【精選】寫(xiě)收獲的作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)收獲的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)收獲的作文 篇1
今天，學(xué)校要舉辦一年一度的跳蚤書(shū)市活動(dòng)。我們三年段是要去賣(mài)書(shū)的。這次的跳蚤書(shū)市，我們班分成了四組，組員分為：管理員、導購員和統計員。
下午，我早早和爸爸、媽媽帶著(zhù)許多需要賣(mài)出的書(shū)本，哼著(zhù)小曲來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)校門(mén)，本來(lái)以為空空蕩蕩的學(xué)校已經(jīng)有很多人了，他們唧唧喳喳地不知在說(shuō)什么。
來(lái)到班級，我與同學(xué)們一起勞動(dòng)起來(lái)，一會(huì )兒搬桌子，一會(huì )兒搬椅子，準備出去擺小攤，忙得不亦樂(lè )乎。
一會(huì )兒，我們的小攤就擺好了，我們開(kāi)始把自己要拍賣(mài)的物品整整齊齊地擺在了桌子上，耐心等待顧客來(lái)購買(mǎi)。
應對顧客的討價(jià)還價(jià)（1）
馬上，顧客們陸陸續續地來(lái)挑商品了，我的攤位也來(lái)了不少顧客，書(shū)本一下子被顧客們翻得亂七八糟。
這時(shí)，一位叔叔拿著(zhù)我的“鎮攤之寶”《小學(xué)教材全解二年級上彩圖版》，問(wèn)我：“小朋友，這本書(shū)寫(xiě)得太好了，怎么賣(mài)？”我一下子不知道怎么回答，猶豫了一會(huì )兒，笑著(zhù)說(shuō)：“這本十五塊�！薄笆鍓K？！太貴了！”叔叔皺著(zhù)眉頭，高聲說(shuō)。我把《小學(xué)教材全解二年級上彩圖版》翻了過(guò)來(lái)，指著(zhù)這本書(shū)的標價(jià)，反駁道：“叔叔，我賣(mài)給您十五塊已經(jīng)很便宜了！這本書(shū)原價(jià)都有二十二塊呢！再說(shuō)，這本書(shū)是我去年買(mǎi)的，今年還想買(mǎi)，已經(jīng)買(mǎi)不到了，這書(shū)已經(jīng)絕版了！您不在我這兒買(mǎi)，想在其他地方買(mǎi)也買(mǎi)不到！”這位叔叔好像被我說(shuō)服了，只好說(shuō)：“好吧！十五塊！”。于是，叔叔從口袋里掏出了十五塊遞給我。
應對顧客的討價(jià)還價(jià)（2）
“嘩啦啦”的翻書(shū)聲在我耳邊響起，我抬頭一看，一位阿姨正拿著(zhù)我的《奧數舉一反三》閱讀著(zhù)。我問(wèn)那位阿姨：“阿姨，您要購買(mǎi)這本書(shū)嗎？”阿姨抬起頭，說(shuō)：“這本書(shū)挺好的，我要買(mǎi)，幾塊錢(qián)？”我把書(shū)拿了過(guò)來(lái)，看了看原價(jià)，說(shuō)：“這本書(shū)五塊錢(qián)�！薄拔鍓K錢(qián)？！”那位阿姨瞪大了眼睛，“這么貴��！這本書(shū)都很舊了！賣(mài)我兩塊錢(qián)！”聽(tīng)了這話(huà)，我搖了搖頭，說(shuō)：“不行啊，阿姨！最低四塊五，不能再低了！”“那我就不買(mǎi)�！卑⒁陶f(shuō)，把書(shū)放回原來(lái)的位置，轉身要走。我可不希望到手的金錢(qián)飛掉了，看阿姨沒(méi)走遠，急忙說(shuō)：“好好好！兩塊錢(qián)！”阿姨急忙跑過(guò)來(lái)，往桌子上放了兩塊錢(qián)，把書(shū)拿走了。
跳樓價(jià)，還是高！
我“對付”了這么多聰明的顧客，十分疲倦，不想再“對付”更多這些顧客，可是我的書(shū)還沒(méi)有全部賣(mài)出去，我準備出個(gè)跳樓價(jià)！
我和郭胤楚、林彥丞站在椅子上大叫起來(lái)：“走過(guò)路過(guò)！不要錯過(guò)！超級跳樓價(jià)！快來(lái)買(mǎi)��！” 過(guò)了一會(huì )兒，一小片黑壓壓的人群向我這邊擠來(lái)。
人群馬上擠到了我旁邊。我耳邊時(shí)不時(shí)響起“這本書(shū)多少錢(qián)？”、“啊呀！這本書(shū)寫(xiě)得真好，多少錢(qián)？”、“這本書(shū)適合幾年級的？”······
這時(shí)，一位阿姨叫住了我，她指著(zhù)《一年級作文直通車(chē)》，說(shuō)：“這本書(shū)多少錢(qián)？”我興奮地說(shuō)：“跳樓價(jià)，三塊錢(qián)！”“哎呦，什么跳樓價(jià)嘛！還那么貴！”那位阿姨叫起來(lái)�！笆裁绰�！三塊還是貴？”我也叫起來(lái)�！氨阋艘稽c(diǎn)！超級跳樓價(jià)！”阿姨說(shuō)，“這樣的話(huà)，我多點(diǎn)在你這兒買(mǎi)！”哎呦喂！我差點(diǎn)被煩死了，只好說(shuō)：“好吧！兩塊兩塊!”“好！這才叫跳樓價(jià)！”那位阿姨爽快地說(shuō)。
絕招
剩下最后幾本書(shū)沒(méi)賣(mài)出去了，我只好出“絕招”：邊走邊賣(mài)！
我找了一個(gè)人比較多的攤位，在那里叫起來(lái)：“快來(lái)買(mǎi)快來(lái)買(mǎi)！超級價(jià)格！有《日有所誦》、《摩爾莊園童話(huà)》，快來(lái)買(mǎi)��！”突然，一群人把我圍住了，我的書(shū)本一下子被搶購光了！
哈哈！這招不愧是“絕招”哈！
團結一心
美好的時(shí)間總是過(guò)得快，一下子，跳蚤書(shū)市就閉幕了。
我們把桌椅回到班級里，端端正正地坐好，鄭老師開(kāi)始講話(huà)：“今天有把自己賺的錢(qián)給收銀員保管的舉手！”“刷”只有一二兩組舉起了手，我們三四兩組瞪大眼睛注視著(zhù)對方，根本不知道要上交錢(qián)。
鄭老師用寒冷的目光掃視著(zhù)三四兩組，生氣地說(shuō)：“一二兩組最團結！三四兩組不團結，各顧各的，不交錢(qián)！令我感到很失望！我很生氣，你們趕快回家！一二兩組還有獎勵！”我作為第三組的組長(cháng)，聽(tīng)了鄭老師說(shuō)的話(huà)，感到汗顏，心想：哎呀！我真后悔��！要是剛才我勸大家把錢(qián)無(wú)私地拿給收銀員就好了！
我們三四兩組只好被“趕走了”。
現在我知道，只有團結，才有力量！要是我們團結的話(huà)，也不至于落到這種地步！
寫(xiě)收獲的作文 篇2
光陰似箭，轉眼間二年級已經(jīng)畫(huà)上了句號。在這短暫的一年里，我學(xué)到了很多很多。
在這一年里，我認識了很多生字，記住了許多優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子；以前，一年級時(shí)，我是看注拼音的課外書(shū)，現在，我是看沒(méi)有拼音的課外書(shū)了。比如：《窗邊的小豆豆》、《米粒上的花朵》等。
在這一年里，我懂得了以前不懂的知識。比如：什么是北斗七星？愛(ài)迪生是怎樣救媽媽的？豌豆的蔓兒為什么是向右繞著(zhù)爬的？還有-----
在這一年里，我慢慢地長(cháng)大了，也漸漸地懂事了。二年級，你將永遠停留在我記憶的海洋里
寫(xiě)收獲的作文 篇3
聽(tīng)著(zhù)窗外的呼呼的風(fēng)聲，看著(zhù)蕭瑟的街道，光禿禿著(zhù)樹(shù)枝，回想起這半年來(lái)，在平度的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
想起暑假的時(shí)候，因為中考沒(méi)考好而選擇了去平度上學(xué)。開(kāi)學(xué)提著(zhù)自己的行囊來(lái)到了新的高中，認識了新的同學(xué)，那時(shí)的自己好想張開(kāi)雙臂大聲的喊“平度我來(lái)了”
開(kāi)學(xué)一個(gè)月，我越來(lái)越想回家，覺(jué)得自己有時(shí)不合群，覺(jué)得很累每次大休完了回學(xué)校就開(kāi)始數著(zhù)回家的`日子。在學(xué)校度過(guò)的周末，總是懶懶的，像小貓一樣趴在桌子上，枕著(zhù)自己的手臂，腦袋里迷迷糊糊的想著(zhù)x，y的世界。
高中的生活簡(jiǎn)單充實(shí)卻也是乏味的，每天每天的重復，不帶有一點(diǎn)點(diǎn)的新花樣，高中半個(gè)學(xué)期的知識容量相當于初中半個(gè)學(xué)年的知識容量。每當我們聊天的時(shí)候總會(huì )把學(xué)校比作勞改所，而我就是“平度第九勞改所1113號房的58號勞改人員”。因為每天總會(huì )必須做一些自己不喜歡做的事情，另一個(gè)原因就是高中的生活改變了原來(lái)的我們，改變了我們自己的個(gè)性，束縛了我們想要的自由。
在慢慢了解了教我們的老師以后，對老師我也有一些自己的想法。我知道自己是一個(gè)借讀生，如果自己不夠努力，那么老師也會(huì )放任你“自生自滅”的。所有的老師里，我最喜歡語(yǔ)文和英語(yǔ)老師，英語(yǔ)老師的幽默總是能帶動(dòng)我們，他是一個(gè)很和藹的“老頭”，但在學(xué)習上對我們的要求卻是很?chē)栏竦�。語(yǔ)文老師太讓我出乎意料了，在我看來(lái)語(yǔ)文老師總是愛(ài)講講課本，講講做題的套路，無(wú)聊乏味至極。我的語(yǔ)文老師的出現給了我一個(gè)big surprise，她讓我重新愛(ài)上了語(yǔ)文，愛(ài)上了閱讀和寫(xiě)作，盡管我閱讀還不是很好。數學(xué)物理化學(xué)依舊是我的弱勢科目，我也在努力的補習中，爭取不再“瘸腿”
再看向窗外面，寒風(fēng)依舊，夏去冬來(lái)，改變了太多太多，從短袖到長(cháng)袖;從懵懂到成熟;從沖動(dòng)到冷靜;從冒失到沉穩。只是短短的一個(gè)學(xué)期，總有些什么是沒(méi)有改變的，只是我不知道罷了。
總是希望在下個(gè)學(xué)習會(huì )有更好的表現，不希望自己的努力白費，就三年，像老師說(shuō)的“年輕時(shí)，總有一些苦得吃，有一些累得受，有些事情必須干好，因為那是你的前途�！币驗槟鞘俏业那巴尽�
寫(xiě)收獲的作文 篇4
在四季中，我最喜歡秋天。因為秋天不冷也不熱，而且還是一個(gè)豐收的季節。
你看，秋姑娘在悄悄地走過(guò)來(lái)，水稻正穿著(zhù)綠袍在歡快地唱歌，秋姑娘似乎不喜歡綠色，吹一口氣，綠袍變成了黃袍。
秋天，成熟的果實(shí)高高掛在枝頭，等待著(zhù)人們去摘取，秋天便成了收獲的季節�？吹竭@些豐碩的果實(shí)，人們不曾忘記它們曾經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)雨的洗禮，酷日的暴曬，今天，以勝利的姿態(tài)呈現在大自然中，給大自然增添了美麗的色彩。
看到此情此景，我不由得感嘆秋風(fēng)的魅力，因為秋風(fēng)給萬(wàn)物涂上了各種各樣的色彩。秋風(fēng)是黃色的，因為它吹黃了谷子，秋風(fēng)是紅色了，因為它樂(lè )紅了高粱，秋風(fēng)是白色的，因為它給棉花披上了銀裝，秋風(fēng)是橙色的，因為它吹熟了橘子，啊，秋風(fēng)是五彩的。秋風(fēng)是豐收的風(fēng)，秋色是豐收的顏色，無(wú)論它到了哪里，人們都熱烈熱情地歡迎它。
看了這么多的東西，我突然想到我們的學(xué)習不也是這樣的嗎？我們先是儲備知識，到了考試就把這些知識都用在考試上。
秋天，我贊美你！
寫(xiě)收獲的作文 篇5
秋天是一年四季中豐收的季節，是人們展示成果的季節，隨著(zhù)一陣陣涼爽的秋風(fēng)，秋姑娘來(lái)到了我們的身邊。
秋姑娘隨著(zhù)秋風(fēng)來(lái)到了田野中，黃澄澄的稻谷沉甸甸的，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，像金色的波浪在翻滾。玉米田中，一個(gè)個(gè)“大棒子”似的玉米上有著(zhù)一顆顆金色的珠子，玉米在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在歡迎著(zhù)秋姑娘的到來(lái)。棉田里，棉花都綻放了，棉花一朵朵的連在一起，好像在金色的海洋里增添了不一樣的色彩工。在秋天里豌豆都成熟了，一顆顆豌豆都藏在豆莢的肚子里，使豆莢的肚子鼓鼓的，好像隨時(shí)要被豌豆給踢破肚子呢！油菜花田中，油菜花開(kāi)得金燦燦的，像一片金子，閃閃發(fā)光。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，焦黃的落葉從樹(shù)上吹落下來(lái)，當它們要進(jìn)入泥土的一瞬間，秋姑娘輕輕地吹了一口氣，她不想讓落葉這么早就失去生命，落葉好像風(fēng)車(chē)一樣飄動(dòng)起來(lái)，在秋風(fēng)中發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎正在感謝著(zhù)秋姑娘。秋姑娘帶著(zhù)落葉，跟隨著(zhù)秋風(fēng)又來(lái)到了果園里，果園里碩果累累，有掛在枝頭紅彤彤的柿子，有葫蘆似的梨子，有珍珠似的一串串的葡萄，有長(cháng)在樹(shù)上的板栗，板栗長(cháng)著(zhù)又硬又尖的小刺，好像一只害羞的小刺猬正蜷縮著(zhù)身子。橘子成熟了，有的謙虛在躲在自己的同伴后面，有的神氣地挺著(zhù)胸膛跟同伴互相打著(zhù)招呼。石榴在樹(shù)上地笑著(zhù)，露出瑪瑙般的牙齒……，果園中一派生機。秋姑娘看見(jiàn)農民收獲時(shí)的微笑，自己也不禁笑起來(lái)了。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，秋姑娘來(lái)到了最后的目的地——城市里。在學(xué)校中花團錦簇，歡迎著(zhù)秋姑娘的到來(lái)，也迎接新學(xué)期的學(xué)生，成群結隊的學(xué)生們背著(zhù)嶄新的書(shū)包，拿著(zhù)新發(fā)的課本正準備上課，有的學(xué)生正坐在樹(shù)下認真地看著(zhù)書(shū)，有的學(xué)生三五個(gè)一群激烈地討論著(zhù)問(wèn)題，整個(gè)校園充滿(mǎn)了學(xué)習的氣息。
秋天，是云淡日麗的季節，秋天，也是瓜果成熟的季節，秋天更是學(xué)習收獲的季節。這就是秋天，這才是我們美麗的秋天。
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