【精選】我收獲了作文4篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我收獲了作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我收獲了作文 篇1

　　每個(gè)人都會(huì )收獲自己的，有的收獲自信，有的收獲勇氣，有的收獲鼓勵……而我收獲耐心。高一的時(shí)候，迪老師讓我們早上自習試讀《道德經(jīng)》。我心想這么長(cháng)的文章會(huì )很無(wú)聊。第二天早上看的時(shí)候一點(diǎn)耐心都沒(méi)有，想讓老師把這個(gè)項目去掉。上課的時(shí)候老師問(wèn)我們要不要讀《道德經(jīng)》。我說(shuō)好，沒(méi)想到道德經(jīng)典在我心里這么好。但我還是想堅持下去，耐心等待。所以每天和同學(xué)老師一起看書(shū)。久而久之，大家都喜歡看《道德經(jīng)》，我更有耐心！這件事說(shuō)明做任何事都要有耐心，堅持下去就會(huì )有收獲。非常感謝狄老師讓我們讀《德道經(jīng)》，讓我獲得了耐心！看到我很有耐心，迪老師讓我做了一個(gè)小老師。

我收獲了作文 篇2

　　俗話(huà)說(shuō)：“有耕耘，就會(huì )有收�！蔽覀儠�(huì )收獲快樂(lè )、收獲果實(shí)、收獲信心……我非常地對你們說(shuō)：“我收獲了成功�！�

　　那是一個(gè)有趣的暑假！那天媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，我高興地一蹦三尺高。我迫不急待的要去試試，，并幻想著(zhù)自己瀟灑滑行的樣子，看到其他小朋友自如地滑行，我以為滑滑板很簡(jiǎn)單，也開(kāi)始照著(zhù)他們的樣子學(xué)起來(lái)�？墒且婚_(kāi)始把握不好平衡，滑板也不聽(tīng)我的話(huà)，總是不能平穩地站到滑板上，但經(jīng)過(guò)我反復練習，終于能夠勉強站到滑板上歪歪扭扭地滑幾米了，接接下來(lái)的幾天，我每天都到樓下練習，總幻想著(zhù)當天就能熟練地滑行，但實(shí)事卻并非如此，我只能走走停停，心想：“終于，我學(xué)會(huì )了，能夠熟練地駕馭著(zhù)不聽(tīng)話(huà)的滑板，瀟灑地滑行了。心想;一定是自己的方法不對，于是我有想到了一個(gè)辦法，在下坡練習動(dòng)作，并模仿其他小朋友。我把重心降低�；貞浺幌聞e的小朋友滑滑板的動(dòng)作。倒了又爬起，爬起又摔倒……我堅持著(zhù)終于，我學(xué)會(huì )了，能夠熟練地駕馭著(zhù)不聽(tīng)話(huà)的滑板，瀟灑地滑行了。我收獲了成功，品嘗到了成功的喜悅。

　　一分耕耘，一分收獲。只要你像我一樣持不懈，鍥而不舍，刻苦，努力，的做了，記住，敗乃成功之母，你一定會(huì )成功的！

我收獲了作文 篇3

　　云淡風(fēng)輕，相逢一個(gè)尚好的三月天，來(lái)與江海博物館一場(chǎng)文化的邀約。

　　十字路口一轉角，匆匆瞥見(jiàn)那座濃郁著(zhù)古風(fēng)文采的博物館。古色古香，青瓦白墻，似來(lái)到了一條老街。微微翹動(dòng)的屋檐上，整齊地排放著(zhù)一塊塊青石瓦。而后的藍天白云，不高，不深遂，單純得卻能汪出一潭清泉來(lái)。心中的那根弦忽得“嘣——”了下。它就在那里，不囂不喧，已坐落了日月霜旦，看透了人間情味。

　　文化之情操，在這里歡聚一堂；風(fēng)光之流騷，在這里悄然流淌。而這博物館里的筆墨書(shū)畫(huà)，別有一般韻味，應是熠熠發(fā)光的一顆明星罷！

　　我，跟著(zhù)講解員踏入書(shū)畫(huà)卷。燈光打著(zhù)暖暖的淡黃，安逸地照在了一幅幅書(shū)畫(huà)中，一派弘揚，又不失儒雅。隨著(zhù)同學(xué)們“哇”的一聲驚叫，便各自竄到了大廳的各個(gè)角落里。我踱著(zhù)步，表面冷漠似冰，在一幅幅畫(huà)前打量轉悠著(zhù)，其實(shí)內心已到了狂喜的地步。

　　只見(jiàn)那一把精巧絕美的扇子掛在墻中央，一排排，一列列——整齊。那是一片荷塘月色；粉紅如胭脂般艷麗的蓮，不蔓不枝，窈宨著(zhù)身姿；眼波流轉，笑靨芳菲，是位成熟的大姑娘了；而有的蓮花，蓮葉兒微卷，欲放似不開(kāi)，欲開(kāi)似不放。層層瓣兒下，懷著(zhù)無(wú)限心事，難免顯得羞澀；而更多的，是一些略小的蓮，它們沒(méi)有這么華麗嘆人的身姿來(lái)過(guò)分展現艷麗。它們就如一群看煙火塵世稀奇的小女孩兒，清新脫俗，不禁令人莞爾一笑。

　　多么細致的筆墨，就連肉眼也看不出這是畫(huà)上去的。似錦緞，柔軟觸心底；如泉溪，清新洇指尖。一筆一觸，含脈著(zhù)古人的審美情趣；一花一木，纏綿著(zhù)前人對世物的入微之觀(guān)。當下愣住，文化的發(fā)源追溯，在這兒演繹著(zhù)高潮。

　　跟隨著(zhù)講解員的腳步，不覺(jué)中踏入一個(gè)書(shū)法展覽室。體似窈窕的精美楷書(shū)，形如蛟龍的.狂筆草書(shū)，亦或萬(wàn)丈狂瀾的潑墨大字。都蘊含著(zhù)千古文化的發(fā)源流淌，藝術(shù)情操的追溯宛轉。

　　相遇三月，相約情操。那幾抹宛轉華麗，或樸素淡雅的藝術(shù)文化，將無(wú)疑成為我人生中的一道風(fēng)景線(xiàn)，永遠地永遠地……

我收獲了作文 篇4

　　人生有很多收獲，而為我收獲了耐心。

　　那是在夏天的一個(gè)下午，天灰蒙蒙的，天氣涼爽。舅舅、舅媽帶我去釣魚(yú)，一路上我邊哼著(zhù)小曲邊欣賞夏天的美景。

　　我高興極了，不一會(huì )兒就到了魚(yú)塘。呀！釣魚(yú)的人還真不少！因為我是第一次釣魚(yú)，舅舅教我怎樣甩竿，怎樣提竿和收竿，放魚(yú)餌不能把魚(yú)鉤露在外面，舅舅不停的叮囑著(zhù)。

　　坐在池塘邊的椅子上，我認真地練習甩竿、提竿、收竿，幾分鐘的時(shí)間，我便掌握了這些技術(shù)。我仔細地把魚(yú)餌穿好，把魚(yú)鉤甩的遠遠的，魚(yú)鉤沉下去了，魚(yú)漂浮了上來(lái)，于是我慢慢地等待著(zhù)，過(guò)了大約40分鐘，沒(méi)有一點(diǎn)變化，我目不轉睛地盯著(zhù)魚(yú)漂，希望能釣到一條肥美的大魚(yú)。又過(guò)了30分鐘，仍然沒(méi)有動(dòng)靜，舅舅說(shuō)：“先把魚(yú)竿提起來(lái)”。我把魚(yú)竿提起來(lái)，吃驚的發(fā)現，魚(yú)餌竟然不見(jiàn)了，沒(méi)想到白忙活半天。

　　后來(lái)，只好再弄一個(gè)魚(yú)餌，我又把魚(yú)鉤扔進(jìn)水里，這回，我一等就是20多分鐘，我有點(diǎn)坐不住了，舅舅說(shuō)：“做什么事情都要有耐心才能把事做好，釣魚(yú)也是一樣”。又過(guò)了好一會(huì )兒，“魚(yú)漂動(dòng)了”我大叫道，舅舅說(shuō)：“小聲點(diǎn)，提竿�！毖杆俚靥崞痿~(yú)竿，天吶！好大的一條魚(yú)，足足有2斤！

　　在這喜悅當中，我不僅收獲了快樂(lè )，還收獲了耐心。