粋�(gè)大地瓜！”這時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“在剛才的位置再挖一挖，別忘了地瓜是成群結隊生長(cháng)的！”
就這樣，地瓜一個(gè)個(gè)的被我挖了出來(lái)。它們的形狀千奇百怪，有的像芋頭，有的像葫蘆，還有的表面凹凸不平像馬鈴薯，真不愧是近親��！看著(zhù)地上的`一堆地瓜，我心里不禁升起一股自豪感�？磥�(lái)，我們今天要滿(mǎn)載而歸了。
回家的路上聞著(zhù)空氣中的清香，看著(zhù)眼前金黃的田野，我心中不禁感嘆到：秋天真是個(gè)讓人快樂(lè )的季節��！
我收獲了快樂(lè )作文 篇43
“嘀嘀嗒嗒”雨水說(shuō)話(huà)的聲音把我從夢(mèng)中叫醒，今天我要嘗試一下下步走上學(xué)的滋味了。
我跟爸爸早早地撐著(zhù)雨傘出發(fā)了。走出家門(mén)，只見(jiàn)門(mén)口的松柏顯得有點(diǎn)蒼翠，梧桐的.黃葉被雨水打落下來(lái)，像一只只枯葉蝶被風(fēng)吹起又落下，拼命尋求著(zhù)幫助。小草吸著(zhù)大地的乳汁。遠處，一切都變得模糊，大樓頂上都浸在濃霧中。
我跟爸爸打著(zhù)傘在馬路旁慢慢地走著(zhù)，行人們低著(zhù)頭、頂著(zhù)雨走著(zhù)。騎自行車(chē)的人們，吃力地踩著(zhù)踏板向前行。汽車(chē)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的駛向前方,它的“腳”下濺起了一片片水花。我繼續向前走，一陣風(fēng)把我的雨傘吹了個(gè)底朝天，一滴滴雨點(diǎn)向我撲來(lái)，一股冰涼勁兒從我的臉龐涼爽到了心田。我連忙把雨傘翻回來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，我來(lái)到學(xué)校，校門(mén)口像一個(gè)花的海洋，“花”下大人和小孩們輕輕地嘀咕著(zhù)，有的說(shuō)：“女兒，上課認真點(diǎn)，好好學(xué)習��！”還有的說(shuō)：“今天下雨要下個(gè)不停，不要去雨中奔跑��！”父母的叮嚀像小雨點(diǎn)滋潤著(zhù)孩子們的心。我走進(jìn)了教室，向窗外望去，雨還在“滴滴答答”地下著(zhù)。
��！這次下雨給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。
我收獲了快樂(lè )作文 篇44
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦赣H是最偉大的人之一，今天我要幫媽媽干一件力所能及的事——拖地。
準備工作：我先拿拖把放到水池里，一按拖把，拖把像芭蕾舞員一樣轉起了圈。跳完之后，我兩只手拿起拖把使勁的甩，拖把便干了。
我扛著(zhù)拖把大步流星地來(lái)到了客廳。我左一拖右一拖，像是在拿著(zhù)一根毛筆一樣在寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。我累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，于是我把身子轉過(guò)來(lái)，拖把桿頂著(zhù)肚子開(kāi)起了小火車(chē)，好輕松呀，沒(méi)過(guò)多久我就搞定了客廳。
我接著(zhù)去下一站——臥室。我拖我的.床下時(shí)，里面好臟呀。我趴下來(lái)，把拖把橫著(zhù)放，我拖呀拖，終于拖完了床下。我發(fā)現墻角有許多灰塵，我拿拖把使勁的捅，可還是打掃不干凈，我想到了一個(gè)錦囊妙計。我拿起濕抹布使勁的擦，臥室也打掃干凈了。
最后一關(guān)——廚房。我發(fā)現地上到處都是頑漬，這好辦，我拿起洗潔精往地上倒了一點(diǎn)兒，認真的用抹布擦起來(lái)，終于全都打掃干凈了，我心里樂(lè )開(kāi)了花兒。
媽媽回來(lái)了，看到了一塵不染的家，抱著(zhù)我親了一口。我明白了，勞動(dòng)最快樂(lè )。
我收獲了快樂(lè )作文 篇45
快樂(lè )是什么？有人說(shuō)快樂(lè )是財富。還有的說(shuō)快樂(lè )是被別人敬仰�？晌业目鞓�(lè )是——自由。
有這樣一首詩(shī)，生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋。
終于有一次機會(huì )因為是暑假，媽媽帶我和妹妹去草原，我和妹妹看日出，背靠著(zhù)背肩靠著(zhù)肩，我像一只沒(méi)有被馴服的小馬駒，在草原上自由自在的奔跑，渴了就喝自帶的水，餓了就吃面包，累了就躺在這綠色的地毯上，跟妹妹說(shuō)些悄悄話(huà)，春風(fēng)姑娘輕輕地撫摸我和妹妹的.臉頰，好像在跟我們說(shuō)些什么，時(shí)間慢慢地流逝，太陽(yáng)慢慢地降落，突然不知月亮從哪里冒出來(lái)，緊接著(zhù)星星也都來(lái)到了天空中，它們快活滴眨著(zhù)眼睛。
有時(shí)候，我愿做那普普通通的小鳥(niǎo)，一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由自在的小鳥(niǎo)，我要去游覽祖國的大好江河，我要去日月潭觀(guān)察它的神奇，我要去看美麗的黃山，我要去我國最高的珠穆朗瑪峰，我要去游覽世界，觀(guān)看他們的神奇……
自由將在我人生的道路上一直指引著(zhù)我，迎接愛(ài)自由的我，自由本就屬于我們，屬于我們每個(gè)人，自由是我的，我是自由的。
我收獲了快樂(lè )作文 篇46
昨天上午，本來(lái)按照既定計劃是要去陪父母去晉中看望朋友，結果早上起來(lái)就發(fā)現外邊的大地都白了，開(kāi)始下雪了，這場(chǎng)期盼已久的雪終于下起來(lái)了。決定帶孩子一塊去，順路到郊外玩一玩。
整個(gè)路程雖然不長(cháng)，也沒(méi)走高速，但是能見(jiàn)度不好，由于車(chē)內外的溫差較大，車(chē)窗上總是起“呵氣”，視線(xiàn)很不好，所以本來(lái)半個(gè)小時(shí)的路程，讓我開(kāi)了一個(gè)小時(shí)還多。拜訪(fǎng)完朋友后，我們驅車(chē)來(lái)到效外，這時(shí)天上的雪仍在下，整個(gè)曠野天地一色，滿(mǎn)眼都是白茫茫的，走在雪上還能聽(tīng)到久違的“咯吱咯吱”響聲，偶而還有一兩只找食的小鳥(niǎo)，感覺(jué)自己也回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小時(shí)候。
于是乎，一家老小在田野里打開(kāi)了雪仗，然后將車(chē)上帶的'禮花拿出來(lái)放，看著(zhù)一朵朵紅色的小降落傘在空中綻放，隨風(fēng)飄落，兒子和小外甥開(kāi)心的大叫。孩子們玩得很開(kāi)心，我也感覺(jué)非常的放松。
另外，今天下雪開(kāi)車(chē)很累，但卻收獲了快樂(lè )。忽然想起朋友的一樁事，其實(shí)不妨勸一句叫“失之桑榆收之東隅”，還有一句話(huà)叫“塞翁失馬焉知非�！�，其實(shí)人的一生就是在得與失中渡過(guò)，不要把許多眼前的繁華或失意太放在眼里。
我收獲了快樂(lè )作文 篇47
下雨了，我們像往常一樣去游學(xué)營(yíng)。這次還是先登山，我們穿著(zhù)雨衣，雨靴，還有人打著(zhù)傘，這隊伍可真壯觀(guān)。
一路上有好多的樹(shù)，樹(shù)葉上有許多小水珠，有的小水珠躺在葉子上睡覺(jué)，有的小水珠在葉子上滾來(lái)滾去，好像正在玩兒老鷹捉小雞的游戲。又走了一段路，我往山上一看，雨中的山披著(zhù)綠色的衣服，這綠色的衣服是由草和樹(shù)木組成的`，好美呀！小草是他的外套，小樹(shù)就是他的外套的花紋，這個(gè)綠色的樹(shù)衣服真漂亮。
走到了山頂，山上起霧了，這些霧好像云一樣，就跟我們跑到云上面了，云霧籠罩，好像仙境一樣。
由于天氣下雨會(huì )把書(shū)淋濕，我們沒(méi)有讀書(shū)，任老師讓我們唱歌。她把我們分成兩隊，老學(xué)員先唱，老學(xué)員唱完老師又唱。老師的聲音如同小鳥(niǎo)的歌聲，整整一個(gè)山上的小草、小花、樹(shù)木都給叫醒了一樣，真好聽(tīng)。老師教我們唱著(zhù)，一手打著(zhù)傘，一手給我們指揮，這樣我們就能唱得更整齊了。我們的聲音很洪亮，歌聲在山頂上飛翔，像小鳥(niǎo)們在天空中飛來(lái)飛去，自由自在。
今天雨中登山走了很遠的路，發(fā)現了好多奇妙的生物，在山頂唱歌也別有一番快樂(lè )。
我收獲了快樂(lè )作文 篇48
如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )將我所有的快樂(lè )都獻給人們。如果我是快樂(lè )的天使，我看見(jiàn)成千上萬(wàn)的人無(wú)家可歸，流離失所，我會(huì )給他們穿上華麗的衣服，讓他們住進(jìn)舒服的房子，從今往后再也不用為生活而煩惱。
如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )飛到養老院，為那些老人們捐獻一些資金，讓他們頤養天年。我會(huì )上街給老人們買(mǎi)好一些生活用品，讓他們衣食無(wú)憂(yōu)。我還會(huì )抽空多陪他們，讓他們開(kāi)心，快樂(lè )。如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )飛到邊遠的山區，讓山區的兒童也能背上書(shū)包快快樂(lè )樂(lè )的上學(xué)。我會(huì )為他們的.命運而感到難過(guò)，不過(guò)我會(huì )幫助他們。因為他們渴望知識，渴望能夠讀書(shū)。我還會(huì )呼吁社會(huì )上的慈善機構，有愛(ài)心的人們，給他們無(wú)私的幫助！
到時(shí)候，他們背著(zhù)書(shū)包，和同伴們一起走進(jìn)夢(mèng)想的知識海洋。如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )把被人遺棄的孩子當作是自己的親人看待。我會(huì )為他們找到同樣的愛(ài)護他們的“父母”，讓他們得到應有的父母之愛(ài)，過(guò)他們應有幸福的生活。如果我是快樂(lè )的天使，我不會(huì )讓人們?yōu)樽鋈魏问虑槎几械綉n(yōu)愁，我會(huì )竭盡全力為人們排憂(yōu)解難，讓人們開(kāi)心、幸福起來(lái)，我能有這么大的力量么？有啊，因為我是快樂(lè )的天使！
我收獲了快樂(lè )作文 篇49
我一直努力在學(xué)習，成績(jì)卻一直不是那么理想，我漸漸地對學(xué)習失去了信心。
在家時(shí)無(wú)精打采地寫(xiě)作業(yè)，爸爸看不慣我這種學(xué)習態(tài)度，下定決心要把我轉到更有學(xué)習效率的學(xué)校。我告訴爸爸，我不想轉學(xué)�？墒撬�是堅決要我轉學(xué)。唉，我真難過(guò)呀！
轉到新學(xué)校后，我內心很沮喪，狀態(tài)也不好，也是一天不如一天認真了。
在一次游玩中，我不是那么認真傾聽(tīng)老師的話(huà)，只是自己在一個(gè)角落沮喪地嘆氣�！八己瑢W(xué)怎么這么不開(kāi)心呀！”老師對我說(shuō)。而我只是搖搖頭。后來(lái)老師站了起來(lái)，拉著(zhù)我的手，不知道要帶我去什么地方。
“看，這里有那么多植物，他們的成長(cháng)過(guò)程也是不一樣的……”老師教導我在大自然中發(fā)現道理，我聽(tīng)了那一段話(huà)，明白了成長(cháng)的慢，也是有結果的'。
后來(lái)的一個(gè)月里，我不斷努力，積累好詞好句，也一直網(wǎng)上發(fā)布自己的優(yōu)秀范文。就是這樣一步一步從地面爬到山頂上的我，學(xué)習成績(jì)提高了，也就不再沮喪，不再自卑了。
最后我明白了：鼓勵所有暫時(shí)后進(jìn)的同學(xué)，珍貴的東西總是慢慢成長(cháng)！
我收獲了快樂(lè )作文 篇50
人生在這世上就一定要去奮斗，不奮斗的人生有什么快樂(lè )可言呢？
著(zhù)名的科學(xué)家袁隆平，他的一生就是在奮斗中度過(guò)的，他從青年時(shí)期就奮斗在祖國的農田里，直到老朽之年已經(jīng)垂垂老矣了還在努力奮斗著(zhù)，他拯救了成千上萬(wàn)人的生命，用自己辛勤的雙手創(chuàng )造出了奇跡，使中國人民擺脫了饑餓，為未來(lái)中國的繁盛奠定了基礎，他是快樂(lè )的，他實(shí)現了自身的'價(jià)值，為國家奉獻了自己的力量，他將青史留名，他的身影會(huì )永遠留在歷史中受后人敬仰。
近幾年，社會(huì )上出現了“讀書(shū)無(wú)用論”。許多高中生認為自己就算不學(xué)習也可以飛黃騰達，登上人生巔峰。然而事實(shí)真的是這樣嗎？你連學(xué)習的苦都吃不了，還怎么能克服社會(huì )的苦呢？有這種思想的人，顯然是不知道奮斗的快樂(lè )。他們不曾奮斗，也沒(méi)有享受過(guò)奮斗的快樂(lè )，所以才會(huì )說(shuō)出這么愚昧無(wú)知的話(huà)來(lái)；他們從未享受過(guò)奮斗帶來(lái)的成功，他們也不知道成功是什么樣的，所以他們不肯相信奮斗帶來(lái)成功。
我們應該一直奮斗，享受奮斗帶給我們的快樂(lè )與驕傲。只有保持這樣，我們才能一步又一步的走上人生的巔峰，去看世間的萬(wàn)物。用汗水和努力一點(diǎn)一點(diǎn)的踏出一條路來(lái)，笑著(zhù)鬧著(zhù)走完這條路。
我收獲了快樂(lè )作文 篇51
今天，我和奶奶一起去奉化銀泰城玩。我們走著(zhù)走著(zhù)，看到有很多小朋友在金魚(yú)池撈魚(yú)。我看得心癢癢，在征求了奶奶的同意后，我迫不及待地拿起魚(yú)網(wǎng)，加入了撈魚(yú)的隊伍。
一開(kāi)始，我沒(méi)有掌握方法，撈起來(lái)手忙腳亂的，費了好大勁，半天也沒(méi)撈著(zhù)一條魚(yú)。奶奶說(shuō)：“伊伊，撈魚(yú)也是有技巧的'。你的方法不對�！薄澳棠�，有什么好辦法嗎？快教教我！”我著(zhù)急地說(shuō)道。奶奶見(jiàn)我著(zhù)急的樣子，忍不住地笑了，耐心地對我說(shuō)：“你應該先把魚(yú)網(wǎng)平放在水底下，靜靜地等待小魚(yú)游過(guò)來(lái)，等小魚(yú)游到你的魚(yú)網(wǎng)上方，看準時(shí)機，快速地把網(wǎng)收起�！甭�(tīng)了奶奶傳授的秘密方法，我摩拳擦掌，迫不及待地想要去試試�！鞍�！我成功了，我成功了！”我的聲音回蕩在半空中。
后來(lái)，我按照奶奶傳授的方法，差不多每次都可以撈到一兩條魚(yú)。結束的時(shí)候，我數了數，一共撈到了22條小魚(yú)。營(yíng)業(yè)員阿姨笑著(zhù)對我說(shuō)：“小朋友，你真厲害，可以成為撈魚(yú)小能手了！為了獎勵你，你可以帶兩條魚(yú)回去哦�！蔽议_(kāi)心地選了兩條又大又漂亮的小魚(yú)，高興地和奶奶回家啦！
我收獲了快樂(lè )作文 篇52
每個(gè)人都有自認為快樂(lè )的事，我也不例外，但我比他們貪婪一點(diǎn)兒。我有兩件快樂(lè )的事，這兩件事在我的腦海里，伴我快樂(lè )的成長(cháng)，向著(zhù)我的未來(lái)，我的目標努力。
在上兩個(gè)學(xué)期里，我不斷的努力，在老師和家長(cháng)的幫助下，我不斷前進(jìn)，每個(gè)學(xué)期的期末成績(jì)都會(huì )比上億學(xué)期的成績(jì)要高。我知道我不能驕傲。這只是剛開(kāi)始，我才上三年級，以后的路還很長(cháng)。于是我在心里暗暗下了決心，我不可以驕傲，我也不能和同學(xué)比吃穿，我只跟他們比學(xué)習，學(xué)習是我的.第一任務(wù)，也是我今后唯一的出路。我一定會(huì )努力實(shí)現埋在我心靈深處的夢(mèng)想。
上海世博會(huì )就要開(kāi)了，作為一名中國人，我為中國感到驕傲和自豪，因為中國在進(jìn)步。盛大的奧運會(huì )只是中國一個(gè)小小的開(kāi)始。我們還會(huì )創(chuàng )造更多的奇跡，贏(yíng)得更多的榮譽(yù)，使中國成為發(fā)達國家。
中國在進(jìn)步，我也要進(jìn)步。身為一名中國人，應該以最好的成績(jì)回報父母，回報祖國，成為一個(gè)對國家有用的人。
我的快樂(lè )，小到我自己，大道我中國。我的進(jìn)步，中國的進(jìn)步，永遠都是我最大的快樂(lè )。
我收獲了快樂(lè )作文 篇53
今天是五一節。按照我媽的計劃，我們會(huì )組織一個(gè)小組一起去神龍峽谷玩。我覺(jué)得很興奮，因為我是這次團游的導游，這是我第一次當導游。我已經(jīng)做好準備了。接下來(lái)看我的！
“各位好，我是劍英小姐，你們的導游。今天我帶你去神龍峽谷。神龍峽谷是一個(gè)非常美麗的地方。長(cháng)長(cháng)的峽谷里到處是瀑布、潺潺的小溪和奇峰，是我們度假的理想去處……”早上八點(diǎn)，我們坐車(chē)出發(fā)，本來(lái)是要引起“集體暈車(chē)”的.，但是在我的解說(shuō)下，大家又唱又笑，非常安全地到達了目的地——神龍峽谷景區。
當他們來(lái)到峽谷時(shí)，成年人輕輕地移動(dòng)，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)叫，聞著(zhù)花，看著(zhù)瀑布沖下來(lái)，陶醉在人間仙境中。我們這些孩子看著(zhù)清澈的小溪，聽(tīng)著(zhù)潺潺的流水聲。我們迫不及待地脫下鞋子和襪子，去小溪里抓魚(yú)和打水仗。過(guò)了幾分鐘，小家伙們都變成了可愛(ài)的“落湯雞”，真有意思！
回來(lái)的路上，我的導游還組織了一次有獎問(wèn)答。在激烈的答題熱潮之后，王千贏(yíng)了，她贏(yíng)得了最多的獎品:五塊泡泡糖和兩塊橡皮。
這真是一個(gè)快樂(lè )的五一。有了這段導游經(jīng)歷，我會(huì )更有信心以后能和媽媽的旅行團出去玩。
我收獲了快樂(lè )作文 篇54
“主人！我已經(jīng)把快樂(lè )給了那位抑郁癥患者，他說(shuō)他現在很快樂(lè )！”這就是我克隆出的會(huì )給人帶來(lái)快樂(lè )的克隆人！至于我為什么要克隆她？大家聽(tīng)我慢慢道來(lái)！
2021年，我已是一位舉世聞名的克隆專(zhuān)家了，會(huì )克隆各種各樣引人注目的東西。那天，我看了一段小品，把我逗得哈哈大笑，忘乎所以，于是我突發(fā)奇想：我為什么不克隆一個(gè)會(huì )給人帶來(lái)快樂(lè )的.克隆人呢？我三步并作兩步地飛奔回實(shí)驗室，把自己關(guān)在里面廢寢忘食地研究了幾年。終于，快樂(lè )克隆人被我克隆出來(lái)了，她跟我差不多，她的胸腔里裝滿(mǎn)了快樂(lè )，我把她放在家里，等自己變得不開(kāi)心的時(shí)候，就讓她給我一點(diǎn)快樂(lè )！
今天，我帶著(zhù)快樂(lè )克隆人去逛街，看見(jiàn)了一位下崗的阿姨傷心地躲在一個(gè)角落里，看到她傷心的樣子，我猶豫了一會(huì )兒，便命令克隆人把快樂(lè )分點(diǎn)兒給她。阿姨皺緊的眉頭立刻舒展開(kāi)了，她長(cháng)舒一口氣說(shuō)：“下崗怎么啦？可以再去找一份工作嘛！沒(méi)什么大不了的！”說(shuō)完，阿姨高高興興地走了。我想，克隆人胸腔里的快樂(lè )要少一點(diǎn)了！
獲得快樂(lè )的同時(shí)，你自己也會(huì )收獲一份快樂(lè )！所以快樂(lè )一點(diǎn)也沒(méi)少！我一定要讓所有的人都得到快樂(lè )，讓世界充滿(mǎn)快樂(lè )，讓他們不會(huì )傷心，不會(huì )難過(guò)，不會(huì )因為一點(diǎn)兒小事而打架、生氣！
我收獲了快樂(lè )作文 篇55
去年暑假，其實(shí)媽媽早早就設計好了假期出行計劃，但是因為媽媽工作變動(dòng)，導致整個(gè)出行的安排都泡湯了。于是我也只能像個(gè)“留守兒童”一樣呆在家里，還有一項工作就是要負責照顧表弟和表妹，生活似乎變得乏味起來(lái)。
這一天早上起床后，表弟和表妹鬧著(zhù)找我玩，可是自從他們來(lái)到我家里的這些天，好玩的游戲我們都玩了N多遍了，我早已不勝其煩。就在大家有些垂頭喪氣、心灰意冷的時(shí)候，我心里突然閃現了一個(gè)念頭：不能再這樣無(wú)聊下去了，我要主動(dòng)尋找一些樂(lè )趣。
“零食party”？對！就這么干！于是，我拿出自己的零花錢(qián)分給表弟和表妹，我們拿著(zhù)每人分得的10元錢(qián)，迫不及待地沖出家門(mén)，奔向超市。我們在超市里開(kāi)心地挑選著(zhù)自己愛(ài)吃的零食，臉上洋溢著(zhù)道不盡的幸福�！敖�(jīng)費”用完，我們滿(mǎn)載而歸地提著(zhù)零食在小區池塘邊的`涼亭下安頓下來(lái)，吃著(zhù)零食欣賞著(zhù)池塘里盛開(kāi)的荷花，聆聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的歌唱，愜意極了！我們仿佛置身于大海邊：眼前是茫茫的大海，清涼的海風(fēng)輕輕拂面，海鷗在我們頭頂上飛過(guò)，留下一串串的叫聲……
生活就像一面鏡子，你對它哭它就哭，你對它笑它就笑。于平淡中為他人和自己創(chuàng )造更多的快樂(lè )，那么生活就會(huì )變得更美！
我收獲了快樂(lè )作文 篇56
今天是冬至，人們都忙著(zhù)買(mǎi)菜買(mǎi)肉包水餃。我家也不例外。一大早兒，媽媽就出去買(mǎi)菜了，說(shuō)回來(lái)要給我包白菜肉餡的餃子，害得我在學(xué)校里也想著(zhù)餃子。
放學(xué)了，我飛奔回家，見(jiàn)媽媽已經(jīng)要包了。我要和媽媽一起包餃子，媽媽同意了。我搟皮，媽媽包水餃。我搟了一會(huì )，媽媽就跟不上了，于是，我想幫媽媽包幾個(gè)。我用手拖住皮，用勺子把陷放入皮中，然后用右手把兩邊合攏，再捏一下。我一看自己的杰作，啞然失笑，我包的像個(gè)“母豬耳朵”。媽媽一看我的手藝，便不讓我包了，我只好專(zhuān)心的'搟皮。一會(huì )媽媽說(shuō)：“你先看會(huì )電視，我趕不上了�！蔽曳潘上聛�(lái)，感覺(jué)臉上出了點(diǎn)汗，用手一摸，變成“小丑的臉”了！原來(lái)我手上有面粉�？粗�(zhù)我這怪模樣，媽媽也不僅笑了起來(lái)。
一會(huì )餃子包完了。媽媽打開(kāi)火，放上鍋，鍋里添上水。水不一會(huì )便熱了。這時(shí)媽媽把水餃一個(gè)一個(gè)放進(jìn)去，并不時(shí)用勺子攪幾下。
我做調料，把醋、香油、味精放入碗中攪拌均勻。這時(shí)媽媽也煮好了餃子。我用筷子把餃子在調料中蘸下后準備放入口中，誰(shuí)知道太燙了。我只好用嘴吹吹，然后再吃，感覺(jué)味道好極了，又酸，又香，妙不可言！
這天我感到很快樂(lè )，很幸福！
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