春天的收獲作文5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的春天的收獲作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天的收獲作文 篇1
從南方走來(lái)一位姑娘，走到一棵大樹(shù)旁。樹(shù)坐著(zhù)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。老人和小姑娘交談了一會(huì )兒就消失了，那老人就是冬天。
冬天走了，小姑娘就成了春天的使者。
春回大地，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在這萬(wàn)物復蘇的日子里，我們六年級師生，一起乘車(chē)去長(cháng)沙游玩。我們從學(xué)校出發(fā)，乘上了開(kāi)往長(cháng)沙的豪華大巴。一路上，同學(xué)們談?wù)撝?zhù)天氣，美景，吃著(zhù)零食，聽(tīng)著(zhù)MP3中優(yōu)美，動(dòng)聽(tīng)歌曲，不久便來(lái)到了長(cháng)沙少年兒童管教所。一下車(chē)，同學(xué)們都愣住了。這里比我們想象的監獄太不相同了，不等我們細看，老師便把我們帶進(jìn)了禮堂。我們靜靜的坐下來(lái)，看著(zhù)前方一群少年犯表演著(zhù)節目。他們因為各種原因，不幸成了少年犯。他們在這里服刑，改造。而他們的生活中，卻少了我們所擁有的最寶貴的東西-------自由。在一道道，又厚又重的鐵門(mén)阻隔下，他們與外界幾乎斷絕了聯(lián)系。他們不能像我們一樣，開(kāi)開(kāi)心心的在學(xué)校讀書(shū)，放學(xué)后回到父母的懷抱里。他們每天的夢(mèng)，都是爸爸媽媽呀！他們想念親人，回憶犯錯的一瞬間，他們又何嘗不是痛苦、悔恨。
那又是什么讓他們走進(jìn)這條路的呢？不久，一位教官給我們講了許多真實(shí)的例子。每個(gè)例子都如驚雷震撼著(zhù)我的心弦。其中，我對一個(gè)班長(cháng)的例子的印象最深。作為班長(cháng)和優(yōu)秀干部的他，是什么原因讓他走入犯罪這條不歸之路呢？原因就是交了不好的朋友。古人云：“近朱者赤，近墨者黑�！睂W(xué)習成績(jì)再好的人也會(huì )被那些小恩小惠卷進(jìn)去。這希望他們可以不再今后的日子里不犯同樣的錯誤。
午飯過(guò)后，老師帶臨著(zhù)我們去長(cháng)沙海底世界。愛(ài)看海洋生物的我們可樂(lè )壞了，我們愛(ài)看它們身上五顏六色、閃閃發(fā)亮的花紋，愛(ài)安安靜靜的觀(guān)察它們的一舉一動(dòng)。心動(dòng)不如行動(dòng)，我們立即排好隊進(jìn)入海底世界。在海底世界里，我們看見(jiàn)了忠厚老實(shí)的海龜，狡猾的章魚(yú)，可愛(ài)無(wú)比的海星…… 他們在遇到危險的時(shí)候，會(huì )使用保護色，擬態(tài)，警戒色，放電，釋放特殊的化學(xué)物質(zhì)，比如麻醉物質(zhì)，烏賊可以噴出墨汁掩護自己逃走，海星在遇到敵害時(shí)可以將自己的內臟拋出來(lái)逃走。鰩類(lèi)身體扁平，可以潛伏在海底泥沙里。貝類(lèi)可以把殼閉上，有的生物還可以裝死。躲在珊瑚中，跑的快的只好跑了。在魚(yú)缸里，我見(jiàn)著(zhù)了海底總動(dòng)員中的尼莫，和他的爸爸，得了健忘癥的多莉。它們還是躲在�？�，時(shí)不時(shí)探出頭來(lái)張望。最后，我們看了海獅和海豹的精彩表演，讓我們其樂(lè )無(wú)窮。這些有趣的海洋生物讓我們對海底世界的一切又多了一份想象，多了一份好奇。
光陰似箭，日月如梭。一天的時(shí)間飛快的過(guò)去了，這是我們的最后一次集體活動(dòng)，我們再也沒(méi)有什么遺憾了。這一天，是那樣的美好，所有的快樂(lè )在這一天萌發(fā)，所有的正義在這一天進(jìn)行，所有的夢(mèng)想在這一天產(chǎn)生，所有的信心在這一天爆發(fā)。春天的收獲，我將在明天懂得更多！
春天的收獲作文 篇2
春天是希望的季節，春天是放飛夢(mèng)想的季節，春天也是成長(cháng)的季節。
開(kāi)學(xué)第一天，陽(yáng)光明媚，到處都散發(fā)著(zhù)快樂(lè )的氣息。
吃完中飯后，我們開(kāi)展了一次大掃除。班主任詹老師讓上學(xué)期被評為“優(yōu)秀學(xué)生”的同學(xué)負責教室的打掃，“積極分子”負責包干區的衛生，由應汪倫同學(xué)帶領(lǐng)到大操場(chǎng)撿垃圾。在寒假中沒(méi)做過(guò)家務(wù)的我也彎下了腰開(kāi)始撿垃圾。今天雖說(shuō)陽(yáng)光普照，可這初春的風(fēng)兒并不和煦。瞧，操場(chǎng)上的垃圾隨風(fēng)亂舞，我們奔來(lái)跑去，都干得很起勁：有的撿來(lái)牛奶袋，有的撿來(lái)了廢紙，有的撿來(lái)了包裝袋，有的撿來(lái)了紙巾……不知不覺(jué)，垃圾袋已鼓鼓的了。雖說(shuō)有些累，但看到干凈的校園又回到了我們的身邊，大家都很開(kāi)心。
走進(jìn)教室，也已是窗明幾凈，坐在自己的座位上休息真舒服。轉頭眺望窗外，太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)迷離的光，小鳥(niǎo)、房子、大樹(shù)、小草都沐浴在陽(yáng)光中，也正在盡情享受。我的心里分外高興，因為我又一次體會(huì )到了 “一份耕耘一分收獲”的快樂(lè )。
開(kāi)學(xué)的第一天，我不會(huì )忘記，初春的陽(yáng)光，勞動(dòng)的快樂(lè )，伴我成長(cháng)的美麗校園。在春天希望的季節里，我們充滿(mǎn)了對未來(lái)的美好憧憬……
春天的收獲作文 篇3
又是一年春來(lái)到，萬(wàn)物開(kāi)始復蘇，鶯歌燕舞，春天詩(shī)會(huì )也伴著(zhù)春天的腳步悄然而至。這一天，當清晨的.第一縷陽(yáng)光灑向大地，當我睜開(kāi)那雙朦朧的睡眼，緊張刺激的春天詩(shī)會(huì )便毅然來(lái)臨。
記得，好幾周前學(xué)校就開(kāi)始舉行春天詩(shī)會(huì )參賽人員的層層選拔。終于選拔出了兩組，那兩組同學(xué)就開(kāi)始緊鑼密鼓地排練起來(lái)。每一跨步的距離，每句話(huà)語(yǔ)的長(cháng)短，每個(gè)動(dòng)作的幅度，都是算了又算，改了又改。連我們這些沒(méi)被選上的同學(xué)，都感受得到參賽同學(xué)的辛苦。
太陽(yáng)升了又落，時(shí)針一圈一圈地轉，日子飛快地流逝。瓜熟蒂落，我們班的參賽者們也已經(jīng)準備得差不多了，老師讓他們在教室里秀一秀，讓我們同學(xué)先飽飽眼福。
伴隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我們的目光射在參賽者的身上。他們的手緊緊地抓著(zhù)衣角，好像要把衣服抓爛，我的心，也不由得跟著(zhù)緊張起來(lái)。把目光移向臺下的老師和其他同學(xué)，他們也一樣緊張，雖然有的同學(xué)極力掩飾，可緊張還是不自覺(jué)地暴露出來(lái)了。是呀，我們在座的五十八位同學(xué)，有哪一位是不愛(ài)自己班級的呢？又有哪一位是不希望自己能為班級爭光的呢？
掌聲響起來(lái)，我的思緒又被拉回到眼前的節目中，只見(jiàn)參賽者們越講越慷慨激昂，越演越投入。最后，全班響起了雷鳴般的掌聲。
排練時(shí)隔多日，卻恍如昨天。今天是他們獲得回報的時(shí)候，比賽很順利，演出結束時(shí)經(jīng)久不息的掌聲就說(shuō)明這一點(diǎn)。我們全班都很高興，為班級、為老師、為參賽者們。他們?yōu)檫@次活動(dòng)付出了那么多，我們被深深地感動(dòng)著(zhù)。
人們都說(shuō)，秋是收獲的季節，春天又何嘗不是呢？櫻桃熟透、麥子金黃的時(shí)節，我看到了我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)熱愛(ài)班級、齊心協(xié)力和堅持不懈的精神在不斷發(fā)揚光大，這也正是春天詩(shī)會(huì )的主旨。
春天的收獲作文 篇4
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復蘇，春姑娘帶著(zhù)生命和希望，邁著(zhù)輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到了人間，又為人間增添了許多蓬勃生機�！耙荒曛嬙谟诖骸�，在今年的春天里，我又有了一次新的進(jìn)步，新的收獲。
以前課堂上的我，老師提出一個(gè)問(wèn)題，我明明知道答案卻沒(méi)有勇氣舉手回答，等到別人回答完了，心里才后悔�？涩F在不一樣了！現在課堂上的我，像春天一樣，充滿(mǎn)生機。老師提出一個(gè)問(wèn)題，知道答案我就勇敢地舉手回答，不知道就快思考，思考不出來(lái)就請教一下別人，別人也解釋不出來(lái)就查看資料書(shū)。別人的幫助加上我自己的理解就可以回答出一道以前我置之不理的題了。
今年的春天真好，萬(wàn)紫千紅，綠柳飄逸，萬(wàn)物生靈都有了推陳出新的變化。我的春天更好，我克服了自己的懶于思考、怯于舉手的惰性，終于勇于展現自己的亮點(diǎn)，我真快樂(lè )！因為只有播種勤奮，才會(huì )收獲希望！春天中的你，不想有一個(gè)新進(jìn)步嗎？也許有些同學(xué)和我以前一樣，知道題的答案卻沒(méi)有勇氣舉手，所以同學(xué)們必須克服自己的惰性心理，像春天一樣充滿(mǎn)活力。
我要把握春天的大好時(shí)光，更加發(fā)奮圖強，有更多的進(jìn)步，同時(shí)也要把這些進(jìn)步轉化為我的能量，讓它變成我一生中的精華，一輩子的財富！
春天的收獲作文 篇5
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，他們小時(shí)候家里很窮，吃不著(zhù)有營(yíng)養的蔬菜，就挖野菜吃。野菜不好找，也不好挖，只要挖到一棵，就很有成就感，而且還可以吃到好吃的野菜。我聽(tīng)爸爸媽媽這么說(shuō)，就決定去挖野菜，嘗嘗這野味。
清明放假，我就和爸爸媽媽踏上了挖菜之路。
我們乘著(zhù)公共汽車(chē)專(zhuān)門(mén)來(lái)到了姥姥家，因為媽媽說(shuō)姥姥家的野菜好找，還好吃，所以我們就來(lái)到了姥姥家。在向姥姥說(shuō)明之后，姥姥就帶我們來(lái)到了地里。
我一看，大吃一驚。遍地都是干枯的野草，哪里有菜。我看著(zhù)，不相信這里有野菜，但還是拿著(zhù)小鏟刀走進(jìn)了地里。我仔細的尋找，不放過(guò)任何一個(gè)角落，但始終沒(méi)有找到野菜的痕跡�；仡^看看爸爸，已經(jīng)挖了半籃子了，再看看媽媽?zhuān)餐诹税牖@子了，而我卻一無(wú)所獲。
我拿了爸爸挖的一棵野菜，一下子明白了。原來(lái)剛剛看過(guò)的幾顆怪草就是野菜。我再一次走進(jìn)地里，找了一會(huì )兒就找了一棵野菜，我就準備挖，可是又遇到難題了。野菜根太深挖不出來(lái)。于是我就去看爸爸挖。爸爸從根的中間截斷，然后放到籃子里。我嘗試著(zhù)去挖，呵!成功了。我又去別處挖，一連挖了好幾顆，好有成就感。這時(shí)，我體會(huì )到那種快樂(lè )了�？墒�，這里有好幾種野菜，哪一種是能吃的，哪一種是不能吃的，我都不知道。我又去請教爸爸。爸爸告訴我，我們挖的菜，葉子有大鋸齒，像花一樣平鋪在地上……
不知不覺(jué)就挖了兩籃子了。我們把辛辛苦苦挖來(lái)的野菜拿回家，做了一桌野菜宴。我迫不及待的嘗了一道菜，好苦好澀。我又一一嘗了其他幾道菜，也是又苦又澀。爸爸媽媽不是說(shuō)很好吃嗎，可是怎么這么難吃？姥姥告訴我，吃好吃的吃多了，就覺(jué)得這原本好吃的野菜不好吃了�，F在城里人都吃山珍海味，漸漸把野菜這道美味忘了，再去嘗也就不好吃了。
聽(tīng)了姥姥一番話(huà)，覺(jué)得野菜沒(méi)有那么難吃了。這畢竟是我春天的收獲，也是爸爸媽媽小時(shí)候的“營(yíng)養品”。我吃著(zhù)這苦溜溜的野菜，心里美滋滋的。
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