有關(guān)暑假的收獲作文四篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的暑假的收獲作文4篇，希望能夠幫助到大家。
暑假的收獲作文 篇1
暑假已經(jīng)結束了，在暑假生活中親歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴往事，還歷歷在目，因為這次暑假生活讓我體會(huì )深刻，收獲頗多。也許有人想問(wèn)我，是不是去哪個(gè)大都市或者什么名勝古跡旅游了一番？其實(shí)，我這次的暑假生活是在別具風(fēng)趣的鄉村度過(guò)的。
鄉村生活是多姿多彩的。它是一道彩虹，帶給我們快樂(lè )。它是一道陽(yáng)光，照進(jìn)我們的心靈。它是一支神筆，記載著(zhù)我們童的年回憶。
美麗無(wú)比的秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步最先來(lái)到鄉村，不是因為別的，只是這鄉村的一切太寂靜宜人了，所以秋姑娘才用自己那五彩繽紛的魔術(shù)棒把鄉村生活變得更加的精彩無(wú)限。
早晨，一打開(kāi)窗子，一縷金色的陽(yáng)光照射在房間里，再加上那公雞響徹云霄的叫聲，把我從夢(mèng)中給拉出來(lái)了。急急地吃完早飯，就跑出去加入到早已在大門(mén)外等候的小伙伴當中，手拉著(zhù)手一起奔向田野。此時(shí)，我們的影音與正在樹(shù)枝上成群歌唱和舞蹈的小鳥(niǎo)融會(huì )一體。如果你是畫(huà)家，呈現在你眼前的我們便是這世上最為和諧的素材！田野是一大片一大片的金黃色，上面還點(diǎn)綴著(zhù)正在收獲這“黃金”的農民伯伯，當我們跑至田邊時(shí)，他們還來(lái)不及把沉甸甸的麥稈放在地上就站起來(lái)了，臉上都掛著(zhù)人間最憨實(shí)的笑容，這也許是豐收帶給他們的喜悅，也許是像小一群小鳥(niǎo)一樣的我們帶給他們的希望。在這里，我們更是一群助人為樂(lè )的小天使，幫著(zhù)農民伯伯撿麥穗、抱麥捆……
剛到中午，一向不愛(ài)吃飯的我，早覺(jué)得肚子咕咕直叫，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，是中午就該爬山了，午餐還不好解決嗎？那山上有的是熟透了的山杏、山楂，還有好多種我不知名的`果子。在這里，我們有的已經(jīng)爬上樹(shù)枝間收獲果實(shí)，有的正趴在樹(shù)桿上哭泣，有的仰頭站在樹(shù)底下等待分享……等到大家饑渴全無(wú)的時(shí)候，我們還要繼續攀登，登上山頂便是一塊連著(zhù)一塊的馬鈴薯了。在這里，我們都用手刨開(kāi)土壤，摘取水嫩嫩的馬鈴薯，伙伴們有的悄無(wú)聲息，像做賊似的；有的笑聲不斷，像是發(fā)現了世上沒(méi)人發(fā)現過(guò)的寶藏；有的站在田邊了望，像是在站崗放哨。
不知不覺(jué)中，山腳下的村莊上空炊煙裊繞。我們相聚在村邊，手握著(zhù)小小馬鈴薯，打包著(zhù)一天的快樂(lè )，相約擁抱明天的自然，然后才各自心驚膽戰、卻也心甘情愿地走向父母的“嚴厲批評”。
暑假的收獲作文 篇2
在這個(gè)暑假里，我有著(zhù)很多的收獲，其中令我最最自豪的就是我學(xué)會(huì )了騎電瓶車(chē)。
其實(shí)很早以前，我就想學(xué)騎電瓶車(chē)了，只是心里有點(diǎn)怕，萬(wàn)一要是控制不住。后果不堪設想�？涩F在好像人人都會(huì )騎電瓶車(chē)了，心里不是滋味，再加上媽媽一直鼓勵我說(shuō)“電瓶車(chē)很容易”于是，我狠下決心，學(xué)！
我推著(zhù)爺爺的電瓶車(chē)，來(lái)到了一塊空地上，這里很開(kāi)闊，比較容易學(xué)。要說(shuō)這電瓶車(chē)，的確要比自行車(chē)重很多啊。我對自己充滿(mǎn)了信心，坐到車(chē)座上，擰開(kāi)開(kāi)關(guān)，右腳踩上踏板，左腳著(zhù)地，深呼吸一口，我一擰電門(mén)，由于用力過(guò)猛，電瓶車(chē)像離弦的箭一般瞬間加速，沖了出去那種感覺(jué)，又爽又刺激。幸虧我抓緊了剎車(chē)，不然很有可能已經(jīng)沖出馬路了。
雖然第一次失敗了，但騎電瓶車(chē)的那種感覺(jué)深深吸引了我，我決定繼續學(xué)下去。媽媽告訴我，騎電瓶車(chē)要一點(diǎn)點(diǎn)加速，起步時(shí)不能太快，否則欲速則不達啊。嗯，有了媽媽這番教導，我更加有了信心。我按照媽媽的話(huà)，坐上車(chē)子，輕輕擰開(kāi)電門(mén)，車(chē)子一點(diǎn)點(diǎn)的向前移動(dòng)了，我把另一只腳也放上了踏板，我慢慢的加速，哈哈，我終于駕馭了這輛電瓶車(chē)�？删驮谶@時(shí)，碰到了一個(gè)轉彎的地方，我輕輕的小心翼翼的一點(diǎn)點(diǎn)的轉動(dòng)著(zhù)車(chē)頭，生怕在發(fā)生像剛才那樣的事情，就這樣一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)快要轉過(guò)來(lái)的時(shí)候，“咣當”一聲撞上了路燈桿子，幸好沒(méi)什么大礙，可以繼續學(xué)習。媽媽又告訴我轉彎時(shí)應該要快，堅決果斷，不要猶豫，該出手就出手。我又按照媽媽的囑咐，在轉彎時(shí)堅決的轉動(dòng)了車(chē)頭，果然，我轉了過(guò)來(lái)，哈哈。
就這樣，一遍遍練習著(zhù)，一遍遍嘗試著(zhù)，終于，我對電瓶車(chē)有了初步的認識，我可以慢慢的駕馭它了。而我學(xué)了卻不到2小時(shí)。
世界上的事情就是這樣，只要你愿意去做，有決心去做，沒(méi)有什么是做不成的。
暑假的收獲作文 篇3
暑假在家的時(shí)候，我偶然收看了由北大專(zhuān)家播講的《怎樣提高學(xué)習效率》節目�？赐旰�，我覺(jué)得自己收獲很大，讓我對學(xué)習有了新的認識。
這個(gè)節目主要為我們介紹了科學(xué)的學(xué)習方法-―-超強記憶法，其中有數字編碼記憶法，定位記憶法，鞏固記憶法，習慣記憶法，卡片記憶法等。它告訴我們：針對不同的科目，不同的時(shí)間要采用不同的記憶方法，長(cháng)期堅持下去，會(huì )提高學(xué)習效率。
我原來(lái)背誦課文和英語(yǔ)單詞，背得特別費勁，總也背不下來(lái)�，F在，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家的指教，我初步掌握了“背誦記得牢”的方法：首先要注意力集中，然后要定任務(wù)，找竅門(mén)，要背一個(gè)單詞或一篇短文，在背得滾瓜爛熟的基礎上，第二天還應檢查效果怎樣。還要及時(shí)復習，利用課間下課時(shí)，把上節課學(xué)的知識復習一下，如果回憶不起來(lái)，記在遺忘本上。最后要強化訓練。先把要背的東西，仔細看一遍，合上書(shū)默寫(xiě)，能寫(xiě)多少算多少，然后再看再寫(xiě)，直至全部默寫(xiě)下來(lái)為止。
今后，我要把這種方法應用到學(xué)習中，爭取早日把自己的學(xué)習成績(jì)提高上來(lái)，讓自己有較大的收獲。
暑假的收獲作文 篇4
媽媽說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲”，其實(shí)我也明白：“沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲�！币粋�(gè)人不可能輕輕松松就獲得成功，變得優(yōu)秀，想要獲得成功和變得優(yōu)秀是一定要不斷地努力學(xué)習的。
時(shí)間是那樣的寶貴，不容許等待，期末考后的第一天，我就開(kāi)始了忙碌而又充實(shí)的的暑假生活。我每天上午8:30—11:30進(jìn)行古箏考級的集訓課。你知道嗎？二年級的我是可以自己去，自己回，不用爸爸媽媽接送了。在每天上午三個(gè)小時(shí)的集訓中，我認真聽(tīng)老師的指導，認真學(xué)每一首曲子。我一遍又一遍地彈同一首曲子，力求彈到最完美，回家后還要認真地復習樂(lè )理知識，準備在考級中取得優(yōu)異的成績(jì)。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，從幼兒園大班開(kāi)始到現在我都堅持學(xué)畫(huà)畫(huà)，今年的暑假也不例外，每周的一、三、五下午堅持學(xué)畫(huà)畫(huà)，這次我學(xué)的是彩鉛素描，從畫(huà)畫(huà)中我學(xué)到了很多美的知識。
我喜歡學(xué)習，覺(jué)得學(xué)習是一件很快樂(lè )的事情！在暑假期間，我進(jìn)行了練字、寫(xiě)作和閱讀、英語(yǔ)的學(xué)習，雖然學(xué)的東西比較多，但是我覺(jué)得我過(guò)得很充實(shí)，很幸福！
傍晚的時(shí)光，我喜歡到游泳池游泳。與涼爽晶瑩透亮的水相伴嬉戲特別的愜意。
我還會(huì )還和爸爸媽媽一起閱讀，相互分享閱讀的內容……我相信只要有付出就一定會(huì )有收獲，不管未來(lái)如何，我一定會(huì )堅持做好每件事。
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