【必備】收獲作文5篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的收獲作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

收獲作文 篇1

　　最近幾年，我在每周日上午都要上樂(lè )高機器人課程，也因此對樂(lè )高玩具有了濃厚的興趣。

　　有一次，我在上課時(shí)看見(jiàn)了一個(gè)很大的黃色大卡車(chē)，它的全身都是黃色的，樣子很特別。老師好像知道了我的心思，下課時(shí)把它拿了下來(lái)，還給我一個(gè)遙控器，說(shuō)：“這個(gè)是我改裝過(guò)的�！崩蠋熯�沒(méi)說(shuō)完，我就趕緊玩了起來(lái)。后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)一模一樣的卡車(chē)。

　　拿到新玩具，我興致勃勃的開(kāi)始拼起來(lái)，因為零件很多，我就每天拼一點(diǎn)，而我拼的時(shí)候就想：反正很簡(jiǎn)單，不用太認真。一個(gè)月過(guò)去了，卡車(chē)終于拼好了！我想測試一下，這個(gè)卡車(chē)應該有六個(gè)功能，測試的時(shí)候第一個(gè)和第二個(gè)功能都很好，可剩下的四個(gè)功能卻怎么也用不了。我沿著(zhù)它們的軸和齒輪找到了動(dòng)力源，發(fā)現是在電機的旁邊少安裝了一個(gè)齒輪。但如果要把這個(gè)齒輪再裝進(jìn)去就得把大部分零件拆掉，想到這，我忍不住的哭了，心想：這一個(gè)月的功夫都白費了嗎？

　　過(guò)了好一會(huì )兒，我突然又想到了老師拼好的那個(gè)遙控卡車(chē)，想：我可以好好學(xué)，以后把它改裝成遙控卡車(chē)，到時(shí)候再來(lái)拆開(kāi)它。

　　在快樂(lè )的童年里，我收獲了友誼，我收獲了喜悅，我收獲了知識，而這次的經(jīng)歷讓我收獲了責任心。

收獲作文 篇2

　　今天下午最后一節課快要下課時(shí)，聶老師叫兩個(gè)同學(xué)去門(mén)外提一袋水果進(jìn)教室來(lái)，說(shuō)是要分發(fā)給大家。一聽(tīng)這話(huà)，大家議論紛紛，有的說(shuō)：“不是已經(jīng)發(fā)了面包了嗎？怎么還發(fā)水果呢”，有的說(shuō)：“難道學(xué)校以后下午都發(fā)兩種食物了？”還有的說(shuō)：“呵呵，我喜歡吃水果”。有些同學(xué)按捺不住內心的好奇，忍不住問(wèn)聶老師：“老師，那是什么呀”？聶老師經(jīng)不住大家的爭相發(fā)問(wèn)，只好提前透露：“那是獼猴桃”。同學(xué)們打破砂鍋問(wèn)到底：“那這是誰(shuí)送的呀？”，這回聶老師賣(mài)了個(gè)關(guān)子：“這個(gè)我們待會(huì )兒說(shuō)”。大家只好坐下了靜心等待。

　　水果拿來(lái)了，聶老師把獼猴桃一個(gè)個(gè)發(fā)到同學(xué)的手中。我看著(zhù)手里的獼猴桃，發(fā)現獼猴桃約一個(gè)雞蛋大小，近似于橢圓形的，周身是棕色的細細的毛，摸著(zhù)有些扎手；頂端有小指頭大小的疤痕，大概是獼猴桃花朵掉落的位置吧；下端是連接樹(shù)枝部分留下的孔，透過(guò)這個(gè)孔可以隱約看見(jiàn)里面淡綠色的果肉，讓人垂涎欲滴。這個(gè)時(shí)候老師一本正經(jīng)地告訴我們，這是小天賜的爺爺奶奶為了感謝同學(xué)們對小天賜的幫助，特意把自己種的獼猴桃送給我們品嘗。

　　小天賜是我們高新實(shí)驗小學(xué)四年級三班一直資助的一個(gè)小朋友。他出生前，家庭因為一場(chǎng)從天而降的車(chē)禍而發(fā)生了翻天覆地的變故：爸爸因為車(chē)禍而去世，媽媽因為車(chē)禍而高位截癱，此時(shí)小天賜正在媽媽的肚子里……小天賜是不幸的，他在出生前就失去了爸爸，媽媽也重病再生；小天賜也是幸運的，因為我們和其他熱心人一樣都愛(ài)著(zhù)他。

　　我們給小天賜的幫助是微小的，他年邁的爺爺奶奶卻將千辛萬(wàn)苦種來(lái)的獼猴桃送給我們。這小小的獼猴桃讓我們明白：當別人幫助我們時(shí)，不要認為理所當然，而是也要用自己的能力去回報幫助自己的人。這，就是我從這個(gè)獼猴桃當中學(xué)到最大的收獲——感恩他人，快樂(lè )你我！

收獲作文 篇3

　　還記得五歲那年，一個(gè)炎熱的夏天，爸爸帶我到長(cháng)江去游泳，換好泳裝，我就學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，“撲通”一下跳進(jìn)水里，爸爸像小鴨子似的抖掉臉上的水，而我卻嗆了一大口水，誰(shuí)叫我是個(gè)新手呢。我心想：今天算是倒了大霉，看來(lái)我得向爸爸好好學(xué)習了，于是我去請教爸爸，可爸爸只顧自己支玩，根本不理會(huì )我，我真是無(wú)可奈何，只好雙手托著(zhù)腮幫望著(zhù)遠處發(fā)呆。忽然，我感到腳底一陳列癢癢，一看原來(lái)是一群小蝦在我的腳下嬉戲，于是我的腦海里出現一個(gè)念頭——捉蝦子。

　　說(shuō)干就干，我將手伸進(jìn)水里，蝦子們以為是美味佳肴來(lái)了，便都涌向我的手心，我猛地一抓，許多蝦子都上了當，真是個(gè)開(kāi)門(mén)紅！接著(zhù)我又撈第二次，這次我用了同樣的辦法，可蝦子們沒(méi)那么傻了，沒(méi)有游到我的手心，而是拼命地“咬”我，好像是為他的兄弟報仇雪恨，我不甘心，使勁往水里一抓，身子一歪，摔了個(gè)四腳朝天，我生氣極了，便第三次下“毒手”，結果，撲了個(gè)空，摔了個(gè)“狗啃泥”，蝦子們卻得意洋洋地在水里游來(lái)游去，好像逼著(zhù)我投降，我更是火冒三丈，用腳拼命地在水中一頓亂踩，不久，好幾只蝦子“壯烈犧牲”。

　　經(jīng)過(guò)我的不斷努力，終于捉住了許多蝦子，回家后，爸爸就把這些蝦子給我做了一鍋香辣蝦，這真是個(gè)意外的收獲！

收獲作文 篇4

　　我在冬天播下快樂(lè )的種子，這里夏季高溫多雨冬天寒冷干燥�？晌覅s在這個(gè)季節播下我的冬小麥。我希望它在來(lái)年春天滋出快樂(lè )的嫩芽。

　　十六年前的冬季，我呱呱墜地，就像我偷偷在土里埋下的這顆快樂(lè )的種子一樣。父母期盼我這顆種子快點(diǎn)發(fā)芽，而我卻期盼著(zhù)這可等待收獲的種子。

　　漸漸溫暖的春來(lái)了，隨之發(fā)芽的是我的那顆種子。你看，它滋出了微微的細芽，就像童年咿呀學(xué)語(yǔ)的我。我扶著(zhù)墻慢慢地站起來(lái)，搖搖晃晃地走出了我的第一步，而父母欣喜若狂，就像看到了那顆細小的嫩芽一樣。

　　天氣日漸暖和，而我看到那棵快樂(lè )的嫩芽長(cháng)出了葉子。它的第一個(gè)葉片上畫(huà)滿(mǎn)了在高聲吟誦“大江東去浪淘盡”的蘇軾；它的第二個(gè)葉片上畫(huà)滿(mǎn)了考中進(jìn)士的納蘭性德；它的第三個(gè)葉片上畫(huà)滿(mǎn)了父母的笑容。

　　我的第一個(gè)春天即將過(guò)去，而我卻在這時(shí)收獲到了蘇軾的豪放，納蘭的得意，父母的笑容。

　　伴隨這狂風(fēng)暴雨，夏天來(lái)了。我開(kāi)始憂(yōu)愁，開(kāi)始傷春悲秋，在那場(chǎng)暴雨中我看到了我瘦弱的'樹(shù)苗子除了新的綠葉，上面畫(huà)著(zhù)蘇軾因“烏臺案”被貶，畫(huà)著(zhù)納蘭之妻盧氏雨蟬的死亡，畫(huà)著(zhù)“南山案”含冤而死的方苞一族和無(wú)辜受到牽連慘死的人民，畫(huà)著(zhù)南京大屠殺中日本軍官猙獰的笑容，畫(huà)著(zhù)父母憂(yōu)傷的臉。

　　我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫，斷腸聲里憶平生�？�，我收獲了人生的挫折，但我并不會(huì )因此而倒下，就像我瘦弱卻堅強的小樹(shù)苗。我在父母和老師的引領(lǐng)下走入了我學(xué)習的殿堂，我依然在這個(gè)殿堂中快樂(lè )的遨游，而我的樹(shù)苗已經(jīng)老去，入秋。

　　在寒風(fēng)瑟瑟的秋中，我收獲了我冬小麥的種子，它不一定飽滿(mǎn)，可它帶給了我快樂(lè )、淚水、成功與失敗。蕭瑟蘭成看老去，為怕多情，不做憐花句。

　　而我，正在為我的秋收做準備，雖然我已收獲了快樂(lè )、淚水、成功、失敗，但我即將收到我人生最大的果實(shí)——未來(lái)。

　　我相信：天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)。

收獲作文 篇5

　　鳥(niǎo)兒喜愛(ài)無(wú)邊無(wú)際的天空，鳥(niǎo)兒喜愛(ài)蔚藍廣闊的大海，而我，喜愛(ài)那變幻無(wú)窮的魔方。鳥(niǎo)兒為了天空而練習飛翔，最后它成功了；魚(yú)兒為了在水中暢游、學(xué)到生存的本領(lǐng)和技巧，最后，它也成功了。我玩魔方，為了什么？最后呢？

　　我對魔方的興趣，是在一次偶然看電視時(shí)產(chǎn)生的。電視上的魔方達人，速度非�？�，魔方在他手中，就像一只溫順的小綿羊。三兩下子，一個(gè)雜亂無(wú)章的魔方便復原了�！昂脦洶�！”媽媽感嘆道，“人家腦子怎么這么好使呢？”我不服氣地說(shuō)：“你給我買(mǎi)一個(gè)，我也能那么快�！�

　　第二天，媽媽真的給我買(mǎi)來(lái)了一個(gè)魔方。我想：我這么高的智商，玩這個(gè)小菜一碟。便不以為然地接了過(guò)來(lái)。開(kāi)始亂轉，一天過(guò)去了，我就研究了一個(gè)“面”。我開(kāi)始泄氣了，索性拿起來(lái)一摔，它便散了架，我心里涌起一股竊喜！

　　媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是把魔方的碎塊默默地裝進(jìn)一個(gè)塑料袋里。

　　一天，二天，三天……一個(gè)禮拜，我再沒(méi)動(dòng)過(guò)它。

　　終于有一天，我在一個(gè)不起眼的角落里發(fā)現了那袋已被我遺忘了的魔方碎塊。我突然有一種要重新將它組裝好的沖動(dòng)，心想：我不信制服不了你！

　　我重新找到魔方說(shuō)明書(shū)，更重要的，我重新找回了自信。開(kāi)始又轉了起來(lái)。

　　一次次的失敗，一次次的嘗試。讓我和它似乎有了感覺(jué)，但最后一個(gè)公式，總把我前面的努力又一次清零。到網(wǎng)上一查資料，我才明白公式出錯了，我激動(dòng)地按重新找來(lái)的公式轉著(zhù)，最后一步……我成功了！

　　有時(shí)，耕耘不一定會(huì )有收獲，主要是你要不要繼續努力，每一次的成功都有心酸的淚水。但只要經(jīng)得住風(fēng)吹雨打，就一定能見(jiàn)到明媚的陽(yáng)光。

　　努力和成功，往往是成正比的。

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