精選收獲作文合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的收獲作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲作文 篇1
女兒剛上初一，而且是川匯區的重點(diǎn)中學(xué)，里面高手如云，孩子只有努力學(xué)習，才會(huì )立于不敗之地，每天兩點(diǎn)一線(xiàn)，不是在校上學(xué)，就是在家寫(xiě)作業(yè)，預習功課。很少外出，更別說(shuō)去那美麗的大自然了。愛(ài)玩是孩子的天性，但是學(xué)習的壓力像一塊大石頭一樣，壓彎了孩子的翅膀，不能在大自然界自由自在地飛翔。每天就像容器一樣接受新的知識，做大量的習題來(lái)鞏固。孩子充滿(mǎn)靈性的目光已經(jīng)不在，每天看到的是孩子黯然失色的眼神。作為教師的我無(wú)力改變現狀，但我可以給孩子創(chuàng )造條件，讓孩子泯滅的愛(ài)玩的天性給呼喚回來(lái)。趁暑假孩子閑暇，我決定和女兒騎自行車(chē)回老家，一來(lái)可以看望老人，二來(lái)讓孩子沿途看看田野風(fēng)光，陶冶性情。
你看，一上路，孩子就興奮得像一只離巢飛出的小鳥(niǎo)，盡情地欣賞沿途世界的美麗……
“孩子，你看那一排排整整齊齊的，有一人高的，葉子細細的禾苗是什么？”我指著(zhù)玉米田問(wèn)孩子�！坝衩��！彼摽诙�。聽(tīng)了她的話(huà)，我心里想：這孩子整天呆在屋里面能認識玉米還不錯呀！我連忙問(wèn)她：“你怎么知道那是玉米呢？”孩子的回答讓我一驚：“我在QQ空間里開(kāi)的有開(kāi)心農場(chǎng)，里面種的有玉米，和這一模一樣�！迸�，孩子的知識是從QQ空間得到的。孩子如果理論和實(shí)際聯(lián)系在一起也可以呀。我決定再考考她，于是我指著(zhù)棉田里的棉花棵問(wèn)她：“那一壟壟已經(jīng)開(kāi)花的是什么？”剛才的自信勁兒不見(jiàn)了，她愣住了，半天沒(méi)有說(shuō)話(huà)，專(zhuān)門(mén)跑到跟前看看，最終還是搖頭告訴我不認識。我正要對她說(shuō)是棉花，她恍然大悟似的地大聲說(shuō)：“是土豆苗�！蔽疫B忙對她說(shuō)是棉花。她皺起眉，疑惑地說(shuō)：“我們學(xué)的課文里說(shuō)‘棉花朵朵白’，這怎么是紅的和淡青色的呢？”一聽(tīng)完她說(shuō)的話(huà)，我忍不住笑了起來(lái)，對她說(shuō)：“課文里說(shuō)的是秋天棉桃完全綻開(kāi)，露出棉花的時(shí)候，農民伯伯就可以把它摘下來(lái)，曬干，彈彈，就可以做被子，棉襖了�，F在是夏天，剛開(kāi)花，花落之后，才長(cháng)出棉桃……”
別看孩子已經(jīng)上初一了，這些農作物書(shū)本上都學(xué)過(guò)，課文背得滾瓜爛熟，可一來(lái)到這活生生的大課堂上，好像一個(gè)文盲一樣，理論與實(shí)際嚴重脫節。
我們繼續前行，“考試”也在繼續……
我們在一塊兒菜地前停了下來(lái)，我給孩子自由，看她能認識幾種蔬菜。由于剛才的尷尬，她虛心了許多。只見(jiàn)她走到菜地邊，在一片辣椒地旁蹲下來(lái)，仔細觀(guān)察起來(lái)。隨后信心十足地說(shuō)：“這是辣椒�！蔽覇�(wèn)她：“怎么判斷的？”她開(kāi)心地說(shuō)：“我看到上面結的小辣椒了，你買(mǎi)過(guò)這種菜�！蔽腋吲d地鼓勵她說(shuō)：“好！能根據生活經(jīng)驗思考問(wèn)題了�！彪S后她很快地認出了西紅柿，豆角，只要結果實(shí)的，她都認得�？善渌�，比如大青菜，韭菜，人們吃葉子的蔬菜再也認不出了。
看到這種情況，我陷入沉思：孩子沒(méi)去買(mǎi)過(guò)菜，生活經(jīng)驗太少了。放學(xué)一回家，飯做好了。她吃的蔬菜（吃葉子的種類(lèi)）跟長(cháng)在地里的相比，已經(jīng)面目全非了。見(jiàn)到活生生的了，她也就不認識了。之后，我一一告訴她……
一路上，孩子收獲很大，放飛心情著(zhù)實(shí)旅行了一回，過(guò)了一把癮，而且還認識了許多農作物，開(kāi)闊了眼界，豐富了知識。同時(shí)，活生生的現實(shí)教育我必須去思考：在孩子成長(cháng)的道路上，作為家長(cháng)和教師雙重身份的我，該如何去引領(lǐng)教育孩子，使孩子成為一個(gè)全面發(fā)展的人,讓祖國的花朵燦爛開(kāi)放。
收獲作文 篇2
每個(gè)人的成長(cháng)都會(huì )經(jīng)歷一些事情，我們也是在不斷的經(jīng)歷中獲得了成長(cháng)，所以說(shuō)經(jīng)歷也是一種收獲。
我們在成長(cháng)中會(huì )經(jīng)歷的事情是不一樣的，但是當我們在經(jīng)歷一些困難與挫折的時(shí)候，我們也要懂得正確的去面對與看待。我們的成長(cháng)生活也是在不斷經(jīng)歷之中變得豐富與精彩的，所以當我們在經(jīng)歷人生中的一些磨難的時(shí)候，我們要樂(lè )觀(guān)的去對待。當我們經(jīng)歷過(guò)后，我們會(huì )發(fā)現，我們收獲的有很多是我們在平常的生活里所收獲不到的。比如勇氣，堅強，還有跨過(guò)磨難后的那種魄力。
猶記在我成長(cháng)路上，我所經(jīng)歷的一件事情，那件事情發(fā)生在去年。去年是我的學(xué)習成績(jì)動(dòng)蕩的最大的一年，因為之前我的學(xué)習成績(jì)都是很好的，卻不曾想，在上學(xué)期里，我的學(xué)習成績(jì)居然一落千丈，直接從班級的前幾名，一落再落的落到中下的名次來(lái)。這對我的打擊不可謂不大，以至于那段時(shí)間里的我一直都很抑郁。對我來(lái)說(shuō)，那就是一段失敗的時(shí)光。
一開(kāi)始，我也是喪失了前進(jìn)的動(dòng)力，整個(gè)人顯得有些頹廢。但是，當老師，父母輪番與我勸說(shuō)與教導后，我這才明白了只要我肯努力，我的學(xué)習成績(jì)也是一定能夠回到從前那般優(yōu)秀的。于是，我開(kāi)始花費十倍的用心與努力來(lái)，課上課下我都非常的認真，課上的時(shí)候認真的聽(tīng)著(zhù)老師講課，課后的時(shí)候認真的復習我所學(xué)到的知識。
經(jīng)過(guò)我一段時(shí)間的努力，我的學(xué)習成績(jì)有了很明顯的進(jìn)步。這一段失敗的經(jīng)歷，與失敗后奮起直追的經(jīng)歷都讓我有了不少的收獲。這段經(jīng)歷讓我明白，只要我肯努力，肯用心，那么我也一定能夠收獲好的成績(jì)。
收獲作文 篇3
只有遇過(guò)，走過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，我們才會(huì )碰到收獲。從嬰兒的哭泣到死前的嘆息，其實(shí)就是我們一生中最大的經(jīng)歷。這一生的經(jīng)歷，使我們懂得：成敗，愛(ài)恨，喜悲……
小學(xué)的我，不知緣由的自卑。我會(huì )在回答問(wèn)題時(shí)滿(mǎn)臉通紅，不知所措，語(yǔ)不成調；也會(huì )因孤獨放低姿態(tài)。我想去改變，卻缺少站起來(lái)的勇氣。
“這次的英語(yǔ)比賽，想參加的去我那兒報名。好了，下課！”老師在講臺桌前微笑著(zhù)看著(zhù)我們�！癛，咱兩一起參加吧！”Y兩眼直放光�！拔視�(huì )緊張的，要是卡殼就出大糗了�！蔽矣行⿹�，心中不僅感到無(wú)奈�！澳悴辉囋囋趺粗�，況且你也背熟了�！薄翱晌揖o張��！”“正常��！一開(kāi)始我也緊張，多了就沒(méi)事了�！蔽覂刃拈_(kāi)始掙扎起來(lái)，雙手撓著(zhù)頭發(fā)，“再說(shuō)了，我和你一組，要出糗一起出！”“好吧！”我心一橫，豁出去了�！澳窃蹅冓s緊跟老師報名去吧�！盰喜形于色�？吹竭@一幕，心里不禁松了一下，玩笑道：“我可是看在你為我犧牲這么多的份上，才大發(fā)慈悲的答應的！”………
說(shuō)出的話(huà)正如潑出去的水，收不回。于是，接下的日子我一直生活在英語(yǔ)中。我們的演講是對話(huà)式，講的是一個(gè)人去飯店吃面，他吃了面，只付了一半的錢(qián)，因為他沒(méi)喝湯。這是一個(gè)笑話(huà)，冷笑話(huà)。為了克服緊張，我們不斷的在班上演講。就在我不斷催眠觀(guān)眾是白菜蘿卜時(shí)，英語(yǔ)演講轟轟烈烈的開(kāi)始了。
這次比賽讓我慶幸的是，比賽在場(chǎng)的只有評判人，這可以相對減輕我們的壓力。不斷地有人進(jìn)去，出來(lái)�？斓轿覀兞�，我的心頭一緊，有種要窒息的壓迫感，我立馬去窗戶(hù)邊透氣。外面已黑了，星光閃爍，夜風(fēng)徐徐，我的心也慢慢靜了下來(lái)。終于，屬于我們的演出開(kāi)始了……很順利，不僅因為沒(méi)有卡殼，還贏(yíng)得了老師的掌聲……
其實(shí)，不管成與敗，走過(guò)一次，經(jīng)歷一次，都會(huì )碰見(jiàn)收獲，有時(shí)是物質(zhì)，有時(shí)是精神。我想我收獲到：只有去爭取，才有機會(huì )獲勝。連站出來(lái)的勇氣都沒(méi)有，就不配擁有勝利。
收獲作文 篇4
靜靜漫步于林蔭大道，天空泛著(zhù)魚(yú)肚白，清晨五點(diǎn)多的田間，少了平日的喧囂與熱鬧，多了一份閑散及逸趣，空氣中飄散著(zhù)淡淡的草香、花香、泥土香與稻子香，混合在一起揉成了一種吐著(zhù)淡淡香氣的天然香水，深吸一口氣，看那金黃的稻浪迎風(fēng)起舞，好似在舞會(huì )中跳著(zhù)曼妙華爾滋的優(yōu)雅舞者，美得令人移不開(kāi)視線(xiàn)。一 臺臺的收割機在迤邐的平疇綠野上來(lái)來(lái)回回，秋天，對辛勤務(wù)農的農夫們來(lái)說(shuō)，這是個(gè)多美的豐收季節��！而我呢？我的生命里是否也有豐收的喜悅？我的心里有一塊夢(mèng)田－－在夢(mèng)田里種春風(fēng)、種希望、種堅持，期待它們吐芽、含苞，以陽(yáng)光溫暖它，以雨露潤澤它，以清風(fēng)撫挲它，以心靈孕育它，相信我心中的這片夢(mèng)田也能幻化為武陵人眼中的桃源仙境！
去年，經(jīng)過(guò)一番激烈的競爭后，我多么幸運的雀屏中選為校外賽語(yǔ)文朗讀的代表，興奮之情溢于言表！猶記那時(shí)的我，雖然已經(jīng)有了比賽經(jīng)驗，但因這場(chǎng)比賽，生活中好像有了忙碌的動(dòng)力，生活不再只是逗號和句號，有了更多問(wèn)號和驚嘆號！而因為評審的厚愛(ài)，我有幸在復賽中得到了挺進(jìn)決賽的門(mén)票，決賽在即，接下來(lái)的生活 當然是在緊鑼密鼓的集訓中苦練，每天一大清晨就得拖著(zhù)疲倦的身體慢跑操場(chǎng)十圈以鍛煉自己的肺活量；一有空就要大量閱讀、體察作者所抒發(fā)的情意；得閑時(shí)還要開(kāi)開(kāi)嗓，更重要的是每天清晨、睡前總得“狂練”一番，讓自己的技巧更加精熟。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的登場(chǎng)，以輕柔述情、以婉轉訴衷、以慷慨說(shuō)理、以憤懣說(shuō)不平，一文終了情卻未了，公布欄中看見(jiàn)自己的名字亮在第一名的位子，我激動(dòng)的心情，筆墨難以言喻！然而，接下來(lái)的考驗愈來(lái)愈嚴苛，使我萌生了“放棄”的念頭……
決賽剛結束，原以為可以小憩一番，但沒(méi)想到每周三，甚至每個(gè)周休二日竟然還要去集訓，由專(zhuān)業(yè)的老師加強我們的實(shí)力，我原以為訓練過(guò)程會(huì )枯燥沉悶，可是到了現場(chǎng)，才知道是杞人憂(yōu)天，老師們幽默風(fēng)趣、選手們也都親切和善，早上老師或選手們都會(huì )輪流提供早餐、點(diǎn)心，甚至不定時(shí)的會(huì )有飲料解渴，簡(jiǎn)直就像在“度假”！但練習朗讀的過(guò)程中，可就沒(méi)有這么輕松了，平時(shí)和我們說(shuō)說(shuō)笑笑的老師，突然變得異常嚴肅，伸長(cháng)了耳朵聽(tīng)，在雞蛋里面挑骨頭，只要有念不好、情意不對味的地方，便毫不留情的將嚴厲的責備劈面而來(lái)，每一句的`批評一針見(jiàn)血，刀刀見(jiàn)骨，在這段期間，我學(xué)習到了如何詮釋文章的方法，為了能得到老師的肯定，我累著(zhù)、忍著(zhù)、苦著(zhù)、受著(zhù)、一再重復著(zhù)，不只練習初中組的題目，社會(huì )組、教師組的題目我也得伸直耳朵去細細品味其中酸甜苦辣，我以淚水、以堅持、以不怕苦的孜孜矻矻勤奮的練習著(zhù)，大家的一句“我很喜歡你的念法喔！”，亦或是“哇！你真的好認真喔！”都能令我眼眶泛淚而感動(dòng)不已！漸漸的，“朗讀”這件事已經(jīng)成為 我生活中的一部份、成為我生活中累積生活觸角的溫柔感動(dòng)、發(fā)泄內心澎湃情緒的重要管道了！
時(shí)間飛逝，全國比賽在即！全員抓緊時(shí)間，努力練習，希望都能夠在全國賽中得到令自己滿(mǎn)意的成果！比賽的前一天，我們還“舍棄”了飯店中的各項游樂(lè )設施，聚集在一起做最后沖刺，大家都拚了命的練習，不斷的在錯誤中改正，彼此給意見(jiàn)、給鼓勵！這一夜，我毫無(wú)睡意，不斷思忖著(zhù)若沒(méi)有拿到名次，不知道鼓勵我的人，一路默默給我動(dòng)力與希望的人會(huì )有多失望呢？就這樣在這不安穩的心情中迷迷糊糊忽醒忽睡的入夢(mèng)了……。第二天清晨，早已了無(wú)睡意，匆匆梳理完畢，就迎著(zhù)暖陽(yáng)，朝著(zhù)比賽場(chǎng)地前進(jìn)，我的心情隨著(zhù)比賽一分一秒的接近而愈發(fā)緊張，會(huì )場(chǎng)中的靜寂令人“膽戰心驚”，只有臺前的瑯瑯讀書(shū)聲充斥在這片寧靜中，而在聽(tīng)過(guò)了其它選手精湛的“演出”后，我的內心也更加緊張惶恐，但一想到賽前的努力，我就不甘落于人后，對自己有了更高的期許！終于輪到我進(jìn)準備席，我更加全神貫注的投入情感，揣摩情意，這是一篇對關(guān)于對未知的叢林的好奇、對土地的敬畏、對大自然的贊嘆的文章，我彷佛和作者一同走入那片黑壓壓的樹(shù)林，感受自然的美好、感恩上天的賜予！站在臺上的當下，我不是在朗讀文章，而是身陷其中，說(shuō)著(zhù)自己的生活感動(dòng)。那剎那，我真情流露！
比賽結果終于發(fā)榜，在全國的殿堂中，我獲得了第五名的殊榮，霎那之間我喜極而泣！這個(gè)冷冷的冬天不再有寒意，冬陽(yáng)暖了我的心！在經(jīng)過(guò)了春的肆意撒種，夏的細心栽培，秋的努力耕耘后，終于在這料峭寒風(fēng)中“豐收”了。我知道，“過(guò)程”是這次成功最重要的元素，若沒(méi)有導師的慧眼、父母的鼓舞、 初復賽的磨練砥礪，以及這兩個(gè)月以來(lái)緊湊的集訓、隊友的互相扶持鼓勵，老師們的嚴厲指導，我又怎能有機會(huì )在這舞臺上發(fā)光發(fā)熱，成功的挑戰自我，進(jìn)而超越自我呢？我想，“結果”是在努力過(guò)后的對自我能力的肯定及證明，因為它讓我們更有勇氣及信心繼續邁步向前行！這次的“豐收饗宴”就像一盞引路的明燈，它將會(huì ) 引領(lǐng)我，給我帶來(lái)逆向思考的思維，品味不一樣的感動(dòng)，不一樣的勇氣，不一樣的自信，不一樣的未來(lái)！
西哲弗羅伊德曾說(shuō)：“凡是人類(lèi)個(gè)體，必定深覺(jué)自我的誕生乃是為了某種不凡的意義�！蔽掖嬖诘囊饬x將在生命歷經(jīng)的“過(guò)程”中，用心靈之愛(ài)灌溉、用實(shí)踐之步伐力行，我將尋得生命的真諦，甚而不朽于世。有人說(shuō)：“人因夢(mèng)想而偉大”，但偉大的是夢(mèng)，還是做夢(mèng)的人？我想，空中樓閣雖可以在一句話(huà)的時(shí)間內完成，但若少了實(shí)踐的雙手，和努力及毅力，那么夢(mèng)想終將流于幻想。此刻仰首而望，天空如湛藍的水晶，我仍漫步于路上，太陽(yáng)已自東方的那一頭竄上穹頂，人群漸至，雜沓、喧囂、吵嚷聲也伴著(zhù)旅人一同來(lái)到，但我心底那片夢(mèng)田卻仍是一幅歲月靜好�？諝庵械牟菹�、花香、泥土香與稻香的氣味更顯濃郁，再次深吸一口，黃色稻浪仍舊在迤邐中成一片炫目的亮黃，我在這片景致中，思緒再度飄呀飄，又回到那年，那個(gè)豐收的季節……
收獲作文 篇5
窗外微亮的天空還帶著(zhù)失去光彩的月，宛若揚帆起航的扁舟一葉，在平滑如境的湖上飄蕩。夏末時(shí)的微風(fēng)吹的樹(shù)葉嘩嘩作響，提前發(fā)黃的樹(shù)葉飄落了，沉沉地壓在我心上……
恍惚間，我看見(jiàn)一朵花在夏日的光輝中應得分外鮮艷，在露水的點(diǎn)綴下，更顯明媚，一滴露水落下，浸入土地，浸入了我的心。
今天，就要和哥哥分別了。這次離開(kāi)，兩年后才會(huì )再見(jiàn)。因為成績(jì)不好，哥哥高考落榜了，爸媽不想讓他如此的沒(méi)出息，便將他送去部隊。是啊，插上了翅膀總要高飛，就算你不是雄鷹，可該飛翔時(shí)，依然要展翅。
車(chē)停下了，到了終點(diǎn)，不同以往的，我哥第一次囑咐我：要我好好學(xué)習，取得好成績(jì)，有好高中、好大學(xué)上，不要像他，還要父母為他插翅膀。要我聽(tīng)父母的話(huà)，不要讓我們的爸媽生氣。還囑我要試著(zhù)改變自己，人總要長(cháng)大，要學(xué)會(huì )自己成長(cháng)……
一直都很安靜的哥哥第一次跟我說(shuō)這么多，我那不爭氣的眼淚一直在流。哥哥輕輕擦去我的眼淚說(shuō)：'第一次哭，有人會(huì )哄你，第二次哭，有人會(huì )陪你，第三次哭時(shí)，只有你承擔。'對啊，人生不就是這樣嗎？不可能在別人羽翼下安樂(lè )一輩子，自己要強大起來(lái)，才會(huì )堅強，我在心底默默許下一個(gè)承諾：待哥哥回來(lái)之時(shí)，我會(huì )以最好的姿態(tài)迎接他。
哥哥戴上紅花，轉身，走了。我沖那個(gè)堅毅的背影揮了揮手，和他告別，心中有看不盡的無(wú)奈與孤寂，心中千般不舍，于是再三回頭。車(chē)門(mén)口的哥哥沖我一笑，那一笑有著(zhù)無(wú)窮的感染力，雖不為最美，卻像一片陽(yáng)光有驅走一切陰霾的力量了，使我覺(jué)得天一下就亮了，讓我看見(jiàn)一片春暖花開(kāi)。
扭頭，轉身，再見(jiàn)。原來(lái)：離別并不是一件悲傷的事，只要我們把心放開(kāi)，放寬，一切還是那么美好。未來(lái)還有許多事要我們去做，生命只能向前，和過(guò)去說(shuō)'拜拜'。
又看見(jiàn)那朵花，它依舊那么鮮艷明媚，綻放著(zhù)自己，而我打開(kāi)了我的內心。明白了，人生會(huì )經(jīng)歷很多，而經(jīng)歷后會(huì )懂得，使自己成長(cháng)。其實(shí)，經(jīng)歷是一種收獲，讓人懂得更多，走得更遠……
天，亮了。一只鳥(niǎo)飛過(guò)，不留痕跡……
收獲作文 篇6
收獲是什么？在農民眼里，有好的收成就是收獲。在老師眼里，把學(xué)生教育成人就是收獲。在學(xué)生眼里，學(xué)到新的知識，取得好的成績(jì)就是收獲。
我從小就渴望當一名作家，因此，家里堆滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)籍，小說(shuō)、雜志、散文，這些都應有盡有。記得第一次寫(xiě)作文時(shí)，是上一年級。些了一篇題目叫：飛得更高的作文，寫(xiě)完后，拿去給媽媽看，媽媽看了后，表?yè)P了我，我為此感到異常高興。接著(zhù)，又寫(xiě)了第二篇、第三篇。我還記得，我寫(xiě)得最好的的一篇作文叫：春天的田野，也是在一年級，爸爸還獎勵了我一個(gè)漂亮的日記本，對我說(shuō)：“拿著(zhù)這個(gè)漂亮的日記本，繼續寫(xiě)好你的作文，以后爭取當一名作家�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗下決心：今后一定要好好寫(xiě)作，爭取當上一名作家。后來(lái)，我便開(kāi)始從網(wǎng)上投稿。記得第一篇文章發(fā)表了以后，我高興極了，比吃了蜜糖還甜，真想把這個(gè)消息讓全世界的人都知道。那篇作文的名字叫雪，只是一篇微作文，并沒(méi)有太大的難度，我只隨便寫(xiě)了幾句話(huà)就發(fā)表了！不過(guò)，我不能驕傲，一定要繼續努力。沒(méi)錯，那一次，我嘗到了收獲的喜悅。在我的眼里，能寫(xiě)出好文章就是收獲。每當看到那些著(zhù)名作家的作品，我的心里不禁涌起了敬佩之情，我真的希望有一天，也能像他們一樣，成為萬(wàn)人矚目的偶像��！學(xué)習是刻苦的，主要是貴在堅持，功到自然成。如今，只因為我的堅持，我的文章寫(xiě)得一篇比一篇好，這就是收獲。
收獲不僅僅是我前面提到的那些，幫助別人也是收獲，獻出愛(ài)心也是收獲，向別人伸出援助之手也是收獲，收獲的方式有很多很多，它們值得我們去發(fā)現，去尋找。也許，我們不能控制機遇，卻可以掌握自己，我們無(wú)法預知未來(lái)，卻可以把握現在，我們不知道自己的生命有多長(cháng)，但我們可以安排當下的生活，去尋找屬于自己的那份收獲。讓我們細心觀(guān)察，去發(fā)現身邊大大小小的收獲吧！
收獲作文 篇7
科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)提醒我們：“請記住，人是為別人而生存的。我們的精神生活和物質(zhì)生活都依賴(lài)著(zhù)別人的勞動(dòng)，我們必須以同樣的分量來(lái)報償我們所領(lǐng)受了的和正在領(lǐng)受著(zhù)的東西�！�
一個(gè)人如果只考慮自己的利益，只知道接受，而在接受之后不懂得付出，結局將是讓人難以忍受的。
就像耕作一樣，播種、插秧與除草，每一個(gè)栽培的動(dòng)作，農夫們都必須盡心盡力地付出，在秋收時(shí)間尚未來(lái)到前，他們都明白，唯有努力付出才會(huì )有豐碩的收獲。
巴勒斯坦境內，有兩個(gè)名為“�！钡暮�，這兩個(gè)著(zhù)名的湖泊各有各的特色。
其中一個(gè)叫“加黎利�！�，是一個(gè)很大的湖泊，水質(zhì)清澈甘甜，可以供人們飲用，因為湖底清澈無(wú)比，連魚(yú)兒們在水中悠游的景象也清晰可見(jiàn)，而附近的居民更是喜歡到此處游泳和嬉戲。
加黎利海的四周全是綠意盎然的田園景觀(guān)，因為環(huán)境清幽，許多人將他們的住宅與別墅建在湖邊，享受這個(gè)有如仙境的美麗景致。
另一個(gè)名為“死�！�，也是個(gè)湖泊，然而，正如其名，水是堿的而且有種怪味道，不僅人們不敢拿來(lái)飲用，連魚(yú)兒也無(wú)法在這個(gè)湖泊中生存。
在它的岸邊，連株小草都無(wú)法生長(cháng)，更別提人們選擇在這里居住了。
令人好奇的是，這兩個(gè)湖泊其實(shí)同出于一個(gè)源頭。
后來(lái)人們發(fā)現，它們會(huì )有這么大的不同，是因為“一個(gè)有‘接受’也有‘付出’;另一個(gè)則是，‘接受’后便‘存留’起來(lái)”。
原來(lái)，在加黎利海里，有入口也有出口，當約旦河水流入加黎利海之后，水會(huì )繼續流出去，如此一來(lái)，水流不僅生生不息，也會(huì )不斷地循環(huán)更換，水質(zhì)自然清澈干凈了。
至于死海則只有入口沒(méi)有出口，當約旦河水流入之后，水就被完全封鎖在死海里。于是，在這個(gè)只進(jìn)不出的湖泊中，所有的污水或廢水也全都匯聚在這里，因為只知自私地保留己用，最后的結果便如它的名字，成為沒(méi)有人愿意親近的死海。
因為肯付出，加黎利海的收獲，正是干凈的湖水與熱鬧的人潮，它就像辛勤耕作的農夫，天天耕耘，努力付出，自然會(huì )得到應有的成果。
至于一味地接受而沒(méi)有付出的死海，結果則是貧瘠與足跡罕至。它就如一個(gè)不問(wèn)付出只問(wèn)收獲的農夫，撒下種子之后，便任由秧苗生長(cháng)，即使雜草叢生、土壤干涸也置之不理，那么到了秋收時(shí)節，他又怎么能看見(jiàn)豐收的景象呢?
有付出才會(huì )有收獲，唯有不斷流動(dòng)更替的水才會(huì )充滿(mǎn)氧氣，如此魚(yú)兒們才會(huì )有舒適的生存空間，為湖泊增添生命活力。
有舍才會(huì )有得，只要不吝于付出，在付出的同時(shí)，我們便能騰出新的空間，容納新的機會(huì )。
收獲作文 篇8
今天我非常高興。
昨天，爸爸媽媽為了讓我的游泳更上一層樓，找老師把我調到了更好的班。
一天終于過(guò)去了，我又要去游泳。到了游泳池，教練馬上就讓我下水了。在原來(lái)的班上，我不費吹灰之力就能當第一，在這個(gè)班上會(huì )怎么樣呢？在打腿的時(shí)候我就知道他們不是我的對手，他們打腿的時(shí)候必須要拉水線(xiàn)才勉強趕得上我。我只要稍微發(fā)力，他們就被我遠遠地甩在身后了。游配合的時(shí)候他們簡(jiǎn)直是表演雜技，游蝶泳的時(shí)候最有趣，一前一后兩個(gè)人一個(gè)只拿得出左手，一個(gè)只拿得出右手，真是絕配。
他們年紀比我大，為什么比我慢那么多呢？我想了半個(gè)小時(shí)終于想明白了：他們在游練習的時(shí)候不努力，投機取巧，在游正式的時(shí)候就露餡了，而我游提高班的時(shí)候，400米都努力地在游，五十米簡(jiǎn)直是小菜一碟，當然比他們快許多。學(xué)習也是如此，如果當著(zhù)老師一面背著(zhù)老師一面，為了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的虛榮，沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)地進(jìn)取，是考不了好成績(jì)的。
以后，我一定要把投機取巧從我生活中刪除掉。
收獲作文 篇9
每個(gè)人都渴望得到收獲，卻很少有懷著(zhù)播種的心態(tài)，做出播下的行為。但是，只有播下種子才會(huì )有豐收的時(shí)候。所謂‘一分耕耘，一分收獲’��！
我想，天上真不會(huì )掉餡餅來(lái)，只有用自己的付出來(lái)?yè)Q得收獲。雖說(shuō)付出了不一定就能得到收獲，但是，沒(méi)有付出卻注定會(huì )一無(wú)所獲。人，就是這樣，難道沒(méi)有付出還會(huì )有收獲嗎？
你看那五彩繽紛的花朵們，在春天里，它們就爭奇斗艷，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們又展示自己的獨特的舞姿，在春風(fēng)中偏偏起舞，點(diǎn)綴著(zhù)那綠油油的小草，不管從哪個(gè)方位看，它們都那么美，把蝴蝶和蜜蜂都給引來(lái)了。有人問(wèn)，這些花那么美，供人欣賞，這也是它們的付出，為什么卻看不到它們的收獲呢？其實(shí)，處處留心的人可以發(fā)現，草坪上不是掛著(zhù)‘愛(ài)護花草’的牌子嗎？正因為它們的美麗和對環(huán)境的保護，因此人們對它們加以保護。你看，那些園丁不是天天來(lái)給花兒澆水嗎？哦，這就是它們的收獲，它們之所以有這樣的收獲，是因為有之前的付出。
許多人都想無(wú)動(dòng)于衷而有收獲，但我覺(jué)得那樣是不可思議的事情。
就拿背書(shū)來(lái)說(shuō)吧，老師給了我們較長(cháng)的時(shí)間，可是到了一定的時(shí)間，卻有著(zhù)不同的結果。有的同學(xué)能夠斷斷續續地背下來(lái)，有的同學(xué)能夠一口氣背下來(lái)，還有的同學(xué)卻一言不發(fā)．是什么原因導致結果截然不同呢？噢，是學(xué)習的態(tài)度不同導致的原因。我想，一口氣背下來(lái)的同學(xué)必定花了不少精力，而斷斷續續的同學(xué)則也付出了，只不過(guò)付出的較少，至于一言不發(fā)的同學(xué)，可能是沒(méi)有行動(dòng)。所以說(shuō)：‘態(tài)度決定一切’
在人生的道路上，只有播種才會(huì )有收獲，只有付出才會(huì )有好結果．請做一個(gè)播種者吧！即使不會(huì )有收獲，但播下的種子卻帶著(zhù)希望的光芒．看那路邊可憐的乞丐吧，他們不懂得付出和播種，只知道付出了努力不一定可以得到收獲，所以寧愿當寄生蟲(chóng)也不愿意靠自己的努力掙錢(qián)。其實(shí)，他們都錯了。他們是否又知道沒(méi)有付出卻注定一無(wú)所有呢？哎！
播種與收獲，只有播種才會(huì )有收獲��！
【精選收獲作文合集九篇】相關(guān)文章：
【精選】收獲作文合集8篇04-21
【精選】收獲作文合集六篇03-08
【精選】收獲成功作文合集8篇04-26
精選春節收獲作文合集六篇04-21
精選春節收獲作文合集九篇04-19
精選春節收獲作文合集6篇04-19
精選春節收獲作文合集8篇04-11
精選春節收獲作文合集10篇04-03
精選春節收獲作文合集7篇03-31
精選春節收獲作文合集五篇03-18