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收獲自信作文

時(shí)間:2021-10-24 20:38:21 收獲 我要投稿

收獲自信作文(11篇)

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的收獲自信作文,歡迎閱讀與收藏。

收獲自信作文(11篇)

收獲自信作文1

  可這就是事實(shí)。自信的人才美麗,心里充滿(mǎn)自信才是美麗的人!

  有些人說(shuō):自信是陽(yáng)光,我完全同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn),陽(yáng)光是萬(wàn)物生長(cháng)的基礎,但人只擁有了自信,才算一個(gè)健全的人。我不知道我是否擁有過(guò)自信,但我明白,只要我自信,我就是一個(gè)美麗的人。

  曾經(jīng)看過(guò)許多描寫(xiě)自信的文章,它們都千篇一律的認為自卑的心理是不可取的,不知道為什么他們會(huì )這樣說(shuō),也許這就是真理吧!這讓我又想起姐姐初一時(shí)的一篇文章,有一句是:自信是石,敲出星星之火;自信是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;自信是。我想,我真的需要一盞充滿(mǎn)自信的燈,讓我感到前途無(wú)限光明......

  我似乎做過(guò)一些與自信有關(guān)的事,那些至今還在我眼前回蕩,我已記不清全過(guò)程了,反正最后的結局都是完美的、好的,我得出了一個(gè)結論:擁有自信一定會(huì )成功!

  那件事徹底打消了我的結論,那是在4年級的時(shí)候,不知怎么,我的語(yǔ)文考了六十六點(diǎn)五分,天呀,雖說(shuō)我的成績(jì)有一些退步,但也從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么少的分數啊,這樣的分數對我來(lái)說(shuō)像是一個(gè)晴天霹靂,我快要絕望了,整天沉浸在傷心中,我想起那一個(gè)結論,我心中十分自信,與平時(shí)一樣吃飯、寫(xiě)作業(yè)、上學(xué)。仿佛什么事也沒(méi)有發(fā)生,下一次考試,我充滿(mǎn)信心的去考了一次,竟然考了全班第一名---九十八點(diǎn)五分。

  過(guò)了這件事,我的結論變了:有信心不一定會(huì )成功,但沒(méi)有信心一定會(huì )失敗,這個(gè)結論也是一直伴我到現在的人生格言,在困難時(shí)給我信心,在害怕是它給了我勇氣,自信,實(shí)在是一個(gè)奇妙的東西。

  自信是一曲古箏,在你疲憊無(wú)力是:自信是一根拐杖,當你找不到生活的重心時(shí),幫你支撐心靈的大廈,自信又是一顆明星,當你在黑暗中找不到方向,為你指點(diǎn)道路......是啊,千淘萬(wàn)路雖辛苦,吹進(jìn)狂殺是到金,擁有自信,就擁有了美麗,擁有了自信......

  我美麗因為我自信,以后,無(wú)論在學(xué)習中遇到多大的困難,我都會(huì )都會(huì )勇于克服,只要與自信結為朋友,他會(huì )伴著(zhù)我一直走完以后的路。

  我美麗,因為我自信!!

收獲自信作文2

  自信是什么?我理解的自信,就是自己相信自己的能力可以完成一件事。有一句名言說(shuō)得好:“誰(shuí)擁有自信就成功了一半!边@恰恰是我所薄弱的一個(gè)方面,但曾經(jīng)有一件事讓我收獲了自信。

  記得那一次兒童節,老師事先在學(xué)校里告訴我們兒童節表演的事,老師建議我們全班都參加,可以是詩(shī)歌朗誦,可以是歌曲展示,可以是舞蹈表演,還可以是樂(lè )器演奏等等。我聽(tīng)了之后心情非常忐忑不安,因為我之前的活動(dòng)幾乎是不參加的,但是這次老師說(shuō)全班都參加的時(shí)候我就開(kāi)始害怕了,因為我有“恐臺癥”。

  回家之后我趕緊跟媽媽說(shuō)了這件事,媽媽鼓勵我:“沒(méi)事的,我們可以想一想哪一個(gè)項目比較適合你!比缓笪易屑毧紤]了一下,詩(shī)歌朗誦,我可能會(huì )背不下來(lái),舞蹈呢,我也沒(méi)學(xué)過(guò),樂(lè )器的話(huà),我還學(xué)的不是特別好,唱歌好像還比較適合我,我就跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁牒昧,我可以報一個(gè)唱歌的項目,選一個(gè)歌詞我比較熟的就好啦!眿寢屨f(shuō):“哎呀不錯嘛,就選唱歌吧!

  接下來(lái)的幾天,媽媽一有空就陪我練歌,我們拿著(zhù)話(huà)筒在家里反復的練習了很多次,在我完全可以背下來(lái)歌詞之后,我感覺(jué)自己不是那么害怕了。

  終于,兒童節到了,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)學(xué)校,時(shí)刻期待著(zhù)聯(lián)歡活動(dòng)的到來(lái);顒(dòng)開(kāi)始了,只見(jiàn)同學(xué)們紛紛上臺展示自己的強項,輪到我的時(shí)候,我的心突然揪了起來(lái),很擔心同學(xué)們會(huì )笑話(huà)我,我懷著(zhù)緊張而激動(dòng)的心情,緩緩地走上講臺。老師溫柔的給我帶上了她的話(huà)筒,并且用鼓勵的語(yǔ)氣對我說(shuō):“別緊張,一定要大聲一點(diǎn),你是最棒的!”

  這時(shí),音樂(lè )響了起來(lái),我隨著(zhù)音樂(lè )的節奏開(kāi)始演唱,歌曲是大家耳熟能詳的,大家隨著(zhù)我的歌聲跟著(zhù)唱了起來(lái),我在大家的參與和鼓勵下聲音慢慢變大了,臉上也洋溢著(zhù)越來(lái)越自信的微笑。歌曲結束了,大家紛紛給我鼓起了掌,我特別的高興。

  通過(guò)這件事,我在之后做所有的事都越來(lái)越自信,我特別感謝老師和同學(xué)們對我的幫助與鼓勵,讓我克服了自己的“恐臺癥”,讓我收獲了自信,同時(shí)還有勇氣和快樂(lè )。

收獲自信作文3

  “你怎么又這樣做啊?我說(shuō)了多少次了,你這樣是解決不了問(wèn)題的!薄翱煽墒恰薄皼](méi)什么好可是的了,擦掉,重做!”

  可能是因為我比較一根筋吧,老是用最笨的方法解決問(wèn)題,盡管老師教我們簡(jiǎn)單的方法,但我老擔心自己會(huì )做錯,用最笨的方法就比較謹慎一點(diǎn),對我來(lái)說(shuō),方法雖笨,但能解決難題的笨方法也是好方法。我不喜歡用簡(jiǎn)單方法的原因很簡(jiǎn)單,有一次上數學(xué)課,做一道邏輯推斷題,我自己想了一個(gè)巧妙的思路。

  可能是過(guò)于自信吧,把這個(gè)方法給老師看,老師看了,笑著(zhù)對我說(shuō):“雖然這樣答案是對的,可是你做題的方法有問(wèn)題!蔽易匚恢蒙,怎么看怎么覺(jué)得我寫(xiě)的和我想的就是對的,然后這一節課我就沒(méi)怎么聽(tīng),以至于做課后練習的時(shí)候,我依然用這種方法寫(xiě)。

  老師又職責了我說(shuō):“你考慮的方向錯了,這一類(lèi)題可以這樣解,但我不建議你這樣寫(xiě),因為一但換了一種類(lèi)型的題,你再這么解,可能就錯了,而且會(huì )很容易繞進(jìn)去!崩蠋熓且恍牡刂更c(diǎn)我,而自信卻告訴自己,沒(méi)錯的,這么寫(xiě)就是對了,回到家做作業(yè)的時(shí)候,同樣類(lèi)型的題目,我依舊是用著(zhù)自己的方法,但又有點(diǎn)害怕,自信卻再一次告訴我,再相信自己最后一次,萬(wàn)一我這是對的呢?老師也有可能看走眼的時(shí)候。

  第二天課堂上改作業(yè)的時(shí)候,該到我的時(shí)候,老師把我叫上去了,我有點(diǎn)興奮,認為這回老師終于知道我寫(xiě)對了,太過(guò)于自信讓我有點(diǎn)飄飄然了,到講臺上的時(shí)候,只見(jiàn)我本子上畫(huà)著(zhù)一個(gè)大叉,我一時(shí)間有點(diǎn)不知所措了,終于意識到自己的錯誤了,不該這么自信的,老師敲著(zhù)本子上的叉叉說(shuō):“你怎么跟頭牛一樣犟呢?你怎么又這樣做啊?我說(shuō)了多少次了,你這樣做是解決不了問(wèn)題的!蔽冶е(zhù)僥幸的心里辯道:“可可是”老師卻打斷了我的話(huà),說(shuō)道“沒(méi)什么好可是的了,擦掉,重做!”最后一絲希望破滅了,才意識到我那自信害了自己。

  自信不是一件壞事,但過(guò)于自信也不是一件好事,我們應該吸取從錯誤中得到的教訓來(lái)提高自己,而不是與錯誤較勁,過(guò)于自信的相信自己是對的。

收獲自信作文4

  從出生到現在,我收獲了很多東西,收獲了友情,收獲了知識,收獲了成功,收獲了勇氣。其中,讓我印象最深的是收獲了自信。

  這件事發(fā)生在我四歲時(shí)候。有一次我在南昌賢士湖公園里玩耍,走著(zhù)走著(zhù),我的眼前出現了一座小橋,這座小橋是由幾個(gè)并列的木塊條拼成的,中間有縫隙,透過(guò)縫隙能看到下面的流水,整體看上去較窄。于是我停住腳步不肯前行,爺爺看出了我的害怕,就用充滿(mǎn)鼓勵的語(yǔ)氣對我說(shuō):“不用怕,勇敢的向前走,走慢點(diǎn),爺爺會(huì )保護你的!钡悄菚r(shí)的我比較膽小,嘴里嘟嚷著(zhù),我不嘛。

  爺爺接著(zhù)說(shuō):“那我先扶著(zhù)你走好嗎,放心吧,要相信自己,相信自己肯定沒(méi)問(wèn)題的。試一試吧!蔽铱粗(zhù)那橋和橋下流動(dòng)的水,心理還是覺(jué)得很膽怯,于是我大聲叫道:“不,我會(huì )摔跤的,我站不穩,我害怕……”。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,,就聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲,我結結實(shí)實(shí)的摔了一跤,最可笑的是我當時(shí)根本沒(méi)邁步子,是站著(zhù)那兒摔跤的。本來(lái)就害怕,又摔了一跤,就更不敢過(guò)橋了。不過(guò)我想,我那時(shí)心理肯定有一股沖動(dòng),是想讓自己過(guò)橋的(否則我肯定就向反方面逃跑了)。但又因為害怕,不敢過(guò),所以在那兒進(jìn)退兩難。

  爺爺一直在旁邊給我鼓勁,慢慢的我的心態(tài)也鎮靜了。想著(zhù),試試吧。于是我鼓足勇氣的對爺爺說(shuō),你能不能先牽著(zhù)我走一走。爺爺笑瞇瞇的說(shuō):“當然可以!庇谑俏依(zhù)爺爺的手小心翼翼地踏上了橋,慢慢的挪動(dòng)著(zhù)腳步。走著(zhù)走著(zhù),我發(fā)現自己走的有些熟練,有些自然了,心理也不那么緊張,變得有些輕松了,于是我猛的甩開(kāi)爺爺的手,大膽而小心翼翼的邁著(zhù)步子,走了幾步,發(fā)現原來(lái)并沒(méi)有想象的那么難,于是我的步子就更大了,節奏也比先前更快了,嘴上也開(kāi)始歡呼了,“耶,我可以自己過(guò)橋了,I’mhappy!爺爺也夸獎我說(shuō):“恩,真能干”。接著(zhù)又對我說(shuō),怎么樣,沒(méi)錯吧,做什么事情都要有信心,要相信自己,就能成功的。

  是呀,通過(guò)這件事情,讓我懂得了,凡事相信自己,克服恐懼,“獨木橋是會(huì )被踩在腳下的”。不是有句名言,天生我才必有用!

收獲自信作文5

  在六年的小學(xué)生活里有很多事讓我受益匪淺,尤其是那次班隊會(huì )的經(jīng)歷更是讓我收獲了自信,品味了幸福。

  那天我們召開(kāi)了盼望已久的班隊會(huì )。這次班隊會(huì )以"品味幸福,學(xué)會(huì )感恩"為主題,目的在于讓同學(xué)們通過(guò)這次班隊會(huì )學(xué)會(huì )感恩。

  伴隨著(zhù)嘹亮的隊歌,我們的隊會(huì )拉開(kāi)了序幕。同學(xué)們都安安靜靜地坐在自己的座位上,腰板挺得筆直筆直的,我雙腿緊緊地貼在一起,雙手平放在腿上,一動(dòng)不動(dòng)。心想:今天來(lái)觀(guān)摩隊會(huì )的家長(cháng)真多,媽媽也來(lái)了,我一定要給集體爭光。

  我靜靜地看著(zhù)同學(xué)們的表演,不一會(huì )兒,輪到我和李晨曦上場(chǎng)了。我們倆快步走向講臺,我心都快跳出來(lái)了,手心里全是汗,我不停地提醒自己:千萬(wàn)忘詞兒,一定要拿第一!于是,我們昂首挺胸地走上臺,立正站好,微笑著(zhù)目視前方,向大家敬了一個(gè)莊重的隊禮。

  李晨曦聲音甜美的朗誦結束了,該輪到我說(shuō)了。我鼓起勇氣,大聲地朗讀。這時(shí),我覺(jué)得我的笑容是僵硬的,聲音是顫抖的。這樣可不行,我不由得向媽媽看去,只見(jiàn)媽媽向我做了一個(gè)勝利的手勢,又握了握拳。我知道媽媽是在給我加油、鼓勁呢。同學(xué)們的眼神里也滿(mǎn)是鼓勵和信任。頓時(shí),我覺(jué)得輕松多了,心中也充滿(mǎn)了力量。我一定要發(fā)揮出最高水平,為我們小組爭光。

  漸漸地,我的聲音越來(lái)越洪亮,表情越來(lái)越自然,感情越來(lái)越真摯,我的朗誦感染了每一個(gè)人。伴著(zhù)大家熱烈的掌聲,我走下了臺。但我的心中卻久久不能平靜下來(lái),我為自己的表現而自豪。,會(huì )后聽(tīng)著(zhù)老師和同學(xué)們的夸獎,真是幸福極了。

  世上沒(méi)有什么是不可能的,不可能只是不敢做,而不是不能做。相信自己,去做那些“不敢做”的事情,就看到成功在向我們招手。自信的我繼續著(zhù)我的成長(cháng)道程,接受風(fēng)雨的考驗,然而我的記憶中,我又多了一份有價(jià)值的回憶,我又多增添了一份自信,增長(cháng)了一份自信后的幸福。

收獲自信作文6

  收獲總是要用努力來(lái)播種的。這一次我收獲了自信,收獲了成功。背后卻是付出努力。這一次的事更體現了這條真理,這一次我收獲了自信。

  只要肯付出就會(huì )有收獲,這話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯。在三年級的一次收獲讓我終生難忘。

  今天,老師叫我們寫(xiě)作文。我準備上網(wǎng)查資料,我進(jìn)了一個(gè)網(wǎng)站,我看到了一篇好作文,上面說(shuō):可以自己發(fā)表,我忽然心血來(lái)潮,馬上動(dòng)手寫(xiě)了一篇三國演義的作文發(fā)表了,我把三國演義的作文寫(xiě)在作文紙上,交給了老師。這一次的作文得了A++這可是以前從沒(méi)有過(guò)的作文好成績(jì)啊,我回家后上網(wǎng)去看我那篇三國演義的評價(jià),沒(méi)想到我那篇作文別人評價(jià)很好三星啊。從此。我自信起來(lái)了,寫(xiě)的作文每次都得A++從此,我告別了那個(gè)不會(huì )作文的時(shí)代,變了作文思想旺盛的時(shí)代。從此,我懂得了只要付出就可以收獲意外的結果的道理。

  我的寫(xiě)字也不好, 我極力想改正 ,都沒(méi)有成功,可有一次我成功了,背后是努力。

  今天,我被爸爸批了,因為我字寫(xiě)不好叫我練一個(gè)晚上。我汗流浹背的練了一個(gè)晚上。去了學(xué)校,老師竟然叫我們寫(xiě)寫(xiě)字本。我最不喜歡寫(xiě)寫(xiě)字本。有時(shí)候,我要等老師走后,再交給組長(cháng),我怕老師檢查?吹轿业某笞。寫(xiě)字本發(fā)下來(lái)了,我懊惱的趴在桌子上有氣無(wú)力的寫(xiě)字,我發(fā)現今天寫(xiě)的好些了,我認真起來(lái),老師忽然來(lái)我著(zhù)里檢查我的寫(xiě)字本,我心都快要跳出來(lái)了,,忽然,老師說(shuō)要展覽給人看,在當時(shí)我都恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去永遠不出來(lái)。老師卻出乎意料的表?yè)P了我的字,聽(tīng)到老師的表?yè)P我覺(jué)得很有面子,老師給同學(xué)看,同學(xué)都發(fā)出驚叫,充滿(mǎn)不解和驚奇的'眼光都投向我。我終于成功了。

  收獲總是要用努力來(lái)播種的。這一次我收獲了自信,收獲了成功。背后卻是付出努力。這一次的事更體現了這條真理,這一次我收獲了自信。

收獲自信作文7

  生活中有許多的不可能駐扎在我們的心頭,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在侵蝕著(zhù)我們的意志和理想,許多本來(lái)能被我們把握的機遇也便在這不可能中悄然逝去,其實(shí),這些不可能大多是人們的一種想象,只要能拿出勇氣和信心主動(dòng)出擊,那些不可能就會(huì )變成可能。我們很多時(shí)候之所以不能成功,缺乏的不是才能和機遇,而是缺乏自信心。

  很多時(shí)候,機會(huì )就擺在我們的面前,自信的人會(huì )善于抓住這個(gè)機會(huì ),并告訴自己:我能行!不自信的人會(huì )問(wèn)自己:我能行嗎?我可以嗎?等到想清楚了,機會(huì )也沒(méi)了,這也許就是成功者和失敗者的差別吧!

  曾看過(guò)這樣一個(gè)故事:由于世界大戰的爆發(fā),某人無(wú)法取得他的工廠(chǎng)所需要的原料,只好宣告破產(chǎn),成了一名流浪漢,一個(gè)偶然的機會(huì ),他看到一本名為《自信心》的書(shū),這本書(shū)給他帶來(lái)的勇氣和希望,他決定找到作者,請作者幫助他重新站起來(lái),他找到作者,說(shuō)完他來(lái)此的目的。作者卻說(shuō):我希望我能夠對你有所幫助,但事實(shí)上,我真的無(wú)能為力!作者停了幾秒鐘,又說(shuō):雖然我沒(méi)有辦法幫助你,但我可以介紹你去見(jiàn)一個(gè)人,他可以幫助你東山再起!

  于是作者把他帶到了一個(gè)大鏡子面前,用手指著(zhù)鏡子里的人說(shuō):我介紹的就是這個(gè)人,在這個(gè)世界上,只有這個(gè)人能讓你東山再起,除非坐下來(lái),徹底認識這個(gè)人,否則,你終將無(wú)所作為!

  后來(lái)的結果可想而知,那個(gè)流浪漢對著(zhù)鏡子找到了自信,走上了成功之路!

  相信很多同學(xué)都吃過(guò)由于自己的不自信而帶來(lái)的苦果,由于不自信放走了很多的機會(huì ),面對一次大型的知識競賽,我們還在左右搖擺,拿不定主意是否參加的時(shí)候,自信的同學(xué)已經(jīng)捧回了獎牌,面對一個(gè)舞臺,自信的同學(xué)成了亮點(diǎn),而我們充其量也就是個(gè)黑點(diǎn)……,是我們沒(méi)有能力?不!絕對不是,那為什么會(huì )有亮點(diǎn)和黑點(diǎn)之分呢?我想這只不過(guò)是一種心理作用,一種想象罷了,我們想象著(zhù)自己行就一定能行,你說(shuō)連自己都不相信自己還怎么讓別人接受我們呢?所以我們要在心里對自己說(shuō):我能行!讓我們用自信為自己的未來(lái)鋪平道路吧!自信是走向成功的第一步,缺乏自信是失敗的主要原因。

  注:自信不是自傲,自信基于對自己的科學(xué)解剖,自傲則基于對自己的片面認識。

收獲自信作文8

  表面上我是一個(gè)大大咧咧的女孩,其實(shí)我內心是特不自信的,班級每次有比賽,我永遠是往后縮,不敢去爭取上場(chǎng)的機會(huì )。

  這不,這次活動(dòng)課是套圈和炫騎自行車(chē)技術(shù)的比賽。規則是:一個(gè)班派16名學(xué)生,6名同學(xué)騎自行車(chē)接力,10名同學(xué)扔圈套雪糕桶。自行車(chē)騎得越慢越能給套圈的同學(xué)爭取更多的時(shí)間。

  這一次,我原本打算繼續當觀(guān)眾,看著(zhù)其他同學(xué)參加比賽。

  結果老師點(diǎn)名讓我上場(chǎng),我心里直打鼓,一百個(gè)不愿意,剛想推辭,老師說(shuō):“不要磨蹭了,不去試試,怎么知道自己行不行,先去練練!

  我只好硬著(zhù)頭皮上場(chǎng),剛練時(shí),我一個(gè)都沒(méi)套進(jìn)。我泄氣了,心想:我就說(shuō)我不行吧。老師還讓我上場(chǎng),哎!班級這次比賽又要倒數第一了。劉老師看到我們都套不中,就給我們做了講解和示范。我默默記住了劉老師的講解和動(dòng)作,照著(zhù)她說(shuō)的我試了一次,哇!套中了!,接著(zhù)我又試了一次,又套中了,我對自己有了信心。

  正式比賽開(kāi)始了,我們排好隊伍,每個(gè)人手上拿著(zhù)兩個(gè)圓圈。我排在第二,樊辰宇打頭陣,率先上場(chǎng)。老師說(shuō)完比賽開(kāi)始,我心里就緊張起來(lái),樊辰宇一點(diǎn)也不慌張,他沉著(zhù)地拿著(zhù)圓圈拋出去,空中劃出一道美麗的弧線(xiàn),“耶!中了!”我們歡呼著(zhù)。他并沒(méi)有驕傲,而是像剛剛一樣沉著(zhù)地把圓圈拋出去,“哇!又進(jìn)了!好樣的!”班級觀(guān)戰的同學(xué)們激動(dòng)的大喊。

  到我了,我感覺(jué)時(shí)間停止了,我的手開(kāi)始發(fā)抖,樊辰宇對我說(shuō):“別緊張,沉住氣,相信自己能行。加油!”我做了三個(gè)深呼吸,然后穩穩的把圓圈扔了出去,“天啦!套中了!蔽腋吲d地叫著(zhù),在原地轉了個(gè)圈。其他同學(xué)也為我打氣助威。這次投中,好像給我打了一劑強心針,讓我信心大增。第二個(gè)圓圈我像第一個(gè)一樣的扔了出去,“又套中啦!”歡呼聲四起,當時(shí),我的心里樂(lè )開(kāi)了花。后面的三輪套圈,偶爾一次沒(méi)投中,我一點(diǎn)也不慌亂,因為我相信自己能行,所以我發(fā)揮穩定,創(chuàng )下了八套七中的好成績(jì)。這成績(jì)讓我產(chǎn)生了巨大的成就感。

  這次比賽讓我收獲了自信。從此以后,每次遇到困難我就會(huì )告訴自己:“加油!你是最棒的!你能做到最好!”正是這種自信,在我遇到挑戰時(shí)給我動(dòng)力,讓我充滿(mǎn)力量,一步步走向成功!

收獲自信作文9

  金秋十月,隨著(zhù)一陣陣涼風(fēng)的吹襲,秋天到了!秋天是一個(gè)收獲的季節,我相信在這碩果累累的日子里,每一個(gè)人或多或少都有屬于自己的收獲。當然,我也不例外。在這個(gè)秋天里,我收獲了自信與堅持。

  十月長(cháng)假中,我和我的好伙伴天天一起去鍛煉身體,我們沿著(zhù)石子路一直走,不一會(huì )兒就到鄰近小區的一個(gè)公園里。這個(gè)公園的環(huán)境非常好,綠樹(shù)成蔭,鮮花遍地,有許多的小朋友都來(lái)這里玩耍。我的目光一下子轉移到了吊杠那里,我很想去嘗試一下,但又很害怕,沒(méi)有信心。天天跑過(guò)來(lái)對我說(shuō):“你想玩兒這個(gè)吊杠嗎?可以鍛煉手臂部分的力量,我來(lái)教你吧!”雖然我還是沒(méi)有信心,有一些害怕,但是有了天天的幫助,我毫不猶豫地抓住第一根個(gè)吊杠,慢慢地松開(kāi)腳,等腳完全松開(kāi)時(shí),我的手緊緊地抓著(zhù)吊杠。

  我開(kāi)心地跳了下來(lái),對天天說(shuō):“我成功啦!我可以穩穩地抓住第一根吊杠了!對我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)好的開(kāi)始!”天天微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“真正會(huì )玩吊杠的人,可以從第一根吊杠抓到最后一根吊杠!蔽翌D時(shí)目瞪口呆。我又試了好幾次,發(fā)現根本抓不住第二根吊杠,我有點(diǎn)想放棄了。天天看出了我的心思,對我說(shuō):“鐵杵磨成針,功到自然成!边@句話(huà)激勵了我,我暗自下定決心,對心里的那個(gè)自己說(shuō):“不能放棄,一定要堅持!庇谑浅院猛盹堖^(guò)后,我便去練習吊杠。第二天,我的手上磨出了一個(gè)個(gè)小泡泡,碰到任何的東西都會(huì )很痛,這時(shí),我想起了參加奧運會(huì )的那些大哥哥大姐姐們,他們數年如一日的訓練,受傷的皮脫了一層又一層,繭子結滿(mǎn)了手掌。他們又是經(jīng)過(guò)多少次失敗,都沒(méi)有放棄。我這一點(diǎn)點(diǎn)小小的傷又算得了什么呢?過(guò)了兩個(gè)星期左右,我終于學(xué)會(huì )了吊杠,同時(shí)我也收獲了自信與堅持!

  千里之行,始于足下。通過(guò)這件小事我明白了氣餒和放棄只會(huì )導致失敗,而自信與堅持才能指引我們到達勝利的彼岸。

收獲自信作文10

  上網(wǎng)、跳躍、扣球……每一個(gè)動(dòng)作都像跳躍的音符,連成了一曲奮進(jìn)之歌,催促著(zhù)我向夢(mèng)想前行,汗水從手背浸出,在烈日下仿佛一顆顆晶瑩的珍珠,而在那些珍珠里有我小小的夢(mèng)想:通過(guò)學(xué)校的排球考試。

  “你呀,就只有豆芽菜的身體。別想了,不可能過(guò)的,我都可能過(guò)不了!蹦莻(gè)仲夏夜,嘲笑聲依然在耳畔,而我卻暗暗告訴自己:夢(mèng)想就在前方,努力追逐,定能實(shí)現!

  那晚我借著(zhù)皎潔的月光,開(kāi)始了第一次追逐夢(mèng)想的努力。帶著(zhù)興奮與激動(dòng),我手捧著(zhù)排球,從對墻墊球開(kāi)始,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……任汗水浸濕衣裳,北風(fēng)刮著(zhù)我的臉龐,只知夢(mèng)想就在前方。

  “最無(wú)益,莫過(guò)一日曝十日寒!蔽疫@樣告訴自己,想要通過(guò)考試,絕非易事,追逐夢(mèng)想的路上需要一步一個(gè)腳印。每天清晨我在跑道上追逐第一縷陽(yáng)光,每日傍晚我在操場(chǎng)上親吻最后一抹夕陽(yáng)。我知道想要通過(guò)考試需要健壯的身體,不是我這個(gè)平時(shí)不愛(ài)運動(dòng)的“小豆芽菜”能做到的。跑步、蛙跳、上網(wǎng)扣球我一樣也不落下。對墻墊球,線(xiàn)外發(fā)球,四人對墊,我也一樣都不放棄。一日復一日的鍛煉讓我的體力漸漸增強。

  但良好的體力也僅僅是基礎,技術(shù)的提升才是關(guān)鍵。每當上體育課時(shí),平時(shí)總站在一旁的我,一有機會(huì )便會(huì )找老師請教。下課后,我與同學(xué)們共同切磋,雖然我經(jīng)常是他們的手下敗將,但我并不氣餒。因為我知道夢(mèng)想的實(shí)現不可能輕而易舉,需要用心去追逐;氐郊液,我總是激動(dòng)地拿起排球,不斷練習新學(xué)到的技術(shù),從陌生到熟悉,從熟悉到巧用,漸漸的每一個(gè)動(dòng)作都深深烙在心間。原本調皮的排球也變成了一匹被馴服的戰馬,跟隨著(zhù)我在戰場(chǎng)上馳騁。

  夕陽(yáng)的余暉漸漸消失在地平線(xiàn)上,我期待著(zhù)排球考試的來(lái)臨。夢(mèng)想成真是幸福的。更幸福的,是逐夢(mèng)的過(guò)程中,我收獲了自信。

收獲自信作文11

  有自信就有成功,有付出就有收獲。

  我每天都會(huì )看到一些同學(xué)和比我小的朋友騎著(zhù)自行車(chē)出去玩,看著(zhù)他們臉上的笑容,就知道他們是快樂(lè )的,像一只只自由的小鳥(niǎo),而我只能默默地看著(zhù)他們從我身邊飛馳而去。

  終于,……

  有自信就有成功,有付出就有收獲。

  我每天都會(huì )看到一些同學(xué)和比我小的朋友騎著(zhù)自行車(chē)出去玩,看著(zhù)他們臉上的笑容,就知道他們是快樂(lè )的,像一只只自由的小鳥(niǎo),而我只能默默地看著(zhù)他們從我身邊飛馳而去。

  終于,這個(gè)周末我也學(xué)騎自行車(chē)了。

  媽媽首先在我的自行車(chē)的后座上拴了一根長(cháng)長(cháng)的、粗粗的木棒子,這是要干啥?媽媽笑著(zhù)說(shuō):“這是你的陪練!眿寢尭嬖V我騎車(chē)的動(dòng)作要領(lǐng)后說(shuō)自行車(chē)很好學(xué),只要對自己有自信,一會(huì )兒就能學(xué)會(huì ),我開(kāi)始學(xué)了,也不知道怎么回事,車(chē)子好想要和我作對似的,很不配合,累得我滿(mǎn)頭大汗,它一會(huì )帶著(zhù)我鉆進(jìn)草叢里,一會(huì )兒粘著(zhù)我去和墻壁比試“硬功夫”,并且和磁鐵一樣,甩都甩不掉。

  在我一次次的的摔倒下,“陪練”斷成了兩截,我氣急敗壞,想放棄,我扶著(zhù)車(chē)子歪歪扭扭地走過(guò)一條小巷,要走到盡頭時(shí),“咚”的一聲,我和我的車(chē)子一起倒在地上,怎么這么難呀?我不學(xué)了!我要回家!我怎么這么笨?媽媽看出了我的心思,說(shuō):“要有自信!”我從地上爬起來(lái),拍了拍身上的土,重新開(kāi)始練習,又是一次次的摔跤,一次次和大地、墻壁“親密接觸”,我咬著(zhù)牙,倒了,爬起來(lái);再倒下,再爬起來(lái)......耳邊響起媽媽的那句話(huà),我終于不用“陪練”就自己騎出好長(cháng)一段路了!學(xué)會(huì )了!我高興的叫了起來(lái),媽媽的那就話(huà)給了我自信,因為自信,我有了今天的收獲。

  今天這件事,讓我明白了,一個(gè)人,只要擁有自信,就能成功,我要永遠把自信裝進(jìn)自己的口袋,因為我知道,當收獲自信的時(shí)候,才能收獲成功!

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