關(guān)于收獲的作文(集合7篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于收獲的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于收獲的作文1
在人生的旅途中，我們經(jīng)歷了許多淚水的洗禮，見(jiàn)證了歡笑的時(shí)刻，欣賞著(zhù)朝陽(yáng)的升起，凝視著(zhù)花蕊的綻放。我們在困難和挫折中收獲了喜悅，收獲自信。一路走來(lái)，因為收獲，我們不曾寒冷，我們從未孤獨。
在生活中，我們每天都會(huì )有不同的收獲。然而這些收獲的背后，都要付出努力和汗水。
記得一個(gè)炎熱的夏天。太陽(yáng)失去了原本的溫柔，火辣辣的炙烤著(zhù)大地。街上的柳樹(shù)的枝條無(wú)精打采的吹著(zhù)，馬路上干巴巴的發(fā)著(zhù)白光。這時(shí)游泳池變成了清涼避暑的地帶�？粗�(zhù)與我年齡相仿的同學(xué)如同魚(yú)兒一樣自由自在的穿梭于水中，我也不禁暗下決心要學(xué)會(huì )游泳。
一開(kāi)始，我心里很激動(dòng)，對游泳充滿(mǎn)了新鮮感，，
但是心里卻害怕起來(lái)。我小心的用小試了一下水，覺(jué)得有些涼。再往水底一看：“呀，還挺深的！”頓時(shí)，我感到有些后悔，心里也怦怦直跳�？墒窃诮叹毜拇叽傧�，我只好小心翼翼的下了水，一股清涼用上心頭。我剛才的恐懼也隨之消散到九霄云外去了。我撲打著(zhù)水，想要游起來(lái)，哪知由于身體沒(méi)穩，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)整個(gè)人就一下沉入水中。我喝了幾口水，心里不是滋味。教練看著(zhù)我狼狽的樣子，便把我扶起來(lái)，說(shuō)道：“你會(huì )游泳，首先要學(xué)會(huì )怎樣在水中浮起來(lái)�！薄爸灰闶忠熘�，兩腳并攏，全身放松，身體自然就會(huì )浮起來(lái)了�！�
我按著(zhù)教練說(shuō)的做，經(jīng)過(guò)反復的練習，很快就成功了。我心里有些成功的喜悅，哪知難學(xué)的還在后面。
接著(zhù)，教練教我如何收和蹬腿：“首先全身要放松，讓身體趴在水上，手和腿都要配合好，腿要用力踢出去，手指并攏向外劃�！蔽覞M(mǎn)懷信心的開(kāi)始游起來(lái)，手和腳卻不能配合統一的完成動(dòng)作，整個(gè)身體只是在原地打轉，卻不往前游。我心里不禁有些急了，手和腳更加用力且快速的劃著(zhù)，身體反而往下沉。這時(shí)，我原本對學(xué)會(huì )游泳高漲的熱情現在慢慢退了下來(lái)，想打退堂鼓不游了。教練似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難。剛開(kāi)始學(xué)游泳確實(shí)不容易，你要堅信自己能夠學(xué)會(huì )，并且不斷地練習，掌握技巧，不要因為挫折就放棄，我相信你能行的！”聽(tīng)了教練的一番話(huà)后，我稍稍放平了心態(tài)，深呼吸一口氣，帶著(zhù)希望和信心再次練習。在練習中，我因為不會(huì )打水，水不斷地噴進(jìn)鼻子里。就這樣，雖然我喝了不少水，但最終通過(guò)我不懈的練習最終學(xué)會(huì )了蛙泳。又經(jīng)過(guò)半個(gè)月的練習，我終于能輕松自如的在水中游來(lái)游去了。我的心里像蜜一樣甜：“只要我努力做，就一定會(huì )成功的。有志者事竟成！”我想通過(guò)學(xué)游泳，我不僅掌握了游泳的技巧，還收獲了戰勝困難的信心。 “一份耕耘，一份收獲�！泵鎸Τ晒�，我學(xué)會(huì )了平和處之；面對失敗，我學(xué)會(huì )了堅持不懈，內心因為豐盈而寬容，這就是人生最大的收獲。我相信，只要用辛勤的汗水，去澆灌美麗的種子，我的收獲就會(huì )更加美麗！
關(guān)于收獲的作文2
多少次，含著(zhù)辛酸的淚水，在人生中迷茫了方向……是知識!給了我夢(mèng)想，賦予我希望，讓我在學(xué)海中自在暢游，汲取精華。
知識，蘊含著(zhù)深刻含義，如寶石般晶瑩潤澤，如黃金般金光璀璨。它是一把鑰匙，打開(kāi)學(xué)習的大門(mén)，學(xué)文化，懂道理，會(huì )做人;它是一座燈塔，在蒼茫的海上為探險家指路，開(kāi)辟一片新天地;它是一劑營(yíng)養液，為人們灌輸財富，充實(shí)人生。
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習著(zhù)，讀書(shū)上那些散著(zhù)墨香的文字，全身心投入到情節之中;了解網(wǎng)絡(luò )上的知識，用鍵盤(pán)敲擊出動(dòng)人的音符;聽(tīng)課堂上老師無(wú)微不至的講解，貪婪的汲取著(zhù)其中的趣味。是學(xué)習，是知識，讓我們從一個(gè)幼稚無(wú)知的小孩逐漸變?yōu)楝F在這樣聽(tīng)話(huà)懂事;讓我們提高了自身的修養與氣質(zhì)，與書(shū)本結為好友，學(xué)習著(zhù)，并快樂(lè )著(zhù)。
貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運的咽喉!”他做到了!用一生的時(shí)間傾注到音樂(lè )中去。雖然失聰，卻一直在用頑強的意志與命運作斗爭，用心去感受音樂(lè )、創(chuàng )造音樂(lè )，無(wú)論多么艱苦，他都會(huì )挺過(guò)去，因為他那種對音樂(lè )的熱愛(ài)，對藝術(shù)的狂熱，對夢(mèng)想的追求，對知識的獻身。
還記得海倫凱勒嗎?美國著(zhù)名殘障教育家。19個(gè)月大時(shí)，卻遭受了命運最悲慘的折磨，因一次高燒而導致失明與失聰。她屈服了嗎?不!怎么會(huì )!她瘋狂的汲取知識，哪怕自己眼中只是一個(gè)黯淡無(wú)光，一點(diǎn)生氣也沒(méi)有的世界。她通過(guò)自己的努力與教導師的訓練，利用雙手去感受別人說(shuō)話(huà)時(shí)嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來(lái)學(xué)習發(fā)音。這些我們看似簡(jiǎn)單的事她是怎樣一步步堅持下來(lái)做到的?但她還是成功了，那種對知識的渴望，殘而不廢的精神，無(wú)不深深感動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)人，激勵著(zhù)我們也要像她一樣用夢(mèng)想創(chuàng )造奇跡!
知識，改變了他們的命運，讓他們能夠在不可能的情況下，用自己付出的艱辛與努力去追求成功，創(chuàng )造奇跡，而生活在幸福中的我們，又應該怎樣做呢?
我們每天都這樣快樂(lè )著(zhù)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著(zhù)，難道能少了知識的灌溉嗎?每個(gè)人都渴望成為最好的，但不付出努力，能得到成功嗎?知識，人生中必不可少的精神食糧，少了它，我們都是沒(méi)有主見(jiàn)的空殼。知識，改變命運，擁有了它便是擁有了享之不盡的財富，它可以讓你在慌亂中變得沉穩，挫折中變得堅強，愈挫愈勇，還可以，改變你的一生�？梢宰屇愕牡匚火B尊處優(yōu)，身份令人刮目相看，但此付出的代價(jià)，便是努力，付出!
每個(gè)人一生中并不是那么美好，上天這樣安排，無(wú)疑就是讓我們每個(gè)人都能夠勤勞、刻苦起來(lái)，共同建設美好的生活。知識，正是我們改變命運，改善生活的必需之物。是啊，學(xué)習，的確是一件痛苦的事情，但學(xué)得深了，用心了，便會(huì )悟出其中無(wú)窮的樂(lè )趣!
相信我，知識改變命運，付出收獲成功!未來(lái)就在彼岸，請乘夢(mèng)想之舟，劃起知識的雙槳，從現在，起航!!!!!!
關(guān)于收獲的作文3
大伯曾經(jīng)告訴我們，牧民老鄉經(jīng)常在附近的大山里采蘑菇。什么羊肚菇、鹿茸菇、雞腿菇......等等野生菌菇應有盡有。常常吃蘑菇，卻不知蘑菇如何采，我非常向往有一天做一個(gè)“采蘑菇的小男孩”。
終于有一天，大伯同意帶我們上山去采蘑菇了。一場(chǎng)大雨過(guò)后，大伯說(shuō)采菇的時(shí)機到了，可以帶我們進(jìn)山了。一家人便驅車(chē)向那座大山進(jìn)發(fā)。
大伯帶著(zhù)我和弟弟在一個(gè)半山腰下了車(chē)，我們成為一組。爸爸和媽媽分成一組，爸爸駕駛的汽車(chē)轉了幾個(gè)彎，就蹤影不見(jiàn)了。爬了二十幾分鐘過(guò)后，我們開(kāi)始搜尋蘑菇，可收獲甚微，僅發(fā)現幾莖很小的蘑菇頂著(zhù)傘帽，失落之情掛在了我和弟弟的臉上。大伯一見(jiàn)，就笑著(zhù)說(shuō):“別急，這一帶放牧人和牛羊走得多，蘑菇自然不會(huì )多。你們看，那邊有個(gè)小山，一定會(huì )有很多蘑菇群,快啊,蘑菇在向我們招手呢!”
一路小跑，剛爬上一個(gè)向陽(yáng)的山坡上，我就發(fā)現一簇五彩繽紛的野花，高興得不行，急忙掏出手機對準鏡頭啪啪啪地從各角度給小花拍照。
正在得意之際，一回頭，發(fā)現大伯和弟弟沒(méi)跟上來(lái)，四周靜悄悄的，緊張的我立即沿山脊向上跑，轉過(guò)山梁，終于看到大伯和弟弟的身影了，我才長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，立刻有了一種安全感。
再往前，一條土路橫亙在我們面前。這是一條兩米多寬，滿(mǎn)是泥濘的土路。上面碾出了清晰的車(chē)輪印和一些雜亂的馬群、牛群、羊群的蹄印，蹄印的周?chē)鷶D出了一圈圈的'泥，中間有積水。我這才發(fā)現自己已滿(mǎn)腳是泥，舉步維艱。這是由于前天才下完大雨，山路十分泥濘，每走一步都會(huì )陷到泥里，一抽腳，帶起一層泥，鞋子越來(lái)越重，我們的速度也越來(lái)越慢。
大伯指著(zhù)前方的小山說(shuō)：“看，那里就是目的地�！�
我們以為很快就到了，可誰(shuí)知，看得見(jiàn)小山，卻一下子到達不了。忽然想起《西游記》里看到的一句話(huà)：“望山跑死馬”，真的不假。
由于我和弟弟平時(shí)缺乏鍛煉，越爬越吃力，早已累得氣喘吁吁，東倒西歪了。再看看大伯，早已安穩地坐在小山下的一塊大石頭上了。
小山有點(diǎn)陡峭，我和弟弟索性就手拉手隨著(zhù)碎石嘩嘩地往下滑，一直溜到大伯的跟前。
大伯說(shuō)：“走，繼續往前走，還要在太陽(yáng)落山前往回趕呢!”
弟弟喘著(zhù)氣說(shuō)：“大伯，您自己去采吧，我們在這等您，累得不行了�！�
大伯說(shuō)：“嘿嘿，無(wú)限風(fēng)光在險峰，山上的風(fēng)景美，蘑菇也多，不能輕言放棄喔!”說(shuō)完，又大步流星地向另一個(gè)山頭爬去。我倆沒(méi)轍，只好又硬著(zhù)頭皮，跟在后面爬去。
終于到了山頂，我們四下一望，還是沒(méi)有蘑菇的蹤影。
“哪有蘑菇群吶!”我抱怨道。
“看!”順著(zhù)大伯手指一瞧，哇，果然有一大堆蘑菇在不遠處精神地綻放著(zhù)。我和弟弟興奮地跳了起來(lái)，還兩人一擊掌：耶!做了個(gè)勝利的手勢。
仔細搜尋，我們發(fā)現樹(shù)根下、花叢里、巖石旁到處都是蘑菇群，而且越來(lái)越多，越來(lái)越大。
當我們滿(mǎn)載而歸的時(shí)候，似乎湛藍的天空，潔白的云朵，碧綠的群山，頻頻點(diǎn)頭的小草都在微笑。我們早已忘記了疲勞，只有滿(mǎn)滿(mǎn)的愉悅和收獲感。
其實(shí)，我們不僅僅收獲的是新鮮的蘑菇，更多的是對艱辛付出與收獲的理解。
我想，這是最值得珍惜的!
終于，在太陽(yáng)還沒(méi)落山前，我們趕到了匯合地點(diǎn)。
關(guān)于收獲的作文4
今天，我感覺(jué)非常開(kāi)心，快樂(lè )。因為今天是我們與來(lái)自師范大學(xué)的老師共處的第一天。我們懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到教室，熱烈地討論這些大學(xué)生的學(xué)習經(jīng)驗，以及他們的職業(yè)與特長(cháng)，他們都幽默風(fēng)趣。
下午，是大學(xué)生們的課，我們的班主任給我們講解了趣味課程：音樂(lè )，書(shū)法，手語(yǔ)，舞蹈，武術(shù)，舞臺劇，環(huán)保時(shí)裝show等等。上他們的課，我感覺(jué)他們猶如一個(gè)微笑天使，他們的課生動(dòng)風(fēng)趣，他們給我們道的感覺(jué)就是熱情，高尚，就是親姐姐親妹妹的親切。心理課上，老師你的精湛口才使我們嘆服，你教我們如何規劃人生的道路，如何在面對抉擇時(shí)作出一個(gè)不讓自己后悔的決定，金錢(qián)的來(lái)之不易，讓我們更深刻了解社會(huì )的艱難�；瘜W(xué)課上，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小實(shí)驗讓我們大開(kāi)眼界，面對自己親身實(shí)踐，心中上，不免有一種成就感。英語(yǔ)課，老師帶領(lǐng)我們到英語(yǔ)王國中探險，句句誘人的繞口令，一個(gè)個(gè)幽默的腦筋急轉彎，令我們流連往返，親身體驗過(guò)老師們有趣課后，第一感覺(jué)就是很好，希望再往后一個(gè)星期的日子好好相處，很希望能夠跟成為好朋友，在班會(huì )課中，是我們新任的老師給我們上課，首先是帶我們進(jìn)去化學(xué)世界，說(shuō)明化學(xué)的世界是驚奇的，同時(shí)，老師給我們做了三個(gè)有趣的實(shí)驗；燒不壞的手帕，白花，碳酸飲料的危害，通過(guò)這節課，我們明白了化學(xué)中的一些科學(xué)道理，知識。老師為了緩解我們補課的壓力，在最后還播放電影給我們看，讓我們接觸外面的新世界，了解外面的科技新產(chǎn)品，我們真的好幸運能有這兩名老師。
放學(xué)后，我們還和老師一起打球，在打球的過(guò)程中，我們還一起的交流心得，說(shuō)笑話(huà)，真的玩得不亦樂(lè )乎，在那時(shí)，我已經(jīng)把老師當作我們自己的朋友，我也希望在以后的十天八天的時(shí)間當中，我們能在這些老師的帶領(lǐng)下，一定受益匪淺和豐富的收成。
這些三下鄉的老師們跟我們上課的他老師不一樣，之前那些老師總是擺著(zhù)一副嚴肅的臉，而這些老師都帶著(zhù)微笑面對我們，講的一清二楚，聲音洪亮，就像天使般的面孔，這些老師很有趣，他們不怕苦不怕累，比如在我們上的每節課的時(shí)候，他們都在外面看著(zhù)我們，不管多累多苦，他們都忍著(zhù)這般辛苦，這種敬業(yè)精神，或許另一句話(huà)來(lái)說(shuō)，
他們更多的關(guān)心學(xué)生的精神讓我們真的好感動(dòng)，感謝你們，感謝你們讓我們找到學(xué)習的樂(lè )趣，讓我重新愛(ài)上了學(xué)習，說(shuō)實(shí)話(huà)的，本來(lái)我上課都好容易睡著(zhù)的，但是你們講的課實(shí)在太精彩了，吸引我認真上課，這說(shuō)明你們的能力所在，真的謝謝你們，可惜你們在這里只有這么幾天，我們真的好舍不得你們這些老師啊，所以我們要好好地珍惜與你們的時(shí)間，這將是我們我未來(lái)的一個(gè)美好的回憶。這里我給我們親愛(ài)的老師一些建議，可以給多點(diǎn)時(shí)間我們講一課外的知識，上課要多幽默啊。
最后，說(shuō)一句，我們學(xué)校是第一次搞三下鄉的實(shí)踐，給我們帶來(lái)了豐富的知識，科學(xué)與理論，感謝他們，因為他們的到來(lái)，開(kāi)豁我們的眼界，我也相信，在以后的日子，我們會(huì )變得更快樂(lè )，幸福。
關(guān)于收獲的作文5
一直以來(lái)，總是不喜歡這樣一個(gè)季節，似夏非夏，似秋非秋，帶著(zhù)一抹夏的焦躁，又在剛冒出頭時(shí)，被涼秋肆意的抹殺。從夏至秋，卻道天涼收獲秋。
這樣一個(gè)季節，告別一段曾經(jīng)，揮灑似流非流的淚，在青春的路途，點(diǎn)一盞燈取一分收獲。
流年暗度，不覺(jué)間，竟已劃過(guò)一年，猶記當初剛入學(xué)的我，在他面前肆無(wú)忌憚的，哭了一場(chǎng)又一場(chǎng)，宣泄所有的委屈，而那時(shí)，他微笑如是。
從夏至秋，我想起了他，念起了他給予我的豐獲。
很多個(gè)日日夜夜后，想起黏在他身后的那段日子，勾起一抹無(wú)奈，終究是一場(chǎng)意外。
許是“初生牛犢不怕虎”，那時(shí)剛進(jìn)入學(xué)校，與原來(lái)的同學(xué)分道揚鑣，獨自一人來(lái)到這個(gè)學(xué)校，雖有一絲膽怯，仍舊用堅強加以偽裝。第一次見(jiàn)到他，只是單純的覺(jué)得他好年輕啊，然后，就沒(méi)有了然后。直到已經(jīng)模糊了記憶的時(shí)候，阿楠說(shuō)喜歡他，于是我也帶著(zhù)惡作劇的心思說(shuō)喜歡他，后來(lái)，直到后來(lái)阿楠有了她的男神，我卻一蹴而就的堅持了下去。
從夏至秋，了卻一段牽掛，廖嘗一份寂寞，繚繞一分收獲。
幾天前在班中默字，大家心情不佳，而我則成了那個(gè)“活靶子”。心中雖甚是委屈，卻咬緊嘴唇硬是不讓淚滾落下來(lái)。許是過(guò)意不去吧，剛開(kāi)始鬧騰的幾個(gè)人也對我說(shuō)“別生氣了，我們也知道當課代表不容易，做人嘛，睜一只眼閉一只眼多好對不�！眲x那間，淚珠密集，終是承受不住重量般滑落下來(lái)。何其相似的場(chǎng)景，重疊于幾百個(gè)日夜的那天。
那時(shí)，從夏至秋；那時(shí)，他還未曾決絕離去。
記憶中的我，太過(guò)于桀驁，我固執的認為所有的所有力拼完美。人生何其迂回，不是一昧的想象便會(huì )牽強，就像金戈鐵馬，不是奮力的堅持便有城池。只可惜，那時(shí)我并不懂，現在，亦不愿懂。一樣的結果，我承接著(zhù)四面八方的怨言，紅著(zhù)眼眶，跑去了他那�？赡苊總�(gè)人都需要一個(gè)小小的港灣，在那里可以肆無(wú)忌憚的悲喜自知，于我而言，他或許就是那個(gè)小小的港灣。那一次，我哭得是最厲害的一次吧！仿佛隔絕世事，沒(méi)有了曾念念不忘的過(guò)去，那一刻，我只是盡情的發(fā)泄委屈。
他一直微笑如是，如是，我已無(wú)法再哭出。
他說(shuō)，“何必那么斤斤計較呢，不是每個(gè)人的標準都相同，自己的要求高了，就會(huì )覺(jué)得一切都不順。其實(shí)抄寫(xiě)又何嘗不是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程？人各有志，只是道路不同�！蔽译鼥V著(zhù)雙眼，隔著(zhù)淚看他，仿佛是他在哭泣般，我聽(tīng)到自己嘶啞的聲音嗚嗚咽咽，卻終是哭不出聲。
只是，那時(shí)，我似懂非懂而已。
而如今，學(xué)校里再也沒(méi)有了他的身影，他曾常坐的辦公室，人，換了一個(gè)又一個(gè)，曲終人散，終是沒(méi)有結局的絕唱罷了。我學(xué)會(huì )了微笑，學(xué)會(huì )了成長(cháng)，卻終是沒(méi)學(xué)會(huì )他曾教我的那句話(huà)。
“睜一只眼閉一只眼，抄也是一種學(xué)習�！彪x開(kāi)了他的港灣，我想，懂不懂也不外乎一瞬的光年。呵呵，何嘗不是呢？學(xué)會(huì )寬容一點(diǎn)，放過(guò)別人，亦是放過(guò)自己。
突然想起這樣一句話(huà)“曾經(jīng)的曾經(jīng)，走不過(guò)的地方叫彼方；現在的現在，回不去的地方叫遠方�！被夭蝗ヒ嗍且环N幸福吧！一點(diǎn)一點(diǎn)走過(guò)，才會(huì )收獲更多！
從夏至秋，享受一份稀薄的溫暖，品味一點(diǎn)涼秋的寂寥，獨悟一次豐收！
關(guān)于收獲的作文6
驀然回收，收獲在金秋。
靜靜地，靜靜地，花飛滿(mǎn)天；緩緩地，楓葉飄零�；鸺t色的楓葉海宛若燃燒的紅玫瑰，邀請漫天飛舞的花蝴蝶共舞，默然便凝成悲壯的一曲。感嘆這凋零的秋，與寂寞共吟，只求那剎那輝煌，滿(mǎn)載喜悅的綻放。不禁為著(zhù)絕美的畫(huà)面添上點(diǎn)睛的一筆，以解心中無(wú)從釋放的惆悵與哀愁，黃昏里獨自落寞搖曳，滂沱凄美之感不覺(jué)由然而生，輕泣，何處是歸鴻？
花開(kāi)花謝花滿(mǎn)天，紅銷(xiāo)香斷有誰(shuí)憐？
林黛玉，紅色經(jīng)典《紅樓夢(mèng)》里的傳奇人物，掩蓋不住的才華和傾國傾城之貌，才華橫溢橫溢卻期待不了秋的到來(lái)，緩緩飄落的楓葉像思念，記載著(zhù)她的所有，她孤寂無(wú)助的青春仿佛在輕嘆為何挽回要趕在秋天來(lái)之前？落葉載著(zhù)回憶，記載著(zhù)她蒼白的容顏，帶著(zhù)她如花的生命，消逝在這滾滾紅塵的俗世，盡是未了的眷戀。收獲著(zhù)秋的泛黃，渲染者悲哀，為她的生命添上了完美的句號。驀然回首，滿(mǎn)盈紛飛，收獲在凋零的美麗。
項羽，這蓋世的英雄人物，一載千秋，心卻如秋。表面堅勇無(wú)比，心卻惆悵萬(wàn)分，紛紛擾擾，千百年后，一切也將再次重頭，豪氣萬(wàn)丈的他也從不膽怯，如秋般傲骨凜然，心有萬(wàn)縷愁。愁，收獲在如秋的傲然。
這雙鬢銀白的愛(ài)國詩(shī)人陸游愿如秋，以自己渺小的生命換以收獲，奉獻全副身心，不求永恒光輝，哪怕僅一剎光芒，哪怕稍遜即逝，哪怕當然無(wú)存，如秋，心知秋季過(guò)后，遺落的溫靜便會(huì )蕩然無(wú)存，凋零的美麗便會(huì )悄然離去，剎那輝煌便不復存在，但它仍不忘復出，為下一個(gè)季節遺留美好的風(fēng)景，寧成最美好的畫(huà)面期待下一個(gè)季節的到來(lái)，但它仍無(wú)憾地決然離去，正如他輕輕的來(lái)，走時(shí)亦不帶走一片云彩。秋，收獲在豪不吝嗇的豪爽。
李清照這千古絕唱縱使經(jīng)過(guò)時(shí)光的洗滌，千百年后也如當初，是亙古不變得美麗。透過(guò)時(shí)光的隧道，我們隱約能感受到她的輕嘆，有多重，有多膿，盡管世人深信詩(shī)人在太嘆秋的悲哀，我卻不然，我仍深信，李清照詞人是在感嘆秋的美麗，太美好。夏太酷熱，太絕殘酷，冬太唯美，太絕美。我仍深信李清照詩(shī)人那“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”不是在埋怨秋的到來(lái)，而在期待，期待這美麗的秋，收獲著(zhù)秋的落寂。
向日葵總在秋天盛開(kāi)。
秋慷慨地給予了向日葵最柔美的一絲溫暖，無(wú)言中綻放的溫暖的一面，動(dòng)情的吹拂向日葵微小的生命，為他染上了金燦燦的美麗。向日葵這充滿(mǎn)活力的話(huà)總是追趕著(zhù)太陽(yáng)，盡情地吸者每一縷陽(yáng)光，茁壯成長(cháng)，而它活力的美麗，是秋賦予它的權利，向日葵，不禁讓我想起了那個(gè)生活在黑暗社會(huì )的梵高，那個(gè)悲哀的時(shí)代，沒(méi)有人欣賞他，沒(méi)有人懂他，他不懈的努力，終于在它死后有人讀懂了他，可為時(shí)已晚，物是人非事事休，他已帶著(zhù)向日葵的精神離開(kāi)塵世！秋天，收獲在期待中的期望。
驀然回首，我也如秋。扇舞翩翩，字字皆魂。卻是孤芳獨賞，無(wú)人愿懂，無(wú)人試讀，祈求上天暗自垂憐。收獲在金秋，凋零的如同落櫻，繽紛無(wú)比。心中暗自起誓，指尖滑過(guò)的十五載，收獲在金秋！在這蕭瑟的秋風(fēng)中，我傲然的昂起頭，等待著(zhù)我的等待，仿如秋，宛若李清照，生當作人杰，死亦為鬼雄！
關(guān)于收獲的作文7
暑假，我參加了奧數培訓班。因為我的數學(xué)一直不太好，我想在暑假時(shí)趕上來(lái)。在培訓班學(xué)習了消去問(wèn)題、行程問(wèn)題、平均數問(wèn)題等知識，我學(xué)數學(xué)的興趣也提高了。
暑假，我們全家都去了廣州香江野生動(dòng)物世界。這里是動(dòng)物的天堂，種類(lèi)之多，數量之大，世界罕見(jiàn)！動(dòng)物朋友共同享受這地球村的美好陽(yáng)光！在那，我看見(jiàn)了各種各樣的野生動(dòng)物，有可愛(ài)的考拉、小巧的小龍馬、兇猛的白虎、憨厚的大熊貓、龐大的棕熊、快速的獵豹、雙峰駱駝、長(cháng)頸鹿、金牛、鴕鳥(niǎo)、駝羊、火焰鳥(niǎo)……。
當看見(jiàn)考拉時(shí)，我興奮得叫了起來(lái)�？祭纸袠�(shù)袋熊，是澳大利亞的國寶級動(dòng)物，是一種原始珍貴的樹(shù)棲動(dòng)物，它性情溫順，體態(tài)憨厚，十分可愛(ài)。它正扒在樹(shù)上貪婪的吃著(zhù)樹(shù)葉，看見(jiàn)它懶洋洋的樣子時(shí)，我真想把它抱走！
一只小巧的小龍馬，默默地站立在馬車(chē)前，引起了我的注意，一看嚇一跳！怎么有這么又小又矮又溫順的馬！
“該去百獸園了�！币粋�(gè)聲音叫喊著(zhù)我，原來(lái)是媽媽。我們一起去了百獸園。哇！好多的老虎，有東北虎，有華南虎，有孟加拉虎，有白虎，還有好多出生不久的可愛(ài)的虎崽崽。我仔細看了各種老虎的外形，明白了如何區分老虎的種類(lèi)。
一路走下去，是熊貓館了，一只只可愛(ài)的熊貓展現在我們眼前，黑白的身體，眼睛旁有好一大黑圈，好似有黑眼圈是的，正在吃竹子！熊貓是我們的國寶，所有觀(guān)看的人都很愛(ài)護她，都不會(huì )亂扔食品。
我忽然看見(jiàn)一團紅紅的動(dòng)物，走近一看，原來(lái)是一群火焰鳥(niǎo)，火焰鳥(niǎo)是一種奇特的鳥(niǎo)，身體非常苗條，頭小，嘴奇怪地彎曲成鉤狀，幾乎沒(méi)有多少動(dòng)物像它那樣有火紅的色彩�；鹧骧B(niǎo)能伸長(cháng)身體、脖子和腿，和眾多海濱鳥(niǎo)相比，能保證它們的水域，擴大食物的選擇范圍。如果有必要，它們甚至還能游泳。有的一只腳站立著(zhù)，有的還在覓食，還有的在和同伴交流呢！
突然我們聽(tīng)到恐龍的叫聲。原來(lái)我們到了侏羅紀森林。在這里重現了恐龍時(shí)代，逼真的劍龍、甲龍、霸王龍等各種恐龍藏在樹(shù)叢中，時(shí)而擺動(dòng)它們巨大的身體，時(shí)而發(fā)出巨大的叫聲，讓我在興奮中增加了幾分恐懼。
我還看了海龜、海豹、?哥、環(huán)尾猴等好多世界各地的動(dòng)物，還觀(guān)看了白虎表演、大象表演！今天過(guò)得雖然累，但是認識了不少動(dòng)物，學(xué)到了不少知識！
暑假，我還參觀(guān)了孫中山紀念館，看了孫中山所有相關(guān)的資料，收獲到了許多知識和資料。
我還去了一個(gè)公園，玩了摩天輪、八爪魚(yú)、遨游太空、海盜船……這些項目太刺激了，我覺(jué)得我自己更大膽了！公園里有個(gè)科學(xué)館，里面有許多科學(xué)小實(shí)驗，可以自己親手操作和體驗，有動(dòng)力轉移、自己拉自己、溫柔的電、把自己隱身、未來(lái)的我、有許多自己、踩踏車(chē)轉動(dòng)力，奇異的房間、解繩、身體在運動(dòng)……！
這個(gè)暑假我收獲了許多：知識、資料、快樂(lè )、大膽！
這個(gè)暑假我收獲到了這么多！是非常值得的！
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