播種與收獲作文（通用23篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的播種與收獲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
播種與收獲作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)：“種豆得豆，種瓜得瓜�！鞭r民伯伯早春時(shí)節就下地辛勤耕耘，在夏天，他們更是頂著(zhù)烈日，對農作物呵護有佳。最終大自然給了他們回報，秋日里他們迎來(lái)大豐收。在農業(yè)上播種與收獲是這種關(guān)系，在實(shí)際生活中又何嘗不是如此呢？
播種是收獲之母。
在英國一個(gè)農場(chǎng)里，一位老農夫有一天在馬廄里發(fā)現了一個(gè)嬰兒，這位老農是善良的，他收留了這個(gè)孩子。過(guò)了幾天，一輛豪華車(chē)開(kāi)入農場(chǎng)，從車(chē)中下來(lái)一個(gè)，這孩子正是他的。出于感謝，這位把農夫的孩子帶走了，讓他接受了良好的教育，成為一名醫生。而正是這位醫生在數年后發(fā)明了一種藥物，治好了身患肺結核即將去世的的孩子。而那位正是丘吉爾。
這個(gè)故事只是一個(gè)巧合嗎？不。這是一個(gè)播種與收獲的過(guò)程。如果不是老農善良的心播種下了種子，也許他們家世世代代都是農夫，碌碌無(wú)為。如果不是丘吉爾的熱心幫助，他的孩子也會(huì )夭折。播種什么收獲什么，像希特勒那樣播撒罪惡的人，最終也會(huì )自食其果，受到人民反對，自盡而亡。
我們不能播種罪惡，但也更不能因此而不在春天播種、耕作。
當別人拿到某個(gè)獎項后，許多人都會(huì )投來(lái)羨慕的眼光，但在羨慕的同時(shí)，你想沒(méi)想過(guò)你、我、他同樣是正常人，而你卻得不到半個(gè)獎呢？是因為你根本就沒(méi)有付出，在別人學(xué)習的同時(shí)，你也許在睡覺(jué)；在別人學(xué)習的同時(shí)，你也許在嬉戲；在別人學(xué)習的同時(shí)，你也許在看漫畫(huà)……天上掉餡餅的事中華上下5000年沒(méi)有發(fā)生過(guò)，自然你也不會(huì )有任何收獲。這時(shí)可能有人要問(wèn)：“為什么我付出了，卻沒(méi)有回報那？”的確，農民也會(huì )遇到天災，糧食減產(chǎn)的現象，生活中也是如此，但請你不要放棄，一位成功就在你眼前，你的一只腳已跨入了成功之門(mén)。等你真正成功了，你就會(huì )發(fā)現，這播種、耕作的過(guò)程是何等的快樂(lè )。
同學(xué)們做一個(gè)辛勤勞動(dòng)的農民吧！在自己心中肥沃的土地上，種下一顆顆希望的種子，到了秋天，這里將會(huì )成為金色滿(mǎn)園，香氣撲鼻的麥田。給它起個(gè)名字，“成功的殿堂”怎么樣？
播種與收獲作文 篇2
那年，我與朋友相約一起去登山。這次的登山并不完美，我并未登上山頂，但卻意外地收獲了一份真摯的友誼。
“鈴鈴鈴”，鬧鐘早早地就把我叫了起來(lái)�！蔽已杆俚仄饋�(lái)，早飯過(guò)后就急匆匆地出了門(mén)，與朋友匯合后，就登上了長(cháng)途汽車(chē)。在車(chē)上，我依然難以抑制自己激動(dòng)的心情，想象著(zhù)山頂的美景。這是我第一次去登山，對于這次登山，我已經(jīng)期待了好久。之前看到過(guò)在山頂拍攝的照片，照片中云霧繚繞，似真似幻，仿佛伸手就能摘下一片云。那時(shí)起，我就期望著(zhù)有一天我也能等上一座高山，親眼目睹那樣的美景，然后也用照相機記錄下那美好的風(fēng)景�，F在，想到這個(gè)愿望即將實(shí)現，我就忍不住地激動(dòng)。
下了車(chē)，我依然精力充沛，毫無(wú)乘車(chē)的疲倦感。我和朋友直奔目的地，來(lái)到山腳下。我和朋友迅速開(kāi)始登山，山上的石階一級接著(zhù)一級，仿佛望不到盡頭。我們都盡力向上攀登，汗水不斷地灑在石階上。雖然十分辛苦，但我依然動(dòng)力十足。
一個(gè)多小時(shí)后，我們登上半山腰，停下稍做休息。不遠處，坐著(zhù)一個(gè)年紀與我們相仿的男孩�！鞍ミ��！彼慕新曃宋覀兊淖⒁�。我們看見(jiàn)正坐在一塊石頭上，雙手揉捏著(zhù)自己的腳踝，臉上露出痛苦的表情。我們主動(dòng)過(guò)去與他打招呼：“你好，你怎么了？”“腳崴了�！鳖D了一下他又猶豫著(zhù)問(wèn)道：“請問(wèn)能送我下山嗎？”我陷入了沉思：怎么辦？送他下去？那之前登山的努力不是白費了嗎？想想剛剛登山付出的汗水，心里很不甘。但是也絕對不能就這樣走開(kāi)。這山這么陡峭，他一個(gè)人怎么辦？我抬頭看著(zhù)自己向往已久的山頂，再看看腳下的石階，咬咬牙做出了決定。這時(shí)，朋友似乎也做出了決定，兩個(gè)人的目光相對，露出一絲會(huì )心的微笑。
我們又繼續走山路，不過(guò)不是向上走而是向下走。我們一左一右攙扶著(zhù)那名男孩緩緩地下山去。他不停地說(shuō)著(zhù)感謝我們，眼里都是真誠的謝意。
山腳下，我再一次抬頭仰望高山，心里有著(zhù)一絲絲遺憾，但卻毫不后悔。山，可以下次在登。后來(lái)，我們與那個(gè)男孩成了好朋友。這次的登山，讓我意外地收獲了一份真摯的、無(wú)價(jià)的友誼！
播種與收獲作文 篇3
生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么，播下一種心態(tài)，收獲一種思想，播下一種行動(dòng)，收獲一種習慣。
可曾記得，幼時(shí)媽媽的教導，爺爺的話(huà)語(yǔ)？可曾記得少時(shí)老師的目光，同學(xué)的鼓勵？又可曾記得，就在一兩天前，書(shū)中的墨香，圍棋子的純靜？
沒(méi)錯，這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情，就是播種――幼時(shí)媽媽讓你扶著(zhù)爺爺，現在就是“尊老愛(ài)幼”；少時(shí)老師讓你幫助同學(xué)，現在就是“互幫互助”；現在你自已深深陶醉在書(shū)中，也許你以后就是一位作家。
是呵，這就是播種，就是收獲！大人們說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它也對你哭�！辈シN與收獲的關(guān)系也是如此――你種下愛(ài)，收獲的是愛(ài)，你種下淚，收獲的只能是淚水。
還記得在《哈利。波特》中，哈利由于一瞬間的憐憫，放走了他的仇敵――自然是懊悔的，然而他的校長(cháng)對他說(shuō)：“哈利，不要后悔，也許有一天，你會(huì )為放走他而感到慶幸�！碑敃r(shí)的哈利不明白，我也不明白，但到了最后，哈利落入了那個(gè)他放走的人手中時(shí)，同樣，那個(gè)人竟然也由于一點(diǎn)點(diǎn)的憐憫，放走了哈利――他忽然就明白了，老校長(cháng)其實(shí)還有一句話(huà)沒(méi)說(shuō)：“這就是愛(ài)，你播種的是愛(ài)，收獲的同樣是愛(ài)�！�
生活中也是如此，還記得在初學(xué)薩克斯時(shí)，我的老師只是不斷的教我長(cháng)音，間階，并不教我曲子，那是多么難熬的一段時(shí)光啊，但是直到有一天，我由于扎實(shí)的基本功而進(jìn)步飛速時(shí)，才想起了他偶然與我說(shuō)起的一段話(huà)：“我若給你西瓜，你自是立刻得到收獲，但若是有一天沒(méi)人再給你西瓜了呢？你需要的是種子，不是果實(shí)！”
你我的人生還很廣闊，還有好多好多的時(shí)光和地方供我們播種呢，那些荒謬、懶惰的野草，讓它們去見(jiàn)鬼吧！
生活是沃土，也是藍天，讓我們播種下愛(ài)與溫暖的種子，乘著(zhù)這愛(ài)，這溫暖，在屬于我們的天空里飛翔吧！
播種與收獲作文 篇4
“上有天堂，下有蘇杭�！惫沤裰型庥卸嗌傥娜搜攀抠澝捞K杭的美。今天，媽媽和爸爸經(jīng)過(guò)商量，一致決定這個(gè)星期四，我們全家人一齊去杭州看西湖，賞荷花。我一聽(tīng)，高興得不得了，小手拍得“啪啪”直響。過(guò)了兩天啦，我心急如焚地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀兪裁磿r(shí)候去西湖玩呀？”媽媽看見(jiàn)我這著(zhù)急樣，回答說(shuō)：“明天就去，這下你放心了吧！”那時(shí)侯，我像是一只在籠子里關(guān)久了的小鳥(niǎo)，多么想展翅飛翔，搏擊長(cháng)空，飛向天堂似的西湖��！
星期三的那天，我盛裝出行，像一只剛飛出籠子的小鳥(niǎo)，自由自在地在天空中飛翔。杭州今天是個(gè)陰雨天，這個(gè)時(shí)節時(shí)賞花是最合適不過(guò)的了。下午，我們來(lái)到西湖時(shí)，正好下起了蒙蒙小雨，雨中的荷花是多么的純潔，多么的亭亭玉立��！
煙雨朦朧的荷塘上面，鋪滿(mǎn)了田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著(zhù)些白花，有裊娜地開(kāi)著(zhù)的，有羞澀地打著(zhù)朵的。它們正如一顆顆的明珠，又如夜空里的星星。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花兒也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳到荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著(zhù)，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色，而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。
這時(shí)，媽媽問(wèn)：“欣怡，你能說(shuō)出哪些文人雅士贊美荷花的好詞佳句來(lái)呢？”我冥思苦想，說(shuō)：“出污泥而不染�！卑职纸舆^(guò)話(huà)茬，說(shuō)：“欣怡，荷花的根是臟的，但是荷花卻是純潔的。以后，你也要學(xué)荷花一樣，有著(zhù)出污泥而不染的好品質(zhì)�！卑职诌�舉了許多古今中外的名人，有恩格斯、馬克思、梁紅玉、屈原、陶淵明。周敦頤。王冕……他們都有一種出污泥而不染的好品質(zhì)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次的出游使我有了一個(gè)意外的收獲，使我受益匪淺：人要做一個(gè)出污泥而不染的人。
播種與收獲作文 篇5
一個(gè)農民買(mǎi)回了優(yōu)質(zhì)的種子，結果大豐收；一個(gè)農民買(mǎi)回了劣質(zhì)的種子，結果顆粒無(wú)收。同是播種，可結果迥異，可見(jiàn)選擇種子的重要性。
中國有一句古語(yǔ)“多栽鮮花少栽刺，”說(shuō)的是播種和收獲的道理。播種的時(shí)候就想到收獲，是播種者的自然思想，也是一種明智而理性的做法，栽鮮花和栽刺都是播種，但收獲卻是天壤之別。劉備就是一個(gè)善于播種的人，他為自己買(mǎi)下了“義”，播下了"義”，結果在劉備失勢時(shí)，他收買(mǎi)了人心為他的東山再起打下了結實(shí)的基礎。
有一句諺語(yǔ)：“播種仇恨將收獲罪惡，播種仁慈將收獲友善�！边@句話(huà)說(shuō)得很有道理，今年冬天大部分地區受到低溫降雪的影響，道路車(chē)禍不斷，血案頻發(fā)�？磥�(lái)和“播種”大有關(guān)系。
收獲的季節，秋高氣爽，我從屋檐上取下那雪亮的彎鐮，把腰彎成父親大的姿態(tài)。把鐮刀揮成母親的利索，收獲著(zhù)黃金一樣的稻穗。
收獲本來(lái)就是一首平仄有韻的抒情詩(shī)，鐮刀舞過(guò)，我身后的大地是新的詩(shī)篇，“辛勤的汗水是它最絢爛的詩(shī)眼�！�
我和母親并肩走在田坎上。
天上有大雁飛過(guò)，它們有金色的收獲么？我陷入了沉思。但當我看到母親慈祥的微笑我大側大悟了。我很快要走了，母親用粗糙的大手摸了摸我的腦袋問(wèn)我，女兒這個(gè)季節你的收獲是什么？我對母親誠懇的說(shuō)道“媽媽?zhuān)嘈排畠�，這個(gè)季節，收獲的不僅僅是稻穗�！边@幾個(gè)字每一個(gè)在我內心里擲地有聲。
田野里沉甸甸的果實(shí)，是農民的收獲，畫(huà)展上備受稱(chēng)贊的作品，是藝術(shù)家的收獲，學(xué)生的長(cháng)大成才，是教師的收獲……
播種一種心態(tài)，收獲一種思想，播種一種習慣，收獲一種命運，播種一分貪婪，收獲一分墮落，播種一縷希望，收獲一片輝煌……
朋友們，在人生的征途上，要謹慎一定播的播種，才能有滿(mǎn)意的收獲。
播種與收獲作文 篇6
又是一個(gè)寒來(lái)暑往，又是一個(gè)雨水輪回，我面對著(zhù)清晨的朝陽(yáng)，在收獲的季節里收獲每一次經(jīng)驗，積累成長(cháng)的樂(lè )趣，期待著(zhù)下一次春天的播種。
季節交換，日月輪回，時(shí)間伴隨著(zhù)我一起走過(guò)了十幾個(gè)歲月滄桑，在歷史的潮流中，每一次成長(cháng)，都種下了一粒種子，在時(shí)間的澆灌下，發(fā)芽、茁壯，等到開(kāi)花的時(shí)候便是收獲的預言。
我在童年種下一粒奇特的種子，擁抱一切奇思妙想，我欣慰地擁著(zhù)被子入睡，在夢(mèng)中偷偷完成一次驚天動(dòng)地的改造。迎著(zhù)陽(yáng)光出發(fā)，與伙伴同行，一起玩耍。那一刻，我不再是孩童，而是一名戰士，向著(zhù)對手發(fā)起沖鋒，奪取一次又一次的勝利。我擁抱著(zhù)夢(mèng)想，想成就一番偉業(yè)，讓世界因我而轉動(dòng)。種子慢慢成熟，開(kāi)出幻想的花朵，絢爛無(wú)比，讓人回味無(wú)窮。
也許，生活原本就很簡(jiǎn)單：不為瑣事所累，擁抱夢(mèng)想，開(kāi)懷追求。
步入校園，我在學(xué)業(yè)的土壤中勤懇挖掘，理清一切繁雜的思緒，種下人生的第二粒種子，再次期待種子的成熟，等待收獲知識的甘霖。踏足校園的那一天，一切又是一個(gè)新起點(diǎn)，又是一份最美好的期望。和藹的目光，友善的笑容，一切的一切，散發(fā)著(zhù)誘人的芬芳。鮮活的文字，淡淡的書(shū)香，讓人沉醉。漫長(cháng)的學(xué)習道路并不似我幻想的那般，猶如沐浴在春暖花開(kāi)的陽(yáng)光下般愜意，卻如走在彎彎曲曲的小路上，舉手投足間都要小心翼翼，生怕失足于苦惱的漩渦中。雖然極為不易，但種子仍突破了結實(shí)的土層，沐浴著(zhù)理想的光芒，一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽，一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)高，最終在清風(fēng)明月中悄然開(kāi)放著(zhù)殷紅的花朵，散發(fā)著(zhù)生機與活力。
也許，初始的疲倦不算什么，但背負過(guò)多卻會(huì )成為沉重的包袱，所以千萬(wàn)別徘徊于取舍之間，彌留一份苦澀，該出手時(shí)應絲毫不猶豫。
也許，成長(cháng)的道路會(huì )一如以往般鋪就著(zhù)風(fēng)雨雷電，但我相信，風(fēng)雨再大，澆不滅我渴望收獲的熾熱的心情，因為我有迎接挑戰的勇氣。因此，我愛(ài)上了在春天播種，從而期待著(zhù)秋日的收獲。
也許，生活原本就很簡(jiǎn)單：不因挫折而困擾，勇于面對，此心不變。
播種與收獲作文 篇7
從一年級的無(wú)知，二年級的天真，三年級的頑皮，到今天一個(gè)有很多興趣愛(ài)好的四年級學(xué)生，這幾年我有了許多收獲，這與我班的快樂(lè )行動(dòng)是分不開(kāi)的。
以前媽媽說(shuō)我活潑好動(dòng)，上輩子肯定是個(gè)男孩，所以她要我參加學(xué)校的書(shū)法班，說(shuō)這能讓我陶冶性情。我因此報名參加了書(shū)法班。書(shū)法不僅給我帶來(lái)快樂(lè )，而且讓我的字真的漂亮起來(lái)。
每當我坐在教室里聽(tīng)老師講解怎樣寫(xiě)字時(shí)，我是那樣的專(zhuān)注；每當我一筆一劃靜心寫(xiě)字時(shí)，我會(huì )把所有煩惱拋之腦后；每當我自豪地拿著(zhù)優(yōu)秀作品給他人看時(shí)，我總是欣喜無(wú)比
但是練毛筆不是一件容易的事。想當初，老師教一個(gè)新的筆畫(huà)“捺”，沈老師再三強調了這個(gè)筆畫(huà)的要點(diǎn)要舒展，邊提邊收�？墒俏以趺磳�(xiě)也寫(xiě)不好，一連練了兩個(gè)下午，當我感到有點(diǎn)像時(shí)，滿(mǎn)心歡喜地將作業(yè)交給老師時(shí)，老師說(shuō)：“你這個(gè)捺呀，跟之前相比，是好了些可是問(wèn)題，還是很多呀！你看，顏體上的這個(gè)太和文的捺要有一定的彎度”老師的話(huà)簡(jiǎn)直是給了我“當頭一棒”，我很失望，可是還是按照老師說(shuō)的繼續練習，可就是寫(xiě)不好。我煩躁極了，心想：哼，什么捺？這么難寫(xiě)！我不學(xué)了。
心灰意冷的我回到家中，真想退出書(shū)法班！媽媽知道事情的前因后果后，語(yǔ)重心長(cháng)地教導我：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，在成長(cháng)的道路上，有誰(shuí)能一帆風(fēng)順呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹呢？要相信自己可以成功的，加油寶貝！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我總算堅持下來(lái)，在書(shū)法班里繼續練習毛筆字。
在我的不懈努力下，終于學(xué)會(huì )了“捺”這個(gè)筆畫(huà)，這說(shuō)明：只要功夫深，鐵杵磨成針。媽媽很欣慰：“女兒真棒！繼續努力吧！”我也覺(jué)得自己進(jìn)步很大，已經(jīng)從以前那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就放棄了的小女孩，變成了如今懂得反省、突破自我的少年了！我面對困難不再退縮，不再恐懼，而是大膽地朝著(zhù)成功奮勇前進(jìn)了，而進(jìn)步也讓我收貨了很大的快樂(lè )！
我練字，我成長(cháng)，我快樂(lè )！
成長(cháng)很艱辛，但我們每個(gè)人都要努力地堅持不懈地持之以恒地挺過(guò)去。在我們的成長(cháng)道路上，有父母，有師長(cháng)，有同學(xué)，有朋友，有他們一起陪伴著(zhù)我們一起成長(cháng)，不會(huì )孤單。我們給予成長(cháng)努力，成長(cháng)回報給我們燦爛的未來(lái)。
播種與收獲作文 篇8
秋天這個(gè)收獲的季節，農民伯伯正在收獲著(zhù)他的糧食。秋天這個(gè)清涼的季節，老爺爺老奶奶們正坐在樹(shù)下閑聊著(zhù)享受著(zhù)清涼的風(fēng)。秋天這個(gè)落葉的季節，一片樹(shù)葉落下的時(shí)候、下一片的新枝也會(huì )隨波而生。秋天這個(gè)季節收獲的季節，我回想著(zhù)、懊思著(zhù)、后悔的，我原來(lái)在以前的以前已經(jīng)浪費了許多再許多的時(shí)間。我沒(méi)有珍惜每分每秒、沒(méi)有珍惜在校的機會(huì )、沒(méi)有珍惜在課堂的時(shí)間，沒(méi)有好好的掌握老師講的每一課知識、每一課課程，多年來(lái)一直浪費著(zhù)時(shí)間，把時(shí)間放在網(wǎng)絡(luò )游戲上。
每次下課后找一起玩網(wǎng)絡(luò )游戲的朋友，激動(dòng)的聊網(wǎng)絡(luò )游戲的內容，把書(shū)本的內容拋之腦后。每次每次放學(xué)后飛快飛速的跑回家中，激動(dòng)的按下走向失敗的開(kāi)機按鍵，把老師的作業(yè)棄之不顧。每次每次考試中，脖子伸的像長(cháng)頸鹿似的、眼睛尖過(guò)二郎神。
時(shí)間的訊號不斷的從我眼中飛過(guò)，網(wǎng)絡(luò )游戲不斷的從我的腦海中顯示著(zhù)。而今天我的腦海中顯示著(zhù)兩樣東西，就是夢(mèng)想與網(wǎng)絡(luò )游戲，兩樣東西我只能選擇一樣，真實(shí)而美好、虛擬而透明，我堅定的回答：絕對要夢(mèng)想，絕對要努力。
初三，乏味的初三。它把我帶入了一個(gè)無(wú)助的世界。沒(méi)有假期，沒(méi)有空閑，沒(méi)有快樂(lè )，沒(méi)有自由。激烈的戰爭，沒(méi)有硝煙的戰爭。如果自身不付出努力，不奮斗，不爭取，那么，你就會(huì )成為戰敗的一方。
成績(jì)在后面的我，一定要趕馬快鞭的追趕前面的同學(xué)��！我相信努力就會(huì )有進(jìn)步、我相信堅持就有勝利、我相信一切皆有可能。
努力，我相信前面的一切一切的困難都會(huì )被我打敗。努力，我相信再苦的日子我都會(huì )堅持過(guò)去。努力，我相信未來(lái)的夢(mèng)想在等著(zhù)我來(lái)完成。；即使你已有千萬(wàn)次失敗的經(jīng)歷，別灰心更別放棄，過(guò)去的已成為歷史，只有現在才屬于我們，再給自己一次機會(huì )，努力奮斗吧！
有付出才會(huì )有收獲。讓我們共同播下希望的種子，等待來(lái)年收獲美麗人生！
播種與收獲作文 篇9
枯葉的飄落，代表秋天的來(lái)臨；而不論在何時(shí)播下了努力的種子，在這個(gè)碩果累累的金秋，總會(huì )收獲自已用汗水澆灌的果實(shí)�！}記
微涼的河風(fēng)拂過(guò)大地的面寵，灰藍的天空掠過(guò)一兩只鳥(niǎo)兒的痕跡，寬敞的道路上，幾片枯葉靜靜休憩。在此時(shí)的浉中校園里，嶄新的操場(chǎng)上，聚集著(zhù)七、八年級的全體師生，廣播里正放著(zhù)激昂的舞蹈音樂(lè )，而臺上的女孩正與她的同伴們跳著(zhù)練了許久的舞蹈。
她記得剛剛的侯臺，望著(zhù)臺下黑鴉鴉的人群，女孩心里的舞蹈動(dòng)作便亂了套，那些早已爛熟于心的東西在這關(guān)鍵時(shí)刻忘得一干二凈。微風(fēng)吹來(lái)，讓本來(lái)就緊張的女孩兒不禁一哆嗦，雙腿微微顫動(dòng)，冰冷的雙手在此時(shí)競也滲出了一層汗，她讓自己冷靜，讓自己回想不久前自己親手播種的努力。
她也記得，不久前的那天，自己被震驚地拉到同學(xué)家里。此后的幾天，便瘋狂地練舞，一練便是一下午。累了，席地而坐，歇一會(huì )；渴了，喝幾口水，似乎又滿(mǎn)血復活，接著(zhù)練。動(dòng)作的標準，音樂(lè )的卡點(diǎn)，面部的表情，更重要的是同學(xué)們之間的配合，而這些，必需在短短的幾天里達標。領(lǐng)舞同學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)地摳動(dòng)作，而女孩也一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)，一點(diǎn)點(diǎn)地去記。有時(shí)候，女孩與同學(xué)們在無(wú)涼風(fēng)的夏夜，忍著(zhù)蚊蟲(chóng)的叮咬，仍用上臺的標準要求自己，一遍又一遍的練習……
“我們21班人才濟濟，在老師的引領(lǐng)下，同學(xué)們廣泛地發(fā)展著(zhù)自己的興趣愛(ài)好，下面請欣賞舞蹈……”，隨著(zhù)主持人的報幕串詞結束，馬上便是女孩們的舞蹈。女孩冷靜下來(lái)讓動(dòng)作如拼圖般一片片拼湊起來(lái)。音樂(lè )響起，女孩們黑色上衣，不規則格子裙，手拉手，迎著(zhù)音樂(lè )的旋律而上�！翱防镂业奶鞌�。燃燒我的卡路里……不達目的不放棄�！蹦鞘煜さ囊魳�(lè )又在耳畔回響，練好的動(dòng)作再一次閃現現在腦海，“一二三四五六七八，二二三四……”的節拍又在心中打起。伴著(zhù)時(shí)間一秒一秒的流去，動(dòng)作一點(diǎn)點(diǎn)地走向結束，就在音樂(lè )嘎然而止的一瞬間，那熱烈的陣陣掌聲便是女孩2018年的金秋收獲的第一個(gè)果實(shí)。
女孩一直堅信，播種努力在微風(fēng)吹拂的溫暖季節，便會(huì )在碩果累累的秋天收獲沉甸甸的金色果實(shí)，這次，便是很好的證明。
播種與收獲作文 篇10
播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲人生。是的，行為和人生看似千差萬(wàn)別，實(shí)則有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
一個(gè)人習慣了在燭光下奮筆疾書(shū)，他便收獲了堅持與毅力，你就收獲了整個(gè)燦爛的人生。反之一個(gè)人習慣了偷工減料，他便收獲了墮落與散漫，也就收獲了整個(gè)失敗的人生。
古人云:“一分耕耘，一分收獲�！贝髸�(shū)法家王羲之則是一個(gè)完美的詮釋。王羲之七歲練習書(shū)法，勤奮好學(xué)，17歲時(shí)他把父親迷藏的書(shū)法論偷來(lái)閱讀，看熟了，就練著(zhù)寫(xiě)，他每天坐在池邊寫(xiě)字，送走黃昏，迎來(lái)黎明。寫(xiě)完了多少墨水，寫(xiě)爛了多少筆頭。日久天長(cháng)，竟江一池水都染成了墨色，功夫不負有心人，他終于寫(xiě)得了一手好字成了千古傳誦的書(shū)法家。
若王羲之不播種，又怎能收獲光輝，在汗青上千古流芳，換句話(huà)說(shuō)若王羲之沒(méi)有傳播練字的好行為，又怎能養成習慣，成就性格，收獲人生。
其實(shí)，無(wú)需是我國古代，外國同樣如此。
歐洲著(zhù)名的畫(huà)家達芬奇從小愛(ài)好繪畫(huà)，父親送他去意大利拜師，老師要從畫(huà)蛋入手，他畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)足足畫(huà)了十多天，老師看見(jiàn)他有一些不耐煩，便對他說(shuō):“不要以為畫(huà)蛋容易，要知道，即使是同一個(gè)蛋，只要變換下一個(gè)角度看形狀也就不同了�！彼砸雽W(xué)好畫(huà)雞蛋，非得下苦功夫不可，從此達芬奇用心學(xué)習素描，經(jīng)過(guò)長(cháng)期勤奮艱苦的學(xué)習終于創(chuàng )作了許多不朽之作，達芬奇的行為造就了他的一生。
播種一個(gè)多么神圣的詞語(yǔ)，用汗水去澆灌，用雙手去哺育夢(mèng)想之芽，收獲的定是一棵參天大樹(shù)。用他人之手去吹拂 用他人之手去揮拍，收獲的，定是一顆枯黃的小小萌芽，讓我們一起播種好行為，收獲美好人生吧。
播種與收獲作文 篇11
4月28日上午第五屆泉城小記者團開(kāi)展了第一次實(shí)踐活動(dòng)課------南部山區樂(lè )博生態(tài)園種菜，同學(xué)們參加的十分積極。
一大早我好像是興奮過(guò)頭了，用比平時(shí)快了一倍的速度洗漱完畢，來(lái)到了大巴車(chē)的集合點(diǎn)，登上大巴車(chē)，發(fā)現好多人比我更興奮，因為他們看起來(lái)已經(jīng)在車(chē)上坐了不短的時(shí)間了。
大巴車(chē)開(kāi)動(dòng)了，車(chē)上原本已經(jīng)被點(diǎn)名而變的安靜的人群轟的一聲炸開(kāi)了鍋，但我不關(guān)心這些，我在仔細搜索杜宇寧的身影。車(chē)開(kāi)的很快，不一會(huì )就來(lái)到了山區。進(jìn)了山區，天空飄起了淅淅瀝瀝的小雨，小的像針尖一樣，輕的像羽毛一樣。同學(xué)們依次做了活動(dòng)介紹，大家互相聆聽(tīng)著(zhù)，討論著(zhù)，學(xué)習著(zhù)，輪到我了，我一點(diǎn)也不緊張，反倒感覺(jué)很輕松呢，只是有一個(gè)地方?jīng)]有處理好，應急之下“嗯”了一聲，唉，真是丟臉呦。
到了樂(lè )博生態(tài)園，我的心一下子激動(dòng)了起來(lái)，我打著(zhù)傘，頂著(zhù)風(fēng)向山上跑去，媽媽和奶奶卻不緊不慢的一邊走一邊聊著(zhù)家常，一點(diǎn)也沒(méi)有我活躍。來(lái)到山頂，兩座用玻璃建造的房子，房子里有一塊塊肥沃的土地，老師分配給每人一塊土地后，我便拿出鏟子來(lái)開(kāi)始正正經(jīng)經(jīng)的學(xué)做一位農民了。
先犁地，再翻土，然后播種，最后用土將種子掩埋。這一項項工序在奶奶手里好似鵝毛，但一輪到我的手里就像一個(gè)鐵塊，好難做喲。犁地，這第一道工序就把我難住了，這鋤頭也太沉了吧，只需一個(gè)人用的鋤頭，在我的手里卻無(wú)法輕松掌握，我只拋了三五下就放棄了，后面的翻土也不用說(shuō)了，我就只負責播種好了。
播種完畢，我要采訪(fǎng)由四位家長(cháng)組成的代表團，幸好老媽也在里面，這樣無(wú)論我問(wèn)什么問(wèn)題都可以從她開(kāi)始回答了，只是現場(chǎng)的采訪(fǎng)氣氛活躍的過(guò)頭了。
要回去了，大家依依不舍的離開(kāi)了樂(lè )博生態(tài)園，坐上大巴車(chē)，大家沒(méi)有來(lái)時(shí)那樣活躍了，每個(gè)人都在想著(zhù)自己播種下的蔬菜，播種下的快樂(lè )，播種下的希望……..
播種與收獲作文 篇12
由于擔心天不下雨，農夫未種下松樹(shù)的種子，因此他享受不到夏天的那片陰涼；由于擔心蟲(chóng)子吃了果實(shí)，農夫未種下果樹(shù)的種子，因此他無(wú)法品嘗果實(shí)的香甜；由于擔心勞作會(huì )白費力氣，農夫什么都沒(méi)播種，因此他一生終無(wú)所獲。
要有所收獲，必定有耕耘的過(guò)程，人生亦如此。有樂(lè )觀(guān)豁達的種子，才會(huì )有超脫世俗的收獲；有傲視權貴的種子，才萌生出那一種不為五斗米折腰的豪爽氣概……
蘇軾能在人生的風(fēng)雨中從容淡定是因為他播下了忘卻榮辱的種子。在足以令俗人驚慌失措、狼狽不堪的風(fēng)雨中，他以一種泰然處之的淡定區駕馭、徐徐前行在人生的道路，吟著(zhù)詩(shī)賦唱著(zhù)歌！丑陋的“竹杖芒鞋”在他的眼中卻比高頭大馬更為輕便！好一句“誰(shuí)怕”更頌出了他那一份獨有的傲氣！所有的這一切，難道不是他心中的那顆種子萌芽成長(cháng)而來(lái)？他的曠達的生活也就在他播種的那一刻種下了，從此生根發(fā)芽，他坐在其中，“酬酒臨江”收獲快樂(lè )，享受“清風(fēng)”與“明月”，品評浩蕩歷史江河中的偉大人物！
何止蘇軾播下種子收獲快樂(lè )，那位“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的詩(shī)者，更是毫不猶豫地撒下那把傲視世俗，蔑視權貴的種子。
李白，不崇尚高堂的莊嚴，不艷羨官場(chǎng)的利祿，他站在大唐的江山上，站在詩(shī)人的位置上，“繡口一吐便是半個(gè)盛唐”。面對金錢(qián)的誘惑，“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，他吟出了好大的氣魄；面對人生的渺小，“壯思飛，欲上青天攬明月”，他吟出了好大的氣魄！這所有的一切，難道不是他心中的那顆種子萌生出來(lái)的力量和氣度！倘若當初，他未播下人生的種子，又哪有大唐的史冊上屬于他的那幾份厚重與靈氣！
歐陽(yáng)修，也正是播下了一顆不為外物所擾、淡定自如的種子，才有“疾雷破柱而不驚，泰山崩于前而色不變”的沉穩，才有“雖響九奏于洞庭之野，閱大戰于逐鹿之原”也不為之所動(dòng)的泰然。
他們，都在播種中收獲果實(shí)，收獲快樂(lè )，收獲人生！
萬(wàn)物的成長(cháng)、發(fā)展都必定離不開(kāi)播種的過(guò)程，在人生的土壤上，又何不瀟灑地撒下屬于你的種子！
播種與收獲作文 篇13
一個(gè)好的習慣，可能是我們做某件事成功的關(guān)鍵。一個(gè)壞的習慣，可能是摧毀我們一生的罪魁禍首。要養成一個(gè)壞的習慣十分容易，但要養成一個(gè)好的習慣，卻難上加難！
在讀小學(xué)的時(shí)候，我一直有一個(gè)很好的習慣：回到家第一件事就是寫(xiě)作業(yè)。而且我寫(xiě)作業(yè)向來(lái)都是認認真真、一絲不茍。作業(yè)保質(zhì)保量，按照老師的要求來(lái)完成。因此，我小學(xué)的成績(jì)一直很優(yōu)秀。但到了初中階段，科目多了，作業(yè)也多了，我的學(xué)習態(tài)度不像小學(xué)那樣認真、端正了�；氐郊易龅牡谝患�，也不再是寫(xiě)作業(yè)，而是找各種各樣的借口、理由來(lái)“休息”。我做作業(yè)的時(shí)候東張西望、三心二意，一會(huì )兒吃點(diǎn)兒零食，一會(huì )兒聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，作業(yè)總是要很晚了才能做完，導致我睡眠不足，直接影響到第二天的學(xué)習。于是，我的學(xué)習成績(jì)下降了。我很難過(guò)，很著(zhù)急，但那時(shí)的我并沒(méi)有意識到自己的錯誤，一如既往地不認真。就這樣，我的學(xué)習成績(jì)成垂直線(xiàn)下降。媽媽對我非常失望，她讓我靜下來(lái)，好好反省一下，找找學(xué)習下降的原因。我冥思苦想，終于明白了自己做錯了什么。我在心里暗暗決定：我不能讓成績(jì)就這樣落下去，我要找回小學(xué)那個(gè)正確對待學(xué)習、正確對待作業(yè)的自己！但一切都遠遠不止我想象的那么容易。我如同一只從云端墜落到深淵的小鳥(niǎo)，摔斷了翅膀，無(wú)法像以前那樣自如地高飛。英國小說(shuō)家毛姆說(shuō)得很對“改變好習慣比改掉壞習慣容易的多”，我想要改掉這個(gè)壞習慣，太困難了。但我不能不改，因為這聯(lián)系到我一生的命運！在家長(cháng)的幫助下，我改掉了這個(gè)壞習慣�，F在我回到家做的第一件事是：做作業(yè)，認真地做作業(yè)！果然，我的學(xué)習成績(jì)又提高了。我不僅覺(jué)得快樂(lè )，更覺(jué)得心驚膽戰。通過(guò)這次小小的波折以后，我對學(xué)習的態(tài)度比以前更認真了。
當然，好習慣和壞習慣的結果并不止體現在學(xué)習上，還體現在生活中。以前我總是不把東西放在一定的地方，為此，我丟了不少東西：書(shū)籍、文具、錢(qián)幣......小學(xué)一年級的時(shí)候，外婆有事，讓我在學(xué)校吃一次午餐，她便給了我飯錢(qián)，并再三叮囑我要把錢(qián)保管好。我怕把錢(qián)搞丟，一直把它攥在手心里。到了學(xué)校，小伙伴來(lái)找我玩，我便把外婆給我的飯錢(qián)隨手放在課桌上就出教室玩了。等到了中午，我才發(fā)現找不到飯錢(qián)了，一想，我把它放在桌子上了，便飛快地跑回教室。但那錢(qián)會(huì )乖乖地在桌子上“等”我嗎？那天中午，我沒(méi)有吃飯，被餓得頭暈眼花�；丶液�，我告訴了外婆這件事，外婆很生氣，她批評我道：“我不是說(shuō)了要讓你好好保管飯錢(qián)的嗎？你這次丟的是幾塊錢(qián)，下一次呢？恐怕就不止幾塊錢(qián)了！不要養成了這種東西到處放的壞習慣！”外婆又告訴我，以后長(cháng)大工作了，有很多重要的文件，要是也像現在這樣到處放，要用的時(shí)候找不到，后果很?chē)乐�。這樣的事不止一次兩次，但我還是被一次次的教訓“鞭打”而養成了一個(gè)“一定的東西要放在一定的位置”的好習慣。
良好的習慣不能復制，不是說(shuō)能養成就能養成的！但只要有耐心，有堅定的信念，就一定能養成一個(gè)好的習慣！我們的付出與努力，也將會(huì )換來(lái)一份成功的喜悅！
播種與收獲作文 篇14
有位哲人說(shuō)：“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運�！贝_實(shí)，養成良好的習慣是一個(gè)人獨立于社會(huì )的基礎，而養成良好的行為習慣又使人終身受益。
九月的天空，云淡天高，長(cháng)空萬(wàn)里；九月的校園，清新宜人，滿(mǎn)園芬芳；九月的堰中，溫馨祥和，充滿(mǎn)希望。踏著(zhù)歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的起點(diǎn)。首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導向全校師生致以新學(xué)期的祝賀！并對剛升入我校的初一和高一的新同學(xué)表示熱烈的歡迎！我知道你們是帶著(zhù)激情、希冀和夢(mèng)想來(lái)到堰中的校園，如果你為理想而耕耘，這里會(huì )讓你得到收獲的喜悅；如果你是勇敢的攀登者，這里會(huì )是你上進(jìn)的階梯；如果你志在云天，這里會(huì )成為你騰飛的起點(diǎn)。祝賀你們又開(kāi)始了人生旅途的新階段。
過(guò)去的一年，堰橋中學(xué)在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，在教育教學(xué)中取得了優(yōu)異的成績(jì)，2011年的高考，本二上線(xiàn)人數人，本科以上錄取人，超額完成教育局的指標；在江蘇省高二學(xué)業(yè)水平測試中，我校的。初中中考取得了前所未有的驕人成績(jì)，我校初三學(xué)生的省錫中錄取線(xiàn)和各科平均總分都居同類(lèi)學(xué)校第一，創(chuàng )造了堰中中考史的奇跡，受到了各級領(lǐng)導的肯定，當然，這些成績(jì)的取得，與我們學(xué)校的正確領(lǐng)導、全體老師的辛勤付出和各位同學(xué)們的刻苦努力是分不開(kāi)的。學(xué)校的創(chuàng )建工作也取得了較大的成就，等多個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號。去年的日語(yǔ)課程班、今年的美術(shù)特色班、明年成立的沈鵬書(shū)法學(xué)校，為堰中教育的特色發(fā)展展開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。明年，我們還將迎來(lái)母校110周年校慶，盼望已久“四星高中”也在向我們招手。
回首過(guò)去，堰中的昨天碩果累累；展望未來(lái)，堰中的前途無(wú)限光明。堰中有著(zhù)百年輝煌的歷史，作為堰中的主人，我們在感到自豪、自信的同時(shí)，我們更應感到責任重大，因為堰中的明天需要我們去創(chuàng )造，面對家長(cháng)的厚望、老師的期盼、國家社會(huì )的需求，希望全體同學(xué)用成績(jì)和素質(zhì)來(lái)回答；也希望每一位教師都能讓學(xué)生歡迎、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )贊許、同行敬佩。
同學(xué)們！學(xué)習是快樂(lè )的源泉，成功是快樂(lè )的肯定�！按蛟煲恢Ь珮I(yè)樂(lè )教的高素質(zhì)教師隊伍、創(chuàng )設一個(gè)激趣樂(lè )學(xué)的學(xué)習型校園”是我們孜孜以求的辦學(xué)所向。新學(xué)期新的目標，新的任務(wù)，已向我們發(fā)出了新的挑戰。一切的成功要從現在的點(diǎn)滴小事做起，要從現在的努力開(kāi)始。讓我們以更為迅捷的行動(dòng)，更為高昂的斗志，投身到多姿多彩的校園學(xué)習生活中，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )關(guān)心，努力成為一名符合時(shí)代發(fā)展的中學(xué)生。
最后，衷心祝愿：在新的學(xué)期里，我們的每一位學(xué)生享受陽(yáng)光，茁壯成長(cháng)！我們的每一位老師幸�？鞓�(lè )，事業(yè)有成！我們的學(xué)校枝繁葉茂，欣欣向榮！讓我們一起攜手共進(jìn)，攀登超越，生活在堰中，成長(cháng)在堰中，快樂(lè )在堰中，成功在堰中！
播種與收獲作文 篇15
愛(ài)在左，同情在右。走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫。使穿枝指葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
——題記
烈日炎炎，一望無(wú)際的沙漠上，死一般的沉寂。一位迷途之人摸了摸身上僅存的半袋水，微微一笑。他并不因為僅僅剩下半袋水而沮喪，反而由衷高興，因為，那代表著(zhù)生的希望！
是的，這個(gè)迷途的人，沒(méi)有喪失那份對生的渴望。他要用一顆堅強的心戰勝逆境！同時(shí)，他還在播種。心靈深處的種子，最終結出了一朵艷麗的花朵，花朵成了果實(shí)，成了他精神上的食糧。
每個(gè)人都渴望收獲，渴望走進(jìn)成功的殿堂！那么，我們就得學(xué)會(huì )去播種。當我們立足于一幢宏偉的建筑前驚嘆于它的輝煌時(shí)，我們應該想到，這不是空中樓閣，而是由一塊塊普通的磚塊堆砌而成的。也可以說(shuō)，這是由一次次地播種而獲得的。
我播種，所以我收獲！
寒風(fēng)吹落了樹(shù)枝上搖曳的黃葉，讓它埋進(jìn)了深土。南國的冬天，只剩下一些四季常青的樹(shù)木，傲然挺立在寒風(fēng)中，噢，我愿化作那顆寒風(fēng)中褪盡了落葉的樹(shù)。不是像常綠樹(shù)在寒冬里刻意展示自己，而是化作一股沉默的力量，等待來(lái)年春暖花開(kāi)。
有人說(shuō)：簡(jiǎn)單一點(diǎn)，再簡(jiǎn)單一點(diǎn)，這就是生活。在收獲的氣氛被南下的寒風(fēng)中沖淡之后，在與時(shí)間賽跑的日子里，我深刻地感受到生命是如此短暫，青春充滿(mǎn)活力！學(xué)習的知識就像年輪，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，它在你的頭腦里一點(diǎn)一滴地刻寫(xiě)出痕跡。在學(xué)習上收獲之后，我不禁感慨：忙碌一點(diǎn)，再忙碌一點(diǎn)，這就是學(xué)習。
我驚嘆于青春的激情與活力，所以我加倍努力播下自己的一份種子，等待開(kāi)花結果。我們就如太陽(yáng)一般，要懂得播種陽(yáng)光和熱，才會(huì )收獲一片生機勃勃。如果我們不懂得播種，那么大地將變得死氣沉沉，我們所能獲得的僅僅是一片黑暗！青春是向上的，只有在青春時(shí)懂得播種，善于播種，才能收獲一片生機盎然的碧綠原野！
我播種，所以我收獲！
我深深地懂得“一分耕耘，一分收獲”的道理。所以，我握著(zhù)鋤頭在學(xué)習的田野里揮汗如雨，讓夢(mèng)境中從朦朧的狀態(tài)逐漸清晰，直至它成為現實(shí)！
此刻，或許冬日里的樹(shù)兒也在做著(zhù)同樣的夢(mèng)。它們在風(fēng)的搖曳下，逐漸地褪盡了自己的綠色，落葉歸根。這也是在播種！一種與我們同樣的希望。積蓄力量，要在來(lái)年點(diǎn)綴整個(gè)春天，讓人們看到了生的力量！——這是樹(shù)的收獲�！柏S富一點(diǎn)，再豐富一點(diǎn)，這就是收獲”我們渴望收獲，所以就要辛勤一點(diǎn)，再辛勤一點(diǎn)地去播種。
播種與收獲作文 篇16
一苗幼芽如何能夠長(cháng)成參天大樹(shù)？普通工作如何能夠做到成績(jì)卓著(zhù)？平凡崗位能不能抒寫(xiě)壯麗的人生？這些看似平常其實(shí)非常沉重的問(wèn)題，常常是我們許多人走上工作崗位之后面臨的非常令人困惑的問(wèn)題。
我們常常感嘆時(shí)光的飛逝，我們常常抱怨環(huán)境的艱苦，我們常常羨慕別人的幸福，我們也常�？释约耗軌虺晒�。但是現實(shí)卻是一天又一天的匆匆而過(guò)，一年又一年的碌碌無(wú)為。嘆息改變不了命運，抱怨仍然需要去辛苦勞作，羨慕只能使自己感到自卑，誘惑又可能使人走向墮落。有沒(méi)有關(guān)系可以改變我們的命運？有沒(méi)有捷徑可以讓我們直達特快地通向成功？回答是肯定的：有！有關(guān)系也有捷徑，但是這關(guān)系這捷徑不屬于我們！
我們需要的是什么？我們需要的是一種取之不盡的活力，我們需要的是一種勇往直前的精神，我們需要的是一種永不停息的奮斗。唯有滿(mǎn)腔的熱情才能使我們精神煥發(fā)，唯有不懈的努力才能使我們充滿(mǎn)希望，唯有腳踏實(shí)地的奮斗才能使我們夢(mèng)想成真。
我們擁有的說(shuō)什么？我們擁有一雙勤勞的手，一個(gè)平凡的工作，一顆火熱的堅持追求的心靈，一次頑強不屈奮斗不止的生命旅程。
我們渴望精彩，我們向往成功，我們希望實(shí)現理想，我們盼望登上巔峰，因此我們就必須一點(diǎn)一滴腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印地向前。也許此時(shí)默默無(wú)聞，也許此地暗無(wú)天日，也許眼前坎坷泥濘，也許現實(shí)還不盡人意，但我們不能停息，我們必須用百倍的努力艱苦奮斗。只有艱苦奮斗，才能把幸福追求；只有倍加努力，才能實(shí)現夢(mèng)想。
也許我們就是一棵小草，但小草也有自己的風(fēng)采和燦爛；也許我們只是一滴水珠，但一滴水珠也能反映太陽(yáng)的光輝；也許我們終生都不能到達珠穆朗瑪峰的巔峰，但我們仍然需要不停地攀登，我們的追求在路上！
我們心中有圣潔的希望，我們胸中有最美的幸福。我們要取得成功，就必須像農田里的農民一樣，辛勤地耕耘，勤勞地播種，日積月累努力地澆灌，然后才能帶著(zhù)幸福的笑容去收獲甜蜜的`果實(shí)。因此，從今天開(kāi)始，我們就必須行動(dòng)起來(lái)，用堅定不移的信念，用百折不撓的努力，甚至用鮮血與生命無(wú)怨無(wú)悔地：播種希望，收獲幸福！
播種與收獲作文 篇17
月光還沒(méi)有退去，東方出現了一片銀白色的天空。城市還在沉睡，農村已經(jīng)醒來(lái)了。這時(shí)候露珠兒還在玉米的葉子上躺著(zhù)；微風(fēng)吹著(zhù)，當你站在黎明前的田頭，輕輕的一碰玉米。露珠兒就會(huì )打濕了衣服，冰涼冰涼。
然而大街上，到處是匆匆忙忙的人群，有的騎著(zhù)自行車(chē)，有的駕駛著(zhù)三輪車(chē)，有的開(kāi)著(zhù)拖拉機，他們是到自己的農田里收獲玉米�；蛘呤欠N麥子。
此時(shí)，正值秋收和秋種時(shí)節，陣陣玉米棒子的清香迎面撲來(lái)。玉米的清香只有在這個(gè)收獲的季節里才能聞到。
田野里，玉米收割機在轟鳴，收割機駕駛員比農民起的還要早些。一片片農田被收獲，玉米棒子被裝上三輪車(chē)拖拉機。地里只有一片片被粉碎的玉米秸稈了。耕地的拖拉機在后邊，把土地深翻細耙。小麥播種機在后面把麥種播種在剛才還是一片片玉米的地里。
太陽(yáng)慢慢的從東方地平線(xiàn)上升起，廣袤的田野里，到處是一片繁忙的景象。農民們正在忙著(zhù)各自的工作，豐收的喜悅蕩漾在每一個(gè)人的臉上。
現在才看清楚，田野里沒(méi)有年輕人，勞作的都是些上了年紀的人�，F在，我們這里已經(jīng)沒(méi)有多少人在農田里勞作了，年輕人都隨著(zhù)城市化的進(jìn)程，到城市里打工落戶(hù)了。上了年紀的人沒(méi)有技術(shù)，不那么好找工作，就留在了這片生養他們的土地上。幸虧農業(yè)機械化程度的提高。才使的這些人能繼續經(jīng)營(yíng)這片土地。
上了年紀的農民故土難離，土地就是他們的命根子。經(jīng)歷了時(shí)代的滄桑。從人民公社的生產(chǎn)隊到最初的大包干。從最初的減免農業(yè)稅，到現在逐步加大的糧食補貼。他們看到了農業(yè)的希望。他們在滄桑中收獲經(jīng)驗，在艱辛中收獲滿(mǎn)足，在汗水中收獲幸福，金黃色的玉米就是他們的微笑，收獲的喜悅就是他們的心思。一車(chē)車(chē)的玉米棒子是他們的希望。
秋天的早晨是忙碌的，忙忙碌碌是收獲的喜悅。忙忙碌碌的播種著(zhù)希望，播種地里的小麥種子會(huì )生根發(fā)芽，經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)澆水、施肥的小麥，明年的夏天的，又會(huì )一個(gè)大豐收。就這樣，農民在享受收獲喜悅的同時(shí)，播種著(zhù)來(lái)年豐收的希望……
播種與收獲作文 篇18
春草孕育期望，在潤物細無(wú)聲中體驗心中的滋養;夏荷孕育期望，在出淤泥不染中貯存心中的圣潔;秋葉孕育期望，在颯颯之蕭條中匯聚心中的歸根;冬雪孕育期望，在漫天之素美中飽經(jīng)心中的飄然。世間無(wú)物無(wú)不播種期望，他們要創(chuàng )造的是前面的光明，我們更應如此。
誠然，期望于心，永存信念，終會(huì )迎向成功。
期望是勇者敢于犧牲的無(wú)畏，期望是一面旗幟，它昭示著(zhù)生命的熱血，永恒的十六秒，李劍英心存人命安全的期望，毅然將自我的生命改變航向;寒冷的江水中，孟祥斌心存落水者活下去的期望，用縱身一躍放大了自我生命的價(jià)值;在十年的不綴中，陳曉蘭心存患者健康的期望，冒著(zhù)生命危險揭露行業(yè)潛規則;他的無(wú)畏，更是魂歸長(cháng)天的為人民犧牲;他的無(wú)畏，更是輝煌隕落的為他人生命犧牲;她的無(wú)畏，更是為醫者中最純潔的職責犧牲;他們心中都有一個(gè)信念，為他人而奉獻以希。無(wú)畏之期望永存于心，勇者之志也。
期望是勇者面臨價(jià)值的堅守。勾踐臥薪嘗膽，終復仇吞并吳國;李煜以淚洗面，終凄凄離開(kāi)地位。他們同為國君，卻因價(jià)值的觀(guān)念取向而獲得不一樣的結局;他們同遇災難，勾踐卻因堅持期望而復國成功，李煜卻因失去期望而將自我的價(jià)值消失，失敗于宋的入侵。價(jià)值的取向，決定了他們的成敗，更決定了他們的一生。人生的價(jià)值中，仁者堅守了自我的價(jià)值，期望是仁者成功。
有句老話(huà)說(shuō)得好山再高，也在腳下。路再遠，也在身后。只要你心存期望并為之努力奮斗，你的
生命之舟必將駛向理想的彼岸。
期望在我們心中燃燒，我們終會(huì )迎向成功，迎向光明。
播種與收獲作文 篇19
今天是星期天，我們終于可以好好地放松放松心情了。一大早，我一個(gè)人在家閑得無(wú)聊，爸爸媽媽又不在家，家里顯得有些冷清，真沒(méi)勁!我想了想，這一天該如何度過(guò)呢?我冥思苦想，終于想到了一個(gè)打發(fā)時(shí)間的好辦法——去找小伙伴釣魚(yú)。說(shuō)干就干，我三下兩下找來(lái)了魚(yú)竿，去找宋李麗和朱嫻到河邊釣魚(yú)，沒(méi)想到她倆動(dòng)作也不慢，早就準備就緒了。
出發(fā)!go!!!
我們三個(gè)剛來(lái)到河邊，就趕緊找了塊風(fēng)水寶地坐了下來(lái)，靜靜地等待著(zhù)大魚(yú)上鉤。瞧，朱嫻一副圣人模樣，嘴里還不停地念叨著(zhù)：“朱太公釣魚(yú)，愿者上鉤�！蔽乙�(jiàn)她這副模樣，不禁暗自發(fā)笑;再看那兒，宋李麗好似天上下凡的仙子，兩手合攏，雙眼緊閉，仿佛在坐禪呢;再看看我，只顧關(guān)心別人的事兒，自已愣是一條大魚(yú)也沒(méi)釣上來(lái)，哎!“哇噻，好大的一條魚(yú)呀!”我驚嘆道。朱嫻旗開(kāi)得勝，不愧人家敢自封朱太公呢!看來(lái)，人家太公還是比我們這些凡人厲害多呀!“本仙姑坐禪成功，已釣到人間罕見(jiàn)的金龍魚(yú)了�！蔽页莾阂豢�，哎，這那是啥金龍魚(yú)呀，不過(guò)是一條常見(jiàn)的鯽魚(yú)罷了，有啥好奇怪的。于是我繼續靜心釣魚(yú)。不一會(huì )兒，我就感覺(jué)到有魚(yú)上鉤了。于是我使足力氣，牙關(guān)緊閉，用了九牛二虎之力，才把那條魚(yú)拉了上來(lái)。我一看，哇，是一條滑溜溜的大黑魚(yú)，這下可夠我好好地吃一頓了。就這樣，我們繼續釣魚(yú)，臨近傍晚時(shí)，我們三人都提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶魚(yú)，哼著(zhù)歌兒回家了。
這個(gè)星期天，我的收獲可真大呀。不僅娛樂(lè )了自己，還釣了許多魚(yú)，這可真是一舉兩得。
播種與收獲作文 篇20
習慣對我們的生活有絕大的影響，因為它是一貫的。在不知不覺(jué)中，一直影響著(zhù)我們的品行，暴露我們的本性，揭露我們的成敗。習慣對人的生活、工作、學(xué)習有著(zhù)很重要的影響，甚至可以影響一個(gè)人的命運，好的習慣可以使人事半功倍，壞的習慣卻是人成功的絆腳石。在很多時(shí)候，一個(gè)好的習慣和性格，能為你帶來(lái)莫大的好處。
好的習慣有很多：喜歡讀書(shū)的習慣；樂(lè )于表達的習慣；獨立思考的習慣；遵守紀律的習慣；節儉的習慣；勤苦的習慣；和同學(xué)友好相處的習慣；文明禮貌的習慣；助人為樂(lè )的習慣；誠實(shí)守信的習慣 。當然，在生活中我們都會(huì )有一些壞的習慣，這些習慣有些已經(jīng)扎下深根，有的則在慢慢形成，這些習慣是很不容易改掉的。但是， 當你從小處入手，并借助積累的力量和一顆堅定不移的心，那么改掉習慣也將變得十分容易。
學(xué)習成績(jì)的好壞往往取決于是否有良好的學(xué)習習慣，特別是思考的習慣。勉強成習慣，習慣成自然。一開(kāi)始是很勉強自己的，按照某一種步驟進(jìn)行訓練，進(jìn)行拓展，這樣習慣就自然了。
把一個(gè)信念播種下去，收獲到的將是一個(gè)行動(dòng)；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲到的將是一個(gè)習慣；把一個(gè)習慣播種下去，收獲到的將是一個(gè)性格；把一個(gè)性格播種下去，收獲到，的將是一個(gè)命運。
從小養成良好的習慣的人，一定會(huì )有一個(gè)好的性格與命運。因為習慣非常重要，它甚至會(huì )決定我們的一生。
學(xué)習習慣都是在學(xué)習過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復練習形成并發(fā)展，成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習行為方式。良好的學(xué)習習慣有利于激發(fā)我們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性有利于形成學(xué)習策略，提高學(xué)習效率，有利于培養自主學(xué)習能力，有利于培養我們的創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力，使我們終生受益。
“塞翁失馬，焉知非福�！睍r(shí)刻告誡自己，保持一顆平常心，保持一顆平和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。相信吃虧未必不是福，失去了的未必就是我們真正需要的，失去的未必就永遠得不到的。
讓我們在自己人生的春天播下真誠的種子，開(kāi)出好習慣的花朵吧！等到若干年后，我們一定會(huì )收獲一個(gè)好的性格和命運！
播種與收獲作文 篇21
播種一般就會(huì )有收獲，但是在很久很久以前，卻不是這樣。
從前，播種是一個(gè)特別勤快的天神，而收獲卻是一個(gè)懶惰的天神，在人間只有少數人播種了才會(huì )有收獲，大地一片荒蕪，有一個(gè)小農民年年在播種，但年年卻不收獲，但他一直堅信，有一天，他一定會(huì )收獲。
有一天，收獲到人間散步，他正好走到了小農民的田邊，看到小農民正在播種，于是就笑嘻嘻地向小農民走去，問(wèn)道：“小兄弟，你這是干什么
呀？”“我在播種呀�！毙∞r民連頭也不抬的答道：“只是一直沒(méi)有收獲�！笔斋@聽(tīng)了有點(diǎn)不高興，但他還是繼續問(wèn)：“那你為什么不收獲？”“還不是因為收獲天神太懶了！我從五歲起年年都種，年年都收，但是每次都只有又小又難吃的谷子，我這么勤快，難道就不可以收獲？”小農民仍是頭也不抬地說(shuō)，收獲聽(tīng)了，面紅耳赤，灰溜溜的跑回了仙境，在回去的路上，他看到許多人都在辛勤地勞動(dòng)，可是無(wú)論是種什么，做什么，沒(méi)有一個(gè)東西是不壞的。
收獲回到天宮，馬上去找播種，對他說(shuō)：“從此，只要有你，就會(huì )有我，我們一起勤勞的為凡人做事吧�！睆哪且院�，只有用辛勤的勞動(dòng)和勤勞的汗水播種，才會(huì )有好的收獲！
播種與收獲作文 篇22
人的品德基本上是由習慣組成的。所以說(shuō)不同的習慣有不同的作用。播種一次行動(dòng)，收獲一種習慣；播種一種習慣收獲一種命運。一個(gè)人有怎樣的習慣就會(huì )有怎樣的命運。
世間有許多美好的事物，需要我們用心去尋找，去觀(guān)察，就是一個(gè)自我完善的過(guò)程，好的習慣會(huì )慢慢變成美德，當習慣成為美德的時(shí)候，它就會(huì )像風(fēng)一樣讓世間萬(wàn)物跟它一起搖擺。
許多名人也正是因為有好的習慣出名的，漢朝時(shí)，少年的匡衡，非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮，決心一定要把書(shū)讀好。每天他回到家中，就悄悄地勤奮學(xué)習，后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。長(cháng)時(shí)間養成好習慣有助于我們學(xué)習的進(jìn)步，對身心的健康也是百益無(wú)害的。反之，一旦我們養成了壞習慣就會(huì )不益于身心健康，對于學(xué)習也是百害無(wú)益的。所以我們要養成好的習慣，一旦發(fā)現自己有壞的習慣就要及時(shí)的改正。不能一步錯而步步錯。不同的習慣有不同的作用，好的習慣可能會(huì )送你達到人生的頂峰，而壞的習慣則會(huì )讓你墜入人生的深淵！
“習慣決定命運，命運決定人生�！边�正是這樣。在我們日常生活中，人們總是自覺(jué)和不自覺(jué)地表現出某些習以為常的行為動(dòng)作，它只是人的不自覺(jué)行為。然而這些不自覺(jué)的行為會(huì )給人們帶來(lái)意想不到的后果，這就是我們口中所說(shuō)的“習慣”。好的習慣會(huì )令人終生受益，壞的習慣則會(huì )令人墜入深淵。
當我們的命運出現抉擇時(shí)，往往是習慣幫我們決定的。當習慣令人墜入深淵時(shí)，正是壞習慣束縛了我們的思維，左右了我們的行動(dòng)。正如魯迅所說(shuō)：“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間拿來(lái)寫(xiě)作�！庇谑�，他成為了作家�！傲晳T”就如一棵參天大樹(shù)，他可能會(huì )結出甜美的果實(shí)，也有可能因缺水而死亡，
當你面對人生的考驗，你會(huì )不難發(fā)現，你所擁有的好習慣，能幫你化解險境，讓你順利通過(guò)考驗。
天空因為有白云的裝點(diǎn)才變的如此美麗，鮮花因為小草的陪襯才變得如此鮮艷，人正因為有習慣的陪伴才能成就理想。
播種與收獲作文 篇23
祖先們曾說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲�！崩先藗兂Ｕf(shuō)：“多一份付出，多一份回報�！贝笕藗円舱f(shuō)：“在春天播下種子，在夏天好好耕耘，在秋天就有回報�！倍�，一個(gè)初三的學(xué)生卻說(shuō)：“播種加耕耘不等于收獲！”收獲，在秋天。喜悅在充滿(mǎn)纖維的空氣中蔓延著(zhù)。人們收割了成果，也收割了歡笑，快樂(lè )的氣氛在人們的四周洋溢著(zhù)。在春時(shí)播種，在夏時(shí)耕耘，在秋時(shí)收獲，這似乎是一個(gè)亙古不變的真理。但我卻認為這是錯誤的，更是荒謬的！的確，收獲少不了播種與耕耘，但收獲卻并不全是播種與收獲。一年的豐收還要有肥沃的土地，滋潤的風(fēng)雨，陽(yáng)光的沐浴，有效地抑蟲(chóng)，還有許許多多的東西。我想說(shuō)，收獲是果，而土地是根�；臎龅耐恋厣吓嘤怀雒利惖幕ǘ�；干旱的沙漠孕育不了生機的綠洲；絢麗的牡丹不會(huì )在貧瘠的大地上開(kāi)花；平淡的柳樹(shù)不會(huì )在干裂的土壤中發(fā)芽。
建樓需要一個(gè)好的地基，那人生是否需要一個(gè)好的開(kāi)頭？我想說(shuō)，橘子長(cháng)在南方，柑子長(cháng)在北方。風(fēng)雨的不同讓同一種類(lèi)的水果有了不同的味道。南方雨水充足，橘便多汁，北方晝夜溫差大，柑便香甜。風(fēng)雨的差異造就了橘柑的不同，那機遇對于人生是否依然重要？我想說(shuō)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨之后，葡萄園成為了一片廢墟，葡萄藤大多已經(jīng)斷裂，即將成熟的葡萄再也無(wú)法生長(cháng)，可請你再看看。諾大的園中依然有不倒的老藤，老藤上的葡萄依舊還在。老藤不怕風(fēng)雨，因為老藤根扎得深，藤纏得緊。老藤抗拒了暴風(fēng)雨！而我們，在困難面前是退縮還是拼搏？其實(shí)，人生不只要播下一生的種子，也不只要為它奮斗一生。與人生相伴的還有很多，我們要為人生打好堅實(shí)的基礎，讓我們有資本在人生之路拼搏；我們要把握人生中每一次機遇，讓我們的人生更有色彩；我們要迎難而上，戰勝路途中的種種困難。愿我們能在人生路上創(chuàng )造奇跡，走出光輝的一筆！播種加耕耘不等于收獲，你記住了嗎？
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