小學(xué)作文：收獲15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文：收獲，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文：收獲1
我從小學(xué)轉到了初中部的六年級。從過(guò)去的學(xué)校到了一個(gè)嶄新的學(xué)校，結識了一些新的同學(xué)，我愛(ài)這個(gè)新的集體，因為我在這個(gè)新的集體里有很多新的收獲。
在這個(gè)新班級中我和所有同學(xué)的關(guān)系都融洽了，這樣，在以后的學(xué)習中不會(huì )的問(wèn)題就可以多問(wèn)問(wèn)他們，無(wú)聊的時(shí)候我們可以一起玩耍。
在新的班級中我和老師親近了許多，這樣在學(xué)習中遇到困難時(shí)，老師就可以幫我一把，讓我的學(xué)習更上一層樓，如果和老師關(guān)系再親近一點(diǎn)，說(shuō)不定老師就可以讓我在下個(gè)學(xué)期中當個(gè)組長(cháng)，這也是我新學(xué)期的愿望吧！
在新的班級中，我改掉了以前不好好學(xué)習、上課不帶書(shū)、不認真聽(tīng)課等毛病，在知識的海洋中遨游。
當然，我也在新的集體中改掉了游手好閑的毛病，最關(guān)鍵的是，我從過(guò)去的只知到玩耍到現在的熱愛(ài)學(xué)習，使我的學(xué)習成績(jì)由下游水平提高到了中游水平，學(xué)習有了明顯的進(jìn)步。
學(xué)校如同家庭，老師如同父母，同學(xué)如同我的兄弟姐妹，書(shū)本如同飯菜，寫(xiě)字的筆如同“刀叉”……，“父母和兄弟姐妹”幫我度過(guò)難關(guān)，“飯菜”一頓不能少，“刀叉”用來(lái)分擔一些難做的題！在新的集體中我有了新的目標：超過(guò)以前的我，每一天都要比昨天更好！對得起“父母”的辛勤培養！
我愛(ài)我的新班級，我愛(ài)我的老師和我的兄弟姐妹們！
小學(xué)作文：收獲2
星期天又到了，我們家也隨著(zhù)人們歡快的腳步來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)。一個(gè)巨大的嘉年華的“過(guò)山車(chē)”游戲首先映了我的眼簾，接下來(lái)，我又看到了：“旋轉木馬”、“魔鬼城”、“海盜船”等驚險刺激的游戲項目。
媽媽豪爽地花了150元買(mǎi)了“通行證”——只要有了通行證，什么都可以玩。我拿著(zhù)“通行證”玩了許多項目，最后只剩下過(guò)山車(chē)了。
聽(tīng)許多人說(shuō)這個(gè)項目特別驚險，但是非常刺激有趣，我心開(kāi)始矛盾：到底是玩呢還是還玩呢？玩吧，又害怕；不玩吧，又遺憾。怎么辦？在媽媽的鼓勵下，我鼓足了勇氣上前排隊。
“小伙子，到你了，快上車(chē)！”過(guò)山車(chē)的管理員叔叔笑著(zhù)催我說(shuō)，“別怕，經(jīng)歷過(guò)才知道什么感覺(jué)，聽(tīng)人說(shuō)不真實(shí)的��！”聽(tīng)了叔叔的話(huà)，我半信半疑地上了車(chē)，找了一個(gè)座位坐下來(lái)，系好了安全帶。
“噌”的一下，過(guò)山車(chē)開(kāi)始啟動(dòng)。��！下面的人群、樹(shù)木、建筑都變小了、模糊了、旋轉了，我的心也開(kāi)始激烈地跳起來(lái)。過(guò)山車(chē)加速了，上坡、下坡、拐彎，起伏不斷，我的心隨著(zhù)它加速、上坡、下坡、拐彎。我閉著(zhù)眼睛，咬緊牙關(guān)，心似乎含在嘴里，又好像跳了出來(lái)，不屬于自己一親。原來(lái)“刺激”就是這樣的感覺(jué)。
清涼的春風(fēng)刮在我的臉，慢慢地，我睜開(kāi)了眼睛，過(guò)山車(chē)在游樂(lè )場(chǎng)的上空穿梭著(zhù)，我的恐懼漸漸被興奮與激動(dòng)替代，這種感覺(jué)真好。
不一會(huì )兒，時(shí)間就到了。下了車(chē)的我對媽媽說(shuō)：“真是，太刺激，太好玩了！”媽媽說(shuō)：“對呀！如果不經(jīng)歷，怎么會(huì )有這樣的收獲呢？困難其實(shí)并不可怕呀！”
哦！原來(lái)戰勝自己最重要呀！
小學(xué)作文：收獲3
今天，好朋友邀請我們全家去龍海孚宮采摘楊梅，我們抵擋不住楊梅那甜津津的誘惑，而且我從小到大吃了不少楊梅，但還沒(méi)親手摘過(guò)呢，于是我們爽快地答應了。
一路蜿蜒曲折，我們終于到達了楊梅林。細雨如絲，一陣濛濛細雨過(guò)后，一棵又一棵茁壯的楊梅樹(shù)早已吸足了甘露，伸展著(zhù)四季常綠地枝條。一顆顆肥碩、飽滿(mǎn)的楊梅，像一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃從綠葉中探出黑紅的臉蛋，讓人禁不住想咬上一口。
不一會(huì )兒，我們就熱火朝天地采摘起來(lái)，我和姐姐尋找著(zhù)果實(shí)最肥最大的楊梅樹(shù)。突然，我們的目光停在一棵矮矮但粗壯的楊梅樹(shù)上，樹(shù)上掛滿(mǎn)了又黑又大的楊梅。姐姐迫不及待的踩上樹(shù)枝，一伸手，“啪”的一聲摘下一顆，“哈哈，你看，這么大的楊梅，不錯吧！”姐姐一手提著(zhù)籃子，一手拿著(zhù)楊梅向我炫耀�！翱�，就那么大，瞧我的！”我不甘示弱。但比起姐姐來(lái)，我爬樹(shù)可是“菜鳥(niǎo)級”的，我笨拙地爬上樹(shù)杈，一手抱著(zhù)樹(shù)干，一手抓著(zhù)樹(shù)枝，眼睛像雷達似的搜索著(zhù)大楊梅，那樣子甭提有多滑稽了，我相信世界上最笨的熊貓爬樹(shù)也不會(huì )有這么搞笑的了�！肮�，我找到了一個(gè)最大的楊梅啦！”我興高采烈地揮舞著(zhù)手，沒(méi)想到一得意忘形，雙手松開(kāi)，“撲通”一聲，給大地一個(gè)熱情的“擁抱”�！肮媸切λ懒�！”姐姐看到我這副模樣，曉得前仰后合，差點(diǎn)把手中的楊梅全倒了…
一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們在歡歌笑語(yǔ)中收獲了一筐又一筐的楊梅，我們的手上、臉上、衣服上也留下了紅艷艷的紀念—楊梅汁。我們坐在樹(shù)下品嘗著(zhù)我們的收獲—那一顆顆蜜一樣甜的楊梅，開(kāi)心地度過(guò)了一個(gè)難忘的假日。
小學(xué)作文：收獲4
今天上午，天氣特別的晴朗。本來(lái)秋天是秋高氣爽的季節，但是今天的氣溫有30多度，跟夏天也沒(méi)什么兩樣了，曬得我臉都要起皮了。
一路上，一陣暖洋洋的風(fēng)吹在臉上，更有一種刺痛感。一路上我們看到了，許多美好的景色，馬路兩旁的樹(shù)木，葉子都發(fā)黃了，它們翩翩起舞，不進(jìn)的飄落下來(lái)，有時(shí)正巧落在我的車(chē)玻璃窗眼前，像是在跟我揮揮招手�？斓酵馄偶伊�。一路上就看到了許多一片片金黃色的稻田，遠遠望去，像是一片沙漠。沉甸甸的稻穗都彎下了腰，像是害羞的小姑娘似的，你擠我擠的，緊緊地挨著(zhù)，有的在馬路上，已經(jīng)曬滿(mǎn)了已收割的稻谷。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)達，農民伯伯也享受著(zhù)收割機的滋味，這樣可以減輕農民伯伯的勞動(dòng)體力。因為聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，以前在這樣的季節收割的時(shí)候，媽媽放學(xué)回家，就去幫外公外婆幫忙，要用鐮刀一株一株的割下來(lái)，曬幾天等干了，然后用打割機一把把的擠下來(lái)，這樣一天下來(lái)，會(huì )累得要命，腳腿都痛得不能動(dòng)彈。
以前，是一條條泥濘的馬路，現在都是變成了一條條小泥路，他們用收割下來(lái)的稻谷，在馬路了鋪了一張大布，讓稻谷在這上面盡情地躺著(zhù)，讓太陽(yáng)把它們曬干。哇！到了外婆家，原來(lái)，外婆家門(mén)口也曬滿(mǎn)了一片片金色的稻谷，像鋪了一層地毯似的，我連忙拿起掃把，在稻谷上面來(lái)回掃動(dòng)，能夠加快吸收水分，我還覺(jué)得很好玩呢！
秋天是個(gè)收獲的季節，做農民伯伯也真不錯呀！他們能夠種植許多蔬菜和果樹(shù)，能夠新鮮的吃到自已種植的果實(shí)和糧食。
小學(xué)作文：收獲5
經(jīng)歷了兩個(gè)多月的艱苦訓練，我們六小的鼓號隊終于在比賽中取得了第一名的好成績(jì)，我和同學(xué)們興奮不已，激動(dòng)的把鼓棒向空中拋灑，歡呼。都說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，這一刻，讓我不禁想起賽前訓練的種種情景。
一開(kāi)始，剛進(jìn)入鼓號隊，我感到新奇又好玩，很有興趣地學(xué)呀、練呀，但是過(guò)了一段時(shí)間，我就有些厭倦了。每次訓練完，我們都是汗流浹背，它占用了我的時(shí)間，有時(shí)甚至連課堂作業(yè)，都得帶回家來(lái)寫(xiě)，讓我眼巴巴的看著(zhù)別人玩，自己卻只能默默地寫(xiě)作業(yè)。有時(shí)我真的不想打鼓，連鼓都不想背，可是有老師看著(zhù)，我又無(wú)可奈何，不情愿地背上鼓，慢吞吞地磨蹭到樓下集合，面無(wú)表情地打著(zhù)鼓。那些天我真想放棄，總有一種非常疲憊的感覺(jué)，很辛苦，很累。
因為厭倦，所以總會(huì )在說(shuō)話(huà)中忿忿不平地抱怨：真累，天天都練，真煩人。媽媽看了出來(lái)，關(guān)心的對我說(shuō)：“這么快就受不了了嗎？你想想，不付出努力，怎么能有收獲呀？你覺(jué)得辛苦，媽媽可以理解，但現在放棄，你不覺(jué)得可惜嗎？試著(zhù)換個(gè)角度想想看！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我若有所思，認真地想了很久。是啊，媽媽是對的，堅持了那么久，現在放棄，真是太可惜了，以前的一切努力就都白費了。換個(gè)角度想，有的同學(xué)想參加，還沒(méi)有被選上，而我能加入到這個(gè)隊伍中來(lái)，就說(shuō)明我有很強的實(shí)力，我就應該堅持到底，因為這也是對我自己的一種證明，不能因為困難、辛苦而放棄。
想通了，從那時(shí)開(kāi)始，我就打起精神來(lái)訓練，不再抱怨。沒(méi)想到正是因為這種全身心地投入，辛苦的訓練變成了一種游戲，讓我感受到了別人體會(huì )不到的快樂(lè )。
有了這次經(jīng)歷，我感覺(jué)自己的內心又成長(cháng)了，學(xué)會(huì )了努力、堅持，遇到事情，可以試著(zhù)換個(gè)角度想想，也許事情并沒(méi)有想象的那么糟。
小學(xué)作文：收獲6
光陰似箭，日月如梭，我們在時(shí)間的長(cháng)河流里成長(cháng)，現有我們回憶我們小學(xué)的收獲，也是不免會(huì )有萬(wàn)般的感慨！
在我小學(xué)生活的六年里，我收獲了許多快樂(lè )，而這些快樂(lè )的源泉便是我們那些愛(ài)好了，是它們讓我的課余生活更精彩。電子琴已經(jīng)成了我悠閑娛樂(lè )的寶貝了，閑暇之時(shí)，彈上幾首，心情立刻舒暢不已了！唱歌、跳舞便也成為驅逐煩惱、憂(yōu)愁、鍛煉身體的好方式，這些愛(ài)好也使我碩果累累，得了一大堆獎狀、證書(shū)呢！
“怎能忘記舊日朋友，心中能不懷想舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長(cháng)……”隨著(zhù)這熟悉的《友誼地久天長(cháng)》的音樂(lè )，我不免又想起這六年來(lái)所收獲的友誼，同學(xué)們的友誼更是難忘，同學(xué)如親人每時(shí)每刻都關(guān)心著(zhù)我，友誼使我學(xué)會(huì )了體諒，友誼使我學(xué)會(huì )了寬容；友誼使我學(xué)會(huì )了許許多多！但愿友這誼地久天長(cháng)！
在這六年中我還收獲了知識，老師如一個(gè)勤勞的園丁，無(wú)時(shí)不刻地灌溉著(zhù)我們祖國的花朵，帶著(zhù)我們遨游知識的海洋。數學(xué)的神秘、語(yǔ)文的豐富、英語(yǔ)的有趣、從一個(gè)個(gè)數字到一道道題；從一個(gè)個(gè)拼音到一篇篇文章，從一個(gè)個(gè)字母到一段段英語(yǔ)對話(huà)，這些知識將永遠陪伴著(zhù)我。
分別了，戀戀不舍的是母校，是老師，是同學(xué)，是童年那一幕幕動(dòng)人的畫(huà)面。這短暫的六年給了我收獲，讓我成長(cháng)，我將帶著(zhù)這些收獲去迎接未來(lái)更多的挑戰，同時(shí)我也堅信未來(lái)會(huì )更精彩！
小學(xué)作文：收獲7
“只要有付出，就會(huì )有收獲！”這是我在日記里抄的一句警句。是的，學(xué)習也一樣。只要你愿意用汗水澆灌，你就會(huì )得到果實(shí)和幸福。我舉個(gè)例子。
我四年級的時(shí)候，我媽送我去一個(gè)奧數班學(xué)習和思考。當時(shí)我對奧數一無(wú)所知，只能在學(xué)�？繑祵W(xué)勉強理解。第一節課我就這么坐在那里，老師教的數學(xué)像天書(shū)一樣傳進(jìn)耳朵里，腦子一片混亂。第一次考試，不出所料，我考了個(gè)很低的分。同桌看著(zhù)我的分數，嘲諷地說(shuō)：“你怎么得了這么小的分數？我的分數是你的五倍！”說(shuō)完，她昂起頭，自信地走著(zhù)。我站在書(shū)桌后面，氣得兩眼冒火，想從她身邊過(guò)去。這是我心里唯一的想法�；丶液竽贸鲈凇昂畬m”生活多年的奧數題，沒(méi)日沒(méi)夜的寫(xiě)，甚至讓媽媽找我一對一奧數輔導。我媽聽(tīng)了我的要求，又喜又驚地說(shuō)：“我的孩子，你終于愿意學(xué)奧數了！”在我不懈的努力下，我在奧林匹克的成績(jì)突飛猛進(jìn)。第二次考試，我考了班里最高分。我看到這個(gè)分數，突然甜甜一笑。果然有付出才有回報。別人在休息，我在刷題，別人在玩，我在奧數一對一。然而，這種努力并沒(méi)有白費。我揚起了笑容，覺(jué)得心里有一種從未有過(guò)的感覺(jué)。是幸福，但不是玩的時(shí)候的那種幸福，而是看著(zhù)自己努力后的收獲時(shí)的那種幸福，是自己努力得到的收獲！我的心像蜂蜜一樣快樂(lè )。我感到一股力量在我的血液中流動(dòng)。我知道，那是一種喜憂(yōu)參半，又有點(diǎn)累的心情。
作者：馬
講師：張雅麗
小學(xué)作文：收獲8
星期六的早晨，春光明媚、風(fēng)和日麗。我和爺爺、妹妹去天河公園，打算尋找春天。
走在公園的樹(shù)蔭下，一陣陣清香撲面而來(lái)，一朵朵張開(kāi)笑臉的鮮花迎著(zhù)我們，小草兒隨風(fēng)搖擺像給我們招手，公園的春天真美��！我們穿過(guò)一片小竹林，看見(jiàn)前面有一個(gè)池塘，上面有很多荷葉有的還開(kāi)了花，我們從池塘上的拱橋走下來(lái)，停在池塘邊看見(jiàn)水里有一群一群的小蝌蚪，真爽！心想抓幾只回來(lái)養，觀(guān)察了解它們的成長(cháng)過(guò)程多好啊。于是蹲下來(lái)試著(zhù)用手抓，但這些小東西鬼精靈，滑溜溜的東藏西躲很難抓到。
這時(shí)，爺爺找來(lái)一個(gè)丟棄的小塑料桶往水里一撈，撈到了一只，我們興致大發(fā)。誰(shuí)知那桶有一個(gè)洞，小蝌蚪順著(zhù)水流到了塘邊的石板上，我不忍心，就把它弄回水里了。第二只因為疏忽，像前面一樣跑掉了。這時(shí)，爺爺又找來(lái)了一個(gè)塑料袋和一個(gè)小杯子，我說(shuō)“這些廢棄物有什么用呢？”轉念一想，朔料袋可以用來(lái)裝蝌蚪��！我連忙叫妹妹去裝點(diǎn)水，用杯子很快抓到了五只小蝌蚪。
蝌蚪上身圓圓的，拖著(zhù)一條細長(cháng)的尾巴，很呆萌，從下面看，蝌蚪肚子里是透明的，內臟清新可見(jiàn)，蝌蚪腸子里是螺旋形的，一圈又一圈。
我們把蝌蚪帶回家，放到一個(gè)透明的盒子里。書(shū)上說(shuō)：蝌蚪吃微生物，只要水里夠微生物就行了，不用喂食。我們就把它們養在從金魚(yú)池打來(lái)的水里，這些水有足夠的`微生物。據介紹兩個(gè)月左右蝌蚪就變青蛙了。
今天真幸運，我們抓到了小蝌蚪，可以近距離地觀(guān)察到它們的成長(cháng)，我們和妹妹都很開(kāi)心！
小學(xué)作文：收獲9
有一次，我們男生吃完晚飯，生活老師讓我們在操場(chǎng)上散步三圈，我們隊長(cháng)龔萬(wàn)濱把隊伍帶得整整齊齊，走完三圈，隊長(cháng)把我們帶到老師那邊，我們期盼已久的事情，終于發(fā)生了，老師說(shuō)：“解散�！贝蠹叶几吲d得一蹦三尺高。
我和幾個(gè)朋友圍成了一圈，參加這個(gè)游戲的有偉豪，鴻濤、少居、鉻基、萬(wàn)濱、……我們剪刀石頭布，我和鉻基獲勝了，我和鉻基飛快地跑向石柱后面跑去，跑到柱后面，我和鉻基躲了起來(lái)，向下的他們開(kāi)始剪刀石頭布，最后萬(wàn)濱輸了，我和鉻基在悄悄地說(shuō)：“如果是龔萬(wàn)濱，哈哈，他們肯定找不到咱們�！笨墒且庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，我們的跑步健將蔡鴻濤，竟然被抓到了，我想：“哎呀，完了，完了，肯定是龔萬(wàn)濱給蔡鴻濤來(lái)了一個(gè)出其不意�！辈跳櫇驗榻�(jīng)常和我們躲在石柱后面，所以他向石柱后靠近，我和鉻基悄悄地逃跑，竟然，遇到了龔萬(wàn)濱，我突然靈機一動(dòng)想了一個(gè)好辦法，我說(shuō)：“我們已經(jīng)被蔡鴻濤抓住�！饼徣f(wàn)濱半信半疑地走了，我捏了一把汗，還說(shuō)到：“終于通過(guò)了 �！便t基說(shuō)：“你真聰明：”等我們走出去他們已經(jīng)被一舉殲滅了，我心想：“有問(wèn)題�！苯猩香t基飛快地跑了起來(lái)，跑著(zhù)跑著(zhù)，不知拌到了什么就摔了一跤，我爬了起來(lái)，發(fā)現自已腳流血了，鉻基看見(jiàn)了，立既把我扶到醫名室，還跟同學(xué)說(shuō)：“等一下”，育恒腳流血，不要玩了，同學(xué)們圍進(jìn)醫名室，涂上藥水，鉻基把我扶上教室還囑咐道：“不要亂跑�！�
這件事情令我終身難忘，還讓我收獲了友誼。
小學(xué)作文：收獲10
一天早晨，媽媽和往常一樣早早就起床為我們全家做早飯，我醒后悄悄到另一屋子藏起來(lái)，心里猜想著(zhù)媽媽找不到我的種種情形。
不一會(huì )兒，媽媽到臥室見(jiàn)我不在，就開(kāi)始到處找，聽(tīng)到她走到我的屋子的腳步聲，我怕她找到我，我盡量把身子卷曲使勁貼著(zhù)紙箱子邊上，大氣都不敢出，媽媽一看沒(méi)人就開(kāi)始問(wèn)奶奶有沒(méi)有看到我。奶奶說(shuō)：“沒(méi)事，一會(huì )他自已就會(huì )鉆出來(lái)的�！庇谑撬麄儌z就開(kāi)始聊起天了，談?wù)摰脑?huà)題還是關(guān)于我的教育問(wèn)題。我已記不清他們聊了具體的內容了，但有一句話(huà)我記得特別清楚，媽媽對奶奶說(shuō)：“其實(shí)我每次教育他后，我心里都很難受，但現在孩子正好是人格形成的非常關(guān)鍵的階段，不嚴格引導他，我怕他不能很好的適應社會(huì )�！蔽衣�(tīng)了以后我終于懂了媽媽為何一直對我那么嚴格了，我也明白我為何在班里大家都喜歡我，還評我為健康陽(yáng)光小達人的原因，這些原來(lái)都是與媽媽的教育管教有關(guān)系，我從內心感謝媽媽。
我高興地從箱子后面跑了出來(lái)，撲向媽媽的懷抱，對媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)x謝你，你以后還要一直幫助我喲”，媽媽說(shuō)：“當然了，我會(huì )陪你到永遠”。我真為我有個(gè)好媽媽而高興，我更感謝我自已，因為如果我不藏起來(lái)，我就聽(tīng)不到這些話(huà)。
這篇文章，作者構思新穎。并沒(méi)有對捉迷藏進(jìn)行詳細的描寫(xiě)，而是將重點(diǎn)放在收獲上，選取角度合理。作者無(wú)意中體會(huì )到了母親對自己的愛(ài)，感情自然流露。全文語(yǔ)言真實(shí)質(zhì)樸，是不錯的作品。
小學(xué)作文：收獲11
秋天是個(gè)美麗的季節，也是一個(gè)收獲的季節。這兩天的溫度要比先前的幾天好多了，一股微風(fēng)向我吹來(lái)，感到十分愜意。
我們騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)來(lái)到了小姑家，小姑很高興，拉著(zhù)我的手提議道：“你是在城里長(cháng)大的，要不然咱們去田地里看看吧！�！薄靶邪��！蔽腋吲d的說(shuō)道。
鏡頭一： “咱們先來(lái)摘些花生吧�！毙」谜f(shuō)�！班��！蔽沂箘艃旱狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我向地里望去，只見(jiàn)一片翠綠的花生地，趕緊跑過(guò)去，生怕被別人先搶一步。然后我把那一片花生葉子都拔了出來(lái)，一看卻什么也沒(méi)有，真是竹籃打水一場(chǎng)空。小姑連忙走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“只要葉子是綠色的都是沒(méi)有長(cháng)熟的，要挑就挑葉子泛黃的，那些才是長(cháng)熟的�！比缓笪艺招」玫姆愿腊瘟艘活w葉子是泛黃的，果真有一大串花生，有大的，有小的，形態(tài)不同，有泛白的，有泛黃的，顏色也不同。大自然可真神奇��！
鏡頭二： 摘完花生后，我們又來(lái)到了一片玉米地，玉米秸稈長(cháng)的比我還高，突然發(fā)現玉米穗上竟然還長(cháng)有毛絮，心想，哇！玉米也會(huì )長(cháng)胡子。有的毛絮是紅色的，有的還是白色的，不過(guò)也有的玉米穗里面是黑色的，姑姑說(shuō)那是長(cháng)壞了的，不過(guò)里面的東西可以炒著(zhù)吃，叫玉米烏酶。
鏡頭三： 接著(zhù)我們又來(lái)到了一塊綠豆地，原來(lái)綠豆不是埋在地里的，而是長(cháng)在葉子上的，忽然我看見(jiàn)一片葉上有黑又長(cháng)的東西，從遠處看就像一條毛毛蟲(chóng)，再走近一看原來(lái)是被太陽(yáng)把外殼烤得又黑又脆，我小心翼翼的把外殼剝開(kāi)后，看見(jiàn)一顆顆小豆子整齊地躺在媽媽的懷抱中，可愛(ài)極了。
今天的經(jīng)歷讓我想到了一首古詩(shī)《憫農》：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)之盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。雖然我們吃飯容易，但是種地的確不易��！
小學(xué)作文：收獲12
轉眼間，一學(xué)期又過(guò)去了，回想起這一學(xué)期的一件件事情，回憶起我們的歡聲笑語(yǔ)，真是又有趣又快樂(lè )。
這一學(xué)期我學(xué)到了很多知識，語(yǔ)文我會(huì )寫(xiě)了更多的生字，語(yǔ)文書(shū)上的一篇篇課文，是那樣的生動(dòng)有趣，上課時(shí)，老師的語(yǔ)調是多么的溫柔和藹，同學(xué)們也聽(tīng)得聚精會(huì )神、專(zhuān)心致志，我們還讀了許多的課外書(shū)，如：《塔克的郊外》、《親愛(ài)的漢修先生》……真是功夫不負有心人，期末考試我們都考得非常好。
我最喜歡數學(xué)了，每次上課我都覺(jué)得無(wú)比有趣，讓我又知道了很多解題的技巧，也學(xué)到了許多的知識。上課的時(shí)候，老師是那樣的幽默有趣，時(shí)常把我們逗得哈哈大笑，這樣的課堂，反而提高了我們聽(tīng)課的效率，讓我們跟老師變的很親近，俗話(huà)說(shuō)：“任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結果�！边@句話(huà)真是不假，通過(guò)我們的努力和老師的指導，結果我們的數學(xué)都很不錯。
英語(yǔ)我學(xué)的也很不錯，感覺(jué)還比較輕松，每次上英語(yǔ)課，老師在認真地講，我也在專(zhuān)心地聽(tīng)，就是這樣我才又學(xué)會(huì )了好多的英語(yǔ)單詞，這次期末考試，我們班有好幾個(gè)的一百分的，這就是我們班努力的結果。
三年級我們還多加了一門(mén)主科，那就是科學(xué)了，科學(xué)教會(huì )我們生活中的一些常識，那是我們生存中必不可少的知識，所以我也要好好的學(xué)習科學(xué)，不能忽視它。同時(shí)，我們還學(xué)到了一些很有趣的技術(shù)，如：怎么做好一張紙、怎么拓印書(shū)皮……但是，我們班這次期末考試考得不太好，看來(lái)我們以后還得繼續努力��！
這學(xué)期的收獲可真大！下一學(xué)期我相信會(huì )有更多意想不到的收獲！
小學(xué)作文：收獲13
我從四歲開(kāi)始就已經(jīng)學(xué)習鋼琴了，至今，已經(jīng)學(xué)了六年了。剛剛學(xué)習時(shí)，笨手笨腳，都不知道要彈什么音。練琴時(shí)總要媽媽監督才彈，如果媽媽不在，我就不練。因為經(jīng)常不練習而彈得很不好。就這樣，時(shí)間久了，也就沒(méi)太多信心了，像一只縮頭烏龜，不敢在眾人面前彈奏任何樂(lè )曲，甚至還不好意思告訴別人我學(xué)了鋼琴。媽媽見(jiàn)了非常著(zhù)急，但還是常常鼓勵我說(shuō)：“無(wú)論學(xué)習什么本領(lǐng)，都必一步一個(gè)腳印，一分耕耘才會(huì )有一份收獲�！痹趮寢尩墓膭钕�，我漸漸找到了練琴的樂(lè )趣，也有了一些信心，發(fā)瘋地練習各種基本功和樂(lè )曲，掌握了各種各樣的技巧，優(yōu)美的樂(lè )曲聲似小精靈從我手指間飛出，美妙極了，大家都夸我是“小小音樂(lè )天才”。
經(jīng)過(guò)兩年的努力，我的水平越來(lái)越高，興趣也越來(lái)越濃厚，同時(shí)也有點(diǎn)小驕傲了，心安理得地接受了“小小音樂(lè )天才”的美譽(yù)，放松了繼續學(xué)習。
有一次，我去表弟家，他說(shuō)要和我舉行一次鋼琴比賽。我斜眼瞧他：足足比我矮一個(gè)頭的表弟怎么可能是我“小小音樂(lè )天才”的對手？媽媽說(shuō)出彈奏的曲目，我對表弟輕蔑一笑，和他比試起來(lái)。出乎意料，表弟不但信心十足，而且一曲完了竟沒(méi)錯一個(gè)音�？晌夷�？緊張得亂了手腳，連續彈錯了好幾個(gè)音，我煩躁的大叫了一聲。媽媽問(wèn)我這是怎么了？我哭哭滴滴地把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：“一份耕耘一份收獲，你忘了嗎？因為你驕傲，別人付出的比你多的多，自然回報也會(huì )有很多，所以，你輸了一點(diǎn)也不奇怪��！”
媽媽的話(huà)像刀子一樣深深地扎進(jìn)了我的心窩里。是的，一份耕耘一份收獲。我還要繼續努力練習，不再驕傲了。
小學(xué)作文：收獲14
在寒假里，我最高興的事莫過(guò)于過(guò)春節了。在春節里，全家人歡聚一堂，暢聊親身經(jīng)歷的高興事、傷心事、煩惱事……也可以放鞭炮、得紅包……我早就盼著(zhù)這一天了。這不，除夕一到，我就嚷嚷著(zhù)要去爺爺家過(guò)年了。
到了爺爺家，才下午4點(diǎn)。姑姑一家也在，于是我拿出我帶的五子棋，對樂(lè )樂(lè )弟弟說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，我們一起來(lái)‘戰斗’一場(chǎng)吧”！樂(lè )樂(lè )猶豫著(zhù)，想要不要和眼前這個(gè)哥哥下棋。原來(lái)，樂(lè )樂(lè )昨晚才學(xué)會(huì )五子棋。他思索一會(huì )，從嘴巴里艱難地吐出了兩個(gè)字：“好吧”。
開(kāi)始下棋了，我由于不知道對手的全部實(shí)力，一開(kāi)始并沒(méi)有火力全開(kāi)，而是小心翼翼地試探對方。而樂(lè )樂(lè )則是每一步棋都不假思索，于是我陷入了被動(dòng)。不過(guò)，我在防守中刻意弄出來(lái)一個(gè)“三連子”，而樂(lè )樂(lè )只是一味地進(jìn)攻，根本沒(méi)在意我的“如意算盤(pán)”，最終，樂(lè )樂(lè )敗北。
第二局，試探完成了的我已經(jīng)毫無(wú)顧忌，一上來(lái)就發(fā)動(dòng)了最強攻勢。左一個(gè)“三連子”，右一個(gè)“四擋一”，搞得對手手忙腳亂，根本沒(méi)想怎么下，就慌不抉擇地亂擋，錯失了好幾個(gè)良機。
不過(guò)，再怎么多的優(yōu)勢也會(huì )有用盡的那一刻。終于，我的所有可以使用的“三連子”或“四檔一”都用完了，我只好隨便下了一步。突然，我看到了一步對手的好棋，是一個(gè)“雙三”，看到這里我冷汗直冒，心想：千萬(wàn)別讓樂(lè )樂(lè )看見(jiàn)這一步棋啊，菩薩保佑！
幸好，樂(lè )樂(lè )并沒(méi)有發(fā)現這一步棋，而是下了另一步無(wú)關(guān)緊要的棋子。于是我趕緊堵上了那個(gè)缺口，這一盤(pán)還是我贏(yíng)了。發(fā)現了破綻的樂(lè )樂(lè )氣得直跳。
剩下的幾盤(pán)都是我贏(yíng)了。不過(guò)，除了勝利的喜悅外，我還獲得了其它的東西。那就是——兩個(gè)道理：一是沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲；二是做事要沉穩。
從此以后，我更加喜歡春節了。
小學(xué)作文：收獲15
我收獲了知識……
暑假的一天，我和爸爸媽媽來(lái)到向往已久的世博園參觀(guān)了。
一進(jìn)入了世博園區內，就是一座座造型別致的場(chǎng)館。最大的還是中國館，因為這些場(chǎng)館門(mén)口都排起了長(cháng)長(cháng)的隊伍，
所以我們就來(lái)到了加拿大館。走進(jìn)加拿大館，就像進(jìn)入了一個(gè)自行車(chē)的王國，這也體現了加拿大人的環(huán)保精神。我也迫不及待地騎上了自行車(chē)，去感受加拿大人的自由生活。
當騎上自行車(chē)時(shí)，感覺(jué)就像行駛在寬闊的馬路上，加拿大著(zhù)名的景色和建筑物都會(huì )出現在你眼前。在旁邊的一個(gè)大屏幕上，展示著(zhù)加拿大的文化和人們的日常生活。我感到自己好像走進(jìn)了加拿大的超市，和他們一起購物、生活。
參觀(guān)完加拿大館，我們又向美國館出發(fā)了。美國館那迷人的燈光閃閃爍爍，我感覺(jué)天空就像正在下雨一樣，分外涼爽、溫馨。接下來(lái)，一眼就可以看見(jiàn)三塊大屏幕上正在播放著(zhù)美國人民的熱情問(wèn)候。我們在美國館觀(guān)看了一場(chǎng)電影，電影發(fā)揮了美國的創(chuàng )新科技優(yōu)勢，
展示著(zhù)美國特有的文化和地理奇觀(guān)，也讓我們沉浸在了美妙的體驗之中。
離開(kāi)美國館，我看見(jiàn)了一個(gè)漂浮在地面的白色宮殿，爸爸告訴我，那就是法國館，法國館的門(mén)口展示著(zhù)兩瓶酒，法國的葡萄酒世界聞名，法國巴黎又被稱(chēng)為“浪漫之都”，走進(jìn)館內，無(wú)論是地鐵、機器人、還是酒類(lèi)文化、法式園林都深深吸引了我們……
上海世博會(huì )，讓我收獲了更多知識！
【小學(xué)作文：收獲】相關(guān)文章：
新的收獲心的收獲的小學(xué)作文08-19
收獲小學(xué)作文12-26
小學(xué)的收獲作文07-10
收獲_小學(xué)作文09-06
收獲的小學(xué)作文06-21
收獲小學(xué)作文08-08
小學(xué)作文：收獲08-08
小學(xué)寫(xiě)收獲作文12-08
小學(xué)作文：收獲自信02-01
暑假的收獲小學(xué)作文02-20