【推薦】收獲作文匯編八篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的收獲作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

收獲作文 篇1

　　失敗是成功之母這句話(huà)放在我身上是太實(shí)用不過(guò)啦！我就是一個(gè)實(shí)例，我能說(shuō)出來(lái)并不覺(jué)得郁悶，反之我覺(jué)得是一種動(dòng)力！這次失敗的月考就給我帶來(lái)了不少的收獲呢！

　　這次月考雖說(shuō)已經(jīng)成為歷史，但是我十分受不了這次的打擊！到家后，媽媽生氣的問(wèn)我說(shuō)：你談?wù)勥@次月考成績(jì)下降的感受吧？我低下頭很自悲也很難過(guò)的和媽媽說(shuō)了我的感受。然后我又跟媽媽說(shuō)：其實(shí)，這次考試傷心歸傷心，但我也有所收獲媽媽用疑問(wèn)的眼神看著(zhù)我說(shuō)：什么收獲？我說(shuō)：媽媽?zhuān)�這回的教訓讓我至少知道哪些地方不足媽媽說(shuō)：那好，你說(shuō)一說(shuō)吧！

　　我說(shuō)：①我這個(gè)月太不用心了，就算每天都在寫(xiě)寫(xiě)背背，也就用了40%的心。②我太容易驕傲了，只要考的好一點(diǎn)兒，稍微進(jìn)步一點(diǎn)兒，小尾巴就翹起來(lái)了，恨不能把小尾巴甩天上去，就是太驕傲了。③學(xué)習的科目應該每天都復習，孔子不是有句話(huà)嗎叫做溫故而知新，可以為師矣嗎④我的基礎知識也不扎實(shí)，語(yǔ)法和知識點(diǎn)掌握的不好。⑤最后，我也知道了一件重要的事情就是有計劃的學(xué)習，那就是給自己列一個(gè)每天放學(xué)后的作息時(shí)間表：6：30～7：00洗漱時(shí)間；7：00～8：00語(yǔ)文時(shí)間；8：00～9：00數學(xué)時(shí)間；9：00～9：30英語(yǔ)時(shí)間；9：30～10：00閱讀時(shí)間（誰(shuí)也不能剝奪我讀書(shū)的時(shí)間）對，還忘了一個(gè)時(shí)間6：00～6：30吃晚飯時(shí)間。

　　這就是我這回的收獲，媽媽媽媽說(shuō)：行，規劃的很好，但是我就看你的實(shí)際行動(dòng)和期末考試。

　　看！這就是我因考試的失敗而得到的收獲！

收獲作文 篇2

　　花朵奉獻芬芳，使春天變得更加美麗；小草奉獻活力，使田野更加充滿(mǎn)生機。讓我們的人生多一些奉獻，既為他人提供了一片燦爛的天地，也提高了自己生命的質(zhì)量。

　　奉獻：彰顯美德

　　20xx年的央視春晚，“大義父親”胡文傳作為20xx年全國見(jiàn)義勇為模范出現在直播現場(chǎng)。他的偉大之處在于很快從女兒離世的痛苦中脫離并立即簽署捐獻孩子眼角膜的志愿書(shū)，讓兩名患者重見(jiàn)了光明。

　　奉獻的本色體現在無(wú)論何時(shí)何地都心懷他人的大愛(ài)情懷。胡文傳“忍痛割?lèi)?ài)”彰顯美德本色。

　　奉獻：完善自我

　　馬克思說(shuō)過(guò)：“人只有為自己同時(shí)代的人的完善、為他們的幸福而工作，他才達到自身的完善�！狈瞰I不取決于財富的多少和地位的高低，以博大的情懷甘于奉獻，樂(lè )于奉獻，才能不斷發(fā)展自我。

　　我生在世，要樂(lè )于奉獻，才能在平凡中鑄就生命的偉大，在普通中打造生命的非凡。

　　奉獻：傳遞正能量

　　“最美司機”吳斌在身受重傷的同時(shí)，仍緊握方向盤(pán)，不讓車(chē)輛失控，最終挽救一車(chē)乘客的生命；“最美女老師”張麗莉奮力撲救兩名學(xué)生，自己卻倒在了車(chē)輪之下；黎族教師夫婦李桂林與陸建芬，用自己的青春為山村孩子搭建了知識的橋梁……這些難道不是始終流溢于社會(huì )、為社會(huì )全心奉獻的暗香嗎？

　　活著(zhù)就要多講奉獻。甘于奉獻，樂(lè )于奉獻，能使生命閃光，鑄就人生的偉大和非凡。

收獲作文 篇3

　　春意盎然，驕陽(yáng)烈日，金風(fēng)送爽，大雪紛飛。日子一天天這樣過(guò)去了，經(jīng)歷了無(wú)數大大小小的事件，有的人淡淡漠視著(zhù)，有的人繼續迷茫著(zhù)，有的人卻收獲了累累碩果。

　　記得我六年級時(shí)，畢業(yè)班學(xué)習，自然是被老師嚴管著(zhù)，被父母緊管著(zhù)。數學(xué)，一向是女生的弱項，我也不例外。四年級時(shí)因為數學(xué)老師家中有事請了好多次假，本來(lái)就沒(méi)自覺(jué)性的我，自然是在這門(mén)功課上花功夫甚少。以致于我的期末考試只考了七十多分，看到分數，當時(shí)眼淚就如泉水般疾流了下來(lái)。從此，我的數學(xué)成績(jì)也是“長(cháng)落不起”。

　　進(jìn)入六年級，我為我的數學(xué)深深的擔憂(yōu)著(zhù)。而在這同時(shí)英語(yǔ)成績(jì)也開(kāi)始下降了，還被老師當面批評了。第一次月考成績(jì)下來(lái)，我還非常清楚地記得當時(shí)我把成績(jì)轉告給父母時(shí)看到的是他們滿(mǎn)臉的失望。為此我也時(shí)常焦急地在房間中踱步，腦袋中的思緒擰成了一團，剪不斷，理還亂。就是不知道該怎么去做。

　　細心的父母看出了我的心思。在一個(gè)寧靜的夜晚，爸爸媽媽來(lái)到了我的房間與我促膝長(cháng)談……我終于振作了起來(lái)。于是我每天早起去學(xué)校，按照老師的方法認真復習前面所學(xué)的知識，讓這些枯燥無(wú)味的知識變成一幅幅有趣的漫畫(huà)在我的腦海中被充分地吸收掉。上課也專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言也是如此的積極。表現出一副好學(xué)生的模樣。但這樣的好景不長(cháng)，我每天就像一臺機器一樣重復著(zhù)這些事，時(shí)間久了，我又覺(jué)得乏味了，又沒(méi)有了積極性。媽媽看到我這樣，又當起了我的“知心姐姐”，她坐在我床邊耐心地聽(tīng)我講心事，和我講她以前的事。她說(shuō)，她現在后悔了，她不應該輟學(xué)。如果現在她像我這么大，就一定會(huì )努力學(xué)習，不會(huì )虛度光陰。聽(tīng)了這些話(huà)，我也沉思著(zhù)：我現在這么做，以后會(huì )后悔嗎？我對以后的生活會(huì )感到不滿(mǎn)嗎？經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，我再次振作起來(lái)。我繼續努力學(xué)習，只要累了，想放松，甚至想放棄，我就會(huì )問(wèn)我自己：我長(cháng)大了會(huì )后悔嗎？終于功夫不負有心人。在我的不懈努力下，六年級會(huì )考我取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　經(jīng)歷的事情無(wú)論大小都會(huì )有收獲。這件事也讓我明白了，只要你想做，并且你努力了，就一定會(huì )有收獲。

收獲作文 篇4

　　事實(shí)上，沒(méi)有一個(gè)人真正的貧窮，也沒(méi)有一個(gè)人真正的富貴。

　　在匆匆而逝的歲月長(cháng)河中，誰(shuí)能靜下心來(lái)想一想造成自己現狀的原因。卻還是在怨天尤人，其實(shí)一切問(wèn)題都從自己本身出發(fā)，都能得到答案，都能得到富貴……

　　這像是整理一團亂毛線(xiàn)，從自己出發(fā)其實(shí)就猶如找到線(xiàn)頭，只有做到這一點(diǎn)接下來(lái)的事才能順利進(jìn)行。倘若一個(gè)人連這點(diǎn)都做不到，他只能貧窮一輩子。

　　“吾日三省吾身”說(shuō)得好，一個(gè)富貴的人反省是其必修課。

　　還在盲目的奮斗與為之努力嗎？不如靜下心來(lái)反省一下自己，自己的目標是什么？自己為了什么？自己做的這些有沒(méi)有意義？

　　曾經(jīng)一個(gè)朋友問(wèn)我：“如果讓你重新做一次人，有兩種選擇，一是一個(gè)很貧窮的好人，二是一個(gè)很富貴的壞人，你怎么選擇？”我當時(shí)選擇了貧窮的好人，他很疑惑的問(wèn)我為什么，我回答道：“富貴的誘惑是很大，就算是我也為之無(wú)法抗拒，每個(gè)人奮斗的目標都是為了達到富貴，但在這之前要看清真正的富貴。一個(gè)貧窮的好人，表面是貧窮的，其實(shí)內在是很富有的，這樣的人，早晚也要成為一個(gè)富貴之人。而第二種那個(gè)人正好相反，表面很富有，其實(shí)很貧窮，他的富貴早晚會(huì )消失……”他思索著(zhù)離開(kāi)了，他問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，我卻回他一個(gè)人生與哲理的問(wèn)號。

　　我估計他可以好好為我這番話(huà)反省一下自己了。

　　每每見(jiàn)到街上乞哀告憐的乞丐時(shí)，我不會(huì )給予其一點(diǎn)施舍，不是我心狠，我的一個(gè)朋友曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)故事，深深地影響了我：有一個(gè)很有錢(qián)的人，每次下班回來(lái)后，都會(huì )看見(jiàn)一個(gè)乞窮儉相的人向他索取施舍，但他每次都不會(huì )給一分錢(qián)，別人都說(shuō)他小氣心狠，他就和別人賭了一把，他給那個(gè)乞丐三百元，一星期后，如果那個(gè)乞丐不來(lái)了，算他輸，反之他就贏(yíng)。結果那個(gè)乞丐一星期后還是回來(lái)了，他說(shuō)：“一個(gè)靈魂深處真正已經(jīng)貧窮的人，即使我給他一百萬(wàn)他依舊是個(gè)貧窮的乞丐。有手有腳，何必呢？”

　　如果每個(gè)有手有腳的乞丐都來(lái)好好反省反省自己，去看破自己的靈魂，他們會(huì )有截然不同的命運……

　　或許你會(huì )這樣認為，如果像我這么說(shuō)的話(huà)，那些慈善家一定很富有了。事實(shí)上，真的是那樣。我們平時(shí)去幫助別人，那只能說(shuō)是慈善行為，慈善行為無(wú)論貧富人人皆可為之，但是與慈善家遙不可及。我認為那些本身沒(méi)錢(qián)卻傾家蕩產(chǎn)去當什么慈善家的人可以定義為“傻子”。

　　像那種死后答應把錢(qián)全部捐給社會(huì )的人，我認為是真正的智者。

　　我最看不上的就是非�？粗劐X(qián)的人，菲爾丁說(shuō)過(guò)：“把金錢(qián)奉為神明，它就會(huì )像魔鬼一樣降禍于你�！庇绣X(qián)并不代表富貴，錢(qián)可以消耗沒(méi)，但是，真正的富貴是取之不盡用之不竭的。

　　我想，這就是所謂的貪欲吧。我記得高里說(shuō)過(guò)“貧窮要一點(diǎn)東西，奢侈要許多東西，貪欲卻要一切東西�！�

　　讓我們都想想，貧窮為什么貧窮，富貴為什么富貴。如果你能做到我所寫(xiě)的一切，我想你定會(huì )收獲富貴！

收獲作文 篇5

　　繁星閃爍，陽(yáng)光照耀，時(shí)時(shí)分分，分分秒秒，秒秒毫毫都有不同的事情在運轉，人不能預料未來(lái)，當然也不會(huì )料到未來(lái)會(huì )有什么事情在悄悄的醞釀著(zhù)。雖然人們不知道是好事還是壞事，不論發(fā)不發(fā)脾氣。但，人不能失去根本的文明和修養。一旦你播種下文明的種子，收獲到的一定是溫馨的果實(shí)。

　　——題記

　　柔和的月光迷人而又光亮，繁星閃爍，夜間，月，亮，星，閃……

　　不曾忘記老師的教誨，老師的千叮嚀，萬(wàn)囑咐。老師曾經(jīng)教育我們文明，但望一望現在的世界，我呆了……

　　月光映襯亮著(zhù)前方的道路，一路顛簸地回往家的方向，遙望前方，看到了溫暖的港灣，只想馬上奔回家，躺在柔軟的大床上呼呼大睡。但是，我模模糊糊地看到進(jìn)入家的過(guò)道前堵占著(zhù)一輛黑漆的汽車(chē)，當爸爸開(kāi)的汽車(chē)走到跟前時(shí)，我看見(jiàn)，汽車(chē)的旁邊站著(zhù)一個(gè)人，車(chē)里還坐著(zhù)一個(gè)人，不知道他們在說(shuō)什么。

　　爸爸打開(kāi)車(chē)門(mén)，走下車(chē)，客氣地說(shuō)：“把車(chē)往前開(kāi)一下吧？我們過(guò)不去�！�

　　“你先把車(chē)倒回去靠邊，我們再出去�！蹦莻�(gè)站在汽車(chē)旁邊的人霸氣地說(shuō)。

　　接著(zhù)車(chē)上又走下來(lái)一個(gè)人，大聲地說(shuō)：“這地方這么難開(kāi)。怎么往前開(kāi)”

　　“我經(jīng)常從這兒過(guò)，一開(kāi)就開(kāi)出去了�！卑职终f(shuō)。

　　那個(gè)站在汽車(chē)旁邊的人說(shuō)：“那是，你的車(chē)小唄�！�

　　“你們的車(chē)把路堵上了，還強詞奪理�！卑职终f(shuō)。

　　“就是沒(méi)辦法挪，怎么開(kāi)�！蹦莻�(gè)人又無(wú)理地說(shuō)。

　　聽(tīng)了那個(gè)人的話(huà)，我怒火中燒。一股瞧不起人的樣子。明明他們的車(chē)前面還有一塊兒地方！明明車(chē)的大小一樣！再說(shuō)就算車(chē)小怎么了，車(chē)小難道有什么不對嗎？我看你是兩眼不分大小，不分黑白！擋在這兒已經(jīng)很讓我心煩了，明天還要上學(xué)，知道嗎？我一直用夜里貓看物的眼神盯著(zhù)他，心里不由得這樣想。一肚子的怒火讓我的肚皮簡(jiǎn)直快撐破了。月光下，我很清晰的.看見(jiàn)他瞥的眼神，傲慢的樣子。

　　“菲菲，和你媽媽先回家吧。我停會(huì )兒走” 爸爸生氣地說(shuō)�？礃幼影职窒牒退麄兝碚撘环�。

　　這時(shí)，媽媽說(shuō)：同志，你們前邊不是有空地嗎，不試試怎么知道，況且我們車(chē)兩邊停的全身車(chē)，如果向后倒車(chē)，得好長(cháng)一段路，不好倒�！�

　　他們沒(méi)再說(shuō)什么，一個(gè)人上了車(chē)，很容易的把車(chē)開(kāi)到了旁邊，正好我們的車(chē)有位置過(guò)去了。

　　看著(zhù)他們遠去的車(chē)影，我感嘆，這世界怎么了，難道文明離我們遠去了嗎？自古以來(lái)，我國就是文明古國，講文明是我們中華民族的傳統美德，我們應該繼承和發(fā)揚這些美德。我覺(jué)得一個(gè)人就算擁有美麗的外表，擁有昂貴豪華的東西，擁有再多的金錢(qián)，但如果他的品質(zhì)惡劣，不講文明，他就是世界上最卑微的人。世界上這樣的不文明人多了，我們的家園也不會(huì )溫馨。所以文明一定要從自我做起，從小事做起。

　　播種文明，收獲溫馨。文明代表著(zhù)一個(gè)人的素質(zhì)，代表著(zhù)一個(gè)國家，只有大家都文明，社會(huì )才會(huì )更加和諧和進(jìn)步！

收獲作文 篇6

　　從小到大，我們受到的教育都是如何努力、如何堅持、如何永不言棄。其實(shí)，很多時(shí)候，我們更需要學(xué)會(huì )放棄。

　　小溪放棄平坦，是為了回歸大海的豪邁；黃葉放棄枝干，是為了期待春天的蔥蘢；蠟燭放棄完美的軀體，是為了擁有一片光明；心情放棄凡俗的喧囂，是為了擁有一片寧靜。

　　要想得到野花的清香，必須放棄城里的舒適；要想得到永久的掌聲，必須放棄眼前的虛榮。放棄了薔薇，還有玫瑰；放棄了小溪，還有大海。放棄了馳騁原野的不羈，還有策馬須行的自得。

　　人生就是選擇，而放棄正是一門(mén)選擇的藝術(shù)，是人生的必修課。沒(méi)有果敢的放棄，就沒(méi)有輝煌的選擇。

　　放棄是一種智慧�！懊髡哌h見(jiàn)于未蔭，智者避危于未形”。只有學(xué)會(huì )放棄，才能使自己更寬容、更睿智。放棄不是噩夢(mèng)方醒，不是六月飛雪，也是不優(yōu)柔寡斷，更不是偃旗息鼓，而是一種拾階而上的從容、閑庭信步的淡然。

　　放棄是一種靈性的覺(jué)醒，一如放鳥(niǎo)返林、放魚(yú)入水。當必須放棄時(shí)，就果斷的放棄吧。放得下，才能走得遠！有所放棄，才能有所追求。什么都不愿放棄的人，反而會(huì )失去最為寶貴的東西。

　　放棄難言的負荷，方能解開(kāi)心靈的枷鎖；放棄滿(mǎn)腹的牢騷，方能蘊藏不倦的威力；放棄纖巧的辯解，方能擁有深深的信任；放棄虛偽的矯飾，方能贏(yíng)得真摯的情誼。

　　放棄失落帶來(lái)的痛楚、放棄屈辱留下的仇怨、放棄無(wú)休無(wú)止的爭吵、放棄沒(méi)完沒(méi)了的辯解、放棄對金錢(qián)的渴求、放棄對權勢的窺探、放棄對虛榮的糾纏、放棄對情感的奢望……

　　當一切塵埃落定，當一切歸于平靜，也許我們才會(huì )真正懂得——放棄，其實(shí)也是一種美麗的收獲！

收獲作文 篇7

　　人們常說(shuō)，收獲的季節是美好的，其實(shí)收獲季節的同時(shí)，還收獲了人生。

　　生活是一張無(wú)形的大網(wǎng)，而我們就是網(wǎng)中的一條條小魚(yú)。人們在生活中奮斗著(zhù)，努力著(zhù)，有的人最后不一定成功，但是這段奮斗的歷程是我們最珍貴的回憶。在這其中我們享受著(zhù)奮斗的果實(shí)，我們已經(jīng)愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，歡笑過(guò)，體味過(guò)……

　　張潔在《我的四季》一文中說(shuō)：“秋天，我和別人一樣收獲。望著(zhù)我不成熟飽滿(mǎn)的谷粒，我的心里有種說(shuō)不出的又酸又苦的歡樂(lè )。在別人的嘲笑中，我知道我已成熟。我已經(jīng)有了一種特殊的量具，它不量谷物只量感受。我收獲的同時(shí)還收獲了人生”。是啊，人的一生的奮斗是為了前進(jìn)，不只是為了成功。當然，要讓每個(gè)人成功是不可能的。

　　一個(gè)人如果完全按照他的內心去做，要么他會(huì )成為一個(gè)瘋子，要么他會(huì )成為一個(gè)傳奇。

　　時(shí)序更迭，歲月流逝……

　　生活中的事，無(wú)不浸透著(zhù)人們奮斗的淚水。冰心曾說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷，然而當初她的芽浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”！

　　許多人在人生經(jīng)歷中認真地對待過(guò)，但是最后沒(méi)有成功，這同樣是筆可貴的財富。在學(xué)習上，許多同學(xué)一直以來(lái)，對待學(xué)習都是一絲不茍的，完全沒(méi)有懈怠的情緒,從頭以來(lái)都是至始至終的，但是成績(jì)不是很好。我這里所說(shuō)的不是這些同學(xué)的學(xué)習方法不正確，而是他們雖經(jīng)歷人生的磨難沒(méi)有考上理想的大學(xué)，但是這些經(jīng)歷是他們人生最寶貴的，是人生的一大筆財富。這段磨練將會(huì )是他們以后人生道路的墊腳石，為以后的人生道路做了鋪墊。

　　這樣的事例是很多的。我的表姨家的表哥在學(xué)校里是個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，在學(xué)習上更是更是刻苦的好榜樣。他積極樂(lè )觀(guān)，對待學(xué)習和生活的態(tài)度是一絲不茍的，從來(lái)都沒(méi)有懈怠過(guò)，我的表姨也是整天都高興的。因為我的表哥有點(diǎn)先天性的口吃，到了高考的時(shí)候，沒(méi)有考上他心里理想的大學(xué)，但這仍是他寶貴的財富，是他人生的經(jīng)驗，他收獲了人生。

　　人世間不如意十有八九，但只要我們有著(zhù)勇往直前、腳踏實(shí)地的精神，我們的人生同樣也是輝煌的。

　　勇往直前吧！跌倒吧！你都會(huì )收獲到精彩的世界。

收獲作文 篇8

　　“加油！加油……”那一聲聲吶喊，不錯，屬于他們；一張張獎狀，不錯，屬于他們；一次次鼓勵，不錯，屬于他們。因為，他們是班級的驕傲，是班級的英雄，他們一定會(huì )為整個(gè)班級作出貢獻。他們就是運動(dòng)員。

　　瞧！那是身材矮小，骨瘦如柴的麻鼎崴，那一步步矯健的步伐，那一滴滴陽(yáng)光下的汗水，那一個(gè)個(gè)尖叫的同學(xué)，都在為他加油助威。

　　看！那是人高馬大，機智過(guò)人的麻方瑞和周晉波，在那一圈圈跑道上留下一個(gè)個(gè)腳印，他們用自己的戰術(shù)，拿到了好的名次。

　　望！一位位后勤同學(xué)也像白衣天使一般，悉心照顧著(zhù)受了傷的運動(dòng)員們，看著(zhù)緊閉牙關(guān)，忍著(zhù)疼痛的傷員，他們細聲軟語(yǔ)地安慰。

　　咦～那個(gè)人是誰(shuí)呢？那英姿颯爽的姿勢，簡(jiǎn)直就是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，絕對勇奪桂冠的樣子。原來(lái)是我們的體育委員——舒騰廣�？上�，他不小心打了一個(gè)踉蹌，永不服輸的他還是站起來(lái)，直向終點(diǎn)沖去，那風(fēng)馳電掣的速度，感覺(jué)要飛起來(lái)似的。

　　那些沒(méi)有奪桂冠的運動(dòng)員們，你們千萬(wàn)不要氣餒，或許下一次那個(gè)冠軍就屬于你呢！

　　每一個(gè)運動(dòng)員都付出最大的努力，都想勇奪桂冠，讓我們大家一起為他們加油。

　　也許你沒(méi)有奪得運動(dòng)場(chǎng)上的勝利，但是只要努力奔跑，你一定能獲得人生運動(dòng)場(chǎng)上的勝利！

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