精選意外收獲作文3篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的意外收獲作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
意外收獲作文 篇1
那天，我一不小心撞到仙人球上，哎呦，可扎死我了，那天晚上，我查閱了資料，發(fā)現仙人球的刺史用來(lái)防身的，以免防止敵害的攻擊。
我覺(jué)得仙人球比較好玩，就觀(guān)察了仙人球，查閱了資料。仙人球的是一種美麗的花卉，它生長(cháng)在非洲，在非洲很常見(jiàn)，他它更是五顏六色，有紅色、綠色還有棕色……。它的品種也是非常多，有仙人球，仙人掌、仙人塔、還有仙人山……別看他這么小，作用可大著(zhù)呢，在沙漠中，如果有一個(gè)人走不出去，還可以把仙人掌砍斷，流出來(lái)的綠色之水可以作為他們的生命之源，還可以把仙人掌切成一片一片的敷在臉上，可以起到消炎和補水的作用，它的生命力非常頑強，一個(gè)多月不澆水也可以生存下來(lái)。
這天，我驚奇的發(fā)現仙人球上長(cháng)出了幾朵小花，花白白的，擴散著(zhù)淡淡的清香，我從此喜歡上了仙人球，更加的喜歡他頑強的生命力。
通過(guò)這次觀(guān)察，我知道了許多仙人球的知識，知道了仙人球廣泛的功能，知道了仙人球頑強的生命力，知道了仙人球的花擴散著(zhù)淡淡的清香，更知道了只有多發(fā)現，注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才會(huì )有更多的發(fā)現、收獲、驚喜……只有多發(fā)現才會(huì )有美好的未來(lái)。
意外收獲作文 篇2
說(shuō)來(lái)有些郁悶，不過(guò)那都是去年的事兒。
臘月二十九，吃罷年夜飯，本想和老伴出去看花燈，哪成想剛來(lái)到樓門(mén)口竟然莫名其妙地走上了殘疾人通道，糊里糊涂地一腳踩空摔了下去，這一跤雖然無(wú)大礙但腿肚子抻了一下，手也劃破了，有點(diǎn)“慘不忍睹”——一動(dòng)就疼，是那種很無(wú)奈很鬧心的疼。沒(méi)辦法呀，誰(shuí)讓這“大事兒”咱攤上了。
這次不幸的意外徹底打亂了春節假期的行動(dòng)計劃，更重要的是本人的廚藝展示——那晶瑩剔透的水晶皮凍、水晶肘子都是本人的絕活，更是家人和朋友們溫暖的期待……大年初一，我的第一個(gè)“拜年”電話(huà)憤怒地打到小區物業(yè)：“殘疾人專(zhuān)用通道兩側為什么沒(méi)有護欄？”答曰：“對不起業(yè)主，咱們的小區剛剛建成，各種配套設施正在逐漸完善�！边�能說(shuō)什么呢？認倒霉乖乖地躺在床上噴云南白藥玩微信搶紅包吧，看央視春晚看相聲小品看《夏洛特煩惱》，遠離喧囂遠離朋友，讓孤獨煩惱盡情地來(lái)吧。
不過(guò)，得與失是相對的，有時(shí)感動(dòng)和被感動(dòng)也讓人意想不到——在我疼痛難忍的同時(shí)，家里的小黑（一條抱養兩年的蝴蝶犬）竟然也跟著(zhù)上火了，連續三天不吃不喝且拒絕出去“溜溜”，幾乎形影不離地圍著(zhù)我轉，那小鼻子小嘴巴不時(shí)地貼近我的那條飽經(jīng)風(fēng)霜的腿，還有那黑葡萄似的眼睛看得讓你心醉，沒(méi)法不讓人憐惜呀，難道這小東西就是那傳說(shuō)中令人感天動(dòng)地的神犬嗎？于是，大家想盡辦法讓小黑進(jìn)食，我也強裝歡笑地哄這小東西吃肉。哈哈，這次意外的磨難竟然意外地收獲了那么多的美好。于是，便在“養傷”接下來(lái)為期不多的日子里，整理一下這么多年來(lái)成長(cháng)歷程中那些意外的感動(dòng)。
意外，就是意料之外。宋代陳亮在《與呂伯恭正字書(shū)》寫(xiě)道：“天下事常常出于人意料之外�！薄跊](méi)有任何指定的時(shí)間和地點(diǎn)發(fā)生不經(jīng)常的事件，對事件中的當事人而言是沒(méi)有預計過(guò)的，而且這事件會(huì )為主角及其身邊的人帶來(lái)某種后果，讓人心理上來(lái)不及反應，難以控制難以預計難以避免。
意外，在人生的每一秒，世界的每一個(gè)角落，都一直在發(fā)生。人生一世，有太多太多的意外發(fā)生，那些大大小小、林林總總的意外，誰(shuí)也說(shuō)不清楚搞不明白——這些意外，拼湊了我們完整的人生。其實(shí)，人生的意外既然發(fā)生，也未必全是壞事。因為上帝在每個(gè)人面前關(guān)閉一扇門(mén)的同時(shí)，也會(huì )同時(shí)打開(kāi)一扇窗。老子說(shuō)：“福兮禍之所伏,禍兮福之所依”，既然各種際遇組成了我們的.人生，如果沒(méi)有這樣沒(méi)有那樣，那我們現在會(huì )是什么樣？又會(huì )有怎樣的選擇？也許這些際遇，就是各種各樣的“意外”吧。沒(méi)有預料到的事，都可以稱(chēng)之為意外，而我們的人生，就因這一場(chǎng)又一場(chǎng)的意外而行走著(zhù)，而改變著(zhù)。
記得看過(guò)一部由古天樂(lè )與任賢齊主演的電影《意外》。影片的主線(xiàn)貫穿在勾心斗角之中，講述的是擅于策動(dòng)暗殺布局的神秘暗殺組織，每次狙殺目標也把行動(dòng)策劃得像天災橫禍的意外——計謀連場(chǎng)觸目驚心之“意外”，卻意想不到地爆發(fā)顛覆結局，誰(shuí)是殺人者，誰(shuí)是遇害人，真假勝負難分。這個(gè)世界有太多的意外發(fā)生，來(lái)來(lái)去去愛(ài)恨情仇，也因為如此，生活才變得多姿多彩。生活中人人都期待有好的意外，好的意外讓人欣喜、快樂(lè )、幸福、甜蜜；而壞的意外又總是不可躲避，令人悲哀、沮喪、絕望、憤怒。當我們翹首期盼時(shí)，好的意外也許沒(méi)有從天而降；當我們還沒(méi)準備好時(shí)，壞的意外卻似天外來(lái)客一般不約而至。無(wú)論如何，我們都要經(jīng)受著(zhù)這種意外的考驗。也正是在人生意外的各種考驗中，我們懂得了喜極而泣、絕處逢生的真正含意�；蛟S生活就是這樣充滿(mǎn)各種意外，讓人交織在各種情感之中。無(wú)論如何，我們的生活還是要繼續下去。
每個(gè)人都有一條屬于自己的路要走，這條通往未來(lái)的人生路，似乎冥冥中早已注定�？墒�，結果卻經(jīng)常在我們的意料之外。生活中隨時(shí)發(fā)生著(zhù)各種各樣的意外，在我們身邊或者我們自己都曾經(jīng)歷過(guò)，許多意外我們自己無(wú)法預料和把握，永遠無(wú)法知道某種意外什么時(shí)候就會(huì )到來(lái)。而結果，只能接受——我們沒(méi)有理由拒絕意外，生命本是一場(chǎng)奇異的旅行，遇見(jiàn)誰(shuí)遇見(jiàn)什么都是一個(gè)美麗的意外。
告別了白天的喧囂與浮燥，于靜夜安然地敲打著(zhù)屬于自己的心情文字，便寫(xiě)下這篇《意外》——感謝生命中那些給予我支持幫助和無(wú)數感動(dòng)的人，讓我于意外中想到了意外得到了意外。于是，在紛擾的塵世間，能夠安靜的用文字表達真情，用目光收集一張又一張溫暖的畫(huà)面精心鋪展；能夠幸福的讀著(zhù)心靈讀著(zhù)深情讀著(zhù)一個(gè)又一個(gè)夜晚的愜意，記錄著(zhù)發(fā)生在自己身上的一個(gè)又一個(gè)小小的意外……不要把幸福的標準定得太高，生命中的任何一件小事只要你細心品味過(guò)，可以說(shuō)都是與幸福有關(guān)。因為無(wú)論怎樣，幸福都只是一種感覺(jué)而已。
無(wú)論如何，猴年春節這個(gè)假期都是溫暖而幸福的。
意外收獲作文 篇3
姹紫嫣紅的鮮花是春的收獲，茵茵蔥郁的綠樹(shù)是夏的收獲，累累飄香的瓜果是秋的收獲，紛紛揚揚的飄雪是冬的收獲。而我呢？已升上四年級的我，該收獲到什么呢？我的思緒飄得好遠好遠……
這學(xué)期，我升上了四年級，對數學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，成績(jì)也有了很大的進(jìn)步。一次數學(xué)單元測試，給了我一點(diǎn)意外的收獲。
那一天，數學(xué)老師抱了一大摞考卷笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，對我們說(shuō)：“這次數學(xué)單元考并不難，但也不能說(shuō)簡(jiǎn)單，如果不認真不細心，容易出錯！這一節課我們就來(lái)講評這張試卷�！蔽衣�(tīng)了，側著(zhù)腦袋，暗自洋洋自得：這次沒(méi)準得個(gè)100分或是99分，說(shuō)不定照樣能拿桂冠……我正在胡思亂想，忽然聽(tīng)到老師念到我的名字：“耀楚99分，新欽99分，家福98分……”這個(gè)好消息剛穿入我的耳朵，喜悅、興奮、激動(dòng)一下子涌到我的心口上。我迫不及待地三步并成兩步，沖到了老師面前，領(lǐng)到了考卷。老師瞪了我一眼，嚴肅地對我說(shuō)：“這次考試你也太不注意了！看看，過(guò)兩點(diǎn)可畫(huà)兩條直線(xiàn)？去好好改改！”老師這一席話(huà)猶如一盆冷水潑得我心都涼了。我定睛一看，呀，那兩點(diǎn)好象兩個(gè)調皮的小鬼在齜牙咧嘴地嘲笑我。剛才那份得意勁兒早已跑得無(wú)影無(wú)蹤，只剩下悔恨。我真恨自己不該這么大意！俗話(huà)說(shuō)得好：關(guān)羽大意失荊州。而我呢？是粗心丟分數��！
我悶悶不樂(lè )地回到了座位。這時(shí)，老師又念道：“怡婷100分……”我聽(tīng)了，臉一下子躁熱起來(lái)，心里象是打翻了五味瓶，酸甜苦辣一起涌上心頭，真不是滋味。我沮喪地想：新欽已和我平起平坐了，這時(shí)怡婷也超過(guò)我了。他們都已在追趕著(zhù)我了。要是當時(shí)在卷子上寫(xiě)“一”條直線(xiàn)，狀元就非我莫屬了�？季砩喜皇乔迩宄貙�(xiě)著(zhù)個(gè)“兩”字嗎？我并不是不懂，都是因為馬虎。哎，就這么一念之差，就與冠軍失之交臂了。想到這，我真恨不得給自己兩個(gè)耳光。
這整整一節課，老師在講什么我一點(diǎn)都聽(tīng)不進(jìn)去，我就這樣在后悔中熬過(guò)了一節課。我又反復思量：這次考試雖然沒(méi)考好，但卻意外地收獲了一次教訓，粗心大意的毛病是我成功的絆腳石，我要吸取教訓，勇敢地正視自己的缺點(diǎn)，我發(fā)誓非改掉它不可！就算它也是我一生中一顆不發(fā)光的寶石吧。
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