初中生描寫(xiě)收獲的作文
導語(yǔ)：一分耕耘一分收獲，下面是小編整理的初中生描寫(xiě)收獲的作文，歡迎大家閱讀!
作文一：收獲幸福
哎，5月的天依然漫天紛飛著(zhù)稀落的雨，飄飄灑灑落滿(mǎn)校園的每一個(gè)角落。時(shí)節不時(shí)，我們也許都不愿意離去、不分別。
喜歡與朋友一起嬉戲時(shí)的歡悅的笑聲;喜歡與同學(xué)爭論文問(wèn)題時(shí)的激烈場(chǎng)面;更愿意去回味和好友共談人生哲理與完美人生時(shí)的心境。
我愛(ài)這里，在這里我所收獲的是一種幸福的感覺(jué)……
拿著(zhù)獲獎證書(shū)，難免掩飾不住心中的喜悅。“張洹鋮，你真棒!這幾個(gè)字聽(tīng)得尤為真切，心中美滋滋的。雖沒(méi)有鮮花、掌聲，但我最?lèi)?ài)傾聽(tīng)那種心靈撞擊時(shí)感動(dòng)的心聲，我要告訴世界我最幸福!
當一個(gè)人茫然徘徊于校園時(shí)，一句“怎么了，你?”便是那樣的珍貴，讓人回味。從一時(shí)的困苦失敗中品位出的不僅僅是失敗的代價(jià)，更多的是從失敗中油然而生的一種心情，敗如清水一樣潔、如秋夜一樣美，是一種昂揚向上、頑強拼搏的精神，也是更多的人生真諦與啟迪，詮釋著(zhù)更深刻的聲明的奧秘
我感覺(jué)，我很快樂(lè );幸福，我收獲;我愛(ài)這種感覺(jué);我收獲我快樂(lè )!
作文二：收獲
一個(gè)學(xué)期，慢慢的淌走，試圖去抓，它卻又流的飛快，回頭看看，那一路滿(mǎn)是汗水和荊棘。走到現在，手中的果實(shí)，又與那路得艱難，格格不入。
剛邁入初中的大門(mén)，切，跟小學(xué)沒(méi)啥兩樣嘛!坐到班里，心中忐忑不安，周?chē)臐M(mǎn)是陌生的同學(xué)，我無(wú)語(yǔ)，我沉默。終于發(fā)現，要融入一個(gè)集體中，是多么的困難!后邊的一位同學(xué)拍我的肩：“你好，我叫梁佳。”“你好，我叫孫澤月。”只是幾個(gè)字，讓我覺(jué)得初中陌生而溫暖。我和她，開(kāi)始去拍別的同學(xué)的肩，重復那幾個(gè)字：“你好，我叫孫澤月，你呢?”我失落的心被填滿(mǎn)，裝滿(mǎn)了希望和自信。當老師問(wèn)誰(shuí)愿意當班長(cháng)的時(shí)候，我舉了手，因為，中學(xué)，讓我收獲了勇氣。
梁佳應該算是我在這個(gè)班最早的朋友了，接著(zhù)，我們又找到了其它幾位優(yōu)秀的同學(xué)，結成了朋友，姐妹般的朋友，我們一起手牽手，走出校門(mén)，肩碰肩，走出校門(mén)。一天天，都如此，她們如果需要我的幫助，我一定會(huì )竭盡全力;如果我向她們求助，她們也會(huì )奮不顧身吧!一定會(huì )的，因為，中學(xué)，讓我，我們收獲了友情。
老師的諄諄教導，流入我的腦海，沁入我的心田，那是怎樣的一種享受啊!如細雨般的滋潤，如春風(fēng)般的輕柔，那一絲絲，充填著(zhù)我的大腦，開(kāi)發(fā)著(zhù)我的智慧，我仿佛開(kāi)了竅!因為，中學(xué)，讓我收獲了知識!
中學(xué)生活也許是苦的，現在苦，以后會(huì )更苦。但它也是甜的，現在甜，以后會(huì )更甜。因為我們在不斷的播種，收獲，揮灑著(zhù)汗水，品嘗著(zhù)成功!
作文三：我收獲了勇氣
秋風(fēng)吹落了一片片枯葉，它好像在告訴我：無(wú)處不在收獲;秋風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，往事涌上心渦：今年，我收獲了勇氣。
記得今年暑假，古箏老師準備辦一場(chǎng)匯報演出，讓我們幾個(gè)級別較高的學(xué)生參加。我一聽(tīng)，心頓感緊張，怦怦直跳。要知道，這可是我第一次登臺演出，彈錯了怎么辦?上臺要不要說(shuō)話(huà)?……對于這些問(wèn)題，我可是“搟面杖吹火——一竅不通”。哎，還是趕快去練吧。
經(jīng)過(guò)20天的苦練，我終于把要演奏的曲子《雪山春曉》練得滾瓜爛熟了�？晌疫�是很害怕，一想到臺下黑壓壓的人，心里直發(fā)毛，真有點(diǎn)后悔自己要答應老師。
演出的時(shí)間到了，我和媽媽來(lái)到中山公園。我緊緊攥著(zhù)拳頭，手心直冒冷汗，頭上也滲出豆大汗珠，別人同學(xué)彈什么曲我都沒(méi)聽(tīng)清楚，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣琴聲在我耳邊回蕩。輪到我了，我低頭走到臺邊，眼睛往臺下一瞟，呀!好大一群人。我的心像十五只吊桶——七上八下。我回頭望了望媽媽?zhuān)瑡寢屨⑿Φ乜粗?zhù)我，好像在說(shuō)：“不要緊張，好好彈”。我定定神，暗暗給自己打氣，不用怕!我這么想著(zhù)，立即來(lái)了勇氣，昂首闊步地走到臺中，坐在椅子上，動(dòng)情地演奏著(zhù)《雪山春曉》，優(yōu)美的樂(lè )曲仿佛把我帶到青藏高原的雪山上，在春天的早晨與藏民們一起載歌載舞……曲子一結束，臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲，我心里別提多高興了。
經(jīng)過(guò)這次演奏，我最大的收獲就是勇氣。收獲勇氣，其實(shí)很簡(jiǎn)單，你只要勇敢地面對，那么總有一天，你會(huì )發(fā)現你收獲了很多很多。
作文四：收獲
這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一半多了，在這半個(gè)多的學(xué)期里我得到了很多收獲.在語(yǔ)文方面，我知道了如何寫(xiě)好作文的開(kāi)頭和結尾;我學(xué)會(huì )了數學(xué)里面以前不知道的計算方法;英語(yǔ)則認識了不少新單詞.還有如何和朋友和睦共處.但是，其中收獲最大的還是我知道了一個(gè)學(xué)習的格言：細節決定成敗，100分是靠檢查得回來(lái)的.
記得這是一次數學(xué)的單元考試，我早早地就把試卷做完了，本來(lái)是想做完后檢查一次的，但是，當我看到那密密麻麻的數字時(shí)，我就打了退堂鼓，心想：算了，不檢查了，反正這次考試的題目我都會(huì )，老師都講過(guò)，并且我在考試之前復習了很多次了，至少也能拿個(gè)95分.正當我有這個(gè)想法，想把圓珠筆放回鉛筆盒里時(shí)，我看到了我鉛筆盒的蓋子上貼著(zhù)的一行細小的字：細節決定成敗，100分是靠檢查得回來(lái)的.這是我們班的班主任經(jīng)常對我們說(shuō)的一句話(huà).看著(zhù)這句話(huà)，我不禁一拍腦袋，對啊!細節決定成敗，你不檢查，那又怎么會(huì )知道自己錯了還是對了呢!你不檢查，就算一個(gè)很小的細節也能拌倒你.看到了這句話(huà)，我重新拿起筆，一絲不茍地檢查起來(lái)了.真是不看不知道，一看嚇一跳，我竟然足足錯了12題，而且還是占的分數在4～5分的范圍內的.
這張試卷我最終得了94分，雖然我考得不怎么好，但是它卻讓我更深一層地認識到：細節決定成敗，100分是靠檢查得回來(lái)的.這句話(huà)的含義.
作文五：成長(cháng)的收獲
童年是一朵美麗的茉莉花。每一瓣花瓣都散發(fā)著(zhù)清香的香氣，每一瓣花瓣都是我一年的成長(cháng)。這十幾瓣花瓣緊緊地擁抱在一起，組成了我的成長(cháng)道路。我成長(cháng)的過(guò)程中總伴隨著(zhù)很多的收獲，也因為這些收獲讓我明白了成長(cháng)的意義。我從衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩變成了一個(gè)懂事的小少年，我所學(xué)的本領(lǐng)，我在成長(cháng)過(guò)程中獲得的感悟，我所擁有的關(guān)心和愛(ài)護我的人……這一切的一切，都是我成長(cháng)的快樂(lè )，是我成長(cháng)的收獲。
在短暫而又漫長(cháng)的12年的成長(cháng)道路中，我最大的收獲就是我懂得了獨立自主，懂得了孝敬長(cháng)輩�！∥以谝粋�(gè)溫馨的家庭、在家人溫暖的懷抱中、在家人的期盼中成長(cháng)。以前，爺爺奶奶、爸爸媽媽把我當作心肝寶貝，每天在我身邊轉悠，給我喂飯、給我洗澡、陪我出去玩……晚上，爸爸媽媽陪我玩，給我講故事……我過(guò)著(zhù)天堂般的生活�？墒俏疑碓诟Ｖ胁恢�，還不知足。有時(shí)爺爺奶奶要做家務(wù)，我就站在大門(mén)口大哭大鬧，砸臉盆敲東西，等爸爸媽媽回來(lái)，向他們“告狀”。爸爸媽媽工作忙，不能陪我玩，我就大鬧。我不懂得孝敬長(cháng)輩，還和他們吵架。我不懂得自立。吃飯、洗澡、穿衣服……一切的事情都包給了家長(cháng)。我對一切的家務(wù)及事情一竅不通�！《F在，我長(cháng)大了，已經(jīng)是一個(gè)懂事的小少年了。我不僅能獨立自主地生活，還懂得孝敬長(cháng)輩。每天早上，我會(huì )幫爸爸媽媽盛飯，擺筷子。出門(mén)時(shí)會(huì )說(shuō)聲：“再見(jiàn)。”晚上回到家，我認真地做作業(yè)，爸爸媽媽回來(lái)時(shí)，遞上一杯水。擺筷子、盛飯、放湯匙都是我每天必做的事。敲背、按摩也是我的“工作”。來(lái)客人時(shí)，我總能像一個(gè)小大人似的，熱情招待……