成長(cháng)的收獲作文匯編15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的成長(cháng)的收獲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)的收獲作文1
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼都已是**年了，回想在學(xué)校所發(fā)生的各項活動(dòng)，真是其樂(lè )無(wú)窮。
活動(dòng)使我得到了許多收獲，學(xué)到了樂(lè )于助人的好思想，懂得了成長(cháng)的寶貴，明白了感恩是每個(gè)人都要做的，使我處處知感恩，行感恩。
在這么多種新聞當中，最讓我感受深刻的是感恩季活動(dòng)。那個(gè)活動(dòng)當中，我們感恩的對象是消防隊員，我們拿著(zhù)賀卡，來(lái)到了消防中心，在消防中心里，我們走進(jìn)了他們的生活，走進(jìn)了他們的衣食住行，才明白原來(lái)消防隊員也是很辛苦的，他們是我們學(xué)習的榜樣。我還依稀想到消防員叔叔在我們送完賀卡，要走的時(shí)候說(shuō)的一句話(huà)：“謝謝你們能來(lái)看我們，我們一定會(huì )永遠記住你們的�！蹦菚r(shí)，這句話(huà)一直溫暖著(zhù)我的心窩。
是啊，生活中處處有感恩，處處有需要感恩的人，所以讓我們用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋什么是感恩，來(lái)寫(xiě)出一篇篇感恩之歌。
瀏覽新聞稿，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快，也讓我從這些活動(dòng)中收獲了愛(ài)，學(xué)習，親情，感恩，我們永久不會(huì )忘懷這些活動(dòng)。讓我永遠把這些收獲，感悟放在心中，伴我成長(cháng)。
成長(cháng)的收獲作文2
語(yǔ)文老師黑著(zhù)臉進(jìn)了教室。全體同學(xué)都很害怕，大家知道，這次考不好。
語(yǔ)文老師說(shuō)：“這次怎考的?最高才95分!”什么?95分!那……
“周毅!你也是，平時(shí)從不會(huì )低于95分，看看你的卷子!89。5分!”
拿到了卷子，我的心頭上像有刀刻上了89。5的數字，這血腥的分數在我的身體深深地印著(zhù)，我的眼睛濕濁了，整個(gè)快倒在地上了。
我心頭忐忑地出了辦公室，我只想一個(gè)人靜靜，在一個(gè)與世隔絕的地方靜靜。我深一腳淺一腳地走向小花園，我覺(jué)得只有那可以讓我安頓下來(lái)�？山裉�，小花園不再生機勃勃，而是有越來(lái)越多的葉子枯萎。
我拿出卷子，仔細地看，我痛心地接下了這個(gè)事實(shí)——我的科學(xué)不好。
我走在路上，不知為什么，今天黑夜來(lái)得那么快，現在才五點(diǎn)半。我覺(jué)得我沒(méi)臉回家，虧我媽媽還是老師呢!我太讓她失望了。
我拿出手機，用抖個(gè)不停的手撥了一個(gè)號碼。過(guò)了許久，電話(huà)那頭傳來(lái)了一個(gè)輕快的聲音：“兒子，怎么還沒(méi)回家?考試怎么樣?”
“我只……只……考……考了89。5分�！�
“沒(méi)事啦，我也不怎么會(huì )科學(xué)，是我遺傳的，沒(méi)關(guān)系，快回來(lái)吧�！�
我掛掉了電話(huà)。
媽媽沒(méi)生氣，這說(shuō)明我還有希望考好，還可以學(xué)好。
通過(guò)這次的考試，我還要感謝這個(gè)89。5分，是它，讓我明白了，遇到失敗不要放棄，是它，讓我明白了，失敗乃成功之母的真正的意義。
成長(cháng)的收獲作文3
成長(cháng)的路雖然崎嶇不平，但是卻充滿(mǎn)了樂(lè )趣，那些被淚水澆灌過(guò)的地方，都幻化成了五彩繽紛的花園。
我非常喜歡看手機，電腦和電視。但是爸爸媽媽卻總是不準我看，有一天爸爸媽媽不在家出門(mén)，還特別強調，一定要把作業(yè)做完才能看一會(huì )兒電視。我想：反正他們都很晚才回來(lái)玩，一會(huì )兒電腦應該沒(méi)問(wèn)題，就玩一會(huì )兒，我走進(jìn)電腦房，準備打開(kāi)電腦。
網(wǎng)絡(luò )世界是那么迷人，電腦一開(kāi)機做作業(yè)這件事就被我們拋到九霄云外去了，打開(kāi)游戲瘋狂的玩網(wǎng)絡(luò )游戲。一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了……爸爸媽媽回來(lái)了，看到我在玩電腦，可作業(yè)一字未動(dòng)，爸爸嚴厲的說(shuō)："不是讓你做完作業(yè)之后才玩的嗎，為什么不聽(tīng)？"說(shuō)完就打，我哭嚎著(zhù)。
在我淚流滿(mǎn)面的時(shí)候，媽媽溫和的對我說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，但這種習慣可不好，記住以后可不能這樣了好嗎？"經(jīng)過(guò)這件事我明白了，只要把該做的事情，做完做好后，就可以安排自己的休息時(shí)間了。
成長(cháng)的淚水滴落在歲月中，澆灌出五彩繽紛的花朵，將我的人生點(diǎn)綴得如詩(shī)如畫(huà)，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了許久，但是它卻像印在我的心中永遠都忘不了。
成長(cháng)的收獲作文4
每個(gè)人都在成長(cháng)著(zhù)，它可能就在你不經(jīng)意間飛快地悄無(wú)聲息溜走了。它不回頭，它不能回頭。不過(guò)，它在溜走時(shí)也會(huì )給你一個(gè)禮物——可能是一個(gè)煩惱，也或是一個(gè)美好的記憶。在記憶里，每一個(gè)小小的事，說(shuō)不定就能讓你記憶深刻，也說(shuō)不定可以改變你的一生。
六歲時(shí)，我和媽媽正在洗手間洗手，媽媽突然說(shuō)：“洗手注意把手往下放，這樣又不是碰不到水！”為什么呢？水龍頭的水是向下流的，所以我只要與水龍頭的水柱對齊，就能觸到水，管它上放下放。我對媽媽提的要求百思不得其解。
之后，我明白了，媽媽是為了讓我學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)眠@個(gè)方法來(lái)教我，真是煞費苦心。一滴水，就可以給人生一個(gè)好的習慣。我不知道她是不是這樣想，不過(guò)，我確實(shí)要謝謝我的媽媽?zhuān)x謝她又給了我一個(gè)別樣的成長(cháng)。
生活也在成長(cháng)著(zhù)，一個(gè)生活上的點(diǎn)滴，就可能是個(gè)驚喜。再回頭想想：成長(cháng)中的快樂(lè )，是否錯過(guò)了？
我的成長(cháng)記憶里有許多甜美的回憶，本來(lái)是一個(gè)調皮倔強的小屁孩，可現在，已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)四年級的風(fēng)華少年。仔細想想，其實(shí)成長(cháng)并沒(méi)有溜走，只是忘了罷了，就像老師說(shuō)過(guò)，“成長(cháng)像杯茶，時(shí)而苦澀，時(shí)而回味無(wú)窮�！�
再匆匆想想：成長(cháng)中的煩惱與歡喜，和那些依依不舍的日子，真的已經(jīng)丟了嗎？
成長(cháng)的收獲作文5
在記憶中，總是母親對自己的關(guān)愛(ài)，卻沒(méi)有一點(diǎn)對母親的關(guān)心，或許那在母親的愛(ài)之下就顯得渺小了吧。
怎么才算成長(cháng)了呢？學(xué)會(huì )了自控？學(xué)會(huì )了學(xué)習？接受能力變強？還是等等的種種？…… 一陣“啪”的脆響，打斷了我的思緒。走出房門(mén)，看見(jiàn)廚房的地面上有一些白色的大小不等的碎片，而那堆碎片的上方正是我的母親。母親愣了愣，便開(kāi)始收拾碎片……我正想對她說(shuō)小心點(diǎn)兒，只聽(tīng)見(jiàn)輕輕地一聲“��！~~……”我便看見(jiàn)母親的手指上流出了鮮紅的血。母親顯然非常驚訝，還沒(méi)等她反應過(guò)來(lái)，我便輕輕地拿來(lái)她的手，用桌邊的餐巾紙小心翼翼地把傷口上的血吸干。母親微笑著(zhù)看著(zhù)我，我心里卻突然升起來(lái)小小的責怪，情不自禁的說(shuō)：“怎么這么不小心？”母親先是一副驚訝的表情，隨后又轉為“陽(yáng)光燦爛”。她像小孩子似的說(shuō)道：“我怎么知道會(huì )扎到手呢？”我看了母親一眼,便將餐巾紙遞到她手上，說(shuō)：“先拿著(zhù)止血，我去找創(chuàng )可貼�！蹦赣H點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì )兒，我從藥箱中找到了創(chuàng )可貼，幫母親貼上，對她說(shuō)：“剩下的，我來(lái)收拾�！薄昂冒�，你也小心點(diǎn)……”
回到房中，頓然醒悟，成長(cháng)中我懂得了去愛(ài)，去愛(ài)父母。在成長(cháng)中漸漸變多的為父母做的動(dòng)作，對父母關(guān)心的話(huà)語(yǔ)……原來(lái)自己在成長(cháng)，原來(lái)自己正在學(xué)會(huì )愛(ài)，而不是單純地被愛(ài)。
思緒意猶未盡時(shí)，突然想起了母親……起身，沏了杯茶，走到母親身邊，輕輕地說(shuō)了聲：“媽?zhuān)瓤诓璋�，暖暖胃……�?/p>
成長(cháng)的收獲作文6
有人說(shuō)，成長(cháng)像一棵美麗的小樹(shù)苗，它要經(jīng)過(guò)無(wú)數的挫折，才能成長(cháng)為一棵高大的參天大樹(shù)，也有人說(shuō)成長(cháng)像一朵美麗的鮮花，要經(jīng)過(guò)無(wú)數的風(fēng)雨才能欣然綻放。只有無(wú)數的挫折，無(wú)數的風(fēng)雨才能使我們成長(cháng)。
我很愛(ài)玩平板電腦，但是爸媽總是限制我。記得那是一個(gè)夏天的早晨，有一次爸爸媽媽不在家，于是我就開(kāi)始了我的“秘密行動(dòng)”，我來(lái)到房間正要把房門(mén)打開(kāi)，然后就猶豫了，我還有很多作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完呢，到底進(jìn)不進(jìn)去？沒(méi)事，反正也沒(méi)有人在，那就玩一會(huì )兒吧。我玩的時(shí)間也不多，最多20分鐘�！庇谑�，我打開(kāi)房門(mén)就走了進(jìn)去，我剛一把平板電腦打開(kāi)，就把要寫(xiě)作業(yè)的事兒拋到了九霄云外。我興奮地玩了起來(lái)，越玩越起勁。突然，我聽(tīng)到樓下有腳步聲，便立刻關(guān)了平板電腦，沖到客廳里，后來(lái)才發(fā)現沒(méi)有人，于是我又玩了起來(lái)。后來(lái)我聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音便飛快地關(guān)上平板電腦，一溜煙地跑到客廳里，寫(xiě)起了作業(yè)。
俗話(huà)說(shuō)：“要想人不知，除非己莫為�！蔽彝低嫫桨咫娔X的事最終還是被媽媽知道了，在我淚流滿(mǎn)面的時(shí)候，媽媽溫和地對我說(shuō)：“電腦游戲雖然好玩，但是會(huì )弄壞你的眼睛�！蔽覒M愧地低下了頭，明白了平板電腦不僅會(huì )弄壞我的眼睛，還會(huì )消磨我的意志，讓我越來(lái)越貪玩。
成長(cháng)的淚水滴落在歲月里，澆灌出五彩繽紛的花朵，將我人生的風(fēng)景點(diǎn)綴得如詩(shī)如畫(huà)。雖然這件事過(guò)去了，但是不能沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲的道理卻刻在我的心中。
成長(cháng)的收獲作文7
20xx年7月，星悅廣場(chǎng)將舉辦首屆“創(chuàng )意跳蚤市場(chǎng)文化節”，爸爸幫我在網(wǎng)上報了名，幸運的是，我竟然真的收到了入場(chǎng)邀請。
為了參加好這項活動(dòng)，我在家里準備了好幾天，將曾經(jīng)看過(guò)的課外書(shū)、小時(shí)候的玩具等，一一找出來(lái)，擦干凈，貼上價(jià)格標簽，把它們打扮得漂漂亮亮地去迎接新的主人。
7月1日下午5:30，終于等到這一刻了，我們來(lái)到星悅廣場(chǎng)的創(chuàng )意跳蚤市場(chǎng)。不大的空間里，有序擺放著(zhù)表演舞臺、小吃攤位，當然還有我們小朋友的跳蚤市場(chǎng)攤位，有吃、有喝、有玩、還有價(jià)格便宜的寶貝可以挑選，場(chǎng)面十分熱鬧。
我帶領(lǐng)著(zhù)爸爸迅速地找到了我們的攤位，鋪上墊子，將我可愛(ài)的寶貝們一一擺放出來(lái)�？墒�，我發(fā)現來(lái)看東西的人多，買(mǎi)的人少，怎么才能快速的幫寶貝們找到新主人呢?就在這時(shí)，我聽(tīng)到隔壁攤位傳來(lái)小妹妹清脆的吆喝聲“買(mǎi)一送一，快來(lái)買(mǎi)呀!”，于是我也學(xué)著(zhù)像她一樣吆喝起來(lái)。這招還真的有效，很快一位阿姨就來(lái)到我的攤位前，經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)后買(mǎi)走了兩本童話(huà)書(shū)和一把玩具槍�？粗�(zhù)寶貝兒找到了新主人，我真是既開(kāi)心又不舍。
不知不覺(jué)2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，跳蚤市場(chǎng)結束了，我累得口干舌燥，腿也蹲麻了，但是心里卻十分開(kāi)心，因為這是我第一次用自己的勞動(dòng)收獲了成果。和爸爸一起收攤鋪的時(shí)候，我將下午掙到的十元錢(qián)塞給他，“爸爸，我終于能體會(huì )到您平時(shí)工作的辛苦了，我的第一份收入就孝敬您了�！卑职中χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，摸著(zhù)我的小腦袋說(shuō)：“中中，懂事啦!”
成長(cháng)的收獲作文8
有人說(shuō)，成長(cháng)像一枝美麗的玫瑰。雖然鮮艷奪目，卻也有著(zhù)被玫瑰刺扎手的痛楚。有人說(shuō)，成長(cháng)像一杯咖啡，絲絲苦澀后才能品嘗到甘甜之味，有人說(shuō)，成長(cháng)像行駛在波濤中的小船，乘風(fēng)破浪，才能望見(jiàn)壯麗的景觀(guān)。
那是一個(gè)星期三的下午，老師布置了一張試卷和一篇作文�；丶液笪胰挛宄貙�(xiě)完了試卷，卻把作文忘到了九霄云外。
剛來(lái)到學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“同學(xué)們，收作業(yè)本了�！庇谑俏冶隳贸霰咀�，正當我想交給老師時(shí)，發(fā)現我竟然沒(méi)寫(xiě)作文�！疤炷�，怎么辦，怎么辦？”我的心怦怦直跳，額頭上也滲出了豆大的汗珠。有了，我的心里蹦出了一個(gè)壞念頭：把名字改了。到底改不改呢？為了不被老師批評，我決定：改！接著(zhù)我便迅速地把名字和同桌的互換。終于改完了，可我還是害怕被老師發(fā)現，我又想：要不就把本子拿回來(lái)，向老師坦白吧！可那個(gè)壞念頭像裝了“定位儀”一樣，一直在我腦海里揮之不去，最后我還是交給了老師。
俗話(huà)說(shuō)：“要想人不知，除非己莫為�！蔽一氐郊乙院�，看到爸爸陰沉的臉。我知道，這件事不僅沒(méi)有瞞過(guò)老師，還通過(guò)老師傳到了爸爸這里，爸爸沒(méi)有像以前一樣問(wèn)我餓不餓、想不想吃東西，而是對我說(shuō)：“投機取巧，弄虛作假，你騙得了別人騙得了自己?jiǎn)�？”�?tīng)了爸爸的話(huà)，我慚愧地低下了頭。我終于認識到撒謊不僅是不誠實(shí)的表現，還是非常愚蠢的行為。
成長(cháng)的歷程中，不論是喜是悲，都不要拒絕、不要回避。因為百味雜陳才是生活的真諦。
成長(cháng)的收獲作文9
在三年級的一個(gè)暑假，媽媽送我去游泳培訓班，我怕水，連頭發(fā)都沒(méi)濕就怕死了，這年的暑假我怎么也沒(méi)學(xué)會(huì )游泳，還被別人笑膽小鬼。
第二個(gè)暑假，我暗暗下決心一定要學(xué)會(huì )游泳。一到游泳池，我又感到害怕。媽媽鼓勵我下了水，我拉著(zhù)媽媽的手不肯放。我對自己說(shuō)：“不能怕，不能怕�！眿寢尳涛蚁染毐餁�，我雙手抓著(zhù)欄桿，讓身體平衡，再把頭伸進(jìn)水里練憋氣。我發(fā)現自己的身體漸漸浮起來(lái)了，可頭一抬就沉下去了，這是為什么呢？原來(lái)，只有憋氣才能浮起來(lái)，我放松身體就可以像小魚(yú)一樣浮起來(lái)。媽媽離我一米外，說(shuō)：“游過(guò)來(lái)，王曜，不用怕的�！蔽夜钠鹩職�，做好蛙泳的姿勢。我潛到水里，才游了一會(huì )兒，就憋不住氣了，伸出頭來(lái)，誰(shuí)知我已經(jīng)游了兩三米了！我喜出望外，沉浸在成功的喜悅中。原來(lái)游泳并不是我想象的那么難，我越來(lái)越喜歡游泳了，水平也越來(lái)越好。
雖然我以前失敗過(guò)，但是我努力，還是學(xué)會(huì )了我以前覺(jué)得很困難的游泳，我為自己感到驕傲。在我成長(cháng)過(guò)程中，學(xué)游泳這件事一定會(huì )激勵我不怕困難，獲得成功。
成長(cháng)的收獲作文10
每個(gè)人都有收獲，這些收獲的時(shí)間有所不同。對于上幼兒園的小朋友們來(lái)說(shuō)，收獲也許是一顆小紅星、一塊糖；對于上學(xué)的我們來(lái)說(shuō)，收獲也許是一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)，一個(gè)藝術(shù)節的獎項；對于我們工作的父母，收獲也許是上下級關(guān)系，是一篇全年工作總結。
前年暑假，我去參觀(guān)了中國古建筑博物館。那里有許多中國古代建筑的模型，大多數模型都是由木頭制作的，于是我突發(fā)奇想，為什么不用紙來(lái)做模型呢？從上面的事情中，我收獲了一件事不能只從一個(gè)角度想，從多方面考慮有時(shí)候會(huì )更好、更新穎。有了思路我就要開(kāi)始行動(dòng)了，經(jīng)過(guò)一系列的準備過(guò)程，終于開(kāi)工了。我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的制作，耗時(shí)將近三個(gè)月終于把這個(gè)大塊頭的紙質(zhì)模型制作得了。從上述事情中，我收獲了，只要下定決心準備做一件事，一定可以成功。也就是有志者事竟成。
小學(xué)六年級是小學(xué)時(shí)代最后一個(gè)年級，正好趕上藝術(shù)節，有一個(gè)我有一雙靈巧的手比賽，比賽項目是用自己身邊的廢舊材料制作新奇的工藝品。正好我做的紙模型是用廢舊的紙箱做成的，于是我把我的作品交到老師那里，參加了這個(gè)比賽。從上面的事情可以收獲的是，任何好事都會(huì )發(fā)生，只是時(shí)機的問(wèn)題�？偨Y就是金子總有發(fā)光的時(shí)候果然不出我所料，我的模型獲得了北京市二等獎。只要努力就會(huì )有收獲，這是自然之道。
如果每一次收獲你都抓住那么就會(huì )有很多成長(cháng)路上的收獲，收獲的這些有時(shí)會(huì )成為經(jīng)驗，有時(shí)會(huì )成為珍藏的以及永久地留在你的腦中。
成長(cháng)的收獲作文11
在一座牧場(chǎng)里，有一只頑皮可愛(ài)的小豬叫鬧鬧，它很喜歡冒險，但是它的媽媽從來(lái)不會(huì )擔心，因為它知道鬧鬧會(huì )在冒險中收獲知識和道理。
一天，它看見(jiàn)一只小兔正在草叢邊跳來(lái)跳去，還在向它吐舌頭，心里想：你以為我抓不到你了，看我不把你抓起來(lái)，鬧鬧跟小兔跑啊跑，突然小兔跳進(jìn)了兔子洞里，鬧鬧也跟著(zhù)跳進(jìn)了去，可是洞口太小被卡住了，還卡得嚴嚴實(shí)實(shí)的，這可把鬧鬧嚇壞了。
鬧鬧直喊救命，還好它的媽媽聽(tīng)到了，跑過(guò)去咬住它的尾巴，把它拔了出來(lái)，通過(guò)這件事，鬧鬧明白了做事要考慮后果，否則很容易受傷。
接著(zhù)它有了一個(gè)鬼點(diǎn)子，它先悄悄的走到麻雀群后，然后喊了一聲，麻雀們被嚇的，像遇到了鬼一樣，趕緊飛走了，“哈哈哈哈真好玩！”鬧鬧說(shuō)。它又用同樣的方式去嚇唬烏鴉，可這一次不一樣了，它被烏鴉反攻全身上下都是傷，這時(shí)候鬧鬧明白了，不能亂嚇唬人否則會(huì )受到無(wú)情的反擊。
現在是午飯時(shí)間可是鬧鬧什么都沒(méi)吃，所以它準備去牧場(chǎng)外的梨樹(shù)那里，吃一些梨子，還有看見(jiàn)一只松鼠正在往樹(shù)上爬，于是它就學(xué)著(zhù)松鼠先跑，再跳，但它卻撞到了那個(gè)樹(shù)上，幸運的是它竟然還撞下了好多，大大的梨，這一下松鼠和它都能吃得飽飽的了，這時(shí)候他明白了可以靠聰明和力量好吃的。
在一次次冒險中，鬧鬧收獲了很多知識和道理，它又開(kāi)始期待明天的冒險了。
成長(cháng)的收獲作文12
夕陽(yáng)抽去了它最后的一絲淡影，將藍灰色的暮靄留給大地。月亮升了起來(lái)，半個(gè)銀白的盤(pán)掛在天宇，茫茫天際閃爍幾點(diǎn)飄忽的微茫，不知是天上的星呢，還是人間的燈。及近，隔壁人聲的低語(yǔ)，偶爾夾雜風(fēng)拂落葉的聲音，及一陣陣鳥(niǎo)兒的吟唱。
銀色光華浮現窗邊，我的腦海中呈現出我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小時(shí)候，在“千鐘粟”和“黃金屋”的誘惑下，我選擇了書(shū)本。童話(huà)書(shū)中那美好的畫(huà)卷在我面前一一展開(kāi)，那些王子公主的幸福生活不時(shí)地浮現眼前，使我流連忘返。但隨著(zhù)成長(cháng)，我明白了，人有生老病死，童話(huà)中的王子和公主的幸福生活只是幻想，并不真實(shí)存在，如同七彩絢麗的肥皂泡，還沒(méi)賞盡它的美，便已破碎，不復存在。
這些童話(huà)太過(guò)脆弱，根本無(wú)法承載我們太多的想法，它也太單純，無(wú)法植入太多思想，它又像一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)讓人在不知不覺(jué)中醒來(lái)的夢(mèng)。
在時(shí)間的錘煉下，我已不是那個(gè)童年的我，不是傻傻的、盲目相信“童話(huà)”的'我，而是現在的我，一個(gè)“聰明”的我。
記憶中的我，已經(jīng)消失，只留下記憶，現實(shí)中的我，每一天都在成長(cháng)，也在每一天留下記憶。這些記憶，都有一個(gè)共同的名字，那就叫——“成長(cháng)”。
成長(cháng)的收獲作文13
光陰似箭，轉眼間我從懵懂無(wú)知的幼兒成長(cháng)為三年級的小學(xué)生了。我高興的不知道怎么形容，因為升級就代表我長(cháng)大了，在成長(cháng)的過(guò)程中也有許多收獲與感悟。
從五歲起我就開(kāi)始學(xué)習架子鼓和畫(huà)畫(huà)。從最開(kāi)始被媽媽“bi著(zhù)”每天練鼓兩個(gè)小時(shí)，到后來(lái)，漸漸地喜歡上了打架子鼓，喜歡鼓超強的節奏感，喜歡打鼓時(shí)的酣暢淋漓。有時(shí)候小伙伴在樓下玩時(shí)，我也會(huì )心癢癢的，想和他們一起去玩，可我還得打鼓。有時(shí)也會(huì )發(fā)脾氣想放棄，可媽媽總說(shuō)：“做任何事情都得堅持，不然將一事無(wú)成�！睙o(wú)論刮風(fēng)下雨、烈日炎炎，無(wú)論寒冬酷暑，媽媽都堅持送我上課。正是因為努力堅持與平時(shí)的刻苦練習讓我也有許多收獲，取得了一些成績(jì)。去年暑假，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取了架子鼓三級證書(shū)�，F在，我又緊張地備戰六級考試。畫(huà)畫(huà)也不例外，除了以前獲得的獎項以外，讓我開(kāi)心的是這學(xué)期參加《科幻繪畫(huà)》大賽，得了漢臺區一等獎。最主要的是我的作品《治霾機》在學(xué)校展出，同學(xué)們紛紛給我點(diǎn)贊，我心里像吃了蜜一樣甜。
一年級時(shí)，我就開(kāi)始練習毛筆字了。從最開(kāi)始枯燥乏味的筆畫(huà)，到現在韻味十足的楷書(shū)、趣味橫生的隸書(shū)，都是我每天堅持練習的功課。軟筆書(shū)法五級證書(shū)是我每天堅持練字最好的成績(jì)單。
每過(guò)一天，我們就會(huì )長(cháng)大一些，每過(guò)一年，我們就會(huì )長(cháng)高一些�？沙砷L(cháng)，不只是身體長(cháng)大，我們在成長(cháng)的過(guò)程中都會(huì )遇到挫折，但是我們只要努力，只要堅持，就一定會(huì )收獲進(jìn)步，收獲成長(cháng)!
成長(cháng)的收獲作文14
成長(cháng)中的收獲
在我的成長(cháng)道路上，發(fā)生過(guò)許許多多的事情。但是有一件事卻使我有了收獲。
那天中午，我們?yōu)榱私o外公過(guò)生日，買(mǎi)了一個(gè)大大的音樂(lè )蛋糕。原本我想把“音樂(lè )蠟燭”給點(diǎn)燃的，但大人們卻說(shuō)：“算了算了，先開(kāi)動(dòng)嘛！”于是，你一塊我一塊地把蛋糕給吃完了。
下午，生來(lái)好動(dòng)的弟弟對我和妹妹說(shuō)：“我們點(diǎn)‘音樂(lè )蠟燭’吧�！蔽液兔妹靡豢谫澇�。弟弟偷偷地拿上“音樂(lè )蠟燭”和火柴，來(lái)到家外空地上，取出一支香，劃著(zhù)火柴，點(diǎn)燃香，放在“音樂(lè )蠟燭”的指定點(diǎn)燃處。只聽(tīng)“哧”的一聲，點(diǎn)燃處放射出一串火，蠟燭被點(diǎn)燃了，隨之，《祝你生日快樂(lè )》的音樂(lè )響起來(lái)了，我們邊唱邊跳�？墒菦](méi)過(guò)多久，弟弟看蠟燭快燒完了，就拿了幾根竹絲把其它燃燒的正旺的蠟燭上的火引到了馬上就要熄滅的蠟燭上�？墒�，因為沒(méi)有操作好，把花的花瓣給點(diǎn)燃了，剎那間，整個(gè)蠟燭盒都燒了起來(lái)，熊熊烈火帶著(zhù)塑料的臭氣撲鼻而來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，音樂(lè )不響了，只聽(tīng)“嘣”的一聲，我只覺(jué)得臉上一陣火辣辣的痛，連忙用手捂住了眼睛。爸爸聽(tīng)到響聲，從客廳里沖了出來(lái)，一看，真危險啊，滾燙的塑料沾在了離我眼睛不到半厘米的地方。爸爸趕緊用手輕輕掰去那快塑料，用冷水將傷口清洗了一下，涂上紅藥水，貼上創(chuàng )口貼。過(guò)了一會(huì )兒，我才不感到那么疼了。
哎，今天真是既讓我知道了玩火的后果有多嚴重，又讓我知道了：玩火是十分危險的，我覺(jué)得“值”。
成長(cháng)的收獲作文15
這是在成長(cháng)中發(fā)生的一件小事，我的母親也許已經(jīng)邙，然而，這件事卻像胎記——一樣深深的印在了我的心中。
秋天一個(gè)樹(shù)葉紛紛飄落的季節，所有的樹(shù)木的頭光溜溜的好像一個(gè)老爺爺。秋天一個(gè)果實(shí)累累的季節，農民的臉上露出了燦爛的笑臉。
“89分？不可能的，我不相信！”我反復的翻了翻試卷，姓名、學(xué)號、連字跡也是一模一樣的。馬上老師開(kāi)始祥細地對照答案�！扳�！鈴！鈴！”下課的鈴聲響起了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)快活的走出了門(mén)，追逐著(zhù)，好像就能銀杏樹(shù)也快活的擺了擺身子。而我，卻慢悠悠的走著(zhù)，走到了電話(huà)機面前，當我按下倒數第一的鍵時(shí)，那手便不知不覺(jué)的顫動(dòng)了起來(lái)。
“媽……媽媽?zhuān)也趴剂?9分……”空氣好像突然安靜了一會(huì )兒“沒(méi)事，不要著(zhù)急，下次再加油吧！我們不急，一步一步來(lái)�！�
時(shí)間就像在手心的水，無(wú)論是緊握還是推開(kāi)都回瀉出去，馬上到了期末考試；當試卷發(fā)到我的手中時(shí)，我流淚了，果然我的努力沒(méi)有白費，我考了年級第一名。謝謝您！媽媽我愛(ài)你！
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