精選我收獲了作文7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我收獲了作文7篇，希望能夠幫助到大家。

我收獲了作文 篇1

　　我們排著(zhù)隊伍，帶著(zhù)滿(mǎn)心期待和歡笑，去參觀(guān)江海博物館。

　　在合影后，我們隨解說(shuō)員姐姐來(lái)到了特展區二。在諾大的博物館之中走走停停，聽(tīng)著(zhù)解說(shuō)員姐姐自豪地，眉飛色舞地講述著(zhù)江海地區的風(fēng)俗文化，位置特產(chǎn)。我們領(lǐng)略了長(cháng)江的波瀾壯闊，瓷器的色多精美，古街的安寧幽靜……其他班的人早已走散，解說(shuō)員姐姐身后只跟著(zhù)我們班的同學(xué)了，大家隨著(zhù)她，時(shí)而驚嘆，時(shí)而興奮，個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味。我不禁為這源遠流長(cháng)的歷史感動(dòng)，也為同學(xué)們認真傾聽(tīng)的身影感動(dòng)。

　　在走遍了半個(gè)博物館后，大家都又渴又累，坐在門(mén)廳休息了，一旁的吧臺自然成了最受歡迎的地方，水、餅干、面包很快就被一搶而空。大家定是很餓了，但又像是不餓。只見(jiàn)到桌子邊五六人圍著(zhù)小小一包薯片，也不知誰(shuí)買(mǎi)的，都吃得津津有味，個(gè)個(gè)面帶笑容的在聊天�？创蠹议_(kāi)始的架勢，似乎十幾包的薯片也不在話(huà)下，但此時(shí)他們正在其樂(lè )融融的分享。還有些同學(xué)則在打水喝。打水的時(shí)候，思杰匆匆的跑過(guò)來(lái)，在杯子中，到了滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水，但是自己卻也不喝，這是轉身出了茶水間。原來(lái)他是給陳老師送水去了，是因為陳老師說(shuō)了一句想喝水了。等思杰再回來(lái)的時(shí)候，他倒了一杯水，一飲而盡，他也一定是渴壞了吧。買(mǎi)薯片人的大度，同學(xué)們之間的深厚友誼，對老師的尊敬令我心中有一股暖流，彌漫了整個(gè)心房。

　　吃飽喝足后，又要重新踏上回去的路程了。此時(shí)快十一點(diǎn)了。一個(gè)大大的太陽(yáng)灑著(zhù)格外耀眼的金光，同時(shí)也把炎熱帶給了大家。還沒(méi)走幾步，就快滿(mǎn)頭大汗了，同學(xué)們紛紛脫下了外套，只是，放在手里實(shí)在是麻煩�！拔襾�(lái)幫你們拿吧�！毙≮w同學(xué)發(fā)話(huà)了。同學(xué)們還巴不得擺脫這個(gè)包袱呢！許多人給了小趙同學(xué)，步伐也一下子輕盈起來(lái)。而小趙同學(xué)卻抱著(zhù)大堆的衣服，滿(mǎn)頭大汗。我問(wèn)：“要不要我給你拿一些？”他笑道：“不用�！蹦莻�(gè)笑容是那么燦爛，那么令人動(dòng)容。

　　回到教室，心中沉沉的，滿(mǎn)是快樂(lè )與感動(dòng)……

我收獲了作文 篇2

　　國慶節的時(shí)候，我看見(jiàn)他人都自豪地騎著(zhù)自行車(chē)，心里羨慕極了。連做夢(mèng)都想學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。因而就讓爸爸給我買(mǎi)了一輛粉紅色的自行車(chē)。

　　開(kāi)始的時(shí)候，我心里又著(zhù)急，又畏懼，生怕摔在地上，萬(wàn)一摔個(gè)腿短胳膊折的怎樣辦?因而，每次騎自行車(chē)的時(shí)候，都讓爸爸幫我保持平衡，爬從車(chē)上摔下來(lái)。爸爸笑了笑，鼓勵我說(shuō)：你不管做任何事情，都不要總是靠著(zhù)他人，要自己放開(kāi)膽子。我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，心想：爸爸說(shuō)得對，應當大膽去做每件事情，不要靠他人。因而我不再讓爸爸在扶我了�？晌覄偟帕艘幌�，就從車(chē)子上摔了下來(lái)，爸爸急忙把我從地上扶起來(lái)，和藹可親地問(wèn)我：沒(méi)傷著(zhù)吧?沒(méi)有!我說(shuō)。爸爸鼓勵我說(shuō)：不能有一次失敗就放棄了。俗語(yǔ)說(shuō)：失敗是成功之母。做任何事都不能風(fēng)平浪靜呀!你要承受起挫折，跌倒了再爬起來(lái)。起來(lái)，繼續練!

　　就這樣，我一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起來(lái)，終究成功了!我能熟練地騎了，爸爸終究滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我收獲了作文 篇3

　　“我媽媽?zhuān)�快醒�?快醒醒!”今天早上我興奮得一大早就睡不著(zhù)了，把熟睡中的我媽媽叫了起來(lái)。因為，我媽媽今天要教我包餃子。

　　我踮起腳，拿下圍裙。熟練地穿上圍裙后，在我媽媽的指導下就開(kāi)始和面了。先取出一個(gè)小盆，把面粉小心翼翼地倒進(jìn)去，再一點(diǎn)一點(diǎn)的加水，開(kāi)始揉面�！昂脹�，好粘手呀!”我大叫起來(lái)。我媽媽沖著(zhù)我哈哈的笑了起來(lái)。

　　終于，我揉好了面，一點(diǎn)點(diǎn)地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿來(lái)又粗又長(cháng)的搟面杖。把揉好的面團放在桌子上。用搟面杖使勁地來(lái)回搟。我用手背不停地擦額頭上的汗水。心想：可真累啊!我媽媽平時(shí)一個(gè)人包餃子可真辛苦啊!一張面皮搟好了。我媽媽拿出一個(gè)圓形蓋子，往面皮上一蓋，像變魔術(shù)一樣一個(gè)圓圓的餃子皮就出來(lái)了。我嘗試著(zhù)蓋了幾個(gè)，覺(jué)得挺有意思的。

　　這時(shí)我媽媽拿出一個(gè)盤(pán)子，切了一些碎肉和蔥花，再打上一個(gè)雞蛋，加一點(diǎn)鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我可以開(kāi)始包餃子啦!第一次我一不小心手捏重了點(diǎn)，皮爛了，餃子餡涌了出來(lái)。唉。.我心里想：包餃子的輕重可真難掌握。第二次我又嘗試了一次，可又因為捏得太輕了，餃子還沒(méi)有下鍋就散了開(kāi)來(lái)。第三次我媽媽對我密述了技巧。于是我按照我媽媽的“秘方”去做，第一個(gè)完整的餃子誕生了。一個(gè)、兩個(gè)……我們終于成功的包完了餃子。我拍著(zhù)手開(kāi)心地跳起來(lái)“耶!”我媽媽看著(zhù)我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“乖乖我們做一件事，一定要堅持不懈，不能中途放棄哦!對了乖乖你餓了吧?“我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我今天收獲了快樂(lè )，我收獲了勞動(dòng)的快樂(lè )!

我收獲了作文 篇4

　　一天早讀課，我和同學(xué)們一起早讀的時(shí)候，突然一陣惡心，早晨吃下的東西，像泉水一樣吐在地上，坐在后面的紅紅和林力看見(jiàn)了，拔腿就往外跑。我看見(jiàn)了，覺(jué)得他們都不幫助我，又難過(guò)又委屈，就這樣趴在了桌上。過(guò)了一會(huì )兒，紅紅拿著(zhù)一畚斗沙子，快速回到教室。

　　紅紅拿著(zhù)掃把，她把沙子均勻地撒在了上面，用掃把來(lái)回輕輕的掃了幾下，讓沙子絆住地上的嘔吐物。

　　這時(shí)，坐在前面的軍軍捧來(lái)一杯熱水，說(shuō)：“來(lái)，喝一杯熱水吧！”

　　我喝了幾口，覺(jué)得舒服多了。 我回頭看見(jiàn)，紅紅一邊拿著(zhù)掃把，一邊拿著(zhù)畚斗，把地上的東西掃進(jìn)畚斗里。

　　我看了紅紅一眼，想去幫忙，有人對我說(shuō)：“你不要走了，就在座位上休息我去吧！”

　　我回頭一看，原來(lái)是我們班的班長(cháng)林力��！我看到林立和紅紅，手和鞋子上都沾上了嘔吐物，但他們并不在乎。

　　我望著(zhù)他們，心里又一陣激動(dòng)。

我收獲了作文 篇5

　　一個(gè)人有了萬(wàn)貫家財，可他最想要的居然是快樂(lè )；一個(gè)人已經(jīng)位高權重，可他最想得到的竟然也是快樂(lè )。難道快樂(lè )就是如此的難以得到嗎？其實(shí)快樂(lè )是一件很簡(jiǎn)單的事情，既不需要錢(qián)財購買(mǎi)，也不需要權力來(lái)裝飾。當你作對了一道難題，你會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )在就你心中跳躍；幫助迷路的小女孩找到親人，心中同樣有著(zhù)一番喜悅……

　　到底什么才是快樂(lè )呢？丟掉心中所有的不快樂(lè )就是快樂(lè )！

　　快樂(lè )就在我們身邊，沒(méi)有那么遙遠，不必刻意去追求它，無(wú)意中你會(huì )發(fā)現快樂(lè )已經(jīng)和你如影隨形。懂得快樂(lè )，善于快樂(lè )是一種智慧，一份氣度，一種氣魄！快樂(lè )有時(shí)就像在天上飛的風(fēng)箏，雖然有時(shí)你看不見(jiàn)它，但線(xiàn)就在你的手中，不要輕言自己人生不如意。日常生活永遠都不缺少快樂(lè )，需要的是一雙善于發(fā)現它的“眼睛”。

　　日常生活在有的人看來(lái)是痛苦的，但你想過(guò)沒(méi)有，有時(shí)候痛苦也是一種快樂(lè )。善與惡一念之間，美與丑一線(xiàn)之隔。兩位小姑娘去摘同一朵玫瑰花，一個(gè)說(shuō)：“玫瑰是個(gè)壞東西，身上到處都是刺，讓人不敢接近�！绷硪粋�(gè)卻說(shuō)：“你看玫瑰多聰明啊，每一朵花上都有著(zhù)保護自己的刺�！庇械娜诉x擇了刺，只記得那一時(shí)的`痛楚，而忘了刺上美麗的花朵；有的人同樣被刺，但痛過(guò)后他們欣喜的看到自己的手離那頂端的花不遠了。不要讓世俗的塵埃蒙蔽了你的雙眼，別讓太多的功利給心靈套上沉重的枷鎖；你會(huì )發(fā)現快樂(lè )就像夜空中的星星，不知不覺(jué)中已經(jīng)密布在你的周?chē)��?/p>

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )就是與伙伴分享一次旅游見(jiàn)聞的時(shí)候；快樂(lè )就是你終于理解父母是怎樣的疼愛(ài)你的時(shí)候；快樂(lè )就是回答問(wèn)題是老師一個(gè)贊許的眼神；快樂(lè )就是比賽中朋友的鼓勵，終點(diǎn)時(shí)如雷般的掌聲。

　　快樂(lè )對我來(lái)說(shuō)，是我日常生活中的每一件小事，是人與人相處中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，快樂(lè )會(huì )感染。你快樂(lè )，我快樂(lè )，他快樂(lè )。

我收獲了作文 篇6

　　在小學(xué)的6年，我收獲了許多：友情，師生情還有知識。知識是通往成功大殿的一把鑰匙。每個(gè)人出生都伴有一艘小船，當我們的知識不斷的擴大，這艘小船就會(huì )變成一艘大船。在未來(lái)的航行中來(lái)保障我們的安全。

　　在小學(xué)6年收獲的知識是老師給予的。我們是一棵小樹(shù)苗，老師就好比是陽(yáng)光，雨露。老師是陽(yáng)光，在我們需要光亮照明的時(shí)候，老師就會(huì )出現在我們的面前，隨時(shí)為我們照亮前進(jìn)的路。老師是雨露，在我們干渴的時(shí)候，滋潤我們的心田。從一年級的懵懂無(wú)知到現在六年級的成熟，在這途中，老師的，諄諄教導，就是滋潤我們心田的雨露，和照亮我們的陽(yáng)光。老師的教導是人生路上的，一間加油站，隨時(shí)為我們填充能量。

　　小學(xué)6年的生活短暫而又美好，歲月靜好，我們在途中收獲了老師給予的知識。感謝老師！感恩母校！

我收獲了作文 篇7

　　俗話(huà)說(shuō)“付出了就有收獲”是沒(méi)錯的，我以前是一個(gè)沒(méi)有膽量去展現自己的男孩，但通過(guò)下面這件事讓我擁有了勇氣。

　　這學(xué)期有一次輪到我主持升旗儀式，在這之前，我非常緊張，媽媽鼓勵我說(shuō)：“只要自己盡心盡力做好每一件事，就沒(méi)什么好緊張的！”在升旗儀式開(kāi)始的前一天晚上，我匆匆忙忙地完成了作業(yè)，認真熟悉了幾遍臺詞才睡覺(jué)。

　　第二天，我心驚膽戰地站到了講臺上，看著(zhù)這么多同學(xué)，當著(zhù)老師的面，我心里依然是很緊張，但是我心里想，昨天我已經(jīng)非常熟悉內容了，沒(méi)必要緊張。于是我就鼓足勇氣，大聲地一字不差的說(shuō)了下來(lái)，我聽(tīng)到了來(lái)自同學(xué)們的一陣熱烈的掌聲，我成功了！

　　從此以后，我就擁有了勇氣去面對生活給我帶來(lái)的挑戰！

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